21种群和生物群落(第二课时)

①一定的自然区域内（一个水池、一片草 原或一片森林等一定范围内） ②相互之间有直接或间接关系（相互影响， 相互制约）。 ③各种生物的总和（包括植物、动物和微 生物）
种群和群落区别
在一定环境 中的一群同 种生物个体 称为种群。
在一个特定的环 境区域内生存的 多种不同的种群 便组成为群落。
练习
1、在一片森林里，群落是指该区域内[ D ] A．所有的树木 B．所有的动物和植物 C．所有的生物与无机环境 D．所有的生物 2、下列实例中，属于生物群落的是[ D ] A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫； B．一块朽木上的全部真菌； C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛 等； D．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其 它生物
布置作业
• 作业本 • 一课一练
不同类型的生物群落
农田中的生物群落
不同类型的生物群落
热带雨林生物群落
不同类型的生物群落
沙漠生物群落
不同类型的生物群落
池塘中的 生物群落
你注意到了生物群落中的分层现象了吗？为什 么会有分层现象呢？
你注意到了生物群落中的分层现象了吗？ 池塘中的生物群落 为什么会有分层现象呢？
（二）生物群落的结构
一个池塘有许多生物。
(3)微生物：包括各种细菌和真菌。
二、不同类型的生物群落（community)
（一）概念：在一定环境中的所有生物种 群的总和叫做生物群落，简称群落（在一 定自然区域内，相互之间具有直接或间接 关系的各种生物的总和）。
注意辨析：一定自然区域内全部生物
（动物、植物、微生物）
生物群落具有以下几个要点
[课内练习]
4．森林群落中有明显的分层现象，从高到低， 属于第二层的是 ( ) B A、乔木层 B、灌木层 C、草本植物层 D．苔藓地衣层 5．在群落中起主导作用的是 ( C ) A、微生物 B、动物 C、植物 D．动植物 6．池塘淡水鱼混合放养的依据是 ( D ) A、鱼类对氧气的需求量不同 B、鱼类对水温的要求不同 C．鱼类对阳光的要求不同 D．鱼类的食性和栖息水层不同
第
1
节
种群和生物群落
（population and biotic community） ——第二课时
读图：一个池塘有哪些生物种群？
一个池塘有许多生物。
(1) 植物：包括挺水植物芦苇、莲,浮水植物 浮萍、水莲。沉水植物池草,浮游植物淡水 藻类．
满江红
一个池塘有许多生物。
(2)动物：包括浮游动物如水蚤，底栖动物 如螺、贝类和生活在不同水层的大小不同的 各种鱼。
补充：
（2）水平结构 水平方向上的分区现象
地形起伏、
光线明暗、
பைடு நூலகம்
温度高低
我国 南方
北方
热带雨林 常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林 苔原
[课内练习]
生物种群 1．在一定生活环境中的所有＿＿＿＿的总和 群落 叫做生物群落 ，简称＿＿。 2．生活在一定自然区域内 的所有植物的总 植物群落 和，称为＿＿＿＿。覆盖在地球表面的植物 植被 的总和 ，称为＿＿＿。 3．下列叙述中属于一个群落的是 ( C ) A、一片草地上的所有蝗虫 D．一块稻田中的水稻 C、一个池塘里的所有生物 D．一片森林中的全部马尾松
1、反映了群落中各个生物种群在 空间、时间上的配置关系。
2、类型：
（1）垂直结构 现象
垂直方向上的分层
例：森林群落
湖泊群落
植物
动物
上：鹰 、松鼠 等 中：大 山雀、 柳莺 下：鹿 、野猪 等
分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条件。
池塘群落中也存在类似的分层现象， 你能说说淡水养鱼中四大家鱼的混合饲养 有好处吗？ 根据群落垂直结构的关系，充分利用 不同水层的空间和条件来获得高产的。