2016中考专题——北师大版八年级上古诗文默写复习资料
八年级上册语文必背古诗词默写
八年级上册语文必背古诗词默写《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
以上是八年级上册语文必背的古诗词，希望同学们能够熟练背诵，理解其意境和内涵。
北师大版语文七、八年级诗词默写、背诵资料
山行诗人:杜牧朝代:唐远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。
前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。
诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
天净沙·秋思朝代：元代作者：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
这首小令句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而义丰。
“断肠”二字为诗眼。
抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的鲜明形象，浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。
秋词朝代：唐代作者：刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《秋词》赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
采桑子·重阳毛泽东采桑子·重阳发表时间：1929.10人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。
这首词描写了一个革命者眼中重阳节的战地风光，表现了亲历战争胜利后，那种旁人无法体会的喜悦和对革命前途的乐观。
登高朝代：唐代作者：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。
由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。
游园不值朝代：宋代作者：叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
、这首诗还告诉我们一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。
玉楼春年代: 宋作者: 宋祁欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
北师大版八年级语文上册复习资料
北师大版八年级语文上册复习资料
本文档旨在提供北师大版八年级语文上册的复资料，帮助学生
复相关知识点和提升研究效果。
知识点概述
在这一学期的语文课程中，我们研究了以下几个重要的知识点：
1. 文言文阅读理解：通过阅读古代文言文，理解古代文化和思想，提高文言文阅读能力。
2. 现代文阅读理解：通过阅读现代文学作品，理解当代社会和
人类情感，提高现代文阅读能力。
3. 作文技巧：研究如何正确、准确地表达自己的思想和观点，
提高写作能力。
4. 古诗词鉴赏：通过研究古代诗词，理解古代文化和美学，提
高古诗词鉴赏能力。
5. 句子成分分析：研究如何正确分析句子的成分，理解句子的
结构和语法规则。
复方法
为了帮助同学们更好地复上述知识点，以下是一些建议的复方法：
1. 查阅教材：回顾课本中的重要知识点和例题，确保自己对基
础知识的理解。
2. 复笔记：整理课堂笔记，将重要的概念和例子记录下来，方
便回顾和记忆。
3. 刷题练：多做一些相关的练题，巩固知识点和提高解题能力。
4. 听写训练：通过听写来检验自己对语文知识的掌握程度，提
高听写能力。
复计划
以下是一个可行的复计划，供大家参考：
根据自己的实际情况，可以适当调整复进度和顺序，确保充分掌握每个知识点。
希望以上资料能够对大家的语文复习有所帮助，祝同学们取得好成绩！。
八(上)北师大版 _4—6单元古诗词复习
古诗词复习专题复习课2013—1—4八年级上册4—6单元古诗词复习（2课时）课前预习：背诵《边塞诗歌四首》、《敕勒歌》和《诗词五首》。
相关课程标准：“诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
”“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化知识。
”教学目标：1、赏析并感悟我国古代灿烂的文化，培养热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情2、背诵、默写《边塞诗歌四首》、《敕勒歌》和《诗词五首》。
3、学会欣赏诗词的内容、特色，识记名句，感悟其中的思想感情。
4、了解古诗词一般的考查方法，掌握一定的解题技巧。
评价任务：1、朗读背诵默写诗词2、复习诗词内容和主题。
3、掌握答题技巧。
4、做阅读练习。
教学过程：一、激情导入我国自古就是诗的国度，古代诗坛，群星灿烂，角立杰出，创作出了浩如烟海、汗牛充栋的古代诗词，为我们留下了一份弥足珍贵的文化遗产。
古诗词之美，在绘画、在意境、在语言、在韵律。
它就像春花，她为我们展现除人间最美好的生活；像秋月，为我们倾唱出人们最细微的心曲；像海水，蕴积深厚而又波澜壮阔；像火焰，真挚勃发而又明亮昂扬；也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；更像一个前行的人，怀揣使命走向明天。
二、背诵默写1、学生复习背诵《边塞诗歌四首》、《敕勒歌》和《诗词五首》。
2、生默写《边塞诗歌四首》、《敕勒歌》和《诗词五首》。
默写完，同位间交换批改，将默错的字词改后抄写三遍。
三、整体把握1.用自己的语言描绘每一首诗词的意思并识记重点词语的意思。
不理解的小组内交流解决。
2、说一说每一首诗歌所表达的思想情感。
3、背诵出每一首诗歌的名句并作赏析。
四、赏析复习指要（一）鉴赏字词1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。
例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。
北师大版中考古诗词默写复习资料2016
北师大版中考古诗词默写复习资料一.描写秋景1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2.胜似春光，廖廓江天万里霜。
3.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5.碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
6.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
7.落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色8.秋风万里动,日暮黄云高9.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间.10.二.描写春景1.千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。
2. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
3. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
4. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
11.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
12.陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
13.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
10.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
11.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
12. 人闲桂花落，夜静春山空。
13. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
14. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
15. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
16. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
17.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
18.三.描写夏景1.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3.荷风送香气，竹露滴清响。
4. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
5. 夜来南风起，小麦覆陇黄。
6. 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
7.四.描写冬景1. 日暮苍山远，天寒白屋贫。
2. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
3. 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
4. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
5.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
五.描写雪1. 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
2.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
3. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
5.六.描写荷花1. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
北师大版古诗文默写复习资料73页PPT
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
八年级必背古诗词北师大版
八年级必背古诗词北师大版《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。
(2)比喻。
词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。
表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。
5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。
首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。
颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。
(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。
北师版初二上册语文必背古诗文有哪些
北师版初二上册语文必背古诗文有哪些
北师版初二上册语文课本内容
第1课《日出》
第2课《泰山日出》
第3课《日历》
第4课《蚂蚁》
第5课《小石潭记》
第6课《黄果树瀑布》
第7课《孔孟论学习》
第8课《借书不还，天打雷劈》
第9课《敕勒歌》
第10课《静默草原》
第11课《下雨天，真好》
第12课《雷雨前》
北师版初二上册语文必背古诗文
1.《小石潭记》柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄;隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
2.《敕勒歌》
敕勒川，
阴山下。
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
中考语文总复习——背诵 默写北师大版知识精讲
中考语文总复习——背诵默写北师大版【同步教育信息】一、本周教学内容中考总复习——背诵默写二、知识归纳（一）考查要点《语文课程标准》：“诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。
”按照《语文课程标准》的要求，7—9年级要能背诵优秀诗文80篇（段）。
广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验和感悟。
古诗文积累的考查，应重点考查学生的记诵积累，并引导学生在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。
熟记广为传诵的富有哲理的名言佳句，既是一个人语文素养的体现，也能体现出个人的归纳、联想能力，因此，背诵默写越来越受到重视，显现出强劲的发展势头。
考点有：⑴诗文默写：①根据课文填空；②默写诗文名句；③读图默写诗文名句；④根据提示填写诗文名句。
（2）课外积累：①按要求写出格言或警句；②由具体的语境联想诗文名句；③中国古代四大文学名著中的文学形象；④中外文学名著评价。
本部分中考题的题型，主要有读图填写题、填空默写题、扩展开放题、简述问答题和比较选择题等。
（二）方法导引背诵默写的中考命题，从内容来看，以传统的名家名篇名句为重点，新增的古诗文中的名句是热点；从形式上看，选择题型将淡出，主要有这几种表现：①一般识记续接型。
根据提供的上句或下句直接填写。
②理解识记型。
给出语句含义，或相关情景、所起作用，要求填写相关内容。
③迁移应用型。
即古为今用，学以致用，运用古诗名句来解释生活现象。
④开放拓展型。
此类题有极大的灵活性，答案不一定统一，也不限课内，关键在于平时的积累和恰当的归类。
古诗文积累的考查，应以经典诗文为主，应根据《语文课程标准》，以教材内容为主来确定考查内容，但不应缩小考查范围。
可以采用多种题型进行考查，可以从记亿、理解、应用等不同能力层级要求进行考查，还可以尝试设计比例适当的开放性试题进行考查。
从理解、应用角度设计考查古诗文积累的题目时，题干的表述一定要注意科学性、准确性，不能自以为是；设置的情境一定要和要求学生填写的内容具有一致性。
北师大版八年级上册需背诵古诗文集锦
《小石潭记》唐·柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁（á）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之.伐竹取道，下见小潭，水尤清洌.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（í）,为屿（ǔ），为嵁（ā）为岩.青树翠蔓（à），蒙络摇缀，参(ē)差(ī)披拂.文档来自于网络搜索潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.日光下澈，影布石上，佁（ǐ）然不动；俶（ù）尔远逝，往来翕（ī）忽，似与游者相乐. 文档来自于网络搜索潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差(ī)互，不可知其源.坐潭上，四面竹树环合，寂寥（á）无人，凄神寒骨，悄（ǎ）怆（à）幽邃（ì）.以其境过清，不可久居，乃记之而去.文档来自于网络搜索同游者，吴武陵，龚（ō ）古，余弟宗玄.隶（ì）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹《孔孟论学习》（）学而时习之，不亦说乎？《论语·学而》（）温故而知新，可以为师矣. 《论语·为政》（）学而不思则罔；思而不学则殆. 《论语·为政》（）知之为知之，不知为不知，是知也. 《论语·为政》（）敏而好学，不耻下问. 《论语·公冶长》（）知之者不如好之者，好之者不如乐之者. 《论语·雍也》（）不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也. 《论语·述而》（）受学重问，孰不顺成？《说苑·建本》（）诵《诗》读《书》，与古人居；读《书》诵《诗》，与古人谋. 《尸子》（）君子深造之以道，欲其自得之也.自得之，则居之安，居之安，则资之深，资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也. 《孟子·离娄子》文档来自于网络搜索（）虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也.......今夫奕之为数，小数也，不专心致志，则不得也.奕秋，通国之善奕者也.使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也. 《孟子·告子上》文档来自于网络搜索（）有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也. 《孟子·尽心上》（）尽信《书》，则不如无《书》.吾于《武成》，取二三策而已矣.仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？.《孟子·尽心下》文档来自于网络搜索《黄生借书说》清·袁枚黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也.子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然，天下物皆然.非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣.”若业为吾所有，必高束焉，庋（ǐ）藏焉，曰“姑俟异日观”云尔.文档来自于网络搜索余幼好书，家贫难致.有张氏藏书甚富.往借,不与，归而形诸梦.其切如是.故有所览辄（é）省记.通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫（í）灰丝时蒙卷轴.然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！文档来自于网络搜索今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类.然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速.为一说，使与书俱.文档来自于网络搜索《敕勒歌》——北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄地阴山脚下，将草原地背景衬托得十分雄伟.接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中地“穹庐”作比喻，说天空如毡制地圆顶大帐篷，盖住了草原地四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔地景象.这种景象只在大草原或大海上才能见到.最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃地草原全景图.“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群地牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮地景象.全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活地壮丽图景.文档来自于网络搜索边塞诗《凉州词》唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.《从军行（其四）》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.《使至塞上》唐·王维单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.《白雪歌送武判官归京》唐·岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛).纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处.雨诗《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.《如梦令》宋·李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒.试问卷帘人，却道海棠依旧.知否？知否？应是绿肥红瘦.《声声慢》宋·李清照寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候，最难将息.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识. 满地黄花堆积.憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴.这次第，怎一个、愁字了得！文档来自于网络搜索《浪淘沙北戴河》毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛上打渔船.一片汪洋都不见，知向谁边?往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间.《游高梁桥记》明·袁宏道三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游.时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸.趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具.堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返.文档来自于网络搜索《游高梁桥记》明·袁中道于是三月中矣，杨柳尚未抽条，冰微泮，临水坐枯柳下小饮.谭锋甫畅，而飚风自北来，尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声.冻枝落，古木号，乱石击.寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌之，而犹不能堪，乃急归.已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸，坐至丙夜，口中含沙尚砾砾.文档来自于网络搜索《逍遥游》庄子北冥有鱼，其名曰鲲.鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏.鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云.是鸟也，海运则将徙于南冥.南冥者，天池也.齐谐者，志怪者也.谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也.”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣.文档来自于网络搜索北方地大海里有一条鱼，它地名字叫做鲲.鲲地体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它地名字就叫鹏.鹏地脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞地时候，那展开地双翅就像天边地云.这只鹏鸟呀，随着海上汹涌地波涛迁徙到南方地大海.南方地大海是个天然地大池.《齐谐》是一部专门记载怪异事情地书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方地大海，翅膀拍击水面激起三千里地波涛，海面上急骤地狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方地大海用了六个月地时间方才停歇下来”.春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马地雾气，低空里沸沸扬扬地尘埃，都是大自然里各种生物地气息吹拂所致.天空是那么湛蓝湛蓝地，难道这就是它真正地颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它地尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了.文档来自于网络搜索《行路难》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.文档来自于网络搜索欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.。
八年级上册古代诗词曲复习资料(好)
八年级上册古代诗词曲复习资料一、根据上下句默写1、，朝露待日晞。
2、常恐秋节至，。
3、东皋薄暮望，。
4、相顾无相识，。
5、，铁马冰河入梦来。
6、晴川历历汉阳树，。
7、，波撼岳阳城。
8、，我言秋日胜春朝。
9、人家在何许，。
10、松间沙路净无泥，。
11、谁道人生无再少？。
12、，林空鹿饮溪。
13、，端居耻圣明。
14、日暮乡关何处是？。
15、，千山高复低。
16、，尚思为国戍轮台。
17、，遥隔楚云端。
18、，平海夕漫漫。
19、，带月荷锄归。
20、，夕露沾我衣。
21、，归雁入胡天。
22、造化钟神秀，。
23、荡胸生曾云， 24、，一览众山小25．感时花溅泪，。
26、，家书抵万金。
27 白头搔更短，。
28、造化钟神秀，。
29、荡胸生曾云，。
30、，一览众山小。
31．，家书抵万金。
32．山随平野尽，。
33、白头搔更短，。
34．征蓬出汉塞，。
35、，长河落日圆。
36 ，都护在燕然。
37、月下飞天镜，。
38．，尚思为国戍轮台。
39 ，铁马冰河入梦来。
40．自古逢秋悲寂寥，。
41晴空一鹤排云上，。
42．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
，43 。
44、晴川历历汉阳树，。
45．百川东到海，？46少壮不努力，。
47．树树皆秋色，。
48牧人驱犊返，。
49 相顾无相识，。
50谁道人生无再少。
1、？齐鲁青未了。
2、《望岳》中极写泰山神奇秀丽风光的诗句，。
3、荡胸生曾云，。
4、《望岳》中的千古名句，。
5、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
6、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
7、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
8、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
北师大八年级必背古诗词
北师大八年级必背古诗词北师大版八年级必背古诗词涵盖了中国古典文学的精华，以下是部分必背古诗词的列表：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
7. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
这些诗词不仅在文学上具有重要地位，也是中国传统文化的重要组成部分。
学生在背诵这些诗词的过程中，可以更好地理解和欣赏中国古典文学的魅力。
北师大版古诗文默写复习资料 大赛获奖精美课件PPT
1、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬 雪的名句是： ， 。 2、 李商隐《无题》的 ， 是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业， 为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。 3、 《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视 觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗 是： ， 。
4、我国信息产业起步晚，发展快，颇有 “ ， ”之势。（用岑 参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） 5、 从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物 候是因地而异的。 “ ， ”岑参的诗 说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞 了…… 6、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人 远去的两句诗是： ， 。
21、袁枚的《黄生借书说》中表现作者观点 的句子是： 。描写“余” 做官后对书的态度的句子是：通籍后，俸去 书来，落落大满。 22、出自《孔孟论学习》的成语有 23、李商隐的《夜雨寄北》描写眼前景的诗 句是： 憧憬未来欢乐的 诗句是： 24、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中 写雨来势凶猛的（或采用比喻修辞手法描写 黑云大雨的句子）语句是： 写雨过天晴西湖风光的句子是：
10、《白雪歌送武判官归京》中用互文的表 现方法来描写边塞苦寒生活的句子 是 ， 。 11.“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑， 开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗 句，请写出你最熟悉的连续两句： ______________________ 。(.如“气蒸云 梦泽，波撼岳阳城”“山随平野尽，江入大 荒流”等)
（5）《论语》中阐述学与思的句子 是 ， 。 （6）日光下澈，影布石上， ； ， 往来翕忽，似与游者相乐。 （7）毛泽东的《浪淘沙》的主旨句是 ：
（8）《敕勒歌》中 是全文的点睛之 笔，描绘出一幅殷实富足、其乐融融的景象。
18、按要求填空： （1）、落日有落日的妙出，古代诗人在这方面留 下了不少优美的诗句，如 “ ”“ ”可是再好，总不免有 萧瑟之感。
北师大初二上古诗默写及答案
1．，可以为师矣。
2．，思而不学则殆。
3．知之者不如好之者，。
4．尽信《书》，。
5．，春风不度玉门关。
6．卷地风来忽吹散，。
7．，到黄昏、点点滴滴。
8．成语“剪烛西窗”形容老友聚谈，这个成语出自李商隐的诗句，。
9．关于雨的古诗词有很多，请你写出三句。
答案
1．温故而知新2．学而不思则罔3．好之者不如乐之者4．不如无书5．羌笛何须怨杨柳6．望湖楼下水如天7．梧桐更兼细雨8．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9．示例：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
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北师大版中考古诗文默写——八年级上册古诗文复习
1、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：，。
2、李商隐《无题》的，是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。
3、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：，。
4、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“，”之势。
（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）
5、从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。
“，”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了……
6、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：，。
7、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： , 。
8、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：，。
9、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“，。
”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
10、《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是，。
11.“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。
古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：___________________________，
___________________________ 。
(.如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“山随平野尽，江入大荒流”等)
12、岑参的《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
起承上启下过渡作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
13、柳宗元的《小石潭记》写石潭周围景色的句子是：青树翠蔓，蒙络摇坠，参差披拂。
表达自己凄苦之感的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
"第二段中，直接写的是游鱼，间接写的是水的清澈。
写游鱼静态的句子是：影布石上，怡然不动;写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽，特别能表现潭水清澈的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
14、《孟子》："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
15、王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
16、李清照的《如梦令》中用了借代和拟人，创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的是：应是绿肥红瘦。
17、古诗文填空
（1）王之涣《凉州词》中，抒写戍守将士离愁的诗句是：羌笛何须怨杨
柳，。
（2）王昌龄《从军行》中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子
是，。
（3）王维《使至塞上》中写景的千古名句是，。
（4）王维的《使至塞上》中的被王国维赞为“千古壮观”得名句
是，。
最能体现作者内心情感的句子是：征蓬出汉
塞，归雁入胡天。
表明边关局势紧张的句子是：萧关逢候骑，都户在燕然。
（5）《论语》中阐述学与思的句子是，。
（6）日光下澈，影布石上，；，往来翕忽，似与游者相乐。
（7）毛泽东的《浪淘沙》的主旨句是：
（8）《敕勒歌》中是全文的
点睛之笔，描绘出一幅殷实富足、其乐融融的景象。
（9）、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时
18、按要求填空：
（1）、落日有落日的妙出，古代诗人在这方面留下了不少优美的诗句，如
“----------------------”“-------------”可是再好，总不免有萧瑟之感。
（2）、古人写“日”的诗句很多，请你任写两句：-------------------------------; ----------------------------------------
19、《敕勒歌》中描写敕勒川富饶辽阔的美好风光的句子是：天苍苍，野茫茫，风吹草低
见牛羊。
交待敕勒川的位置，将草原的背景衬托得十分雄伟的句子是：
20、李清照《声声慢》中用叠词来表达女词人内心愁绪的句子是:寻寻觅觅，冷冷清清，
凄凄惨惨戚戚。
表明该词主旨的句子是：
21、袁枚的《黄生借书说》中表现作者观点的句子是：。
描写“余”做官后对书的态度的句子是：通籍后，俸去书来，落落大满，-------------。
22、出自《孔孟论学习》的成语有---------- -------------- -------------
---------- ------------ ---------------
23、李商隐的《夜雨寄北》描写眼前景的诗句是：憧
憬未来欢乐的诗句是：
24、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中写雨来势凶猛的（或采用比喻修辞手法描写黑
云大雨的句子）语句是：写雨过天晴西湖风光的
句子是：
25、李白的《望庐山瀑布水》中运用比喻夸张表现庐山瀑布水势浩大的句子是：
26、王昌龄的《从军行》中表现西北戍边将士生活战斗的典型环境的句子是：
表现戍边将士报国御敌的壮志豪情的句子是：
27.请写出一句古代有关待人处世的名言警句。
(课内外皆可)
例：己所不欲，勿施于人。
知无不言，言无不尽。
君子成人之美，不成人之恶。
满招损，
谦受益。
与人方便，自己方便。
不经一事，不长一智。
等等。
28.古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。
请默写含有“红、绿、蓝、
青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句，注意要默写出两句上下相邻的完整诗句。
例：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)
(千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
白日依山尽，黄河人海流。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
)
29、漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。
站在黄河边上，我们会
想起（1）“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”；
站在高山之巅，我们会想起（1）“会当凌绝顶，一览众山小”、（2）“不畏浮云遮望眼，只缘
身在最高层”；置身于古战场，我们会想起（1）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”、（2）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还”。
30、乡土情结是中华民族特有的文化现象。
请默写出体现游子怀念故土，思念家乡的四个古诗文名句，并注明作者。
（1）举头望明月，低头思故乡。
（李白）
（2）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（岑参）
（3）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（崔颢）
（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）
31、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
”请你再写出两个含有哲理的诗句。
（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（2）会当临绝顶，一览众山小。
（3）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
（4）写出两句描绘边塞风光的古诗词：，。
（如：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
1、《论语》：阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：学而时习之敏而好学，不耻下问知之者不如好之者，好之者不如乐之者谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆温故而知新《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。
文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度．。