食品安全知识进校园讲座-PPT课件
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食品安全知识进校园讲座PPT课件
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加强自身建设,增强个人的休养。2020年12月8日下 午11时 30分20.12.820.12.8
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精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。2020年12月8日星 期二下 午11时 30分34秒23:30:3420.12.8
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让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。2020年12月下 午11时30分20.12.823:30December 8, 2020
细菌及其毒素
❖细菌 是一类能独立生活的单细胞生物,
它们的个体很小,宽度一般只有1微米.细 菌的形态有三类:球星、杆形和螺旋形。
在食品中常见的致病细菌
❖ ⑴能引起食物中毒的致病菌 如:沙门菌、大肠杆菌、副溶血弧菌、葡萄 球菌
❖ ⑵能引起肠道传染病的致病菌 如:霍乱弧菌
❖ ⑶能引起人畜共患疾病的致病菌 如:炭疽杆菌
❖赭曲霉毒素A(Ochratoxin A, OA):一种
对肾脏和肝脏有强毒性的真菌毒素,并有致畸、 致突变和致癌作用。
❖ 杂色曲霉素:在自然界广泛存在,毒性强,
可经过多种途径吸收,诱发人和动物产生肿瘤, 从而造成极大危害.
要警惕发霉变质的食物!
❖
病毒
❖病毒是一种可以在生物体间传播并感染其他
生物体的微小生物,我国食品的病毒污染以 肝炎病毒污染最为严重。
如果严格按照国家标准使用食品添 加剂,是不会对人体健康产生影响的。 但是,一些不良食品生产销售商,超范 围、超剂量使用食品添加剂,或使用工 业级原料顶替食品添加剂的行为,将严 重危害消费者的健康。
3、动植物本身含有的天 然毒素
一些动物体内本身含有天然毒素:
毒蘑菇中 含有致命 的有毒物
质
河豚鱼胆和血 中含有致死性 河豚毒素
校园食品安全ppt课件
政府监管
• 制定食品安全法规:政府应制定食品安全法规,明确食品质量、卫生和安全标准。- 实施食品安全检查:政府应定期对学校 进行食品安全检查,确保学校遵守食品安全法规。- 加强食品生产监管:政府应加强对食品生产的监管,防止不安全食品流 入市场。- 严厉打击食品安全违法行为:政府应严厉打击食品安全违法行为,保障公众健康和安全。
对未来工作的展望与建议
加强食品采购、储存、加工等环 节的管理措施落实力度
严格把控食品采购源,确保食品 质量安全
加强食品储存和加工环节的卫生 管理,防止食品污染和交叉感染
的风险
对未来工作的展望与建议
建立完善的食品安全监管机制
加强与相关部门的沟通与协 作,形成有效的监管合力
建立食品安全举报制度,及时 处理食品安全问题
社会监督
• 加强社会监督意识:社会应加强监督意识,关注校园食品安 全问题。- 参与食品安全检查:社会可以参与食品安全检查 ,对学校食品安全进行评估和监督。- 及时曝光食品安全问 题:社会应及时曝光食品安全问题,促使学校和政府更加重 视食品安全。 - 提高公众食品安全意识:社会应通过宣传和 教育,提高公众对食品安全的认识和意识。
国外监管现状
许多国家都建立了完善的食品安全监管体系,包括校园食品 安全监管。例如,美国、日本和欧盟等国家和地区都有明确 的校园食品安全法规和标准,对校园食品的生产、加工、贮 藏和销售等环节进行严格监管。
02
校园食品安全法律 法规
《食品安全法》相关规定
食品安全法实施条例
该条例对食品生产经营、监督管理和法律责任等方面进行了详细 规定。
05
校园食品安全宣传 与教育
对学校师生的宣传教育
增强食品安全意识
通过课堂教育、宣传海报、知识竞赛等形式,向学校师生普及食品安全知识,提高他们对食品安全的认识和自我 保护能力。
校园食品安全教育ppt课件ppt
变质、腐败、引发疾病。
化学污染
使用化学农药、化肥、兽药等可能 导致食品中有害物质残留,对人体 健康产生负面影响。
物理污染
食品在生产、加工、储存、运输过 程中受到的物理污染,如金属屑Байду номын сангаас 砂石等,影响食品的卫生质量。
食品添加剂问题
超量使用
为改善食品的感官性质、延长保质期、增强营养成分,可能会超量添加食品添加 剂,对人体健康造成潜在威胁。
开展实践活动
组织学生参加食品安全实践活动,如参观食品企业、参与食 品检测等,让学生深入了解食品生产、加工、流通等环节, 增强食品安全意识。
加强学校员工食品安全培训
提高学校员工食品安全素质
对学校员工进行食品安全培训,提高他们对食品安全的认识和重视程度,确保他们在食品采购、储存、加工、配 送等环节严格遵守食品安全规定。
05
校园食品安全的监督检查
加强学校内部的食品安全检查
1 2
学校建立食品安全管理部门
学校应建立食品安全管理部门,负责日常食品安 全检查,确保食品采购、储存、加工、供应等环 节的规范操作。
定期进行食品安全培训
学校应定期对食堂工作人员进行食品安全培训, 提高他们的食品安全意识和操作技能。
3
定期进行食品检查
加强食品安全管理体制建设
总结词
建立完善的食品安全管理体制,明确责任主 体,强化监管力度。
详细描述
完善食品安全法律法规,明确政府、企业、 社会组织等各方责任,加强食品安全监管力 度,形成覆盖全过程的食品安全监管体系。
加强食品安全宣传教育力度
总结词
加强食品安全宣传教育,提高公众食品安全意识,营 造良好的社会氛围。
可靠。
对违反食品安全规定的行为进行处罚
化学污染
使用化学农药、化肥、兽药等可能 导致食品中有害物质残留,对人体 健康产生负面影响。
物理污染
食品在生产、加工、储存、运输过 程中受到的物理污染,如金属屑Байду номын сангаас 砂石等,影响食品的卫生质量。
食品添加剂问题
超量使用
为改善食品的感官性质、延长保质期、增强营养成分,可能会超量添加食品添加 剂,对人体健康造成潜在威胁。
开展实践活动
组织学生参加食品安全实践活动,如参观食品企业、参与食 品检测等,让学生深入了解食品生产、加工、流通等环节, 增强食品安全意识。
加强学校员工食品安全培训
提高学校员工食品安全素质
对学校员工进行食品安全培训,提高他们对食品安全的认识和重视程度,确保他们在食品采购、储存、加工、配 送等环节严格遵守食品安全规定。
05
校园食品安全的监督检查
加强学校内部的食品安全检查
1 2
学校建立食品安全管理部门
学校应建立食品安全管理部门,负责日常食品安 全检查,确保食品采购、储存、加工、供应等环 节的规范操作。
定期进行食品安全培训
学校应定期对食堂工作人员进行食品安全培训, 提高他们的食品安全意识和操作技能。
3
定期进行食品检查
加强食品安全管理体制建设
总结词
建立完善的食品安全管理体制,明确责任主 体,强化监管力度。
详细描述
完善食品安全法律法规,明确政府、企业、 社会组织等各方责任,加强食品安全监管力 度,形成覆盖全过程的食品安全监管体系。
加强食品安全宣传教育力度
总结词
加强食品安全宣传教育,提高公众食品安全意识,营 造良好的社会氛围。
可靠。
对违反食品安全规定的行为进行处罚
食品安全知识进校园讲座-PPT课件
6、注意科学饮食。
尽量购买有下列标志的食品
不要到无证、无照摊点上购买食品
脏
乱
要到正规的商店、超市和标准化 的农贸市场购买食品
要选择安全、卫生的餐馆
看餐馆是 否持有有 效的食品 卫生许可 证 看餐馆就 餐环境是 否卫生
最后, 祝各位同学 身体健康 开心快乐!
பைடு நூலகம்校园食品安全知识
发生在学校的中毒事件
小学生群体性食物中毒事件。
近年来学校食物中毒事件频频发 生,为学校安全敲响了警钟。
1、引起食品安全的各种因素:
1、生物性致病物 2、化学性因素
3、动植物本身毒素
2、在实际生活中, 教同学们 如何提高食品安全意识?
要养成良好的卫生习惯
1、养成吃饭前洗手的卫生习惯。 2、生吃瓜果要洗干净。 3、不吃腐烂变馊的饭菜。 5、饮水讲卫生,不喝生冷水。
食品安全知识讲座 ppt课件
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保健食品误区
❖ 误区之六:保健食品治百病
❖目前,一个保健食品最多只有两项保健 功能,早期批准的保健食品有三四项保 健功能,同一配方保健食品功能不能超 过两个。
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保健食品骗人的招数
❖健康讲座 ❖免费体检 ❖会员制 ❖义诊 ❖进社区宣传
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1.“健康讲座”
❖租用礼堂或饭店等临时性场所,打着健康讲 座的旗号,对象多为中老年人群,夸大保健 食品的功能功效,误导消费者混淆药品与保 健食品的概念,然后送货上门,将保健食品 销售给市民;
类食品中是否掺入表面类似物质或低档 物质冒充正常食品,是否混入杂物,是 否设有防蝇、防尘设施,以及售货员是 否佩戴手套、口罩,否则应慎重购买。
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有毒
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四、保健食品
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❖保健食品的基本属性是食品,它是具有 特定保健功能的食品,只适用于特定人 群食用,具有调节身体机体的功能,不 以治疗为目的,它与药品有本质的区别。
香蕉、蛋糕等含糖分很高的食品,并且 血糖不会上升,这可能吗?
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保健食品误区
❖ 误区之五:保健食品吃多了没事 ❖ 现在补充微量元素的保健品,卫生部对摄入量
都有一定的要求,即维生素、微量元素摄入量 要求限制在每日推荐量的1/3~2/3。但如果 不按使用量盲目过多服用,甚至同时使用几种 同类的营养补充剂,就可能会导致过量而中 毒。
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“七要”
❖三要看标签。看标签上生产企业的名称、 地址、成分配料、质量等级、净含量等 中文标志是否齐备、详细。
❖四要看日期。看食品是否过了保质期, 是否有提前标注生产日期或涂改、伪造 日期的情况。
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返回
大肠杆菌
返回
副溶血弧菌
返回
葡萄球菌
返回
霍乱弧菌
返回
炭疽杆菌
返回
囊尾蚴
返回
华支睾吸虫
返回
阔节裂头绦虫幼虫及节片
返回
旋毛虫
返回
蛔虫
❖
每一次的加油,每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.12.1020.12.10Thursday, December 10, 2020
真菌及其毒素
❖真菌 大多是多细胞个体,结构比细菌复杂。 ❖真菌毒素是指真菌在其所污染的食品中产
生的有毒代谢产物,是食物中常见的污染物。
与食品关系密切的真菌主要有:
❖ 黄曲霉毒素:一类由黄曲霉和寄生曲霉等霉
菌代谢产生的生物毒素,其毒性非常强,是砒霜 的68倍、敌敌畏的100倍,被证明对人和动物肝、 肾脏有很大危害。人类摄入被该毒素污染食品可 诱发原发性肝癌、胃癌、肺癌等,致癌所需时间 最短仅为24周
❖赭曲霉毒素A(Ochratoxin A, OA):一种
对肾脏和肝脏有强毒性的真菌毒素,并有致畸、 致突变和致癌作用。
❖ 杂色曲霉素:在自然界广泛存在,毒性强,
可经过多种途径吸收,诱发人和动物产生肿瘤, 从而造成极大危害.
要警惕发霉变质的食物!
❖
病毒
❖病毒是一种可以在生物体间传播并感染其他
生物体的微小生物,我国食品的病毒污染以 肝炎病毒污染最为严重。
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每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.12.1020.12.1008:5908:59:5608:59:56Dec-20
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人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2020年12月10日星期 四8时59分56秒 Thursday, December 10, 2020
食品安全知识进校园讲座PPT课件
天然物质。
食品添加剂在食品加工制作中有重要作用,
它不仅可以改善食品质量和色、香、味,而 且可以防治食品腐败变质。
如果严格按照国家标准使用食品添 加剂,是不会对人体健康产生影响的。 但是,一些不良食品生产销售商,超范 围、超剂量使用食品添加剂,或使用工 业级原料顶替食品添加剂的行为,将严 重危害消费者的健康。
细菌及其毒素
细菌 是一类能独立生活的单细胞生物,
它们的个体很小,宽度一般只有1微米.细 菌的形态有三类:球星、杆形和螺旋形。
⑴能引起食物中毒的致病菌
在食品中常见的致病细菌
如:沙门菌、大肠杆菌、副溶血弧菌、葡萄 球菌
⑵能引起肠道传染病的致病菌
⑶能引起人畜共患疾病的致病菌
如:霍乱弧菌
如:炭疽杆菌
食品流通环节经营秩序不规范
一是为数众多的食品经营企业小而乱,溯源
管理难,分级包装水平低,甚至违法使用不 合格包装物。 二是有些企业在食品收购、储藏和运输过程 中,过量使用防腐剂、保鲜剂。 三是部分经营者销售假冒伪劣食品、变质食 品。还有的在农村市场、城乡接合部及校园 周边兜售无厂名厂址、无出厂合格证、无保 质期的“三无”食品、假冒伪劣食品,严重 危害农民和未成年人的身体健康。
食源性疾病
?
食源性疾病就是人们误食了被污染的食物,导致致
病物进入有机体而引起的疾病 。食物中毒、食源性
肠道传染病、食源性寄生虫病、其他
食物中毒
概念:摄入了含有生物性、化学性有毒、有害物质 的食品,或把有毒有害物质当作食品后引起的非传 染性急性、亚急性疾病。 临床表现:
特点:发病与食物有关;发病时间短;患者临床表 现相似;一般人与人之间不传染;有明显的季节性。
食品安全进校园(PPT87页).pptx
增稠剂,加入少量人工合成的香精、人工着色剂 、甜味剂、酸味剂等配制而成。
•
其中的海藻酸钠、琼脂等虽属膳食纤维类,
但吸收过多会影响脂肪、蛋白质的吸收,尤其是
会使铁、锌等无机盐结合成可溶性或不可溶性混
合物,从而影响机体对这些微量元素的吸收和利
用。
乳饮料代替牛奶 果汁饮料代替水果
• 现在,家长们受广告的影响,往往用 “钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛 奶,用果汁饮料代替水果给孩子增加 营养。殊不知,两者之间有着天壤之 别,饮料根本无法代替牛奶和水果带 给孩子的营养和健康。
•
烧开的自来水冷却到25-35摄
氏度,此时水的生物活性增加,
最适合人的生理需要。 儿童代谢
快,对水的需求量相对比成人多 ,同时肾脏功能不健全,因此, 对水和矿物质、微量元素缺乏或 过多,都会影响身体健康。有喝 饮料不喝水习惯的孩子,常常食
欲不振、多动,脾气暴躁,身高 体重不正常。
营养金字塔
我们建议:
• 爽歪歪”、“乳娃娃”都是一种乳饮料, 这种东西喝多了会发胖,现在的孩子发胖
的很大一部分原因是喝饮料和这些通常家
长会认为这里至少含有奶,喝了一定都会
有好处,这是个错误的。乳饮料里含有大
量的食品添加剂,对年龄太小的孩子不好
,这些东西会阻碍孩子日常营养的吸收,
很多家长反映孩子喝了爽歪歪反倒不爱吃 饭了. 建议最好不要给宝宝吃这种东西,对 宝宝身体有害 。
单一,常吃可导致高血压
、高血脂等疾病。
常吃营养补品并非好
• 家长们认为,给孩子吃补品会促进生长发育,更 希望通过它提高孩子的智力,因此会选购各种营
养滋补剂,如含有人参、鹿茸、阿胶、冬虫夏草 ,花粉等营养品。
•
•
其中的海藻酸钠、琼脂等虽属膳食纤维类,
但吸收过多会影响脂肪、蛋白质的吸收,尤其是
会使铁、锌等无机盐结合成可溶性或不可溶性混
合物,从而影响机体对这些微量元素的吸收和利
用。
乳饮料代替牛奶 果汁饮料代替水果
• 现在,家长们受广告的影响,往往用 “钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛 奶,用果汁饮料代替水果给孩子增加 营养。殊不知,两者之间有着天壤之 别,饮料根本无法代替牛奶和水果带 给孩子的营养和健康。
•
烧开的自来水冷却到25-35摄
氏度,此时水的生物活性增加,
最适合人的生理需要。 儿童代谢
快,对水的需求量相对比成人多 ,同时肾脏功能不健全,因此, 对水和矿物质、微量元素缺乏或 过多,都会影响身体健康。有喝 饮料不喝水习惯的孩子,常常食
欲不振、多动,脾气暴躁,身高 体重不正常。
营养金字塔
我们建议:
• 爽歪歪”、“乳娃娃”都是一种乳饮料, 这种东西喝多了会发胖,现在的孩子发胖
的很大一部分原因是喝饮料和这些通常家
长会认为这里至少含有奶,喝了一定都会
有好处,这是个错误的。乳饮料里含有大
量的食品添加剂,对年龄太小的孩子不好
,这些东西会阻碍孩子日常营养的吸收,
很多家长反映孩子喝了爽歪歪反倒不爱吃 饭了. 建议最好不要给宝宝吃这种东西,对 宝宝身体有害 。
单一,常吃可导致高血压
、高血脂等疾病。
常吃营养补品并非好
• 家长们认为,给孩子吃补品会促进生长发育,更 希望通过它提高孩子的智力,因此会选购各种营
养滋补剂,如含有人参、鹿茸、阿胶、冬虫夏草 ,花粉等营养品。
•
食品安全知识进校园讲座PPT课件
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食品添加剂
我们生活中的很多食品都添加了 食品添加剂
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添加了色素的糖果
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添加了防腐剂的酱菜
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添加了疏松剂的面包
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添加了乳化剂的冰激凌
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那么什么是食品添加剂?
❖ 食品添加剂是加入食品中的化学合成物质或 天然物质。
❖ 食品添加剂在食品加工制作中有重要作用, 它不仅可以改善食品质量和色、香、味,而 且可以防治食品腐败变质。
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食品流通环节经营秩序不规范
❖ 一是为数众多的食品经营企业小而乱,溯源 管理难,分级包装水平低,甚至违法使用不 合格包装物。
❖ 二是有些企业在食品收购、储藏和运输过程 中,过量使用防腐剂、保鲜剂。
❖ 三是部分经营者销售假冒伪劣食品、变质食 品。还有的在农村市场、城乡接合部及校园 周边兜售无厂名厂址、无出厂合格证、无保 质期的“三无”食品、假冒伪劣食品,严重 危害农民和未成年人的身体健康。
❖
❖ 有的用非食品原料加工食品,有的滥用 或超量使用增白剂、保鲜剂、食用色素等加 工食品,有的掺杂使假,生产假酒、劣质奶 粉,用地沟油加工食用油等。
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5
❖ 2006年以来,北京的福寿螺事件、武汉 的人造蜂蜜事件、台州毒猪油事件、南京 “口水油”沸腾鱼、上海瘦肉精中毒事件、 河北的“苏丹红”鸭蛋、“嗑药”的多宝鱼 等食品安全事件频频爆发,食品安全形势依 然严峻。
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最后,
祝各位同学 身体健康 开心快乐!
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食品安全进学校PPT课件
长期以来,中国的食品供应体系主要是围绕增加食品 供给数量 问题而建立起来的。
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8
《食品安全法》的调整范围
《中华人民共和国食品安全法》已于2009年2月28日公 布,自2009年6月1日起施行。食品安全法要调整的“食 品安全”,则是一个狭义的概念,是指食品无毒、无害, 符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、 亚急性或者慢性危害。
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4
食品安全的重要性
民以食为天,食品的数量和质量都关系到人的生存和身体健 康。经过多年的发展,我国的食品供给格局发生了根本性的变化: 品种丰富, 数量充足,供给有余。在满足食品数量需求的同时, 质 量却不尽人意。随着经济日益全球化和国际食品贸易的日益扩大, 危及人类健康、生命安全的重大食品安全事件屡屡发生、令人防 不胜防,新技术影响食品品质,环境恶化导致农牧渔产品受到污 染,以及境外食品安全问题可能影响我国食品安全问题等,成为 人们关注的热点。
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25
食品安全知识——校园行
什么是“食品安全”? 怎样的食品是“安全”的?
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26
(一)什么是“食品安全”
食用食品不会使消费者受害,保证食用安全 ——世界卫生组织(WHO)
简要地说,食品安全是食品对人体健 康、生命安全的影响。
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27
食品安全概念
食品数量: 充足供应 ——前提 食品质量: 有营养 对食品的更高要求: 没有受到环境污染
编辑课件
58
从小养成良好的食品安全行为
街头流动摊贩销售油条全部铝超标
编辑课件
59
要养成良好的卫生习惯
养成吃饭前洗手的卫生习惯。
生吃瓜果要洗干净。
不吃腐烂变馊的饭菜。
饮水讲卫生,不喝生冷水。注 Nhomakorabea科学饮食。
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《食品安全法》的调整范围
《中华人民共和国食品安全法》已于2009年2月28日公 布,自2009年6月1日起施行。食品安全法要调整的“食 品安全”,则是一个狭义的概念,是指食品无毒、无害, 符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、 亚急性或者慢性危害。
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食品安全的重要性
民以食为天,食品的数量和质量都关系到人的生存和身体健 康。经过多年的发展,我国的食品供给格局发生了根本性的变化: 品种丰富, 数量充足,供给有余。在满足食品数量需求的同时, 质 量却不尽人意。随着经济日益全球化和国际食品贸易的日益扩大, 危及人类健康、生命安全的重大食品安全事件屡屡发生、令人防 不胜防,新技术影响食品品质,环境恶化导致农牧渔产品受到污 染,以及境外食品安全问题可能影响我国食品安全问题等,成为 人们关注的热点。
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食品安全知识——校园行
什么是“食品安全”? 怎样的食品是“安全”的?
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(一)什么是“食品安全”
食用食品不会使消费者受害,保证食用安全 ——世界卫生组织(WHO)
简要地说,食品安全是食品对人体健 康、生命安全的影响。
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食品安全概念
食品数量: 充足供应 ——前提 食品质量: 有营养 对食品的更高要求: 没有受到环境污染
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从小养成良好的食品安全行为
街头流动摊贩销售油条全部铝超标
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59
要养成良好的卫生习惯
养成吃饭前洗手的卫生习惯。
生吃瓜果要洗干净。
不吃腐烂变馊的饭菜。
饮水讲卫生,不喝生冷水。注 Nhomakorabea科学饮食。
相关主题
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发生在学校的中毒事件
2006年9月,四川省成都市崇州市实验小 学因食用由志贺氏菌污染的食物,发生300多 名小学生群体性食物中毒事件。
2005年7月8日贵州金沙县二中和金沙三 中222名中小学生、教师因食用小吃摊点上粉 条、塑料袋装橙汁水、油炸粑粑、洋芋等食 物出现食物中毒症状。
2005年11月13日,湖北省郧西县某小学 五六年级数十名学生因吃了霉变的玉米糊后, 引起食物中毒,其中1名死亡。 2004年4月28日,湖北省武穴市连山中学 师生因食用未煮熟的四季豆而引起食物中毒。
黄曲霉毒素:一类由黄曲霉和寄生曲霉等霉 菌代谢产生的生物毒素,其毒性非常强,是砒霜 的68倍、敌敌畏的100倍,被证明对人和动物肝、 肾脏有很大危害。人类摄入被该毒素污染食品可 诱发原发性肝癌、胃癌、肺癌等,致癌所需时间 最短仅为24周 赭曲霉毒素A(Ochratoxin A, OA):一种 对肾脏和肝脏有强毒性的真菌毒素,并有致畸、 致突变和致癌作用。 杂色曲霉素:在自然界广泛存在,毒性强, 可经过多种途径吸收,诱发人和动物产生肿瘤, 从而造成极大危害.
食物中毒的预防:
1、安全贮存、冷藏食品。
2、正确烹调加工食品,有些食品必须加热煮
熟方可食用。 3、要选择安全的食品,如新鲜、干净、保质 期内的食品,不要食用过期变质食品。 4、来历不明的食品不要食用,如不认识的蘑 菇、野菜和野果。
(三)在实际生活中, 教同学们 如何提高食品安全意识?
2005年1月17日,贵州省桑植县澧源镇第 一小学发生一起因食用有农药残留的四季豆 引起的食物中毒事件,共有829名学生发生食 物中毒,其中危重病人3人。
05年4月1日,慈溪市天元镇部分学校(幼 儿园)学生及社会人员,从农贸市场的流动摊 贩处购买并食用了油炸无骨鸡柳、油炸鸡块 及油炸香蕉。有22名学生及社会人员发生食 物中毒。
要警惕发霉变质的食物!
病毒
病毒是一种可以在生物体间传播并感染其他
生物体的微小生物,我国食品的病毒污染以 肝炎病毒污染最为严重。
甲 肝 病 毒
寄生虫及虫卵
人误食了被寄生虫及其卵污染的食物以后,
会引起人感染相应的寄生虫病。
常见在畜肉中的寄生虫有:囊 尾 蚴、旋毛 虫 常见在鱼类、贝类中的寄生虫有:华支睾吸 虫、阔节裂头绦虫 其他的常见寄生虫有:蛔虫
天然物质。
食品添加剂在食品加工制作中有重要作用,
它不仅可以改善食品质量和色、香、味,而 且可以防治食品腐败变质。
如果严格按照国家标准使用食品添 加剂,是不会对人体健康产生影响的。 但是,一些不良食品生产销售商,超范 围、超剂量使用食品添加剂,或使用工 业级原料顶替食品添加剂的行为,将严 重危害消费者的健康。
近年来学校食物中毒事件频频发 生,为学校安全敲响了警钟。
(二)为什么要进行 食品安全知识教育 ?
一、学生-家庭-学校-社会
二、问题
责任 三、中小学生食品安全意识亟待提高
一是学生用于购买零食的花费过多 。 二是学生食品购买渠道存在安全消费隐患。 三是中小学生在食品消费的认知上存在着极大的依赖性 。 四是学生最喜欢的食品多数属于过量食用则有害的食品。 五是一些学生在面对食品安全消费问题时不懂得如何维权。
如何预防被这些寄生虫感染
避免进食生鲜的或未经彻底加热的鱼、虾、
蟹和水生植物 不喝生水、不吃生的蔬菜 不用盛过生水产品的器皿盛放其他直接入 口的食品 加工过生鲜水产品的刀具和砧板必须清洗 消毒后方可使用 不用生的水产品喂猫、狗等宠物
2、化 学 性 因 素
农药残留
食品添加剂
农药残留
要养成良好的卫生习惯
1、养成吃饭前洗手的卫生习惯。 2、生吃瓜果要洗干净。 3、不吃腐烂变馊的饭菜。 5、饮水讲卫生,不喝生冷水。
6、注意科学饮食。
尽量购买有下列标志的食品
不要到无证、无照摊点上购买食品
脏
乱
有 毒
要到正规的商店、超市和标准化 的农贸市场购买食品
要选择安全、卫生的餐馆
看餐馆是 否持有有 效的食品 卫生许可 证 看餐馆就 餐环境是 否卫生
(四)合格食品的辨别方法
1.凭借人体自身的感官器官即眼、耳、鼻、口、手,对食品 的外观进行检查。看食品的包装是否完整,厂名、厂址和商 标等标识是否齐全,是否清楚标明生产日期、保质期,还要 看是否有食品安全认证标志,即QS标志 2.几种常用的食品的辨别方法: (1)方便面的辨别方法 色泽:呈该品种特有的颜色,无焦、生现象 气味:气味正常,无霉味及其他异味 烹调性:面条复水后,无明显的断条,并条,口感不生、粘 牙
问题
1.食品的五个要件是什么?
2.买到不合格的食品如何投诉?
最后, 祝各位同学 身体健康 开心快乐!
3、动植物本身含有的天 然毒素
一些动物体内本身含有天然毒素:
毒蘑菇中 含有致命 的有毒物 质
河豚鱼胆和血 中含有致死性 河豚毒素
一些动植物因贮藏不当产生毒性物质
发芽马铃薯芽眼处产生的 龙葵素,可以引起人食物 中毒
食源性疾病
?
食源性疾病就是人们误食了被污染的食物,导致致
病物进入有机体而引起的疾病 。食物中毒、食源性
(四)合格食品的辨别方法
(2)饼干、面包、糕点 感官要求:饼干应具有该品种特有的正常色泽、气味、及组 织状态,不得有酸败、发霉等异味,食品内外不得有霉变、 生虫及其他肉眼可见的异物 (3)乳制品 感官要求:色泽是否正常,质地是否均匀细腻,味道是否纯 正,有无结块,奶酪切面有无水珠和霉斑等情况 (4)瓶(桶)装水 感官要求:不得有异臭异味,不得检出肉眼可见物,允许有 极少量的天然矿物质沉淀
农药不仅可以用来预防、消灭或者控制病、
虫、草和其他有害生物,还可以用来调节植 物的生长,在农业、林业中有重要的作用。
食品添加剂
我们生活中的很多食品都添加了
食品添加剂
添加了色素的糖果
添加了防腐剂的酱菜
添加了疏松剂的面包
添加了乳化剂的冰激凌
那么什么是食品添加剂?
食品添加剂是加入食品中的化学合成物质或
( 一)什么是食品安全 ?
食品安全概念
食品数量:
充足供应 食品质量: 对人体健康,对生命安全 对食品的更高要求: 没有受到环境污染
(二)食源性疾病
?
食源物性致病物
细菌及其毒素
真菌及其毒素
病毒
寄生虫及虫卵
与食品关系密切的真菌主要有:
初级农产品源头污染仍然较重
有的产地环境污染、污水浇灌、滥用甚至违禁 使用高毒农药;有的饲养禽畜滥用饲料添加剂,非 法使用生长激素及“瘦肉精”(盐酸克伦特罗); 有的在水产养殖中滥用氯霉素等抗生素和饲料添加 剂,造成虾、蟹、鱼等水产品质量下降。
食品生产加工领域假冒伪劣问题突出 有的用非食品原料加工食品,有的滥用 或超量使用增白剂、保鲜剂、食用色素等加 工食品,有的掺杂使假,生产假酒、劣质奶 粉,用地沟油加工食用油等。
肠道传染病、食源性寄生虫病、其他
加工处理不当,没有去除或破坏 其有毒成分。
未烧 熟煮 熟的 刀豆 (扁 豆) 可引 起食
食物中毒
概念:摄入了含有生物性、化学性有毒、有害物质 的食品,或把有毒有害物质当作食品后引起的非传 染性急性、亚急性疾病。 临床表现:
特点:发病与食物有关;发病时间短;患者临床表 现相似;一般人与人之间不传染;有明显的季节性。
2006年以来,北京的福寿螺事件、武汉 的人造蜂蜜事件、台州毒猪油事件、南京 “口水油”沸腾鱼、上海瘦肉精中毒事件、 河北的“苏丹红”鸭蛋、“嗑药”的多宝鱼 等食品安全事件频频爆发,食品安全形势依 然严峻。
食品流通环节经营秩序不规范
一是为数众多的食品经营企业小而乱,溯源
管理难,分级包装水平低,甚至违法使用不 合格包装物。 二是有些企业在食品收购、储藏和运输过程 中,过量使用防腐剂、保鲜剂。 三是部分经营者销售假冒伪劣食品、变质食 品。还有的在农村市场、城乡接合部及校园 周边兜售无厂名厂址、无出厂合格证、无保 质期的“三无”食品、假冒伪劣食品,严重 危害农民和未成年人的身体健康。
食品安全知识
一、食品安全形势及 开展食品安全知识教育 的重要性
(一)食品安全形势
长期以来,中国的食品供应体系主要是 围绕增加食品供给数量问题而建立起来的, 作为一个发展中国家,目前中国在农业投入 品供给、产地环境、动物防疫体系、农产品 生产、食品加工以及销售等环节仍然存在安 全隐患,假冒伪劣食品屡禁不止、重大食品 安全事故屡有发生