【最新】语言艺术与情景培训课件

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语言的情景运用课件

语言的情景运用课件
在与人交流时,需要倾听对方的意见 和需求,并给予适当的回应。
在社交场合中,需要注意礼貌和尊重 他人,以及避免一些常见的社交错误 。
社交场合中的语言情景课件可以提供 一些实用的社交技巧和策略,帮助学 生更好地掌握社交技巧。
跨文化交际中的语言情景
04
文化差异对语言运用的影响
01
语言习惯差异
不同文化背景下的语言习惯存在差异,如表达方式、礼 貌用语、话题选择等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ失败案例2
某演讲者在演讲过程中出 现语言混乱,未能达到预 期的演讲效果。
失败案例3
某销售人员由于语言使用 不当,错失促成交易的机 会。
模拟实践环节
01
学生分组模拟商务谈判、产品推介、客户服务等场景, 运用所学语言技巧进行实践。
02
教师对学生的模拟实践进行点评和指导,帮助学生更好 地掌握语言运用技巧。
03
通过模拟实践环节,学生能够更加深入地理解语言的情 景运用,提高实际操作能力。
谢谢聆听
02
语境理解差异
文化背景不同可能导致对同一句话或情境的理解产生偏 差,影响有效沟通。
03
价值观差异
不同文化有不同的价值观,影响人们对事物的评价和看 法,从而影响语言表达。
跨文化交际中的语言策略
尊重文化差异
善于使用非语言沟通
在跨文化交际中,应尊重对方的文化 习俗和语言习惯,避免冒犯或误解。
肢体语言、面部表情和语气等非语言 因素在跨文化交际中同样重要。
在准备演讲时,需要考虑听 众的背景和需求,以及演讲 的主题和目的。
在演讲中,需要运用适当的 语调和节奏,以及生动的例 子和故事,以吸引听众的注 意力。
公共演讲中的语言情景课件 可以提供一些实用的演讲技 巧和策略,帮助学生更好地 掌握公共演讲的技巧。

【精品】说话的艺术和沟通技巧PPT课件职场培训

【精品】说话的艺术和沟通技巧PPT课件职场培训

对别人不感兴趣的人,他一生中的困 难最多,对别人的伤害也最大。
——《人生对你的意识》
• 从关怀对方的角度出发才能赢得对方 • 作出自己力所能及的支持 • 作出关心别人的行动
强力说话法则(4.真诚)
The benefits of being able to talk
“这产品能为你带来好处” 当你一再强调,产品能为对方带来什么 好处时,对方一般都会感动的。
拒绝是人的家常便饭
人生是不断地遭到拒绝和拒绝他人的过程 ✓ 拒绝对方,态度和蔼 ✓ 拒绝对方要开诚布公,明确说出拒绝原因 ✓ 拒绝时不要伤害对方自尊心 ✓ 拒绝对方,要给对方留一个退路 ✓ 有的拒绝,不能把话完全说死 ✓ 拒绝对方时,还要考虑到时机问题
7.不明白的地方见机追问 8.倾听时,不要组织语言 9.倾听过程中,点头微笑 10.不要发出声音 11.眼睛要注视对方鼻尖或前额 12.坐定好位置
强力说话法则(2.倾听)
The benefits of being able to talk
“两只耳朵一张嘴”法 则 70%时间让顾客讲话, 你倾听; 30%时间自己用来发问、 赞美和鼓励他
强力说话法则(1.赞美)
The benefits of being able to talk
既然说好话可以让别人开心,我们又不会因此受损,何乐而不为之。
赞美是你的开路先锋
1.赞美,要善于找到对方的亮点 2.赞美,要挠到对方的“痒处” 3. 赞美,要自然而诚恳
赞美的杀手锏
1. 赞美一定要真诚 2. 赞美事实而不是人 3. 赞美要具体化 4. 赞美“快乐习惯”
会说话能够救人一命 能提高下一代的整体素质 ……
02
最会说话的人
The most talkative person

语言的情景运用课件

语言的情景运用课件

语言与情景的关联性
语言与情景相互依存
语言和情景是相互依存的,语言需要在特定的情景中运用,而情景也需要通过 语言表达来构建和理解。
语言与情景的动态关系
语言和情景之间的关系是动态变化的,随着社会、文化和环境的变化,语言和 情景也会发生变化。
02
语言的情景运用
总结词
自然、亲切、随意
详细描述
日常生活中的语言情景运用通常比较自然、亲切和随意,注重 表达情感和传递信息,如家庭聚会、朋友聊天等场合。
增强语言表达能力
通过学习语言的运用技巧,可以增强语言表达能力,使表达更加 清晰、准确、生动。
培养良好的语言表达习惯
良好的语言表达习惯可以提高语言运用的效率和质量,使表达更加 流畅、自然。
提高口语表达能力
通过练习口语表达,可以增强口语表达能力,提高口头表达的逻辑 性和条理性。
学习并掌握不同情景中的语言运用技巧
06
总结与展望
总结语言的情景运用的重要性
01 02
语言是交流的工具
语言是人们日常交流的工具,而情景运用则是让语言更加生动、形象、 具体的表现方式。通过情景运用,人们能够更好地理解语言的含义,提 高语言表达能力,增强沟通效果。
语言与文化紧密相连
语言是文化的载体,不同的语言承载着不同的文化信息。情景运用能够 让人们更好地理解语言背后的文化内涵,促进跨文化交流和理解。
增强语境意识
理解语言与语境的关系
掌握语境分析技巧
语境是语言运用的基础,理解语境可 以帮助我们更好地理解和运用语言。
通过学习语境分析技巧,可以更好地 理解语言运用的背景和意图,提高语 言运用的得体性。
培养语境意识
通过观察和分析不同语境中的语言运 用,可以增强语境意识,提高语言运 用的准确性。

酒店行业,有效运用语言艺术在客户接待中培训ppt

酒店行业,有效运用语言艺术在客户接待中培训ppt
让员工扮演不同角色,如客户、服务员等,模拟真实场景进行对话和交流,提高 员工应对各种情况的能力。
模拟演练
设计各种突发情况和难题,让员工在模拟环境中进行演练,培养员工的应变能力 和解决问题的能力。
定期评估与反馈机制建立
定期评估
对员工的沟通技巧和服务水平进行定期评估,及时发现问题 并进行针对性培训。
反馈机制
02
根据客户投诉的内容,提出具体的解决方案,并说明如何改进

协商与妥协
03
与客户进行协商,寻求双方都能接受的解决方案,必要时做出
妥协。
跟进与反馈机制建立
跟进处理
对客户投诉的处理情况进行跟进,确保问题得到妥善解决。
反馈机制建立
建立有效的反馈机制,及时收集客户的意见和建议,不断完善服务 。
培训与提升
针对客户投诉中反映的问题,对员工进行培训和提升,提高服务质 量。
进。”
关心与体贴
在与客户沟通时,要关心客户的 需求和感受,体贴客户的处境和 心情。例如:“我们会尽最大的 努力为您提供舒适的住宿体验。

积极与主动
在与客户沟通时,要积极回应客 户的问题和需求,主动提供帮助 和支持。例如:“如果您有任何 需要帮助的地方,请随时联系我
们。”
04
针对不同类型客户的语言艺术
酒店行业,有效运用语言艺术在客户接待中培训
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录 CONTENTS
• 引言 • 语言艺术基础 • 客户接待中的语言艺术 • 针对不同类型客户的语言艺术 • 语言艺术在投诉处理中的应用 • 培训方法与实施计划 • 结论与展望
01
引言
语言艺术在酒店行业的重要性
01
02

语言的艺术培训教材(PPT 52张)

语言的艺术培训教材(PPT 52张)

五、沟通理念/原则
1、沟通是一种态度,沟通要真诚。 人际沟通最忌讳的,就是一脸死相。良好沟通的先 谐的气氛。俗话说,你希望别人怎样对待你,你就怎样 立场要坚定,态度要热情。要营造氛围、态度亲和、语 诚相见。 只有真诚,才能打开对方的心扉,才能顺利实现沟 “有一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二 是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔, 那大锁就啪地一声打开了。铁杆奇怪地问:为什么我费 气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?钥匙 最了解他的心。”
三、沟通意义/目的
英国著名的作家萧伯纳说,“假如你有一个苹果, 果,彼此交换后,我们每人都还是只有一个苹果。但是 一种思想,我有一种思想,那么彼此交换以后,我们每 种思想。甚至两种思想,发生碰撞,还可以产生出两种 其它思想。” 简单说来,沟通的主要作用有: ①说明事物、传递信息,让人了解,让人接受; ②获取信息,了解别人,为正确的决策做出保障; ③交流情感、改善关系; ④统一思想,营造团队精神,提升工作士气。
四、人际沟通类别
1、语言沟通和非语言沟通。 语言沟通是指用语言符号(说的字词,书写的字词 的信息交流,包括口语和书面语的沟通。非语言沟通是 符号(尖叫、眼神、手势等)系统进行的信息交流,主 情,身体、姿势等。
2、正式沟通和非正式沟通。 正式沟通是指通过组织机构规定的途径所进行的沟通 沟通是指相对于正式沟通而言的,即在正式渠道之外的沟 一般以组织人员的私自交往关系为基础,通过各种各样的 而产生,如私下交换意见,私人聚会等。
二、沟通的重要性
工作 和生活中为 什么会有那
管理者做的每件事中都包含沟通。杰克· 韦尔奇说 是沟通、沟通再沟通。” 很多时候,我们抱怨下属或 利。问题往往不是出在水平上而是出在沟通上。一个成 家只有15%是靠它的专业知识,而85%是靠它的人际关 力。斯蒂芬•P•罗宾斯说,“最好的想法,最有创见的 秀的计划,不通过沟通都无法实现。” 沟通是个人事 要因素,只有与人良好的沟通,才能为他人所理解;只 好的沟通,才能得到必要的信息;只有与人良好的沟通 得他人的鼎力相助,正所谓“能此者大道坦然,不能此 舟”。普林斯顿大学对1万份人事档案进行分析,结果 “专业技术”、“经验”只占成功因素的25%,其余7 好的人际沟通。哈佛大学调查结果显示:在500名被解 因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。

《语言艺术》课件

《语言艺术》课件

2 职场竞争力
3 人际关系
拥有良好的语言艺术能力, 能够在职场中更好地与他 人协作、演讲和表达自己 的专业知识,提升竞争力。
通过提升语言艺术水平, 我们能够在社交场合中更 好地与他人互动、建立良 好的人际关系。
语音表达能力的提升
1
理解语音
通过学习语音的基本知识和规律,我们能够提高对语音的理解和准确发音的能力。
语言交流技巧
1
听取他人意见的能力
通过真正聆听和理解他人的选修,建立互信关系,积极有效地沟通和交流。
2
演讲技巧
在演讲前的准备、演讲中的表达技巧和演讲后的反思总结中不断提升自己的演讲能力。
3
社交礼仪
了解和遵守语言礼仪的重要性,在社交场合中展示亲和力与领导力。
总结
语言艺术的重要性
语言艺术是提升个人表达能力和沟通技巧的关键,对个人的职场和人际发展都具有重要影响。
如何表达自己的意见 和观点
掌握表达个人观点和意见的技 巧,能够清晰、有说服力地表 达自己的立场。
形象思维
1 联想与想象
通过联想和想象,丰富语 言的表达能力,形象地描 绘出抽象概念和情感。
2 比喻与拟人
运用比喻和拟人的手法, 使语言更具生动性和形象 感,提高表达的感染力。
3 表意与象形
通过诗歌、绘画等形式, 将抽象概念转化为具象的 形式,从而更深刻地传递 信息和表达意义。
《语言艺术》PPT课件
通过《语言艺术》PPT课件,我们将深入探究语言的魅力,学习提升语言表达 能力和交流技巧的方法与技巧。
什么是语言艺术
语言艺术是一种运用言语和表达方式的技巧,旨在传递信息、表达思想和情感。它包括语音表达、语言表达和 形象思维的技能。

语言艺术与情景培训课件

语言艺术与情景培训课件
俱到。
(二)开会的语言艺术
会议是党政机关、企事业单位进行议事决 策的重要方式,是展示领导决策的手段, 也是发动群众,调动群众积极性的有效方 法。 会议的主要方式就是运用口头语言传递有 关会议内容。
主持会议的艺术
简洁、明确地起到承上启下的作用。 大型会议:
引言要简短,庄重严肃; 介绍来宾要准确(介绍主要来宾); 以听为主,不宜轻易插话; 对参会者提出要求,但不要过于罗嗦; 会议中做好记录,会议尾做好总结。 小型会议: 开宗明义,点明议题;牵线搭桥,重视过渡; 学会倾听,适当点评;控制节奏、灵活调整。 12
3、共同关注的话题:要有对话的平台, “酒逢知己千杯少,话不投机半句多” 。
4、融洽和谐的氛围:谈话要找到时机, 在不同环境里谈话的效果不同。
18
(四)演讲比赛的艺术
1、高度的概括性(简洁明了) 2、很强的感染力(打动听众和评委) 3、个性化的经历(世界因你而不同) 4、提练出有哲理性的观点(画龙点
会议发言的艺术
1、报告式发言:有文稿准备,以念稿子为主, 内容比较规范、严肃。如会议报告、年终 总结、传达文件、宣读重要事项等。
2、有备发言:围绕会议主题,事先准备好发 言提纲,思路比较清晰地表达内容。
3、即席发言:事先没有什么准备,临时发表 意见或见解,有感而发的讲话。(对现场 有洞察力、有应变力、能归纳、概括,有 个人独到见解)
美国人类行为科学家 汤姆士
(三) 成功谈判的需要
谈是指双方或多方之间的沟通和交流, 判是决定一件事情。谈判是通过交谈来
决定事情。从某种意义上说,人类历史就 是一部谈判史。在社会发展中,人们有时 合作,有时对抗,有时步步紧逼,有时宽 容让步,有时妥协服从,有时据理力 争……都需谈判完成。

【精品】说话的艺术和沟通技巧课件职场培训

【精品】说话的艺术和沟通技巧课件职场培训
议和意见。
与下属的沟通技巧
鼓励反馈
鼓励下属积极向自己反馈工作 中的问题和困难,以便更好地 了解工作进展情况,及时调整
工作计划和安排。
平等对待
与下属沟通时,应当以平等的方 式进行交流和指导,尊重下属的 工作能力和个性特点,以便更好 地发挥下属的优势和潜力。
明确指示
在与下属沟通时,要给予明确的工 作指示和任务目标,并帮助下属了 解工作要求和标准,以便更好地完 成工作任务。
如何提升自己的说话艺术与沟通技巧
学习基本的礼仪和表达 方式
了解基本的社交礼仪、商务礼仪和表达方式 ,能够提升个人形象和沟通能力。
增强自信心
自信心是提升说话艺术和沟通技巧的关键, 只有自信才能自如地表达自己的想法和意见 。
倾听和反馈
学习和实践
倾听是有效的沟通技巧之一,积极倾听对方 的意见和建议,并给予适当的反馈和回应, 能够建立良好的沟通关系。
04
总结与启示
说话的艺术在职场中的重要性
建立良好的人际关系
通过良好的说话艺术和沟通技巧,可以有效地与同事、上司、客户等建立良好的人际关系,提高个人影响力。
提高工作效率
良好的说话艺术和沟通技巧可以使沟通更加顺畅,提高工作效率,避免因误解、沟通不畅而导致的错误和浪费。
获得更多的职业机会
在职场中拥有出色的说话艺术和沟通技巧,可以获得更多的职业机会和挑战,拓展个人发展空间。
与上司的沟通技巧
准备充分
与上司沟通前,要做好充分的 准备,了解沟通的内容和目的 ,以及需要讨论的问题和解决
方案。
正式沟通
在与上司沟通时,应当选择适 当的时机和场合进行正式的沟 通,表达自己的意见和看法, 并听取上司的建议和指导。
积极反馈

语言表达艺术培训教程.PPT课件.pptx

语言表达艺术培训教程.PPT课件.pptx
先合后分
语言表达艺术
17
有声语言+无声语言 =语言
艺术
语言表达艺术
18
有声与无声配合训练
要求 动作自然、大方、适时,与表情、眼神 、演讲辞协调一致
方法 学员先背熟演讲辞,再讲师示范,然后 学员配合练习,最后,讲师与学员共同 研讨问题及如何改进。
语言表达艺术
19
演讲辞
历史上真正成就伟大事业的人都把 祖国的命运与自己的命运紧密联系 在一起,在他们的胸怀里,始终跳 动着一颗追求至真、至善、至美的 爱国之心!
语言表达艺术
20
讲师的语言表达
善于将有声与无声语言相结合 言必有物,说必可信 不道听途说,不随意批评,更不 信口开河。
语言表达艺术
21
语言表达
• 有声语言 • 无声语言
语言表达艺术
1
有声语言
• 善于用声
一、用声首先力求音准 二、要善于控音 三、要懂得爱护嗓子,保持嗓音
• 注意停顿技巧
一、一般性停顿 二、特殊性停顿
• 表达的准确性
语言表达艺术
2
游戏
选六名自愿者,分为三组,每 组两名,其中一名看图讲解,一名 背面在黑板上描写图画。
语言表达艺术
15
手势语(一)
“仰”,掌心向上或略向外——请求帮助 或无可奈何 • “立”,掌直立——表同意、提出疑问 • “指”,掌心向左——指方向或对象 • “摇”——表示否定、拒绝 • “压”——表“请安静”、“就这样决定了”
语言表达艺术
16Βιβλιοθήκη 势语(二)摩拳擦掌——搓手且双手朝上 局促不安——搓手且双手朝下 跃跃欲试——双拳上举 无可奈何——双手下垂且掌心向外摊开 到此为止——两手平放,手心向下,

幼儿园教师幼儿语言领域培训幼儿园语言教育PPT教学课件

幼儿园教师幼儿语言领域培训幼儿园语言教育PPT教学课件
幼儿园教师幼儿语言 领域培训
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 引言 • 幼儿语言发展特点 • 幼儿园语言教育方法 • 幼儿园教师语言领域培训内容 • 幼儿园语言教育实践案例 • 总结与展望
01 引言
培训背景
01
幼儿语言发展是儿童全面发展的 重要组成部分,对幼儿的认知、 情感和社会发展具有重要影响。
故事教学可以培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力, 同时也可以帮助幼儿了解社会、文化和历史等方面的知识。
游戏化教学
游戏化教学是通过游戏的形式来组织教学活动,让幼儿在 游戏中学习语言的一种教学方法。游戏化教学可以激发幼 儿的学习兴趣和积极性,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习 语言。
游戏化教学可以帮助幼儿培养合作精神、规则意识和动手 能力等方面的素质,同时也可以促进幼儿的身体和心理健 康发展。
多媒体教学
多媒体教学是利用多媒ຫໍສະໝຸດ 技术来辅助教学的一种教学方法。多媒体教学可以提供 丰富的视听刺激和互动性,让幼儿更加直观地了解语言知识。
多媒体教学可以激发幼儿的学习兴趣和探索精神,帮助幼儿培养观察力、思考力 和解决问题的能力等方面的素质。同时,多媒体教学也可以为教师提供更加便捷 和高效的教学手段,提高教学质量和效率。
为和情绪。
儿童兴趣与需求
了解幼儿的兴趣和需求,以便设 计出更符合幼儿心理的教学内容
和活动。
儿童沟通技巧
学习如何与幼儿进行有效沟通, 建立良好的师生关系,促进幼儿
的语言发展。
05 幼儿园语言教育实践案例
故事教学案例
总结词
通过讲述故事,激发幼儿的语言兴趣 和想象力。
详细描述
教师可以选择适合幼儿年龄的故事, 以生动有趣的方式讲述,引导幼儿参 与故事情节的讨论和角色扮演,培养 幼儿的语言表达能力和想象力。

2023语言表达艺术培训教案ppt教程PPT标准课件

2023语言表达艺术培训教案ppt教程PPT标准课件

双方满意的协议。
商务演讲与报告
02
学习如何准备和组织一场成功的商务演讲或报告,包括内容策
划、幻灯片制作和现场演讲技巧。
商务礼仪与职业形象
03
了解商务场合的礼仪规范,塑造专业的职业形象,展现自信和
尊重。
社交场合的语言表达
社交技巧与口才训练
学习如何在社交场合中运用恰当的语言和口才,与他人建立良好 的关系。
推动事业发展
在工作中,良好的语言表 达能力有助于更好地展示 自己的才华和潜力,获得 更多机会和资源。
02
语言表达基础知识
语音、语调与发音
语音基础知识
发音技巧
了解语音的基本概念,包括音素、音 节、音标等,掌握正确的发音方法。
通过大量的发音练习,改善发音不准 确、不清晰等问题,提高口语表达的 流畅度和自然度。
演讲技巧与策略
01
02
03
04
演讲准备
充分准备演讲内容,明确主题 和目的,了解听众背景和需求

演讲结构
合理安排演讲结构,包括开场 白、主题阐述、结尾总结等部
分。
演讲技巧
运用声音、肢体语言、表情等 手段,增强演讲的感染力和吸
引力。
应对紧张
通过深呼吸、积极思考、充分 准备等方式缓解演讲紧张情绪

辩论方法与技巧
激励与鼓励的表达
运用激励和鼓励的语言,激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的自 信心和积极性。
06
语言表达艺术培训实践
模拟演讲与点评
演讲主题选择
选择具有代表性和吸引力的主题,让学员进行模拟演讲。
演讲技巧指导
指导学员运用恰当的语言、表情和肢体语言,增强演讲感 染力。

最新五年级下册综合性学习语言的艺术交流ppt教学讲义PPT

最新五年级下册综合性学习语言的艺术交流ppt教学讲义PPT

湿性粘滞
粘腻性 停滞性
症状的粘滞性,如二便粘腻不爽、分泌物 粘滞等
病程的缠绵性,起病缓,传变慢,病程迁 延,缠绵难愈
湿性趋下 就 下 性 易于伤人下部,腰膝症状为多
【燥 邪】
温燥:主发于夏秋交替之际 凉燥:主发于秋冬交替之际
燥邪性质
致病特征
干涩伤津,失于濡润 以口、鼻、咽、唇等官窍干 燥,皮肤干涩,毛发不荣为 特征
• 走廊上尽显你的文雅,操场上展示你的雄 姿
• 排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的
什么叫相声
相声(Cross talk)一种民 间说唱曲艺。主要采用口 头方式表演。是扎根于民 间、源于生活、又深受群 众欢迎的曲艺表演艺术形 式。
管宁华歆共园中锄菜 见, 地有片
金。管挥锄与瓦石不异,华捉而掷 去之 ,又尝同席读书。有乘轩冕过
发病急,变化快
发病急变化多,传变快,如癫痫、 中风、惊风
动摇不定、风胜则动
有明显动摇症状,如眩晕、震颤、 抽搐等
易与他邪相合,为外邪致 易合他邪兼夹致病,如风寒、风
病的先导
湿、风热、风燥等
【寒 邪】
伤寒:寒邪外袭,伤于肌表,郁遏卫阳。 中寒:寒邪直入脏腑,伤及阳气。
寒邪性质
致病特征
全身或局部有明显寒象,如形寒怕冷, 寒性伤阳 阴盛阳病 四肢不温,脘腹冷痛等
3、因果关系的相互影响
四、中医病因的分类
外因
外感六淫;疫疠
内因 其他病因
七情;饮食;劳倦
外伤:金刃、创伤、跌仆;水火烫伤 病理产物:瘀血;痰饮
第一节 外感病因
六淫
一、关于六淫的概念
1.六气:风、寒、暑、湿、燥、火六种正常的气候, 是人类赖以生存的条件。

幼儿园语言教育语言领域培训PPT课件

幼儿园语言教育语言领域培训PPT课件

阅读学习的误区
83%的家长对儿童早期阅读活动缺 乏科学的认识,简单地将早期阅读 等同于识字,将学习汉字看作一个
记忆的过程。
注重对少量课文的深度分析,阅读 量不足。注重测验成绩,忽视兴趣、
态度与情感的培养;
我们认为:阅读是一种综合能力, 也是促进幼儿语言综合能力发展的
最佳途径。
阅读发展的阶段
对于年幼的儿童来说,只要是与阅读活动有关的任何行为,都可以算作阅读。
03
ENTER THE TITLE
学习与陶冶
环境与日常生活中的学习与陶冶
ENTER THE TITLE
整合活动
(古诗、连续故事、故事大王、与故 事相关的整合活动、故事表演、幼儿 园的广播)
活动时注意
01
教师应尽可能让幼儿在自由的、宽松的、舒服的环 境中欣赏作品
02
注重生动逼真的情境在活动中的重要价值
(二)幼儿园语言教育的实践
01
经典诵读——《三字经》
02
识字教学——张学琴的“听读游 戏识字” (《识字不用教》)
03
阅读教学分享阅读、黄金阅读
04
语言文学教育湘西的儿歌教学
第四部分
当前幼儿园语言 教育的主要形式
(一)语言文学教育活动
欣赏
ENTER THE TITLE
仿编与创编
仿编与创编
02 01
03
在设计任何一个具体活动时,不要受到模式化的影 响
(二)阅读
喜欢看图书 借用图书引导孩子学会阅读 引导孩子自己阅读不同的图书 利用家庭的力量创设阅读环境,引导阅读
用多媒体进行看图书讲故事比赛
图书阅读中教师的指导
1、阅读活动的价值
能引发孩子对阅读、书 籍的兴趣,培养其良好

演讲与情景模拟培训辅导(ppt 39页)

演讲与情景模拟培训辅导(ppt 39页)

不同的开场白
1. 引用,语录 女士们先生们,富兰克林 罗斯福说过...
2. 提问 在我介绍之前我有一个基本问题请大家考虑...
3.设问 诚信是什么?
4.故事引入 首先,我想和大家分享这样一个故事...
5. 直述论题 诚信是一种优秀的品质...
演讲结构——主体演讲
主体演讲
逻辑:分清要点,逐一讲解
江西省公务员面试专项辅导
演讲与情景模拟
华图教育集团
目录
一、演讲类题型精讲
1
二、情景模拟类题型精讲
2
发言演讲类题
题型概括:
考核点:思想+礼仪+表达,重在表达 特别注意:演讲是形式,各类面试题型是内容
演讲技巧:
(1)明确演讲者的角色和演讲对象 (2)充分利用思考时间(1:4) (3)礼节“考官,请允许我站起来演讲”
专心审题
审题:充分了解讲题中的所有内容和材料 定义演讲的目标, 如: - 有无身份 - 有无主题 - 有无其他限定条件
组织演讲结构
演讲结构
称呼 开场白 主体演讲 结束语 致谢
演讲开结场构—白—开-场白你演讲的前30秒钟
提高听众的兴趣, 捕捉注意 营造气氛,使听众与你一致 简述演讲的目的和要点 稳定情绪,增强信心
二、答题方法
• 开场白 • 主体 • 结束语
(一)答题结构
• 开场白
① 打招呼 ② 介绍身份 ③ 引入主题
(二)答题技巧
(二)答题技巧
• 主体 人际沟通 应急应变
(二)答题技巧
(二)答题技巧
• 结束语 ① 总结式
即在结束时予以归纳总结,突出主题。
② 展望式
结合现实情境或沟通内容,或建议,或启发。对沟通者 有一种感召或期待,激发对方,付诸行动。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

与下级谈话的艺术
1、态度上:尊重下属,不摆架子,不以势、 以权压人。
2、技巧上:表扬为主,批评为辅: 表扬是不需要付出本钱或代价的,是精
神动力,可以满足下属的荣誉感和成就 感。要常说:你做得真不错!
批评时要情况明确,分清责任,因人而 异,注意场合,使人心悦诚服.
(四) 做思想工作的语言艺术
2021/2/2
会议发言的艺术
1、报告式发言:有文稿准备,以念稿子为主, 内容比较规范、严肃。如会议报告、年终 总结、传达文件、宣读重要事项等。
2、有备发言:围绕会议主题,事先准备好发 言提纲,思路比较清晰地表达内容。
3、即席发言:事先没有什么准备,临时发表 意见或见解,有感而发的讲话。(对现场 有洞察力、有应变力、能归纳、概括,有 个人独到见解)
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判是决定一件事情。谈判是通过交谈来
决定事情。从某种意义上说,人类历史就
是一部谈判史。在社会发展中,人们有时
合作,有时对抗,有时步步紧逼,有时宽
容让步,有时妥协服从,有时据理力
争……都需谈判完成。
谈判是面对最好的结果是双方利益最大
化,双赢或多赢。
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(四) 展示人格魅力的需要 语言是人格的外在形象,通过
用语言做思想政治工作是最有效的
方法。谈心、电话、上课等都是用语言 进行交流。
赠人以言,重于金石珠玉。
——中国古语
用鼓励和说服的语言来造就一个人的道 德,显然是比用法律来约束更能成功。
——古希腊哲学家德谟克利特
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谈心的艺术
1、尊重对方:推心置腹,无话不谈是建 立在互相尊重的基础上,不要居高临下, 颐指气使。
语言表达展示人格魅力,表现亲 和力,特别是表达对人的关怀, 能提升我们的工作效率,树立良 好的外在形象。
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语言是一门艺术
当你向恋人表露爱意的时候,当 你处理家庭矛盾的时候,当你奠定 事业根基的时候,当你处理工作关 系的时候,当你表达思想的时候, 当你展示人格魅力的时候,当你论 辨问题的时候……掌握了说话的艺 术和才能,就掌握了成功的钥匙。
睛)
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三、厚积薄发 勇于实践 ——提高语言艺术的途径
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1、提高文化素养 做学习型人才
内容:国家大事、本系统的发展情况、社 会文化知识等。
方法:缺什么,学什么,缺什么,补什么。
2、勇于参与 在实践中提高
主动参加演讲、开会发言、公众场合的
讲话,抓住机会,练胆子,练思维,练现
场感,练临场发挥。
有生活、最重要是有主题。
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会议总结
会议总结是在会议之后,由主持人对会 议的总结性发言。
要求:宜短不宜长,宜概括不宜展开。 把握类别: 总结式:概括会议的主要内容 体会式:根据会议内容谈体会 布置式:根据会议布置下一步的工作 希望式:对发言人或与会者提出希望21
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荀子
美国人类行为科学家 汤姆士
(一)表达思想的需要
语言是思想的直接现实。
客观事物和见解要通过语言 这一外在的工具表达出来。而 多次的语言训练又可以使思维 的清晰度得到提高。
(二)人际沟通的需要
图像沟通(形象、可视) 动作沟通(直观、生动) 语言沟通(明确、直接)
(三) 成功谈判的需要
谈是指双方或多方之间的沟通和交流,
二、掌握类别 提高水平 ----语言艺术的技巧
1、演讲
1、个人简历 (简单写) 2、竞聘的理由 (可写可不写) 3、个人的优势 (重点写) 4、设想和安排 (实在写)
基本情况;与竞聘岗位有联系 的历
体现价值、锻炼提高、充实自 己、支持改革
德(政策水平) 能(工作能力) 勤(工作态度) 绩(工作业绩) 廉 (廉洁奉公) 有创意,落到实处,不要面10 面
俱到。
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(二)开会的语言艺术
会议是党政机关、企事业单位进行议事决 策的重要方式,是展示领导决策的手段, 也是发动群众,调动群众积极性的有效方 法。 会议的主要方式就是运用口头语言传递有 关会议内容。
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主持会议的艺术
简洁、明确地起到承上启下的作用。 大型会议:
引言要简短,庄重严肃; 介绍来宾要准确(介绍主要来宾); 以听为主,不宜轻易插话; 对参会者提出要求,但不要过于罗嗦; 会议中做好记录,会议尾做好总结。 小型会议: 开宗明义,点明议题;牵线搭桥,重视过渡; 学会倾听,适当点评;控制节奏、灵活调整。 12
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3、掌握技巧 提高表达力
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积极主动,用好态势语——精神饱满,用手势、
眼神、动作、仪表交流。
理顺思路,增强自信心——相信自己的能力
恰用名言,巧妙用修辞-----如排比、比喻、夸张 或名人名言。
突出个性,以显示风格——如幽默风趣、严谨有 力、朴实大度、轻松活泼等。
内容充实,要有主题---- 有思想、有信息、有故事、
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讲授提纲
一、言之无文 行而不远 ---语言表达的意义
二、掌握类别 提高水平 ---语言艺术的技巧
三、厚积薄发 勇于实践 ---提高语言能力的途径
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一、言之无文 行而不远
---语言表达的意义
一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌, 强于百万之师。
刘勰《文心雕龙》 能言善辩的人,往往使人尊敬,受人 爱戴,得人拥护。它使一个人的才学充 分拓展,事半功倍,业绩卓著。发生在 成功人物身上的奇迹,一半是由口才创 造的。
2、了解对象的情况:情况明,心中有数 才有谈心的基础。
3、共同关注的话题:要有对话的平台, “酒逢知己千杯少,话不投机半句多” 。
4、融洽和谐的氛围:谈话要找到时机,17 在不同环境里谈话的效果不同。
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(四)演讲比赛的艺术
1、高度的概括性(简洁明了) 2、很强的感染力(打动听众和评委) 3、个性化的经历(世界因你而不同) 4、提练出有哲理性的观点(画龙点
(三)与上下级谈话的艺术
与上级谈话的艺术
1、明确谈话内容:汇报工作、提出意见、提出 要求、随意聊天等。
2、了解领导性格:温和型、主见型、霸气型 3、掌握谈话时机:工作期间、用餐期间、休闲
期间、出差期间等。
4、把握说话分寸:汇报工作要有具体内容,平 缓清楚;抓重点问题说,思路要清晰;留有余 地,满足领导欲望。
口能言之,身能行之, 国宝也,口不能言,身能 行之,国器也,口能言之, 身不能行,国用也。口言 善,身行恶,国妖也。治 国者,敬其宝,爱其器, 任其用,除其妖。
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