历史与社会八年级上册复习提纲
新人教版八年级上历史与社会复习提纲
【第一单元:中华文明的发展与世界比较】1.中华文明的起源与发展-夏、商、周三代及春秋战国时期的重要特点和贡献-青铜文明的典型代表和影响-先秦时期的诸子百家思想2.中华文明与世界文明的比较-埃及、希腊、印度文明的特点和影响-东方文明与西方文明的异同-世界文明交往与融合的历史案例【第二单元:封建社会与科技进步】1.封建社会的基本特征-农业经济的基础与特点-封建社会的等级制度和封建礼教2.科技进步与社会变革-农业文明与手工业的发展-指南针、火药、印刷术的出现及影响-科技进步对封建社会及人民生活的改变【第三单元:民族融合与元明清的王朝更迭】1.汉族与少数民族的融合-汉族与南方少数民族的融合-汉族与北方少数民族的融合-融合过程中的文化、经济交流与影响2.元明清王朝的更迭-元朝的建立与统治特点-明朝的建立与社会制度-清朝的建立与统治特点-欧洲的商业革命与资本主义的兴起-文化交流与科技传播的影响-近代中国的经济衰落原因分析-西方列强的侵略与中国的不平等条约-中国对外贸易与经济发展的探索【第五单元:工业革命与近代科技】1.工业革命的起因与影响-工业革命的历史背景与起因-蒸汽机、纺织机械等新发明的影响-工业革命对社会、经济的深远影响2.近代科技的发展与变革-近代科技的典型代表及其应用领域-科学思想的更新与教育-科技进步对社会生活、生产方式的影响【第六单元:民主与科学的伟大变革】1.民主思想与美国独立战争-自由、平等、人权等民主思想的传播-美国独立战争的起因与过程-美国宪法的制定和意义2.科学思想与法国资产阶级革命-科学革命的影响与启示-法国资产阶级革命的起因与过程-法国《人权与公民权宣言》的制定和影响。
历史与社会八年级上复习提纲
约三 万年
氏 族
第二课 原始农业和先民的家园
1、根据生产工具 生产工具的变化,考古学家把史前社会分为 生产工具 旧石器时代和新石器时代。 旧石器时代和新石器时代 特 点
生产工具上使用打制石器 旧石 生产生活靠采集狩猎为主 器时 生活方式过着群居生活
代
生产工具上使用磨制石器 生产生活靠种植粮食和饲养 新 家禽为主 石器 生活方式上过着定居生活 时代 开始使用陶器
第二课 早期国家的形成
1、禹划定“九州”,铸造“九鼎“作为权力的象 征。禹的儿子启继承王位,从此王位世袭制代替了 世袭制代替了 禅让制。 血缘关系来区分尊卑等 禅让制。商周时期统治者以血缘关系 血缘关系 级。妇好 妇好是中国第一位 第一位出现在文字记载中的女将 妇好 第一位 领。夏商墓葬中的骨架说明当时出现的人殉和人 祭。 2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今发现的最早 《汉谟拉比法典》 最早 的保存完整的成文法典。法典是一部代表奴隶主意 奴隶主意 志的法律,是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工 具。
1、国家的出现、文字的发明是人类进入文明时代的 国家的出现、文字的发明 国家的出现 标志。 标志 2、世界上的古老文明都产生 产生于亚非地区的大河流 产生 域,都受惠于大河母亲的哺育。 3、世界上第一长河是---尼罗河 尼罗河,全长6600多千 尼罗河 米。 4、公元前3500年开始,尼罗河两岸出现了几十个小 公元前3500 公元前3500年 国,这是最早国家的出现。公元前3000年前后,初 公元前3 公元前 00年 步统一的古埃及国家建立起来。公元前15世纪 公元前15世纪,埃 公元前15世纪 及成为一个在地跨亚、非的军事大帝国。公元前6世 公元前6 亚 公元前 纪,埃及被西亚的波斯所灭。
僧侣、掌管祭司大权 国王、武士和官吏 农民、牧民、手工业者和商人 被征服者、贫困破产失去土地的人
《历史与社会》八上复习提纲.doc
2、 《历史与社会》八上复习提纲第一单元:史前时代1、什么是史前时代?有文字记载以前的人类历史,一般被称为史前时代。
根据什么变化把史前时代分为旧石器时代和新石器时代,两个时代的工具有什么不同?根据生产工具的变化。
III 石器时代以打制冇器为主;新石器时代以磨制石器为主。
3、 古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素?育立行走4、 人类特有的本领是什么?人类诞生以什么为标志?制造丁•具 以制造和使用打制石器为人类诞生的标志,有二三百力年的历史。
5、 我国境内最早的人类叫什么?距今多少年?云南元谋人,距今约一百七I 力年。
6、 北京人距今多少年?生活在什么地方?开始使用什么火?距今70…・2()万年,生活在北京周口店,使用天然火。
7、 山顶洞人距今多少年?生活在什么地方?开始使用什么火?距今三刀年,生活在北京周口店龙骨山,人工取火。
8、 什么时候出现了原始农业和畜牧业?大约在一力年以前。
世界上最早的农业村落出现在西亚地区(距今九T •年)10、迄今所知世界上最早的史诗是什么?描写特洛伊战争的是哪一部? 古代两亚《吉尔伽美什》、古希腊《荷马史诗》。
11、 传说中炎帝、黄帝的功绩是什么?谁三过家门而不入,用什么方法治水?炎帝的功劳:教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市;黄帝的功劳:建造宫殿、发明车船、制作衣服、教人打井。
禹,他采用疏导的方法,使平地的积水注入江河,再流入大海。
12、 为什么炎帝黄帝被尊为华夏族的初祖?炎帝和黄帝是距今四五千年我国黄河流域的部落首领,炎帝和黄帝等部落通过战争与融 合定居屮原后,共同开发黄河屮下游两岸,形成了日后的华夏族,因此,炎帝和黄帝被尊为 华夏族的人文初祖。
13、什么叫禅让制? 尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的办法,历史上叫禅让制。
14、 考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义(不用背,读熟即可。
)9传说故事包含了一定的事实成分,这些历史事实可以通过考古发掘来印证。
八年级上历史与社会复习提纲
八年级上历史与社会复习提纲八年级上历史与社会复习提纲第一单元复习提纲1、什么是史前时代?史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活?有文字记载以前的人类历史。
石制木制工具,过着采集和渔猎的生活2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面?人工取火,农耕、畜牧的发明、定居生活的实现。
一、人类相揖别1、在从猿到人转变过程中,什么起了极其重要的作用?为什么?劳动。
直立行走,手的形成,语言的产生,人脑的形成,都离不开劳动。
2、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志?直立行走3、人类特有的本领是什么?制造工具4、人类诞生以什么为标志?至今有多少年历史?制造和使用打制石器。
二、三百万年的历史5、我国境内已知的最早的人类叫什么?距今多少年?元谋人。
一百七十万年6、北京人距今多少年?生活在什么地方?开始使用什么火?火的使用有什么作用?过着什么样生活?七十万年—二十万年,北京周口店,天然火,火的使用,促进了人类体制的发展和脑的进化,大大提高了人类适应自然环境的能力。
群居生活7、山顶洞人距今多少年?生活在什么地方?它是怎样取火?生活的群体是按什么关系结合起来的氏族?三万年,龙骨山顶部的洞穴中,人工取火,血缘关系二、原始农业和先民的家园1、根据什么变化,可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代?这两个时代的工具有什么不同?生产工具的变化,旧石器时代—打制石器,新石器时代---磨制石器2、什么时候出现了原始农业和畜牧业?一万年前,3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里?请说出两方面的表现?生产工具的新,旧石器时代—打制石器,新石器时代---磨制石器。
生活工具,新石器时代出现陶器4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同?(时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器)时间地点自然环境建筑形式农作物陶器反映的流域文化河姆渡七千年前浙江余姚温暖湿润干栏式水稻黑陶钵长江流域半坡五六千年前陕西西安寒冷干燥半地穴式粟人面鱼纹彩陶盆黄河流域5、世界上最早的村落出现在哪里?西亚6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面?山顶洞人的项链—审美观念,出现自然崇拜和祖先崇拜,半坡出土的小口尖底瓶—科学知识的萌芽三、传说时代的文明曙光1、在古西亚,流传的是一部什么英雄史诗?《吉尔伽美什》2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗?《荷马史诗》3、传说中黄帝的功绩有哪些?建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人打井,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
八上《历史与社会》复习提纲
八年级上“历史与社会”复习提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明(一)古代埃及1、“埃及是尼罗河的赠礼”:古代埃及位于非洲北部的尼罗河流域。
(1)尼罗河定期泛滥,促进灌溉农业的发展。
(2)按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律,埃及人发明了人类历史上第一部太阳历。
(3)尼罗河水流平缓,是一条宝贵而又可靠的交通运输线,促进了尼罗河流域的统一。
2、发展历史(1)公元前3500年前后,尼罗河沿岸出现几十个小国,标志着尼罗河流域进入了文明时代。
(2)公元前3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
(3)公元前15世纪,埃及国力强盛,对外扩张,开疆拓土,成为地跨亚、非两洲的帝国。
(4)公元前6世纪,古代埃及被波斯所灭。
(5)7世纪,成为阿拉伯帝国的一部分,古代埃及人与阿拉伯人逐渐融合。
3、政治制度:君主专制制度(1)古代埃及国王称为“法老”,拥有至高无上的权威,独揽国家行政大权,主宰国家经济,控制国家军队和司法。
(2)为了使自己的身份和地位神圣化,法老自诩为“太阳神之子”。
还动用巨大的人力和物力,为自己修建了宏大的陵墓——金字塔。
4、文化成就(1)建筑:金字塔是古代埃及文明的象征。
①金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。
②金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。
③金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰,即“灵魂不死”。
④成功组织修建金字塔反映了古代埃及强大的动员能力和先进的组织水平。
(2)文字:古代埃及人最早使用的文字叫“象形文字”。
它形成于公元前3000年前后,是一种与事物形状相似的文字,并有一定的读音。
(3)天文历法:创造了人类历史上第一部太阳历。
把一年划分为“泛滥季”、“播种季”、“收获季”3个季节,每季4个月,每月30天,岁末加上5天宗教节日,一年365天,与回归年的天数仅有1/4天误差。
后来的罗马历法和我们今天通用的公历,都源于此。
(4)医学:在制作“木乃伊”的过程中,初步知道了“解剖学”的知识,懂得了“血液循环与心脏跳动的关系”,掌握了高超的“防腐技术”。
八年级上册历史与社会复习提纲
11. 促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)2. 人类化石最早的发现地:东非大裂谷3. 直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志4. 直立姿势对人体体质的形成产生的影响:1.直立使胸廓向两侧发展,胸腔扩大,使上肢的活动更加自如.2.直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大的进化.3.直立使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育.4.直立使脊柱发展为s 型弯曲,全身重心向下移,保证行走的稳定性.5. 人手和猿手的区别:1.猿手同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活同其它各指配合活动.2.人手经过劳动,大拇指增长,大鱼际肌群发达,大拇指和其他四指灵活对握,可以做出精细动作.6. 旧石器时代:使用打制石器(300万年前)新石器时代:使用磨制石器(100万年前)7. 1.古人类生活的区域:非洲,亚洲,欧洲等。
2.古人类生活区域的气候特点:温暖,湿润,植物茂盛3.我国最早的人类化石:云南省元谋县的元谋人化石,距今170万年8. 北京人与山顶洞人的比较类别 北京人 山顶洞人生活地点 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山的山顶洞穴 生活时间 距今约七十万年至二十万年 距今约一万八千年体质特征 外貌特征接近现代人,但仍有猿特征 与现代人基本一致生产工具 使用打制石器、木棒 使用磨制石器,仍以打制为主,懂 钻孔技术火的使用 使用天然火 懂得人工取火生活状况 群居生活 氏族生活9. 山顶洞人和北京人在外貌上有什么区别?北京人前额低平,眉脊骨粗壮,颧骨高突,没有明显下颏,脸部仍有猿的特征。
山顶洞人脸部与现代人基本相同。
10. 人工取火比利用天然火有哪些好处?人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强.1. 中国是世界上最早种植水稻和粟的国家2. 土耳其、希腊是最早驯养牛的国家。
3. 墨西哥最早培育出玉米4. 西亚是最早驯养羊,种植小麦和大麦地区5. 原始农业和畜牧业的产生和发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,这一变化产生了哪些深远的影响?1、生产工具有了明显改进,出现了磨制石器,人类进入新石器时代。
八上历史与社会复习提纲
历史与社会八年级上复习提纲知识要点第一单元史前时代1、促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)人类化石最早的发现地:东非大裂谷英国科学家达尔文提出的进化论的观点,向上帝造人说发起了挑战。
人是由古猿进化而来的,直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志,在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用,直立行走,手的形成,语言的产生,人脑的形成,都离不开劳动。
2、有文字记载以前的人类历史,称为史前时代。
在史前时代,人们主要依靠石制和木制工具,过着采集和渔猎的生活。
人类在史前时代的巨大进步表现在:人工取火的成功,农耕、畜牧的发明,定居生活的实现。
3、制造工具,是人类特有的劳动本领。
如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志,人类巳有二三百万年的历史了。
4、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人,距今约一百七十万年。
5、北京人距今约七十万年至二十万年。
生活在北京周口店。
北京人开始使用天然火,巳掌握了控制和管理火的技术。
使用打制石器,处在旧石器时代。
北京人还保留着猿的一些体质特征。
6、山顶洞人距今约一万八千年。
生活在北京周口店龙骨山顶洞穴,巳会人工取火。
山顶洞人的外貌特征与现代人基本上一样了。
山顶洞人除了使用打制石器,也有经过磨光和钻孔处理的小件器物。
巳使用骨针。
但山顶洞人仍生活在旧石器时代,山顶洞人的生活群体,是由血缘关系结合起来的氏族。
7、根据生产工具的变化,考古学家把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。
8、大约一万年以前,气候变得温暖湿润起来。
环境的变化和人口的增加,仅靠采集、狩猎难以满足人类对食物的需求。
于是,在一些自然条件适宜的地区,人们经过长期的尝试摸索栽培某些野生植物,驯养捕捉野生动物,以补充食品。
原始农业和畜牧业逐渐产生了。
九千年前,世界上最早的农业村落出现在西亚地区。
河姆渡遗址与半坡遗址的比较旧石器时代与新石器时代特点比较11、古代西亚,流传着一部英雄史诗<<吉尔伽美什>>,是世界上最早的史诗。
历史与社会 八年级上册 复习提纲
古埃及1、尼罗河:美尼斯统一埃及2、法老金字塔胡夫金字塔古埃及文明象征3、象形文字4、人类历史上第一部太阳历(把一年分为泛滥季、播种季、收获季)5、医学木乃伊解剖学分科治病古巴比伦1、两河流域:幼发拉底河、底格里斯河、新月沃地、苏美尔人2、汉谟拉比统一两河流域3、汉谟拉比法典:第一部比较完备的成文法典,严格规定奴隶与奴隶主的关系4、楔形文字→腓尼基字母文字古代印度1、印度河,恒河2、雅利安人“种姓制度”(婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗)等级森严3、佛教公元前6世纪,乔达摩悉达多(释迦牟尼)4、佛教宣扬众生平等,反对“种姓制度”夏朝1、夏朝标质着我国早期国家的产生2、禹,启(父子关系)世袭制代替禅让制二里头宫殿遗址商朝1、建立者:汤2、青铜器:司母戊鼎(最大青铜器)3、甲骨文:一种比较成熟的文字,我国有关文字可考的历史,就是从商朝开始西周1、建立者:周武王2、分封制:西周通过分封制确立了周王的权威,开放了边远地区,成为对周围民族具有较大影响的国家3、礼乐制度:调节社会矛盾,稳定社会秩序东周(春秋、战国)1、春秋五霸(齐桓公)(管仲改革、尊王攘夷举行会盟)2、战国七雄(齐楚秦燕赵魏韩)3、商鞅变法:允许土地自由买卖;奖励农耕;奖励军功,建立县制(全面彻底强盛)百家争鸣1、儒家:孔子创始人春秋仁德礼《论语》孟子战国仁政、民贵、君轻道德准则2、道家:老子春秋李耳《道德经》《老子》(1)相互转化的对立面(2)自然,无为庄子:战国顺其自然返璞归真3、墨家:创始人墨子战国反对一切战争爱一切人(兼爱非攻)4、法家代表:韩非子“法与时移”战国5、兵家:孙武春秋《孙子兵法》(最早兵书)知己知彼,百战不殆孙膑战国《孙膑兵法》城邦1、巴尔干半岛,地中海,爱琴海,城邦的特征:小国寡民2、城邦代表:雅典和斯巴达3、民主的雅典克里斯提尼确立民主制度伯利克里民主达到全盛黄金时代4、雅典的民主制度:陶片放逐法、观剧津贴——少数人享有5、斯巴达崇尚武力6、马其顿王国→亚历山大帝国(国王:亚历山大)地跨欧亚非三洲古罗马1、意大利半岛罗马城罗马共和国尚武2、罗马有共和制度:公民大会,元老院(权力最大)执政官法西斯3、斯巴达克起义(奴隶起义)4、苏拉恺撒军事独裁屋大维自称元首罗马帝国建立5、罗马帝国地跨欧、亚、非三洲小澡盘——地中海6、基督教:公元一世纪巴勒斯坦犹太人救世主耶稣经典——《圣经》西方文明之源(古希腊罗马文明)1、古希腊文明:(1)哲学热爱智慧(2)阿基米德杠杆定律浮力定律(3)《荷马史诗》(4)戏剧:“悲剧之父”埃斯库罗斯和“喜剧之父”阿里斯多芬(5)体育:奥运会马拉松(6)雕塑:米隆《掷铁饼者》2、古罗马文明(1)法律:十二铜表法,西方法律基础(2)罗马文学:拉丁字母(3)建筑:凯旋门纪功柱查理曼帝国1、建立者:日耳曼人法兰克王国→查理曼帝国(国王:查理)2、帝国分裂一分为三法兰西、德意志意大利3、日尔曼人建立国家:法兰西、德意志、意大利、英吉利4、中世纪的基督教:丕平献土,什一税垄断教育和文化,学习圣经5、中世纪的基督教:佛罗伦萨——手工业行会市民阶级资产阶级伊斯兰教1、阿拉伯半岛610年(七世纪)穆罕默德,安拉,穆斯林《古兰经》克尔白2、阿拉伯帝国:哈里发地跨欧、亚、非三洲3、伊斯兰教:(1)数学:阿拉伯数字(2)“代数学之父”花拉子米(3)医学;拉齐斯《医学集成》伊本、西那《医典》(4)建筑:清真寺(5)文学:一千零一夜大化改新1、大和国家统一日本本土最高统治者称大王,后称天皇(天照大神)2、大化改新:苏我氏贵族孝德天皇内容:政治上中央集权3、庄园,武士阶层秦朝(公元前221年—公元前207年)1、建立者:赢政都城:咸阳中国历史上第一个统一的中央集权大帝国2、赢政第一个称皇帝→秦始皇3、秦始皇建立一套中央集权的官僚制度:A:中央设太慰丞相御史大夫B:地方废分封制,采用郡县制,全国分36个郡4、秦始皇统一文学,采用小篆字体,统一的文字或成为维系中华文明的重要纽带5、统一国币——圆形方孔(秦半两)6、统一度量衡(5、6、有利于巩固统一和经济文化交流)7、秦始皇大修驰道8、焚书坑儒加强了思想控制不利于文化发展9、最早农民起义:陈胜,吴广起义(大泽乡起义)楚汉之争1、楚汉之争是项羽刘邦争夺帝位的斗争——公元前207年—公元前202年2、典故:约法三章(刘邦)破釜沉舟(项羽)鸿门宴(项羽)四面楚歌(刘邦)3、公元202年,刘邦打项羽,项羽自杀,楚汉之争结束西汉1、建立者:刘邦定都长安2、西汉初年,采取休养生息的政策—文景之治3、七国之乱:汉景帝4、汉武帝大统一:A:推恩令B:加强监查制度,建立刺史C:统一铸造货币,(五铢钱)经营盐铁增加收入D:儒家思想在西汉后逐渐为朝廷正统思想东汉(公元25年到公元220年)1、建立者:刘秀,定都洛阳史称“东汉”2、220年曹丕建魏东汉灭亡秦、西汉与匈奴的关系1、秦朝修建长城(西汉临洮东到辽阳)2、西汉初年被迫和亲3、汉武帝派卫青、霍去病打败匈奴,再次和亲——昭君出塞丝绸之路1、西域:玉门关,阳关以西2、汉武帝派张塞两次出使西域,开辟丝绸之路3、丝绸之路路线:起点长安←→河西走廊←→今新疆境内←→西亚←→欧洲4、主要贸易:中国的丝和丝织品5、丝绸之路开通意义:促进中西方经济文化的交流与发展6、公元前60年,西汉设西域都护府,新疆地区正式接受中央政权管辖的开始秦汉文化1、书写材料的演变:竹木简,丝帛——纸2、蔡伦(东汉)改进造纸术四世纪成为主要书写材料3、造纸术的意义:有利于人类文化的保持和传播,是四大发明之一,也是中国对世界文明的巨大贡献4、《周髀算经》勾股定理九章算术特点:以计算为中心5、《黄帝内经》人体解剖,血液循环,养生基本原则6、张仲景,东汉《伤寒杂病论》奠定了中医治疗基础“医圣”7、华佗针灸外科手术“麻沸散”“五禽戏”8、司马迁西汉史记(第一部纪传体通史)——黄帝到汉武帝9、道教我国土生土长宗教,兴起于东汉时期东汉——三国1、曹操“挟天子而令诸候”2、官渡之战,200年曹操打败袁绍,统陆续一长江以北地区3、赤壁之战208年孙刘联军用火攻方法打败曹操,奠定三国鼎立基础4、三分魏蜀吴:A:220年曹丕建魏,东汉结束——魏国修建水利工程B:221年刘备称帝,建蜀汉,丝织业蜀锦非常有名C:222年孙权称王,国号吴造船业发达,曾到达夷洲(今台湾)5、263年司马昭出兵灭蜀西晋1、266年司马炎建立西晋,定都长安2、280年西晋灭吴,统一全国3、316年匈奴人攻陷长安,西晋灭亡东晋1、317年司马睿建立东晋,定都建康(今江苏南京)依靠力量士族2、士族代表琅邪王氏3、氐族建立前秦政权统一北方地区4、淝水之战前秦(苻坚)东晋打败秦军队取胜5、淝水之战成语典故:草木皆兵,风声鹤唳南北朝1、南朝:宋、齐、梁、陈、都成建康(420年刘裕建宋,东晋灭亡,南朝开始)2、江南地区开发条件:A:北人南迁带去劳动力,技术B:南方相对安定的社会环境3、农业:种植水稻小麦(太湖流域,鄱阳湖流域,洞庭湖流域是重要粮仓)4、手工业:丝织业,灌钢法,制瓷业等发展迅速5、江南地区开发为经济重心,南移奠定基础东汉魏晋时间,北方民族融合1、北方少数民族有:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌羌56民族还存在2、少数民族的胡床,方凳、圆凳传入中原——少数民族对汉族影响3、北魏建立少数民族:鲜卑族,拓跋部4、北魏孝文帝改革494年:A:迁都洛阳B:使用汉语C:穿戴汉服D:改为汉姓E:鼓励与汉族通婚F:采用汉字G:学习汉礼H:意义:适应社会经济发展,加快北方民族融合步伐5、北朝北魏(东魏——北齐,西魏——北周)三国两晋南北朝时期的科技与艺术1、祖冲之南朝圆周率(7位小数)千里船《缀术》祖冲之山2、贾思勰北朝《齐民要求》我国现存第一部完整农书3、王曦之东晋《兰亭序》天下第一行书书圣4、顾恺之东晋人物画《女史箴图》《洛神赋图》三绝《才绝、画绝、痴绝》5、南北朝石窟艺术云冈石窟龙门石窟6、魏晋南北朝时的思想文化特点,以中原文化为主体,多元文化碰撞反融的特点隋朝1、杨坚581年建立隋朝,定都长安2、589年灭亡陈朝统一全国3、京杭大运河隋炀帝A:中心洛阳光南端余杭(杭州)北端涿郡(北京)B:永济渠——通济河——邗河——江南河C:海河黄河淮河长江钱塘江D:意义:(1)促使南北经济、文化的交流与发展(2)对于巩固统一推动城镇发展起重要作用(3)古代世界上最长的运河4、618年隋朝覆灭唐朝1、李渊618建立唐朝定都长安2、李世民唐太宗贞观之治:A:重视发展生产,减轻农民的赋税和劳役B:善于用人和虚心纳谏(房谋杜断魏征)C:沿袭和完善隋代三省六部制(1)中书省起草诏令(2)门下省审核诏令(3)尚书省执行诏令D:完善隋代创立的科举考试制度——一种相对公平的选拔制度,为国家提供人材3、武则天——中国历史上唯一的女皇帝,贞观遗风4、唐玄宗开元盛世全盛时期5、农业工具曲辕梨筒车(灌溉工具)6、唐朝由盛转衰——安史之乱7、唐朝灭亡907年朱全忠建立后梁8、唐太宗“天可汗”文成公主松赞干布吐蕃(西藏)9、8世纪初金城公主嫁到吐蕃“和同为一家”10、玄奘西行天竺(印度半岛)学习佛法《大唐西域记》11、鉴真东渡日本传播佛教及唐朝技术知识12、雕版印刷术《金刚经》13、唐宋火药开始应用于军事14、唐诗李白——诗仙杜甫——诗圣(诗史)15、唐代社会习俗特点:中西互通民族交融宋朝1、赵匡胤960年陈桥驿兵变建立宋朝定都开封,史称北宋2、杯酒释兵权——赵匡胤(宋太祖)形成积弱的局面3、崇文抑武的策略——赵匡胤4、冗官、冗兵和冗费,导致北宋形成“积贫”局面5、王安石变法1069年目的:富国强兵最终失败6、辽——契丹——耶律阿保机7、澶渊之盟1004年宋真宗寇准北宋与辽签定和平协议8、辽的统制建孔庙开科举创文字定成文法——汉族对辽的影响9、乳酪契丹服饰传入中原,汉族取契丹名——契丹文化对汉族的影响10、西夏党项族11世纪前期元昊定都西庆11、北宋与西夏签订和平协议12、西夏的统制手工业发达重儒学13、金——女贞族12世纪初完颜阿骨打定都会宁14、靖康耻——1127年宋微宗,宋钦宗等被金兵掳走的事件15、1127年,赵构建南宋,定都临安(杭州)16、著名抗金将领岳飞“岳家兵”郾城大捷17、金的统治迁都燕京防宋建制中央集权“皆习汉风”元朝1、铁木真1206 成吉思汉蒙古国建立2、蒙古帝国横跨亚欧3、忽必烈1271年建立元朝定都大都(北京)1276年消灭南宋统一全国4、行省制度:中央设中书省,地方设行中书省(省级行政单位的雏形)5、元朝管理西藏的机构宣政院,西藏成为元朝正式行政区6、元朝交通建设,开凿两段运河(南粮北运)驿站系统比较完善7、元朝的对外交流,马可波罗威尼斯人《马可波罗行纪》泉州重要的对交流港口8、元朝形成新民族——回族民族融合的见证宋元民族的经济文化1、南宋全国经济中心,完成从黄河流域到长江流域的转移2、农业,水稻“苏湖熟,天下足”(宋朝)3、南宋,江南成为我国制瓷业重心(景德镇是瓷都,代表作是孩儿枕)4、宋代方式制被打破(居民区商业界限消除)5、宋代出现纸币商标广告纸币——交子济南刘家功夫针铺(我国最早的商标)6、宋元时期传统节目丰富,春节、元宵节,端午节,中秋节7、宋元时期传统生活方式:吃饺子,放烟花,使用高起高坐的家具8、宋元时期城市文化娱乐场所——瓦子(勾栏,看棚)9、宋词:注重哲学思考和内心修养代表人物:(豪放派;苏轼辛弃疾婉约派:李清照)10、元代科举考试长期中止,文人进行戏曲创作(除元代终止)11、元曲包括散曲,元杂剧12、散曲,流行歌曲,马致辞远天净沙•秋思13、元杂剧已经是一种成熟的戏曲艺术,它融合诗歌、音乐、舞蹈、表演等多种艺术形式,来演出一个完整的故事14、元杂剧代表人物——关汉卿《窦娥冤》血溅自练六月飞雪大旱三年15、火药在宋元时期,广泛应用于战争16、毕昇北宋活字印刷术比欧洲早100年17、王祯元代转轮排字盘,提高排版效率18、指南技术:司南——指南针(北宋)——罗盘针(南宋)广泛应用于航海19、造纸术(东汉)火药、印刷术、指南针20、黄道婆元代黎族,棉纺织技术松江。
八年级社会(上)复习提纲
《历史与社会》八年级复习提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1、四大文明古国概况文明古国发源地域文明出现年代共同点原因古代埃及尼罗河流域约公元前3500年都产生于亚非地区的大河流域,受惠于大河母亲的哺育,创造了灿烂的文明大江大河灌溉水源充足,地势平坦,土地肥沃;气候温和,有利于农作物的培植和生长,适宜人类生存,能够满足人们生存的基本、需要,可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
古巴比伦两河流域约公元前3500年古印度印度河流域和恒河流域约公元前2500年古中国长江流域、黄河流域约公元前2070年禹建立夏2、四大文明古国的社会阶级文明古国城市的出现王权神圣社会等级军队与刑罚古代埃及法老,拥有至高无上的权威。
王室、僧侣、贵族自由民和奴隶建有常备军古巴比伦公元前3500年,乌尔城汉谟拉比,自称“世界四方之王”奴隶主奴隶《汉谟拉比法典》古印度公元前2500年,摩亨佐·达罗城阿育王种姓制度古中国夏朝后期,二里头宫殿禹,划定九州,铸造九鼎商王、贵族平民和奴隶有强大的军队3、四大文明古国的文化成就文明区域文字建筑和工艺科学技术宗教古代埃及前3000年象形文字金字塔太阳历、分科治病阿蒙神古巴比伦西亚的苏美尔人发明楔形文字空中花园两河流域的人们编制了太阴历、创立星期制度古印度阿拉伯数字、通用计数法佛教古中国商朝时,甲骨文、青铜文化:司母戊大方鼎1世纪佛教从中亚传入四大文明古国统一时间:古埃及:公元前3100年;古中国:公元前2070年;古巴比伦:公元前18世纪;古印度:公元前3世纪4、印度种姓制度地位等级等级名称代表的社会阶层组成该阶层的职责或义务统治阶级一婆罗门僧侣阶层掌握宗教祭祀大权二刹帝利国王、武士和官吏掌握行政大权被统治阶级三吠舍农民、牧民、手工业者、商人等供养前两个阶层四首陀罗被征服者、贫困破产失去土地者没有任何权利5、迄今发现最早的保存完整的成文法典——古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》。
八年级上历史与社会期末复习提纲.doc
《历史与社会》八年级上复习纲要第一单元史前时代1、第一单元内容列表2、旧石器时代与新石器时代特点比较3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较第二单元文明的起源1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国2、早期国家的形成3、印度种姓制度4、告别野蛮---文化第三单元农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家1、希腊文明爱琴文明------公元前2000年--前1200年,以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明城邦时代-----公元前8世纪开始,希腊进入城邦时代,以雅典和斯巴达为重要代表。
2、罗马文明公元前8世纪,罗马在亚平宁半岛兴起;→公元前509年,罗马共和国建立;→公元前27年,屋大维独揽大权,建立罗马帝国;→公元2世纪,罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。
→公元3世纪,罗马帝国陷入危机,分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国→公元476年,西罗马帝国为日耳曼人所灭。
5、阿拉伯文化的成就和作用:成就:将阿拉伯数字传播到世界各地;创造了伊斯兰建筑风格,并传播到世界各地,与当地文化传统结合,成为世界文化交流的结晶;在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就;文学、诗歌方面的成就,如《天方夜谭》等。
作用:阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。
阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文,然后传播到世界各地。
同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。
第四单元 农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明东周西周秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元2、 对秦始皇的历史作为评价:(1)顺应历史潮流,兼并六国,统一天下,结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。
(2)创立了第一个统一的中央集权国家,奠定了中国两千多年专制制度的基础。
(3)为了巩固统一,采取了一系列措施,如统一文字、货币、度量衡,大修驰道,开凿灵渠等,促进了秦朝政治经济文化交通的发展,使秦的疆域空前辽阔。
(1)焚书坑儒,摧残了先秦辉煌的中华文明,钳制了人民思想的发展; (2)实行严刑酷法和沉重的兵役徭役,严重剥削百姓。
历史与社会(八上)复习提纲
《历史与社会》(八上)复习提纲复习方法和步骤:(三步走,一路问)1.结合提纲和笔记看书,并在书上打记知识要点。
2.结合作业和试卷再看书,补充知识、熟悉题型和解题方法与技巧。
3.做课外习题,查缺补漏。
4.如有不懂的问题,来问老师。
第一单元复习提纲导言:1、什么是史前时代?史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活?2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面?一、人猿相揖别1、什么时候哪国科学家谁研究发现,高级生物是由什么生物进化而来?2、在从猿到人转变过程中,什么起了极其重要的作用?为什么?3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志?4、人类特有的本领是什么?5、人类诞生以什么为标志?至今有多少年历史?6、我国境内已知的最早的人类叫什么?距今多少年?在哪里发现的?7、北京人距今多少年?生活在什么地方?开始使用什么火?火的使用有什么作用?过着什么样生活?8、山顶洞人距今多少年?生活在什么地方?它是怎样取火?生活的群体是按什么关系结合起来的氏族?9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别?二、原始农业和先民的家园1、根据什么变化,可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代?这两个时代的工具有什么不同?12、什么时候出现了原始农业和畜牧业?怎样出现的?有何影响?3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里?请说出两方面的表现。
(生产工具新,主要使用磨制石器;生活用品新,主要使用陶器)4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同?(时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器)5、世界上最早的村落出现在哪里?6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面?(艺术、宗教信仰、审美观念、科学萌芽等方面)P14-15三、传说时代的文明曙光1、迄今所知世界上最早的史诗是什么?2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗?3、传说中黄帝的功绩有哪些?4、传说中炎帝的功绩有哪些?5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义?(从不同侧面揭示历史事实,都是很重要的历史资料)6、炎帝和黄帝距今有多少年?它们为什么被称为华夏族的人文初祖?(①他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展;②共同开发黄河中下游两岸,形成日后的华夏族)7、什么叫禅让?8、谁三过家门而不入,用什么方法治理水?9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾?你认为怎样保护文物古迹?保护文物古迹有什么意义?(文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。
八上历史与社会复习提纲
八上历史与社会复习提纲第一单元史前时代第一、史前时代:有文字记载以前的历史,一般被称为史前时代。
第二、史前时代人们的主要生产和生活方式。
(采集和渔猎)第三、人类在史前时代的巨大进步:人工取火;农耕、畜牧的发明;定居生活的实现。
第四、原始先民的精神世界,以及取得的文化艺术成就。
第一课人猿相揖别学习目标:1、关于人类起源的传说:西方:上帝造人说;中国:女娲抟土造人说2、19世纪中叶,达尔文《物种起源》,提出生物进化论。
3、从猿到人转变的过程中,主要发挥作用的因素有:劳动起到了重要的作用(或者:决定性的作用)但不是唯一的作用。
除此之外,还有直立行走。
4、人和动物的根本区别:会不会制造工具5、旧石器时代L根据生产工具的变化)使用打制石器的时代,是旧石器时代。
●如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志,人类已有二、三百万年的历史了。
●关于人类的起源地,目前认为最早在非洲。
●我国目前已知的最早的人类化石:云南元谋发现的元谋人,距今170万年。
(长江流域)6、北京人和山顶洞人第一:都生活在旧石器时代除此之外,还有元谋人、陕西蓝田人但山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术;※第二、北京人和山顶洞人的区别:A.北京人距今约七十------二十万年;山顶洞人距今约三万到一万八千年B.北京人还保留着某些猿的特征,没有完全进化为人;山顶洞人已经和现代人基本一样;C.北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活;(按血缘关系结合起来)D.北京人使用天然火,山顶洞人开始人工取火;E.北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术。
7、教材第6页图1-----5“古人类分布图”:第一:古人类主要生活在哪些区域?亚、非、欧洲。
第二、古人类生活区域的气候有何特点?温暖、湿润、植被茂盛。
第三、通过古人类生活区域的特点,可以看出,人类的起源和人类生活的自然、气候条件有密切的关系。
第四、注意中国的人类文化遗址长江流域:元谋人黄河流域:北京人、山顶洞人、蓝田人第二课原始农业和先民的家园学习目标:1、史前时代巨大进步的表现:人工取火;原始农业、畜牧业的出现;定居生活的实现;2、新石器时代以磨制石器为主要生产工具的时代。
历史与社会八年级上册总复习提纲
历史与社会八年级上册总复习提纲第一单元史前时代第一课人猿相揖别1、直立行走对人类体质产生了哪些影响?P5两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变,也是一种重大的适应性改变。
由于直立行走使上肢解放出来,手脚逐渐形成;直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大变化,语言产生;直立还使头颅托置于脊柱上,使视野开阔,促进脑的发育,人脑逐渐形成。
2、观察图1-3,比较猿“手”与人手的区别。
P5猿“手”同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活地同其他各指配合活动。
而人手经过长期劳动,大拇指增长,拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节,大鱼际肌群发达。
因此,大拇指能够同其他四指灵活对握,做出猿类不能做的精细而多样的动作。
3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用?劳动在今天有什么现实意义?P5从猿到人的转变,劳动起了极其重要的作用。
直立行走,手的形成,语言的产生,人脑的形成和工具的制造,都离不开劳动。
所以从某种意义上说,“劳动创造了人本身”。
现实意义:劳动创造财富,劳动创造美好生活,劳动促进社会的发展,劳动推动人类文明的进步。
我们要以劳动为荣,热爱劳动,树立劳动观点。
4、古人类生活在哪些区域?(非洲、亚洲、欧洲等地)古人类生活区域的气候有什么特点?(温暖、湿润、植物繁茂)P65、比较图1-6和图1-9,说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同北京人与山顶洞人相比,北京人前额低平,眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸,没有明显下颏,脸部仍保留着某些猿的特征。
而经过几十万年的进化,山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
6、山顶洞人在哪些方面比北京人进步?山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术,会人工取火,生活群体是氏族。
7、远古人类的取火方式:雷电生火、草木自燃生火(天然火);钻木或击燧生火(人工取火)。
人工取火比天然火的好处:人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强。
[自我测评]1.正确答案为B和C。
2.可从身体形态(直立行走)、手的功能和面部特征等几方面思考。
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历史与社会八年级上册总复习提纲1第一单元史前时代第一课人猿相揖别1、直立行走对人类体质产生了哪些影响?P5两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变,也是一种重大的适应性改变。
由于直立行走使上肢解放出来,手脚逐渐形成;直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大变化,语言产生;直立还使头颅托置于脊柱上,使视野开阔,促进脑的发育,人脑逐渐形成。
2、观察图1-3,比较猿“手”与人手的区别。
P5猿“手”同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活地同其他各指配合活动。
而人手经过长期劳动,大拇指增长,拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节,大鱼际肌群发达。
因此,大拇指能够同其他四指灵活对握,做出猿类不能做的精细而多样的动作。
3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用?劳动在今天有什么现实意义?P5从猿到人的转变,劳动起了极其重要的作用。
直立行走,手的形成,语言的产生,人脑的形成和工具的制造,都离不开劳动。
所以从某种意义上说,“劳动创造了人本身”。
现实意义:劳动创造财富,劳动创造美好生活,劳动促进社会的发展,劳动推动人类文明的进步。
我们要以劳动为荣,热爱劳动,树立劳动观点。
4、古人类生活在哪些区域?(非洲、亚洲、欧洲等地)古人类生活区域的气候有什么特点?(温暖、湿润、植物繁茂)P65、比较图1-6和图1-9,说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同北京人与山顶洞人相比,北京人前额低平,眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸,没有明显下颏,脸部仍保留着某些猿的特征。
而经过几十万年的进化,山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
6、山顶洞人在哪些方面比北京人进步?山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术,会人工取火,生活群体是氏族。
7、远古人类的取火方式:雷电生火、草木自燃生火(天然火);钻木或击燧生火(人工取火)。
人工取火比天然火的好处:人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强。
8、比较北京人和山顶洞人的异同生活时间生活地点体态社会组织取火方式生产工具生产方式北京人距今70-20万年北京周口店龙骨山(都属于旧石器时代)头部保留猿类特征原始人群天然火打制石器采集、狩猎山顶洞人距今18000年外貌特征与现代人基本一样氏族公社(血缘)人工取火打制石器为主,出现磨制石器和钻孔技术采集、狩猎、捕鱼[自我测评]1.正确答案为B和C。
2.可从身体形态(直立行走)、手的功能和面部特征等几方面思考。
3.排列顺序为:直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。
第二课原始农业和先民的家园1、在世界农业、畜牧业起源时期,世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点?主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲2、原始农业和畜牧业的产生与发展,对人类社会产生了哪些影响?原始农业和畜牧业的产生与发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,是食物生产的革命(有了稳定的衣食来源)。
①使生产工具有了显著的改进,出现了磨制石器,人类开始进入新石器时代;②推动了原始社会家庭手工业的发展,例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业;③促使农业村落出现,人类逐步实现了定居生活。
3、比较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处?新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。
石镰作为磨制石器的代表,侧重于生产领域;陶器作为重要的生活用具,侧重于生活领域4、农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系?P12原始农业、畜牧业的产生,磨制石器、陶器的出现,使人类逐渐开始了定居生活,形成了农业村落。
定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展,物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善,对于人类文明的起源和传承,具有重要的意义。
5、半坡居民的房屋有什么特点?这与当地的自然环境有什么关系?半地穴式房屋。
半坡遗址处于黄河流域,气候冬冷夏热、干旱少雨,半地穴式的房屋冬暖夏凉。
河姆渡居民的房屋有什么特点?这与当地的自然环境有什么关系?干栏式木结构建筑。
当地处于长江中下游地区,气候温暖湿润多雨,这种房屋利于通风、防潮。
6、先民的精神世界体现在哪些方面?艺术、宗教信仰、审美观念、科学萌芽,图腾崇拜等方面7、第一单元内容列表生活时间远古人类特点差异旧石器时代距今约170万年①云南元谋人(我国境内发现的已知最早人类)生产工具上使用打制石器生产生活靠采集狩猎为主生活方式过着群居生活距今约100万-50万年②陕西蓝田人距今约70万-20万年③北京人距今约18000年④山顶洞人新石器时代距今约1万年生产工具“新”:主要使用磨制石器生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主生活方式上过着定居生活生活用具“新”:主要使用陶器距今约7000年⑤浙河姆渡遗址距今约6000-5000年⑥陕西半坡遗址距今约5000-4000年⑦炎黄尧舜禹传说P15[自我测评] 1、新石器时代与旧石器时代相比,新在哪里?生产方面:生产工具新,主要使用磨制石器;生活方面:生活用具新,使用陶器。
2.比较河姆渡遗址与半坡遗址的异同(半坡居民和河姆渡居民的生活的异同)河姆渡遗址半坡遗址区域长江流域黄河流域生活地点浙江余姚陕西西安生活时间距今约7000年距今约6000-5000年自然环境气候比较湿润多雨,水网密布气候比较干燥少雨,河流较少建筑样式干栏式木结构半地穴式(圆形尖顶小屋)种植的农作物水稻粟(小米)和小麦驯养的动物牛猪制作的陶器黑陶彩陶相同点河姆渡居民与半坡居民都生活在新石器时代,使用磨制石器和陶器,会建筑房屋,建立了农业村落,过着定居的生活,从事原始农业和畜牧业。
3.法国的造石器专家承认:没有人能比得过原始人的制作工艺。
这说明了什么?因为原始人使用最简陋的工具,能加工出适合生产的石斧等各种促进人类社会物质生产的工具,体现了高超的制作工艺并推动了人类社会的发展。
第三课传说时代的文明曙光1、传说故事与历史事实之间的关系传说故事包含了一定的事实成分,这些历史事实可以通过考古发掘来印证。
传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值。
2、P17○这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容?这些文物说明当时人们会纺织、养蚕、制造陶器、以船为交通工具(半坡遗址出土的船形彩陶壶),当时还出现了原始音乐(半坡出土的陶埙和河南舞阳出土的骨笛)。
○考古发掘和古代传说对我们了解没有文字的历史有什么意义?考古发掘和古代传说相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面揭示历史事实,帮助我们了解没有文字记载的历史的发展与沿革。
3、评价禅让制:这种原始的民主制度,能把各个氏族成员的微弱力量汇集起来,跟自然界进行斗争,对生产力发展起了促进作用。
但是,当时人类社会处在最低的发展阶段,原始的民主制度还有很大的局限性,只能同当时不发达的生产力相适应。
P18[自我测评] 1.传说中,炎帝的功绩有:教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市;黄帝的功绩有:开始建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人们打井。
2.古代两河流域、希腊、和中国的传说有什么共同特点:①从传说反映的时间来看,大致都是在距今四五千年左右,处于新石器时代晚期;②从内容来看,多是英雄人物的故事,反映了早期民众的英雄史观倾向;③从历史资料的形式来看,都属于口述资料;④从它们的意义或价值来看,传说故事中包含了一定的事实成分,具有重要的社会意义和历史价值。
3. 为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖?①黄帝、炎帝的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。
②黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后,共同开发黄河中下游两岸,形成了日后的华夏族,因此,炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
4、在保护文物古迹时,可能会与哪些方面发生矛盾冲突?城市建设旅游开发资金短缺技术落后能源开发(书上P20案例:埃及金字塔体现了文物保护与旅游开发之间的矛盾;平遥古城体现了文物保护与城市发展之间的矛盾;尼罗河沿岸古迹体现了文物保护过程中传统文化与现代文化之间的矛盾。
)5.保护文物古迹有何意义?①文物古迹是中华民族的瑰宝,是人类共同的财富,它们可以在精神和物质两个文明建设中发挥重要作用。
②文物古迹有许多研究和欣赏价值,通过这些文物我们可以了解历史,了解自然,增长见识。
③文物古迹是我们认识历史的重要资料,也是文明传承的重要载体。
④保护文物古迹不仅是历史科学发展的需要,而且对于弘扬优秀民族传统文化、优化社会生活的人文环境、提高公民的人文素养等有着重要的积极意义。
6.怎样样保护文物古迹?①根据具体情况和存在问题提出对古迹的整修建议;②划定专门保护区,制定相应的保护措施和规章制度并加强宣传;③落实消防措施,有专人看护;④改进周边地区的环境,进行必要的绿化。
⑤政府要投入资金、技术、人才组织修复等第二单元文明的起源第一课得天独厚的大河文明P28这一时期已经从石器时代向金属时代过渡,农业上已经率先进入了犁耕时代。
[自我测评]1、比较四大文明古国(文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者)文明古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比伦幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世纪汉谟拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世纪阿育王中国黄河、长江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪个温度带上?从地理环境看,它们有什么共同点?说明原因(为什么早期人类文明都发源于大河流域?)温带。
这些文明都属于农业文明,都位于大河流域,大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温暖湿润多雨,利于农作物培植和生长,适宜人类居住和生存,能够满足人们生存的基本需要。
由此可见,早期人类对自然环境的依赖性较强。
第二课早期国家的形成1、禅让制和世袭制的比较统治者产生方式特点禅让制民主选举“天下为公”世袭制父死子继“家天下”2、比较四大文明古国的异同(城市、王权、社会等级、刑法)城市王权社会等级刑法埃及孟斐斯法老统治阶层:王室、僧侣、贵族;自由民:工匠和农民;奴隶两河流域乌尔城国王奴隶主、自由民、奴隶《汉谟拉比法典》中国二里头国王贵族、平民和奴隶严酷刑法印度摩亨佐•达罗国王①婆罗门②刹帝利③吠舍④首陀罗3.为什么说《汉谟拉比法典》是一部代表奴隶主意志的法律?①法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权;②法典规定了奴隶可以买卖、抵债,使奴隶买卖合法化;③在法典中,奴隶的生命和安全毫无保障。
④法典严格保护奴隶主阶级的私有财产不受侵犯;⑤法典保护商人和高利贷者的利益。
4、《汉谟拉比法典》对当时的意义:是国家出现后的产物,是镇压劳动人民反抗、加强和巩固王权统治的工具,是维护奴隶制统治秩序的工具。
现在意义:是迄今发现的最早的保存完整的成文法典;便于我们全面了解古巴比伦当时的社会情况,是珍贵的历史资料和文物,是人类由史前时代向农耕文明时代过渡时期的重要文明成果。