先告诉你一个数线根数的原则

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电线电缆验收要求及相关标准

电线电缆验收要求及相关标准一．电线验收要求及标准验收依据：《建筑电气施工质量验收规范》GB50303-20021.产品质量证明文件要求：1）.电线应有出厂质量证明文件：包括：合格证（合格证有生产许可证编号和“CCC”认证标识）、检测报告、“CCC’认证证书；2）.电线质量证明文件应为原件，如果是复印件，复印件和原件内容一致，并加盖原件存放单位公章，注明原件存放处，并有经办人签字和时间3）.生产厂家要有企业法人营业执照2.验收标准：1）.电线绝缘皮标识清楚，标识间距不大于1米，要标明生产厂名、规格型号、额定电压和“CCC”认证标识；标识要字迹清晰，用浸有汽油或酒精的棉布以1m/s的速度匀速连续擦拭五次，字迹仍清晰可辩；2）.检测电线线径和绝缘皮厚度（用卡尺或千分尺）3）.测量线皮绝缘电阻值，将电线浸在水中24小时，用750V绝缘摇表摇测，阻值大于0.5MΩ4）.线芯不能松动5）.检测电线长度，将电线展开拉直用皮尺量，将实际长度和标识长度对比；6）.称重，抽检整盘线的重量7）.由甲方对进场批次的电缆随机抽样送检（第三方专业检测机构）。

二、电缆验收要求及标准1.验收依据：《建筑电气施工质量验收规范》GB50303-20021.产品质量证明文件要求：1）.电缆应有出厂质量证明文件：包括：合格证、厂家检测报告；2）.电缆质量证明文件应为原件，如果是复印件，复印件和原件内容一致，并加盖原件存放单位公章，注明原件存放处，并有经办人签字和时间3）.生产厂家要有企业法人营业执照、生产许可证2.验收标准：1）.电缆绝缘皮标识清楚，标识间距不大于1米，要标明生产厂名、规格型号和米数；标识要字迹清晰，用浸有汽油或酒精的棉布以1m/s 的速度匀速连续擦拭五次，字迹仍清晰可辩2）.检查线芯股数和单股线芯的直径；3）.预分支电缆验收时要注意分支电缆的长度、分支之间的长度、吊钩到第一个分支的长度及预分支电缆的分支方向（上分支或下分支），且每根预分支电缆均要附图4）.测量电缆绝缘皮的绝缘阻值，用1000V绝缘摇表摇测，阻值大于10MΩ；5）.电缆型号含义：例如：YJLV22-3×120-10-300表示铝芯、交联聚乙烯绝缘、聚氯乙烯内护套、双钢带铠装、聚氯乙烯外护套、三芯、120mm2、电压为10KV、长度为300m的电力电缆。

初中数学知识点总结人教版(精选7篇)

初中数学知识点总结人教版（精选7篇）初中数学知识点总结篇一1、一元一次方程根的情况△=b2-4ac当△0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根；当△0时，一元二次方程没有实数根2、平行四边形的性质：①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

②平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫他的对角线。

③平行四边形的对边/对角相等。

④平行四边形的对角线互相平分。

菱形：①一组邻边相等的平行四边形是菱形②领心的四条边相等，两条对角线互相垂直平分，每一组对角线平分一组对角。

③判定条件：定义/对角线互相垂直的平行四边形/四条边都相等的四边形。

矩形与正方形：①有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。

②矩形的对角线相等，四个角都是直角。

③对角线相等的平行四边形是矩形。

④正方形具有平行四边形，矩形，菱形的一切性质。

⑤一组邻边相等的矩形是正方形。

多边形：①N边形的内角和等于(N-2)180度②多边心内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角，在每个顶点处取这个多边形的一个外角，他们的和叫做这个多边形的内角和(都等于360度) 平均数：对于N个数X1，X2…XN，我们把(X1+X2+…+XN)/N叫做这个N个数的算术平均数，记为X加权平均数：一组数据里各个数据的重要程度未必相同，因而，在计算这组数据的平均数时往往给每个数据加一个权，这就是加权平均数。

初中九年级数学知识点总结篇二第一章实数一、重要概念1.数的分类及概念数系表：说明：“分类”的原则：1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数：正实数与零的统称。

(表为：x≥0)性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。

3.倒数：①定义及表示法②性质：A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中，a≠0;C.01时，1/a1;D.积为1.4.相反数：①定义及表示法②性质：A.a≠0时，a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置；C.和为0,商为-1.5.数轴：①定义(“三要素”)②作用：A.直观地比较实数的大小；B.明确体现绝对值意义；C.建立点与实数的一一对应关系。

最全面七年级下册数学知识点归纳总结

最全面七年级下册数学知识点归纳总结七年级下册数学知识点包括数学的基本概念、常见的运算法则、几何图形的性质、初步的代数知识、以及简单的统计学习等，下面进行归纳总结：一、数的概念与性质1.自然数、整数、有理数、无理数的概念及其表示自然数：1、2、3、4、5、 ... ...整数：-3、-5、-7、0、1、3、5、7、 ... ...有理数：可以写成分数形式的数，或者是有限小数或无限循环小数的数。

无理数：不能写成分数形式，且不能表示为有限小数或无限循环小数的数。

2.数的分类及运算根据数的正负和大小关系，可以分为零数、正数、负数。

数的四则运算包括加、减、乘、除四种运算。

3.常见的数学常数圆周率π≈3.14，自然对数的底数e≈2.718。

二、初步的代数知识1.代数式的概念和基本性质代数式是由数、变量和运算符号组成的。

比如，3x - 5是一个代数式，其中3和5是数，x是一个变量，-和+是代数式的运算符号。

2.用文字表示代数式可以用文字表示代数式，比如将“用一个数的两倍减去3”表示为2x - 3。

3.方程的概念和基本性质方程是用来表示等式的数学式子。

比如，2x+5=11 就是一个方程，它表示2x+5和11是相等的。

4.方程的解法用逆运算的方式可以求解方程的值。

比如，对于方程2x+5=11，对等式两侧同时减去5，可以得到2x=6，再除以2，就可以得到x=3。

5.方程的应用方程在生活中很常见，比如计算距离、时间、速度等问题时，就需要用到方程。

三、几何图形及其性质1.几何图形的分类几何图形按照维数的不同，可以分为平面图形和立体图形。

2.平面图形及其性质平面图形包括直线、角、三角形、矩形、正方形、等腰三角形、等边三角形、梯形、菱形、圆等。

它们各自具有不同的性质，比如三角形的内角和等于180°，矩形的对角线相等，正方形每条对边相等等等。

3.立体图形及其性质立体图形包括球、圆柱体、圆锥体、正方体、长方体等，它们各自具有不同的性质。

五线谱的速读法

五线谱的速读法1，背口诀请跟我大声读：高音谱表一线mi二线sol三线si四线re五线fa（高音谱表中第一线是五线中最下方的那条线，依次向上是2 3 4 5 线）；低音谱表（从上向下依次是12345线）一线la二线fa三线re 四线si 五线sol。

记住这个口诀，就会很快的找到所有线上的音了，那么在线与线之间的音也就是在间里的音就可以通过线上的音来找到了。

2，看音与音之间的距离关系及音的走向通过背口诀我们可以知道，线上的音与跟它相邻的线上的音是一个隔着一个的关系，因此我们可以通过这个关系来找到所有加线的音，比如在高音谱表，上加一线就是和五线fa相隔一个音的la ,依次类推，你就可以找到其他的加线音和加线里间上的音了。

音与音的关系最基本的有三种，一个是线与线之间的音是相隔一个音的关系，二是相邻的间与间之间的音也是相隔一个音的关系，三是相邻的线与间之间的音是挨着的关系。

通过这些音与音之间的关系，我们可以找到相隔任何距离的音，不管两个音之间有多远的距离，我们都可以把他们之间的线和间作为跳板，一个隔着一个的找过去，最后形成前面我们所说到的音与音之间的基本关系，然后通过这个关系找到这个音。

3 ，要上下对着看谱钢琴的五线谱一般是2行，有时是3行，如果是2行谱表，则一般上面那行是用右手弹奏的，下面那行一般是左手弹奏的。

如果是3行谱表，则一般是中间那行用右手，上下2行用左手。

还会有单行谱表，一般当2行谱表变到1行写时，则用音符的附干冲上冲下来区分左右手，一般是附干冲下用左手，冲上用右手。

看五线谱一定要先上下看再横向看，几行谱表对在一起看。

而且双手要同时进行才能够看清音的走向和双手的交叉点，也就是对位。

4，正确的思维过程要做到（上下对着）看——》想（用左手还是右手，用哪个手指，弹奏什么音，怎么弹也就是用哪种弹奏方法，弹奏几拍，跟谁一起弹奏也就是对位。

）——》（想好了就用脑指挥手弹奏下去）弹－－》看——》想——》弹——》。

cad多条线的总长度最简单的方法

cad多条线的总长度最简单的方法嘿，朋友们！今天咱就来聊聊 cad 里怎么算多条线的总长度，这可
是个超实用的小技巧哦！
你想想，要是一根根线去量长度，那得费多大劲啊，简直就像大海
捞针一样困难！但咱有简单的办法呀！就好像你要找一堆糖果里所有
糖果的总数，总不能一个一个去数吧，那得数到啥时候呀！
在 cad 里，其实有个特别方便的功能，就像一把神奇的钥匙，能一
下子打开这个难题的大门。

咱先选中要计算长度的那些线，然后呢，
在命令行里输入一个命令，嘿，就像变魔术一样，总长度就出来啦！
这可比你费劲巴拉地一根根线去量快多了吧！
这就好比你要算一群人年龄的总和，要是一个个去问，那多麻烦呀，但要是有个魔法机器，一下子就能告诉你答案，那多爽呀！cad 里的这
个方法就是这样的魔法呀！
你说，这多简单呀，不用费太多脑筋，就能轻松搞定。

而且这个方
法还特别准确，不会出错哦！就像你走路，走得稳稳当当的，不会摔
跤一样。

咱再想想，如果没有这个简单的方法，那得花多少时间和精力呀，
说不定还会算错呢！那可就糟糕啦，就像你本来要去一个地方，结果
走错路了，多耽误事儿呀！
所以呀，学会这个 cad 多条线总长度的最简单方法，真的是太重要啦！它能让你在工作或者学习中事半功倍，就像有了一双翅膀，能让你飞得更高更远！
不管你是 cad 的新手还是老手，都一定要掌握这个方法哦，它能让你的操作更加高效，更加便捷！别再去用那些麻烦的办法啦，赶紧试试这个简单又好用的方法吧，你一定会爱上它的！相信我，没错的！。

线盒里有5根线，如何区分火线和零线？老电工告诉你基本找线方法

线盒里有5根线，如何区分火线和零线？老电工告诉你基本找线方法电路发生故障时与线路可能有直接联系，因此我们进行电路故障排查时，要懂得区分火线和零线。

今天，小编通过一位老电工，让他用一个案例告诉大家当线盒里有5根线时，如何区分火线和零线？家居生活中，电路出现故障务必要请专业电工来完成。

而由于电路的故障类型很多很复杂，尤其是没有明确标记的电线，那样进行故障排查更是难上加难。

今天小编来给大家讲解一个实用的例子：假如暗埋线盒中存在五根线，如何区分火零线呢？一、线盒里有5根线，如何区分火线和零线？某家电路出故障了，电工过去接线，有一个盒子六根线就两个颜色，两人配合只用了十来分钟就把线搞定，把每根线都给你找出来。

我们先找零线、火线。

如图，要用到一卷电线、一只万用表，万用表打到蜂鸣挡，红表笔跟一端电线连接，一个人拉电线的另一端到配电盒，断开电源，将电线接在空开出线的零线上。

再用万用表的黑表笔依次量接线盒出来的线。

当蜂鸣器发出鸣叫声，其数字显示为．000～．003。

就说明你测量到的那根线是零线。

按照这个方法再找出火线，做上记号。

至于其他的线，就按照接线盒的作用，来推算出线的走向，再测量出相应的线。

例如：这个接线盒是要控制一盏灯的，那盒子里面肯定有两根线灯线，也是同样的方法，一个人拿着线的一头，在灯头接线盒里随便找一线连接在一起，这边用万用表测量，很快就能找出这两根线来。

二、区分零线和地线的方法1、接线标准：火线（L）颜色须用红色、黄色、绿色零线（N）颜色须用黑色、蓝色地线（PE）颜色须用黄、绿双色线面对3孔插座，左零，右火，中间地2、在总线上装一漏电断路器，用一灯泡接在火线和零线或火线和地线上，如漏电断路器动作说明是地线，否则是零线．测试时要注意安全，可能会有小火花，要有心里要准备，别吓一跳！3、如果在家中：1、通电，用电笔测，会亮的全是火线。

2、将总开关处的零线断开，只接通火线，将家中的灯打在开的位置，用电笔测，刚才不亮，现在亮的全是零线。

抛物线中过焦点垂直的两条线的关系

抛物线中过焦点垂直的两条线的关系嘿，大家好，今天咱们聊聊一个看似神秘、其实非常有趣的数学话题——抛物线中过焦点垂直的两条线的关系。

相信很多人一听到“抛物线”就会觉得，哎呦，数学又来捉弄我了。

其实呢，抛物线并没有那么可怕，咱们慢慢来捋一下。

你看，抛物线不就是那种开口向上的或向下的曲线吗？其实它就像是一只弯弯的笑脸，最中间那个点——就是焦点，理解起来一点都不难吧？好，接下来的问题是：咱们要搞清楚抛物线中，焦点处垂直的两条线到底有什么样的关系。

先来给大家讲个故事，想象你站在一个大大的溜滑梯旁边，滑梯的最底端就是焦点，你站的位置偏离它有点距离。

现在假设有两条线分别从焦点向左右两边垂直伸展。

它们就像是滑梯的两条边，只不过这两条边永远是直的，像极了对称的两条路。

你看，它们一开始是离得很近的，但随着你往外走，它们的距离会慢慢变大。

所以，焦点和这两条线之间的关系，就是随着位置的改变而发生变化的。

大家可能觉得有点抽象，那我再通俗点解释。

想象一下你有一根绳子，一头固定在焦点上，另一头可以拉开。

这根绳子在一开始是直直的，然后你慢慢往外拉，拉的越远，这根绳子和抛物线的两条边的交点就越远。

哎呀，这时候你就会发现，不管你拉多远，那两条线的角度和焦点的关系始终是一个固定的模式。

这种模式就叫做抛物线的对称性。

它告诉我们，抛物线不仅是对称的，而且焦点和垂直线之间的关系也是永远保持一致的。

好了，别着急，咱们再深入一步。

抛物线有个超级神奇的性质，就是任何一条从焦点出发的直线，都会恰好与抛物线的切线相交。

这个特性，简直就像数学界的秘密武器！简单来说，就是说，不论你从焦点出发，沿着那两条垂直的线走，都会碰到抛物线的某个点。

这种关系不仅让数学家头疼，甚至让我们这些普通人也觉得很神奇。

你有没有想过，这两条线怎么就能总是和抛物线碰面呢？真是让人忍不住想多想几遍，简直就像个魔术一样。

对了，我得插一句，这种看似简单的规律其实非常重要，它不仅在数学中用得上，甚至在物理、工程领域也大有用武之地。

摩托车钥匙开关6线工作原理

摩托车钥匙开关6线工作原理朋友！今天咱们来唠唠摩托车钥匙开关6线的工作原理，这可挺有趣的呢！咱先得知道这6根线都有自己的小任务，就像一个小团队里的成员，各自负责不同的事儿。

一般来说，其中有一根线是电源线。

这根线啊，就像是整个摩托车电路系统的“能量源泉”。

你把钥匙插进去，拧到开的位置，就相当于给这根电源线开了个小绿灯，电流就从电瓶顺着这根线开始往其他地方跑啦。

想象一下，这就像是打开了水龙头，电流就像水一样开始流淌在整个电路的“管道”里。

还有一根线呢，是连接到摩托车的点火系统的。

这根线可重要啦，它就像个小信使，把钥匙开关这里的信号传递给点火系统。

当你拧动钥匙，它就告诉点火系统：“兄弟，准备干活啦，要让发动机启动起来哦！”就好像在喊着：“起床干活喽！”点火系统收到这个信号，就开始进行一系列复杂的操作，像是产生电火花，去点燃发动机里的混合气体，这样摩托车才能“轰”的一声启动起来。

有一根线是和摩托车的照明系统相关的。

这根线就像是照明系统的小开关线。

当你打开钥匙，它就把电流送到大灯、尾灯这些地方，让你的摩托车在黑夜里也能亮堂堂的。

你想啊，晚上骑着摩托车，要是没有这根线把电送过去，那可就像在黑暗里摸瞎啦，多危险呀。

这根线就像是个小天使，给你照亮前行的路。

另外呢，有根线是跟摩托车的喇叭相关的。

这根线可有意思啦，当你按下喇叭按钮的时候，它就像是个小广播员，把电流送到喇叭那里，喇叭就“滴滴滴”地响起来啦。

这就像是摩托车在说话呢，“前面的朋友，注意一下哦！”或者是“我来啦，快让让呀！”还有一根线是和摩托车的仪表系统相连的。

这根线就像是个小情报员，把钥匙开关的状态信息告诉仪表。

比如说，钥匙打开了，仪表上的灯就亮起来，显示各种数据，像速度啦、油量啦之类的。

要是没有这根线，仪表就像个傻小子，啥都不知道，也没法给你显示那些重要的信息啦。

最后还有一根线，它可能是起到一些辅助或者接地的作用。

就像是个小助手，虽然它的工作看起来没那么起眼，但也是不可或缺的。

数认识讲座ppt课件

位值制
所谓“位值制”，是指相同的计数符号由于所处的位置不同，所表示数目的大小也不同。有了位值制，就可以用有限的数字表示出无限的自然数，这是计数历史上的一个创造，一个奇迹。因此马克思在他的《数学手稿》一书中称十进位值制计数法为“最妙的发明之一”。
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
五下：分数的意义和性质六下：负数的认识
改变方向， “自右向左”
01
1
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
新课标中关于“数的认识”的要求与以往有何主要不同？
内容学段
《标准》
第知道用算盘可以表示多位数一学在现实情境中理解万以内数的意义段
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
《100以内各数的认识》结合具体情境进一步理解数的意义
具体、形象
6
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
数位、计数单位、位值制、十进制记数法等核心概念对学生理解自然数的意义起着至关重要的作用，因此教师在教学中要给予充分的重视，通过这些核心概念的建立，帮助学生更好地理解掌握自然数的意义。
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

北师大版数学二年级下册4 比一比教案与反思

4 比一比人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！课时目标导航教学内容万以内数的大小比较。

(教材第27～28页)教学目标1．掌握万以内数的大小比较的方法，并能正确进行比较。

2．能在数线上标出一个数的大致位置。

3．通过具体情境感受大数的意义，体会估计在现实生活中的作用。

重点难点重点：掌握万以内数的大小比较的方法。

教学过程一、情景引入同学们，我们的祖国地大物博，山河壮丽。

今天老师就带领大家一起饱览祖国巍峨的山峰。

(出示教材第27页情境图)提问：你能读出这几个数吗？指定学生读数。

提问：你们知道这四座山峰，谁最矮，谁最高吗？要想解决这个问题，就必须先学会比较这些数的大小。

今天我们就来一起研究和学习“比一比”。

二、学习新课1．万以内数的大小比较。

(1)出示教材第27页情境图，解答系列问题：①谁最矮？②谁最高？③黄山和泰山谁高？谁矮？④按照从小到大的顺序填一填。

(2)解决问题。

思考：怎样比较四座山中哪座山最矮？引导：要找出四座山中哪座山最矮，就是比较1865,575,1533和2155这四个数中哪个数最小，最小的数所对的那座山就最矮。

学会相互交流、讨论，教师指名汇报。

明确：香山最矮，因为其他山的海拔都超过了1000米，只有香山的海拔低于1000米，所以香山最矮。

教师肯定学生的回答，给予鼓励。

提问：还有其他的方法吗？学生思考，教师引导学生借助数位顺序表比较。

探究：两人一组，先画一个数位顺序表，把四座山的海拔数写在数位顺序表中，再进行比较。

学生按要求操作，画一画，比一比，教师巡视指导。

组织全班交流，整理汇报结果。

展示：在这四个数中，1865,1533和2155都是四位数，是大于1000的数，而575是三位数，是小于1000的数，四位数大于三位数，由此可以得出：575是这四个数中最小的一个，也就是香山最矮。

引导：我们可以通过比较数的位数来知道数的大小，位数越多的那个数就越大。

如何确定电气照明平面图上导线的根数知识讲解

如何确定电气照明平面图上导线的根数知识讲解如何确定电气照明平面图上导线的根数？比如不标注的问题。

施工中你比如插座是三根线，电源三根线。

单联开关两根线，两联开关三根线，单联双控三根线，双联双控五根线等等。

以前的照明回路为L N两根线，现在一般要L N PE三根线。

1.配电箱到灯，L N PE三根2.灯到开关。

一根N进线，出现看开关时几极的，几极就加几，如灯到二极开关，那么灯与开关间就是三根线。

也就是一个进线，两个出线共三根。

3.一个开关控制的灯到另一个开关控制的灯，L N PE三根线。

4.同一开关控制的同组灯之间，L N PE三根。

5.同一开关控制的不同组灯之间，L N 加上该段线后面灯具的组数。

如果下面还连接到其他开关，就再加一个不经过开关的L线。

注意:低于2.4米时，灯到灯之间的引线根数是“保护线+中性线+控灯回路数+相线”。

如平面图标注的是单相带接地的插座，标注2根线，你给穿2根线行吗？不行，你必须穿3根线，L、N、PE。

现在规范要求照明回路要加PE线，所有就有L，N，PE三根线了。

单控双控开关的图，百度下就知道原理了最佳答案1、没有口诀，方法简单，从最末梢灯具往电源端看；2、按照灯具需要，确定1个灯具至少用几根线，如Ctrl、N两根；3、按回路中（共管）灯具之间工作关系，凡同时开闭的则公用同2根线；4、凡遇到共管线路中不同时开闭的灯具，每增加1个单独开闭的功能，则增加1根导线；5、统计共有几个单独开闭的回路，确定控制开关回路数，开关配线为回路数+1共用零线（配电箱断路器则有不同情况）。

设计制图时，在设计意图明显可以理解的前提下，线数也可以不作详细标注，但对于有2种或以上解释时，必须标注（省略标注的设计制图是非常不负责任的）。

单联双控开关接线互为双控的两个开关都有三个接线孔的。

（L L1 L2）火线和到灯的控制线接中间的L，两根双控线的两端分别接开关的L1和L2 。

求高手解答：照明平面图中导线根数问题，急万分感谢！！已知配电箱在这一照明回路上的出线是三根线。

如何判断一个回路有几根线

如何判断一个回路有几根线
1按回路中（共关）灯具之间工作关系，凡同时开关的则公用3根线（火零地）。

2凡遇到共管线路中不同时开闭的灯具，每增加一个单独开闭的功能，则增加一根导线。

（需自己理解部分）
例：
3 N联：开关至第一盏灯之间导线根数为N+1(一根火线，N根控制线)最后2个灯泡中为3根线。

4N联：控制N个回路照明之间的导线根数为“走线借道原则”小朋友发苹果原理。

5单联双控开关的接线方法：火线从电盘拉到第一个开关，出线为两根控制线，即工程上所说的来回线，直接拉到第二个开关，从第二个开关出一根控制线接到回路第一盏灯，零线和地线从电盘直接拉到第一盏灯。

6有些复杂回路如多联单控或双联单控，可以理解为最基本的单联单控，单联双控，双联单控其中一部分的组合体。

（需自己理解）
7“联”指的是同一个开关面板上有几个开关按钮，“控”指的是其中开关按钮的控制方式一般分为“单控”和“双控”两种。

单联：一个按钮
双联：两个按钮
三联：三个按钮
单控：就是说它只有一个触点（常开触点或常闭触点）双控：就是说它有两个触点（常开触点和常闭触点）
注：。

小学数学数线

小学数学数线一、数线的引入在小学数学学习中，数线是一个非常重要的概念。

它不仅可以帮助我们直观地理解数的大小关系，还可以培养我们的逻辑思维和数学推理能力。

接下来，我们将深入探讨数线的相关知识。

二、数线的构造数线通常是一条水平的直线，上面标有一系列数字，每个数字代表一个数。

在数线上，我们可以用点来表示一个具体的数值，点的位置代表数的大小。

例如，数值越大，点就越靠近右边；数值越小，点就越靠近左边。

三、数线的使用1. 比较大小：通过数线，我们可以直观地比较两个数的大小关系。

将这两个数在数线上标出点后，我们可以根据点的位置来确定它们的大小关系。

2. 定位数值：当我们需要在一系列数中找到某个特定的数时，数线可以帮助我们准确地进行定位。

我们只需要在数线上找到对应的点，就能确定该数所在的位置。

3. 添加数值：如果我们需要将一个新的数添加到已有的数线上，我们可以根据与已有数的大小关系，找到合适的位置来添加新的数。

这样，就能更好地组织数值，形成一个完整的数线。

四、数线上的运算在学习数线的过程中，我们也可以进行一些简单的数学运算，例如加法和减法。

通过数线上的相对位置关系，我们可以直观地进行运算，更好地理解数的运算规律。

五、数线上的练习题1. 在下面的数线上标出数值对应的点，并比较它们的大小关系。

a) 5 和 8b) 12 和 9c) -3 和 -2d) 0 和 -52. 在数线上标出以下数的位置。

a) 2b) -9c) 7d) -13. 将下列数按从小到大的顺序在数线上标出。

a) 10, -2, 4, -8b) -5, 0, 3, -14. 分别在数线上标出下列数，然后计算它们的和。

a) 3 和 -2b) -4 和 7c) -5 和 -5六、数线的扩展除了常见的数线，我们还可以扩展数线的概念，将其应用到更复杂的数学问题中。

例如，可以用数线解决简单的代数方程，或者通过数线来探索整数、分数等更深层次的数学概念。

通过对数线的学习和练习，我们可以更好地理解数的大小关系，提升数学思维能力，为进一步学习数学打下坚实的基础。

380v电焊机接几根线为什么有的380v电机可接两根线而有的必需接三根？

380v电焊机接⼏根线为什么有的380v电机可接两根线⽽有的必需接三根？灯饰为什么有的380v电机可接两根线⽽有的必需接三根?380V电机与本⾝结构有关,常⽤的拖动电机三相平衡的居多,也就是多数见到的机械上常⽤的异步电机。

⽽380V两相的电机多出现在电焊机等短时运⾏的检修类设备中,接三相系统中的任意两相即可。

你说的可接两根的,是两相设备(在电⼒系统中,也就是不对称负荷);⽽必须接三根的,那就是三相平衡的负载电机了(这类如果接了两相,那就是缺相运⾏了,电机会因负序电流存在,很快发热⽽烧毁绕组,所以必须接三相)。

希望对你有所帮助。

回答1CAD-Forum：380V的电机有单相和三相之分,单相380v的电机接两根⽕线,三相380v必需接三根⽕线,就象220V的电机⼀样有单相220V和三相220。

380v电机接两根线的很少吧?⾄今我还没遇到过,电焊机在380V够接在任意3根线上吗?⽬前使⽤380V电压的电焊机绝⼤部分可以不分相位的,但有部分焊机特别是交流焊机内部使⽤三相的散热风扇且对风向有要求,这种焊机就要注意相序了,如果风扇吹的风向与焊机上的标⽰不同,就要更换相序,否则会引起散热不好导致焊机过热。

可以的, 可以 380V的电焊机输⼊端就两根电源线,把它们接在380V3根线的任意两根上就可以了。

注意安全噢! 那得看你的电焊机是不是真三相的有的⼩型电焊机使⽤两根⽕线的380V可以接任意两根⽕线,⼤型的电焊机接三根⽕线也不分接的是。

380V(接两根相线)交流电焊机的两出线是如何构成回路的。

两根相线电压就是380V,焊机内部不论是变压器的还是整流的都构成电流通路,当然就构成回路了啊交流电焊机的两出线,⼀根接焊把→焊件→地线→接焊机另外⼀根出线组成回路。

对电焊机⽽⾔,是两条相线,或三条相线第⼀个表的2孔和第⼆个表的2孔出线接380V的电焊机。

普通AC380V电焊机电源线的接法?电源线有三芯,我将三根。

搞清楚电焊机是单向380还是三相380,电焊机引出3根线,线颜⾊是什么,别把地线接到对地220的⽕线上,那样的话你能跳霹雳舞了电焊机的接法:380V就三根线,接220V怎么接?没有零线_。

无线路由器一、二、三、四根天线的区别

无线路由器一、二、三、四根天线的区别“天线越多覆盖越广，天线越多信号越强，总之天线越多路由就越好”那么其实无线路由器一、二、三、四根天线有什么区别呢?店铺来科普一下知识。

供您参考!无线路由器一、二、三、四根天线的区别首先，大家也应该注意到了，老一代无线路由器的天线肯定不会超过一根，这里的“老一代”指的是802.11n协议以前的802.11a/b/g路由，老的54M产品就只有一根天线。

这样的话，802.11n显然成了一条分水岭，也是从那时开始天线不再只有孤零零的一根(1t1r的150M是个例外)，那到底是怎么一回事?这里我们就要提到一项11n协议之后才得到具体应用的多天线技术，也是无线通信领域一项非常重要的技术——MIMO(Multiple-Input Multiple-Output，多入多出)先来看个例子，有人说，为什么我买了一个最新款的3天线支持802.11ac协议的无线路由器，结果信号强度、覆盖范围甚至连速度都没上去呢?天线不够?告诉你，300根也没用，检查一下你用的接受终端支不支持AC协议吧。

比如你用的iPhone 3，这手机可只支持11a/b/g连11n都谈不上，那么即便是你给这货拆了加几根天线也没用。

怎么解决?加装AC网卡或者换终端，总之别再跟天线上较劲。

为什么这样说?首先，Wi-Fi应用的环境是室内，我们常用的802.11系列协议也是针对这种条件来建立的。

由于发射端到接收端之间存在各种各样的障碍物，收发时几乎不存在直射信号的可能。

那怎么办?我们管这个办法叫做多径传输，也叫多径效应。

多径，从字面上也很好理解，就是把增加传输途径。

那么问题来了，既然是多径，传输的路程就有长有短，有的可能是从桌子反射过来的，有的可能是穿墙的，这些携带相同信息但是拥有不同相位的信号辗转最终一起汇集到接收端上。

现代通信用的是存储转发的分组交换，也叫包交换，传输的是码(Symbol)。

由于障碍产生不同的传输时延，就造成了码间干扰ISI(InterSymbolInterference)。

2023年人教版数学二年级上册认识线段说课(优选3篇)

人教版数学二年级上册认识线段说课（优选３篇）〖人教版数学二年级上册认识线段说课第【1】篇〗1、认识线段说教学内容教科书第48～49页说教学目标1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数，会画线段。

教学说重点难点说教学重点：理解线段的特征。

说教学难点：寻找生活中的线段，数线段。

说教学准备一段线、练习纸说教学过程一、认识线段1、感受线段的“直”请同学拿出一根线，把它随意摆在桌上，看它是什么样子？如果用手捏住线的两端，向两边一拉，这条线会变得怎样？（教师演示后学生猜）学生自己动手拉直曲线。

提问：这样拉出来的和原来的那根有什么不同？（板书：直的）谈话：把线拉直，两手之间的一段就是“线段”。

（线段）2、今天我们就来认识：认识线段（板书课题）请小朋友再捏住线的两端拉紧现在我们手上拿的是一条。

（线段）手捏住的两端就叫线段的两个端点（板书）两端之间的这段线是。

（直的）小结：所以线段必须要有两个端点，并且两端之间的线是直的。

3、线段可以这样表示（老师板书：）提问：谁来指一指这条线段的端点？有几个端点。

4、小结线段的特点二、实际应用1、其实平常学习、生活中经常可以看到线段：？你能说出生活中其他地方有线段？同桌说一说然后交流。

完成想想做做（1）2、完成想想做做（2）（1）黑板有4条边，它们都是什么？黑板是什么图形？（2）拿出长方形纸，摸一摸互相说一说有几条线段围城？然后交流。

（3）数一数下面每个图形是有几条线段围成？（略）学生相互数一数，指出端点在哪？三、画线段（想想做做 3、4、5）1、刚才认识了线段，你能画出一条线段吗？学生自由画。

然后交流，2、归纳几种画法。

3、给你两点能画出一条什么？（两个点能连成一条线段）4、三个点连成几条线段，画出什么图形？5、4个点呢？四、全课总结今天你学会了什么？他有什么特点？还学会了什么？说板书设计认识线段线段：直的2个端点〖人教版数学二年级上册认识线段说课第【2】篇〗说教学目标1、知识与技能：使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。

面料的选择要点及面料厚薄选用知识

面料的选择要点及面料厚薄选用知识几乎绝大部分网友都会认为（甚至大部分卖东西的人），６０支的面料理所当然的比４０支面料要厚，要结实，要更软更服贴。

嗯嗯，现在艾尚来向大家慢慢说明一下，其实网友忽略了一个事实，那就是面料厚了，就应该硬了，怎么还会柔软服贴呢？这就是问题所在了。

事实上，所谓支数呢，是说，每50克的绵，在每米的长度上，能纺出来多少根纱线数为支。

如50克绵，能纺出40根一米长度的纱线，就叫40支，能纺出60根则为60支，当然啦，如果你能纺出160同样长度的线，哇噻，你发了，说明同样重的绵你比别人多纺了几倍的线，那你赚大了（可是技术要求很高哦，那么细的线是不能断的，这时候，原材料要求就太高了，棉是做不了了，于是就只能求助于蚕宝宝了，因为他的丝很细，且很结实，啊~~于是真丝出现了，够细！够薄！，好舒服啊）。

现在大家明白了么，支数越高的话，你的纱线是会变细的。

我说这个是想告诉你什么呢？嗯嗯，你在要求我们用60支的面料做床上用品，那么，面料只好变的很薄了，不可能厚的。

因为纱线变细了，可是，那种床品是不能用的，因为它...太薄了！这种床上用品扯一下就坏了，睡不了几天估计就没办法用了。

现在大家知道了么，把面料厚不厚当成一个问题，和把40支还是60支问题拿出来问，是多么的不付责任了吧，因为你抛出了一个超级难回答的问题。

在这里，我顺便说一下，我们艾尚家居的绝大部分产品是40支的面料。

少部分贡缎不得以用的是60支*40支面料（经线60纬线40），这完全是因为绣花和缎纹的需要。

需要说明的是，支数越高的产品，越是不耐洗用磨损。

如果家里用的是波轮洗衣机，直接告诉你，少用贡缎的（洗的心疼），实在没办法，就买个洗衣机专用的网罩子，把贡缎罩起来洗。

如果是滚筒洗衣机，那么恭喜你，你可以用贡缎的的产品了。

所以我想告诉大家，面料好不好，不是通过看多少支，厚不厚来定的，要知道16S的面料是用来做纯棉麻的牛仔裤的，超厚，不过拿来睡觉，倒是铁定不怕有汗的，不过估计没几个人会用。