东财《领导科学》单元作业一答卷

20春东财《领导科学》单元作业一答案7037

(单选题)1: ( )是领导者的首要条件。

A: 知识素质
B: 能力素质
C: 政治素质
D: 法律素质
正确答案: C
(单选题)2: 对领导效绩起决定作用的因素是（）
A: 工作作风
B: 目标方向
C: 工作效率
D: 思想品德
正确答案: C
(单选题)3: 领导二重性的内容是：
A: 领导的一般属性和共同属性
B: 领导的特殊属性和具体属性
C: 领导的自然属性和共同属性
D: 领导的自然属性和社会属性
正确答案: D
(单选题)4: 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。

A: 社会历史性
B: 灵活性
C: 应用性
D: 综合性
正确答案: C
(单选题)5: 下列各项中不属于领导决策的是( )
A: 国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策
B: 一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见C: 个人对个人的各种事情做出决定
D: 领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定
正确答案: C
(单选题)6: （），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A: 《战争论》的出现
B: 《孙子兵法》的出现
C: 马克思主义的产生
D: 《资治通鉴》的出现
正确答案: C
(单选题)7: ( )是优化领导集体素质结构的前提。

A: 改革完善干部管理制度。

东财20秋《领导科学》单元作业一_44347答案

(单选题)1: 领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）A: 竞争观念B: 信息观念C: 改革创新观念D: 效益观念正确答案: C(单选题)2: 下列属于实践型的人才的是（）。

A: 李政道B: 巴金C: 王进喜D: 李四光正确答案: C(单选题)3: 人类最初的领导活动在（）就有了。

A: 春秋时代B: 奴隶社会C: 原始杜会D: 战国时代正确答案: C(单选题)4: 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：A: 权威式、亲民式、自由式B: 权威式、民主式、放任式C: 权威式、民主式、自由式D: 严肃式、亲民式、自由式正确答案: B(单选题)5: 决定生产力水平高低的重要因素是：A: 高新技术的发明B: 知识向产品的转化速度加快C: 具有一定科学知识的劳动者D: 资本投入的多少正确答案: C(单选题)6: 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。

A: 综合性B: 层次性C: 动态性D: 天赋性正确答案: A(单选题)7: 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。

A: 外在的、暴露的、偶然的B: 外在的、暴露的、必然的C: 内在的、本质的、偶然的D: 内在的、本质的、必然的正确答案: D(单选题)8: 职位设置数量规定性的基本原则是：A: 人人有事做原则B: 事事有人做原则C: 职位与人数相当原则D: 最低数量原则正确答案: D(单选题)9: 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A: 经理制B: 软专家制C: 专家集团制D: 多极制正确答案: D(单选题)10: 现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）A: 恪尽职守，做好本职工作B: 改进技术，提高经济效益C: 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D: 学会妥协，搞好领导班子团结正确答案: C(多选题)11: 领导体制的主要内容包括：A: 领导者B: 被领导者C: 领导环境D: 领导组织结构E: 领导层次与跨度F: 领导机构中各部门之间的职权划分G: 领导机关的决策方式和指挥、监督方式正确答案: D,E,F,G(多选题)12: 在领导活动中贯彻民主公开原则（）。

东财《领导科学》单元作业一答卷

东财《领导科学》单元作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共50 分)1.下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是（）。

A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关D.管理幅度越大,管理层次越少本题标准答案是:B2.处长大李任现职已有五年,其业绩在局里颇有口碑。

大李为局长老王一手提拔,两人相处一向融洽,但最近却出现了一些不和谐的征兆。

大李抱怨老王不给自己留面子,在下级面前对自己呼三喊四,对自己的工作也干预太多；老王则觉得大李翅膀硬了,不像过去那样听话了。

根据领导生命周期理论,你认为老王应采取的领导方式是（）。

A.高工作、高关系B.高工作、低关系C.低工作、高关系D.低工作、低关系本题标准答案是:C3.（）是用图形的方式来表示组织内各机构、岗位、上下左右的相互关系。

A.组织结构B.组织手册C.职位说明书D.组织树本题标准答案是:A4.按（）来划分部门是最普遍采用的一种划分方法。

A.产品B.地区C.职能D.时间本题标准答案是:C5.下列关于战略与结构的说法中，正确的是（）。

A.战略的变化先行于并导致了结构的变化B.结构服从于战略C.结构影响战略的制定与实施D.以上都不对本题标准答案是:A6.根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下属的成熟度,而逐渐调整。

因此,对于建立多年员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是（）。

A.从参与型向说服型转变。

20春东财《领导科学》单元作业一答案3081

(单选题)1: 领导作风的内在基础是（）
A: 领导素质修养
B: 领导方法
C: 领导决策
D: 领导方式
正确答案: A
(单选题)2: 领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：A: 行政学重权术,领导学重方法
B: 行政学重事,领导学重人
C: 行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
D: 行政学重机关,领导学重企业
正确答案: B
(单选题)3: 职位设置数量规定性的基本原则是：
A: 人人有事做原则
B: 事事有人做原则
C: 职位与人数相当原则
D: 最低数量原则
正确答案: D
(单选题)4: 操作统计分析法的前提是（）。

A: 收集领导情况
B: 决策分析
C: 编制测评量表
D: 划分等级
正确答案: C
(单选题)5: ( )是优化领导集体素质结构的前提。

A: 改革完善干部管理制度
B: 转变观念
C: 开发人才资源
D: 搞好后备队伍建设
正确答案: B
(单选题)6: 领导科学的基本问题是( )。

A: 领导与管理的关系
B: 领导与服务的关系
C: 领导与用人的关系
D: 领导者与被领导者的关系
正确答案: D
(单选题)7: 下列属于实践型的人才的是（）。

A: 李政道。

20春东财《领导科学》单元作业一答案1633

(单选题)1: 集权制的最大优点就在于（）
A: 统一政令、指挥灵活
B: 具有弹性和应变能力
C: 激励下级的积极性
D: 有利于联系群众
正确答案: A
(单选题)2: 拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。

A: 先主要、后次要
B: 先专家、后领导
C: 先笼统、后深入
D: 先发散、后收敛
正确答案: D
(单选题)3: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。

A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)4: 领导体制的演进顺序是：
A: 家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B: 家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C: 家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D: 家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
正确答案: A
(单选题)5: 领导学与哲学的关系是：
A: 普遍和特殊的关系
B: 表象和本质的关系
C: 深层和浅层的关系
D: 统御与服从的关系
正确答案: A
(单选题)6: 能力与效果是一种___关系
A: 并列
B: 前后
C: 递进
D: 因果
正确答案: D
(单选题)7: 西方领导理论的发展顺序是：
A: 性格理论—领导连续流理论—权变理论。

东财《领导科学》单元作业一答案

东财《领导科学》在线作业一（随机）-0009试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共40 分)1.能力是通过领导活动的___来体现的A.效果B.效率C.结果D.后果答案:A2.( )是领导者的首要条件。

A.知识素质B.能力素质C.政治素质D.法律素质答案:C3.领导艺术的最突出特点是（）A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性答案:B4.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。

A.领导方法B.领导效能C.领导观念D.领导者的素质答案:B5.（）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。

A.民主集中制B.人民群众是国家的主人C.中央集权式的统一领导与管理D.坚持共产党的领导的核心作用答案:B6.( )是优化领导集体素质结构的前提。

A.改革完善干部管理制度B.转变观念C.开发人才资源D.搞好后备队伍建设答案:B7.能力与效果是一种___关系A.并列B.前后C.递进D.因果答案:D8.领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：A.领导者的职位B.领导者的职权C.领导者的个人魅力D.领导者手中掌握的财权、物权答案:B9.邓小平论述了社会主义领导的本质即（）A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织答案:C10.拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。

A.先主要、后次要B.先专家、后领导C.先笼统、后深入D.先发散、后收敛答案:D二、多选题(共5 道试题,共20 分)11.思想政治工作的战略方针有：A.必须集中力量进行现代化建设B.必须坚持全面改革C.必须坚持对外开放D.必须以公有制为主体,大力发展社会主义市场经济E.必须以安定团结为前提,努力建设民主政治F.必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明答案:ABCDEF12.思想政治教育的内容是丰富多样的，主要有：A.“四个主义”B.“四有”C.四项基本原则D.革命传统教育。

20春东财《领导科学》单元作业一答案04376

(单选题)1: 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。

A: 外在的、暴露的、偶然的
B: 外在的、暴露的、必然的
C: 内在的、本质的、偶然的
D: 内在的、本质的、必然的
正确答案: D
(单选题)2: （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。

A: 民主集中制
B: 人民群众是国家的主人
C: 中央集权式的统一领导与管理
D: 坚持共产党的领导的核心作用
正确答案: B
(单选题)3: 在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。

A: 人才的现实表现
B: 人才的品质
C: 群众评议
D: 人才的历史贡献
正确答案: A
(单选题)4: 邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A: 领导就是管理
B: 领导就是指挥
C: 领导就是服务
D: 领导就是组织
正确答案: C
(单选题)5: 领导者实施领导活动的载体是（）
A: 领导方法
B: 领导职能
C: 领导体制
D: 领导作风
正确答案: C
(单选题)6: 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。

A: 综合性
B: 层次性
C: 动态性
D: 天赋性
正确答案: A。

20春东财《领导科学》单元作业一答案09509

(单选题)1: ( )是领导者的首要条件。

A: 知识素质
B: 能力素质
C: 政治素质
D: 法律素质
正确答案: C
(单选题)2: 人类最初的领导活动在（）就有了。

A: 春秋时代
B: 奴隶社会
C: 原始杜会
D: 战国时代
正确答案: C
(单选题)3: 有利于人才合理流动的人才使用制度是（）
A: 世袭制
B: 聘任制
C: 任命制
D: 终身制
正确答案: B
(单选题)4: 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。

A: 外在的、暴露的、偶然的
B: 外在的、暴露的、必然的
C: 内在的、本质的、偶然的
D: 内在的、本质的、必然的
正确答案: D
(单选题)5: 邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A: 领导就是管理
B: 领导就是指挥
C: 领导就是服务
D: 领导就是组织
正确答案: C
(单选题)6: （），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A: 《战争论》的出现
B: 《孙子兵法》的出现
C: 马克思主义的产生
D: 《资治通鉴》的出现
正确答案: C
(单选题)7: 工业革命以前的传统社会，企业的领导体制主要采用（）。

东财20春《领导科学》在线作业一(随机)-0004参考答案

东财《领导科学》在线作业一（随机）-0004
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共40分)
1.领导艺术的最突出特点是（）
A.综合性
B.创造性
C.经验性
D.稳定性
答案:B
2.我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A.综合性
B.层次性
D.效益观念
答案:C
5.邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A.领导就是管理
B.领导就是指挥
C.领导就是服务
D.领导就是组织
答案:C
6.决定生产力水平高低的重要因素是：
A.高新技术的发明
B.知识向产品的转化速度加快
C.具有一定科学知识的劳动者
D.资本投入的多少
答案:C
7.作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）
C.动态性
D.天赋性
答案:A
3.领导学的三层次结构的内容是：
A.领导者、领导学、领导艺术
B.领导学、领导科学、领导艺术
C.领导者、被领导者、领导环境
D.领导者、被领导者、领导艺术
答案:B
4.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）
A.竞争观念
B.信息观念
C.改革创新观念
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）
级数
预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不50000元的部分

东财《领导科学》在线作业一答卷

答案:ABCDE
13.领导效能的基本内容包括（）。
A.组织的整体贡献效能
B.用人效能
C.决策办事效能
D.组织协调效能
E.时间效能
答案:ABCE
14.领导效能考评的程序是：
A.领导审定和调整变动
B.资料整理和归档保存
C.自我评定和群众评议
D.综合分析和做出结论
E.材料见面和复核修正
B.决策分析
C.编制测评量表
D.划分等级
答案:C
5.( )是优化领导集体素质结构的前提。
A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.搞好后备队伍建设
D.开发人才资源
答案:A
6.领导科学的基本问题是( )。
A.领导者与被领导者的关系
B.领导与管理的关系
C.领导与用人的关系
D.领导与服务的关系
B.职位的设置是有一定的数量规定性的
C.职位本身具有相对的稳定性
D.职位是由上级领导安排、确定的
E.职位一经确定就不可更改
答案:ABC
12.领导者合理的知识结构应当包括( )。
A.深厚的社会生活知识
B.扎实的马克思主义理论修养
C.娴熟的领导管理知识
D.大量的新知识的储备
E.丰富的人文科学知识和自然科学知识
B.行政学重机关,领导学重企业
C.行政学重事,领导学重人
D.行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
答案:C
3.职位设置数量规定性的基本原则是：
A.人人有事做原则
B.事事有人做原则
C.职位与人数相当原则
D.最低数量原则

东财20秋《领导科学》单元作业一【标准答案】

东财《领导科学》在线作业一（随机）-0006
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。

A.领导效益
B.领导效率
C.领导实践
D.领导效能
答案:D
2.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。

A.领导方法
B.领导效能
C.领导观念
D.领导者的素质
答案:B
3.领导二重性的内容是：
A.领导的一般属性和共同属性
B.领导的特殊属性和具体属性
C.领导的自然属性和共同属性
D.领导的自然属性和社会属性
答案:D
4.领导活动最主要的主体条件和轴心是：
A.客观环境
B.被领导者
C.领导者
D.领导对象
答案:C
5.对领导方式的选择起主要作用的是( )。

A.组织的任务
B.组织的内外环境条件
C.组织的性质
D.组织内领导者与被领导者的素质条件
答案:D
6.领导学的三层次结构的内容是：
A.领导者、领导学、领导艺术
B.领导学、领导科学、领导艺术
C.领导者、被领导者、领导环境
D.领导者、被领导者、领导艺术
答案:B。

东财《领导科学》单元作业一答卷

答案:错误
25.领导者的职权是与个人相联系的，是一种特权。
答案:错误
答案:错误
17.思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的
答案:正确
18.在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
答案:错误
19.知识和职能是等价的，知识多的人职能就高。
答案:错误
20.最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的是满意决策
答案:C
9.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系
A.影响
B.单一
C.统一
D.辩证
答案:D
10.决定生产力水平高低的重要因素是：
A.高新技术的发明
B.知识向产品的转化速度加快
C.具有一定科学知识的劳动者
D.资本投入的多少
答案:C
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
D.过河只能靠桥或船
答案:C
4.领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A.领导者的职位
B.领导者的职权
C.领导者的个人魅力
D.领导者手中掌握的财权、物权
答案:B
5.领导学的三层次结构的内容是：
A.领导者、领导学、领导艺术
B.领导学、领导科学、领导艺术
C.领导者、被领导者、领导环境
东财《领导科学》在线作业一（随机）-0013
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）
A.德
B.能

东财09春学期《领导科学》在线作业一_0001

东财09春学期《领导科学》在线作业一_0001东财09春学期《领导科学》在线作业一_0001试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共15 道试题，共60 分。

）V1. 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：A. 权威式、亲民式、自由式B. 权威式、民主式、放任式C. 权威式、民主式、自由式D. 严肃式、亲民式、自由式满分：4 分2. 邓小平论述了社会主义领导的本质即（）A. 领导就是管理B. 领导就是指挥C. 领导就是服务D. 领导就是组织满分：4 分3. 领导者实施领导活动的载体是（）A. 领导方法B. 领导职能C. 领导体制D. 领导作风满分：4 分4. 西方领导理论的发展顺序是：A. 性格理论—领导连续流理论—权变理论B. 领导连续流理论—权变理论—性格理论C. 性格理论—权变理论—领导连续流理论D. 权变理论—性格理论—领导连续流理论满分：4 分5. 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。

A. 外在的、暴露的、偶然的B. 外在的、暴露的、必然的C. 内在的、本质的、偶然的D. 内在的、本质的、必然的满分：4 分6. 领导者对人才考核的内容，最重要的是（）A. 德B. 能C. 勤D. 绩满分：4 分7. 下列说法中属于经验决策的是（）A. “眉头一皱，计上心来B. “谋”、“断”分工，“外脑”辅助C. 信息优先，科学预测D. 程序科学，方案优选满分：4 分8. 领导学与哲学的关系是：A. 普遍和特殊的关系B. 表象和本质的关系C. 深层和浅层的关系D. 统御与服从的关系满分：4 分9. 领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：A. 行政学重权术,领导学重方法B. 行政学重事,领导学重人C. 行政学是集体领导学,领导学强调个人领导D. 行政学重机关,领导学重企业满分：4 分10. 领导社会属性的特点是：A. 社会属性是特殊属性,是其他事物所没有的B. 社会属性使领导是社会发展产物的证明C. 社会属性是生产力的发展标志D. 社会属性是随社会关系的变化而变化的满分：4 分11. 领导二重性的内容是：A. 领导的一般属性和共同属性B. 领导的特殊属性和具体属性C. 领导的自然属性和共同属性D. 领导的自然属性和社会属性满分：4 分12. 职位设置数量规定性的基本原则是：A. 人人有事做原则B. 事事有人做原则C. 职位与人数相当原则D. 最低数量原则满分：4 分13. 领导活动最主要的主体条件和轴心是：A. 客观环境B. 被领导者C. 领导者D. 领导对象满分：4 分14. 领导者三重规定性的内容是：A. 领导者的职位、职权与职责B. 领导者的级别、待遇与权力C. 领导者的知识水平、政治修养与身体素质D. 领导者的考勤、成果与绩效满分：4 分15. 领导科学和管理科学的关系是（）A. 领导科学就是管理科学B. 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C. 领导科学与管理科学是根本对立的D. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学满分：4 分二、多选题（共10 道试题，共40 分。

奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业一_12.doc

1.（），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A.《战争论》的出现B.《孙子兵法》的出现C.马克思主义的产生D.《资治通鉴》的出现【参考答案】: C2.领导选才用人的核心问题是（）。

A.选才用人的原则B.人才的素质问题C.人才的标准问题D.选才用人的制度【参考答案】: C3.领导学与哲学的关系是：A.普遍和特殊的关系B.表象和本质的关系C.深层和浅层的关系D.统御与服从的关系【参考答案】: A4.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制【参考答案】: B5.领导学的研究对象是___，领导学的任务是___A.领导活动的规律/搞好领导活动B.领导者/提高领导效率C.被领导者/揭示领导活动的规律D.领导活动/揭示领导活动的规律【参考答案】: D6.“唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。

A.刘邦B.唐太宗C.曹操D.诸葛亮【参考答案】: C7.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

A.知识B.品德C.才能D.权力【参考答案】: D8.领导体制的性质由（）决定。

A.领导体制的结构属性B.领导体制的社会属性C.领导体制的自然属性 D.领导体制的本质属性【参考答案】: B9.西方领导理论的发展顺序是：A.性格理论—领导连续流理论—权变理论B.领导连续流理论—权变理论—性格理论C.性格理论—权变理论—领导连续流理论D.权变理论—性格理论—领导连续流理论【参考答案】: A10.领导的第一件大事是( )。

A.主持召开会议B.目标规划C.信息沟通和利用D.充分发挥机构和人员的作用【参考答案】: B11.真才实学的表现是：A.既要有专长,又要有较宽的知识面B.要有较强的智能C.要有“活到老,学到老”的学习精神D.要有较高的学历【参考答案】: AB12.要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：A.专家是决策科学化必不可少的因素B.领导者是决策的主人C.专家是决策的关键D.领导者要允许专家同自己唱对台戏E.专家要和领导者争辩到底【参考答案】: ABD13.领导方法的特征有：A.领导方法的目的的服务性B.领导方法的客观真理性C.领导方法的多层次性D.领导方法的动态变异性E.领导方法的具体相关性【参考答案】: ABCDE14.反馈系统运行是要注意哪些问题：A.反馈的职能不能由执行机构代为行使B.反馈要及时、准确C.要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D.反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气【参考答案】: AC15.正确的用人制度有哪些：A.考核制与奖惩制B.交流制与回避制C.任期制和离退休之D.考任制与选任制【参考答案】: ABC16.所谓“七十二行，行行出状元”，体现的是人才的专业性A.错误B.正确【参考答案】: A17.经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。

20春东财《领导科学》单元作业一答案04528

(单选题)1: 下列说法中属于经验决策的是（）
A: “眉头一皱，计上心来
B: “谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C: 信息优先，科学预测
D: 程序科学，方案优选
正确答案: A
(单选题)2: 领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A: 负责决策方案的抉择
B: 考虑决策目标的确立
C: 组织决策方案的制订
D: 领导决策方案的实施
正确答案: A
(单选题)3: （），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A: 《战争论》的出现
B: 《孙子兵法》的出现
C: 马克思主义的产生
D: 《资治通鉴》的出现
正确答案: C
(单选题)4: 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来
A: 经理制
B: 软专家制
C: 专家集团制
D: 多极制
正确答案: D
(单选题)5: 领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：
A: 行政学重权术,领导学重方法
B: 行政学重事,领导学重人
C: 行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
D: 行政学重机关,领导学重企业
正确答案: B
(单选题)6: 有利于人才合理流动的人才使用制度是（）
A: 世袭制
B: 聘任制
C: 任命制
D: 终身制
正确答案: B
(单选题)7: 决定生产力水平高低的重要因素是：
A: 高新技术的发明。

奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业一_15.doc

1.对社会主义领导本质的论述是（）。

A.领导就是指挥B.领导就是服务C.领导就是管理D.领导就是决策【参考答案】: B2.能力是通过领导活动的___来体现的A.效果B.效率C.结果D.后果【参考答案】: A3.领导者三重规定性的内容是：A.领导者的职位、职权与职责B.领导者的级别、待遇与权力C.领导者的知识水平、政治修养与身体素质D.领导者的考勤、成果与绩效【参考答案】: A4.领导科学和管理科学的关系是（）A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学【参考答案】: B5.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制【参考答案】: B6.( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。

A.领导B.领导者与被领导者的关系C.被领导者D.领导者【参考答案】: A7.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

A.知识B.品德C.才能D.权力【参考答案】: D8.领导二重性的内容是：A.领导的一般属性和共同属性B.领导的特殊属性和具体属性C.领导的自然属性和共同属性D.领导的自然属性和社会属性【参考答案】: D9.领导科学的基本问题是( )。

A.领导与管理的关系B.领导与服务的关系C.领导与用人的关系D.领导者与被领导者的关系【参考答案】: D10.在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。

A.人才的现实表现B.人才的品质C.群众评议D.人才的历史贡献【参考答案】: A11.领导组织结构可以分为（）。

A.直线职能式领导结构B.职能式领导结构C.矩阵式领导结构D.网络式领导结构E.直线式领导结构【参考答案】: BCDE12.领导效能考评的原则有：A.动态与静态相结合的原则B.直接与间接相结合的原则C.系统与环境相结合的原则D.相形与隐性相结合的原则E.主要与次要相结合的原则 F.整体与局部相结合的原则G.政治与业务相结合的原则H.稳定与发展相结合的原则【参考答案】: ABCDEFGH13.领导体制改革的基本方向是：A.党内领导改革B.国际环境改革C.建立合理、协调的政治领导权力运转体系D.明确领导职能、实现职能转变E.领导体制科学化、法制化【参考答案】: ACDE14.领导学与管理科学的区别是：A.对个人素质的要求不同B.研究对象不同C.表现形态不同D.管辖范围大小不同【参考答案】: BC15.传统领导体制的弊端有哪些：A.党政不分的情况依然存在B.领导权力的过于集中C.领导权力关系的运转不顺D.领导集团工作方式的落后E.领导规则的不健全F.领导程序的缺漏【参考答案】: ABCDEF16.领导者没有法定权力也能实现领导职责。

奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业一_20.doc

1.( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。

A.领导B.领导者与被领导者的关系C.被领导者D.领导者【参考答案】: A2.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。

A.领导效益B.领导效率C.领导实践D.领导效能【参考答案】: D3.西方领导理论的发展顺序是：A.性格理论—领导连续流理论—权变理论B.领导连续流理论—权变理论—性格理论C.性格理论—权变理论—领导连续流理论D.权变理论—性格理论—领导连续流理论【参考答案】: A4.领导学与哲学的关系是：A.普遍和特殊的关系B.表象和本质的关系C.深层和浅层的关系D.统御与服从的关系【参考答案】: A5.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系A.影响B.单一C.统一D.辩证【参考答案】: D6.对领导效绩起决定作用的因素是（）A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德【参考答案】: C7.科学的决策的首要标准是( )A.决策的执行结果能够实现确定的目标B.决策执行后的副作用相对少C.实现决策目标所付出的代价小D.具有准确的决策目标【参考答案】: D8.操作统计分析法的前提是（）。

A.收集领导情况B.决策分析C.编制测评量表D.划分等级【参考答案】: C9.领导活动最主要的主体条件和轴心是：A.客观环境B.被领导者C.领导者D.领导对象【参考答案】: C10.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。

A.领导方法B.领导效能C.领导观念D.领导者的素质【参考答案】: B11.在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则：A.目的性原则B.整体性原则C.联系性原则D.结构性原则E.层次性原则【参考答案】: ABCDE12.识别人才的主要方法有：A.查阅档案与日常工作检查相结合B.领导亲自考察和群众评议相结合C.委任制与考任制相结合D.聘任制和选任制相结合【参考答案】: ABCD13.人才的动态性主要表现为：A.人才会在不同地区间流动B.在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C.人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准 D.人才的出现有一个从潜到显得过程【参考答案】: BCD14.一个领导者要使权力运用富有成效，要处理好四方面问题，它们是：A.如何学习B.如何用人C.如何处事D.如何运用时间E.如何开会 F.如何深入群众【参考答案】: BCDE15.向被考评者反馈其考评结果的方式主要有（）。

东财《领导科学》单元作业一答卷

C.人才的标准问题
D.选才用人的制度
答案:C
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
11.在领导活动中贯彻民主公开原则（）。
A.是群众对领导实行民主监督的前提
B.有利于加深领导与群众的情感交流，促进领导目标的实现
C.有助于领导决策
D.能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务
C.被领导者/揭示领导活动的规律
D.领导活动/揭示领导活动的规律
答案:D
9.拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。
A.先主要、后次要
B.先专家、后领导
C.先笼统、后深入
D.先发散、后收敛
答案:D
10.领导选才用人的核心问题是（）。
A.选才用人的原则
B.人才的素质问题
16.“只有无能的管理，没有无用的人才。”这句话告诉我们，人才是客观存在的。
答案:正确
17.目标对照法中的目标有其特殊的要求，必须量化、具象、可测量。
答案:正确
18.领导者的职权是与个人相联系的，是一种特权。
答案:错误
19.执行系统的任务是执行决策中的各项决定，但是如果遇到决策结果有疑义，执行系统可以自行暂停执行决策，以免错误扩大。
E.是提高行政效率的一种行之有效的方法
答案:ABCDE
12.我国领导的总的原则包括( )。
A.群众路线原则
B.民主集中制原则
C.统一领导原则
D.实事求是原则
E.党的基本路线原则
答案:ABDE
13.有效运用时间的方法有：
A.ABC时间管理分类法
B.集中使用时间
C.专心致志

东财《领导科学》单元作业一答卷

东财《领导科学》在线作业一（随机）-0030
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共40 分)
1.下列说法中属于经验决策的是（）
A.“眉头一皱，计上心来
B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C.信息优先，科学预测
D.程序科学，方案优选
标准答案是:A
2.领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A.负责决策方案的抉择
B.考虑决策目标的确立
C.组织决策方案的制订
D.领导决策方案的实施
标准答案是:A
3.（），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A.《战争论》的出现
B.《孙子兵法》的出现
C.马克思主义的产生
D.《资治通鉴》的出现
标准答案是:C
4.哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来
A.经理制
B.软专家制
C.专家集团制
D.多极制
标准答案是:D
5.领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：
A.行政学重权术,领导学重方法
B.行政学重事,领导学重人
C.行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
D.行政学重机关,领导学重企业
标准答案是:B
6.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）
A.世袭制
B.聘任制
C.任命制
D.终身制
标准答案是:B。