探索更小的微粒教案
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7.3 探索更小的微粒教案
【教学目标】1、知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子构成的。
2、认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子还可以有更小的微粒组成。
3、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。
【重、难点】重点:感知丰富的微观世界,对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。
难点:认识到原子不是组成物质的最小单元
【教学突破】通过课件知道分子由原子组成,不同原子组成的分子称为化合物分子,相同原子构成的分子称为单质分子。通过摩擦起电等活动,了解原子是由更小的粒子构成的。【教学用具】
课件,分子结构模型等。
【当堂训练】
1.在探索物质结构的过程中,_______ 首先发现了电子,_______ 建立了原子的核式结构模型。
2.原子是由带正电的和带负电的构成的,位于原子的中心,受原子核的吸引,绕核高速运动。原子核是由和
构成的,带正电荷,不带电。质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的。
3.科学家在探索原子内部结构的历程中,首先发现了()
A.电子B.质子C.中子D.夸克
4.下列关于氢原子的模型示意图,其中正确的是()
5.原子直径的数量级为()
A.10-5~10-9m B.10-10m
C.10-12~10-14m D.10-15m
6.下列关于原子结构的说法中,正确的是()
A.原子由位于中心的原子核和核外电子组成
B.原子核集中了原子的全部质量
C.原子的个数一定等于中子的个数
D.质子的个数一定不等于中子的个数
7.在人类认识原子结构、对粒子进行研究过程中,目前最有力的武器是()A.高倍率的电子显微镜B.各种高能量的粒子加速器
C.聚光效果好的大型望远镜D.各种类型的电子扫描仪
【收获反思】