最新人教版三年级下册数学《两位数乘两位数笔算乘法(进位)》PPT课件
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人教版三年级下学期数学4.2.2笔算乘法(进位)课件(共19张PPT)
48×37＝？
用竖式怎样计算呢？
先估计一下大约有多少盒吧。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
新课讲解
48 × 37
笔算时，相同 数位要对齐。
48×37＝ 1776
48 × 3 33567
用第二个乘数个 位上的7去乘48。
48
48
× 3 33567 144
（二)探究算法
48×37＝ 1776（盒）
48
× 35 7 33 6
1 42 4
17 7 6
48×7=336 48×30=1440 336+1440=1776
答：一共需要1776盒酸奶
知识讲解
难点突破
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
× 3 33567 144 1776
用第二个乘数十 把两次乘得 位上的3去乘48。 的积相加。
33×31＝1023 33
×3 1 33
99
1023
32×12＝3264 32
×1 2 64
32
3264
环节二：新知探究
1
估算交流
先让学生通过估算 确定出乘积的大概 范围，用来判断笔 算结果的合理性， 培养学生借助估算 检验的习惯，体会 估算的作用和价值
85 × 35 = 2975（元）
85 × 3 25 42 5 2 5 15
2975
说一说：两位数乘两位数（进位）的笔算怎样计算？
1.相同数位对齐，用第二个乘数个位上的数去乘第 一个乘数各个数位上的数，得数末位和第二个乘数 的个位对齐。 2.用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数 位上的数，得数的末位与第二乘数的十位对齐。 3.哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。最后 把两次乘得的积相加。
三年级数学下册第4单元第4课时两位数乘两位数的笔算乘法进位习题ppt课件1新人教版
3. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
改正：
21 ×3 4
84 63 714
错误
错误
改正：
59 ×2 2 11 8 11 8 12 9 8
正确
（选题源于教材P50第3题）
（选题源于教材P50第4题）
4. 一共卖了多少钱？
16×56=896（元） 答：一共卖了896元。
（选题源于教材P50第5题）
5. 李老师带380元钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少元？ 26×13=338（元） 29×13=377（元）
27×13=351（元） 答：足球的价格可能是26元、
28×13=364（元）
27元、28元或29元。
（2）*如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？ 380-16=364（元） 因为28×13=364（元），所以足球的价钱是28元。
24×78＝1872(瓶) 答：一共购进1872瓶饮料。
6．松鼠老师要把376个榛子分给小松鼠，小松鼠的数 量比20只多一些，如果每只小松鼠分到了16个榛子 ，榛子还没有分完。
(1)小松鼠的数量可能是多少只？ 21×16＝336(个) 22×16＝352(个) 23×16＝368(个) 24×16＝384(个) 答：小松鼠的数量可能是21只、22只、23只。
第4单元 两位数乘两位数
RJ 3年级下册
第3课时 两位数乘两位数(进位)的笔算 乘法
教材习题
1．
（选题源于教材P50第1题）
782
1566
2914
6396
2. 列竖式计算。（选题源于教材P50第2题）
24×36= 864 27×14= 378 15×62= 930 37×19= 703 63×25= 1575 42×28= 1176 48×31= 1488 45×76= 3420
浙江省2024三年级数学下册第四单元两位数乘两位数2笔算乘法2进位乘法课件新人教版
第4单元 两位数乘两位数
2. 笔算乘法 第2课时 进位乘法
知 识 点 1 理解乘法竖式每步计算的意义
1．26×47＝ 1222
182 104 1222
7
26
40
26
47
26
点拨：两位数乘两位数(进位)的笔算方法：相同数位对齐， 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位 与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一 个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，哪一位上乘得的 积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
里填上合适的数字。
3 2
2 6 Байду номын сангаас1
4 5
40 14
68
知 识 点 2 能用估算判断积是否正确
2．计算39×46时，聪聪和典典出现了两种不同的答案。
请你来当小老师，估一估，谁一定做错了？
39 ≈ ( 40 )，46 ≈ ( 50 )， ( 40 )×( 50 )＝ (2000)， 所以39×46 的结果大约是(2000)， 因此一定做错的是( 聪聪)。
提 升 点 1 应用乘法解决简单问题
4．【新情境】越剧有第二国剧之称，起源于绍兴。 华华在奶奶的影响下从小喜欢越剧。爸爸特意给 华华买了本《中国越剧大典》， 华华每天看28页，35天能看完吗？ 28×35＝980(页) 980>963 答：35 天能看完。
点拨：华华每天看28页，要求35天能否看完，先求出 她35天可以看多少页，即求35个28是多少，用乘法列 式计算，再把结果与963进行比较即可。
点拨：估算时，把两个乘数分别估成与它最接近的整十数， 再把这两个整十数相乘，39×46 的结果大约是2000，而380 与2000 相差较多，1794 与2000 比较接近，因此一定做错的 是聪聪。
2. 笔算乘法 第2课时 进位乘法
知 识 点 1 理解乘法竖式每步计算的意义
1．26×47＝ 1222
182 104 1222
7
26
40
26
47
26
点拨：两位数乘两位数(进位)的笔算方法：相同数位对齐， 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位 与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一 个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，哪一位上乘得的 积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
里填上合适的数字。
3 2
2 6 Байду номын сангаас1
4 5
40 14
68
知 识 点 2 能用估算判断积是否正确
2．计算39×46时，聪聪和典典出现了两种不同的答案。
请你来当小老师，估一估，谁一定做错了？
39 ≈ ( 40 )，46 ≈ ( 50 )， ( 40 )×( 50 )＝ (2000)， 所以39×46 的结果大约是(2000)， 因此一定做错的是( 聪聪)。
提 升 点 1 应用乘法解决简单问题
4．【新情境】越剧有第二国剧之称，起源于绍兴。 华华在奶奶的影响下从小喜欢越剧。爸爸特意给 华华买了本《中国越剧大典》， 华华每天看28页，35天能看完吗？ 28×35＝980(页) 980>963 答：35 天能看完。
点拨：华华每天看28页，要求35天能否看完，先求出 她35天可以看多少页，即求35个28是多少，用乘法列 式计算，再把结果与963进行比较即可。
点拨：估算时，把两个乘数分别估成与它最接近的整十数， 再把这两个整十数相乘，39×46 的结果大约是2000，而380 与2000 相差较多，1794 与2000 比较接近，因此一定做错的 是聪聪。
人教版小学数学三年级(下册)PPT课件：两位数乘两位数-两位数乘两位数(进位)的笔算方法
45
×
76
3420
巩固拓展
（1）26×13=338（元） 27×13=351（元） 28×13=364（元） 29×13=377（元）
（2）380—16=364（元) 364÷13=28（元）
巩固拓展
23×32=736（名） 答：一共有736名队员参加决赛。
课堂小结
两位数乘两位数（进位）的笔算方法
探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。 午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
探究新知
48×37＝________
先估计一下大约有多少盒
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
探究新知
48×37＝1776
48
×
35 7
3 36 1 42 4
巩固拓展
24×36＝864
24 × 36
864
27×14＝378
27 × 14
378
15×62＝930
15 × 62
930
巩固拓展
37×19＝703
37 × 19
703
63×25＝1575
63
×ห้องสมุดไป่ตู้
25
1575
42×28＝1176
42
×
28
1176
巩固拓展
48×31＝1488
48
×
31
1488
45×76＝3420
数学
人教˙三年级（下册）
两位数乘两位数
4
笔算乘法
第二课时 两位数乘两位数
（进位）的笔算方法
课前准备
学习目标
1.让学生经历两位数乘两位数（进位）计算的探究过程， 理解算理，掌握算法。 2.让学生在活动中养成认真学习，仔细计算的良好习惯。
人教版小学三年级下册数学课件 《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(进位)
【答案】36×24＝864（元）864－700＝164（元） 答：700元不够，还差164元。
课后习题
1.填空。
（1）笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得（1）36。0 （2）与33相邻的两位数的积是（）。
1088 （3）比25大23的数与32的积是（）。 （4）69与31的积大约等于（）。 1536
4．拓展提高。
一个长方形长12厘米，宽22厘米，用铁丝围成35个这样的长方形（接 头处不计），需要多少厘米铁丝？
【答案】（12+22）×2＝68（厘米）68×35＝2380（厘米） 答：需要2380厘米铁丝。
【解析】首先要算出一个长方形的周长，得出围出每个长方形需 要多少厘米？根据长方形周长的计算公式（长+宽）×2计算一个 长方形的周长。再算35个长方形的周长，也就是围成35个这样的 长方形需要多少铁丝。
知识梳理
知识点1：两位数乘两位数的笔算（进位）。
例1：围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，棋盘上一共有多少 个交叉点？
【答案】19×19＝361（个）答：棋盘上一共有361个交叉点。
19
×1 9 ———8 — 171 19 ———— 316 1
【解析】因为围棋的棋盘面由纵横各19道线 交叉组成，所以每行、每列都有19个交叉点， 求交叉点一共有多少个，用乘法计算，列式 为19×19。
第四单元两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝23736×21＝24×21＝ 693
12 ×23 ———— 36 24 ———— 276
33 ×21 ———— 33 66 ———— 693
504
24 ×21 ———— 24 48 ———— 5014
课后习题
1.填空。
（1）笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得（1）36。0 （2）与33相邻的两位数的积是（）。
1088 （3）比25大23的数与32的积是（）。 （4）69与31的积大约等于（）。 1536
4．拓展提高。
一个长方形长12厘米，宽22厘米，用铁丝围成35个这样的长方形（接 头处不计），需要多少厘米铁丝？
【答案】（12+22）×2＝68（厘米）68×35＝2380（厘米） 答：需要2380厘米铁丝。
【解析】首先要算出一个长方形的周长，得出围出每个长方形需 要多少厘米？根据长方形周长的计算公式（长+宽）×2计算一个 长方形的周长。再算35个长方形的周长，也就是围成35个这样的 长方形需要多少铁丝。
知识梳理
知识点1：两位数乘两位数的笔算（进位）。
例1：围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，棋盘上一共有多少 个交叉点？
【答案】19×19＝361（个）答：棋盘上一共有361个交叉点。
19
×1 9 ———8 — 171 19 ———— 316 1
【解析】因为围棋的棋盘面由纵横各19道线 交叉组成，所以每行、每列都有19个交叉点， 求交叉点一共有多少个，用乘法计算，列式 为19×19。
第四单元两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝23736×21＝24×21＝ 693
12 ×23 ———— 36 24 ———— 276
33 ×21 ———— 33 66 ———— 693
504
24 ×21 ———— 24 48 ———— 5014
新人教版三年级数学下册两位数乘两位数《笔算乘法(进位)》精品教学课件
第四单元 两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝276
12 ×2 3 ————
36 24 ———— 276
33×21＝693
33 ×2 1 ————
33 66 ———— 693
24×21＝504
24 ×2 1 ————
24 4—1—8 —— 504
课题引入
2．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？请找出题目中的数学信息。
知识梳理
特别讲解：52×23
方法二：第一步：5×（2+1）＝15。 第二步：2×3＝06。 用上面的方法把前两步的计算结果组合在一起就是1506。 但是这道计算的正确答案是1196。
为什么计算结果不正确呢？
【结论】一定要满足两个条件：①十位数必须相同；②个位数相 加必须等于10。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）卖8箱奶可收款（ 360 ）元。 （2）卖20箱奶可收款（900 ）元。 （3）卖28箱奶可收款（1260 ）元。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ C）。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ C ）。
A.一定是三位数。
【答案】 数学信息：春风小学有37个班，平均每班有48个学生,一顿午餐为每人配备 一盒酸奶……
现在我们就一起去解决这些问题。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝276
12 ×2 3 ————
36 24 ———— 276
33×21＝693
33 ×2 1 ————
33 66 ———— 693
24×21＝504
24 ×2 1 ————
24 4—1—8 —— 504
课题引入
2．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？请找出题目中的数学信息。
知识梳理
特别讲解：52×23
方法二：第一步：5×（2+1）＝15。 第二步：2×3＝06。 用上面的方法把前两步的计算结果组合在一起就是1506。 但是这道计算的正确答案是1196。
为什么计算结果不正确呢？
【结论】一定要满足两个条件：①十位数必须相同；②个位数相 加必须等于10。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）卖8箱奶可收款（ 360 ）元。 （2）卖20箱奶可收款（900 ）元。 （3）卖28箱奶可收款（1260 ）元。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ C）。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ C ）。
A.一定是三位数。
【答案】 数学信息：春风小学有37个班，平均每班有48个学生,一顿午餐为每人配备 一盒酸奶……
现在我们就一起去解决这些问题。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
最新人教版三年级下册数学第四单元两位数乘两位数《4.4笔算乘法(进位)》ppt课件
29×13＝377（元） 我想37不7会元超＜过38300元元， 因为可…能…是29元。
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380元
380我－们16可＝以36画4（线元段）图，来由分此应析该问思题考。13×（ ）＝ 364（元）。
两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
一、复习导入，揭示课题
看谁都能算正确。
34
57
×21 34
68 714
× 11 57
57 62 7
同学们，你都做对了吗？
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧。
三、知识运用
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782源自54× 29 3 486
108 1566
47
× 61 2 94
2 84 2 2914
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
86 4 63
76 19 4
59 × 22
118 118
1 2 93 86
因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
四、布置作业
人教三年级数学下《笔算乘法进位(两位数乘两位数)》课件
29×13=377（元）377<380
答：最多29元，最少26元
13个问题（2）
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
？ （2） 如果买完足球后剩余16元，
足球的价钱是多少？
？
380-16=364（元）
（28）×13=364（元）
答：足球的价钱是28元
13个
说一说：
通过本节课的学习,同学们 一定有不少收获吧！
5
×6
1
9
×6
24
8
笔算乘法
复习：比比谁最棒！
1、口算：
13×4= 52 23×10 =
41×20 = 820 30×40 =
25×40= 100020×160=
230 1200 3200
复习：比比谁最棒！
2、估算：
39 × 62 ≈2400 81× 19
3、4算0一算：60
80
23 ×13=
≈1600 20
运动会三（5）班购 买 。每套 48元，买 37 套这 样的 ，一共要 多 少元？
26×39
3.解决问题（1）
我们想组织500名同 看电影，坐得下吗？
共有21排座位， 每排可坐27人。
3.解决问题（2）
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
？ （1）足球的价钱可能是多少？ 25≈30 30×13=390（元）
？
390>380 30元贵了
运动会 三（5）班购 买 。每 套 买 37 套 ，一共要 多 少 元 ？
48元。
48×37＝1776（元）
48
人教版三年级数学下册 笔算乘法_两位数乘两位数进位笔算乘法 精品教学课件
竖式计算： 19×19 =361
19 × 18 9
171 19 36 1
9 个19 10个19
注意事项：若有进位，不要忘记加。
猜一猜计算结果是几位数：
34×18 三位数
87×37
四位数
因数首位乘积有无进位。
29×49
30 50
四位数
借助因数首位、估算判断积的位数。
猜一猜计算结果的个位是几：
34×18
个位是2
87×37
个位是9
29×49
个位是1
因数个位乘积的末位数字就是计算结果的个位。
回顾：
口算乘法
两位数乘两位数不 进位笔算乘法
两位数乘两位数 进位笔算乘法
估算多种验算方法源自数学 三年级 下册 人教版
两位数乘两位数笔算乘法（二)
口算乘法
两位数乘两位数不 进位笔算乘法
两位数乘两位数 进位笔算乘法
估算
多种验算方法
围棋的棋盘面由纵横 各19道线交叉组成
棋盘上一共多 少个交叉点？
围
棋
盘
19×19
估一估： 19×19 ≈400 20 20
19×19 ≈380 20
更接近精确值
相关主题
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• 多位数乘两位数的竖式计算 方法：用第二个因数与第一 个因数各个数位上的数字分 别相乘；一般从个位开始， 乘到哪一位积就对齐哪一位 写；再把两次乘得的数合并 起来。
•2、
19×19= 361
20×19=380 380﹣19=361
3、竖式计算
19 × 19 171 19
8
……19×9的积 ……19×10的积
……171+190的和
361
4
估一估，算一算
34×28＝ 952
15×67＝
46×13＝ 598
23×46＝ 1058
1005
进位时要注意些么？
四、小结：
（进位 ）
口算：
常规训练
400×20=800070×60=420050×11=550 80×80= 6400
估算：
31×21≈
30 20
600
19×42≈
20 40
800
39×11≈
40 10
400
笔算：
34×21= 714 11×11= 121
学习目标： 1、理解列竖式计算多位数
乘一位数的算理， 2、掌握列竖式计算多位数 乘一位数的计算方法并能 正确计算。
自学指导
• 认真看课本65页例2图示：思考 • 1、从例2中你知道哪些数学信息？ • 2、自己试着列式并计算。 • 3、计算过程中你遇到了什么新的 问题？（小组交流） • 4、看课本上分别是怎么解决？ • （3分钟后比看谁说的话）
1、我这样估算！
19×19≈ 400
20 20
400比实际的积要
大
•2、
19×19= 361
20×19=380 380﹣19=361
3、竖式计算
19 × 19 171 19
8
……19×9的积 ……19×10的积
……171+190的和
361
4
估一估，算一算
34×28＝ 952
15×67＝
46×13＝ 598
23×46＝ 1058
1005
进位时要注意些么？
四、小结：
（进位 ）
口算：
常规训练
400×20=800070×60=420050×11=550 80×80= 6400
估算：
31×21≈
30 20
600
19×42≈
20 40
800
39×11≈
40 10
400
笔算：
34×21= 714 11×11= 121
学习目标： 1、理解列竖式计算多位数
乘一位数的算理， 2、掌握列竖式计算多位数 乘一位数的计算方法并能 正确计算。
自学指导
• 认真看课本65页例2图示：思考 • 1、从例2中你知道哪些数学信息？ • 2、自己试着列式并计算。 • 3、计算过程中你遇到了什么新的 问题？（小组交流） • 4、看课本上分别是怎么解决？ • （3分钟后比看谁说的话）
1、我这样估算！
19×19≈ 400
20 20
400比实际的积要
大