《工厂电气控制技术》技能实训任务书
工厂电气控制技术实验指导书
工厂电气控制技术实验指导书目录实验一三相鼠笼式异步电动机的点动和自锁控制 (2)实验二三相异步电动机的正反转控制 (4)实验三三相鼠笼式异步机电动机降压起动控制 (6)实验四三相异步机电动机能耗制动 (8)实验五三相线绕式异步电动机的起动控制 (10)实验一 三相鼠笼式异步电动机的点动和自锁控制一.概述三相笼式异步电机由于结构简单、性价比高、维修方便等优点获得了广泛的应用。
在工农业生产中，经常采用继电接触控制系统对中小功率笼式异步机进行直接起动，其控制线路大部由继电器、接触器、按钮等有触头电器组成。
某些生产机械在安装或维修后常常需要所谓“点动”控制。
图3-7所示为点动控制原理图，图中主回路可不接热继电器。
当按下起动按钮SB 2时，电机转动；松开按扭后，由于按钮自动复位，电机停转。
点动起停的时间长短由操作者手动控制。
除点动外，电机更多地工作于连续动转状态，由图示3-8(a)所示为单向连续旋转控制原理图，此时主回路上应装设热继电器作长期过载保护。
当按下起动按钮SB 2时，电机转动，按下停止按钮SB 1，电机停转。
图3-8 (B)所示控制原理图可实现点动和连续旋转两种工况SB 2为电机连续工作起动按钮，SB 3为电机点动起动按钮，SB 1为电机停止按钮。
二．实验目的1．熟悉三相鼠笼式异步电机单方向起动停止和点动控制线路中各电器元件的使用方法及其在线路中所起的作用。
2．掌握三相鼠笼式异步电机单方向起动停止和点动控制线路的工作原理、接线方法、调试及故障排除技能。
三．实验设备KM1~V WV~U 图3-7 三相鼠笼式异步电机点动控制线路图3-8 三相鼠笼式异步电机单向连续旋转控制线路UU (a)V ~V~~~~~~(b)四．实验内容1．三相鼠笼式异步电机点动控制线路2．三相鼠笼式异步电机单方向连续旋转控制线路3．三相鼠笼式异步电机点动及单方向连续旋转复合控制线路五．实验步骤1．检查各实验设备外观及质量是否良好。
工厂电气控制技术实验指导书
可编程控制器实验指导书系别：电气工程系专业：电气自动化技术时间：2011-3-18目录实验一.PLC编程软件功能和基本指令的练习----------------------------3 实验二.定时器/计数器实验--------------------------------------------7 实验三.置位/复位及脉冲指令实验-------------------------------------7 实验四.三相异步电动机正反转控制实验-------------------------------10 实验五.栈及主控指令实验-------------------------------------------12 实验六.交通信号灯控制---------------------------------------------15实验一编程器、编程软件的使用一、实验目的：1、掌握编程器、编程软件的使用及编制程序的方法2、掌握可编程序控制器的操作方法3、熟悉基本指令的功能及应用基本指令进行程序设计的方法，进一步加深对基本指令的理解。
二、实验仪器及设备：1、FX ON/2N基本单元（PLC主机）， 1台2、FX—20P—E编程器， 1台3、可编程序控制器实验箱 1台4、微型计算机 1台三、实验内容和步骤：（一）编程器的使用1、连接及通电操作：将PLC主机、编程器和PLC实验箱连线接好无误后，方能通电，PLC电源（POWER）指示灯亮，基本单元RUN/STOP开关置于“STOP”位置，即PLC处于编程状态。
2、清零操作：PLC状态：STOP。
在输入新程序之前，清除程序存储器的内容。
先按一下编程器的键，使编程器处于写入状态，编程器荧屏最左侧显示“W”，并0”行开始，完成后用上下移动键检查内存中内容，正确应全部“NOP”。
具体操作如下：3、写入操作：梯形图写入PLC的用户程序存储器。
连续按两次于写入（Write）状态，即编程器荧屏最左侧显示“W”。
《工厂电气控制技能训练》课程标准——科创学院教材
《工厂电气控制技能训练》实训课程标准1.概述电气控制技术是随着科学技术的不断发展、生产工艺不断提出新的要求而得到迅速发展的。
从最早的手动控制发展到自动控制，从简单的控制设备发展到复杂的控制系统，从有触头的硬线继电器控制系统发展到以计算机为中心的软件控制系统。
现代电器控制技术综合应用了计算机、自动控制、电子技术、精密测量等许多先进的科学技术成果。
1.1课程的性质本课程是一门传授工厂电气控制相关理论和技能知识的专业课。
本课程采用工厂电气控制中的各种典型实例，讲解相关的电压电器、基本控制线路知识、电气控制设计方法，来对工厂电气控制进行深入细致的讲解，内容涉及各类低压电器结构、工作原理、在控制线路中的使用和常用电机控制线路和车床控制线路实训操作。
通过本课程的学习，学生能够独立完成中等复杂程度控制电路安装、调试、维护和设计，并能获得电气控制国家职业技能中级证书。
在本课程讲授之前，学生应已修完以下课程：《电工基础》、《电子技术》等课程并经过《初级电工实训》，并为后续课：《可编程序控制器》、《电气综合实训》《毕业设计、毕业实习》打下坚实的基础1.2课程设计理念该课程在设计理念上，以电气控制设备和机床类电气设备的设计、运行、安装、调试与维护、电气控制设备的管理、营销、服务等职业岗位需求为导向，突出课程教学能力培养目标，以电气控制设备和机床类电气设备的设计、运行、安装、调试与维护等项目为载体，并将项目分解为若干个任务用以培养和训练学生的职业岗位能力；在教学过程中，以学生为主体，实施教、学、做一体化、典型的电气控制系统应用项目及引入企业真实生产任务相结合的教学模式。
其主要理念如下：（1）基于校企合作开发工作过程导向的课程设计理念通过聘请行业企业专家成立的专业指导委员会及教师到企业社会实践，带学生实习等方式贴近企业，了解企业的生产工作流程，掌握企业对知识的需求，与企业技术人员共同开发课程，以企业真实工作任务作为课程“主题”来设计学习情境，遵循由简单到复杂的原则确定教学项目，使学生在“真实”的职业情境中、完成任务的过程中掌握综合职业能力。
电气控制实训任务书
电气控制实训任务书一、电气原理图和电器位置图：二、画出控制电路的主电路和控制电路：三、请画出电气接线图：四、请表达该控制电路的任务进程：五、请回答以下效果：六、请依据电气原理图完成下面的表格：义务二异步电动机双重联锁正反转控制.一、电气原理图自锁，即依托接触器自身的常开辅佐触点而使其线圈坚持通电的完成自锁，是在接触器线圈得电后，应用自身的常开辅佐触点坚持回路的接通形状，普通对象是对自身回路的控制。
如把常开辅佐触点与启动按钮并联，这样，当启动按钮按下，接触器举措，辅佐触点闭合，停止形状坚持，此时再松开启动按钮，接触器也不会失电断开。
普通来说，在启动按钮和辅佐触点并联之外，还要在串联一个按钮，起中止作用。
点动开关中作启动用的选择常开触点，做中止用的选常闭触点。
互锁，说的是几个回路之间，应用某一回路的辅佐触点，去控制对方的线圈回路，停止形状坚持或功用限制。
普通对象是对其他回路的控制。
联锁，就是设定的条件没有满足,或内外部触发条件变化惹起相关联的电气、工艺控制设备任务形状、控制方式的改动。
〔电气互锁、机械互锁称为双重联锁〕PLC 外部的自锁,互锁,与接触器的自锁,互锁,原理一样.只不过PLC外部的PLC顺序是软继电器(寄存器),不是真实的硬元件。
二、画出控制电路的主电路和控制电路：三、请画出电气接线图：四、请表达该控制电路的任务进程：五、请回答以下效果：六、请依据电气原理图完成下面的表格：义务三星三角降压启动任务原理一、电气原理图和电器位置图二、画出控制电路的主电路和控制电路：三、请画出电气接线图：四、请表达该控制电路的任务进程：五、请回答以下效果：六、请依据电气原理图完成下面的表格：义务四达兰得电动机手动变速控制.一、电气原理图和电器位置图二、画出控制电路的主电路和控制电路：三、请画出电气接线图：四、请表达该控制电路的任务进程：五、请回答以下效果：六、请依据电气原理图完成下面的表格：义务五任务台自动往复控制.一、电气原理图和电器位置图二、画出控制电路的主电路和控制电路：三、请画出电气接线图：四、请表达该控制电路的任务进程：五、请回答以下效果：六、请依据电气原理图完成下面的表格：义务六串电阻降压启动控制一、电气原理图和电器位置图二、画出控制电路的主电路和控制电路：三、请画出电气接线图：四、请表达该控制电路的任务进程：五、请回答以下效果：六、请依据电气原理图完成下面的表格：义务七焊接练习一、焊接练习图。
工厂电气控制设备实训实习指导书
《工厂电气控制设备》实训实习指导书“工厂电气控制设备电气控制、安装、调试技能训练”是本专业的一门重要实训内容，本课程的特点是依据高职高专的教学特点，为了更好地提高学生的综合运用能力和实际动手能力，训练内容上，注重广泛性、科学性和实用性，由易到难，着重培养学生分析和解决实际问题的能力；训练内容结合生产实践，做到理论联系实际，从基础着手，循序渐进，逐步强化学生的设计能力和实践动手能力。
通过本实训课程的学习，学生应了解并掌握常用低压电器的型号、规格、结构、工作原理、技术数据及其在控制电路中的作用与选用；掌握常用低压电器的应用和拆装、维修、保养方法；能够利用低压电器组成各种不同的控制电路；掌握常用典型机床电气控制线路的工作原理和电路故障的分析和排除方法。
使学生具有较高的实践技能，为设计、安装、改造电动机拖动生产机械的控制电路打下基础。
实训一三相异步电动机单向运行控制线路板制作一、识读电路图（见图1）明确线路中的所有电器元件及其作用；熟悉电路的工作原理；熟悉起动按钮和停止按钮的结构要求和动作原理；理解接触器自锁触头的作用；接触器自锁的欠压、失压保护的功能；领会热继电器过载保护的原理和热继电器的接线要求。
二、训练工具、仪表及器材1.工具：测试笔、螺钉旋具、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀等。
2.仪表：兆欧表、万用表。
3.器材：（1）控制板一块（包括所用的低压电器器件）。
（2）导线及规格：主电路导线由电动机容量确定；控制电路一般采用截面为1mm2的铜芯导线（BV）；按钮线一般采用0.75 mm2的铜芯线（RV）；线的颜色要求主电路与控制电路必须有明显的区别。
（3）备好编码套管。
三、安装步骤及工艺要求1.根据图1绘出电动机正反转控制电路的元件位置图和电气接线图。
2.按图1所示配齐所有电器元件，并进行检验。
（1）电器元件的技术数据（如型号、规格、额定电压、额定电流）应完整并符合要求，外观无损伤。
（2）电器元件的电磁机构动作是否灵活，有无衔铁卡阻等不正常现象，用万用表检测电磁线圈的通断情况以及各触头的分合情况。
机床电气控制任务书 高级电工拓展训练任务书 (14)[3页]
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项目十四拓展训练项目4 钻孔动力头控制系统安装与调试班级：姓名：一、训练时间：120分钟二、拓展训练任务：钻孔动力头控制系统冷加工生产线上有一个钻孔动力头，该动力头的控制要求如下：1）初始时，动力头停在原位，限位开关SQ1动作。
按下起动按钮，电磁阀YVl接通，动力头快进。
2）动力头快进至限位开关SQ2处，电磁阀YVl和YV2接通，动力头由快进转为工进。
3）动力头工进至限位开关SQ3处，开始定时10s。
4）定时时间到，电磁阀YV3接通，动力头快退。
5）动力头退回原位时，限位开关SQ1动作，动力头停止工作。
三、训练要求（1）电路设计：根据任务，设计主电路和控制电路电路图，列出PLC控制I/O口（输入/输出）元件地址分配表；根据加工工艺，设计梯形图及PLC控制I/O口（输入/输出）按线图；根据梯形图，列出指令表。
（2）安装与接线：①将熔断器、低压断路器、模拟板、按钮开关、接线端子排等元件装在配线板上。
②按PLC控制I/O口（输入/输出）按线图在模拟配线板上正确安装，元件在配线上布置要合理，安装要准确、牢固。
（3）PLC键盘操作：将程序输入PLC可编程序控制器（或在计算机上进行动态仿真）。
（4）模拟调试，要达到设计要求。
（5）注意要正确使用工具和设备。
（6）写出安装调试（总结）报告四、否定项说明：违反安全、文明生产规定一项从总分中扣2分，发生重大事故者取消考核资格。
五、分配I/O点请根据输入/输出设，分配I/O点。
输入/输出设备及I/O点分配表六、系统电路图请设计出系统电路图。
班级：姓名：得分：七、系统梯形图请设计出系统梯形图。
八、质量评价表。
《工厂电气控制技术》技能实训任务书.doc
《工厂电气控制技术》技能实训任务书《工厂电气控制技术》技能实训任务书202*～202*学年第2学期工厂电气控制技术技能实训任务书姓名系部机电工程学院专业机电一体化技术班级11机电（）班学号指导教师徐良雄武汉交通职业学院机电工程系制一、技能实训题目15/3吨桥式起重机电气控制系统设计及Y-降压起动控制电路接线二、技能实训内容及任务1、Y-降压起动控制电路接线。
2、大车移行靠两台绕线型三相异步电动机M1和M2同时驱动。
这两台电动机转子绕组分别串接相同的起动高速变阻器。
两台电动机各自装有电磁抱闸装置，共用PQY2型主令控制器控制，要求这两台电动机同时起动运行，同时断电停转。
3、小车移行依靠一台绕线型三相异步电动机M3驱动，M3电动转子绕组中外串不对称电阻，由KT14-25J/1型凸轮控制器控制，电动有电磁抱闸机构。
4、主钩升降驱动电动依靠一台绕线型三相异步电动机M4工作。
由于功率较大，采用PQY10B型主令控制电路，主令控制器采用LK1-12/90型。
要求有电磁抱闸，一系列保护。
副钩升降可用凸轮控制电路，也由一台绕线型三相异步电动机驱动，电动有电磁抱闸。
5、每台电动机要有限位保护，过载保护（采用过流保护方法），紧急保护，舱口门保护。
6、要有照明及工作状态显示。
要求学生提交以下内容：1、设计与绘制电气控制原理图，选择电器元件，制订元件目录表。
2、设计并绘制工艺图纸：电器板元件布置图及电器底板零件图；电器板接线图；控制面板元件排列图；接线图及面板加工零件图；电气箱图纸及总装配接线图。
3、对所设计的电路要有原理说明，如何操作，对轻载、中载、重载操作分别如何进行。
4、写出技能实训报告，列出设计参考资料目录。
5、技能实训心得体会。
三、技能实训目的与要求1、掌握桥式起重机电气控制系统的设计方法；2、掌握主令控制器在电气控制系统设计中的使用方法；3、掌握电气控制原理图的设计与绘制方法；4、掌握主要电气设备选择与校验；5、掌握电动机的限位保护，过载保护，紧急保护，舱口门保护的设计方法。
工厂电气控制技术实验指导书
可编程控制器实验指导书系别：电气工程系专业：电气自动化技术时间：2011-3-18目录实验一.PLC编程软件功能和基本指令的练习----------------------------3 实验二.定时器/计数器实验--------------------------------------------7 实验三.置位/复位及脉冲指令实验-------------------------------------7 实验四.三相异步电动机正反转控制实验-------------------------------10 实验五.栈及主控指令实验-------------------------------------------12 实验六.交通信号灯控制---------------------------------------------15实验一编程器、编程软件的使用一、实验目的：1、掌握编程器、编程软件的使用及编制程序的方法2、掌握可编程序控制器的操作方法3、熟悉基本指令的功能及应用基本指令进行程序设计的方法，进一步加深对基本指令的理解。
二、实验仪器及设备：1、FX ON/2N基本单元（PLC主机）， 1台2、FX—20P—E编程器， 1台3、可编程序控制器实验箱 1台4、微型计算机 1台三、实验内容和步骤：（一）编程器的使用1、连接及通电操作：将PLC主机、编程器和PLC实验箱连线接好无误后，方能通电，PLC电源（POWER）指示灯亮，基本单元RUN/STOP开关置于“STOP”位置，即PLC处于编程状态。
2、清零操作：PLC状态：STOP。
在输入新程序之前，清除程序存储器的内容。
先按一下编程器的键，使编程器处于写入状态，编程器荧屏最左侧显示“W”，并0”行开始，完成后用上下移动键检查内存中内容，正确应全部“NOP”。
具体操作如下：3、写入操作：梯形图写入PLC的用户程序存储器。
连续按两次于写入（Write）状态，即编程器荧屏最左侧显示“W”。
《工厂电气控制实训》实训大纲
《工厂电气控制实训》实训大纲《工厂电气控制实训》实训大纲《工厂电气控制实训》实训大纲适应专业：电气自动化技术、机电一体化技术、供用电技术学时：1周编写：自动化教研室一、课程的性质、任务1、课程性质：实践课。
2、课程任务：在学生已掌握电工基础、电子技术、电机及电力拖动、工厂电器控制设备等基础理论和实践知识的基础上，通过电气控制技术实训，使学生真正掌握常用低压电器设备的结构、工作原理，掌握低压电器工作性能的测试方法，能够正确组装常用电气控制线路和典型机床控制电路，熟悉电气控制线路的故障分析判断和排除方法，能够设计基本控制电路和简单的机床控制电路，为今后参加国家维修电工技能鉴定考核及毕业后的工作奠定基础。
另外，通过实习培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。
二、实训基础、内容及要求1、理论基础：《电工基础》、《电机及电力拖动》、《工厂电器控制设备》2、工具、设备、材料准备：（1）平口钳、尖嘴钳、一字改锥、十字改锥、电笔（低压验电器）、熔断器、导线、绝缘胶布等。
（2）万用表、接触器、普通笼型电动机、双速异步电动机等；（3）电工实训工作台或综合实验台。
3、实训内容及要求：（1）安全教育。
为学生讲解安全用电常识；介绍实训室、实训台的供电接线、保护设施的设置、应急操作方法及注意事项；学习实训操作规程和相关规章制度；温习实训教材。
通过安全教育和学习，要切实提高学生的安全意识，使学生能够做到安全操作，严格遵守实训纪律，明确实训目的、内容和要求，确保实训工作的安全、顺利进行。
（2）交流接触器的拆装。
讲解接触器的拆装过程及注意事项，播放接触器拆装视频，分析和讲解接触器工作性能的测试方法，设计装配后试验电路，由学生动手操作。
通过对接触器的拆装和试验，使学生能够熟练交流接触器和电磁式电器的结构、工作原理、短路环的作用、触点的作用和接线，学会电器试验方法及简单故障处理。
（3）双速电动机控制电路的安装及接线。
讲解电机的调速方法、各种调速方法的特点及实现过程，由学生动手组装双速电动机的控制电路。
工厂电气控制技术实验指导 1-3
第八章电力拖动继电接触控制8-1 三相异步电动机点动和自锁控制线路一、实验目的1、通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。
2、通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。
二、选用组件1、实验设备2、屏上挂件排列顺序D61、D62注：若未购买D62挂箱，图中的Q1和FU可用控制屏上的接触器和熔断器代替，学生可从U、V、W端子开始接线。
以后同此。
三、实验方法实验前要检查控制屏左侧端面上的调压器旋钮须在零位，下面“直流电机电源”的“电枢电源”开关及“励磁电源”开关须在“关”断位置。
开启“电源总开关”，按下启动按钮，旋转调压器旋钮将三相交流电源输出端U、V、W 的线电压调到220V。
再按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。
以后在实验接线之前都应如此。
1、三相异步电动机点动控制线路：图8-1 点动控制线路按图8-1接线。
图中SB 1、KM 1选用D61上元器件，Q 1、FU 1、FU 2 、FU 3 、FU 4选用D62上元器件，电机选用DJ24（△/220V ）。
接线时，先接主电路，它是从220V 三相交流电源的输出端U 、V 、W 开始，经三刀开关Q 1、熔断器FU 1、FU 2、FU 3、接触器KM 1主触点到电动机M 的三个线端A 、B 、C 的电路，用导线按顺序串联起来，有三路。
主电路经检查无误后，再接控制电路，从熔断器FU 4插孔V 开始，经按钮SB 1常开、接触器KM 1线圈到插孔W 。
线接好经指导老师检查无误后，按下列步骤进行实验：(1)按下控制屏上“开”按钮； (2)先合Q 1，接通三相交流220V 电源；(3)按下启动按钮SB 1，对电动机M 进行点动操作，比较按下SB 1和松开SB 1时电动机M 的运转情况。
KM Q 23220V 12、三相异步电动机自锁控制线路：图8-2 自锁控制线路按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。
电气控制技能实训报告实训内容
电气控制技能实训报告实训内容1. 实训目的电气控制技能实训的目的是为了培养学生在电气控制方面的实践能力和技能。
通过本次实训，学生将学习和掌握电气控制相关的基础知识、原理和技能，并能够将所学知识应用于实际项目中。
2. 实训内容2.1 电气元件的基本使用在实训开始时，学生将学习电气元件的基本组成和使用方法。
主要包括：开关、按钮、指示灯等常见电气元件的使用说明，以及如何正确连接电气电路。
2.2 电气控制电路的搭建和调试在掌握电气元件的基本使用后，学生将学习如何根据设计需求搭建电气控制电路。
学生将了解不同电气元件的连接方法，并能够根据需求合理选择和连接电气元件，搭建出符合要求的电气控制电路。
在搭建完成后，学生将对电路进行调试，并且使用万用表等测试仪器进行相应的测量和判断。
通过调试，学生将学习如何识别和解决电气控制电路中的故障和问题。
2.3 PLC编程与应用在掌握了基本的电气控制电路搭建和调试技能后，学生将学习PLC的基本原理和编程方法。
通过实际操作，学生将了解PLC的工作原理，并通过编程实现对电气控制电路的自动化控制。
2.4 控制系统的调试和维护在完成PLC编程后，学生将学习如何对控制系统进行调试和维护。
学生将学习如何使用示波器等仪器对控制系统进行测试和分析，并能够根据测试结果进行相应的调整和维护工作。
3. 实训设备和工具本次电气控制技能实训将会提供以下设备和工具：- 不同类型的开关、按钮和指示灯等电气元件- 示波器、万用表和电路测试仪等测试工具- PLC编程软件和PLC编程器4. 实训步骤本次电气控制技能实训将按照以下步骤进行：1. 学习电气控制知识的基本理论知识。
2. 学习电气元件的基本使用方法，并进行实践操作。
3. 学习电气控制电路的搭建和调试技巧，并进行实践操作。
4. 学习PLC的基本原理和编程方法，并进行实践操作。
5. 学习控制系统的调试和维护技术，并进行实践操作。
6. 总结和复习所学知识，并进行相应的考核和评估。
(完整)电气控制技术项目任务书4
项目任务书4
一、预备知识
1．写出用时间继电器进行星三角自动切换的三相异步电动机星三角减压起动控制线路工作原理:（用流程形式自己写）
2．在电气原理图各端子标注线号，画出电器安装接线图.
安装接线图:
二、实训过程与记录:
电器名称数量型号
三、考核评定：
使用万用表电阻档，合上电源开关，按下接触器KM1触点，测试从电源端(L1或L2或L3)到出线端子（U1或V1或W1）上的每一相线路，将电阻值填入下表;
1）图3线路：
按下SB2按钮，测试控制线路两端,将电阻值填入下表;
按下接触器KM1触点，测试控制线路两端,将电阻值填入下表；
在使用万用表检测后，接入电源通电试车
一次不成功扣10分
每延时10分钟加扣5分。
工厂电气控制技术实验指导书
工厂电气控制技术实验指导书目录实验一三相鼠笼式异步电动机的点动和自锁控制 (2)实验二三相异步电动机的正反转控制 (4)实验三三相鼠笼式异步机电动机降压起动控制 (6)实验四三相异步机电动机能耗制动 (8)实验五三相线绕式异步电动机的起动控制 (10)实验一 三相鼠笼式异步电动机的点动和自锁控制一.概述三相笼式异步电机由于结构简单、性价比高、维修方便等优点获得了广泛的应用。
在工农业生产中，经常采用继电接触控制系统对中小功率笼式异步机进行直接起动，其控制线路大部由继电器、接触器、按钮等有触头电器组成。
某些生产机械在安装或维修后常常需要所谓“点动”控制。
图3-7所示为点动控制原理图，图中主回路可不接热继电器。
当按下起动按钮SB 2时，电机转动；松开按扭后，由于按钮自动复位，电机停转。
点动起停的时间长短由操作者手动控制。
除点动外，电机更多地工作于连续动转状态，由图示3-8(a)所示为单向连续旋转控制原理图，此时主回路上应装设热继电器作长期过载保护。
当按下起动按钮SB 2时，电机转动，按下停止按钮SB 1，电机停转。
图3-8 (B)所示控制原理图可实现点动和连续旋转两种工况SB 2为电机连续工作起动按钮，SB 3为电机点动起动按钮，SB 1为电机停止按钮。
二．实验目的1．熟悉三相鼠笼式异步电机单方向起动停止和点动控制线路中各电器元件的使用方法及其在线路中所起的作用。
2．掌握三相鼠笼式异步电机单方向起动停止和点动控制线路的工作原理、接线方法、调试及故障排除技能。
三．实验设备KM1~V WV~U 图3-7 三相鼠笼式异步电机点动控制线路图3-8 三相鼠笼式异步电机单向连续旋转控制线路UU (a)V ~V~~~~~~(b)四．实验内容1．三相鼠笼式异步电机点动控制线路2．三相鼠笼式异步电机单方向连续旋转控制线路3．三相鼠笼式异步电机点动及单方向连续旋转复合控制线路五．实验步骤1．检查各实验设备外观及质量是否良好。
工厂电气实训课程设计
工厂电气实训课程设计工厂电气实训课程设计1. 课程背景和目标工厂电气实训课程设计是为了满足工业企业对电气控制技术人才的需求，培养学生在工厂电气方面的实践能力和技术应用能力。
本课程旨在通过理论学习和实践训练的结合，使学生掌握工厂电气控制系统的设计、安装和维护等技能。
2. 课程内容和安排2.1 理论学习- 电气控制系统基础知识：电气元件、电气原理、电气线路等；- 工厂电气控制系统的组成和工作原理；- 传感器和执行器的选择和应用；- PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和编程；- 变频器的使用和调试；- 电气维护和故障排除等。
2.2 实践训练- 电气线路搭建：学生通过实践操作，掌握电气线路搭建和连接的方法；- PLC编程实验：学生通过实际案例，进行PLC的编程和调试；- 变频器调试实验：学生学习变频器的使用和调试方法，并进行实际操作；- 排故实验：学生通过实际故障案例，进行电气故障的排除；- 维护实验：学生学习电气设备的维护和保养，并进行实际操作等。
3. 课程教学方法- 理论授课：通过讲解、示例和案例分析等方式，使学生理解和掌握相关理论知识；- 实践操作：通过实际案例和实验，使学生通过实践操作来加深对理论知识的理解和应用；- 群体讨论和互动：通过小组讨论和互动，激发学生的学习兴趣和思维能力；- 实地参观和实习：安排学生进行实地参观和实习，使他们能够亲身体验和应用所学知识。
4. 考核方式本课程的考核方式包括平时考核和期末考核。
平时考核主要包括实验报告、实践操作和课堂表现等方面，期末考核主要包括理论考试和实际操作考试。
5. 实施计划本课程的实施计划为每周2-3次课程教学，每次2-3个小时。
具体的实施计划如下：- 第1-2周：理论学习阶段，学习电气控制系统的基础知识；- 第3-4周：实践操作阶段，学习电气线路的搭建和连接；- 第5-6周：实践操作阶段，学习PLC编程和调试；- 第7-8周：实践操作阶段，学习变频器的使用和调试；- 第9-10周：实践操作阶段，学习电气故障的排除；- 第11-12周：实践操作阶段，学习电气设备的维护和保养；- 第13周：复习和总结。
电气控制实训任务书应该做,计划
电气控制实训任务书应该做,计划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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电气控制技术实验指导书
电气控制技术实验指导书本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《电气控制技术实验》课程实验指导书前言《电气控制技术实验》课程的教学进程中对学生进行感性认识和基本技能训练的实践性教学环节，目的在于通过实验教学，使学生能将感性认识与课堂上学到的理论知识有机地结合起来，进一步巩固和加深对理论知识的理解，增强动手能力，在实验过程中强调实用性和针对性、培养实事求是的工作作风、训练综合运用知识的本领、提高解决实际问题的能力。
在实验的过程中，对学生进行职业素质训导，树立学生的安全与质量意识，进一步培养学生的敬业、务实、奉献、协作和创新精神。
实训措施：通过统一着装、考勤，安全教育和分配任务等形式，仿真职业环境，使学生不断感受现代企业对员工的基本要求，培养敬业精神；通过高强度的电气控制技术技能训练，培养学生吃苦耐劳，不畏困难的奉献精神；通过在电气线路连接和调试中严格执行工艺纪律，培养学生的安全与质量意识和严谨细致的务实精神；通过实训项目的分工与合作，培养学生的团结协作精神；通过综合性、设计型的实训项目，培养学生刻苦钻研，勇攀科学高峰的创新精神。
同时通过实训进一步对常用电器的结构、原理、型号、规格加深理解；熟练地掌握一般的继电接触器控制线路的基本环节；熟悉典型电气控制系统的组成。
为从事电气控制系统的安装、运行、调试、维修与管理打下良好的基础。
实验对电气工程及自动化专业的老师和学生都是非常重要的教育环节，是学生成才的关键，老师和学生都必须充分重视并保证质量的完成。
实训要求：1、配合课堂教学内容，验证、巩固、加深理解所学知识。
2、进行实训技能的基本训练，会正确运用低压电器，能对照线路图进行实际接线，正确完成各项控制功能。
3、对实验与实训中所需的仪器设备及元器件型号、规格、数量进行检查，初步判定是否损坏。
4、线路装接应遵循“先主后控，先串后并；从上到下，从左到右；上进下出，左进右出。
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5、掌握电动机的限位保护，过载保护，紧急保护，舱口门保护的设计方法。
6、掌握Y-∆降压起动控制电路接线的基本方法。
四、参考资料
1、工厂电气控制设备赵明主编机械工业出版社2005年2月
2、《机床电气控制技术》大作业设计任务指导书徐良雄编
3、相关网站，例如武汉交通职业学院网络服务清华同方数据库
第3天
画部分主钩升降驱动电路，采用PQY10B型主令控制电路，主令控制器采用LK1-12/90型。画出全部主钩升降驱动电路，采用PQY10B型主令控制电路，主令控制器采用LK1-12/90型。
第4天
画部分副钩升降驱动电路，可采用凸轮控制电路。绘制工艺图纸。
第5天
制订元件目录表。技能实训报告及技能实训心得体会（答辩）
电气箱图纸及总装配接线图。
3、对所设计的电路要有原理说明，如何操作，对轻载、中载、重载操作分别如何进行。
4、写出技能实训报告，列出设计参考资料目录。
5、技能实训心得体会。
三、技能实训目的与要求
1、掌握桥式起重机电气控制系统的设计方法；
2、掌握主令控制器在电气控制系统设计中的使用方法；
3、掌握电气控制原理图的设计与绘制方法；
2012～2013学年第2学期
工厂电气控制技术
技能实训任务书
姓名
系部机电工程学院专业机电一体化技术
班级11机电（）班学号
指导教师徐良雄
武汉交通职业学院机电工程系制
一、技能实训题目
15/3吨桥式起重机电气控制系统设计及Y-∆降压起动控制电路接线
二、技能实训内容及任务
1、Y-∆降压起动控制电路接线。
2、大车移行靠两台绕线型三相异步电动机M1和M2同时驱动。这两台电动机转子绕组分别串接相同的起动高速变阻器。两台电动机各自装有电磁抱闸装置，共用PQY2型主令控制器控制，要求这两台电动机同时起动运行，同时断电停转。
五、进度安排
时间
技能实训内容
第1天
Y-∆降压起动控制电路接线。
第2天
准备资料，绘图工具，并画部分大车PQY2型主令控制器控制移动电路图。画出全部大车PQY2型主令控制器控制移动电路图。画部分KT14-25J/1型凸轮控制器控制的主钩及画钩升降电路图、小车移动电路图。画出全部KT14-25J/1型凸轮控制器控制的主钩及画钩升降电路图、小车移动电路图。
六、成绩评定
项目
权重成绩
1、技能实训过程中出勤、能力、水平、态度等方面
0.4
2、操作、技能实训报告规范程度
0.4
3、技能实训心得体会
0.2
总成绩
指导老师：徐良雄时间：2013.5
5、每台电动机要有限位保护，过载保护（采用过流保护方法），紧急保护，舱口门保护。
6、要有照明及工作状态显示。
要求学生提交以下内容：
1、设计与绘制电气控制原理图，选择电器元件，制订元件目录表。
2、设计并绘制工艺图纸：
电器板元件布置图及电器底板零件图；
电器板接线图；
控制面板元件排列图；
接线图及面板加工零件图；
3、小车移行依靠一台绕线型三相异步电动机M3驱动，M3电动转子绕组中外串不对称电阻，由KT14-25J/1型凸轮控制器控制，电动有电磁抱闸机构。
4、主钩升降驱动电动依靠一台绕线型三相异步电动机M4工作。由于功率较大，采用PQY10B型主令控制电路，主令控制器采用LK1-12/90型。要求有电磁抱闸，一系列保护。副钩升降可用凸轮控制电路，也由一台绕线型三相异步电动机驱动，电动有电磁抱闸。