数控--大补考时间安排(1-4学期课程)
数控机床装调与技术改造赛项
附件高职组装备制造大类数控机床装调与技术改造赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容参赛选手根据赛题任务书的要求，使用赛场提供的设备、检具、工具、技术资料和计算机等，完成数控机床的电气控制系统连接与调试、机械部件的装配与调试、故障诊断与排除、机床精度检测与分析、功能开发与调试、零件试切加工、维护与保养等竞赛任务。
竞赛内容分为两个环节共8个任务：第一环节：数控机床电气装调维修与机械部件拆装。
主要包括数控车床的电气控制系统设置与调试、故障诊断与排除、功能开发与调试、数控车床机械部件装配与调试。
具体任务如下：任务一（10）%：数控车床电气控制系统连接与调试1.按任务书要求，连接相应的控制电路。
2.选择器件、正确连接线路，并调试验证。
任务二（10）%：数控车床机械部件装配与调试。
1.按任务书要求，完成机床电动刀架部件的装配与调试。
2.选手应正确使用装配工具。
3.书写电动刀架部件的装配工艺、装配过程。
任务三（20）%：数控车床故障诊断与维修。
1.机床不通电情况下，检查机床电气系统，排除隐患。
机床通电后，根据屏幕显示，逐一解除系统或报警。
3按.赛项任务书（机床功能检查表）要求，依次进行机床功能检查，排除数控系统、伺服驱动、机械等软硬件故障。
4根机据机床存在的故障，写出故障分析及排查方案、排除过程、调整过程、填写表格。
任务四（20）%：数控车床技术改造与功能开发1机选手使用赛场提供的零部件，按要求实现指定的新增功能。
选手应正确使用系统接口，正确完成相应的硬件连接，正确编辑、完善相应的控制程序。
2.按要求，进行操作验证。
任务五（5%）：职业素养与安全意识1.参赛队自行分工、相互协作，书写规范，尊重裁判。
2.着装合格，操作规范，工、量具摆放合理，不违反安全操作规程，工位保持清洁卫生。
第二环节：数控机床精度检测与零件编程加工。
参赛选手根据赛题任务书的要求，使用赛场提供的及选手自带的设备、工具、量具、刀具、技术资料和计算机等，完成数控铣床（加工中心）机床精度检测与分析、零件试切加工、维护与保养等竞赛任务。
数控车工技能大赛培训计划
数控车工技能大赛培训计划一、培训目标通过此次培训，使参与培训的数控车工掌握基本的数控车工技能，提高技能水平，全面提高参赛选手的竞技水平，为顺利参加数控车工技能大赛做好充分的准备。
二、培训对象所有具有一定数控车工基础的员工，特别是报名参加数控车工技能大赛的员工。
三、培训时间和地点时间：培训时间为每周二、四、六上午8:00-12:00，共计6周时间。
地点：公司培训中心四、培训内容（一）数控车工基础知识1.数控车工的基本原理2.数控车工主要部件的结构与功能3.数控车工编程基础4.数控车工操作常见问题及解决方法（二）数控车工操作技能1.数控车工操作基本流程2.数控车工常用刀具及其使用方法3.数控车工常见刀具磨削及更换4.数控车工操作中的注意事项5.数控车工操作中的常见故障排除（三）数控车工模拟比赛1.模拟赛的赛制和规则介绍2.模拟赛的操作流程和要求3.模拟赛的评分标准和注意事项（四）数控车工技能提升1.数控车工技能的提升方法与途径2.数控车工工艺优化与改进3.数控车工操作中的实际案例分析4.数控车工技能的自我提升五、培训方法1.理论教学与实践相结合2.模拟比赛训练3.个别辅导和集体授课相结合4.技能提升课程六、培训师资1.公司内部数控车工技术骨干担任主讲2.邀请外部专业人员进行辅助讲解七、培训考核1.培训期间进行定期考核，合格者方可参与模拟比赛2.模拟比赛成绩作为最终培训考核的一部分八、培训后续1.培训结束后，将继续组织模拟比赛，不断提高参赛选手的技能水平2.定期组织技能交流活动，分享经验，相互学习九、培训预算1.培训场地费用2.培训师资费用3.培训材料费用4.培训考核费用5.其他杂项费用以上是关于数控车工技能大赛培训计划的详细内容，希望通过本次培训，所有参与培训的数控车工能够全面掌握数控车工的基本知识和操作技能，为国家技能大赛做好充分的准备。
同时，也希望通过此次培训能够提高员工的技能水平，使公司在数控车工领域更加专业化和高效化。
中国经济师2024年补考时间表
我国经济师2024年补考时间表随着社会经济的发展和竞争加剧，越来越多的人选择参加我国经济师考试来提升自己的含金量。
然而，考试是一项严肃的事情，每一次的考试都承载着考生们的希望和努力。
有时候，虽然我们尽力而为，但依然会出现考试不顺利的情况。
为了给考生们提供更多的机会，我国经济师协会特别设立了补考机制，让那些在原考试中没有通过的考生有机会重新展现自己。
2024年的我国经济师补考时间表已经确定，以下是具体的补考时间安排：1. 第一阶段：报名时间报名时间：2024年6月1日-2024年6月30日相关全球信息站：xxx2. 第二阶段：准考证打印及考试安排准考证打印时间：2024年7月10日-2024年7月15日考试时间：2024年7月25日-2024年7月27日考试科目：《经济法基础》、《经济法》、《经济伦理与职业道德》3. 第三阶段：成绩发布及复试安排成绩发布时间：2024年8月10日复试时间：2024年8月20日-2024年8月21日复试科目：专业知识综合应用、案例分析、英语（口试）4. 第四阶段：补考成绩公布补考成绩公布时间：2024年9月10日5. 第五阶段：补考毕业证领取补考毕业证领取时间：2024年9月20日-2024年9月30日领取地点：我国经济师协会办公室以上就是2024年我国经济师补考时间表的详细安排。
希望各位考生能够在补考中取得优异的成绩，实现自己的考试目标。
也提醒大家注意补考的相关规定和注意事项，做好充分的复习和准备工作，相信自己一定能够顺利通过补考，迈向成功的道路。
祝愿所有参加补考的考生们都能在新的考试中取得优异的成绩，为自己的未来铺就更加美好的道路。
随着2024年我国经济师补考时间表的公布，对于需要参加补考的考生们来说，除了时间安排外，更重要的是如何有效地复习和备考，以确保在补考中取得理想的成绩。
补考的机会虽然为考生们提供了一次重修的机会，但也要有充分的准备和全面的复习，才能有更大的成功几率。
2014-2015-1补考安排(学生用)
计算机应用技术II
；2、软件工程（合）的高等数学也是由学校教务处统一安排；3、所有专业的体
的补考，无故不参加补考者，不允许参加毕业前补考。确有特殊原因，不能正常 前签署意见后报教务处审核，否则，按无故不参加考试处理。
监考人员 孙伟 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 安娜 白海峰 白海峰 白海峰 白海峰 白海峰 白海峰 白海峰 白海峰 白海峰 白海峰 陈芮 陈芮 陈芮 陈芮 陈芮 陈芮 程玲 程玲 程玲 程玲 程玲 程玲 程玲 程玲 程玲 李峰 李楠 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 郝宁波 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 曹会蓉 陈晓峰 陈晓峰 陈晓峰 陈晓峰 陈晓峰 陈晓峰 从继成 从继成 从继成 从继成 从继成 从继成 从继成 从继成 从继成 李福荣 李想 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨 方化雨
5 1 5 1 1 1 1 2 6 1 2 1 1 1 1 5 4 1 2 1 6 9 3 2 11 23 2 12 1
考试要求由班主任在群里公布，作品于9月18日前 交上学期的任课教师批阅
派一个学生代表联系赵凌宇老师18300738188 考试要求由班主任在群里公布，作品于9月18日前 交上学期的任课教师批阅 等明天陈向阳老师告之 照上学期外教布置的要求再做一次交到216办公室 李老师处
19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 19:30-21:30 17:30 19:30-21:30 9:50-10:00
《数控机床装调维修工》职业培训大纲
《数控机床装调维修工》职业培训大纲中级（国家职业资格四级）1.1 职业名称数控机床装调维修工。
1.2 职业定义使用工具、工装、仪器，对数控机床进行装配、调试和维修的人员1.3 职业等级：本职业共设四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
根据国家职业资格标准将数控机床装调维修工分为机械装调维修、电气装调维修二个独立考核的模块。
本考工大纲为电气装调维修的考核模块。
1.4 职业环境常温、室内。
1.5 职业能力特征具有较强的学习、理解、表达、计算能力；具有较强的空间感、形体知觉、听觉和色觉，具备手指、手臂灵活和形体动作协调性；具有独立作业和多人共同作业协调配合的能力。
1.6 基本文化程度：高中毕业或同等学历。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：中级培训时间不少于400标准学时；（附中级培训计划）1.7.2 培训教师培训中、高级的教师应由具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室和配备了必要的数控机床及零部件总成（包括配电柜）、工具、量具等的场所。
实际操作基本培训也可在车间装配现场进行。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——凡申报本专业的人员必须具有电工上岗资格——中级（具备下列条件之一者）（1）取得相关职业（如装配钳工）初级资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核两部分。
《数控技术及装备》课程教学大纲
《数控技术及装备》课程教学大纲适用于四年制本科机械设计制造及其自动化专业（建材机械方向）学分：1.5总学时：24理论学时：18 实验／实践学时：6/0一、课程的性质、任务和要求《数控技术及装备》是机械设计制造及其自动化专业的选修课程。
本课程共24学时，1.5学分。
《数控技术及装备》课程的主要任务是：通过该课程的学习，要求掌握数控加工技术的基础知识、数控加工编程技术（包括手工编程和计算机辅助编程技术）、熟悉数控机床的操作，重点掌握计算机数控装置硬件和软件结构、插补原理、刀具补偿原理；数控装置的驱动和位置检测原理。
熟悉数控机床的机械结构。
学习本课程后，应达到下列基本要求：1．正确设计被加工零件的数控加工工艺，正确的选择刀具、切削参数和数控机床。
2．正确编制被加工零件的数控加工程序。
3．熟悉数控机床的基本操作。
4．在掌握计算机数控装置的硬件和软件工作原理、伺服驱动系统、位置检测装置、数控机床机械结构的基础上，初步具有数控机械设计的能力。
二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材本课程的先修课程：微机原理及应用、机械设计。
参考教材：[1]《数字控制技术与数控机床》，扬有君，机械工业出版社，1999[2]《现代数控技术及应用》，刘启中，机械工业出版社，2000[3]《伺服系统中的传感器》，曲家骐，机械工业出版社，2000[4]《数控机床》，易红，机械工业出版社，2005三、课程内容（一）数控技术概述主要内容：数控机床的基本概念，数控机床的特点，数控机床的工作原理及组成，数控机床的种类及应用范围，现代数控技术在机械制造中的应用和发展。
重点：数控机床的工作原理及组成（二）数控加工技术基础知识主要内容：数控加工的工艺处理，数控机床的刀具与工具系统，数控编程的基础知识。
重点：工艺处理（三）数控编程技术主要内容：数控车床编程，数控铣床和加工中心编程，数控加工的计算机辅助编程技术。
重点：数控编程（四）数控机床操作主要内容：数控系统面板，数控机床的操作模式，数控机床的对刀操作，刀具参数设置与自动换刀，数控机床的安全操作。
数控车床竞赛培训计划
数控车床竞赛培训计划一、培训目标1. 提高参赛选手数控车床操作技能和编程能力。
2. 增强参赛选手的团队合作能力和应变能力。
3. 培养参赛选手的竞赛意识和团队荣誉感。
4. 激发参赛选手的学习热情和对技术的探索精神。
二、培训对象本培训计划主要针对具有一定数控车床基础知识的工程技术人员、高等院校学生和相关企业员工。
三、培训时间本培训计划为期三个月，每周进行两次课程培训，每次培训时间为4小时。
同时配备一名专业指导老师进行个性化辅导。
四、培训内容1. 数控车床基础知识培训1.1 数控车床操作1.2 数控编程1.3 数控车床的构造和功能1.4 数控车床的常见故障及排除方法1.5 数控车床的维护保养2. 数控车床加工工艺培训2.1 钢件数控车床编程和操作2.2 铝合金件数控车床编程和操作2.3 铜件数控车床编程和操作2.4 不锈钢件数控车床编程和操作2.5 其他特殊材料的数控车床编程和操作3. 数控车床竞赛技能培训3.1 数控车床竞赛试题解析3.2 数控车床竞赛技巧训练3.3 数控车床竞赛实战模拟训练3.4 数控车床竞赛规则和注意事项4. 数控车床团队合作训练4.1 团队合作意识培养4.2 团队协作模拟训练4.3 团队统一计划和执行力训练4.4 团队危机处理能力培养五、培训方法1. 理论培训选手将通过课堂理论教学来学习数控车床的基本知识和操作技能。
2. 实践操作选手将通过实际操作数控车床来巩固所学的理论知识，并提高操作技能。
3. 竞赛模拟培训中将模拟竞赛环境和试题，让选手在紧张的竞赛氛围中提高应变能力和竞赛技巧。
4. 团队合作通过团队项目练习和协作训练来提高选手的团队合作意识和执行力。
六、培训考核1. 每周进行一次理论知识考核，通过率不得低于80%。
2. 每月进行一次实际操作考核，达到操作标准和质量要求。
3. 每月进行一次竞赛模拟，各项技能得分总和需达到竞赛要求。
4. 团队合作项目需要达到预定目标，获得团队成员的一致认可。
《数控技术专业综合实训》课程标准
《数控技术专业综合实训》课程标准一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《综合实训》是数控技术专业核心课程、专业必修课程。
学生根据教师安排的选题，开展毕业综合实训，综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。
通过典型载体学会中等复杂零件的加工；借助仿真软件，完成零件的程序编制和仿真加工，包括确定加工路线、选择刀具、加工工艺参数的确定，最后使用数控机床加工合格零件。
三、设计思路是以数控技术专业的学生就业为导向，结合专业教学经验与专业工作过程特点，对数控制造专业的就业岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作过程为导向，以各种零件的加工过程涉及到的专业知识学习领域为课程主线，以各种数控零件的工作过程所需要的岗位职业能力为依据，根据学生的认知与技能特点，采用循序渐进与典型案例相结合的方式来展现教学内容，通过学习知识点、技能点，通过实际的加工过程让学生真正感觉到工厂加工零件的过程，培养学生初步具备实际工作过程的专业技能。
紧紧围绕典型工作任务完成的需要来选择和组织该课程的教学内容，突出实训课题与理论知识的联系，让学生在职业实践活动中将理论知识与实践有机结合，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的动手能力，为以后就业打下基础。
四、课程培养目标（一）专业能力培养目标(1)基本数控机床加工方法。
(2)刀具的刃磨与安装。
(3)机床的基本操作。
(4)常用量具、辅具的正确使用。
1）游标卡尺正确使用。
2）内、外径千分尺正确使用。
3）螺纹样板、粗糙度样板的使用。
4）螺纹量规的使用。
(5)保证零件加工质量的措施。
1）保证尺寸精度的方法；2）保证表面精度的方法；3）保证形位精度的方法。
《数控技术》课程教学大纲(本科)
《数控技术》课程教学大纲课程编号:08435111课程名称：数控技术英文名称：NC Technology课程类型：专业课课程要求：必修学时/学分：48/3 （讲课学时：40实验学时：8上机学时：0）适用专业：机械设计制造及其自动化一、课程性质与任务本课程为机械类本科学生的专业课。
通过本课程各教学环节的学习，使学生建立数控技术的总体概念。
了解现代数控机床的组成与工作原理，理解数控机床的插补原理和伺服系统的控制原理。
掌握典型的数控机床机械结构和工作原理、数控编程基本理论知识和典型零件的手工编程方法及CAM软件自动编程方法。
培养学生创新意识，使学生具有初步的科学研究和科技开发能力，以及具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。
培养学生综合运用机械设计、机械制造和机电控制的理论和技术手段分析并解决复杂工程问题的能力。
二、课程与其他课程的联系先修课程：机电传动与控制技术、测试技术、机械制造技术基础I、机械制造技术基础II。
后续课程：数控加工综合实验、先进制造技术、机械制造装备设计。
三、课程教学目标1.学习数控机床的基本理论知识。
掌握数控机床的组成与工作原理，了解数控技术的最新发展。
（毕业要求指标点3.1、7.1、10.1）2.学习数控机床机械结构的基本理论知识。
掌握典型的数控机床机械结构和工作原理，培养学生运用文献资料，分析现有结构并综合改进，解决实际工程实践能力。
（毕业要求指标点 2.2、2.3、3.1）3.学习数控技术、数控编程基本理论知识。
掌握简单零件的手工编程方法，通过实践教学环节，使学生能够结合具体实例，综合考虑环境、经济等因素，完成零件数控加工程序的编制。
（毕业要求指标点2.2、4.1、7.2）4.学习典型零件的数控加工工艺和CAM软件自动编程方法。
使学生能够根据各种制约条件，分析加工要求，提出解决方案，选择合理的参数，运用CAM软件模拟仿真并完成典型零件的数控加工程序编制。
中职数控专业专业教学计划
中职数控专业专业教学计划
一、专业概况
本专业以培养掌握数控技术的从业人员为。
通过系统的专业课程设置和实践教学,使学生掌握数控设备的编程设计、调试和操作等工作能力。
二、课程设置
1.公共基础课程
- 汉语等
2.专业基础课程
- 高等数学
- 计算机原理
- 机械制图
- 机电传动
- 制图
- 数学建模
3.专业核心课程
- 数控概论
- 数控程序设计
- 数控程序调试
- 数控设备与系统
- 自动控制原理
- 数控项目实施
4.实践教学
- 数控机床编程与操作
- 数控电离切割机编程与操作
- 数控激光焊接机编程与操作
- 数控项目设计与实施
三、教学模式
1.理论课采取与实践相结合的教学模式。
2.实践课采取项目驱动的学习模式,学生通过完成项目任务掌握操作。
3.每学期安排社会实践,学生实地了解行业发展与数控应用。
4.采取教师指导与学生主体学习相结合的教学模式。
以上内容仅为参考范例,您可以按照需求随意修改编辑。
《数控机床装调维修工》国家职业标准
数控机床 机械装调 与维修
数控机床 电气装调 与维修
数控机床机械装配与 调整
数控机床机械维修
数控机床机械技术改 造
数控机床电气装配与 调整
数控机床电气维修
数控机床电气技术改 造
培训指导
管 理
合计
技师(％) 30 30 20
30 30 20 10 10 100
《数控机床装调维修工》职业标准 一、职业概况
1.1职业名称
数控机床装调维修工
1.2职业定义
使用相关工具、工装、仪器，对数控机床进行装配、调试和维修的
人员。。
1.3职业分四个等级
该职业有四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国
家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业
资格一级）
度、定位精度、重复定 位精度进行调整
（二）数控 机床机械维 修
1、能排除数控机床的 液压、气动故障 2、能排除数控机床常 见电气线路故障 3、能判断数控机床弱 电控制方面的故障点
1、数控机床液压、气 动故障的排除方法 2、数控机床常见电气 线路的故障排除方法 3、数控机床弱电控制 方面故障点的排除方 法
1、数控机床机械总装 图、机械部件装配 图、液（气）压系统 原理图识读知识 2、机械零件图的画法 3、进口数控设备相关 电气标牌及产品简要 说明书（中外文对照 表） 4、数控机床电气装配 工艺规程知识 5、数控系统编制加工 程序知识 6、宏程序编程知识 7、数控系统直线轴或 旋转轴补偿知识 8、数控多轴应用知识 9、新产品、新技术、 新工艺知识 10、解决重大质量问
1、数控机床机械、电 气、液（气）压系统 原理图的识读方法 2、一般夹具的设计与 制造知识 3、进口设备外文标牌 及产品简要说明的中 外文对照表 4、数控系统加工编程 知识 5、装配工艺编制知识 6、宏程序编程知识 7、数控机床的机械调 试知识 8、自动控制知识 9、数控机床PLC程序 知识 10、数控机床几何精 度、工作精度、定位 精度、重复定位精度 的测量、误差分析及 调整方法
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王春敏
周二、周四
2考场
电机及拖动基础
郗涛
周二、周四
电子技术
随清伟
周二
机械制图
张建民
第6周：周二、周四
第7周：周一
单片机原理及应用
李国兴
周二、周四
3考场
机械设计基础
李雅峰
周二、周四
电工技术
随清伟
第7周：周二、周四
第8周：周一
数控原理及数控机床
陈英伟
周二、周四
3考场
公差配合与测量
黄杰
周二、周四
机械制造基础
周二、周四
2考场
实用英语（3）
第11周：周二、周四
第12周：周一
军事理论
周二、周四
2考场
实用英语（4）
周二、周四
冷库设计
赵丽娜
第12周
制图测绘
张建民
供热课程设计
李孟国
体育（1）
与体育部协商
体育（2）
体育（3）
体育（4）
空调专09、机电专09、数控专09专业1-4学期
大补考时间安排
课程名称
任课教师
复习时间
考试时间
（上午10:00）
备注
模拟电子
陈英伟
第4周：周二、周四
第5周：周一
C程序设计
张宏杰
周二、周四
1考场
AutoCAD
方艳
周二、周四
数控加工工艺及刀具
姜桂平
周二
数控机床编程与操作
随清伟
第5周：周二、周四
第6周：周：周二、周四
第9周：周一
空调技术
周二、周四
1考场
压缩制冷
任悦
周二、周四
供热工程
李孟国
周二
建筑概论
周二
高等数学（1）
第9周：周二、周四
第10周：周一
计算机应用基础
周二、周四
2考场
实用英语（1）
周二、周四
工程数学
周二
高等数学（2）
第10周：周二、周四
第11周：周一
实用英语（2）