2020南京盐城二模诗歌
2020年4月江苏省南京市、盐城市2020届高三毕业班第二次高考模拟考试语文试题(含附加题)及答案
绝密★启用前江苏省南京市、盐城市普通高中2020届高三毕业班第二次高考模拟联合考试语文试题2020年4月(满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(12分)阅读下面两组关于“文化”的文字，完成1～4题。
(一)作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术________，其著作所显示的深厚的________和扎实的功力得到了学界的广泛好评。
他对民族文化抱有坚定的信念，当然，这并不是说他是一个________的国粹主义者。
他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是________的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
他还认为,中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。
________,________。
________,________。
________,________。
中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1. 在第一段文字的横线处填入词语,最恰当的一组是(3分)()A. 声望素养墨守成规截然不同B. 威望学养墨守成规泾渭分明C. 声望学养抱残守缺泾渭分明D. 威望素养抱残守缺截然不同2. 在第二段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()①宇宙和人类是一个生生不已的过程②张载强调“生”是“气之聚”,“死”是“气之散”③更无所谓死亡④自然不必为死亡而惶恐不安⑤既然是“聚亦吾体,散亦吾体”⑥庄子用“气”的聚、散说生死A. ①④②⑥⑤③B. ⑥②⑤④①③C. ⑥⑤④②③①D. ①③④⑤⑥②(二)据“百·度·百科”词条解释,亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。
亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念,也有属于自己的独特的价值与观念,如粉·丝·文化、嘻哈文化、网络文学等等。
近期,由网络小说改编的《庆余年》为什么能火？在很大程度上是因为制作方力出新意,老·戏·骨·演技在线,小·鲜·肉·颜值担当。
20届高考语文模拟卷分类汇编(古诗鉴赏)(4月)
江苏省各地2020届高考语文模拟卷分类汇编（4月）古诗鉴赏一、南京市、盐城市2020届高考第二次模拟检测试卷阅读下面这首唐诗，完成9-10题。
羌村三首①（其二）杜甫晚岁迫偷生，还家少欢趣。
娇儿不离膝，畏我复却去。
忆昔好追凉，故绕池边树。
萧萧北风劲，抚事煎百虑。
赖知禾黍收，已觉糟床注②。
如今足斟酌，且用慰迟暮。
[注]①公元757年，诗人言事触怒肃宗，被迫回到因战乱十余月未通音信的羌村，与家小相聚，写下《羌村三首》。
②糟床，榨酒的器具。
9.简要赏析“娇儿不离膝，畏我复却去”两句的表达效果。
（5分）10.古人评点：诗人“身虽到家，而心实忧国”。
请结合后八句诗，简要分析这样评说的原因。
（6分）二、南师附中扬子中学2020届高考4月月考试卷阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天﹒怀王道甫①陈亮落魄行歌记昔游，头颅如许尚何求？心肝吐尽无余事，口腹安然岂远谋？才怕暑，又伤秋。
天涯梦断有书不？大都眼孔新来浅，羡尔微官作计周。
【注】①王道甫是陈亮青少年时代的好友，两人志同道合。
登第后，王道甫长期屈居微职，性情志趣也大异于从前。
9.结合全词，词人对友人情意真挚的“怀”是如何体现出来的？（5分）10.下阕最后两句表达了词人什么样的思想情感？（6分）三、苏北七市2020届高考第二次模拟检测试卷阅读下面这首宋词,完成9-10题。
石湖仙·寿石湖居士姜夔松江烟浦,是千古三高游衍佳处。
须信石湖仙,似鸱夷翩然引去。
浮云安在,我自爱绿香红舞。
容与,看世间几度今古。
卢沟旧曾驻马,为黄花闲吟秀句。
见说胡儿,也学纶巾欹雨。
玉友金蕉,玉人金缕,缓移筝柱。
闻好语,明年定在槐府。
【注】①石湖居士:南宋政治家、文学家范成大的号。
②三高:代指古代隐逸、放达之土。
③鸱夷:春秋时期范蠡功成身退,变姓名为鸱夷子皮。
④卢沟:卢沟桥,金都(今北京)名胜。
乾道六年范成大曾出使金国。
⑤槐府:古代三公的官署或宅第。
9.上阕从哪些方面可看出范成大隐者的身份?请简要概括。
南京盐城2020高三语文真题二模
别而为九。六经则
居上上，尊经也。
则居上中，后
传继前传所作的传也。
诸子则居上下，经
之余也。历代史居
2020/10/29
这时，他捡起众人丢弃的书籍把它作为自己拥有的，河朔 的书籍全部归贾侯，所以贾侯以万计算的只有书籍。于是 建筑高楼收藏它。
藏书楼已经建成，把书卷全部放在那上面，分成了九 类：六经就位居上上类，这是尊崇经书。解说经书的著作 就位居上中类，这是继前传所作的传。诸子百家就位居上 下类，这是读经之余浏览的。历代史书位居中上类，这是 仅次于六经的。
▲
的国粹主义者。他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中
国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是 ▲ 的，中
国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
1. 在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分）
A．声望 素养 墨守成规 截然不同
B. 威望 学养 墨守成规 泾渭分明
居下上，经史之余
也。百家众流、阴
阳图籍、山经地志、
方伎（技）术数，
则居下中，皆书之
支流余裔也。其法
书名画，则居下下，
艺成而下也。
• 《礼记》“德成而上，艺成而 202下0/1。0/29” 一 个 人 如 果 德 行 高 尚 ，
那他所取得的成就就会很高；
•栉比鳞次，高切摩 擦;接触星汉。人之 文与天文际，私家 之藏，几逾秘监，
雄3．之对殇文。段而中这加正点是网原络作词中汇深的刻理人解文，主下题列的表体找之意，突 出了引擎的搜索功能。 B．“粉丝”作为外来词“fans”的音译，加“S”的复数形式表现出 明星的崇拜者人数众多。 C. “老戏骨”“小鲜肉”用借代的手法，分别指演技高超的老演员 和清新帅气的男明星。 D. “金手指”在文段中喻指普通人范闲穿越过后拥有走向人生巅峰 的特殊本领。
江苏省盐城市各地2020年中考语文模拟试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题盐城市初级中学第一次学情调研7.阅读下面这首诗，完成问题。
田园乐·其六（唐）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【注释】①此诗是王维退居辋川别墅时所作。
②宿雨：昨夜下的雨。
③山客：隐居山中的人。
（1）一夜春雨过后，诗人看到了怎样的动人情景？用自己的语言描述一、二句的画面。
（2）诗人感受到的田园之乐有哪些？结合诗句分析。
二、阅读理解（55分）7.【答案】（1）深红浅红的花瓣上饱含隔夜的雨滴，娇媚动人，散发着冉冉花香，使人心醉；碧绿的柳丝笼在清晨若有若无的水烟中，更袅娜迷人。
（2）一二句写桃花含雨，烟笼翠柳，欣赏桃红柳绿的美景，这是与自然亲近之乐；三、四句写落花未扫，无人过问，山客还在酣眠，这是一种悠然闲适的隐居生活之乐；第四句写山客犹眠只听到莺啼之声，这是一种清幽寂静的田园生活之乐。
（答出其中2点即可，结合诗句分析）【考点】把握诗歌内容，作者表达的思想感情【解析】【分析】⑴这两句诗描写的景物有：桃红、宿雨、柳绿、朝烟，既然题目要求描绘画面，就要在头脑中把这些意象想象成画面，并用恰当、优美、形象、生动的语言把它描绘出来。
如：深红浅红的花瓣上饱含隔夜的雨滴，娇媚动人，散发着冉冉花香，使人心醉；碧绿的柳丝笼在清晨若有若无的水烟中，更袅娜迷人。
⑵这首诗的题目是田园乐，因此全诗都是围绕“田园乐”这个主旨来写的，结合具体诗句分析，诗的第一句描写了深红浅红的花瓣上饱含隔夜的雨滴，娇媚动人，散发着冉冉花香，使人心醉；碧绿的柳丝笼在清晨若有若无的水烟中，更袅娜迷人。
这样的美景让诗人陶醉，因此这是与自然亲近之乐。
第三、四两句写的是浑此诗最后才写到春眠，人睡得酣恬安稳，于身外之境一无所知。
花落莺啼虽有动静有声响，只衬托得“山客”的居处与心境越见宁静，所以其意境主在“静”字上，这是一种悠然闲适的隐居生活之乐，也是一种清幽寂静的田园生活之乐。
故答案为：⑴ 深红浅红的花瓣上饱含隔夜的雨滴，娇媚动人，散发着冉冉花香，使人心醉；碧绿的柳丝笼在清晨若有若无的水烟中，更袅娜迷人。
江苏省盐城市2020届高三第二次模拟考试(5月) 语文试卷含答案
江苏省盐城市2020届高三第二次模拟考试语文试卷(满分160分，考试时间150分钟)2020．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)()我倒觉得附庸风雅也不全是坏事，因为这正显得风雅当道，风雅有“善势力”，逼得一般人都来________。
附庸风雅者多半是后知后觉，半知半觉，甚或不知不觉，但是他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算________，有心向善，________。
A. 攀比见机行事无可厚非B. 攀附见机行事无可非议C. 攀比见贤思齐无可非议D. 攀附见贤思齐无可厚非2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )这是苏东坡最难过最沮丧的一段时光，说也奇怪，这位大诗人在最难过的日子却写出了最好的诗歌。
________在诗里不但可看到宁静满足，还有与自然的浑然一体，以及对自然的静谧喜悦。
①此时愤怒与苛酷的火气已无，只剩下安详平和与顺时知命的心境。
②显然和他在杭州年轻时之富有火气大为不同了。
③按照中国标准，他的诗到这时才达到完全成熟的地步。
④甚至他对自然之美的喜悦与生活乐事的享受，也比以前更洒脱而不执着。
⑤他对陶渊明的诗越发爱好，那首《西斋》和陶诗相比，简直可以乱真。
A. ③①④②⑤B. ③⑤②①④C. ⑤①②④③D. ⑤②③①④3. 下列诗句所写的节气，先后顺序排列正确的一项是(3分)()①蒹葭白露早纷纷，上下参差意象分。
②坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。
③天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。
④小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
A. ②③①④B. ②③④①C. ③②①④D. ③②④①4. 对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是(3分)()一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火，就有茧火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬寒，就有冬寒。
闯进来爱情就有爱情，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切地体验生命的深味。
2020年江苏省南京市中考语文二模试卷答案版
中考语文二模试卷一、默写（本大题共1 小题，共9.0分）1. 填空。
爆竹声中一岁除， _________ 。
（宋?王安石《元日》）______ ，长河落日圆。
（唐?王维《使至塞上》）毛泽东在《纪念白求恩》中，号召我们学习白求恩大夫的精神，努力成为：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。
”人们常用“近朱者赤，近墨者黑”为自己受环境影响找借口，对此我们可以用周敦颐《爱莲说》中的名句“ ___________________ ”来反驳。
诗歌要有感情地朗诵。
同样是感叹语气，陆游的“ ____________ ， ______ ”（《游山西村》）可以读出惊喜之情；杜甫的“ ___________ ，_______ ”（《望岳》）可以读出豪壮之情。
根据文言文中“阴”“阳”所指的山水位置可知，与高淳毗邻的“湖阳”应该在古丹阳大泽的岸。
二、语言表达（本大题共1 小题，共3.0 分）2. 几个同学相约暑假里去游览故宫，他们关注了故宫的数字化平台，先来了一次足不出户的“故宫之旅”，邀你参加。
小永关注了故宫微博。
小永想把最近的一则内容（见上图）准确地读给大家听，请为其中几个字注音。
轻薄．_．．__．_．_．_．絮．状______ 魅．力______请你任选下面一种字体临写这则微博介绍的文物名称。
小桠在微信中发现了小程序“见大臣”。
小桠试着与里面的“大臣”互动了一下（如图）。
请你分析一下“大臣”的应对技巧。
小淳关注了微信公众号。
小淳在其中推送的文章里看到一个表情包（如图），在下面情景中使用了。
请你根据提示，用生动的描写补全这个情景。
双休日，小淳独自在家做了很多事，中午，妈妈打电话来。
他说：“ _____________ 。
”然后，他发了这个表情包给妈妈，把妈妈逗乐了。
妈妈表扬了他，回来时，还给他买了最喜欢吃的水果。
你参与网上“故宫论坛”的讨论。
网友一：我小时候常到午门外广场上练习骑自行车，对博物院却没有什么印象，倒是最近看了《上新了，故宫》《国家宝藏》这些电视综艺节目，关注了故宫数字化平台的各种创意产品，对故宫又有了兴趣，想再去看看。
2020年江苏各地高考模拟卷【古诗词鉴赏题及答案解析】汇集一
进蚊帐里去。 “遏 ”是阻止之意， “设幄 ”即装上帐子， “匡床 ”即方正的床。两句的意思，就是俗语所
说的 “惹不起，躲得起 ”。此时，作者贬官之后，待罪朗州，他在政治上孤立无援，明显处于劣势。
那些如 “飞蚊 ”一样的官僚把持朝政，已经形成了强大的政治气候，诗人一时无法相与之抗衡。他所
能选择的，只能是暂时的退避，这对于一个有远大政治抱负的人来说，当然是明智的抉择，而决不
怀；“羞 ”字， 又进一步表现出诗人对 “飞蚊 ”的鄙视。 诗人在身处逆境中， 能够往远处想， 往大处看，
不因一时的挫折而颓丧，这种积极进取的精神和乐观豪爽的气度，值得推崇。全诗十四句，前十二
句四句一转韵， 平仄相间， 读来既觉稳健， 而又具有跳跃性的变化； 最后两句另起一韵， 且用仄声，
在声情上使全诗收结得刚健有力。整篇语言较为质朴，但其中
威势的描写形成对比，突出了 “飞蚊 ”的可悲、可耻的下场；用词精巧，情感强烈，
“清商一来 ”“羞
尔微形 ”等，强烈表现出诗人对 “飞蚊 ”的鄙视以及乐观豪爽的精神气度。
译文 夏夜沉沉，清静的堂屋门窗大开，飞蚊趁着黑暗，发出雷鸣般的声响。 喧闹声突然而来，起初听了吃惊，像是隆隆的雷声从南山传来一样。 蚊子喜欢在昏暗的夜里嗡嗡地鼓翅飞舞，糊涂人分辨不清，聪明人也感到迷惘。 在露水下滴、月上中天的夏夜，尖嘴叮人，难于觉察提防。 虽然我有七尺之躯，你蚊子小如芒刺，但是我寡你众，所以你能把我伤。 天生蚊子有一定时节，我不可阻遏，为了避开你的叮刺，我只好躲进蚊帐。 等到凉风吹来，在秋天的拂晓，你这细微东西就要给丹鸟吃光！
【解析】
9．细节描写逼真感人地刻画幼子与久别之父见面情状。（
1 分） “不离膝 ”写娇儿久别后乍见父亲
的惊喜、亲昵、不舍；（ 1 分） “畏我 ”点明娇儿久视父亲后因陌生而畏惧的心理。
南京市、盐城市 2020 届高三年级第二次模拟考试语文试卷
南京市、盐城市 2020 届高三年级第二次模拟考试语文试卷2020.04注意事项：1. 本试卷共 160 分。
考试用时 150 分钟。
2. 答题前，考生务必将学校、姓名．上。
答案．上的指定位置。
考试结束后，．。
一、语言文字运用(12 分) 阅读下面两组关于“文化”的文字，完成 1～4 题。
（一） 作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术 ▲ ，其著作所显示的深厚的 ▲ 和扎实的功力得到了学界的广泛好评。
他对民族文化抱有坚定的信念，当然， 这并不是说他是一个 ▲ 的国粹主义者。
他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是 ▲ 的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。
▲ ， ▲ 。
▲ ， ▲ 。
▲ ， ▲ 。
中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1. 在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分） A ．声望 素养 墨守成规 截然不同B. 威望 学养 墨守成规 泾渭分明C. 声望 学养 抱残守缺 泾渭分明D. 威望 素养 抱残守缺 截然不同 2. 在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分） ①宇宙和人类是一个生生不已的过程②张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散”③更无所谓死亡④自然不必为死亡而惶恐不安 ⑤既然是“聚亦吾体，散亦吾体”⑥庄子用“气”的聚、散说生死A ．①④②⑥⑤③ B. ⑥②⑤④①③ C ．⑥⑤④②③① D ．①③④⑤⑥② （二） 据“．百科”词条解释，亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。
亚文化不仅包含着与主文化的理念，却惨遭暗杀。
揭开笑料百出的故事表层，我们发现这是一场具有古希腊悲剧意味的英雄之殇。
而这正是原作中深刻人文主题的体现。
3．对文段中加点网络词汇的理解，下列．的一项是（3 分） A ．“百度”典出“众里寻他千百度”，巧化词句百般寻找之意，突出了引擎的搜索功能。
南京盐城2020高三语文二模
他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一
体”观念的延伸。 ▲ ， ▲ 。▲ ， ▲
。
▲ ，▲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。中国思想的最可贵之处则是能够不依
赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1. 在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是B
①宇宙和人类是一个生生不已的过程
②张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散”
③更无所谓死亡
▲
的国粹主义者。他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中
国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是 ▲ 的，中
国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
1. 在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分）
A．声望 素养 墨守成规 截然不同
B. 威望 学养 墨守成规 泾渭分明
4．下列诗句蕴含的哲理，最符合下图文化发展关系的一
项是（3 分） A
A. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 B. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 C. 且并水村欹侧过，人间何处不巉岩。 D. 只看云断成飞雨，不道云从底处来。
万卷楼记 (元)郝经
万卷楼，顺天贾侯【贾辅，元代名臣、名将、 藏书家；顺天，元代指保定】藏书之所也。曰 “万卷”，殆【表推测，相当于“大概”、“几 乎”)不啻【1.不止；不只:~如此。2.无异于；如 同:~当头一棒。啻(chi):只) 详见实词讲义】万 焉。不啻万而曰万者，举成数【不带零头的整数】 也。
喈，东汉时期名臣，文学家、书法家，才女蔡文姬之父】书 籍畀【给与，实词讲义有】之王粲，而粲卒【最终】名世。 【①有所慕：仰慕蔡邕、王粲文坛佳话】今吾之书若是，不 有所畀，适【正好，怡好】足以为蠹鱼【书虫】之食，不免 堕檐矣。【②有所虑:抢劫(收藏)甚费吾心，不能仅成书虫之 食，不能徒引堕檐之讥】吾闻郝氏子经，嗜书力学，吾将畀 【给与，此处指托其掌管】之【③有所赏:郝经嗜书力学， 值得托付】。鞅掌【1.谓职事纷扰烦忙。2.指勤劳的人。3. 众多。】之隙，亦得窃听焉。”【④有所学:事物繁忙之隙也 可以听其讲解】
2020年江苏省南京市、盐城市高考语文二模试卷(有答案解析)
2020年江苏省南京市、盐城市高考语文二模试卷一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）1.下列诗句蕴含的哲理，最符合下图文化发展关系的一项是（）A. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
B. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
C. 且并水村欹侧过，人间何处不巉岩。
二、多选题（本大题共1小题，共5.0分）2.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A. 诸葛亮死前，嘱咐姜维不要发丧，若司马懿来追，就将载有自己尸身的车子推至军前。
司马懿引兵前来，见到端坐车上的孔明，大惊失色，急令退兵。
B. 王利发既有生意人的精明圆滑、劳动者的勤劳本分，同时也有对局势的不满。
在报童向他兜售报纸时，他借问报童“有不打仗的新闻没有”，发泄了这种不满。
C. 单四嫂子和九斤老太都是生活在社会最底层的妇女。
作者“哀其不幸”，充满了同情；同时，作者也批判了她们的“不争”，即缺乏对封建礼教的反抗。
D. 冯乐山趁高老太爷生日时向其提亲，将侄孙女许配给觉民。
觉民求救于觉新，但觉新劝他听从安排，觉民愤而指责其为“无抵抗主义”与“作揖主义”。
E. 公证人以利害关系劝葛朗台和女儿讲和，因为如果葛朗台的妻子死了，欧也妮可以凭女儿的身份继承母亲遗产。
葛朗台害怕了，这才把女儿放出来。
三、默写（本大题共1小题，共8.0分）3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
大道之行也，天下为公，选贤与能，______ 。
（《礼记•礼运》）宫中府中，俱为一体，______ ，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）沧海月明珠有泪，______ 。
（李商隐《锦瑟》）转轴拨弦三两声，______ 。
（白居易《琵琶行》）______ ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）人间如梦，______ 。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）国家、民族的命运，总能扣动读书人的心弦。
“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”（《黍离》），表达出心忧国家残破、今不如昔的黍离之悲；“______ ，处江湖之远则忧其君”（《岳阳楼记》），进退之难中透露出范仲淹浓浓的家国情怀；“衙斋卧听萧萧竹，______ ”（《潍县署中画竹呈年伯大中丞括》），道出县令郑板桥对民生疾苦的无比关心。
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谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
南京盐城2020高三语文二模 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
专题05 古诗词鉴赏(解析版)-中考语文真题分项汇编(江苏专用)
本题考查诗句的赏析。赏析古诗句，可以从以下角度思考：找富有表现力的“诗眼”，剖析古诗的思想内容，探究用典化句的妙用，体会修辞手法的表达效果，领悟古诗词的意境等。本诗歌中，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慷慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁，物是人非的感叹。用典贴切，感情深沉。“乡”指洛阳。一本作“郡”，郡指扬州。扬州是当时淮南节度使的治所，而和州是隶属于淮南道的。
专题05 古诗词鉴赏（解析版）
【江苏省淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题】
阅读下面诗歌，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬，
海日生残夜，江春入旧年，
乡书何处达？归雁洛阳边。
4. 请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
5. 宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。
8. 敲，敲击，一个动作。生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂寞孤独之感。
【解析】
【7题详解】
这道题考查对景物描写的赏析。注意题干要求：从听觉角度赏析。本诗景物描写的句子是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，意思是：梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。“黄梅时节家家雨”描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画，每一家每一户都笼罩在蒙蒙的细雨之中。“青草池塘处处蛙”，诗人以笼罩在蒙蒙烟雨中的青草池塘，震耳欲聋的蛙鸣，反衬出了一种江南夏夜特有的寂静的美。蛙声愈是此起彼伏，愈是震耳欲聋，就越突出了夏夜的寂静。表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。
2020年江苏盐城市中考语文全真模拟卷(二)(参考答案)
2020年江苏盐城市中考语文全真模拟卷（二）·参考答案1．【答案】C（2分）2．【答案】C（2分）3．【答案】A（2分）4．【答案】（1）下自成蹊（2）为伊消得人憔悴（3）山光悦鸟性（4）两山排闼送青来（5）夕日欲颓（6）白铁无辜铸佞臣（7）入则无法家拂士出则无敌国外患者（8）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（10分）5．【答案】（1）míng 蕴魅sǒu （4分）（2）热情（1分）6.【答案】（1）C （2分）（2）舒庆春虎妞在烈日和暴雨下拉车（或被烈日晒，被暴雨淋），累坏了身子（3分）（3）奥斯特洛夫斯基。
坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
或顽强的意志是在艰苦的磨炼中形成的。
（4分）7．【答案】（1）示例：不同人的言论相互响应，相互协调、合拍；（如答“和谐”；“协调”；“言论、观点不同，但主调合拍，宗旨一致”等，意对即可）（2）示例：同学们，大家好。
在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。
在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。
只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。
下面，我宣布“共创和谐班集体”演讲比赛现在开始。
（3）示例：“和”之韵诗词大会“和”之行美德少年评选8【答案】示例：春天，鹅湖山下稻粱肥硕，长势喜人，丰收在望；闭上眼，似乎可以闻到稻花香。
每家的牲畜圈里，猪肥鸡壮；每户的大门都半掩着，村民们都参加社日去了。
9．【答案】①因农村生活的美景而醉；②因民风淳朴而醉；③为开怀畅饮而醉；④为丰收在望，生活富足而醉；⑤为来年期盼而醉。
10．【答案】（1）愣住的样子（2）像狗的牙齿（3）景象（4）离开11．【答案】以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬12．【答案】AE13．【答案】（1）使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
（2）瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样。
江苏省2020届高三下学期2月期初考试语文考试试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题根据（金陵中学、丹阳高级中学、无锡一中期初联考、启东市期初考试、如皋中学第一周周测、江浦高级中学2月月测、淮阴区期初模拟二、三、四、句容市第三中学第一次模拟考试、邗江区蒋王中学2月检测、盐城市伍佑中学2月阶段考试）汇编而成金陵中学、丹阳高级中学、无锡一中期初联考三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，完成9～10题。
聚蚊谣①刘禹锡沉沉夏夜兰堂开，飞蚊伺暗声如雷。
嘈然歘起初骇听，殷殷若自南山来。
喧腾鼓舞喜昏黑，昧者不分聪者惑。
露华滴沥月上天，利觜②迎人看不得。
我躯七尺尔如芒，我孤尔众能我伤。
天生有时不可遏，为尔设幄潜匡床。
清商一来秋日晓，羞尔微形饲丹鸟③。
【注】①唐元和年间，王叔文政治集团失败，刘禹锡受到牵连，被贬谪朗州。
②利觜：尖利的嘴。
③丹鸟：萤火虫的异名。
9.诗歌前八句运用了比喻的修辞手法，请结合相关内容分析“蚊子”这一形象。
（5分）10.请结合全诗，分析诗歌最后两句的表达效果。
（6分）三、古诗词鉴赏（11分）9.（5分）①用蚊子比喻腐朽官僚（2分）。
②“伺暗”、“喜昏黑”，表现其偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的阴贼本性（1分）。
③“嘈然歘起”，刻画其特别善于聚众起哄，造谣惑众的特点（1分）。
④“利觜迎人”，表现其心地歹毒的特性（1分）。
10.（6分）①“清商一来秋日晓”与前文“沉沉夏夜闲堂开”相照应；②“羞尔微形饲丹鸟”与上面对“飞蚊”的赫赫威势的描写形成对比，突出了“飞蚊”的可悲、可耻的下场；③用词精巧，情感强烈，“清商一来”“羞尔微形”等，强烈表现出诗人对“飞蚊”的鄙视以及乐观豪爽的精神气度。
（一点2分，意思到即可）启东市期初考试三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成9～10题。
菩萨蛮·夜宿余家楼闻笛声韩元吉薄云卷雨凉成阵。
雨晴陡觉荷香润。
波影淡塞星。
水边灯火明。
白苹洲上路。
几度来还去。
彩枕恨茫茫。
笛声依夜长。
9.赏析前四句的写景艺术。
（6分）10.简析后四句所蕴含的情感。
江苏省盐城市2020届高三第二次模拟考试(5月)语文试卷含答案
江苏省盐城市2020届高三第二次模拟考试语文试卷(满分160分，考试时间150分钟)2020．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)()我倒觉得附庸风雅也不全是坏事，因为这正显得风雅当道，风雅有“善势力”，逼得一般人都来________。
附庸风雅者多半是后知后觉，半知半觉，甚或不知不觉，但是他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算________，有心向善，________。
A. 攀比见机行事无可厚非B. 攀附见机行事无可非议C. 攀比见贤思齐无可非议D. 攀附见贤思齐无可厚非2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )这是苏东坡最难过最沮丧的一段时光，说也奇怪，这位大诗人在最难过的日子却写出了最好的诗歌。
________在诗里不但可看到宁静满足，还有与自然的浑然一体，以及对自然的静谧喜悦。
①此时愤怒与苛酷的火气已无，只剩下安详平和与顺时知命的心境。
②显然和他在杭州年轻时之富有火气大为不同了。
③按照中国标准，他的诗到这时才达到完全成熟的地步。
④甚至他对自然之美的喜悦与生活乐事的享受，也比以前更洒脱而不执着。
⑤他对陶渊明的诗越发爱好，那首《西斋》和陶诗相比，简直可以乱真。
A. ③①④②⑤B. ③⑤②①④C. ⑤①②④③D. ⑤②③①④3. 下列诗句所写的节气，先后顺序排列正确的一项是(3分)()①蒹葭白露早纷纷，上下参差意象分。
②坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开。
③天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。
④小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
A. ②③①④B. ②③④①C. ③②①④D. ③②④①4. 对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是(3分)()一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火，就有茧火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬寒，就有冬寒。
闯进来爱情就有爱情，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切地体验生命的深味。
2020年江苏省盐城市初级中学二模语文试题(word版有答案)
盐城市初级中学2019/2020学年度第二学期二模考试初三年级语文试题（2020.7)(卷面总分：150分考试时间：150分钟）一、积累与运用（35分）1.阅读下面语段，按要求答题。
（5分）小学语文课上，我们就学过“鹬蚌相争”这个成语。
但由于天然湿地的萎缩，如今一睹野生鹅类身资的机会正在减少。
2020年度“秘境之眼”精彩影像评选，盐城的勺嘴鹬视频．外表最独特的地方就是那汤匙形状的嘴，国内观鸟人喜欢称呼它为“小勺子”。
它的夺冠．（ ),章显盐城大美湿地的魅力，呼吁更多的人们关注生态环境。
(1)根据提示写出拼音。
（2分）视频．（ ) 夺冠．（ )(3)将画线的设问句改成陈述句，不能改变原意。
（1分）2.古诗文名句默写。
（10分）(1)________,自知者明。
(《老子》）“虽乘奔御风，不以疾也”一句在凸显水流之满急上有异曲同工之妙。
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（2分）（）A.突如其来的疫情，让“冷门”的额温枪一下子成为灸手可热．．．．的商品，价格暴涨。
B.王老师虽年近花甲，但他血气方刚．．．．，和蔼可亲，深受同学们的爱戴。
C.青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于和对方强词夺理．．．．。
D. 我市16名医护人员临危受命．．．．，奔赴湖北省黄石市开展对口支援新冠肺炎防治工作。
4.下列语法知识和文学文化常识中，表述正确的一项是（2分）（）A.“他的歌声被观众的掌声和欢呼声淹没了。
”“这个人不讲信用，干脆和他断绝往来。
”两句中的“和”依次是介词、连词。
B.“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜啊！”一句是假设复句。
C.《范进中举》中的“世先生同在桑梓”中“世先生”是对有世交的长辈的谦称，“桑梓”指代家乡。
D.《随室铭》《出师表》《爱莲说》《送东阳马生序》《书湖阴先生壁》中的“铭”“表”“书”都是一种文体。
5.名著阅读。
（8分）(1)下面选项中表述不正确的一项是（2分）（）A.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的小说《海底两万里》构思巧妙，情节惊险，讯书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。
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2020南京盐城二模诗歌
晚岁迫偷生，还家少欢趣【首联叙事，交代还家时的心情，奠定全诗总体感受。
结合注释①，可知诗人是被迫还家，人生迟暮，事业无成，自觉苟且偷生，自然“少欢趣”。
从命题的角度来说，“迫”其实很有研究价值，可以炼字赏析。
“迫偷生”就是“吾本不想偷生如今却逼迫偷生”, 言外之义是说, 如今正值国家多事之秋 , 我这个老臣本应在朝堂之上为国分忧、为民做事, 如今却被贬回家, 躲在家里无事可做。
一个“迫”字中包含着多少辛酸、痛心和无奈, 诸如战乱不停, 朝廷分裂, 栋梁之臣不荐, 矛盾重重, 一时见不到光明。
重要的是这“偷生”中又包含着诗人理想与现实的分裂, 既胸怀天下、忧国忧民却又无能为力复杂矛盾的感情。
】。
娇儿不离膝，畏我复却去。
【细节描写，反常之处，用意最曲。
前一句是动作，后一句是心理，“不离膝”写娇儿久别后乍见父亲的惊喜、亲昵、不舍；之所以“不离膝”，是因为害怕父亲“复却去”。
正如金圣叹在点评这几句诗时所说的:“此解用意最曲, 不说不知 , 说之便如日月之在怀。
既归后, 忽然自想早岁出门去, 岂不自谓致君尧舜, 返俗黄虞, 功成名遂, 始奉身退 ? 壮矣大哉! 快活乐也! 乃今心短计促, 逼为偷生, 窜身还乡, 昔图总废, 咄咄自诧, 又何备欤! 娇儿心孔千灵, 眼光百利, 早见此归, 不是本意。
于是绕膝慰留, 畏爷复去。
此四句总是曲写万不欲归一段幽恨”。
答案所持解读，虽有所本（见下图），但是比较小众，可知解人正不易得也。
按照今天的家庭教育观来看，杜甫一心想致君尧舜，很不想回家，偏偏又回来了，他当然心理不爽，在孩子和事业当中，老杜似乎更看重的是事业，所以，金圣叹说“此四句总是曲写万不欲归一段幽恨”。
命题人要大家分析这两句的表达效果，颇有螺狮壳里做道场的意味，不过也不要紧张，一看如何表达（技巧或过程），二看表达得怎么样（效果），三看表达了什么（内容情感）。
首先要关注细节描写（动作与心理），另外再注意与上下句之间的关联】
忆昔好追凉【乘凉】，故绕池边树【命题时如果和三四两句合在一起赏析，会好一点，但是难度也会很大。
这两句很容易被误读，一般是理解成诗人绕树忆旧以忘却烦忧，和七八两句连在一起看，这种解读比较顺畅；另外还有一种是理解成孩子的心理与动作，但是这是和三四句连在一起看，这种解读也非常巧妙：孩子看父亲不开心，又怕父亲离家，就想逗父亲开心，他回忆起过去在“池边树”纳凉的往事，于是要父亲和他一起在池边阴凉之处绕行散步，希望以自己欢喜之事让父快乐，寥寥数语，进一步将幼子率真之性、良苦之心极为逼真地表达了出来。
】。
萧萧北风劲，抚事煎百虑。
【继续写绕树时所感所思，一方面感叹时光流逝之快：萧萧的北风已经吹起，秋天即将结束，寒冬即将来临；另一方面则触景生情，抚今追昔，百感交集。
这里的对比就很强烈了，本想外出散散心，谁知外面风很大，愿望真的非常好，就是天气不给力，这是对比；另外，同是绕树，但心境迥异：过去是快乐追凉, 如今是满眼萧瑟，这又是对比。
“北风劲”，乃物境，“煎百虑”，乃心境，于“萧萧”物境之间，“抚事”皆虑，其情其境，悲凉凄苦，作者自己通过忆昔和追凉来忘掉忧国忧民之情，偏偏又不能忘，以反常行为写心理, 这是一种典型的曲笔写法, 古人称之为“无理之妙。
”】赖知禾黍收，已觉糟床注【杜甫是农历八月回到羌村, 那时庄稼刚开始收割, 但诗人想象酒已酿好了, “赖知”“已觉”两句是诗人在极度痛苦情况下的一种自我安慰。
虽然抚事皆令人忧虑，好在禾黍已经收获，已不乏酿酒之物，可以多多饮酒，借酒浇愁，于迟暮之年聊以自慰。
】。
如今足斟酌，且用慰迟暮【“如今”足斟酌，说明过去没有；“足”，是说自己必须要把酒喝得足足的，才可以解忧，才可以“慰迟暮”；“且用”二字, 意味深长，既然已经迟暮而功业无成的我，已经被迫回家，连国事都没资格关心了，那我还瞎逼逼啥呢，不要扯淡了，暂且喝酒吧，姑且喝酒吧，“足”是超越往日的想象，“慰”是幸福美好的愿望，其实含有
万般无奈的痛苦、无法解脱的辛酸。
实际上，酒即便再多，安能解忧, 安能“慰迟暮”？人生迟暮是既定事实，时光无法倒流；而被迫回家远离朝廷也是既定事实，尚无改变政治命运的契机，他越是想麻醉、忘却、隐藏，越说明他很介意，正说明他忘不了国事】。
总评：“迫偷生”三字是全诗关键，这首诗在写法上主要通过对“晚岁迫偷生, 还家少欢趣”反常心理的刻画来表达诗人矛盾痛苦的情感。
研究研究诗歌的反常心理，可以假装是命题人，此处可以设问。
主要表现在三个方面：
一是娇儿“畏我复却去”的担惊受怕的心理, 这代替了天伦之乐；
二是诗人想通过忆昔和追凉来忘掉忧国忧民之情, 却偏偏又引发了诗人更深层的忧国忧民之情；
三是诗人借酒浇愁, 自我宽慰, 却借酒浇愁愁更愁。
三个反常，三种层次, 三度推进, 写出了诗人回家后内心的矛盾和痛苦。