国家政策对广东金融学院的解释

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2023年广东金融学院普通专升本招生计划

2023年广东金融学院普通专升本招生计划2023年广东金融学院普通专升本招生计划一招生对象及报考条件(一)招生对象遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，并符合下列条件之一：1.具有广东省户籍的普通高校应届毕业生。

2.具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年(未满3年的，需在广东省参加普通高考且高考报名时为广东户籍)的普通高校往届专科毕业生。

3.具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年，同时在我省依法参加社会保险(仅限基本医疗保险、基本养老保险)缴费累计1年以上(含1年)，在截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生(含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书落款日期在2023年2月底前)。

4.非广东省户籍，就读广东省普通高校的应届及2023年以后毕业的往届专科毕业生(2023年起仅应届毕业生可报考)。

5.非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届及2023年以后毕业的往届专科毕业生(2023年起仅应届毕业生可报考)。

6.报考建档立卡类别的，需符合户籍、学历等相应报考条件，且必须为原省级以上扶贫管理部门登记在册人员。

广东省户籍的原建档立卡贫困家庭考生为广东省乡村振兴局登记在册，有建档立卡资料的考生(以广东省乡村振兴局提供的数据为准);外省户籍原建档立卡的考生，原则上应为原国家层面建档立卡贫困家庭考生(需提供全国防返贫监测信息系统本人信息页截图并盖当地管理机构公章)。

7.退役大学生士兵可申请参加相关我校的退役大学生士兵免文化课考试专升本招生，具体办法另文通知。

(二)下列人员不得报考1.具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业在校生(含保留学籍的学生)。

2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通专升本招生考试处理且在停考期内的人员。

3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

4.不符合报考条件的其他人员。

二招生专业及计划我校2023年普通专升本招生专业为财政学、保险学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、商务英语、电子商务及法律、行政管理等8个专业，其中，保险学和市场营销专业设置建档立卡批次计划。

广东金融学院资产评估

广东金融学院资产评估广东金融学院资产评估资产评估是指对某个实体的财务状况和价值进行评估的过程。

广东金融学院作为一所具有较高知名度和影响力的高等教育机构，其资产评估具有较大的意义和重要性。

本文将从学院的财务状况、资产评估方法以及评估结果三方面对广东金融学院的资产进行评估。

首先，对广东金融学院的财务状况进行了解和分析是进行资产评估的基础。

广东金融学院作为一所政府资助和自筹经费并存的高校，其财务状况相对较好。

学院拥有多个校区和教学楼，以及一系列教学设施和办公设备。

此外，学院还有一定规模的师资队伍和学生群体。

这些都是广东金融学院的重要资产，对其进行评估具有重要意义。

其次，资产评估方法是进行资产评估的关键。

广东金融学院可以采用多种方法进行资产评估，例如市场比较法、成本法和收益法等。

市场比较法是指通过与类似资产在市场上的交易价格进行比较，来确定资产的市场价值。

成本法是指通过计算资产的原始购置成本和折旧等因素，来确定资产的价值。

收益法是指通过资产所能带来的未来收益来确定其价值。

学院可以综合运用这些评估方法，根据不同的情况选择适当的方法进行评估。

最后，根据对广东金融学院的财务状况和资产评估方法的分析，可以得出相应的资产评估结果。

通过对学院的资产进行评估，可以有利于了解学院的财务状况和资产价值，为学院的决策提供依据。

同时，资产评估还可以帮助学院了解其在同行中的地位和竞争力，为学院的发展和规划提供参考。

综上所述，广东金融学院的资产评估具有较大的意义和重要性。

通过对其财务状况的分析、运用适当的评估方法以及得出相应的评估结果，可以为学院的发展和规划提供有力的支持和参考。

广东金融学院新增硕士学位授予单位建设规划

广东金融学院新增硕士学位授予单位建设规划一、单位简介及总体建设目标(一）广东金融学院简介广东金融学院是一所以金融学科为龙头,以经、管学科为主体，涵盖经、管、法、文、理、工等六个学科门类,多学科协调发展的省属全日制普通高等本科院校。

其前身是创建于1950年的中国人民银行华南分区银行学校，１985年升格为广州金融高等专科学校，20０４年5月，经教育部批准，在广州金融高等专科学校的基础上,建立广东金融学院。

学院目前设有１４个教学系、部，１个继续教育学院,全日制普通在校生1．4８万。

近几年来，在教育部、广东省委和省政府、省教育厅的领导和支持下,广东金融学院抓住省部共建的历史契机,充分利用广东加快发展高等教育的机遇，竭力发挥学院办学特色与优势,以“以人为本、以培养人才为中心”的办学宗旨,以建设高水平金融学科院校为目标，坚持“教学为本、特色兴校、质量强校和科学发展”的办学理念,走高起点、跨越式、可持续发展的办学道路，在师资队伍建设、学科建设、科学研究水平提高、人才培养质量等方面取得了不菲绩效。

我院目前已经具有了一定的办学条件、办学规模、办学优势，积累了良好的社会声誉和社会知名度，在广东省以及华南地区乃至全国同类院校中产生了一定的影响力。

1．师资队伍建设成效显著学院紧紧围绕学科建设和教学科研工作,充分发挥学院在应用型人才培养模式上的特色与优势,加大师资队伍建设力度,在建设一支与应用型人才培养相适应的“双师型”教师队伍的基础上，着重提升教师队伍的研究水平和发展潜力，为学院申报硕士学位授权学科建设准备人才基础。

2001年以来,学校坚持“人才立校”的战略，通过“外引”和“ 内培”,引进了和培养了一批高水平教授和有发展潜力的博士，建立起了符合学院学科发展的师资队伍结构。

全学院现有教职工近千人,其中专职教师700人。

其中具有正高职称的教师59人,副高职称教师１７6人,副高以上职称教师占全部专职教师比例3４%;博士6４人、博士生５１人，两者占专职教师比例16.4%；获得硕士以上学位者占比例超过83%，部分学科专职教师全部具有硕士以上学位。

广东金融学院,早就没有专科了,现在全升本了

广东金融学院，早就没有专科了，现在全升本了专业设计如下：广东金融学院是一所省属公办本科院校，创办于1950年，迄今已有60年的办学历史。

学校设有广州和肇庆两个校区，总占地面积61万平方米。

校本部位于广州市天河区龙洞，毗邻风景秀丽的华南植物园和龙洞森林公园；肇庆校区坐落在风景如画的星湖之畔。

目前学校设有15个系（部），开设了金融学、会计学、保险、国际经济与贸易等23个本科专业，涵盖经、管、法、文、理、工等6个学科门类；全日制在校生达18000多人，继续教育学生逾万人。

学校现有教职工约1200人，专任教师800多人。

其中，教授、副教授268人，博士135人。

近几年来，我校教师主持或完成了国家级和省级科研课题90多项，在《经济研究》、《金融研究》、《世界经济》和《中国软科学》等刊物上公开发表论文2000多篇。

《广东金融学院学报》被《中文核心期刊要目总览》、《中国人文社会科学核心期刊要览》和《中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊》3个经济学类国内名刊、中国人文社科类核心期刊同时收录。

学校具有良好的办学条件。

教学设施齐全，设有20多个专业实验室，金融实验室被评为广东省金融学科实验教学示范中心。

图书馆纸质藏书120万册、电子图书21万种，中外文报刊上千种。

学校还建有华南地区规模最大的广州货币金融博物馆。

学校秉承“教学为本、特色兴校、质量强校、科学发展”的办学理念，不断提高教学质量和人才培养质量。

学校富有特色的人才培养模式，受到社会各界的好评。

毕业生就业率在同类院校中一直保持前列；培养的学生，被金融机构等用人单位誉为“好用、顶用、耐用”的“三用”人才，学校也被誉为“金融人才的摇篮”。

金融科技方面的国家政策

金融科技方面的国家政策金融科技是指将科技与金融行业相结合，通过运用人工智能、大数据分析、区块链等技术手段，提供更便捷、高效、安全的金融服务。

许多国家都将金融科技视为经济发展的重要方向，并制定了相应的政策来支持和推动金融科技的发展。

在中国，金融科技得到了国家政策的大力支持和推动。

2016年中国政府提出了“互联网+”行动计划，将金融科技作为其重要组成部分。

政府加大了对金融科技企业的扶持力度，鼓励金融科技企业与传统金融机构合作，推动创新金融产品与服务的发展。

政府还出台了一系列支持政策，包括给予金融科技企业优惠的税收政策、提供金融科技企业的资金扶持以及简化金融科技企业设立的手续等。

随着金融科技的发展，互联网金融也成为了金融行业的重要一环。

中国政府将互联网金融视为促进金融创新和服务实体经济的重要手段，积极鼓励和引导互联网金融的发展。

政府提出了建设信息化、智能化、数字化的金融体系，并将其作为2020年重要的发展目标之一。

同时，政府加大了对互联网金融的监管力度，加强对互联网金融平台的风险防控，保护投资人的权益。

在美国，金融科技也得到了政策层面的积极推动。

美国政府对于金融科技公司提供了一系列的激励政策，包括简化金融科技公司的监管流程、提供创新奖励计划等。

政府还鼓励金融科技公司与传统金融机构合作，推动金融科技的普及以及金融服务的全球化。

此外，美国的监管机构也在积极适应金融科技的发展，推出了一系列的监管改革措施，以适应新的金融科技业态的监管需求。

在欧洲，金融科技也成为了政策关注的重点。

欧洲委员会于2018年推出了全新的互联网金融计划，旨在建立一个有竞争力的、有创新力的互联网金融市场。

该计划鼓励金融科技企业参与金融创新，并提供了相应的政策支持。

同时欧洲各国政府也加大了对金融科技企业的支持力度，提供了资金扶持、减少监管限制、加强技术创新等政策措施，以推动金融科技的发展。

综上所述，各国政府对金融科技的发展给予了高度的重视，并制定了一系列的政策来支持和推动金融科技的创新和应用。

广东金融学院国际合作交流项目管理办法(试行)

附件1:广东金融学院国际合作交流项目管理办法（试行)为加快学院国际化办学进程,扩大学院的对外交流与合作，加强学生国(境）外学习的教学管理,结合学院实际情况,制定本管理办法。

一、适用范围本办法适用于参加学院统一组织的长期(一年以上含一年）、短期(一年以内)国（境）外交流学习的全日制在校本科生及在我院正式注册国家成人学历的学生;所涉及的项目有学历项目、非学历本科课程及学分转换项目和实习培训项目.二、申请条件（一)思想品德优良，学习成绩优秀，学分平均绩点在2。

5以上。

（二）具有较强的外语能力，英语或交流国的语言成绩优良,一般要求达到大学英语六级或相应水平,个别项目要求通过国际雅思或托福考试。

（三)符合外方协议院校规定的申请条件。

三、选拔程序各系根据学院组织的国(境）外合作交流项目要求，按照“项目公开、自愿报名、公开选拔、择优录取”的原则,组织选拔交流学生。

具体程序如下:（一）报名：各系根据国际交流与合作办公室(以下简称“国交办”）发布的国(境)外学生交流项目公告,组织学生报名;学生按照报名要求准备相关材料递交所在系.(二)初选:各系根据项目要求,依据本办法进行本系报名学生的初选工作。

(三）复选：国交办或国(境)外院校根据初选名单,组织面试,确定人选.(四)录取：国交办指导报名学生准备项目申请材料并转交合作院校,国(境)外合作协议学校审核交流学生材料，对符合条件者发放录取通知书或邀请函。

（五)派出：交流学生填写《广东金融学院学生出国（境）交流学习申请表》，参加课程及学分转换项目和实习项目的学生还需填写《广东金融学院学生出国（境）交流学习学分认定申请表》，并按表格要求交存各有关部门备案存档;国交办指导学生办理相关出国(境）手续。

四.学生管理（一）教务处负责办理交流学生出国（境)前后的学籍管理及学分认定手续.(二)学生处负责办理交流学生出国(境)离校前后的相关手续。

对参加长期交流项目的学生，按要求办理出国(境）学习手续;对参加短期交流项目的学生，按要求办理请假手续，并妥善安排好短期交流学生的校内住宿,敦促相关系部做好交流学生的具体管理工作．(三）国交办负责办理交流学生出国手续。

清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯投资建设项目可行性研究报告-广州中撰咨询

清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯投资建设项目可行性研究报告(典型案例·仅供参考)广州中撰企业投资咨询有限公司中国·广州目录第一章清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目概论 .. 1一、清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目名称及承办单位 (1)二、清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目可行性研究报告委托编制单位 (1)三、可行性研究的目的 (1)四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2)（一）项目可行性报告编制依据 (2)（二）可行性研究报告编制原则 (2)（三）可行性研究报告编制范围 (4)五、研究的主要过程 (5)六、清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯产品方案及建设规模 (6)七、清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目总投资估算 (6)八、工艺技术装备方案的选择 (6)九、项目实施进度建议 (6)十、研究结论 (7)十一、清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目主要经济技术指标 (9)项目主要经济技术指标一览表 (9)第二章清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯产品说明 15第三章清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目市场分析预测 (16)第四章项目选址科学性分析 (16)一、厂址的选择原则 (16)二、厂址选择方案 (17)四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)五、项目用地利用指标 (17)项目占地及建筑工程投资一览表 (18)六、项目选址综合评价 (19)第五章项目建设内容与建设规模 (20)一、建设内容 (20)（一）土建工程 (20)（二）设备购置 (20)二、建设规模 (21)第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21)一、原辅材料供应条件 (21)（一）主要原辅材料供应 (21)（二）原辅材料来源 (21)原辅材料及能源供应情况一览表 (22)二、基本生产条件 (23)第七章工程技术方案 (24)一、工艺技术方案的选用原则 (24)二、工艺技术方案 (25)（一）工艺技术来源及特点 (25)（二）技术保障措施 (26)（三）产品生产工艺流程 (26)清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯生产工艺流程示意简图 (26)三、设备的选择 (27)（一）设备配置原则 (27)（二）设备配置方案 (28)主要设备投资明细表 (28)第八章环境保护 (29)一、环境保护设计依据 (29)二、污染物的来源 (31)（一）清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目建设期污染源 (31)（二）清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目运营期污染源 (31)三、污染物的治理 (32)（一）项目施工期环境影响简要分析及治理措施 (32)1、施工期大气环境影响分析和防治对策 (32)2、施工期水环境影响分析和防治对策 (36)3、施工期固体废弃物环境影响分析和防治对策 (37)4、施工期噪声环境影响分析和防治对策 (38)5、施工建议及要求 (40)施工期间主要污染物产生及预计排放情况一览表 (42)（二）项目营运期环境影响分析及治理措施 (43)1、废水的治理 (43)办公及生活废水处理流程图 (43)生活及办公废水治理效果比较一览表 (44)生活及办公废水治理效果一览表 (44)2、固体废弃物的治理措施及排放分析 (44)3、噪声治理措施及排放分析 (46)主要噪声源治理情况一览表 (47)四、环境保护投资分析 (47)（一）环境保护设施投资 (47)（二）环境效益分析 (48)五、厂区绿化工程 (48)六、清洁生产 (49)七、环境保护结论 (49)施工期主要污染物产生、排放及预期效果一览表 (51)第九章项目节能分析 (52)一、项目建设的节能原则 (52)二、设计依据及用能标准 (52)（一）节能政策依据 (52)（二）国家及省、市节能目标 (53)（三）行业标准、规范、技术规定和技术指导 (54)三、项目节能背景分析 (54)四、项目能源消耗种类和数量分析 (56)（一）主要耗能装置及能耗种类和数量 (56)1、主要耗能装置 (56)2、主要能耗种类及数量 (56)项目综合用能测算一览表 (57)（二）单位产品能耗指标测算 (57)单位能耗估算一览表 (58)五、项目用能品种选择的可靠性分析 (59)六、工艺设备节能措施 (59)七、电力节能措施 (60)八、节水措施 (61)九、项目运营期节能原则 (61)十、运营期主要节能措施 (62)十一、能源管理 (63)（一）管理组织和制度 (63)（二）能源计量管理 (64)十二、节能建议及效果分析 (64)（一）节能建议 (64)（二）节能效果分析 (65)第十章组织机构工作制度和劳动定员 (65)一、组织机构 (65)二、工作制度 (66)三、劳动定员 (66)四、人员培训 (67)（一）人员技术水平与要求 (67)（二）培训规划建议 (67)第十一章清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目投资估算与资金筹措 (68)一、投资估算依据和说明 (68)（一）编制依据 (68)（二）投资费用分析 (70)（三）工程建设投资（固定资产）投资 (70)1、设备投资估算 (70)2、土建投资估算 (71)3、其它费用 (71)4、工程建设投资（固定资产）投资 (71)固定资产投资估算表 (72)5、铺底流动资金估算 (72)铺底流动资金估算一览表 (72)6、清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目总投资估算 (73)总投资构成分析一览表 (73)二、资金筹措 (74)投资计划与资金筹措表 (74)三、清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目资金使用计划 (75)资金使用计划与运用表 (75)第十二章经济评价 (76)一、经济评价的依据和范围 (76)二、基础数据与参数选取 (77)三、财务效益与费用估算 (78)（一）销售收入估算 (78)产品销售收入及税金估算一览表 (78)（二）综合总成本估算 (78)综合总成本费用估算表 (79)（三）利润总额估算 (80)（四）所得税及税后利润 (80)（五）项目投资收益率测算 (80)项目综合损益表 (81)四、财务分析 (81)财务现金流量表（全部投资） (83)财务现金流量表（固定投资） (85)五、不确定性分析 (86)盈亏平衡分析表 (87)六、敏感性分析 (88)单因素敏感性分析表 (89)第十三章清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目综合评价 (89)第一章项目概论一、项目名称及承办单位1、项目名称：清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯投资投资建设项目2、项目建设性质：新建3、项目编制单位：广州中撰企业投资咨询有限公司4、企业类型：有限责任公司5、注册资金：500万元人民币二、项目可行性研究报告委托编制单位1、编制单位：广州中撰企业投资咨询有限公司三、可行性研究的目的本可行性研究报告对该清远市人民政府建设广东金融学院清远校区资讯项目所涉及的主要问题，例如：资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建厂规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等，从技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。

广东金融学院简介

广东金融学院简介
佚名
【期刊名称】《学校党建与思想教育》
【年(卷),期】2022()20
【摘要】广东金融学院是一所省属公办普通本科院校,是华南地区唯一的金融类高校。

学校历史可追溯至1950年成立的中国人民银行华南分区行银行学校,1973年复办为广东省银行学校,1980年起隶属中国人民银行,是一所具有“央行基因”的院校。

2021年,学校成功获批为硕士授权单位。

学校办学层次不断提升,办学规模不断扩大,现有广州校本部、肇庆校区和清远校区,总占地面积近2300亩;现有教职工2000余人,全日制普通本科生2.4万人,全日制硕士研究生293人。

【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.关于广东应用型技术大学转型发展问题的研究——以广东白云学院和广东金融学院为例
2.高校党建工作品牌化建设实践研究——以广东金融学院公共管理学院为例
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中国针对教育的金融政策

中国针对教育的金融政策
近年来，中国政府一直致力于发展教育事业，并采取了一
系列金融政策来支持教育发展。

这些政策的目标是提高教育质量、促进教育公平，并提升中国的人力资本。

一项重要的金融政策是增加教育经费投入。

中国政府将教
育经费在国家预算中的比例稳步提高，并鼓励地方政府增加教育支出。

这样的政策举措有助于改善学校设施、提高师资水平、优化教学条件，以及支持贫困地区学生的教育。

另一个重要的政策是金融支持教育创新与科研。

政府鼓励
金融机构加大对教育创新和科研项目的投资力度，促进高校、科研院所等机构的创新能力和科研水平的提升。

同时，中国还建立了一系列专门的教育基金，用于支持科技教育、教育信息化等方面的创新项目。

政府还出台了一系列支持家庭教育经济的政策。

这些政策
包括提供低息教育贷款、设立教育储蓄计划、发放教育补贴等，旨在减轻家庭负担，确保每个孩子都能接受良好的教育。

还有一个重要的政策是鼓励社会资本参与教育事业。

中国
政府允许民间资本投资建设教育机构，并提供相应的财税政策支持。

这样的政策有助于增加教育资源的供给，提高教育服务的质量，并促进教育产业的发展。

中国针对教育的金融政策的主要目标是提高教育质量、促
进教育公平，并为教育发展提供全面的支持。

通过增加教育经费投入、金融支持教育创新与科研、支持家庭教育经济以及鼓励社会资本参与教育事业等政策，中国正致力于建设一个更加公平、高质量的教育体系。

教育部关于同意在广州金融高等专科学校基础上建立广东金融学院的通知

教育部关于同意在广州金融高等专科学校基础上建立
广东金融学院的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2004.05.13
•【文号】教发函[2004]92号
•【施行日期】2004.05.13
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
教育部关于同意在广州金融高等专科学校
基础上建立广东金融学院的通知
（教发函[2004]92号）
广东省人民政府：
你省《关于请求批准建立广东金融学院的函》（粤府函[2003]279号）收悉。

根据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校设置暂行条例》有关规定及全国高等学校设置评议委员会的评议结果，经研究，同意在广州金融高等专科学校的基础上建立广东金融学院，同时撤销广州金融高等专科学校的建制。

现将有关事项通知如下：
一、广东金融学院系本科层次的普通高等学校，应逐步过渡到以实施本科教育为主。

二、学校由你省领导和管理，其发展所需经费由你省统筹解决。

三、学校全日制在校生规模暂定为7000人。

四、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，按我部有关规定办理。

今年首批设置的本科专业应不超过6个。

五、你省承诺的到2007年共投入6.8亿元（其中尚未到位的中期建设项目所需资金3.654亿元）学校建设经费，须落实到位。

六、我部将适时对学校办学情况进行复查并提出考察意见。

望你省加强对该校的领导，加大投资力度，按照学校的总体建设规划，加快建设步伐，不断提高教育质量和办学效益，尽快把学校建设成合格的本科院校，为广东省的经济建设和发展作出更大贡献。

二00四年五月十三日。

广东金融学院是几本是公办还是民办

广东金融学院是几本是公办还是民办在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心广东金融学院是不是公办学校，属于几本?下面是由编辑为大家整理的“广东金融学院是几本是公办还是民办”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

广东金融学院是几本首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分广东金融学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，到底是一本还是二本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的(目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学)。

根据广东金融学院公开信息可知：广东金融学院在广东是本科批次招生，所以我们通常认为广东金融学院是本科大学。

如果你不是广东考生，广东金融学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说广东金融学院是二本大学。

广东金融学院是公办还是民办根据全国高等学校信息可知，广东金融学院是公办大学。

通常来说，公办大学学费便宜，民办大学学费较贵。

广东金融学院简介广东金融学院现有广州、肇庆、清远三个校区，总占地面积近2300亩。

广州校本部位于广州天河龙洞，肇庆校区位于肇庆七星湖畔，清远校区位于清远市清城区。

学校现有全日制普通本科生近2.5万人，全日制专业硕士研究生300多人，外国留学生120多人。

教职工1600多人，其中专任教师1300多人。

还聘请了一批兼职(名誉)教授。

学校设有19个学院(校区、部)，现有本科专业48个，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学7个学科门类，形成了以经管法为主体、以金融学为内核的应用型学科体系。

金融学为国家级一流本科专业建设点，金融学、信用管理、国际经济与贸易、会计学、经济学、保险学、金融数学、信息管理与信息系统、财务管理9个专业为省级一流本科专业建设点。

金融学、应用经济学、工商管理和经济法学是广东省重点学科。

应用经济学、工商管理、法学3个学科入选成为广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科。

用科学发展观开创广东金融学院发展新局面：走科学发展道路办高水平本科院校

作者：刘庄
作者机构：不详
出版物刊名：广东金融学院学报
页码： 1-2页
主题词：广东金融学院科学发展观本科院校办学理念教学质量人才培养
摘要：阳春三月，万物更新。

中国教育部批准广州金融高等专科学校升格为广东金融学院，这是广东省政府和其他方方面面广泛支持的结果，是原广州金融高等专科学校几任领导班子高瞻远瞩、正确决策的结果，是全体教职工团结奋斗、不懈努力的结果，是广东金融教育发展历史上的一个新的里程碑，意味着广东金融学院适应广东乃至全国金融深化对金融人才需求扩大而揭开了发展的新篇章，意味着广东金融学院在中国金融融入世界和世界金融看好中国的全球化金融融合大背景中，又有了一个发展新机遇，广东金融学院每一位教职员工正把一颗颗火热的心投入到广东金融学院如火如荼的建设中来。

有热情，还要有思考，如何抓住这个机遇推动广东金融学院发展，这是处身事中的每一位领导和员工都必须考虑的课题。

广东金融学院学报编辑部约稿学校领导和学者从学院发展战略、学科建设、教学质量提升、后勤管理创新、员工激励、学生管理、个人发展等方面为广东金融学院开创发展新局面把脉，我们可以从中俯视广东金融学院新开拓新发展的康庄大道。

金融政策解读

金融政策解读随着全球经济的不断发展，金融政策成为国家宏观调控的重要手段之一。

本文将对金融政策的背景、目标及实施措施进行解读，并评估其对经济发展的影响。

一、背景作为国家经济的支撑体系，金融系统是促进经济增长和稳定的重要组成部分。

金融政策的制定背景主要包括国内外经济形势、金融市场情况以及政府对经济发展的战略决策等。

在制定金融政策时，政府通常会根据经济增长速度、通货膨胀率、就业情况等指标来评估当前经济运行状况，并采取相应的政策措施来调整和引导经济。

二、目标金融政策的目标主要包括促进经济增长、稳定金融市场、保持金融体系的安全稳定以及促进金融创新。

首先，通过引导金融资源的配置，金融政策可以促进制造业、服务业等实体经济的发展，从而推动经济增长。

其次，金融政策的稳定目标是维持金融市场的平稳运行，避免金融风险对实体经济的冲击。

第三，金融政策还致力于加强金融监管与风险防控，保障金融体系的安全和稳定。

最后，为了满足实体经济的多样化需求，金融政策还需要不断推动金融创新，促进金融业的发展与升级。

三、实施措施为了实现金融政策的目标，政府通常会采取一系列的实施措施。

具体而言，金融政策可以包括货币政策、信贷政策、产业政策和监管政策等方面的措施。

货币政策通常通过调整货币供应量和利率水平来调节经济运行。

例如，当经济增长过快时，央行可以适度收紧货币政策，以避免通货膨胀压力的积累。

信贷政策则通过商业银行的信贷支持，对关键领域和重点企业进行金融资源的导向和投放。

产业政策则以促进关键行业和领域的创新与发展为目标，通过金融支持和政府引导等方式来推动经济结构的升级与转型。

监管政策则主要面向金融机构和金融市场，以加强风险防控和监管体系建设为主要内容，以维护金融体系的稳定。

四、影响评估金融政策的实施对经济发展有着重要的影响。

首先，适度的货币政策调控可以保持通货膨胀水平，稳定经济增长。

其次，信贷政策的导向和投放有助于保持经济运行的平稳。

再次，产业政策的实施支持了具有竞争力和创新力的产业的发展，推动经济增长的结构优化。

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高校盘点：原中国人民银行直属的“四大金专”[高校盘点：原中国人民银行直属的“四大金专”]编者按：近几年来，金融类专业是高考(微博)志愿填报中的热门专业，分数也在节节攀升，高校盘点：原中国人民银行直属的“四大金专”。

分数够不上985、211等重点高校，又想去好点的金融类院校就读，有哪些选择呢？本文来盘点下原中国人民银行直属的四大金融高等专科学校（如今已升格为“本科”的院校），其录取规则和分数线是怎样的呢？一起来看看。

本文是新浪高考栏目来稿，未经授权请勿转载！许昌县第二高级中学郑胜杰一、广东金融高等专科学校（广东金融学院）广东金融学院这是一所省属公办普通本科院校，也是华南地区唯一的金融类高校，创办于1950年，前身是中国人民银行华南分区行银行学校，由中国人民银行总行管理，2000年院校管理体制改革后，实行中央与地方共同管理，以广东省管理为主。

2004年，经教育部准，学校从“专科”升格为“本科”，更名为广东金融学院；2011年，被国务院学位委员会批准为金融专业硕士研究生培养试点单位；2012年，面向港澳台地区招收第一届本科生。

学院建有华南地区规模最大的广州货币金融博物馆（内藏古今中外货币 3.5万枚），举办“中国金融转型与发展论坛”、“亚太论坛2009年会”、“华南信用论坛”等大型学术论坛，在国内外产生较大影响，社会主流媒体不断报道学校的办学成就。

建校以来，为全国和广东培养了12万经济金融类人才，被誉为“华南地区金融人才的摇篮”。

设有16个系（部），现有本科专业32个，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学6个学科门类。

全日制在校生规模（普通本科生、研究生）20000多人。

现有教职工1200多人，专任教师938人，其中正高职称教师106人。

现有广州校本部和肇庆校区，总占地面积近1000亩，校本部位于广州天河龙洞，毗邻风光宜人的华南植物园；肇庆校区位于风景秀丽的七星湖畔，学校环境优美，是广州地区“优秀花园式单位”。

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2012年全国高考模拟参考部分
广东金融学院
名牌专业建设立项申请书
申报专业：
所在系部：
申报日期：
广东金融学院教务处制
表一、本专业申请校级名牌专业建设立项的主要理由
注：专业类别指：①IT类专业，②体育、音乐、美术类专业，③其他类本科专业。

表二、专业建设规划
表三、现有师资队伍基本情况（按教研室填）
2、学历按博士研究生、硕士研究生、本科、大专、中专等层次填报。

3、高资历教师指两院院士、国务院学位委员会委员（含学科组成员）、国家教指
委委员（含学科组成员）、特聘教授、博士生导师。

4、博士、硕士指已获得学位者，不含课程进修班和在读博士生、硕士生。

表四、实验装备与教学
表五、实习场所与资源库建设
表六、教学管理
表七、课程建设
表八、教材建设
表九、教学改革
表十、教学研究论文
表十一、教学研究课题
表十二、教学成果与科研成果
注：1、教学成果奖总数，其中国家级项，省（部）级一等奖项、二等奖项，校级项；
2、科研成果奖总数，其中国家级项、省（部）级项、厅（局）级项。

表十三、承担科研项目
注：1、共获科研项目数，经费总数万元；其中国家级项、省（部）级项、厅（局）级项、横向课题项、校级项。

表十四、科研论文
注：共发表科研论文篇，人均篇。

表十五、出版专著、编著、译著
注：共出版专著本，实际字数共万字，折合论文篇；共出版编著本，实际字数共万字，折合论文篇；共出版译著本，实际字数共万字，折合论文篇。

合计折合论文总数篇。

表十六、人才培养质量
表十七、学生创新能力
表十八、专业吸引力及综合评价
表十九、专业水平与特色
表二十、统计汇总有关数据
表二十一、审核意见表。