重力势能内蒙古赤峰二中高中物理必修二课件

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新教材人教版高中物理必修第二册 8-2重力势能(第二课时) 教学课件

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力F作用下物体处于静止状态。当撤去F后,物体将向右运动,在物体向右运动过程 中
下列说法正确的是 A、弹簧的弹性势能逐渐减小
(D)
B、弹簧的弹性势能逐渐增大
F
C、弹簧的弹性势能先增大再减小
B
D、弹簧的弹性势能先减小再增大
第十七页,共二十页。
3、如图所示,在光滑的水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧
第十九页,共二十页。
5. 如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定,另一端与物块拴接,物块放在光滑水平面 上。现用外力缓慢拉动物块,若外力所做的功为W,则物块移动了多大的距离?
提示 外力所做的功等于弹簧弹性势能的增加。
解析 若以Ep表示弹簧最终的弹性势能,则外力所做 的

W E 1 kl 2
2 p
这种势能叫做弹性势能。 物体具有弹性势能的条件是发生弹性形变:
第五页,共二十页。
二、探究影响弹性势能大小的因素
1.实验设计: 2.实验方法:控制变量法(1)改变l (2)改变弹簧劲度系数k 3.实验结论:(1)与弹簧形变量l有关 (2)与弹簧劲度系数k有关 形变量l一定,弹簧的劲度系数k越大,弹性势能越大; 弹簧劲度系数k一定,弹簧的形变量ΔL越大,弹性势能也越大。
所以,弹簧的伸长量亦即物块移动的距离。 l 2W k
第十五页,共二十页。
当堂小练
1、如图,在一次“蹦极”运动中,人由高空跃下到最低点的整个过
程中,下列说法正确的是( ) AB
A.重力对人做正功
B.人的重力势能减小了 C.“蹦极”绳对人做负功 D.“蹦极”绳的弹性势能增加了
第十六页,共二十页。
2、如图所示,在光滑的水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在

重力势能—人教版高中物理必修二课件ppt上课版24张

重力势能—人教版高中物理必修二课件ppt上课版24张

精编优质课PPT7.4 重力势能—人教版高中物理必修二课件 (共24 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
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02 重力势能
5.重力势能的特性 重力势能
相对性 重力势能总是相对选定的__参__考__平__面___而言的(该平面常称为零势能面) 重力势能为_标__量__,其正负表示重力势能大小。物体在参考平面上方时,
重力“mg”和某一位置高度“h”
高度差 Δh 4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
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4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张只PP与T)(获初奖、课末件推位荐下置载的) 高度差 Δh 有 与参考平面的选取有关,同一
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(4)物体的高度只要发生变化,其重力一定做功。( 4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
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(人教版)物理必修二:7.4《重力势能》ppt课件

(人教版)物理必修二:7.4《重力势能》ppt课件

图7-4-2 物体由支架下落到地面过程中重力势能减少多少? (2)以地面为零势能参考平面,计算物体具有的重力势能, 并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能减少多少? (3)以上计算结果说明什么?
答案 (2)24 J 解析
(1)8 J 24 J
24 J
(3)见解析 (1)以桌面为零势能参考平面,物体距离零势能参考平 面的高度h1=0.4 m,因而物体具有重力势能. Ep1=mgh1=2×10×0.4 J=8 J. 物体落至地面时,物体重力势能 Ep2=2×10×(-0.8)J=-16 J. 因此物体在此过程中重力势能减小量
相对不同的参考面的重力势能不同, A 选项错;物体在零势
能面以上,距零势能面的距离越大,重力势能越大,物体在 零势能面以下,距零势面的距离越大,重力势能越小, B 选 项错;重力势能中的正、负号表示大小,-5 J的重力势能小 于-3 J的重力势能,C选项对;只有选地面为零势能面时,
地面上的物体的重力势能才为零,否则不为零,D错误.
高中物理· 必修2· 人教版
4 重力势能
[目标定位]
1.知道重力做功与路径无关的特点.理解重力势能的概念.
2.理解重力做功与重力势能变化的关系. 3.知道重力势能具有相对性,知道重力势能是物体和地球系统所共有的.
一、重力的功 1.特点
起点 终点 只跟物体运动的_____和 _____的位置有关,而跟物体运动的 _____无关. 路径 2.表达式
(2)两种情况.
三、重力势能的性质 参考平面 1 . 相 对 性 : 重 力 势 能 总 是 相 对 选 定 的 _________ 而言的(该平面常称为
_________).零势能面
标 2 . 标矢性 :重力势能为 ____量,其正负表示重力势能的大小.物体在参考平面 正 ___值. 上方时,重力势能为___值;在参考平面下方时,重力势能为 负 _____共有的. 3.系统性:重力势能是_____与物体所组成的

人教版高中物理必修二第七章重力势能(14张)-PPT优秀课件[1]

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人教版高中物理必修二第七章第四节 重力势能 课件(共14张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
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课堂检测:
2、质量是50kg的人沿着长100 m、倾角为30° 的坡路走上土丘,重力对他所做的功是多少? 他克服重力所做的功是多少?他的重力势能增 加了多少?(g取10m/s2)
课堂导学:
例题: A
h1
参考 小球在A Biblioteka 面 点重力势能桌面 6J
地面 10J
小球在 B点重 力势能
-4J
0
下落过程 小球重力
做功
10J
10J
下落过程 小球重力 势能变化
-10J
-10J
h2 B
课本66页3题
讨论:比较第二列、第三列、第五列数
据,你有什么结论?
重力势能的多少与参考平面的选取有关, 但重力势能的变化与参考平面的选取无关
重力势能的正负:
在参考平面上方,物体重力势能比在参考平面处(为0)大, 重力势能为正值; 在参考平面下方,物体重力势能比在参考平面处(为0)小, 重力势能为负值。
人教版高中物理必修二第七章第四节 重力势能 课件(共14张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
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课堂导学:
一、重力做功
1、表达式:WG=mgh=mgh1- mg思h考2:h的含义是什么? h1、h2的含义是什么?
2、特 点:重力对物体做的功只跟物体的始、 末位置有关,而跟物体运动的路径无关。

人教版必修2 第7章 4.重力势能 课件(51张)

人教版必修2 第7章 4.重力势能 课件(51张)

CD [重力势能的表达式为 Ep=mgh,与高度也有关,故 A 错 误;高度具有相对性,重力势能也有相对性;我们规定当物体位于 参考平面下方时,重力势能为负值,故 B 错误;重力势能离不开重 力,重力离不开地球,故重力势能是物体与地球系统所共有的,故 C 正确;重力势能的大小与零势能面的选取有关,并不一定以地面为 参考平面,故地面上的物体重力势能不一定为零,故 D 正确.]
A [重力对物体做正功,物体的重力势能减少,重力对物体不 做功,物体的重力势能不变,但不一定等于零,选项 A 正确,而选 项 C 错误;物体克服重力做功,物体的重力势能增加,但与重力势 能的正负无关,选项 B、D 均错误.]
合作探究 攻重难
对重力势能的理解
1.重力势能的三个性质 (1)重力势能的相对性 选取不同的水平面作为参考平面,其重力势能具有不同的数值, 即重力势能的大小与参考平面的选取有关.
2.重力势能的正负
重力势能是标量,其数值可正可负可为零,表示的是相对大小, 如图所示.
物体在 A、B、C 三点重力势能的正负如下表所示.
参考平面
EpA
EpB
EpC
地面
正值
正值

桌面
正值

负值
A 处平面

负值
负值
【例 1】 如图所示,质量为 m 的小球,从离桌面 H 高处由静 止下落,桌面离地高度为 h.若以桌面为参考平面,那么小球落地时 的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是( )
重力做功与重力势能的关系
重力做功
重力势能
由物体与地球的相互作用产生,且 物理意义 重力对物体做功
由它们之间的相对位置决定的能
表达式
WG=mgΔh

重力势能—【新教材】人教版高中物理必修第二册教学课件

重力势能—【新教材】人教版高中物理必修第二册教学课件
重力势能—【新教材】人教版高中物 理必修 第二册 课件
重力势能—【新教材】人教版高中物 理必修 第二册 课件
知识深化 1.重力做功与重力势能变化的关系 WG=Ep1-Ep2=-ΔEp (1)当物体由高处运动到低处时,重力做正功,重力势能减少,重力势能的减少量 等于重力所做的功. (2)当物体由低处运动到高处时,重力做负功(物体克服重力做功),重力势能增加, 重力势能的增加量等于物体克服重力所做的功. 2.重力势能的相对性 物体的重力势能总是相对于某一水平参考面,选不同的参考面,物体重力势能的数 值是不同的.故在计算重力势能时,必须首先选取参考平面. 注意:参考平面的选择具有任意性,但重力势能的变化量具有绝对性,即物体的重 力势能的变化量与参考平面的选取无关.
ΔEp=Ep1-Ep2=7.84 J-(-15.68) J=23.52 J
重力势能—【新教材】人教版高中物 理必修 第二册 课件
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(2)以地面为参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算 物体由支架下落到地面过程中重力势能的减少量; 答案 23.52 J 23.52 J 解析 以地面为参考平面, 物体距参考平面的高度为h1′=(0.4+0.8) m=1.2 m, 因而物体具有的重力势能为Ep1′=mgh1′=2×9.8×1.2 J=23.52 J 物体落至地面时,物体的重力势能为Ep2′=0 在此过程中,物体的重力势能减少量为 ΔEp′=Ep1′-Ep2′=23.52 J-0=23.52 J;
重力势能—【新教材】人教版高中物 理必修 第二册 课件
重力势能—【新教材】人教版高中物 理必修 第二册 课件
(3)比较以上计算结果,说明什么问题? 答案 见解析 解析 通过上面的计算,说明重力势能是相对的,它的大小与参考平面的选择有关, 而重力势能的变化量是绝对的,它与参考平面的选择无关.

必修二第七章第4节重力势能 课件

必修二第七章第4节重力势能  课件
人教版高中物理必修二 第七章 第4节 《重力势能》
重力做功与重力势能变化的关系
如图,质量为m的物体自高度h1处的A点,落到高度为h2的B点。 左图只受到重力的作用,右图受到重力和阻力的共同作用。 重力做功是多少?
重力做功W1=mgh=mgh1-mgh2
A处的重力势能?B处的重力势能? A处重力势能Ea=mgh1, B处重力势能Eb=mgh2,重力势能的变化量 是E=Eb-Ea= mgh2-mgh1。
重力势能
相对性:物体的高度总是相对于某一个平面来说, 所以重力势能也是相对于某个平面来说的,所以 我们在讲一个物体具有多少重力势能时,先选择 一个参考平面,物体在这个参考平面上高度为0, 重力势能为0。
系统性:重力势能是物体和地球所组成的系统共同 具有的能量。重力势能跟重力做功密切相关,而重 力又是地球与物体之间的相互作用力。
观察铁球落在沙子中的深度。
通过上述演示,定性得到:重力势能跟物体的质量和高度都 有关系,且物体的质量越大,高度越大,重力势能就越大。
人教版高中物理必修二 第七章 第4节 《重力势能》
定量分析
分析在以下情境中重力做功分别是多少。 1.小球竖直下落
由A的位置落到B位置,位移为h。 W1=Mgh=Mg(h1-h2)
重力势能
——人教版高中物理必修二 第七章 第4节
讲课人:xx
思考
打桩机的重锤从高处落下时,可以 把水泥桩打进地里,是为什么?
什么是重力势能? 物体由于被举高而具有的能量
人教版高中物理必修二 第七章 第4节 《重力势能》
演示实验
【在一个透明的玻璃容器内装上沙子。】 实验一:用一个铁球从不同高度释放,观察铁球落在沙子中的深度。 实验二:用大小不同的两个铁球从同一高度释放,

人教版高中物理必修2 7.4 重力势能-课件(共16张PPT)

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知识点2: 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修2 7.4 重力势能-课件(共16张PPT)
1、定义:物体的重力势能等于它所受的
重力与所处高度的乘积.
E2PA、=2公mg式h :参h考E面P=mgh
EPA=-mgh
3、重力势参能考面是标A 量,单位是焦耳(J)
4、重力势h能具有相对性.处E在PA=参0 考面的物 体的重力势能为0 ,参考面上方 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修2 7.4 重力势能-课件(共16张PPT) 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修2 7.4 重力势能-课件(共16张PPT)
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1.理解重力势能的概念,会用重力势能的定 义式进行计算。(重点) 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系, 知道重力做功与路径无关。(重点) 3.知道重力势能的相对性和系统性(难点)
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由以上实例可以知道,物体一旦处在一定高度时,就具 有了一定的能量。而当它从所处的高处落下时,这些能量就 会以做功的方式释放出来。
想一想
物体由于处在一定的高度而具有的能量是什么 能量呢?这种能量的大小与哪些因素有关呢?
重力势能
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上,感觉 • • •
结论:
1、与高度有关。位置越高,重力势能越大。 2、与质量有关。质量越大,重力势能越大。
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明德敏学
穷高极远
斜线路径重力做的功
A mg
l
B
7.4 重力势能-内蒙古赤峰二中高中物理必修 二课件 (共25张PPT)
内蒙古赤峰二中
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明德敏学
穷高极远
曲线路径重力做的功
A mg
物体沿任意路径向下运动,高度从h1到h2
B
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明德敏学 穷高极远
7.4重力势能
赤峰二中物理组
内蒙古赤峰二中
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三峡发电站
三峡泛舟
内蒙古赤峰二中
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世界第一大瀑布尼加拉瓜大瀑布
内蒙古赤峰二中
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问题一
• 同样是水为什么有的就是小桥流水之静谧, 有的就是气势恢宏之震撼呢?
• 是什么造就了它们的不同呢?
三、重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功,重力势能减少 重力做负功,重力势能增加
四、重力势能是相对的 ,正负表示大小。
一般不加说明是以地面或题目中的最低点所在的平面作为零势能 参考面。
五、势能是系统能
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WG EP1 EP2 EP
如果重力做正功,重力势能减少,减 少的重力势能等于重力对物体做的功
如果重力做负功,重力势能增加,增加的 重力势能等于物体克服重力做的功
内蒙古赤峰二中
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四、重力势能的相对性
• 有这样一段歌词:“山上有棵小树,山下有棵大树, 我不知道那可更高……”
A h1
h2 B
参考 平面
桌面 地面
小球在 A点重 力势能
6J
10J
小球在 下落过程 B点重 小球重力 力势能 做功
0
10J
-4J 10J
下落过程 小球重力 势能变化
-10J
-10J
选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同
对一个确定的过程,WG和△EP与参考面的选择无关
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• 这句歌词说明高度具有相对性 • 那么重力势能是否具有相对性呢? • 我们又该如何研究重力势能呢?
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小球的重力势能是多少?
A
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一、重力做功的特点 研究一下生活中重力做功实例
竖直路径
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h1
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20
h2 B
内蒙古赤峰二中
7.4 重力势能-内蒙古赤峰二中高中物理必高极远
例: 如图,质量0.5kg的小球,从桌面以上h1=1.2m的A点落到
地面的B点,桌面高h2=0.8m.请按要求填写下表.(g=10m/s2)
倾斜路径
曲线路径
内蒙古赤峰二中
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竖直路径重力做的功
A
mg
重力做功
B
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m — 物体的质量,单位:千克(kg)
g — 重力加速度,单位:米/秒2(m/s2)
h —物体的高度,单位:米(m) Ep — 物体的重力势能,单位:焦(J)
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三、重力做功与重力势能变化关系 WG = mgh1 - mgh2 = Ep1 - Ep2
重力做的功等于重力势能的变化量
课堂训练
1、一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面 后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小 球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功? (g= 10m/s2)
内蒙古赤峰二中
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四、重力势能的相对性
高度的相对的,所以重力势能也是相对的 计算重力势能之前需要先选定参考平面
在参考面上方的物体的高度是正值,重力势能也是正值;
在参考面下方的物体的高度是负值,重力势能也是负值。
势能是标量.+、–表示大小. 参考平面的选取是任意的 .
内蒙古赤峰二中
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A mg B
归纳小结
A mg
l
B
A mg B
内蒙古赤峰二中
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一、重力做功的特点 重力做功与路径无关,只跟始末位置的高度差Δh有关
WG mgh
mgh1 mgh2
内蒙古赤峰二中
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二、重力势能
表达式
EP mgh
即:物体的重力势能等于物体的重力和它的高度的乘积.
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内蒙古赤峰二中
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小结
一、重力做功的特点: 与路径无关,只与起点和终点的高度差有关
二、重力势能:地球上的物体具有的与它高度有关的能量。 表达式: Ep=mgh
内蒙古赤峰二中
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重力势能 地球上的物体具有的与它高度有关的能量。
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问题二
• 仅仅有了高度谁就会有巨大的能量吗? • 水的能量究竟和那些因素有关呢?
探究:我们做一个实验探究一下重力做功的特点。
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17
内蒙古赤峰二中
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五、势能是系统所共有的
严格说来,重力势能是地球和物体所组成的这个物体 “系统”所共有的,而不是地球上的物体单独具有的。
平常所说的“物体”的重力势能,只是一致习惯简化 的说法。
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