内蒙古赤峰二中2016_2017学年高一物理上学期期末考试试题

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2017届赤峰二中高二上学期期末考试物理卷(2016.01)

一、选择题1.在体育课上，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样描述：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住．这样做的目的是（）A．减小篮球的冲量B．减小篮球的动量变化C．增大篮球的动量变化D．减小篮球的动量变化率2.如图所示，p、p ，分别表示物体受到冲量前、后的动量，短线表示的动量大小为15kg·m/s，长线表示的动量大小为30kg·m／s，箭头表示动量的方向．在下列所给的四种情况下，物体动量改变量相同的是( )A．①②B．②④C．①③D．③④3.据报道，美国“发现号”航天飞机从肯尼迪航天中心发射升空，飞行中一只鸟撞上了航天飞机外挂的油箱，幸好当时速度不大，航天飞机有惊无险．假设某航天器的总质量10 t，以8km/s的速度高速运行时迎面撞上一只速度为10 m/s、质量为5kg的大鸟，碰撞时间为1.0×10-5 s则撞击过程中的平均作用力约为A.4×109 NB.8×109 NC.8×1012 ND.5×106 N4.向空中发射一物体，不计空气阻力，当物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂为a、b 两块．若质量较小的a块的速度方向仍沿原来的反方向，则()A．b的速度方向一定与原速度方向相反B．从炸裂到落地这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大C．a、b不一定同时到达地面D．b的动量大小一定比a的动量大5.在光滑的水平面的同一直线上，自左向右地依次排列质量均为m的一系列小球，另一质量为m的小球A以水平向右的速度v运动，依次与上述小球相碰，碰后即粘合在一起，碰撞n次后，剩余的总动能为原来的1/8，则n为A. 5B. 6C. 7D. 86.如图所示，两个相同的木块A、B静止在水平面上，它们之间的距离为L，今有一颗子弹以较大的速度依次射穿了A、B，在子弹射出A时，A的速度为v A，子弹穿出B时，B的速度为v B，A、B停止时，它们之间的距离为s，整个过程A、B没有相碰，则（）A．s=L，v A=v BB．s＞L，v A＜v BC．s＜L，v A＞v BD．s＜L，v A＜v B7.将一长木板静止放在光滑的水平面上，如下图甲所示，一个小铅块(可视为质点)以水平初速度v 0由木板左端向右滑动，到达右端时恰能与木板保持相对静止。

内蒙古赤峰二中高一物理上学期期末考试试题(无答案)

赤峰二中2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试卷一、选择题（本题共12小题每小题4分，共48分，其中多选题在题目前已经标明。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

）1．如图所示，光滑水平面上，小球m在拉力F作用下做匀速圆周运动．若小球运动到P点时，拉力F发生变化，关于小球运动情况的说法正确的是( )A．若拉力突然消失，小球将沿轨迹Pa做离心运动B．若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pa做离心运动C．若拉力突然变大，小球将沿轨迹Pb做离心运动D．若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pc运动2．如图所示皮带传动轮，大轮直径是小轮直径的3倍，A是大轮边缘上一点，B是小轮边缘上一点，C是大轮上一点，C到圆心O的距离等于小轮半径，转动时皮带不打滑。

则A、B、C三点的角速度大小之比，线速度大小之比，向心加速度大小之比分别为（）ωωω=A．::1:3:3A B Cv v v=B．::3:3:1A B Ca a a=C．::3:6:1A B Ca a a=D．::1:9:3A B C3．（多选题）如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的（）A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下4．如图所示：质量为m 的木块与质量为M 的长木板一起以初速度v 在地面上滑行，仅在摩擦力作用下做匀减速直线运动，滑行过程中二者始终相对静止，长木板与地面间动摩擦因数为1μ，木块与长木板间动摩擦因数为2μ，则滑行过程中木块受到的摩擦力一定为（）A ．μ1（m+M ）gB ．μ2mgC ．μ1mgD ．μ1mg+μ2Mg5.如图，质量m A ＞m B 的两物体A 、B 叠放在一起，靠着竖直墙面。

内蒙古赤峰二中高一物理上学期第二次月考试题

内蒙古赤峰二中2016-2017学年高一物理上学期第二次月考试题全卷满分100分时间90分钟一．选择题（每题4分，共40分，1-6题每题只有一个答案，7-10题有多个答案，全选对得4分，选对不全得2分，选错或不选得0分）1．在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，下列正确的是A、焦/秒B、牛·米/秒C、千克·米2/秒2D、千克·米2/秒32．判断下列各句中正确的是A．物体只在不受力作用的情况下才能表现出惯性B．要消除物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力C．物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力无关D．惯性定律可以用物体的平衡条件取而代之3．张二拿了根弹簧，悬挂4 kg物体时，弹簧伸长了8 cm，王三拿的弹簧悬挂4 kg物体时，弹簧伸长了6 cm，黄四把他们二人的弹簧串联连成一根，下面挂2 kg的物体，则两根弹簧总伸长是A．6cm B．7cm C．8cm D．14cm4．如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m 的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向．则A．环只受三个力作用B．环一定受四个力作用C．环可能受三个力作用，也可能受四个力作用D．以上说法都不对5．以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的v﹣t图象可能正确的是A．B．C．D．6．如图所示，用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上，现对小球施加一个方向始终垂直细线的拉力F将小球缓慢拉起，在小球拉起的过程中，下列判断正确的是A．拉力F一直增大 B．拉力F先增大后减小C．细线的拉力一直增大D．细线的拉力先增大后减小7．如图所示，水平地面上放着一个画架，它的前支架是固定而后支架可前后移动，画架上静止放着一幅重为G的画．下列说法正确的是A．画架对画的作用力大于GB．画架对画的作用力大小等于GC．若后支架缓慢向后退则画架对画作用力变大D．若后支架缓慢向后退则画架对画作用力不变8.如图所示，当小车向右加速运动时，物块M向对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则：A、M受摩擦力增大B、物块M对车厢壁的压力增大C、物块M仍能相对于车厢壁静止D、M受静摩擦力不变9．如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F通过球心水平作用在光滑球B上，系统处于静止状态．当力F增大时，系统还保持静止，则下列说法正确的是A．A所受合外力增大 B．A对竖直墙壁的压力增大C．B对地面的压力不变 D．墙面对A的摩力可能变为零10．在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A 与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连（调节传感器高度可使细绳水平），滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮可使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态．实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法正确的是A ．可求出滑块的重力B ．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力大小C ．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D ．可判断第50秒后小车做匀速直线运动（滑块仍在车上）二实验题（共16分）把答案填在相应的横线上或按题目要求作答11．(8分)利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。

内蒙古赤峰二中高一上学期期末考试(物理)

内蒙古赤峰二中高一上学期期末考试(物理)一、选择题1．如图所示是一质点做直线运动的v －t 图象，据此图象可以得到的正确结论是A ．质点在第1 s 末停止运动B ．质点在第1 s 末改变运动方向C ．质点在第2 s 内做匀减速运动D ．质点在前2 s 内的位移为零2．如图所示，A 、B 两物体紧贴在圆筒的竖直内壁上，且随圆筒一起做匀速圆周运动，则A ．周期T A <TB B ．周期T A >T BC ．线速度v A =v BD ．线速度v A >v B3．将一小球以5m /s 的速度水平抛出，经过1s 小球落地，不计空气阻力g =10m /s 2．关于这段时间小球的运动，下列说法正确的是（）A ．小球着地速度是10m /sB ．小球竖直方向的位移是10mC ．小球着地速度是5m /sD ．小球水平方向位移是5m4．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A ．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B ．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C ．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D ．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的5．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a =D ．电梯匀减速下降，且2g a = 6．下列说法中正确的是( ) A ．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B ．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C ．用GPS 确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点D ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比7．一个物体自由下落6s 后落地，g 取 10m/s 2，则最后 2s 内通过的位移为（） A ．20m B ．80m C ．100m D ．180m8．如图所示，质量均为m 的A 、B 两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A 球紧靠竖直墙壁，今用水平力F 将B 球向左推压弹簧，平衡后，突然将F 撤去，在这瞬间，以下说法正确的是A ．B 球的速度为零，加速度大小为F m B ．B 球的速度为零，加速度为零C ．A 立即离开墙壁D ．在A 离开墙壁后，A 、B 两球均向右做匀速运动9．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A ．伽利略B ．牛顿C ．亚里士多德D ．笛卡尔10．如图所示，游乐场中，从高处A 到水面B 处有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A 处自由向B 处，滑过B 处时的速率相等，下列说法正确的是（）A ．甲比乙先到达B 处B ．甲通过的位移比乙通过的位移小C ．甲、乙下滑的加速度大小时刻相等D ．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度11．下列物理量中，属于矢量的有（）A ．路程B ．时间C ．加速度D ．质量 12．如图所示，一个重球挂在光滑的墙上，若保持其他条件不变，而将绳的长度增加时，则（）A．球对绳的拉力增大B．球对墙的压力增大C．球对墙的压力不变D．球对墙的压力减小13．用苔藓球养出来的绿植，吊在空中也能养，养成别致的景观。

高一物理上学期期末考试试题(4)word版本

赤峰二中高一年级期末考试物理试题第一卷（选择题共48分）一、选择题（共12小题，每题4分，共48分.第1～9题只有一项符合题目要求，第10～12题有多项符合题目要求.全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.下列说法正确的是A．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B．运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点C．运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小D．选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同2.在一平直路面上，甲、乙两车从同一地点同时出发，其运动的vt图象如图所示.在乙车从开始运动到停下的过程中，下列说法正确的是A．甲车与乙车在t1时刻的距离达到最小值B．甲车与乙车在t2时刻的距离达到最大值C．甲车与乙车在t1-t2时间段不会相遇D．甲车的平均速度大于乙车的平均速度3. 如图所示，一条悬链长L=7.2 m，从悬挂点O处断开，使其自由下落，不计空气阻力.则整条悬链通过悬挂点O正下方H=20 m处的P点所需的时间是(g取)A．1.2 sB．0.7 sC．0.4 sD．0.3 s4.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动.在时间间隔t内，位移为s，速度变为原来的3倍.该质点的加速度为A．B．C． D．5.如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动.则下列说法不正确．．．的是A．B对A的支持力一定等于mgB．B与地面之间一定没有摩擦力C．A与B之间不一定存在摩擦力D．A可能受到沿斜面体向上的摩擦力6. 如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，小铁球处于静止状态．在电梯运行时，乘客发现小铁球与电梯地板间的距离变小，这一现象表明A．电梯一定是在下降B．电梯一定是在上升C．电梯的加速度方向一定是向上D．乘客一定处在失重状态7.如图所示，A、B为两个质量分别为m和2m的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是A．A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下B．A的加速度大小为2g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下C．A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向上D．A的加速度为0，B的加速度大小为g、竖直向下8.如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，一个接一个地放在水平地面上，在水平恒力F作用下一起沿地面向左做直线运动．各物块与地面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g，则第46个小物块对第45个小物块的作用力大小为A．B．C．D．因不知道运动状态，所以无法确定9. 各种大型的货运站中少不了悬臂式起重机，如图所示，该起重机的悬臂保持不动，可沿悬臂“行走”的天车有两个功能，一是吊着货物沿竖直方向运动，二是吊着货物沿悬臂水平方向运动.现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶，同时又使货物竖直向上做匀加速运动.此时，站在地面上观察到货物运动的轨迹可能是图中的10.(多选)如图所示，从地面上同一位置抛出两小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同．空气阻力不计，则A．B的加速度比A的大B．B的飞行时间比A的长C．B在最高点的速度比A在最高点的大D．B落地时的速度比A落地时的大11.（多选）如图，物体的重力为G，保持细绳AO的位置不变，让细绳BO的B端沿四分之一圆弧从E点缓慢向D点移动.在此过程中A．BO绳上的张力先增大后减小B．BO绳上的张力先减小后增大C．AO绳上的张力一直增大D．AO绳上的张力一直减小12.（多选）将一斜面固定在水平地面上，在斜面上放一小滑块A，如图甲.在小滑块A上放一小物体B，物体B始终与A保持相对静止，如图乙.在小滑块A上施加一竖直向下的作用力F，如图丙.则下列说法正确的是A．若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加力F后加速度将增大B．若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加力F后将加速下滑C．若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加物体B后加速度不变D．若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加物体B后将仍将匀速下滑第二卷（非选择题共52分）二、实验题（15分）13.（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是________和________；14.（9分）如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．(1)电火花打点计时器的工作电压为________(填“交”或“直”)流________V.(2)下列说法正确的是A ．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B ．实验时应先接通电源后释放小车C ．实验中m 2应远小于m 1D ．测力计的读数始终为m2g2(3)如图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是________m/s 2(交流电的频率为50 Hz ，结果保留两位有效数字)．(4)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a －F 图象可能是下图中的图线( )三、计算题（要求写出必要的文字说明和物理公式，直接写结果的不得分）15.(10分)如图所示，质量为M 的直角三棱柱A 放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角.质量为m 的光滑球B 放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B 都处于静止状态，则地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？16.（10分）如图所示，斜面体ABC 固定在水平地面上，小球p 从A 点静止下滑，当小球p 开始下滑时，另一小球q 从A 点正上方的D 点水平抛出，两球同时到达斜面底端的B处．已知斜面AB光滑，长度L＝10 m，斜面倾角θ＝30°，不计空气阻力，取g＝10 m/s2.求：(1)D点距离地面的高度；(2)小球q抛出时初速度的大小．17.（17分）如图所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端与桌面的右端相齐，薄木板的质量M＝1.0 kg，长度L＝1.0 m．在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点)，质量m＝0.5 kg，小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ1＝0.10，小滑块、薄木板与桌面之间的动摩擦因数相等，且μ2＝0.20，设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力．某时刻起给薄木板施加一个向右的拉力使木板向右运动．(1)若小滑板与木板之间发生相对滑动，拉力F1至少是多大？(2)若小滑块脱离木板但不离开桌面，求拉力F2应满足的条件．高一年级期末考试物理试题参考答案第一卷（选择题共48分）一、选择题（共12题，48分，每题4分，选对但不全得2分，只要有选错得0分）第二卷（非选择题共52分）二、实验题（15分）13.（共6分）（每小题2分）(1)F′(2)B (3)C E14（共9分）（第2小题3分，其它每小题2分）(1)交220 (2)B (3)0.50 (4)C三、计算题（37分，要求写出必要的文字说明和物理公式，直接写结果的不得分）15.(10分)选取A和B整体为研究对象，它受到重力(M＋m)g，地面支持力F N，墙壁的弹力F和地面的摩擦力F f的作用，处于平衡状态，如图所示，根据平衡条件有竖直方向：F N－(M＋m)g＝0 2分水平方向：F＝F f 1分可得F N＝(M＋m)g 2分再以B为研究对象，它受到重力mg，三棱柱对它的支持力F AB，墙壁对它的弹力F的作用，处于平衡状态，如图所示，根据平衡条件有竖直方向上：F AB cosθ＝mg 2分水平方向上：F AB sinθ＝F 2分所以F f＝F＝mgtanθ= 1分16.（10分）（1）对于p由牛顿第二定律有：2分运动学公式：1分q球在竖直方向做自由落体运动1分D到地面的高度H=20m1分（2）对于q水平方向做匀速直线运动，由几何关系有2分(p、q运动时间相等)2分m/s 1分17.（17分）(1)设小滑块与薄木板刚好发生相对滑动时，小滑块的加速度为a1，薄木板的加速度为a2，根据牛顿第二定律有μ1mg＝ma1 2分F1－μ1mg－μ2(m＋M)g＝Ma22分a1＝a22分F 1＝4.5 N 1分若小滑块与木板之间发生相对滑动，拉力F 1至少为4.5 N(2)设小滑块脱离薄木板时的速度为v ，时间为t ，在桌面上滑动的加速度为a 3，小滑块脱离木板前薄木板的加速度为a 4，空间位置变化如图所示，则v ＝a 1t 1分μ2mg ＝ma 3 1分x 1＝v22a1，x 2＝v22a3v22a1＋v22a3＝L 22分L 2＋v22a1＝12a 4t 22分F 2－μ1mg －μ2(m ＋M)g ＝Ma 4 2分解得F 2＝6 N 1分要使小滑块脱离薄木板但不离开桌面，拉力F 2≥6 N. 1分。

内蒙古赤峰二中高一上学期期末考试物理试题

赤峰二中2017级高一上学期期末考试物理试题（分值100分、考试时间90分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

其中1至8题为单选题，9至12题为多选题，全选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的0分。

）1、下列说法中正确的是A. 物体在恒力作用下，一定作匀变速直线运动B.物体在变力作用下，一定作变速曲线运动C.匀速圆周运动是线速度和角速度不变的运动D.加速度恒定的运动一定是匀变速运动2.质点匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2,经过相邻两段距离均为X的位移，第一段用时4s，第二段用时2s，则位移X大小是A. 8mB. 16mC. 20mD. 24m3．洗衣机的甩干筒在转运时有一衣物附在筒壁上，则此时A．筒壁对衣物的摩擦力随筒的转速的增大而增大B．筒壁的弹力随筒的转速的增大而增大C．衣服随筒壁做圆周运动的向心力是摩擦力D．衣服受到重力、筒壁的弹力、摩擦力和摩擦力4.如图所示的皮带传动装置中，轮A和B同轴，A、B、C分别是三个轮边缘的质点，且R A=R C=2R B，则三质点的向心加速度之比a A：a B：a C等于A.4：2：1B.2：1：2C.1：2：4D.4：1：45、学校“身边的物理”社团小组利用传感器研究物体的运动。

在一小球内部装上无线传感器，并将小球竖直向上抛出，通过与地面上接收装置相连的计算机描绘出小球上抛后运动规律的相关图象。

已知小球在运动过程中受到的空气阻力随速度的增大而增大，则下列图象可能是计算机正确描绘的是(已知v 、t 分别表示小球速度的大小、运动的时间)6.某人站在一静止的台秤上，当他猛地下蹲的过程中，若不考虑台秤的惯性，则台秤的示数A ．先变大后变小，最后等于他的重力B ．变大，最后等于他的重力C ．先变小，后变大，最后等于他的重力D ．变小，最后等于他的重力7、如图所示，质量均为m 的小球A 、B 用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O 点，在外力F 的作用下，小球A 、B 处于静止状态．若要使两小球处于静止状态，且悬线OA 与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F 的大小不可能为A ．0.5mgB ．mgC ．2mgD ．5mg8、民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驶的马背上，弯弓放箭射击侧向的固定目标。

内蒙古赤峰二中高一上学期期末考试(物理)

内蒙古赤峰二中高一上学期期末考试(物理)一、选择题1．中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是A ．毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”B ．唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”C ．宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”D ．明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ．木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动4．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A ．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B ．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C ．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D ．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力5．智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP 导航的界面。

下列说法正确的是（）A．图中7:55指的是时间B．图中18分钟指的是时刻C．图中8.1公里指的是位移大小D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点6．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。

内蒙古赤峰二中2015-2016学年高一上学期期末试卷物理试题及答案

内蒙古赤峰二中高一物理上学期期末试卷(含解析)

2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，1-8题为单选题，9-12题为多选题，全部选对得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）1．下列说法不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的C．根据速度定义式v=，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D．自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用2．如图所示，折线是表示物体甲从A地向B地运动的“s﹣t”图象，直线表示物体乙从B 地向A地运动的“s﹣t”图象，则下列说法正确的是（）A．在2～6s内，甲作匀速直线运动B．乙作匀速直线运动，其速度大小为5m/sC．从计时开始至甲、乙相遇的过程中，乙的位移大小为60mD．在t=8s时，甲、乙两物体的速度大小相等3．汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动．刹车后，获得的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（）A．1：1 B．3：1 C．4：3 D．3：44．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点．设滑块所受支持力为F N．OP与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是（）A．F= B．F=mgtanθC．F N=D．F N=mgtanθ5．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A．5.0N B．2.5N C．8.65N D．4.3N6．如图示，小车向右运动过程，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角．这段时间内关于物块B受到摩擦力下述判断中正确的是（）A．物块B不受摩擦力作用B．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右D．因小车的运动性质不能确定，故B受的摩擦力情况无法判断7．如图所示，扶手电梯与地面的夹角为30°，质量为m的人站在电梯上．当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压力是他体重的1.2倍．那么，关于电梯的加速度a的大小和人与电梯梯级表面间的静摩擦力f的大小，正确的是（）A．a=，f=B．a=，f=C．a=，f=D．a=，f=8．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图象如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=10s最大9．如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠BAC=α，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面AC的推力．物块与墙面间的动摩擦因数为μ，现物块静止不动，则（）A．物块可能受到4个力作用B．物块受到墙的摩擦力的方向一定向上C．物块对墙的压力一定为FcosαD．物块受到摩擦力的大小等于μFcosα10．如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O．整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2，重力加速度大小为g．在剪断的瞬间，（）A．a1=3g B．a1=0 C．△l1=2△l2D．△l1=△l211．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMgD．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为12．如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则（）A．当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止B．当F=μmg时，A的加速度为μgC．当F＞3μmg时，A相对B滑动D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg二、实验题13．如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）实验过程中，电火花打点计时器应接在（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮的高度，使．（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，电火花打点计时器的电源频率为50Hz，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为．三、计算题14．如图，质量为m的重球，由细绳悬挂而放在斜面上，斜面光滑，倾角θ=30°，细绳与竖直方向夹角也为30°，求细绳受到的拉力及斜面受到的压力？15．如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．试求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小；（2）t=6s时物体的速度，并在图乙上将6s内物体运动的v﹣t图象补画完整，要求标明有关数据．16．如图所示，质量相同的物体A、B叠放在一起静止在水平面上，物体A可以看成质点，A 和B间的动摩擦因数为μ0．设物体与物体、物体与水平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（1）现给物体A一个水平向右的速度v0，使物体A刚好滑到物体B的最右端，在此过程中，物体B恰好不动，试求物体B与水平面间的动摩擦因数μ．（2）若改变水平面的材料，使物体B与新水平面间的动摩擦因数变为μ，仍使物体A以速度v0从物体B的最左端开始滑动，试求A物体运动的时间．2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，1-8题为单选题，9-12题为多选题，全部选对得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）1．下列说法不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的C．根据速度定义式v=，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D．自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【专题】常规题型．【分析】质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在，是等效替代．对于速度的概念，瞬时速度与平均速度，加速度等概念的引入及内容，自然界的四个基本相互作用．【解答】解：A、用质点来代替物体的方法叫等效替代法，故A错误；B、伽利略首先建立起来的平均速度，瞬时速度以及加速度等概念，故B正确；C、瞬时速度的定义应用了物理的极限法，故C正确；D、自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、强相互作、弱相互作用，故D正确；本题选不正确的，故选：A【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．需要掌握质点的意义，加速度与速度的关系，平均速度与瞬时速度的区别．2．如图所示，折线是表示物体甲从A地向B地运动的“s﹣t”图象，直线表示物体乙从B 地向A地运动的“s﹣t”图象，则下列说法正确的是（）A．在2～6s内，甲作匀速直线运动B．乙作匀速直线运动，其速度大小为5m/sC．从计时开始至甲、乙相遇的过程中，乙的位移大小为60mD．在t=8s时，甲、乙两物体的速度大小相等【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，从位移图上可以知道物体在任意时刻的速度（斜率）和位置（纵坐标）．【解答】解：A．位移﹣时间图象的斜率大小等于物体运动的速度，由图可知：2s～6s内甲图象斜率为零即速度为零处于静止，故A错误．B、v乙==﹣=﹣5m/s，即乙作匀速直线运动，其速度大小为5m/s，故B正确．C．由图象可知，t=8s时甲乙相遇，此过程中乙的位移大小为100﹣60=40m，故C错误；D．位移﹣时间图象的斜率大小等于物体运动的速度，由图象可知：t=8s时，v甲==10m/s，v乙==5m/s，二者速度大小不相等，故D错误．故选：B．【点评】位移图象的特点：①位移图象的斜率等于物体的速度；②位移图象的纵坐标表示物体在某时刻的位置．这是我们解题的关键．3．汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动．刹车后，获得的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（）A．1：1 B．3：1 C．4：3 D．3：4【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零所需的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后2s内和6s内的位移，从而得出大小之比．【解答】解：汽车刹车速度减为零所需的时间t=．则刹车2s内的位移=．刹车后6s内的位移．则位移大小之比为x1：x2=3：4．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车刹车速度减为零后不再运动．4．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点．设滑块所受支持力为F N．OP与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是（）A．F= B．F=mgtanθC．F N=D．F N=mgtanθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】物体处于平衡状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，可求出支持力和水平推力．【解答】解：对小滑块受力分析，受水平推力F、重力G、支持力F N、根据三力平衡条件，将受水平推力F和重力G合成，如图所示，由几何关系可得，，所以A正确，B、C、D错误．故选A．【点评】本题受力分析时应该注意，支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心．本题也可用正交分解列式求解！5．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A．5.0N B．2.5N C．8.65N D．4.3N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以物体为研究对象，采用作图法分析什么条件下拉力F最小．再根据平衡条件求解F的最小值．【解答】解：以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力F与细线垂直时最小．根据平衡条件得F的最小值为F min=Gsin30°=5×0.5N=2.5N故选B【点评】本题是物体平衡中极值问题，难点在于分析F取得最小值的条件，采用作图法，也可以采用函数法分析确定．6．如图示，小车向右运动过程，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角．这段时间内关于物块B受到摩擦力下述判断中正确的是（）A．物块B不受摩擦力作用B．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右D．因小车的运动性质不能确定，故B受的摩擦力情况无法判断【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】由AB的状态知其运动状态是一样的，故加速度相同，在对A受力分析可知其合力向左，故加速水平向左，可知B的加速度和受力状况．【解答】解：A和B都相对车厢静止，加速度相同，方向为水平方向，对A受力分析可知，其受到的重力和拉力的合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，所以B受摩擦力的作用方向向左．故B正确故选：B．【点评】本题关键是依据A的受力来确定B的受力，进而确定加速度，这是受力分析的转移法，在连接体，叠加体等问题中常用的到．7．如图所示，扶手电梯与地面的夹角为30°，质量为m的人站在电梯上．当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压力是他体重的1.2倍．那么，关于电梯的加速度a的大小和人与电梯梯级表面间的静摩擦力f的大小，正确的是（）A．a=，f=B．a=，f=C．a=，f=D．a=，f=【考点】运动的合成和分解；牛顿第二定律．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】根据竖直方向上的合力，通过牛顿第二定律求出竖直方向上的加速度，根据平行四边形定则求出水平方向上的加速度，从而通过牛顿第二定律求出静摩擦力的大小．【解答】解：根据牛顿第二定律，在竖直方向上有：N﹣mg=ma y，解得：a y=0.2g．根据平行四边形定则，电梯的加速度为：a=0.4g，水平方向上的加速度为：a x=a y cot30°=g，根据牛顿第二定律有：f=ma x=．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】本题综合考查了平行四边形定则以及牛顿第二定律，难度不大，要加强这方面的训练．8．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图象如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=10s最大【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】由图象分析加速度的大小和方向变化，根据牛顿第二定律可明确支持力的大小和方向，则可知人对地板的压力何时最大，何时最小．【解答】解：在时间轴的上方，表示加速度向上，此时处于超重状态，F﹣mg=ma；人对地板的压力增大；加速度越大，则压力越大；在时间轴的下方，表示加速度向下，此时处于失重状态，由mg﹣F=ma可知人对地板的压力减小；加速度大小越大，则压力越小；则可知：在t=2s时向上的加速度最大，则此时对地板的压力最大；在t=8.5s时具有向下的最大的加速度，此时对地板的压力最小；故A正确，BCD错误；故选：A【点评】本题是对图象的考查，掌握住加速度时间图象的含义，能根据牛顿第二定律正确分析求解．9．如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠BAC=α，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面AC的推力．物块与墙面间的动摩擦因数为μ，现物块静止不动，则（）A．物块可能受到4个力作用B．物块受到墙的摩擦力的方向一定向上C．物块对墙的压力一定为FcosαD．物块受到摩擦力的大小等于μFcosα【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物块受力分析，首先受重力、墙的支持力和力F的作用，结合平衡条件判断摩擦力的情况．【解答】解：A、对物块受力分析，首先受重力、墙的支持力和力F的作用，竖直方向若Fsinα=mg，则物体不受摩擦力作用，若Fsi nα＞mg或Fsinα＜mg则物块受摩擦力作用，即受重力、墙的支持力和力F以及摩擦力4个力，故A正确；B、若Fsinα＞mg，根据平衡条件则受向下的摩擦力，故B错误；C、根据平衡条件，水平方向：Fcosα=N，由牛顿第三定律则物块对墙的压力N′=N=Fcosα，即压力一定为Fcosα，C正确；D、物体静止，受静摩擦力，不能由滑动摩擦力公式求解，故D错误；故选：AC．【点评】本题关键对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件，结合正交分解法列式求解．10．如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O．整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2，重力加速度大小为g．在剪断的瞬间，（）A．a1=3g B．a1=0 C．△l1=2△l2D．△l1=△l2【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对细线剪短前后的a、b、c物体分别受力分析，然后根据牛顿第二定律求解加速度与弹簧的伸长量．【解答】解：A、B、对a、b、c分别受力分析如图，根据平衡条件，有：对a：F2=F1+mg对b：F1=F+mg对c：F=mg所以：F1=2mg弹簧的弹力不能突变，因形变需要过程，绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零．当绳断后，b与c受力不变，仍然平衡，故a=0；对a，绳断后合力为F合=F1+mg=3mg=ma a，a a=3g方向竖直向下；故A正确，B错误．C、D、当绳断后，b与c受力不变，则F1=k△l1，；同时：F=k△l2，所以：．联立得△l1=2△l2：故C正确，D错误．故选：AC．【点评】考查了牛顿第二定律的瞬时性的应用，重点区分绳和弹簧弹力的特点，注意加速度与受力的瞬时对应关系．11．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMg D．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为【考点】牛顿运动定律的应用-连接体．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】以整体为研究对象，根据牛顿第二定律求出加速度，再以M为研究对象，求出N 对M的作用力．【解答】解：A、B根据牛顿第二定律得对整体；a=对M：N=Ma=．故A错误，B正确．C、D根据牛顿第二定律得对整体：a==对M：N﹣μMg=Ma得到N=μMg+Ma=．故C错误，D正确．故选BD【点评】本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象．对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相等．12．如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则（）A．当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止B．当F=μmg时，A的加速度为μgC．当F＞3μmg时，A相对B滑动D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据A、B之间的最大静摩擦力，隔离对B分析求出整体的临界加速度，通过牛顿第二定律求出A、B不发生相对滑动时的最大拉力．然后通过整体法隔离法逐项分析．【解答】解：A、设B对A的摩擦力为f1，A对B的摩擦力为f2，地面对B的摩擦力为f3，由牛顿第三定律可知f1与f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均为2μmg，f3的最大值为，．故当0＜F≤时，A、B均保持静止；继续增大F，在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动，故A错误；B、设当A、B恰好发生相对滑动时的拉力为F′，加速度为a′，则对A，有F′﹣2μmg=2ma′，对A、B整体，有F′﹣，解得F′=3μmg，故当＜F≤3μmg时，A相对于B静止，二者以共同的加速度开始运动；当F＞3μmg时，A相对于B滑动．当F=时，A、B以共同的加速度开始运动，将A、B看作整体，由牛顿第二定律有F﹣=3ma，解得a=，故B、C正确．D、对B来说，其所受合力的最大值F m=2μmg﹣，即B的加速度不会超过，故D正确．故选：BCD．【点评】本题考查牛顿第二定律的综合运用，解决本题的突破口在于通过隔离法和整体法求出A、B不发生相对滑动时的最大拉力．二、实验题13．如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）实验过程中，电火花打点计时器应接在交流（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮的高度，使细线与木板平行．（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，电火花打点计时器的电源频率为50Hz，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为0.26 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= 0.50 m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为平衡摩擦力过度．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；定性思想；实验分析法；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）电火花打点计时器应使用交流电源，为了使绳子的拉力等于合力，绳子的方向应与长木板平行；（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上打3点时小车的瞬时速度大小；（3）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a﹣F图象在F轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a﹣F图象的a轴上有截距．【解答】解：（1）电火花计时器应接在交流电源上．调整定滑轮高度，使细线与长木板平行．（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：=0.26m/s根据作差法得：a==0.49m/s2．（3）由图象可知，a﹣F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故答案为：（1）交流；细线与木板平行；（2）0.26；0.50；（3）平衡摩擦力过度．【点评】本题考查了打点计时器的应用及打出的纸带的处理方法，有利于学生基本知识的掌握，同时也考查了学生对实验数据的处理方法，及试验条件的掌握，难度适中．三、计算题14．如图，质量为m的重球，由细绳悬挂而放在斜面上，斜面光滑，倾角θ=30°，细绳与竖直方向夹角也为30°，求细绳受到的拉力及斜面受到的压力？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以球为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出细绳受到的拉力和斜面对球的支持力，再由牛顿第三定律确定斜面受到的压力．【解答】解：以球为研究对象，分析受力，作出力图如图所示．根据平衡条件得F=F Nmg=2Fcosθ得到F=F N=mg由牛顿第三定律得到，斜面受到的压力F N′=F N=mg．答：细绳受到的拉力和斜面受到的压力均为mg．【点评】本题是力平衡问题，关键是分析受力，作出力图，还要根据几何知识确定角度．15．如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v﹣t 图象如图乙所示，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．试求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小；（2）t=6s时物体的速度，并在图乙上将6s内物体运动的v﹣t图象补画完整，要求标明有关数据．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）根据图象可以求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，根据牛顿第二定律列出匀加速运动和匀减速运动的力学方程，F﹣mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1，mgsinθ+μmgcosθ=ma2，联立两方程求出动摩擦因数；（2）先通过图象得到3s末速度为零，然后求出3s到6s物体的加速度，再根据速度时间关系公式求解6s末速度；【解答】解：（1）设力作用时物体的加速度为a1，对物体进行受力分析，由牛顿第二定律有：F﹣mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1撤去力后，设物体的加速度为a2，由牛顿第二定律有：mgsinθ+μmgcosθ=ma2由图象可得a1=20m/s2； a2=10m/s2代入解得F=30N；μ=0.5故斜面与物体间的动摩擦因数为0.5，拉力大小为30N；（2）3s末物体速度减为零，之后物体下滑做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律，有：mgsin37°﹣f=ma3解得：a3=2m/s2由速度时间公式，得到再过3s，有：v=a3t=6m/s故物体6s末速度大小为6m/s．方向与初速度方向相反即沿斜面向下．图象如下图所示．答：（1）物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，拉力F的大小为30N；（2）t=6s时物体速度为6m/s，t=6s内物体运动的v﹣t图象如图所示；【点评】本题关键受力分析后，根据牛顿第二定律，运用正交分解法求解出各个运动过程的加速度，然后结合运动学公式列式求解．16．如图所示，质量相同的物体A、B叠放在一起静止在水平面上，物体A可以看成质点，A 和B间的动摩擦因数为μ0．设物体与物体、物体与水平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（1）现给物体A一个水平向右的速度v0，使物体A刚好滑到物体B的最右端，在此过程中，物体B恰好不动，试求物体B与水平面间的动摩擦因数μ．（2）若改变水平面的材料，使物体B与新水平面间的动摩擦因数变为μ，仍使物体A以速度v0从物体B的最左端开始滑动，试求A物体运动的时间．。

{高中试卷}赤峰二中高一物理期末测试题

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：赤峰二中高一物理期末测试题(20XX.1)姓名班级学号分数(考试时间：90分钟总分：100分)一、选择题（本题每小题可能有一个答案，也可能有多个答案，每小题4分，共40分，全选对得满分，选对但不全得1分）１、关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是：A．两队拔河时，无论哪个队取胜，各队拉绳的力与绳拉各队的力总是大小相等方向相反的；B．放在桌上的书对桌子的压力等于书的重力，这是因为这两个力是一对作用力与反作用力；C．有作用力就一定会有与之相对应的反作用力；D．作用力出现在先，反作用力出现在后，作用力消失，反作用力随之消失。

2、关于加速度有下列说法，其中正确的是：Ａ．加速度是描述速度变化快慢的物理量；Ｂ．加速度为恒量，物体必做匀速运动；Ｃ．加速度如果变小，运动速度不一定变小；Ｄ．速度很大的物体，加速度可以很小。

3、关于物体所受合外力和它的运动情况的关系，下列说法中正确的是：A．合外力为零，物体一定处于静止状态；B．合外力变大，物体的速度也增大；C．合外力方向始终与速度同向，物体必做加速直线运动；D．合外力不为零，物体的加速度一定不为零。

4、从某一高度相隔1秒先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻：A．甲乙两球距离始终保持不变，甲乙两球速度之差保持不变；Ｂ．甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大；Ｃ．甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变；Ｄ．甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越来越小。

5、下列的运动，不属于匀变速直线运动的是：A．速度随时间均匀变化的直线运动；B．速度随位移均匀变化的直线运动；C．加速度不变的直线运动；D．在任意两个连续相等的时间里的位移之差都相等的直线运动。

6下列关于力的说法中正确的是：A．只有直接接触的物体间才会有力的作用B．重力的方向总是垂直于支持面C．物体对桌面的压力是桌面发生形变产生的D．摩擦力可以是动力，也可以是阻力7、在升降机里，一个小球系于弹簧下端，如图，升降机静止时，弹簧伸长4cm；升降机运动时，弹簧伸长2cm ，则升降机运动情况是（g=9.8m/s2）：Ａ．以1m/s2的加速度下降；Ｂ．以4.9m/s2的加速度减速上升；Ｃ．以1m/s2的加速度加速上升；Ｄ．以4.9m/s2的加速度减速下降。

内蒙古自治区赤峰市蒙古族中学高一物理期末试题含解析

内蒙古自治区赤峰市蒙古族中学高一物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 在物理学的发展过程中，发现了行星的三大运动定律的科学家是（）A.牛顿B.亚里士多德C.开普勒D.伽利略参考答案：c2. 某研究学习小组学习电学知识后进行对电工穿的高压作业服进行研究，高压作业服是用铜丝编织的，下列同学的理由正确的是A.甲认为铜丝编织的衣服不易拉破，所以用铜丝编织B.乙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电势保持为零，对人体起保护作用C.丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电场强度保持为零，对人体起保护作用D.丁认为铜丝必须达到一定的厚度，才能对人体起到保护作用参考答案：C3. （单选）关于重力加速度的说法中，正确的是（）A．重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g取9.8 m/s2B．在地球上不同的地方，g值的大小不同，但它们相差不是很大C．在地球上同一地点，一切物体在下落运动中的加速度都相同D．在地球上的同一地方，离地面高度越大重力加速度g越大参考答案：B4. 在国际单位制中，物理量的单位由基本单位和导出单位组成。

下列各组物理量的单位中全部属于基本单位的是A. 米（m）、秒（s）B. 牛（N）、秒（s）C. 千克（kg）、米／秒（m／s）D. 米（m）、米／秒（m／s）参考答案：A5. 下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．摩擦力的大小一定与正压力成正比B．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C．运动的物体可能受到静摩擦力D．摩擦力一定是阻力参考答案：C【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】摩擦力有静摩擦力与滑动摩擦力之分，它们的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，而大小只有滑动摩擦力大小一定与压力成正比；摩擦力不一定是阻力，也可能是动力；静止的物体不一定受到静摩擦力，运动的物体受到的摩擦力不一定是滑动摩擦力．【解答】解：A、只有滑动摩擦力的大小才与压力成正比，故A错误；B、摩擦力的方向一定与相对运动方向相反，可能与物体的运动方向相同，可能与物体的运动方向相反．故B错误；C、静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体可能受到静摩擦力作用，比如正在传送带上升的物体，物体在运动，但受到静摩擦作用．故C正确；D、摩擦力可以是阻力，也可以是动力，比如正在传送带随传送带一起上升的物体，受到的摩擦力就是动力，故D错误；故选：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 利用打点计时器研究匀变速直线运动，随着小车的运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，在两个相邻的计数点中还有4个点没有画出．测得的距离如图（单位为cm）．则打C点时小车的速度_______ m/s，小车的加速度为_______ m/s2．参考答案：1．9 m/s，2 m/s27. 某同学准备利用如图所示的装置探究劲度系数较大的轻质弹簧T的弹性势能与其压缩量之间的关系。

内蒙古自治区高一上学期物理期末考试试卷(I)卷(模拟)

内蒙古自治区高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2016高一上·重庆期中) 关于质点，正确的说法（）A . 质点是人们假想的客观上不存在的，没意义B . 乒乓球比赛中运动员通常把乒乓球看为质点C . 地球不能处理成质点D . 质点是理想化模型，是在物理实际问题中抓主忽次的重要研究方法2. （2分）物体的加速度为2m/s2 ，表示这物体（）A . 每秒运动2mB . 每经过1秒，其速度增大2m/sC . 每经过1秒，其速度增大2m/s2D . 每经过1秒，其速度增大或减小2m/s3. （2分） (2016高三上·南通期中) 2010年11月22日，在2010年广州亚运会男子100米决赛中，中国选手劳义以10秒24获得冠军，中国男飞人站在了亚洲之巅．劳义之所以能够取得最佳成绩，取决于他在110米中的（）A . 某时刻的瞬时速度大B . 撞线时的瞬时速度大C . 平均速度大D . 起跑时的加速度大4. （2分）(2018·全国Ⅰ卷) 如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2018高一上·石嘴山期末) 如图所示，重力为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直光滑墙壁之间处于静止状态。

若将斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下判断正确的是（）A . 球对墙的压力变大B . 球对斜面的压力变大C . 斜面可能向左滑动D . 斜面仍将保持静止6. （2分） (2017高二下·怀仁期末) 如图所示，一条形磁铁放在水平桌面上，在它的左上方固定一直导线，导线与磁场垂直，若给导线通以垂直于纸面向里的电流，则（）A . 磁铁对桌面压力增大B . 磁场对桌面压力减小C . 桌面对磁铁没有摩擦力D . 桌面对磁铁摩擦力向右7. （2分） (2018高一上·河池期末) 甲乙两质点沿同一直线，同向、同时开始运动，甲的位移与时间的关系满足（x的单位是m，t的单位是s），乙的速度与时间的关系满足（v的单位是m/s，t的单位是s）。

内蒙古高一高中物理期末考试带答案解析

内蒙古高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.人推着一辆自行车在水平道路上前进，自行车受到的力中做正功的是A．重力B．摩擦力C．支持力D．人的推力2.关于力对物体做功以及产生的效果，下列说法正确的是A．滑动摩擦力对物体一定做正功B．静摩擦力对物体一定不做功C．物体克服某个力做功时，这个力对物体来说是动力D．某个力对物体做正功时，这个力对物体来说是动力3.如图所示，质量分别为m1和m2两个物体，m1＜m2，在大小相等的两个力F1和F2作用下沿水平方向移动了相同距离．若F1做的功为W1，F2做的功为W2，则A．W1>W2B．W1＜W2C．W1＝W2D．无法确定4.两个互相垂直的力F1和F2同时作用在同一物体上，使物体由静止开始运动，物体通过一段位移的过程中，力F1对物体做功8 J，力F2对物体做功6 J，则F1和F2的合力对物体做功为A．14 J B．10 J C．7 J D．2 J5.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=t1时刻F的功率A．B．C．D．6.在离地面某一高度处竖直上抛一小球，小球质量为m=1kg，抛出时的初速度为4m/s，取抛出点的水平面为参考平面，最高点离参考平面的高度为 (g=10m/s2)A．0B．10m C．0.8m D．0.6m7.一个实心铁球和一个实心木球质量相等，将它们放在同一水平地面上，下列结论中正确的是A．铁球的重力势能大于木球的重力势能B．铁球的重力势能小于木球的重力势能C．铁球的重力势能等于木球的重力势能D．上述三种情况都有可能8.如图所示，桌面离地高为h，质量为m的小球从离桌面高为H处自由下落，不计空气阻力，假设桌面为零势能的参考平面，则小球在图示位置处的重力势能A．mgh B．mgH C．mg（H+h）D．mg（H-h）9.如图所示，相对的两个斜面，倾角分别为37°和53°，在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出。