语言训练3t PowerPoint 演示文稿

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PowerPoint演示软件使用培训教程.pptx

PowerPoint 演示软件
计算机文化基础计算机与信息管理中心
内容提要
认识PowerPoint 制作演示文稿修改演示文稿多媒体幻灯片的制作创建交互式演示文稿演示文稿播放与输出
PowerPoint能做什么
认识PowerPoint
多媒体演示文稿制作工具
幻灯片（Slide）大纲（Outline）讲义文稿（Handout）备注文稿（Speaker Note）
设置幻灯片背景
使用“格式”菜单中的“背景”命令
为不同的幻灯片设置不同的背景效果，可获得在同一模板外观下的变化。
隐藏背景图形的幻灯片
修改演示文稿
多媒体幻灯片的制作
多媒体幻灯片的制作
加入动画效果文字的动画图表的动画在幻灯片中加入声音与音乐在幻灯片中加入视频信息
多媒体幻灯片的制作
动画显示文本和图片
修改演示文稿
编辑幻灯片母版
修改演示文稿
母版：一种特殊的幻灯片，它定义了某些文本特征
（如字体、字号和颜色）、以及背景色和某些特殊效果（如阴影和项目符号样式）。
图片将出现在所有幻灯片上
标题占位符
文本占位符
页脚占位符
修改配色方案
修改演示文稿
配色方案是用于演示文稿的八种协调色的集合。每个设计模板均带有一套配色方案。使用“格式”/ “幻灯片配色方案”菜单命令，查看和修改配色方案。
幻灯片放映（Slide Show）幻灯片视图 (Slide View) 大纲视图 (Outline View) 幻灯片浏览视图 (Slide Sorter View) 备注页视图 (Notes Pages View)
制作演示文稿
制作演示文稿
根据建议内容和设计创建演示文稿基于已有演示文稿创建新演示文稿根据设计模板创建演示文稿通过现有大纲创建演示文稿从头创建演示文稿

PTT专业表达能力训练 ppt课件

ppt课件
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理性了解与感性认知
理性了解 —— 你想说什么
对事情看法的总结，想要说什么的过程，让人听懂的内容。
感性认知 —— 你想怎么说
ppt课件
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表达内容中的理性
1.先写下将发表的内容重点 2.设计大纲,并有系统地组织要点 3.搜集相关资料以充实发表内容 4.试行发表,是否需要修正 5.请他人协助,就题目发问 6.要点内容的适度重复和强调
打开心胸，学习新知暂时挪开以往的经验旧经验＋新经验
ppt课件
10
观察与思考
ppt课件
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学员的任务
• 增强我们的学习意愿 • 关注我们的学习方法 • 学习建立一个新习惯
ppt课件
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让我们一起来记住
• 每天多做一点点，就是进步的开始！ • 每天创新一点点，就是领先的开始！ • 每天进步一点点，就是卓越的开始！
ppt课件
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视频欣赏
ppt课件
20
休息一下回来更精彩
万一保险网中国保险资料下载网
万一保险网制作收集整理，转载请注明出处，违者必究
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成功的PTT
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主观印象
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➢ 每个人都是用主观的看法来对待别人
➢ 每个人都喜欢猜测别人怎样看自己
理性了解 →内容→叫好 ···What (什么讯息)
ppt课件
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表达内容中的感性
图标故事案例
比喻游戏活动
感性认知→技巧→叫座···HOW （如何表达）
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ppt课件
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powerpoint教案

powerpoint教案教案：PowerPoint的使用一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学信息技术教材四年级上册第五课《演示文稿——插入文字和图片》。

本节课主要内容包括：1. 学习PowerPoint的基本操作，如新建演示文稿、插入文本框、插入图片等。

2. 学习如何对文本进行格式设置，如字体、颜色、大小等。

3. 学习如何对图片进行基本处理，如缩放、移动等。

二、教学目标1. 让学生掌握PowerPoint的基本操作，如新建演示文稿、插入文本框、插入图片等。

2. 培养学生对演示文稿的美观性和合理布局的初步认识。

3. 培养学生合作学习的能力，提高学生的信息技术素养。

三、教学难点与重点重点：掌握PowerPoint的基本操作，如新建演示文稿、插入文本框、插入图片等。

难点：对演示文稿的美观性和合理布局进行设计。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、多媒体教学软件。

2. 学具：学生计算机、学生电源线、耳机。

五、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示一个精美的PowerPoint演示文稿，引起学生的兴趣，从而导入新课。

2. 基本操作学习：（1）教师通过讲解和示范，引导学生学习如何新建演示文稿、插入文本框、插入图片等基本操作。

（2）学生跟随教师操作，进行实践练习。

3. 文本格式设置：（1）教师讲解如何对文本进行格式设置，如字体、颜色、大小等。

（2）学生实践操作，进行文本格式设置。

4. 图片处理：（1）教师讲解如何对图片进行基本处理，如缩放、移动等。

（2）学生实践操作，进行图片处理。

5. 课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

6. 拓展练习：教师布置课后作业，让学生巩固所学知识。

六、板书设计板书设计如下：PowerPoint的基本操作1. 新建演示文稿2. 插入文本框3. 插入图片4. 文本格式设置5. 图片处理七、作业设计1. 作业题目：制作一个关于动物的PowerPoint演示文稿。

PowerPoint课件制作培训教案

PowerPoint课件制作培训教案第一章：PowerPoint概述1.1 PowerPoint简介了解PowerPoint的基本功能和用途熟悉PowerPoint的界面和操作方式1.2 PowerPoint的版本比较了解不同版本的PowerPoint及其特点掌握如何在不同版本之间进行转换第二章：演示文稿设计2.1 演示文稿的主题与风格选择合适的主题与风格以符合演示内容学会自定义主题与风格2.2 幻灯片的布局与结构掌握标准布局、自定义布局的使用了解不同布局的特点和适用场景第三章：编辑与排版3.1 文本的编辑与排版输入、编辑和格式化文本插入、编辑和排格式文本框、列表等3.2 图片、图表和媒体文件的插入与编辑插入图片、图表和媒体文件学会调整图片、图表和媒体文件的大小、位置和格式第四章：动画与过渡效果4.1 动画效果的添加与编辑添加动画效果到文本、图片等元素调整动画效果的播放顺序、时间等4.2 过渡效果的设置与应用设置幻灯片之间的过渡效果选择合适的过渡效果以增加演示文稿的观赏性第五章：演示文稿的播放与输出5.1 演示文稿的播放设置熟悉幻灯片播放的多种方式设置播放时的动画、过渡效果等5.2 演示文稿的输出与分享掌握将演示文稿输出为不同格式的方法学会将演示文稿到线上平台进行分享第六章：互动与注释6.1 添加互动元素插入超和动作按钮创建幻灯片间的交互跳转6.2 使用注释功能为幻灯片添加注释了解如何在演示时使用注释功能第七章：数据可视化7.1 图表的插入与编辑插入各种类型的图表学习图表的设计与编辑技巧7.2 数据透视图的使用了解数据透视图的基本功能掌握数据透视图的创建与编辑方法第八章：演讲与排练8.1 演讲技巧学习演讲时的语言、肢体语言和演示文稿配合技巧提高演讲的吸引力和说服力8.2 排练与计时使用排练计时功能进行演讲排练掌握幻灯片播放的时间控制第九章：协作与共享9.1 多人协作编辑了解PowerPoint的多人协作功能学习如何进行多人编辑演示文稿9.2 共享与发布将演示文稿共享给其他人学习如何发布演示文稿供他人观看或第十章：进阶技巧与优化10.1 使用母版了解母版的作用和功能学会如何使用母版来统一编辑幻灯片元素10.2 优化演示文稿学习如何优化演示文稿的性能和加载速度掌握压缩媒体文件以减小文件大小的方法10.3 保护演示文稿设置密码保护演示文稿了解如何限制编辑和复制演示文稿的内容重点和难点解析重点环节1：PowerPoint的基本功能和用途理解PowerPoint作为演示文稿软件的核心功能掌握PowerPoint在教学、工作和其他场合的应用重点环节2：演示文稿的主题与风格选择选择和设计能够吸引观众注意的主题和风格了解如何通过主题和风格传达演示内容的关键信息重点环节3：文本的编辑与排版掌握文本编辑的基本技巧，如字体、颜色、大小等学会合理排版文本，使其更具可读性和吸引力重点环节4：动画与过渡效果的添加理解动画和过渡效果在演示文稿中的作用学习如何添加和调整动画和过渡效果以增强演示效果重点环节5：演示文稿的播放与输出熟悉演示文稿的多种播放方式学会将演示文稿输出为不同格式以便分享和保存重点环节6：互动与注释功能的应用学会使用超和动作按钮增加演示文稿的互动性掌握如何在演示时使用注释功能进行讲解和补充重点环节7：数据可视化的设计与展示理解图表在数据展示中的重要性学会插入和编辑图表，以及使用数据透视图进行分析重点环节8：演讲与排练技巧掌握有效的演讲技巧，包括语言、肢体语言和演示文稿的配合学习使用排练计时功能来练习演讲和控制时间重点环节9：协作与共享功能了解并掌握PowerPoint的多人协作和共享功能学习如何与他人协同工作并分享演示文稿重点环节10：进阶技巧与优化学习使用母版来统一编辑幻灯片元素掌握优化演示文稿性能和加载速度的方法学会保护演示文稿内容，限制编辑和复制本教案全面覆盖了PowerPoint课件制作的关键环节，从基础功能到进阶技巧，从演示文稿设计到演讲与分享，每个环节都是制作高效、吸引人的演示文稿的重要组成部分。

POWERPOINT练习doc-第一节创建演示文稿

POWERPONT第一节创建演示文稿一、123．选择“单击此处添加标题”计算机与信息处理基础；4．选择“单击此处添加副标题”，输入副标题：POWERPOINT。

5．用鼠标把各标题调整到适当位置。

二、12，输入标题：演示文稿；3．选择“单击此处添加文本”，输入文本：POWERPOINT的基本概念创建演示文稿定义演示文稿的外观设置动画效果与放映方式三、1．2．，输入标题：演示文稿制作软件；3．选择“单击此处添加文本”，输入文本：插入图片插入图表插入图形4．单击“双击此处添加剪贴画”，c：\bmp\目录下的0002四、1．2．，输入标题：3．，在出现如图所示画面中输入行数为3、列数为4。

4．灯片其它空白处，取消选择。

五、1．2．，输入标题：3．双击选中“双击此处添加图表”，启动图表应用程序；5．delete3灯片其它空白处。

6．用鼠标把图表调整到适当位置和大小。

1．2．图形，画一条横幅；3．右击所画图形，选择“添加文本”，输入：计算机普及教育活动顺利开展；4．单击“绘图”工具栏中的“直线”按钮和“椭圆”按钮，画一组气球；5．单击“绘图”工具栏中的“自选图形”按钮，选择“星与旗帜”中的星形图形，绘制星星。

八、放映幻灯片1．移动滚屏条到第一张幻灯片的位置；2．单击“幻灯片放映”按钮，放映幻灯片。

九、删除幻灯片11D盘、或E盘、或我的a001）POWERPOINT第二节美化演示文稿外观一、应用设计模板1．2．；3．二、设置文本格式1． 2．、“字号”和“颜色”框中选定隶书、3．、“字号”和“颜色”框中选定楷体、三、更改背景颜色12四、填充背景色过渡效果1．2．出现（图二）颜色选择：（图二）（图一）五、纹理效果1．2．六、以图片作为背景12c：\bmp\0002七、应用配色方案1．2．3．八、插入艺术字1．2．3．选择“宋体”、54九、插入声音12“喇叭，表示声音已经插入。

十、插入超链接POWERPOINT第三节设置动画效果及放映方式一、设置动画效果1231”，在“启动动画”栏中选择“播放动画”、“在前一事件后0秒，自动播放”；4．单击“效果”标签，在“动画和声音”中选择“从屏幕中心放大”、“无声音”、“引入文本”为“整批发送”，单击“预览”按钮；5．单击“时间”标签，在“无动画的幻灯片对象”栏中选定“文本2”，在“启动动画”栏中选择“播放动画”、“单击鼠标时”；6．单击“效果”标签，在“动画和声音”中选择“盒状展开”、“无声音”、“引7二、设置动画效果1231”，在“启动动画”栏中选择“播放动画”、“单击鼠标时”；4．单击“效果”标签，在“动画和声音”中选择“上部飞入”、“无声音”，单击“预览”按钮；5．单击“时间”标签，在“无动画的幻灯片对象”栏中选定“文本2”，在“启动动画”栏中选择“在前一事件后10秒，自动播放”、“播放动画”；6．单击“效果”标签，在“动画和声音”中选择“盒状展开”、“无声音”，单击“预712、“快速”；3．在“换页方式”栏中选择“单击鼠标换页”；4．在“声音”栏中选择“无声音”；5．单击“全部应用”按钮。

ppt演示文稿教案

ppt演示文稿教案演示文稿教案一、第一部分:对象的添加：制作演示文稿，添加对象是最常见的操作。

1、新建幻灯片2、插入文本框3、直接输入文本4、插入图片5、插入声音6、插入视频7、插入Falsh动画8、插入艺术字9、绘制图形10、公式编辑11、插入其他演示文稿12、插入批注13、插入图表14、插入Excel表格(1)新建幻灯片默认情况下，启动PowerPoint202X(其他版本类似)时，系统新建一份空白演示文稿，并新建1张幻灯片。

我们可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片。

方法一：快捷键法。

按“Ctrl+M”组合键，即可快速添加1张空白幻灯片。

方法二：回车键法。

在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键(“Enter"),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片。

方法三：命令法。

执行“插入f新幻灯片”命令，也可以新增一张空白幻灯片。

(2)插入文本框通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。

1、执行“插入f文本框f水平(垂直)”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。

2、将相应的字符输入到文本框中。

3、设置好字体、字号和字符颜色等。

4、调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。

注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。

(3)直接输入文字的方法和技巧。

如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。

在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到“大纲”标签下。

然后直接输入文本字符。

每输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。

注意：如果按下“Enter”键，仍然希望在原幻灯片中输入文本，只要按一下“Tab”键即可。

此时，如果想新增一张幻灯片，按下“Enter”键后，再按一下“Shift+Tab”键就可以了(4)添加图片为了增强文稿的可视性，向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。

ptt有效表达ppt课件

PTT-26
父母座右铭
生活在批评中的孩子学会批评生活在仇视中的孩子学会斗争生活在恐惧中的孩子学会恐惧生活在妒忌中的孩子学会内疚生活在包容中的孩子学会忍耐生活在鼓励中的孩子学会信心
PTT-27
父母座右铭
生活在称颂中的孩子学会欣赏生活在诚实中的孩子明白真理生活在公平中的孩子学会公义生活在接纳中的孩子学会爱生B表)
1. 刚才我的感觉／感受是··· 2. 刚才我在想··· 3. 整个发表过程中,我最满意的部分
a. b. c. 4. 我可以改进的地方有··· 5. 下次的作业发表,我将可能会有不一样的细节处理,例如: a. b. c.
PTT-34
• 意识
课程结构
Conscious
• 下意识 Sub-Conscious
• 潜意识 Unconscious
列组合，实现自己的蓝图 PTT运用极其广泛——授课、训练、说明会、经营管理、
业务拓展、领导的统驭、人际的沟通、及日常工作和生活
PTT-4
Training the Trainer To Train
专业化讲师培训
ＴＴＴ
PTT-5
PTT的目标、过程、要领及收获
目标专业 Pｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ过程一天要领知识、理念、方法、演练、高度参与收获自信、能力、有效表达
PTT
--- TTT专业讲师训练之有效表达
PTT-1
PTT简介
六十年代初，台湾一名学者赴欧美学回一套非常新颖的训练课程，回到台湾以后,他与欲给一些企业推销这套课程，均遭到拒绝。在他的不懈努力下，有一家保险公司以200万的价钱接受了，并派出二十名员工参加培训课程，结束以后效果非常好。
在得到授权以后，台湾的专家将此课程带入大陆，并训练出一批出色的SRT讲师。

一步步教你学会使用PowerPoint制作演示文稿

一步步教你学会使用PowerPoint制作演示文稿第一章：PowerPoint的介绍和基本功能PowerPoint是微软公司开发的一款用于制作演示文稿的软件，被广泛应用于商业、教育和演讲等领域。

它提供了丰富的功能和工具，使用户能够创建令人印象深刻的演示文稿。

1.1 功能概述在使用PowerPoint制作演示文稿之前，我们首先要了解它的基本功能。

PowerPoint可以添加文本、图表、图片、音频和视频等多种元素，还可以创建幻灯片切换效果、动画和转场效果，使演示文稿更加生动有趣。

1.2 界面介绍打开PowerPoint后，我们会看到一个由多个工具栏组成的界面。

其中，菜单栏、快速访问工具栏和功能区是使用PowerPoint的三个基本部分。

菜单栏提供了各种功能选项，快速访问工具栏允许用户快速访问常用功能，而功能区则根据当前所处的工作环境显示不同的功能选项。

1.3 快捷键操作使用快捷键可以大大提高制作演示文稿的效率。

例如，Ctrl + N 可以新建演示文稿，Ctrl + S可以保存演示文稿，Ctrl + C可以复制选中内容，Ctrl + V可以粘贴内容等等。

合理利用这些快捷键可以节省大量时间。

第二章：创建和编辑幻灯片在制作演示文稿时，我们需要先创建幻灯片，并对其进行编辑。

在PowerPoint中，我们可以选择不同的布局、样式和主题来打造独特的幻灯片。

2.1 创建新幻灯片在PowerPoint的主界面上，点击“新建演示文稿”按钮或者按下Ctrl + N即可创建新的幻灯片。

可以选择空白幻灯片、标题幻灯片或者使用已有的模板。

2.2 幻灯片布局PowerPoint提供了多种不同的幻灯片布局，包括标题布局、文字布局、图片布局、图表布局等。

用户可以根据演示内容的需要选择合适的布局。

2.3 幻灯片设计PowerPoint还提供了许多精美的幻灯片设计，用户可以通过点击“设计”选项卡，选择合适的主题、配色方案和字体样式来美化演示文稿。

表达和语言的训练PTT呼市横版(动画)

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建立讲师威信的技巧—同理心
1、以学员为主，以同理心面对学员对讲师的反应，建立主观印象与共通点
2、自我介绍资历/经验，建立讲师威望 3、适当地引导学员发问 4、逐一作重点回答 5、形式可用目的、过程及收获的方法表达
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一个称职的讲师应具有的特质：
有训练经验有正确观念有专业能力能控制场面
13
活动
1、你们共同分享了过去曾发生过最快乐的事？
2、从这个学习活动的过程中，对你们有何启示？
自我管理----开心金库
14
想一件你最快乐的事让自己兴奋并感染
每一位即将要听讲的人
15
父母座右铭
生活在批评中的孩子学会批评生活在仇视中的孩子学会斗争生活在恐惧中的孩子学会恐惧生活在妒忌中的孩子学会内疚生活在包容中的孩子学会忍耐生活在鼓励中的孩子学会信心生活在称颂中的孩子学会欣赏
准备课程内容时的几个要点
1、不要选取你不熟悉的题目 2、事前想清楚想要说什么 3、先规划要怎样说 4、怎么说比预备要说些什么
更需要花费精力作准备
28
资料搜集
指定作业发表五分钟的演讲题目
利用十分钟，尽量想出有关的内容
将内容立刻定下来
你们当中有谁认为题目艰涩，资料搜集有困难，不知如何下手，请举手
65
回馈
“事后”最重要的处理“自己” 你觉得有哪些地方做得不错？有没有什么地方需要改进？下次，你是否会尝试不同的表达？还有呢？自我回馈：A、B、C表
回馈他人：D表
66
回馈
先说“好”的优点再说“可以改善的= 未来会有更好的行为
专业训练大师
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处理难缠学员
1、辨认难缠学员的行为

PowerPoint演示文稿操作练习

PowerPoint演示文稿操作练习1、新建一个演示文稿，把第一张幻灯片文字版式设为“只有标题”，标题为“我的学习生活”。

字体为黑体44号加粗，颜色为蓝色，并且插入一段音乐。

（①选择第1张幻灯片—菜单栏“设计”—“幻灯片版式”—“文字版式”—“只有标题”；②单击文本框，输入标题“我的学习生活”；③单击菜单栏“格式”—“字体”改变字体的字体的类型、字形、字号、颜色。

）2、添加一个新幻灯片，内容版式设为“空白版式”。

（单击菜单栏“插入”—“新幻灯片”）3、用一张图片作为所有幻灯片的背景。

（方法一：单击菜单栏“格式”—“背景”—“填充效果”—“图片”；方法二：右单击在快捷菜单中“背景”—“填充效果”—“图片”。

）4、在第2张幻灯片上插入艺术字“我的学习生活”和一张图片，图片的高为9.03厘米，宽为9.13厘米，并且自定义动画设置为“进入”的“百叶窗”动画效果，效果方向为垂直，速度为中速。

（①选定第2张幻灯片—单击菜单栏“插入”—“图片”—“艺术字”；②单击菜单栏“插入”—“图片”—“来自文件”；③双击图片—“设置图片格式”—“尺寸”；④选择图片—菜单栏“设计”—“自定义动画”—“添加效果”—“进入”—“百叶窗”。

）5、新建一个幻灯片，内容版式为“空白版式”。

在幻灯片中插入一个横向文本框，内容为“冬季中长跑比赛”，字号为宋体40号、加粗，字体颜色为红色。

（①单击菜单栏“插入”—“新幻灯片”；②选择幻灯片—菜单栏“设计”—“幻灯片版式”—“文字版式”—“空白版式”；③单击菜单栏“插入”—“文本框”—“水平”—“输入汉字”—“选定所述内容”—单击菜单栏“格式”—“字体”改变字体的字体的类型、字形、字号、颜色）6、在第3张幻灯片中插入一个视频。

（选定第3张幻灯片—单击菜单栏“插入”—“影片和声音”—“文件中的影片”。

）7、在第3张幻灯片中的右下角插入一个动作按钮，并且超链接到上一张幻灯片。

（①选定第3张幻灯片—“幻灯片放映”――“动作按钮”；②方法一：选定动作按钮—“动作设置”—“上一张幻灯片”；方法二：选定动作按钮—右单击—弹出的快捷菜单—“超链接”—“动作设置”—“上一张幻灯片”）。

PTT训练有效语言表达3

成人学员喜欢的课堂气氛
1.学员得受到讲师的尊重 2.学员自己的经验被讲师认为相当有价值 3.他们的意见被讲师肯定、采纳、尊重 4.学员的问题讲师很认真地面对、处理
讲师威信的建立
•短短期魅力是靠『包装』
EX: 举止、语调、手势、技巧、仪容、说话方式等
长期魅力是来自有『内涵』
EX: 经验、知识、能力、授课内容·····
建立讲师威信的技巧－同理心
1.以学员为主，以同理心面对学员对讲师的反应，找到共通点
2.自我介绍资历/经验,建立讲师权威 3.适当地引导学员发问，逐一作重点回答 4.形式可用目的、过程及收获的方法表达
一个称职的讲师应具有的特质:
• 有训练经验 • 有正确观念 • 有专业能力 • 能控制场面
有效的讲师需要具备哪些特质?
自我回馈：A、B、C表回馈他人：D表
反馈注意事项
先说“好的优点” 再说“可以改善
• 1.辨认难缠学员的行为 • 2.难缠学员的心理分类:
a.引起注意力→ 小丑、多嘴 b.展示影响力→ 评论家、专家教授 c.报复性质 → 唱反调、抬杠 d.水平不够 → 没反应、应声虫 • 3.处理的方法 • 4.面对难缠学员时的自我情绪调整
第三天
指定作业发表 (五分钟演讲)
作业发表时应包含之内容重点: 1. 题目 2. 感性+理性 3. 预演未来 4. 开心金库 5. 时间掌控 6. 学员参与 7. 辅助工具
分析表(C表)
1.刚才我所用的技巧包括··· 2.我原本有计划书,但于发表时未做到的是··· 3.整个发表,我觉得满意之处有··· 4.还可以改进之处有··· 5.希望获得的回馈是··· 6.下次作业发表,我将做以下改变···
绪有什么影响？

PPT演示文稿练习

PPT演示文稿练习第一课练习：1、熟悉什么是PPT演示文稿，什么情况下要用PPT演示文稿，2、打开PowerPoint软件，掌握PPT的窗口组成：1、大纲窗口： 2、幻灯片窗口：3、工作区：4、普通视图： 5、幻灯片浏览视图： 6、幻灯片放映： 7、备注窗口：第二课练习：1、按下列步骤创建7张新的幻灯片用不同的版式，并输入内容。

1）标题幻灯片：标题：新华电脑培训中心课程；副标题：演示文稿的应用*讲解：罗国松2）标题与文本：标题：演示文稿的应用课程；文本：一、什么是PPT演示文稿*二、PPT软件的窗口组成*三、创建演示文稿：（*号位置是另起一行）4）标题与内容：标题：文稿制作二图表的制作；插入一图表：并将表格的列标题改成一月二月三月四月，并增加五月数据：18 27 365）标题与内容：标题：文稿制作三制作剪辑画；插入任一剪辑画：6）标题与内容：标题：文稿制作四插入媒体剪辑；点击插入媒体剪辑——导入——导入我的文档——PPT实例中的视频文件：并单击自动播放。

7）空白：插入艺术字，内容为谢谢欣赏！并插入——影片和声音——文件中的声音，选择我的文档——PPT实例中的背景音乐。

并单击自动播放。

2、单击第7张幻灯片，插入——幻灯片副本，复制一张幻灯片，并修改艺术字内容为：PPT文档的功能。

移动到居中靠上位置，用文本框插入内容：PPT文档在各种会议、报告、产品说明中广泛应用。

3、设置文本框中的文字为黑体，字号40，格式——行距为2倍，改变文本框大小，让文字二行显示。

删除音乐图标，将第7张幻灯片移到第3张前。

4、通过格式——背景——填充效果——图片——选择图片，选择我的文档——PPT实例中的图片1作为全文幻灯片的背景。

（请点击全部应用）5、单击视图——页眉/页脚，设置幻灯片的页眉页脚为：日期和时间为自动更新，添加幻灯片编号，页脚为新华电脑培训中心。

点击全部应用。

6、以文稿练习为名保存演示文稿到我的文档中。

（最终效果见我的文档——PPT实例中的PPT练习1）第三课练习：1、打开我的文档——PPT实例中的PPT练习1。

PPT制作培训讲稿

PowerPoint作为微软办公软件系统中常用的部分，在大量的演示和汇报中采用了这种工具。

据说现在每天有超过三千场的演讲或展示使用了PowerPoint,每天有超过三千万个的PPT被创作出来。

如此之多的用户在使用这个软件，至少证明了两点：1.PowerPoint是很容易使用的。

2.大家都认为PowerPoint是有用的。

作为以后日常工作中需要经常用的工具，对外在针对移动、学校、教师培训的时候，在内部汇报等多种场合，都需要借助PowerPoint。

因此，让大家认识和熟悉它是非常有必要的。

今天主要从以下四个方面展开：1、为什么要使用PPT？2、什么场合使用PPT？3、怎么制作一个好的PPT？4、如何学习PPT？第一部分，为什么要用ＰＰＴ？作为office办公软件，Word和Execl为人所熟知。

为记录和处理文字资料，咱们人类经历了从沙盘、竹简、到纸张和现代化的Word的转变。

为处理数理运算，人类先后有算筹、算盘，到后来的计算器，到电子版的Execl。

那有了能写的，能算的，人们是不是还需要一个能画的？因为人的各种信息获取中，视觉思维占了70%，对于人们来讲，形象化的图片比文字和数字更易被人所认识和理解。

PPT正好提供了图片、图表、动画、等便于人理解的形象化表达，所以易被人们接受。

有人要问了，说这不一定吧，Word里面也可以添加图片啊。

是的，大家不要小看Word，现在PowerPoint 能做的东西，其实Word基本上都可以实现，那为什么要用PPT呢？很简单，因为早期的文字编辑工具只有数字接口，没有图形处理接口。

早期的Word插入图片都不可能。

于是微软就不得不考虑另外开发一个支持图形接口的软件来满足制作商业幻灯片的需求，这就是为什么微软在Word之外开发了PowerPoint的缘故。

不过准确地说，不是微软开发了 PowerPoint，而是微软为了解决这个问题收购了开发出PowerPoint 的人——罗伯特•加斯金斯。

PTT训练PPT课件

• 达不到预期的目的和效果 • 浪费不是人人都拥有的机会 • 有损个人形象
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训练方式
• 在有准备的情况下，进行3分钟表达能力训练
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训练要求
• 阐明一个道理/观念 • 不允许扯题 • 克服紧张情绪 • 运用肢体语言强化表达内容
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训练规则
• 讲师随机抽取演讲人员，上一位开始前讲师抽取下一位演讲者，依此类推
• 准备者在讲师指定位置准备，时间3分钟 • 上台演讲时间3分钟，问候时计时，还剩30秒讲
师举手做第一次提醒，到3分钟讲师喊停请结束演讲 • 演讲不足3分钟在台上站满3分钟后做自我点评 • 演讲者本人做自我总结时间1分钟
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开始话术
• ×××准备，×××就位，现以
热烈掌声欢迎×××
……
• 讲师发布动令“三分钟演讲
，开始！”方可开始演讲。
讲师计时从演讲者问候开始
。
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3分钟发表的流程
• 跑步上台 • 问侯 • 鞠躬 • “我叫******,我今天发表的题目是……” • “我的发表到此结束，谢谢大家！”
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祝大家演讲精彩！
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3分钟表达能力训练的目的
• 提高表达的能力 • 树立演讲的信心
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克服紧张情绪
5、内容顺序 6、表达流畅 7、时间控制
4
演练准备
1、资料填写 A、姓名、年龄、学历 B、入司时间 C、家庭状况、专长、兴趣 D、如何在这次培训中追求自我提升
5
演练步骤
1、上台问候 2、自我介绍 3、提升自我 4、告辞回座
6
7
总结
• 如何用手 • 如何站 • 如何展现面部表情
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何谓表达