读书笔记(乌托邦)

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《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记《<乌托邦>读书笔记》读了《乌托邦》这本书,真的让我仿佛经历了一场奇妙的思想之旅。

在书中,作者托马斯·莫尔描绘了一个理想中的美好社会,那是一个没有剥削、没有压迫、人人平等的世界。

刚开始读的时候,我就被这个新奇的构想给吸引住了。

书中提到的乌托邦社会,所有的财产都是公有的。

这和我们现实生活可太不一样啦!想想看,在我们的世界里,每个人都为了自己的财富和利益奔波忙碌,有时候甚至会不择手段。

可在乌托邦里,大家共同劳动,共同分享劳动成果,不存在谁比谁富有,谁比谁贫穷。

这种平等的状态,让我忍不住去想,如果我们的社会也能这样,那该多好啊!还有一个让我印象特别深刻的地方,就是乌托邦的工作制度。

在那里,人们每天只需要工作六个小时。

这对于我们这些每天被工作压得喘不过气来的人来说,简直就是天堂般的存在。

而且,工作并不是按照职业来划分的,而是大家轮流去做不同的工作。

这就意味着,一个人不会一辈子被困在一个单调的工作里,能够有机会去尝试各种各样的事情,从而发现自己真正喜欢和擅长的。

另外,乌托邦里的教育也很特别。

孩子们从小就接受全面的教育,不仅学习知识,还注重品德和实践能力的培养。

他们不会被繁重的课业压得失去了童年的快乐,而是在轻松愉快的氛围中成长和学习。

这让我想起了我们现在的教育,孩子们背着沉重的书包,每天都有做不完的作业和上不完的补习班。

真希望我们也能借鉴一下乌托邦的教育理念,让孩子们能够更健康、更快乐地成长。

我还记得书里描写的乌托邦的居住环境。

城市规划得井井有条,房屋整齐美观,街道干净整洁。

到处都是绿树和花草,空气清新,让人心情愉悦。

而反观我们生活的城市,高楼大厦虽然越来越多,但是交通拥堵、环境污染等问题也越来越严重。

有时候走在大街上,都觉得心情压抑。

不过,在读的过程中,我也会忍不住想,这样的乌托邦社会真的能够实现吗?虽然它看起来很美好,但似乎也有点过于理想化了。

毕竟,人性是复杂的,人们都有自己的欲望和私心。

乌托邦读书笔记

乌托邦读书笔记

乌托邦读书笔记乌托邦读书笔记(通用13篇)当阅读了一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时最关键的读书笔记不能忘了哦。

到底应如何写读书笔记呢?以下是店铺精心整理的乌托邦读书笔记,希望能够帮助到大家。

乌托邦读书笔记篇1如果说托马斯-莫尔的“乌托邦”是以古希腊罗马作为原型的话,那么乌托邦的首都亚马乌勒特城就在很多方面与雅典全盛时期一样了。

莫尔的乌托邦是公有制社会,这一点与柏拉图的“理想国”相同。

可能犹太人的弥赛亚盼望也影响了莫尔对乌托邦的构想,这一点可从后文乌托邦国的人对基督教很快就能领会、接受就能看出来。

同样有意思的是,乌托邦人对古希腊的作品和思想感兴趣。

文中说,乌托邦语与古希腊语很相近,而且文中主人公就怀疑乌托邦人是古希腊人的众后裔之一。

显然,莫尔的乌托邦是两希文明下的乌托邦,和古代中国理想中的大同社会,理想人格中的“修身齐家治国平天下”,和人生理想中的“学优则仕”很不相同。

乌托邦人爱好辩论,兴趣则在于文学、艺术和哲学。

这里可以看出古希腊文明对后世的深远影响,只是乌托邦人并不明白古希腊人探讨世界的本源——那些天上的哲学和被拉到人间的哲学,这一点和希伯来文明相似。

乌托邦人认为,信仰和理性一样,为幸福提供基础。

而且他们还认为,理想首先要唤醒沉睡在人们灵魂深处中对于上帝的信仰。

他们也争论善、灵魂、幸福等等,但认为至善就是符合自然规律的生活。

这一点和儒家、道家不同,却令人想起孟德斯鸠“论法的精神”中对于自然法的研究。

乌托邦人擅长音乐、修辞学、数学以及几何,尤其积累了丰富的天文学知识,这一点跟古代埃及和巴比伦相似。

他们对哲学和逻辑学却没兴趣,或者准确点说,他们压根就没考察过这些问题。

乌托邦人衣着简朴,对珍珠、黄金、白银、绫罗没什么兴趣,因为它们都是给犯人准备的,在这里,犯人的镣铐就是用黄金做的。

写到这里,我们会疑惑,甚至会怀疑乌托邦社会还比较初级吧?他们这么好的审美修养和鉴赏力,竟没有发现金银玉器、绫罗绸缎的审美价值吗?!想一想,我们社会中有多少精美的艺术品是用它们做成的啊!菲迪亚斯的雅典娜像眼睛是用象牙做的,宙斯像全身是用精金包裹,古犹太人的金柜、金灯台也是用精金包裹。

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记《乌托邦》是托马斯·莫尔的不朽之作,这本书以其深刻的社会思考和对理想社会的描绘,给我带来了极大的震撼和启发。

在书中,莫尔通过主人公拉斐尔·希斯拉德之口,向我们展现了一个名为“乌托邦”的完美社会。

这个社会的基础是公有制,所有的财产都归全体公民共同所有,没有私人财产的概念。

这与我们现实世界中私有制为主导的经济模式形成了鲜明的对比。

在乌托邦里,人们不再为了财富的争夺而勾心斗角,也不会因为贫困而陷入绝境,因为财富的公平分配保障了每个人的基本生活需求。

乌托邦中的劳动制度也令人印象深刻。

所有的公民都必须参与劳动,无论是农业生产还是手工业制造,没有人可以游手好闲。

但这种劳动并非是沉重的负担,而是根据每个人的能力和特长进行合理分配的。

而且,每天的劳动时间并不长,人们有足够的闲暇时间去追求自己的兴趣爱好和进行学术研究。

这让我不禁思考,在我们如今的社会中,劳动是否也能变得更加合理和人性化,让人们既能通过劳动创造价值,又能享受到生活的乐趣。

教育在乌托邦中也被视为至关重要的事情。

从儿童时期开始,教育就贯穿了人们的一生。

不仅注重知识的传授,更注重品德的培养和实践能力的锻炼。

这种全面的教育理念,旨在培养出有智慧、有道德、有能力的公民,为社会的发展做出贡献。

反观我们的教育体系,虽然一直在不断改革和完善,但在某些方面是否还存在着过于注重应试而忽视了综合素质培养的问题呢?乌托邦的政治制度同样引人深思。

那里没有专制和压迫,官员是通过民主选举产生的,并且能够被随时罢免。

这种民主的政治模式,确保了权力真正掌握在人民手中,政府的决策能够充分反映民众的意愿。

对比现实中的政治体制,我们或许可以从中汲取一些有益的经验,不断推进民主制度的发展,让民众的声音得到更充分的表达。

然而,乌托邦虽然美好,却也让我产生了一些疑问和思考。

首先,这样一个完全公有制的社会,在现实中是否真的能够实现?人类的本性中是否存在着对私有财产的渴望和追求,这会不会成为实现公有制的障碍?其次,乌托邦中的社会秩序和规范几乎是完美的,但在现实世界中,人性的复杂性和多样性往往会导致各种矛盾和冲突,这样的完美秩序是否过于理想化?尽管存在这些疑问,但不可否认的是,《乌托邦》为我们提供了一个审视现实社会的全新视角。

读书笔记(乌托邦)

读书笔记(乌托邦)

读书笔记(乌托邦)读书笔记(乌托邦)细细品味一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读书笔记了。

那么你会写读书笔记吗?下面是小编帮大家整理的读书笔记(乌托邦),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书笔记(乌托邦)1“ 乌托邦” 一词是从希腊文ou(没有)和topos(地方)两字组合,构成一个新词,取其意为“ 乌有之乡” 。

《乌托邦》中描绘的那个完美的国度确实深深地震撼了我,在小说里,确实可以看到莫尔的内心对这样的社会的向往和憧憬,然而如果从构建未来社会的角度说,其制度是不可行的,许多问题莫尔并没有从本质上解决。

事实也正是如此,乌托邦的图景虽然美好,却终究只是托马斯· 莫尔的愿望。

乌托邦终究是乌有之乡。

莫尔从乌托邦岛、城镇、文官制度、贸易和礼仪、交通、旅游、奴隶和婚俗、军纪、宗教九个方面描绘了一个他所憧憬的美好社会。

乌托邦美丽得有些虚幻,虚幻得有些不真实。

它宛如茫茫大海中一沧月般神秘的岛屿。

那里的公民是那么纯朴,基于优越的天然环境,乌托邦坐拥着无数的财富,然而,他们钱财如粪土,金钱于他们不过是一种保卫国家的工具,对于那些追求金钱的人他们的态度是那么鄙夷。

虽然他们的社会相对封闭,但是,那里的人们却不愚昧,他们崇尚科学,对知识的追求远远地超出我们的想象。

对于外来的访客带来的技术,他们亦会虚心请教,不耻下问,对于知识的渴求永无止境。

一个丰衣足食,人人依靠劳动而获得快乐,所有财产完全公有的社会,其实有很多东西仔细想想莫尔先生并没有给我们交代这些现象出现的原因,有很强的空想性。

乌托邦是一个极度集体主义的社会,个人几乎被消解于集体之中,而事实上,这样会打击个人的主动性和积极性,无法实现制度的最大合理化,阻断了真正的国民幸福和社会和谐的制度目标的达成。

而且因为只有在人性善的前提下,人们才可能完全为社会献身。

然而,人性可以说是世界上最复杂的东西,绝对的纯粹的人性善在现实生活中真的是很难实现。

乌托邦读书笔记5篇

乌托邦读书笔记5篇

乌托邦读书笔记5篇乌托邦读书笔记1托马斯.莫尔出身于伦敦的一个法学家庭,喜好文学却迫于父亲的压力改学法律从事律师行业,后来当了法官大臣,1535年因反对亨利八世兼任教会首脑而被处死。

1886年,在莫尔去世三百多年后,被罗马天主教会的教皇庇护十一世册封为圣人,在1980年与主教费舍尔一起被JohnPaulII尊为守护上帝的殉道者。

他的父亲约翰·莫尔(JohnMore)曾担任过皇家高等法院的法官,是一位勤俭持家、正直明达的人,对儿子要求极为严格,这对莫尔一生产生了深刻的影响。

所以说,莫尔对社会底层的人们有着很深的了解,并且有着深深的同情之感。

所以为他写《乌托邦》奠定了基础。

莫尔在书中虚构了一个航海家航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。

在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,大家穿统一的工作服,在公共餐厅就餐,官吏由秘密投票产生。

他认为,私有制是万恶之源,必须消灭它。

在《乌托邦》中,莫尔首次用“羊吃人”来揭露罪恶的“圈地运动”,并提出了公有制,讨论了以人为本、和谐共处、婚姻自由、安乐死、尊重女权、宗教多元等与现代人生活休戚相关的问题。

他创造了“乌托邦”一词,开创了空想社会主义学说,其思想也成为现代社会主义思潮的来源之一。

书中不仅可以看出莫尔的让人如沐春风般的语言,也可以看出他的远见,他远在十六世纪就看出了当时的社会和未来社会的弊病,因此,在他眼中的乌托邦是一个没有等级、阶级的社会,大家按需分配。

在当时他就看出,未来的人类盲目追求物质生活,从而忽略了精神世界的补充,也就是现在社会上出现的人们被繁重的工作压得喘不过气来而精神世界匮乏的现象。

此外他还看出了宗教之间的斗争,这是多么难得的预见,因此他提出宗教自由的主张。

书中的这些理念,在现代的社会也是值得提倡和推广的,莫尔的真知灼见真是值得敬佩。

我们的社会离“乌托邦”又有多远呢?社会主义国家的最高理想是实现共产主义,而我们国家正处于社会主义初级阶段,远不及乌托邦式的美好社会,而在书中提及的社会不平等、人们工作压力大、宗教信斗争在当今社会也是屡见不鲜,那我们该怎样逐渐达到乌托邦的标准呢? 我想,最重要的应该是社会制度问题,像西方的资本主义国家,首先权力得到有效的制约与平衡,这是非常值得我们学习的地方。

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记《乌托邦》是英国杰出的人文主义者托马斯·莫尔的不朽巨著,这部作品以其深邃的思想和对理想社会的描绘,对后世产生了深远的影响。

在书中,莫尔通过主人公拉斐尔·希斯拉德的讲述,向我们展现了一个名为“乌托邦”的完美社会。

这个社会没有私有财产,一切财产公有,人们按需分配。

这一理念直接挑战了当时社会普遍存在的私有制,让我不禁思考财产所有制对社会公平和人们生活的影响。

乌托邦的人们从事着不同的工作,但工作时间相对较短,且工作分配合理,使得每个人都能在为社会做出贡献的同时,享受到充足的休闲时光。

这让我意识到合理的劳动分工和工作时间安排对于提高人们的生活质量和幸福感是多么重要。

与我们现实生活中许多人长时间高强度工作却难以获得相应的满足感形成了鲜明的对比。

在教育方面,乌托邦重视全民教育,无论男女都有接受教育的机会,而且教育内容丰富多样,注重培养人们的品德和实践能力。

这使我深刻认识到教育的普及和全面发展对于一个社会的进步有着至关重要的作用。

反观现实,我们仍在为教育资源的公平分配而努力,部分地区的教育水平仍有待提高。

乌托邦的政治制度也十分独特。

官员由民众选举产生,且能被罢免,以确保权力始终为民众服务。

这种民主的政治模式让我思考起现代社会中民主制度的运行和完善,如何更好地保障公民的权利,让权力真正为人民所用。

然而,乌托邦并非毫无缺陷。

比如,它的构想过于理想化,在现实中可能面临诸多难以实现的问题。

例如,完全消除私有财产可能会削弱人们的积极性和创造力。

但这并不意味着乌托邦的理念毫无价值,它为我们提供了一个思考社会问题的新视角,让我们不断反思现有的社会制度和价值观念。

莫尔所处的时代,社会充满了种种不公和黑暗。

他通过《乌托邦》表达了对当时社会的批判和对美好社会的向往。

这部作品让我明白,我们不能对现实中的问题视而不见,而应该积极思考、努力探索,寻求更好的解决方案。

尽管乌托邦可能永远无法在现实中完全实现,但它所蕴含的精神和理念却永远值得我们铭记和追求。

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记《<乌托邦>读书笔记》最近读了一本特别有意思的书,叫《乌托邦》。

这本书啊,真的是让我大开眼界,仿佛带我走进了一个全新的世界。

书中描绘的那个理想社会,叫乌托邦。

在那里,一切都显得那么美好和和谐。

没有我们现实生活中的种种烦恼和不公。

比如说,在乌托邦里,人们不用为了房子发愁,每个人都有舒适的住所,而且房子的分配可不是按照金钱和地位,而是根据实际需要。

这要是放在咱们现在,简直是不敢想象的!乌托邦的人们工作也特别有意思。

他们可不是像咱们这样,每天为了赚钱而拼命干活,累得要死要活。

在那里,工作是为了满足社会的需求,而且每个人都能选择自己喜欢的工作。

要是干累了,还能换个工作试试。

这让我想起了咱们现在找工作的艰难,不是专业不对口,就是工作太累钱太少。

要是能像乌托邦里那样,那该多好啊!还有啊,乌托邦里的教育也和咱们大不一样。

在那里,教育是免费的,而且是全面的,每个人都有机会学习各种知识和技能。

孩子们不会被繁重的作业和考试压得喘不过气来,而是能在轻松愉快的氛围中学习和成长。

想想咱们现在的孩子们,每天背着沉重的书包,上各种补习班,真是心疼他们。

再说说吃的吧。

乌托邦里的食物分配可公平了,大家都能吃到健康美味的食物,不用担心食品安全问题。

不像咱们现在,买个菜都要担心是不是有农药残留,买个肉都怕是不是注水的。

在乌托邦,大家一起劳动,一起分享劳动成果,那种团结和互助的精神,真的让人感动。

不过,读着读着,我也开始思考了。

乌托邦真的能实现吗?虽然书里描绘的一切都那么美好,但是回到现实,我们面临着各种各样的问题和挑战。

比如人的自私和贪婪,资源的有限,还有不同文化和价值观的冲突。

这些问题可不是一下子就能解决的。

但是,这本书也给了我一些希望。

它让我明白,我们可以朝着那个美好的方向去努力。

哪怕我们不能一下子实现乌托邦那样的理想社会,但是我们可以一点点地改变,让我们的世界变得更美好。

比如说,我们可以从自己做起,多关心他人,多为社会做一些力所能及的事情。

乌托邦读书笔记精选5篇

乌托邦读书笔记精选5篇

乌托邦读书笔记精选5篇《乌托邦》,英国古代作家托马斯莫尔的作品,被认为是共产主义的某种体现,或者说是外国的“桃花源”。

下面小编给大家介绍关于乌托邦读书笔记,方便大家学习。

乌托邦读书笔记1托马斯.莫尔出身于伦敦的一个法学家庭,喜好文学却迫于父亲的压力改学法律从事律师行业,后来当了法官大臣, 1535年因反对亨利八世兼任教会首脑而被处死。

1886年,在莫尔去世三百多年后,被罗马天主教会的教皇庇护十一世册封为圣人,在1980年与主教费舍尔一起被John Paul II尊为守护上帝的殉道者。

他的父亲约翰·莫尔(JohnMore)曾担任过皇家高等法院的法官,是一位勤俭持家、正直明达的人,对儿子要求极为严格,这对莫尔一生产生了深刻的影响。

所以说,莫尔对社会底层的人们有着很深的了解,并且有着深深的同情之感。

所以为他写《乌托邦》奠定了基础。

莫尔在书中虚构了一个航海家航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。

在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,大家穿统一的工作服,在公共餐厅就餐,官吏由秘密投票产生。

他认为,私有制是万恶之源,必须消灭它。

在《乌托邦》中,莫尔首次用“羊吃人”来揭露罪恶的“圈地运动”,并提出了公有制,讨论了以人为本、和谐共处、婚姻自由、安乐死、尊重女权、宗教多元等与现代人生活休戚相关的问题。

他创造了“乌托邦”一词,开创了空想社会主义学说,其思想也成为现代社会主义思潮的来源之一。

书中不仅可以看出莫尔的让人如沐春风般的语言,也可以看出他的远见,他远在十六世纪就看出了当时的社会和未来社会的弊病,因此,在他眼中的乌托邦是一个没有等级、阶级的社会,大家按需分配。

在当时他就看出,未来的人类盲目追求物质生活,从而忽略了精神世界的补充,也就是现在社会上出现的人们被繁重的工作压得喘不过气来而精神世界匮乏的现象。

此外他还看出了宗教之间的斗争,这是多么难得的预见,因此他提出宗教自由的主张。

书中的这些理念,在现代的社会也是值得提倡和推广的,莫尔的真知灼见真是值得敬佩。

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记

《乌托邦》读书笔记《<乌托邦>读书笔记》最近读了一本特别有意思的书,叫《乌托邦》。

这本书可真是让我大开眼界,仿佛给我打开了一扇通往另一个世界的大门。

在《乌托邦》里,作者描绘了一个理想的国度,那里的一切都和我们现实生活有着天壤之别。

刚开始读的时候,我就被书中所描述的那个完美社会给吸引住了。

书里说,在乌托邦,人们没有私有财产的概念。

这可太神奇了!想想我们现在的生活,大家都拼命地赚钱,买房子、买车子,总觉得拥有的东西越多就越幸福。

但在乌托邦,大家都按需分配,没有谁会为了多占一点东西而勾心斗角。

比如说,房子是统一分配的,而且都差不多,没有谁的房子特别豪华,谁的又特别简陋。

这就避免了因为贫富差距而产生的各种矛盾和不公。

还有啊,乌托邦的人们工作也不是为了钱,而是出于对社会的责任感和自身的兴趣。

这和我们现在完全不一样!我们每天上班,累得要死要活,很多时候就是为了那点工资,为了能养家糊口。

但在那里,人们选择工作是因为他们真心喜欢,觉得自己做的事情有意义。

比如有人喜欢种地,那就去种地;有人喜欢做手工,那就去做手工。

而且,大家每天工作的时间也不长,剩下的时间就可以用来学习、娱乐或者做自己想做的事情。

乌托邦的教育也特别有意思。

孩子们从小就接受全面的教育,不仅学习知识,还注重培养品德和实践能力。

学校里没有繁重的作业和考试压力,老师更像是引导者,帮助孩子们发现自己的兴趣和潜力。

这让我想起了我们现在的教育,孩子们被各种作业和考试压得喘不过气来,都快失去了对学习的热情。

再说说乌托邦的社会关系吧。

那里的人都特别友善、互助,没有争吵和打架。

如果有人遇到了困难,大家都会主动帮忙,而且是真心实意的,不是为了作秀或者图什么回报。

有个细节让我印象特别深刻,书里说有一次一个人生病了,邻居们不仅轮流照顾他,还给他送来了自己做的好吃的,大家一起陪他聊天,让他感觉不到一点孤单和无助。

这种邻里之间的温暖和关爱,在我们现在的社会里真的很难得了。

乌托邦读后感

乌托邦读后感

乌托邦读后感
《乌托邦》是英国文学家托马斯·莫尔于1516年创作的一部寓言小说。

这部小说以一个理想国家乌托邦为背景,通过对乌托邦社会制度的描绘,探讨了人类社会的问题和可能的解决方案。

读完这本书,我深深被其中的思想所触动,也对人类社会的发展有了更深入的思考。

小说中,乌托邦是一个没有贫富差距、没有私有制、没有战争的理想社会。

人们平等地分享资源,每个人都有工作、教育和医疗的保障。

这种社会制度让我感到震撼,因为它与现实世界中的社会不同得如此彻底。

在当今社会,贫富差距日益扩大,资源分配不平等,社会问题层出不穷。

而乌托邦给了我一种希望,让我相信人类社会有可能实现更加公平和平等的制度。

然而,乌托邦的存在也引发了我对人性的思考。

小说中,乌托邦人民被高尚的道德观念所引导,他们不追求个人利益,而是追求共同的幸福。

这让我想起现实社会中的人性弱点,贪婪、自私、争斗不休。

乌托邦中的人们是如此完美,以至于我开始怀疑这样的社会是否真实可行。

人类的天性是否注定了我们无法实现乌托邦般的社会?
尽管小说中的乌托邦存在一些问题,比如缺乏个人自由、过于集体主义等,但它依然给我带来了对未来的希望。

它让我认识到,人类社会的发展是一个不断探索和改进的过程。

我们可以从乌托邦中汲取启示,努力寻找更加公正和平等的社会制度。

读完《乌托邦》,我被其中的思想所深深吸引。

它引发了我对社会问题的思考,也让我对人性和社会发展有了更加深刻的认识。

尽管乌托邦只是一个虚构的理想国家,但它给了我对未来的希望和动力。

我相信,只要我们不断努力,人类社会有可能朝着更加美好的方向发展。

乌托邦读后感

乌托邦读后感

乌托邦读后感
《乌托邦》是一部让人深思的小说。

作者通过描述一个理想化
的社会,展现了人类对于美好生活的向往和追求。

在这个乌托邦社
会里,人们生活在和谐、平等、自由的环境中,没有贫富差距和社
会矛盾,每个人都能够实现自己的理想和价值。

然而,随着故事的发展,读者也会发现这个乌托邦社会并非完
美无缺。

作者通过一些细节描写,揭示了这个理想社会中存在的种
种问题和矛盾。

比如,人们的思想和行为受到严格的控制,个人的
创新和独立思考受到限制,甚至有人因为违反规定而受到严厉的惩罚。

这些描写让人不禁思考,一个真正的乌托邦社会是否可能存在,以及实现这个理想社会需要付出怎样的代价。

读完《乌托邦》,让我深刻地意识到,理想社会的实现并非易事。

在追求美好生活的同时,我们也需要认识到社会的复杂性和人
性的弱点。

或许,真正的乌托邦并不存在,但我们仍然可以通过努
力和改革,让社会更加美好,让每个人都能够享受到平等和自由。

这部小说给了我很多启发,让我对社会和人生有了更深刻的思考。

希望更多的人能够读到这部小说,从中获得一些启示和思考。

乌托邦读后感

乌托邦读后感

乌托邦读后感《乌托邦》是一部由托马斯·莫尔所著的小说,它描述了一个理想化的社会,人们在这个社会中享有平等、和谐、自由的生活。

这部小说让我深刻地思考了人类社会的发展和未来,也让我对乌托邦这一概念有了更深刻的理解。

小说中描述的乌托邦社会给人一种美好的憧憬,人们在这里没有私有制,没有贫富差距,没有战争和压迫。

每个人都能够享受到充足的物质和精神上的满足,社会秩序井然,人与人之间和睦相处。

这种理想的社会状态让人不禁感叹,如果现实社会也能够达到这样的境界,那该是多么美好啊!然而,乌托邦社会的美好并非完全是现实的。

小说中也揭示了乌托邦社会的一些缺陷和不足之处。

比如,乌托邦社会的人们过于平等,缺乏竞争和进取心,导致社会的发展速度缓慢;人们过于依赖集体,缺乏个性和创造力,导致社会的创新力不足。

这些问题让我深思,乌托邦社会虽然美好,但也并非完美,它也存在着一些不可忽视的问题。

通过阅读《乌托邦》,我开始思考人类社会的发展方向。

人们一直在追求更美好的生活,但是现实社会总是充满了矛盾和问题。

乌托邦社会给了我们一个理想的目标,但是实现这个目标并不容易。

我们需要在现实社会中不断探索,寻找适合人类社会发展的道路,解决社会中存在的问题,创造更美好的未来。

同时,我也意识到乌托邦社会并非是一个完全可以实现的理想,它也存在着一些不可避免的问题。

人类社会是复杂多变的,乌托邦社会只是一种理想状态,我们需要在实践中不断摸索,不断改进,才能够逐步实现这个理想。

总的来说,阅读《乌托邦》让我对人类社会的发展有了更深刻的思考。

乌托邦社会是一种理想,但实现这个理想需要我们不断努力,不断探索。

只有在实践中不断改进,我们才能够逐步实现这个理想,让人类社会变得更加美好。

希望我们能够在不断的探索中,找到适合人类社会发展的道路,创造一个更加和谐、美好的未来。

乌托邦读后感(共12篇)

乌托邦读后感(共12篇)

乌托邦读后感(共12篇)第1篇:乌托邦读后感《乌托邦》读后感我第一次真正有些了解乌托邦这个词汇的意义,要拜《奋斗》这个电视剧所赐。

那个“心碎乌托邦”是那群在人生路上艰苦奋斗的青年人的疗伤之处,他们在那个他们自己定义的乌托邦中可以暂时忘却在奋斗路上所受的伤痛,可以慢慢恢复元气为下一次出发做准备。

我那时对乌托邦的理解就是一个逃离尘世远离喧嚣的世外桃源,在那里可以舒心的生活没有那些让人头疼不已的烦心事。

于是我向往有一天能找到属于我的乌托邦,在那里平淡幸福的生活。

到了大学才知道乌托邦不仅是一个梦、一个理想圣地,它还是一本书,一本由托马斯·莫尔所著述的关于一个名叫乌托邦的地方的书。

其实莫尔能够详尽的知道关于乌托邦的一切要感谢一个冒险家——拉斐尔·希斯拉德。

这个冒险家游历了许多国家,喜欢流浪自由,不喜欢束缚,他把本该属于自己的遗产给了自己的兄弟,自己扬着风帆踏着风浪开始了冒险之旅。

他睿智沉稳,具有很高的哲学造诣。

就是他将那个他居住了五年之久的理想国度介绍给了莫尔。

拉斐尔是个令人敬佩的人,我佩服他乘风破浪的勇气,佩服他面对危机时的沉稳执着。

读完《乌托邦》这本书,我对莫尔这个生活在都铎王朝时期对于我们来说很遥远的人才有了一些较为深入的认识,才感觉这个伟人离我们其实也挺近的至少在对理想社会的憧憬的层面上是的。

我在想乌托邦或许已经在莫尔的心中建筑了许久了,也许莫尔已经偷偷在那方土地上生活了许久。

对于莫尔这个古老的哲人心中总是有种敬畏感。

我读了他写给他的好朋友彼得·贾尔斯的信,感到莫尔是一个有些可爱的人。

他很忙忙到只有偷睡觉和吃饭的时间才能把自己心中的乌托邦写成书分享给每一个向往它的人;他很认真认真到不放过关于乌托邦的每一个细节。

他说他愿做老实人不愿装聪明人。

出身富裕的莫尔对于劳苦大众的痛苦给予深切的同情。

他关心底层人民的生活状况,厌恶好逸恶劳骄奢淫逸的贵族生活。

他认为财产私有是罪恶的根源,严厉批判造成大量农民流离失所的英国圈地运动。

乌托邦读后感(通用16篇)

乌托邦读后感(通用16篇)

乌托邦读后感乌托邦读后感(通用16篇)乌托邦读后感篇1托马斯·莫尔爵士是英格兰政治家、作家与空想社会主义者。

1516年用拉丁文写成《乌托邦》一书,此书对以后社会主义思想的发展有很大影响。

1478年生于伦敦的一个法学家庭,毕业于牛津大学,曾当过律师、国会议员、财政副大臣、国会下院议长、大法官。

1535年反对亨利八世兼任教会首脑而被处死。

莫尔的《乌托邦》是在1516年写成的,而在那个时代看来确实是一个奇葩。

莫尔生活的年代有着很强的背景。

从经济上看,资本主义出于萌芽上升状态的资本原始积累的阶段,新兴的资产阶级强烈要求积累更多的财富,但是却对下层阶级的生活造成了严重的影响。

从政治上看,那个时期出于地理大发现时期和殖民掠夺时期,欧洲人走向世界,大开眼界,各种新兴的思想在欧洲不断涌现。

从思想上看,那个时期正是文艺复兴的鼎盛时期,人文主义诉求得到了充分的表达,各种人文主义思想者竞相争艳。

而在宗教上,处于宗教改革时期。

总的看来,那个时期无论是在政治、经济、思想还是宗教等各个方面都呈现出新兴的迹象,社会处于急剧变革的时期,在这样的社会大背景下出现了各种伴随资本主义的弊病,引起了人文主义者们的高度关注,莫尔是其中典型代表之一。

在14、15世纪,在农奴制解体过程中,英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,强占农民份地及公有地,剥夺农民的土地使用权和所有权,限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场。

这就是英国历史上的“圈地运动”。

圈地运动给当时的英国农民生活带来了极大的影响,佃农被迫脱离了土地,那些拥有土地的人们也被当时的大地主通过各种强迫手段廉价出卖自己的土地,最终,大批农民流离失所,在用完自己的资金之后由于无法找到工作,被迫沦为盗贼和流民等,而当时的英国法律却严厉禁止盗贼和流民等,如若发现,则会被处死,在这样的情况下,莫尔出于对当时社会严重的不公平的同情,写出了《乌托邦》这一划时代的著作。

《乌托邦》英]托马斯莫尔著读后感

《乌托邦》英]托马斯莫尔著读后感
其次,在人物塑造方面,莫尔通过描绘乌托邦岛上的公民形象,表达了自己对完美人性的追求。在乌托邦岛上,所有公民都是平等的,他们具备良好的品德和道德观念,积极参与社会事务。这种人物塑造不仅体现了莫尔对理想人性的设想,也为我们提供了一个值得借鉴的人格范本。
再次,在主题表达方面,《乌托邦》探讨了人类社会的发展方向和理想社会的形态。莫尔通过乌托邦这个虚构的社会,批判了现实社会的弊端,如贫富差距、教育不公和政治腐败等。同时,他还表达了对完美社会的向往,渴望人类能够摆脱现实困境,追求一个更加美好的未来。
个人感受与反应:梦想与现实的拔河
阅读《乌托邦》让我感受到了梦想与现实的拔河。一方面,我被乌托邦岛上的理想社会所吸引,渴望能有一个这样的地方可以生活。另一方面,我也意识到这样的理想社会在现实中是难以实现的。莫尔的这部作品让我开始思考,我们应该如何在现实社会的框架内,去追求更加公正和美好的生活。
喜欢与不喜欢的部分:梦想的绚烂与现实的沉重
《乌托邦》是一部充满理想主义光辉的作品,它让我们看到了一个完美社会的可能性。,我们很难找到乌托邦式的理想社会。这使得《乌托邦》既是一部令人向往的作品,也是一部让人感到无奈的作品。我认为,莫尔通过这部作品,让我们看到了理想与现实之间的矛盾,引发了我们对美好未来的思考,同时也让我们意识到在现实生活中去追求和创造美好社会的必要性。
人物塑造:理想与现实的碰撞
在《乌托邦》中,莫尔通过对乌托邦公民的塑造,表达了对完美人性的追求。这些公民既理性又公正,积极参与社会事务,展现出了一种理想的人格特质。然而,这种理想主义与现实社会的巨大反差,使得人物塑造呈现出一种碰撞的效果。在现实社会中,我们很难找到这样完美无瑕的人物。这使得乌托邦成为了一个令人向往但又难以触及的理想。
第三篇范文:《乌托邦》英]托马斯·莫尔著读后感

乌托邦读后感读后感

乌托邦读后感读后感

乌托邦读后感读后感乌托邦读后感乌托邦是一本由托马斯·莫尔于1516年创作的小说。

通过描写一个理想的社会,这本书引起了我对乌托邦这个概念的深思。

第一章:乌托邦的背景及社会结构乌托邦是一个由法律规定和组织严密的社会。

这个社会被划分为不同的阶层,每个人的角色和职责都得到清晰的定义。

这种社会结构虽然看起来理想化,但也引发了我对个人自由和个体发展的思考。

第二章:乌托邦的教育与伦理观乌托邦注重教育与伦理观的培养。

教育系统十分完备,并且教育着每个人遵守社会准则和规范。

然而,这种教育方式是否会限制个人思想和创造力,仍然值得我们深入探讨。

第三章:乌托邦的法律和政治制度乌托邦的法律和政治制度非常严格,以确保社会的秩序和稳定。

所有的决策都是通过共识和公平的程序做出的。

然而,在这种制度下,是否存在权力滥用和对个人权益的侵犯的问题也值得我们思考。

第四章:乌托邦的经济与生活方式乌托邦的经济是基于共产主义理念建立的,所有的财富都是平等分配的。

这种经济模式是否可以长久维持,以及是否能够满足人们的多样化需求,是我们需要思考的问题之一。

第五章:乌托邦的家庭与性别观念乌托邦的家庭和性别观念与传统社会有很大的不同。

男女平等、共同承担家庭责任是乌托邦社会的核心价值观。

这种观念的实际操作和对个体与家庭关系的影响,也是我们需要思考的问题。

附件:1:乌托邦小说原文2:乌托邦社会结构图法律名词及注释:1:共识:指各方就某一问题达成一致的意见或共同理解。

2:共产主义:指建立无私共同利益和财富平等分配的社会制度。

3:个人自由:指个体在合法范围内行使自己的权利和自由,不受不必要的限制和干预。

4:权力滥用:指拥有权力的个体或组织以损害他人权益、谋取私利等非法非正当方式使用权力。

5:个体发展:指个人通过学习、培养技能、提升自身能力等途径实现自我价值和发展潜能的过程。

《乌托邦》读后感

《乌托邦》读后感

《乌托邦》读后感在阅读完托马斯·莫尔的《乌托邦》后,我深深地被这部作品所震撼。

它不仅是一部空想社会主义的经典著作,更是一部对理想社会模式的深刻探讨。

莫尔以其独特的视角和深刻的洞察力,为我们描绘了一个既充满理想色彩又具有现实意义的乌托邦世界。

《乌托邦》一书分为两部分,第一部分通过拉斐尔与旅行家希斯拉德的对话,揭示了当时社会的现实状况,深刻地揭露了英国广大人民所受的深重苦难。

莫尔以其敏锐的社会观察力和人民情怀,提出了诸多社会问题,展示了他的高度关心人民大众的生活。

在第二部分,莫尔开始描述他心中的理想盛世——乌托邦。

这是一个充满和谐、平等和公正的社会,人民享有充分的自由和权利,生活富足且充满幸福。

这个乌托邦的构想是建立在公有制和平等原则的基础上的,它批判了资本原始积累的罪恶,提出了以组织生产、普遍劳动为基础的公有制的理念。

这种理念在当时是极具前瞻性的,它为以后科学社会主义的发展提供了可贵的思想材料。

读完《乌托邦》,我深深地被莫尔的思想所打动。

他不仅对当时社会的苦难有着深刻的认识,更对未来的理想社会有着热切的期望。

虽然他的思想在某些方面可能过于理想化,但他的勇气和才华无疑是令人敬佩的。

他用自己的笔触,为我们描绘了一个美好的乌托邦世界,也为我们提供了一种对理想社会的思考和追求的方式。

此外,《乌托邦》作为欧洲第一本空想社会主义著作,具有极高的历史和文化价值。

它不仅影响了当时的社会思潮,更为后来的社会主义运动提供了重要的思想资源。

通过对《乌托邦》的阅读和研究,我们可以更深入地理解社会主义思想的起源和发展,也可以更深入地思考我们自己所处的社会和未来应该追求的理想社会模式。

乌托邦读后感

乌托邦读后感

乌托邦读后感
《乌托邦》是一部令人深思的科幻小说,作者通过对未来理想社会的构想,揭示了当代社会存在的问题和挑战。

小说中描述的乌托邦社会是一个没有贫富差距、没有战争和犯罪、所有人平等分享资源和权利的理想社会。

然而,随着故事的发展,读者逐渐发现这个看似完美的社会也存在着隐患和局限性。

通过阅读《乌托邦》,我深刻地反思了当代社会的问题。

小说中描述的乌托邦社会虽然看起来非常理想,但在实际运行中却存在着诸多问题。

例如,为了维持社会的稳定和秩序,乌托邦社会采取了严格的控制和监管手段,限制了个体的自由和创造力。

这让我意识到,完全消除社会矛盾和冲突的理想社会可能并不存在,因为人类社会的复杂性决定了社会中总会存在着各种矛盾和对立。

另外,小说中也揭示了乌托邦社会的表面和内在之间的矛盾。

在表面上,乌托邦社会看起来非常和谐和平等,但实际上却存在着权力的集中和不公平的现象。

这让我意识到,社会中的问题往往并不是因为缺乏理想,而是因为缺乏监督和制衡机制。

只有通过不断地审视和改进社会制度,才能够实现真正的公平和正义。

总的来说,阅读《乌托邦》让我对当代社会有了更深刻的认识和思考。

这部小说不仅是一部科幻作品,更是一部对社会现实的深刻剖析。

通过对乌托邦社会的构想和揭示,作者让我们意识到了社会的复杂性和变革的必要性,也激励我们为实现更加美好的社会而不懈努力。

希望每个人都能够从中得到启发,为创造更加美好的未来而努力奋斗。

《乌托邦》读后感

《乌托邦》读后感

《乌托邦》读后感乌托邦读后感第一章:引言乌托邦是一部由托马斯·莫尔于1516年创作的经典之作。

本书通过一个虚构的社会模型,探讨了理想社会的构建和存在的问题。

在阅读了这本书之后,我对乌托邦社会的设想和主要思想有了更深入的理解。

第二章:背景介绍乌托邦的故事发生在一个被称为乌托邦的地方,这个地方没有贫富之分,人民和谐共处,实现了真正的社会公平和平等。

这个社会是由一个统治者掌控的,每个人都按照统治者的规定来过日子。

第三章:乌托邦社会的特点乌托邦社会有许多特点。

首先,这个社会没有私有财产,每个人共同分享资源和财富。

其次,每个人都有平等的机会去接受教育和发展自己的能力。

再次,社会中没有贫富差距,每个人都过着富裕而幸福的生活。

第四章:乌托邦的优点乌托邦社会的优点是显而易见的。

首先,每个人都能享受到公平和平等的待遇,没有人会因为贫穷而受到歧视。

其次,这个社会非常强调教育的重要性,为每个人提供平等的机会,让他们最大限度地发展自己的潜力。

再次,乌托邦社会没有犯罪,每个人都生活在和平与互助的环境中。

第五章:乌托邦的缺点然而,乌托邦社会也存在一些缺点。

首先,这个社会缺乏个人自由,统治者的权力过于集中,每个人都必须遵守统治者的规定。

其次,社会中缺乏竞争和创新,每个人都按照相同的模式过生活,缺乏个性和独特性。

再次,乌托邦社会可能对个体的自由意志产生压制,人们没有太多的选择权。

第六章:对乌托邦的思考乌托邦这个社会模型给我带来了很多思考。

虽然我们无法完全实现乌托邦的理想社会,但我们可以从中得到启示。

我们可以秉承公平和平等的原则,为每个人提供平等的机会,让他们能够充分发展自己的潜力。

同时,我们也需要保护个人的自由和权益,鼓励竞争和创新,让社会充满活力。

附件:无法律名词及注释:1·公平:指在社会和法律中,对每个人都公正地对待,不偏袒任何特定的个体或集体。

2·平等:指每个人在权利和机会上都享有相同的地位和待遇,不论种族、性别、年龄、财富等因素。

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《乌托邦》一书共分两部。在第一部里,莫尔借拉斐尔之口主要对当时英国社会的种种弊端,统治阶级的专权残暴、厚颜无耻,以及广大下层群众的悲惨处境予以辛辣的嘲讽和深刻的揭露。那些统治者们所关心的只有两件事情:要么疯狂地掠夺人民的财产,为此他们可以耍尽各种手段,设下最阴险而卑鄙的圈套;要么挑起掠夺性战争,为了达到这一目的,他们可以寻找种种借口,不惜牺牲人民的性命或致他们于伤残。平时还要豢养一批雇佣军,对社会治安造成严重危害。统治者们以严苛的刑罚对付下层群众,根本没有什么公正可言,"盗窃犯被处死的比比皆是,有时一下子就有二十个人被送上同一台绞刑架。"莫尔认为,这样一来,造成的后果只能是"本来只想去盗窃的人,便可能连人也杀掉。除非能保证被抓到后不会有太大的危险,否则为了能够更安全就必须干掉知情者来掩盖罪行。因此当我们用酷刑去恐吓盗贼时,却给无辜的平民带来了灭顶之灾。"
莫尔的这些大胆揭露,为当时的英国社会勾勒出一幅立体画,也为第二部分描述乌托邦的社会制度作了陪衬。正是在理想与现实的对比中,莫尔得出了若干空想社会主义的重要结论。在《乌托邦》一书的第二部,莫尔将自己对人类美好国家制度的憧憬投射在他所假想的乌托邦岛上。在这部分里,莫尔用了八个不太引人注目的标题,系统地为我们规划了理想社会乌托邦的政治、经济、科学文化、社会生活、宗教、对外关系等方面的主要特征。 在政治方面,莫尔主要涉及了乌托邦人民实现民主的最高形式、乌托邦的官员、乌托邦的社会分层,以及乌托邦的法律制度。在经济方面,最主要的是农业,它在整个经济结构中处于基础地位。除农业之外,每个乌托邦人还要根据自己的情况学习一门手艺,通常人们所选择的也是一些必要的职业,包括毛织、纺麻、瓦工、冶炼、木工等行当。在科学文化方面。首先,乌托邦人注重提高全体人民的科学文化水平,并且他们还很注重学习外来文化,并有着惊人的消化、吸收外来文化的能力。
在乌托邦的国度里,一切都是平均享有的。所以那儿达到了普遍的幸福。不用担心公有的鱼是无刺的,人们会毫无顾忌地挥霍这种情况。因为那儿的公民都是善良,淳朴,热爱劳动的,他们享受收获劳动果实的幸福滋味,他们只拿自己需要的那部分。这样就达到了精神生活和物质生活的完美搭配。
乌托邦是个四面环海的岛国,土地肥沃风调雨顺盛产黄金珠宝,和柏拉图的理想国一样实行精英政治哲学家治国;岛上人人都得参加劳动官员可以免除这一义务,但很多官员都会放弃这一特权,因为劳动对他们就是一种娱乐,每人每天只要工作七个小时就足以丰衣足食,而别的国家之所以整天工作还吃不饱穿不暧是因为要养活很多不干活的人如贵族富豪及其仆役,还有为他们提供娱乐的人。乌托邦是共产主义国家,没有货币甚至连交易都没有,需要东西直接到仓库去拿,人们鄙视金银只有奴隶罪犯才穿金戴银(他们的镣铐是金子做的),珠宝是小孩的玩具,大人要是戴珠宝就会遭到耻笑,不过值得一提的是他们却保护别国商人的私有财产,因为他们知道金钱对他们没有意义而对别国商人却意味着一切。 在那金钱是粪土,金钱既不使用,人们也不贪钱,于是就砍掉了烦恼,铲除了罪恶。那是和平的,智慧的。莫尔说:“所有的人凭现金价值衡量所有的事物,那么一个国家就难以有正义和繁荣。”如今世上熙熙皆为利来,世上攘攘皆为利往。内心总是被金钱所蒙蔽。金钱是万物的标准,它衍生了富有和贫穷,且二者分化严重。起先,金钱的出现是为了解决人们交换货物的不变而发明的。
《乌托邦》探讨了公有制的发展,莫尔等把财产公有制理解为生产资料和消费品都公共占有。摩莱里、欧文等则理解为除日常生活品以外的财产的公共占有,即是生产资料的公共占有。少数空想社会主义者如圣西门、傅立叶在自己的理想社会中保存了生产资料私有制,这是资产阶级倾向的明显表现。一些空想社会主义者也提出了计划经济的思想。圣西门主张,在实业制度下要有计划地组织生产,彻底根除无政府状态。另外,本书还探讨了城乡结合的问题,从托马斯·莫尔开始,许多空想社会主义者都注意到解决城乡对立、脑力劳动和体力劳动对立的问题。罗伯特·欧文主张,把城市和乡村结合起来,把工业和农业结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来。
此外,莫尔在这部分还对乌托邦的人口、教育、城市规划、交通运输、婚嫁习俗、语言文字、医药生,乃至思想观念等方面进行了描述。例如,在思想观念方面,乌托邦人对于人生的幸福等问题有着全新的见解,而且,"乌托邦人已经将野心、派性以及其他一切邪念铲除殆尽"。这些正是乌托们格外注重保护他们的生活环境,精心设计花园了美化环境。城市是雄伟壮丽的,乡村是难以言语的纯净。他们高兴地领受来自大自然的任何好处。按照大自然的旨意,去追求人类所独有的耳、眼、鼻、耳之乐,在静静的夜晚体会星空的璀璨,闻扑鼻的花香和食物的味道,听美妙的音乐和鸟儿的歌唱。为了大自然对人类特殊的恩赐——矫健的身体,他们不过度的装饰外表和节食。不因小快乐而妨碍大快乐,不因快乐而引起痛苦的后果,这就是乌托邦人对德行和快乐的看法。
托马斯.莫尔出身富裕家庭,喜好哲学(或是文学)却迫于父亲的压力改学法律从事律师行业,后来当了法官大臣,莫尔对社会底层的劳苦大众充满了深深的同情,即使是罪犯也表现出宽容,他并没有像别的律师法官一味指责罪犯的道德品行,绝大多数人是迫于生计才挺尔走险,从社会制度来看待犯罪问题。莫尔认为贫穷是一切罪恶的起源,贫穷是社会不公引起的,而社会不公是私有制引起的。他严厉批评国王贵族的贪婪残酷奢侈无度,深深同情劳苦大众陷于水深火热的疾苦,莫尔为拯救这些社会疾病开出消除私有制实行公有制的药方。莫尔因反对国王亨利八世离婚及其暴政而宁死不屈最终被下狱外死,为了理想不惜违背自己的利益甚至牺牲生命仅凭此莫尔的品格足以令人敬重。在写书的这段日子中摩尔于1515年5月被任命参与修改英国与法兰德斯间一项商务条约的工作。会谈在布鲁日举行,而会谈间隔时间较长,摩尔常常去游览比利时其他城市,在这期间摩尔完成了这一部重要的小说。而《乌托邦》这部作品上承柏拉图的《理想国》下启书写「乌托邦」议题的小说,在西方文学史上佔有十分重要的地位,同时在政治上也有十分深远的影响。后起的许多主张无政府主义的人物,如欧文、圣西门、傅立叶都曾致力于建立一个理想的乌托邦社区,虽都曾兴兴向荣,但最后还是宣告失败。虽然「乌托邦」理想的实行不易,但是其背后的动机皆是出自其悲天悯人的胸怀
乌托邦有很好的医保制度医生医术精湛服务热情,病人会得到很好的照顾,如果救治不了乌托邦提倡安乐死,因为他们觉得病人放弃的是痛苦而不是享受,死是上帝对生人的召唤,恐惧和不舍违背上帝的旨意是不受上帝悦纳的,当然非本人同意他们是不会对病人实行安乐死的,而且会尽心尽力的照顾病人直至死亡,但他们并不提倡自杀,自杀如没经过议会和教士批准就得不到体面的安葬。乌托邦实行宗教信仰自由,超脱于当时的加尔文主义,另外他们认为宗教信仰是公民道德的有力保障,一个连神都无所畏惧的人还会畏惧道德吗?乌托邦人工作之余很喜欢学习,他们唯一的娱乐就是整理自己的花园。乌托邦很注重对孩子的教育从严审核教材,绝不允许败坏道德,扭曲人生观价值观的内容出现在教材上像荷马的史诗宣扬神的欺诈就在禁止之列,所以他们比较单纯比较容易满足,不像今天媒体到处充斥欺诈暴力堕落的内容。乌托邦人反对战争特别是为扩张领土而战,但为了自由正义他们不怕战争,一旦开战他们会用金钱怂恿别国参战或用重金悬赏敌国国王将领的人头,再不行就花钱请雇佣军,因为比起本国人的性命金钱是毫无意义的,大有《孙子兵法》上兵伐谋,其次伐交,其下攻城之意。
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