【实用】上海高一历史练习册第一分册答案

上海高一历史练习册第一分册答案

第 1 课古代两河流域

一、基础练习

1.B

2.A

3.C

4. C

二、拓展练习

5 . ( 1 ) C ( 2 ）今天我们计算角度和时间，用的就是他们发明的六十进位计数法。

6 . ( l ) A ( 2 ）因为战争导致国破人亡的悲痛感情。（ 3 ）劳动力、水源、土地、水利设施。

7 . ( 1 ）汉穆拉比；从太阳神手中接受权标。（ 2 ）君权神授。（ 3 ）不完全一致。比

如一自由民毁坏别人的眼睛，受害人的社会地位不同，惩罚也明显不同等。（ 4 ）法律制度情况，社会等级状况，社会经济发展状况等。

8 . ( l ）从西北到东南；波斯湾。（ 2 ）河水泛滥。（ 3 ）两河流域地处干旱地区，但是

底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝，其他时间易旱的问题，就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了

各地居民间的联系，提高了生产组织化程度，从而进一步促进了国家的形成。

第 2 课古代埃及

一、基础练习

1 . B

2 . D

3 . B

4 . D

二、拓展练习

5 . D

6 . ( l ）楔形文字甲骨文（ 2 ）碑文是同时用多种文字写成的，可以借助古希腊文来释读。

（ 3 ）罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键，欧洲航天局希望这个仪器也

能在太空探测中起到关键性突破的作用。

7 . ( l ）南高北低。（ 2 ）古代埃及周围有天然的安全屏障。尼罗河河谷东西两侧是耸立

的峡壁，峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥泞的尼罗河三角

洲沼泽地带。

第 3 课古代印度

一、基础练习

1 . D

2 . B

3 . A

4 . C

二、拓展练习

5 . B

6 . C

7 . ( 1 ）印度洋喜马拉雅山印度河恒河（ 2 ）西南

8 . ( 1 ）种姓制度。（ 2 ）婆罗门和刹帝利。（ 3 ）众生平等。（ 4 ）印度种姓制度将人划分为不同等级，造成了社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。随着社会经济的发展，包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念，获得了广泛的社会支持，再加上后来一些统治者的大力提倡，所以迅速传

播开来。

'

第一单元单元练习

一、大河：四大文明古国的摇篮

1 ．底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江

2 ．农业普遍比较发达，多为中央集权国家，宗教信仰明显，文字、文学、数学、天文历

法等成就突出。

二、文字：人类最伟大的发明之一

1 . ( l ) A (

2 ) C (

3 ) B

2 ．文字是人类最伟大的发明之一。它既是人类书写的符号和交流信息的工具，同时又是

人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播，促进了文明交流，是人类进人文明社会的重要标志。

三、法律：确立规范的社会秩序

1 ．《汉穆拉比法典》的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序，对于巩

固王国统治，促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风

俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。

2 ．严格维护奴隶主贵族特权，法律措施十分严厉，还留有同态复仇等一些原始习俗。

3 ．任何一个人毁坏了别人的眼睛，他都要承担相应的法律责任，还要对由此造成的精神

损失和经济损失进行必要的赔偿。

4 ．法律面前人人平等。

第 4 课美洲印第安文明

一、基础练习

1 . D

2 . A

3 . D

4 . C

二、拓展练习

5 ．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水

平；玛雅人的审美观念等。

6 . ( l ）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（ 2 ）首先，美洲大陆东临大西洋，西

濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。

第 5 课古代黑非洲

一、基础练习

1 . A

2 . A

3 . C

4 . C

二、拓展练习

5 . ( l ）津巴布韦共和国。因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。（ 2 ）因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表，而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。

它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。

6 . ( l ）库施王国。（ 2 ）城市比较发达，建有庙宇和神像，与阿克苏姆王国发生战争。

7 ．不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代黑

非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文明。麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达，同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国，它的圆头石碑更是举世闻名。大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出

代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。

第二单元单元练习

一、来自大漠、丛林深处的独特文明

1 . A ：太平洋； B ：大西洋； C ：印度洋； D ：黑非洲； E ：中美洲； F ：南美洲。

2 ．东西两面基本都是面临大洋，与其他地区的交通极为不便。

3 ．因为有大洋等的阻隔，黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤

立性十分突出。在15 世纪西欧殖民者人侵以前，美洲和黑非洲的历史基本上是独立发展

的。

二、世界文明百花园中的奇葩

1 . B

2 ．古代美洲印第安人创造了灿烂的玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。他们在农业、

科学、建筑等方面为人类留下了宝贵的文化遗产。尤其是他们培植的玉米、马铃薯等40 多种农作物，极大地丰富和改善了人类生活。古代黑非洲的人民也创造了独特的文明成就。比如东北非麦罗埃时期的库施人就以高超的冶铁技术、制陶技术而远近闻名。总之，源远流长的非洲和美洲古代文化，对人类历史做出了独特的贡献，堪称世界文明百花园中的奇葩。

第 6 课古代希腊城邦制度

一、基础练习

1 . A

2 . B

3 . D

4 . A

5 . D

二、拓展练习

6 . ( l ）多山，缺少大河平原；三面环海，海岸线曲折，有优良港湾。（ 2 ）发展海外贸易。理由：多山，缺少大河平原，不利于农业发展，但有可供交换的商品（经济作物有葡萄、橄榄，还有大理石、陶土和各种矿物，手工业方面有陶器制作），以及优良的港湾和漫长的

海岸线。（ 3 ）小国寡民；以独立城市为中心，周围有若干乡村；经济主要是手工业和商

业；人口数量不多，从数万到数十万；城邦居民成分复杂。（ 4 ）多山，大海阻隔；缺少

大河平原；产粮不足，无法供养更多人生存。（ 5 ) D

7 . ( l ）公民大会是城邦最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事（任何内部问题）。

（ 2 ）全体公民的直接参与。（ 3 ）部分社会成员（妇女、奴隶和外邦人）没有参与政

治活动的权利；公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，容易形成集体专制。

第7 课希腊古典文化

一、基础练习

1 . B

2 . C

3 . A

4 . A

5 . C

6 . C

7 . D

二、拓展练习

8 ．本题为开放题，言之有理即可。建议教师从重视口传史料对研究人类早期文明的研究

价值以及研究历史必须坚持重证据、重视原始资料的科学态度等角度引导学生思考。

本题实际上涉及研究历史过程中对史料的鉴别与筛选问题。史料的主要来源有：实物的（如考古遗迹、遗物）、文字的（如铭刻、文书和著述）和口传的（如民间诗歌、传说）等。各

类史料具有不同的价值，需要进行去粗取精、去伪存真的甄别。《荷马史诗））属口传史料。《荷马史诗》所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和

传说的内容，反映出公元前n 世纪至公元前9 世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究

没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。此外，谢里曼的探索精神也是值得肯定的。

9 . ( 1 ) A ( 2 ) C ( 3 ) D ( 4 ）参考思路：俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。俄狄浦斯并不是有意杀父娶母，本人非但没有罪，反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的