小学生始业教育
入学始业教育教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解学校的校史、校规和校园文化，增强学生的归属感和荣誉感。
2. 培养学生的自我管理能力，使学生学会适应新环境。
3. 帮助学生建立良好的人际关系，形成团结互助的班级氛围。
教学对象：一年级新生教学时间：2课时教学地点：教室教学准备：1. 多媒体课件2. 校园风光图片3. 校史资料4. 校规校纪手册5. 小组讨论材料教学过程：第一课时一、导入1. 教师与学生互动，了解学生的基本信息，拉近师生距离。
2. 播放校园风光图片，引导学生关注校园环境。
二、学习学校校史1. 教师简要介绍学校的发展历程，让学生了解学校的荣誉和成就。
2. 学生分组讨论，分享对学校校史的感悟。
三、学习校规校纪1. 教师讲解校规校纪，强调遵守校规的重要性。
2. 学生阅读校规校纪手册，加深对校规校纪的认识。
四、班级文化建设1. 教师介绍班级文化，引导学生积极参与班级活动。
2. 学生分组讨论，提出班级文化建设建议。
五、总结1. 教师总结本节课内容，强调新生适应新环境的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师给予肯定和鼓励。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了什么？2. 学生回答，复习上一节课的内容。
二、人际交往技巧1. 教师讲解人际交往的基本原则，如尊重、礼貌、合作等。
2. 学生分组讨论，分享人际交往的经验。
三、自我管理能力培养1. 教师介绍自我管理的方法，如时间管理、情绪管理等。
2. 学生分组讨论，提出提高自我管理能力的建议。
四、团队合作训练1. 教师组织团队合作游戏，让学生在游戏中体验团队合作的重要性。
2. 学生分享游戏心得，总结团队合作的经验。
五、总结1. 教师总结本节课内容，强调团队合作和自我管理的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师给予肯定和鼓励。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和内容，提高教学效果。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生适应新环境。
3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
始业教育方案 2010学年第二学期
新学期、新气象、新挑战、新希望——2010学年第二学期始业教育方案始业教育是开学之际各班主任老师对班级学生进行教育的重要一课。
通过始业教育活动，让学生进入到良好的学习状态中，回到常规的制度管理中。
通过始业教育活动，消除一年级新生对新环境的陌生感和初入学的紧张感,激发他们成为一名小学生的荣誉感和自豪感。
一、始业教育主题：新学期、新气象、新挑战、新希望二、始业教育目标：1．使学生认清所处的时代要求，认清肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的理想做好全方位的准备。
2．继续学习《弟子规》，努力争做“四好少年”，提出新学期新要求。
三、始业教育要求：班主任要讲得通俗易懂，少讲或不讲道理，多讲该怎么做，不该怎么做，讲细、讲实、讲全、讲到位。
四、开学典礼安排时间：2月21日下午1：00开始。
五、班级始业教育内容1．以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据和内容，结合学生的年龄特征和学校实际，对学生进行思想品德和养成良好的行为习惯（包括品德习惯、生活习惯、学习习惯、卫生习惯等）。
如：衣着整洁，待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语；不骂人，不打架；不在教学楼道及楼梯上追跑；（特别强调要求学生一律不得进入新教学楼活动）到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，我不丢我来捡；保护环境，不随意进入学校草地；中午进餐安静、干净、节约不浪费等。
2．组织学生认真学习胡锦涛总书记中国少先队建队60周年之际提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年——“四好少年”要求。
3．对学生进行“行孝教育”，目的是教育学生学会孝敬父母、感恩他人，主要从以下几个方面来进行教育：（1）态度恭敬不顶嘴；（2）进出家门打招呼；（如：出门或上学主动与父母说“再见”，回家时说“我回来了”等，旨在培养学生心中有父母，不让父母牵挂。
六年级始业教育
六年级始业教育新仓中心小学六甲班朱建锋刚度过了一个漫长而又短暂的暑假，我们重又回到了蓝精灵这个大家庭。
但同学们似乎仍意犹未尽;满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学年。
俗话说得好，良好的开端是成功的一半，刚起头儿，应该对新的学期做好打算，然后，抖擞精神，一步一个脚印地去实践，去行动，才会在一个学期结束之后、年末有好的收获。
正是在这层意义上，我们可以理解为什么学校每学期开学都要举行一个始业式。
就是希望通过始业教育，全体留小学生能在新学期的开头就做好新的打算。
1(学习的态度是基础，关键。
这学期，有个特点，那就是时间比以往的学期短。
九月份开学，一月初结束，如果不抓紧，时间很快就溜走了。
所以，要赶快从快乐的暑假中解放出来，投入学习，为茁壮成长付出努力。
这学期，我们是六年级学生了，最后一个学年，打算为母校和低年级学生留下什么美好的印象呢,也是每个六年级的学生应该好好考虑的2(要对自己的前途充满信心和希望。
有些同学说我们太差了，但这仅仅是暂时落后，并不表明我们就低人一等，不过我们必须清醒地意识到:我们再不努力、下功夫，把学习提上去，把成绩考好些，我们就处于竞争的弱势，长此以往的这样下去。
现在是在学习成绩上，以后可能在思想品德、为人处事等方面也会拉大差距。
就类似于雪球越滚越大，小病不及时医治，将来可能导致严重的后果。
想让大家明白一个道理——人要有志气，要有自信心，通过你自己的努力，你会发现你的实力并不比人家差。
所以，关键是一个人的心态是积极向上，还是得过且过自己降低身份，甚至是“自甘堕落”的向下。
因此，我们必须在自己的心里下定决心——我要通过我的努力去不断实现我的目标。
3(学习究竟是为了什么,往大的方面来讲，是为了我们人类的进步和发展，为了国家、社会的进步和发展;往小的方面来说，就是为了我们自己的前途。
我们可以通过学习来获取知识和技能，来为国家、社会做出贡献的同时，也可以为我们自己赢得社会的尊重和实现我们个人的价值及获取相应的报酬。
始业教育
始业教育始业教育，是目前教育领域中备受关注的一个热点词汇。
它是指学校、家庭、社会等各个教育主体在学生高中阶段进行的一种全方位教育模式。
与传统教育相比，始业教育更加注重学生的综合素质和个性发展，致力于培养具备创新能力和适应未来发展的人才。
始业教育的目标是培养学生的创新能力。
创新能力是一个人在解决问题时运用创造性思维和创新性方法的能力。
在现代社会中，知识的传授已经不再是教育的唯一目标，培养学生的创新能力变得尤为重要。
创新能力的培养需要学校提供良好的学习环境和培养和引导学生进行创新思维的机会。
同时，也需要教师针对学生的兴趣和特长进行个性化的引导和培养。
在始业教育中，学校的角色变得更加重要。
学校不再只是传授知识的场所，而是一个培养学生能力和素质的基地。
学校应该提供多样化的教育资源，包括各类选修课程、实验室、图书馆等，为学生的兴趣和特长提供培养的机会。
此外，学校还可以与企业、科研机构等实施合作，为学生提供更加实践性的教育机会，以培养学生的创新能力和实际应用能力。
家庭在始业教育中也发挥着重要的作用。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该注重培养孩子的创新意识和动手能力。
可以通过鼓励孩子参与各种实践活动，培养他们发现问题和解决问题的能力。
同时，家庭还可以提供丰富的阅读材料和学习资源，激发孩子的求知欲和学习兴趣。
家庭教育和学校教育相辅相成，共同培养学生的综合素质。
社会也是始业教育的重要组成部分。
社会环境对学生的成长有着深远的影响。
社会可以提供学生实践机会，让他们接触到真实世界的各种问题和挑战，培养他们解决问题和适应环境的能力。
社会还可以提供培训和实习机会，让学生在实践中学习，拓宽他们的视野和经验。
同时，社会也应该关注始业教育，为学生提供更多的就业机会和创业平台，让他们能够实现自己的梦想。
始业教育是一项系统性的工程，需要学校、家庭和社会等各个教育主体共同努力。
只有通过多方合作，才能培养出具备创新能力和适应未来发展的高素质人才。
小学生的职业启蒙教育
小学生的职业启蒙教育小学生的职业启蒙教育是培养学生正确职业观念和职业道德的重要一环。
在孩子的成长过程中，职业启蒙教育扮演着至关重要的角色。
它不仅可以帮助孩子树立正确的职业观念，还可以引导他们对各种职业进行初步了解，为未来的职业规划奠定基础。
首先，职业启蒙教育应该从家庭和学校两个方面共同进行。
家庭是孩子最早接触社会的地方，父母应该在日常生活中引导孩子正确对待各种职业。
可以通过生活中的例子，向孩子们展示不同职业的特点和重要性，让他们懂得每个职业都是社会发展的重要组成部分。
在学校教育方面，老师可以通过课堂教学、校园实践等方式，让学生了解更多的职业信息，引导他们树立正确的职业观念。
其次，职业启蒙教育应该注重启发学生的兴趣和潜能。
每个孩子都有自己的兴趣爱好和擅长领域，职业启蒙教育应该根据孩子的特点，引导他们选择适合自己的职业方向。
可以通过开展各种职业体验活动，让学生亲身感受不同职业的工作内容和环境，激发他们对未来职业的向往和热情。
同时，学校可以举办一些职业讲座和职业规划指导活动，帮助学生了解不同职业的发展前景和就业形势，引导他们根据自己的兴趣和潜能选择适合的职业方向。
最后，职业启蒙教育应该注重培养学生的职业素养和综合能力。
在学生的职业规划过程中，不仅要注重专业知识的学习，还要注重培养学生的职业道德和职业素养。
学校可以通过开展各种社会实践活动，培养学生的团队合作意识、沟通能力、创新精神等综合能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
同时，学校还应该注重学生的心理健康教育，引导他们正确对待职业选择和职业发展，树立正确的人生观和职业观。
总之，小学生的职业启蒙教育是一项长期而系统的工程，需要家庭和学校共同努力。
只有通过多种形式和途径的教育引导，才能让孩子们在未来的职业发展中做出正确的选择，实现自己的人生价值。
希望家长和老师们能够重视小学生的职业启蒙教育，为他们的未来发展铺平道路。
小学第一学期始业教育要求（2篇）
小学第一学期始业教育要求——与文明同行做四好少年为响应胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年的贺信精神。
本学期，我校将在原有争做“新三好学生”活动的基础上，开展“与文明同行做四好少年”的实践教育活动，从细节抓起，从小事着手，将德育规范落实到生活的各种情境之中，帮助学生学会做事、学会做人，逐步形成良好的行为习惯和正确的价值取向。
一、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己行为习惯中。
从自我做起，从小事做起。
说文明话，做文明事，走文明路，做文明人，告别各种不文明行为，以自己的模范行为带动身边人，争当热爱祖国、理想远大的好少年。
二、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己的学习生活中。
要好好学习，养成良好的学习习惯。
上课专心听讲，按时完成作业，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
三、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己日常生活中。
要培养自己独立自主的能力。
帮助家长做一些力所能及的家务，自己能做的事情自己做。
学会自己照顾自己，学会安全自护本领，不让老师家长担心。
主动帮助他人，和同伴友好相处。
用我们的行动，做一个品德优良、团结友爱的好少年。
四、与文明同行做四好少年，把争创活动融入到自己的强身健体中。
坚持锻炼身体，积极参加各类文体活动，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
希望各班通过始业教育这个契机，将“与文明同行做四好少年”的教育精神贯穿于整个学期。
在新学期伊始就呈现蓬勃的学风，良好的班风。
温馨提示：1．结合四好少年的要求，了解暑期学生有意义的富有特色的学习生活典型事例并上报到大队部；四——六年级各班上交每位学生的暑期社会实践表。
（xx月xx日早上上交大队部）2．xx日返校日结束之后4至6年级各班分别精选3—5篇作品上交到大队部参加学校“四好少年”征文、童谣比赛。
届时学校将对作品进行评定，设立各类奖项。
一年级始业教育
一年级始业教育
一、安全教育
1.校园安全。
（包括乘车安全教育、饮食安全教育、课间安全教育等）
2.交通安全。
学生接送车，骑自行车，上下学路上注意交通安全及上下接送车安全教育等。
3.防溺水安全教育。
4.预防春季传染病教育宣传。
二、行为规范教育
1.新学期，引导学生再次学习《小学生日常行为规范》，强调日常行为规范的正确养成。
2.注重小学生文明礼貌教育。
3.强调个人卫生教育。
、谈谈寒假作业
1.反馈寒假作业情况，奖罚分明。
2.对“和美乡土作文”这一项作业进行班级评优活动。
三、奔向学习新要求
1.教师提出新学期学习新要求（分别从上课、作业及课内、课外展开提出）
2.提供九个学习好习惯，寄望于学生：
（1）提前预习；（2）专心听讲；（3）爱提问题；
（4）及时改错；（5）勤查资料；（6）惜时勤劳；
（7）仔细审题；（8）勤于动笔；（9）认真书写。
四、小结。
小学三年级入学始业教育PPT
学习目标
学习目标
学习目标概述: 我们将帮助孩 子们逐步掌握小学三年级的各 科学习内容。
重点科目介绍: 我们将重点关 注语文、数学、英语等科目的 学习。
学习方法
学习方法
合理安排学习时间: 学生应根据学校作 息时间安排好每天的学习时间表。
小学三年级入学始 业教育PPT
目录 引言 学校介绍 学习目标 学习方法 生活管理 家庭配合 总结
引言
引言
欢迎词: 欢迎各位家长和孩子 参加小学三年级入学始业教育 ！
目的说明: 本次教育旨在帮助 孩子们顺利适应并度过小学三 年级的学习和生活。
学校介绍
学校介绍
学校特点: 我们学校注重学生个体发展 ，提供多样化的课外活动和辅助教育资 源。
总结
总结
感谢词: 感谢各位家长的支持与信任， 希望孩子们能在小学三年级的学习中取 得更进一步的进步！
鼓励与期望: 希望每个孩子在学习和生 活中都能健康快乐地成长。
谢谢您的观赏聆听
积极参与课堂: 学生应积极参与课堂活 动，主动提问和回答问题。
学习方法
多样化学习方式: 学生可尝试 利用互联网等资源进行学习， 例如在线学习平台和教育网站 。
生活管理
生活管理
健康饮食: 学生应保持均衡的饮食习惯 ，尽量避免吃垃圾食品。
规律作息: 学生应保持良好的作息习惯 ，早睡通安 全，遵守校园内外的各项规章 制度。
家庭配合
家庭配合
家长角色: 家长应积极配合学校的教育 工作，关心孩子的学习和生活。
家校沟通: 学校将与家长保持密切联系 ，及时传递学校相关信息和孩子的学习 情况。
家庭配合
小学始业课程实施方案
小学始业课程实施方案一、课程目标。
小学始业课程是学校教育的起点，其实施方案旨在培养学生的基本学习能力和综合素质，为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。
具体目标包括：1. 培养学生的基本学习能力，包括阅读、写作、数学、科学等方面的基本技能；2. 培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、合作能力等；3. 培养学生的健康生活方式和良好的行为习惯；4. 培养学生的审美情趣和文化素养。
二、课程内容。
1. 语文。
语文课程主要包括识字、识句、识段、识篇、识文、识义等方面的内容，通过课文学习、朗读、默写等方式培养学生的语言表达能力和阅读能力。
2. 数学。
数学课程主要包括数的认识、数的运算、空间与图形、数据的收集与整理等内容，通过数学游戏、实际问题解决等方式培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 英语。
英语课程主要包括英语听说读写能力的培养，通过英语歌曲、游戏、故事等方式激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语交流能力。
4. 科学。
科学课程主要包括自然科学和社会科学的内容，通过实验、观察、探究等方式培养学生的科学探究能力和科学思维方式。
5. 美术。
美术课程主要包括绘画、手工制作、美术知识等内容，通过观察、模仿、创作等方式培养学生的审美情趣和创造能力。
6. 体育。
体育课程主要包括体育锻炼、体育游戏、体育知识等内容，通过体育活动、比赛等方式培养学生的身体素质和团队合作精神。
三、教学方法。
1. 多媒体教学。
利用多媒体技术，生动形象地呈现课程内容，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 合作学习。
通过小组合作学习、团队合作活动等方式，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 实践教学。
通过实验、实地考察、实际操作等方式，让学生亲身体验，深化对知识的理解和掌握。
四、评价方式。
1. 综合评价。
采用综合评价的方式，包括学科成绩、综合素质评价、课外活动表现等多方面的评价内容，全面客观地评价学生的学习情况。
2. 考查评价。
采用考查评价的方式，包括平时练习、课堂表现、作业完成情况等，及时发现学生学习中存在的问题，指导学生改进。
始业教育小结(5篇范例)
始业教育小结（5篇范例）第一篇：始业教育小结始业教育小结世界著名心理学家威廉·詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化，满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。
小学教育主要就是养成教育，学生能否养成良好的行为习惯，对他一生都有很大帮助。
每学期开学时期是行为习惯养成的最佳时期，也是关键时期。
自从学校提出开展最美行动即刻出发的主题教育以来，经过两周的时间，我们百灵鸟中队全体师生齐心协力，学生良好的行为习惯养成明显好转，跨出了开学以来最美的第一步。
一、行为习惯（一）远离粗鲁，团结文明1、养成团结友爱的习惯。
做到同学之间互相尊重，不污辱他人的人格，尊重他人的生活习惯和学习习惯，不制造和传播有碍团结和有损他人的言论，不要因闲言碎语或小事不合而争吵、打架，甚至斗殴，以免给双方带来伤害。
同学间能互相帮助，互相学习，形成和谐的氛围。
2、发生矛盾、纠纷要心平气和地协商解决，要学会换位思考，互谅互敬，切忌意气用事。
做到互相帮助，取长补短；在生活上要相互关心，同学有难处时要主动献出一份爱心，尽所能给予帮助。
3、养成仪表端庄的习惯。
（二）告别丑陋，快乐成长1、养成文明礼貌的习惯。
做到谈吐要文明，说话不夹带粗俗的字词，不谩骂、挖苦和取笑他人；做到文明交友，应举止得体，端庄大方，养成恭谦礼让。
2、维护公共秩序，自觉排队，不得插队和拥挤；参加集体活动不起哄滋事；不能在学校公共场所作出有损公共道德的举动。
（三）践行礼仪，健康成长1、养成诚实守信的习惯。
做到诚实待人；做错事情大胆承认，及时改正。
2、遵守学校纪律，楼内不奔跑、不大声喧哗、不疯打乱闹。
上下楼梯不拥挤，右侧通行。
不攀爬楼梯，保证人身安全。
二、学习习惯1、候课的习惯：课前习惯的养成，主要是让学生提前做好课前准备，提前进入学习状态。
小学始业教育常规训练
小学始业教育常规训练指的是小学一年级学生刚刚入学时，学校对他们进行的一系列常规训练。
这种训练旨在帮助学生适应小学生活，建立良好的学习习惯和规矩。
以下是一个____字的小学始业教育常规训练的示范计划：一、培养良好的生活习惯1. 早晨起床活动：学生每天在规定的时间内自主起床，并完成晨间活动，如刷牙洗脸、整理床铺等。
2. 饮食健康：学校提供营养均衡的早餐，并组织学生共同就餐。
餐后教育学生摆放餐具规范并讲解餐桌礼仪。
3. 午休时间：午休时间的安排是保证学生身体和精神上的休息，可以进行小憩、听音乐等简单的放松活动。
4. 安全教育：学校组织学生参加安全教育讲座，教育他们如何正确面对危险并学会保护自己。
二、养成良好的学习习惯1. 学习环境的营造：学校给每个学生配备一张整洁的学习桌，教育学生保持桌面整洁，学习用品摆放整齐。
2. 学习仪态：教育学生坐姿端正、手持正确的书写工具、眼睛离书适当距离等。
3. 完成作业：学生每天按时完成作业，可以找同学讨论、请教老师等，培养问题解决能力和合作意识。
4. 学习计划与目标：学校帮助学生制定学习计划和目标，并进行定期复习、检测和奖惩措施，激励学生积极学习。
三、加强团队合作意识1. 团队活动：学校组织学生参加各类团队活动，如集体游戏、班级比赛等，培养学生合作、沟通和竞争意识。
2. 互助学习：教育学生互相帮助、共同进步，可以设置学生之间的学习小组，互相交流、分享学习经验。
3. 班级活动：组织班级集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级凝聚力和友谊。
四、丰富的课外活动1. 读书活动：学校鼓励学生多读书，并组织学生阅读分享会，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 社区参与：学校组织学生参加社区服务活动，如义务清洁环境、植树活动等，培养学生社会责任感。
3. 艺术欣赏：学校组织学生参观美术馆、音乐厅等，进行艺术欣赏活动，培养学生的审美能力和文化素养。
五、家校合作1. 家长教育：学校邀请家长参与到学校的教育活动中，提供家长教育课程，帮助家长更好地支持学生的学习和成长。
小学第一学期始业教育要求
小学第一学期始业教育要求概述小学第一学期始业教育是指在每个学年的开始阶段对小学生进行的教育要求和指导。
本文将详细介绍小学第一学期始业教育的内容和目标，其中包括学生的学习需求和各学科的教学要求。
学生学习需求小学生在第一学期始业教育中有以下学习需求：1. 适应学校生活小学生需要适应学校生活，包括熟悉校园环境、认识和交流同学、理解学校规章制度等。
2. 养成良好的学习习惯小学生需要树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，包括按时完成作业、积极参与课堂活动、合理安排学习时间等。
3. 培养基本社交能力小学生需要培养基本的社交能力，包括尊重他人、友善待人、合作交流、解决冲突等。
语文教学要求小学第一学期始业教育中的语文教学要求主要包括以下方面：1. 字音字形学习汉字字音字形，包括正确发音和书写，通过识字训练和拼音教学提高学生的字音字形能力。
2. 识字能力逐步扩大学生的识字量，培养学生的识字能力，通过课内外阅读和拓展阅读提高学生的阅读能力。
3. 语言表达培养学生的语言表达能力，包括口头表达和书面表达，通过朗读、听说训练和写作指导提高学生的语言表达能力。
数学教学要求小学第一学期始业教育中的数学教学要求主要包括以下方面：1. 数字的认识和应用认识数字及其应用，包括数的认知和数的排序，通过数的游戏和数的实际应用提高学生的数字认识能力。
2. 简单的计算和应用学习简单的加减法口诀和计算方法，通过实际问题解决和数学游戏提高学生的计算能力和应用能力。
3. 数据的观察和统计培养学生的数据观察和统计能力，包括通过实物和图表观察和处理数据，提高学生的数据分析能力。
英语教学要求小学第一学期始业教育中的英语教学要求主要涉及以下方面：1. 英语基本单词和词组学习并掌握一些基本的英语单词和词组，通过图片和游戏等方式提高学生的词汇量。
2. 日常用语和简单对话学习日常用语和简单对话，通过听说训练和角色扮演提高学生的口语表达能力。
3. 听力和阅读理解培养学生的听力和阅读理解能力，通过听录音和阅读简单短文提高学生的英语听力和阅读能力。
小学生的生涯启蒙教育
小学生的生涯启蒙教育小学生的生涯启蒙教育是教育体系中非常重要的一环，它直接关系到孩子们未来的发展和成长。
在小学阶段，孩子们正处于认知能力和思维方式形成的关键时期，因此，生涯启蒙教育的重要性不言而喻。
那么，如何进行小学生的生涯启蒙教育呢？首先，我们需要从学科教育和综合素质教育两方面入手。
学科教育是小学生的基础教育，它包括语文、数学、英语、科学等学科的学习。
在这个阶段，教师们应该注重培养学生的学习兴趣和学习方法，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，要注重学科知识的灵活运用，引导学生将所学知识与实际生活结合起来，培养他们的创新思维和实践能力。
其次，综合素质教育也是生涯启蒙教育中不可或缺的一部分。
综合素质教育是指在学科教育的基础上，培养学生的思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等综合素质。
在这个阶段，学校可以通过开展各类兴趣小组、社团活动、实践活动等形式，引导学生积极参与，培养他们的综合素质和实践能力。
此外，家庭教育也是小学生生涯启蒙教育中不可或缺的一环。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长们应该注重培养孩子的品德修养和生活习惯，引导他们正确处理人际关系，培养他们的责任感和独立意识。
同时，家长们也要关注孩子的兴趣和特长，给予他们适当的支持和鼓励，让他们在家庭中得到关爱和尊重。
最后，社会教育也是小学生生涯启蒙教育中不可或缺的一部分。
社会是孩子们成长的大舞台，学校和社会应该携手合作，为孩子们提供更多的成长机会和实践平台。
学校可以组织学生参观实践、社会实践活动、志愿者活动等，让他们在实践中学习，锻炼自己，培养综合素质。
总之，小学生的生涯启蒙教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会等各方共同努力。
只有通过全方位的教育，才能培养出德、智、体、美全面发展的未来栋梁。
希望每一个小学生都能在生涯启蒙教育中茁壮成长，成为有理想、有担当、有作为的新时代少年！。
小学2024学年第一学期始业教育计划范文(三篇)
小学2024学年第一学期始业教育计划范文幼儿园教育安全工作是我们教师工作的重中之重，是一点都不能忽视的。
由其是我们小班，自制力较差的孩子。
那么提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，能让家长放心地把孩子交给我们，开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。
所以制定了本学期的安全教育工作计划如下：一、具体内容与要求：入园：1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。
3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。
教师做好督促工作。
午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。
教师督促。
2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒，教师做好督促工作。
3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。
不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。
教师做到督促工作。
午睡：1、保持愉快情绪入眠，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。
2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。
离园：1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。
2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。
3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。
室外活动：1、组织幼儿在室外做游戏时，让幼儿学会不乱跑，不随便攀爬大型玩具，遵守游戏规则。
2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。
二、具体安全活动安排和措施：1、做好新生情绪稳定工作。
措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。
小学一年级始业教育
8：25-9：00 9：10-9：45 9：45-10：15
10：15-10：55 11：05-11：40
11:40-13：15 13:30-14:10 14:20-14:55 15:05-15:40 15:50-16:25
第一节课 第二节课 智圆悦动时光 第三节课 第四节课 乐享美食 午休慢时光 第五节课 第六节课 第七节课
好久Байду номын сангаас不见
认识你很 开心
欢迎
你好
HELLO
Welcome
C课程
contents
1 我的班级
2 3 4 5
1 书本、功课表 2 铅笔、橡皮擦 3 棒棒糖 4 小帆船 5 给家长的一封信、贺卡
抽纸巾
温馨提醒：下周一早上8点10前到校，请按照功课表整理书 包。下周一请带好:1.课本 2.水杯（不带玻璃杯）3.笔袋（削 好的5支铅笔，橡皮）
今日作业： 1、名字贴+包书皮，今天发的每本书请先贴名字贴（统一左 下角），再包书皮（透明书皮）按要求全部包好的孩子有奖 励 2、翻阅浏览课本 3、检查校服订购，在校服上标记姓名。如未订购校服的家 长请尽快订购！
认识你很 开心
欢迎
你好
HELLO
Welcome
新学期·新开始·新朋友
从今天开始，你们35个同学和老师们组成了一个新 的大家庭：一年级1班。大家要团结友爱，互相帮助，使 每一个小朋友都能快快乐乐地学习和进步，共同建设好 我们的大家庭。
我们的学校是
我们的班级是
温大附小
2020级1班
我是温大附小一年级1班的小学生。
始业教育
始业教育讲话稿老师们、同学们：?大家好！?凉爽的秋风即将驱散炎炎的夏意，万象更新孕育着新学期的希望。
开学之际，我们向新加入我们鲒埼大家庭的新同学表示热烈的欢迎！祝愿我们共同度过一个健康、快乐、进步的学期！愉快的暑假过去了，在长长的假期中，同学们可能在家比较随便。
现在开学了，新学期，新气象，老师希望大家进入校门的那一刻就能重塑自我。
同学们一定要遵守校纪校规，尽快调整好自己的生物钟，进入到正常的学习状态。
一、安全方面。
坚持放学排好队整齐地走出校门，上下学路上要走人行道，不乱穿马路，不在回家路上玩耍、逗留；乘车同学在等车期间不打闹不玩耍，有秩序地上下车；时刻谨记，任何时间都禁止学生私自到任何地点去游泳、玩水。
饮食安全上不喝生水，不吃变质、腐烂的食品。
二、法制方面。
严禁每一位同学进入网吧、电子游戏厅。
发现违规者，学校将根据情节对其作严肃的处理。
为培养同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯，三项竞赛将在本周逐步开展起来。
三项竞赛内容包括纪律、卫生、推普。
其中原来的“每日一拼”将改为“每日一诵”，也就是说，同学们早上到校后由班干部带领大家读背班主任或语文老师准备的古诗词，直到7点半早读课开始，检查人员将会在这一期间对各班进行检查，朗读认真的班级将受到表扬，不认真朗读，玩耍的同学我们是要批评的。
三项竞赛的成绩每周统计评比，评比分高低段进行，也就说一二三年级里各项取第一名，四五六年级里各项也取第一名，请每位同学遵守《小学生日常行为规范》，积极参与到竞赛中，为班级争光！有几点情况同学们要引起注意：1.教室、走廊、楼梯这些地方不能追赶跑跳，不能嬉戏打闹，更加不能大声喧哗。
违者扣分2.节约用水，爱护公务，不能乱丢果皮纸屑，不能随意踩草坪。
违者扣分3.出操、列队要静快齐；中午在规定的地方用餐，不乱倒剩菜剩饭；不能带早饭、零食、玩具进校，早饭请在家或者早饭店吃好，一年级新生要记住了。
4.注重礼仪，佩戴好红领巾、校徽，脏了及时清洗；使用文明礼貌用语，讲普通话，不说脏话粗话。
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三年级开学始业教育
相互认识
主 要
安全教育
内
纪律教育
容
卫生教育
常规事项
目标
培养和谐、互助、团结、发展、有活力、 温暖的班集体
校园安全 人身安全
交通安全 消防安全
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
交通标识
2008年11月14日早晨6点多，上海一所大 学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的 宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
b、注意事项
1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生时 不要乘普通电梯。
2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过浓 烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛 巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴 近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
纪律
主要纪律委员负责； 上课、课间都要遵守纪律；
自觉遵守课堂纪律； 参加活动也是如此。
卫生
负责将同学分成五组，做好分工负责； 依次轮过去；
打扫区域包括教室、走廊和包劳动委员干区； 做到三扫：
早餐后的大扫、午饭后、晚饭后晚自修之前
班委
姓名
职务 班长 副班长 中队长 学习委员 纪律委员 纪律委员 劳动委员 体育委员 文员委员 宣传委员 生活委员
三自教育和两个“四无”
行为自律 生活自理 学习自主 无乱丢垃圾、
同学之间互相监督，认真朗读， 充分利用早读时间。
午休、晚自修
有序，认真做自己的事情； 晚自修做到安静、有序； 值日班长做好管理工作， 班长做总的负责。
社团活动、课间活动
课间不吵闹，尽量待教室内； 积极参加社团活动，丰富课余生活。
祝同学们一生平安！
无吃游食、无不文明言行、无损坏公共财物 无迟到、无作业不交、无作业抄袭、无上游离
仪表仪容 头发、校服、鞋子、首饰、电子产品
坐姿
端正做好，不管上课， 还是其他活动，养成良好习惯。
公共财物
爱护公共财物，把学校和教室当自己的家， 不随意破坏；
如谁破坏，就谁负责； 具体监督和汇报由生活委员负责， 其他同学和班委也做好互相监督。
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
注意教室内的课桌椅、柜子、 门窗，搬动、打扫时应注意， 不要伤到自己的手；课间可以 走动，但一定不可以在教室打 闹，否则会容易受伤。
据不完全统计，全国每年约有2万多名 中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事 故已成为未成年人的头号“杀手”。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
Hale Waihona Puke b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
眼保健操、做操、集会
认真做眼保健操，保护眼睛，值日班长监督记录； 教室排好队伍，有秩序、安静地行进； 班长做好责任监督工作； 做操时要有精神；
集会做到安静听，不交头接耳，避免影响他人。
早自习、早读
早读要大声，有良好的精神风貌； 每天读什么，具体由任课老师布置； 每天轮到哪个科目，课代表提前准备好； 每次有两位同学坐前面，做好监督记录工作；
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。