人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》PPT课件(20页)
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人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》课件
教学方法：反思教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。
教学重点难点：评估学生对教学重点难点的理解和掌握程度，反思是否需要在课件中加 强讲解和练习。
教学效果：根据学生的表现和反馈，评估教学效果是否达到预期目标，并思考如何改进 教学方法和内容。
教学不足与改进
教学方法单一，缺乏趣味性 课堂互动不足，学生参与度低 教学内容过于紧凑，部分学生难以消化 缺乏有效的课堂评价机制，无法及时了解学生的学习情况
学生反馈与指导
学生对于9的乘法口诀的掌握情况 学生在学习过程中的常见问题与困惑 学生对教师教学方法的评价和建议 教师针对学生反馈的指导方法和改进措施
教师自我反思与提升
教学方法：是 否有效激发学 生学习兴趣， 提高课堂参与
度
教学内容：是 否符合学生认 知水平，是否 能够达成教学
目标
教学过程：时 间安排是否合 理，课堂节奏
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
互动性强：通过多种形式的互动练 习，激发学生的学习兴趣和积极性。
易于操作：界面简洁明了，操作方 便，易于教师和学生使用。
乘法口诀表
添加 标题
9的乘法口诀表：一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，一五得五，二五一十，三五十五，四五二 十，五五二十五，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七 七四十九，一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四 十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
教学重点难点：评估学生对教学重点难点的理解和掌握程度，反思是否需要在课件中加 强讲解和练习。
教学效果：根据学生的表现和反馈，评估教学效果是否达到预期目标，并思考如何改进 教学方法和内容。
教学不足与改进
教学方法单一，缺乏趣味性 课堂互动不足，学生参与度低 教学内容过于紧凑，部分学生难以消化 缺乏有效的课堂评价机制，无法及时了解学生的学习情况
学生反馈与指导
学生对于9的乘法口诀的掌握情况 学生在学习过程中的常见问题与困惑 学生对教师教学方法的评价和建议 教师针对学生反馈的指导方法和改进措施
教师自我反思与提升
教学方法：是 否有效激发学 生学习兴趣， 提高课堂参与
度
教学内容：是 否符合学生认 知水平，是否 能够达成教学
目标
教学过程：时 间安排是否合 理，课堂节奏
添加标题
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添加标题
互动性强：通过多种形式的互动练 习，激发学生的学习兴趣和积极性。
易于操作：界面简洁明了，操作方 便，易于教师和学生使用。
乘法口诀表
添加 标题
9的乘法口诀表：一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，一五得五，二五一十，三五十五，四五二 十，五五二十五，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七 七四十九，一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四 十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
人教新课标数学二年级上册《9的乘法口诀》PPT课件
（ 27 ）比（ 30 ）少（ 3 ） （ 36 ）比（ 40 ）少（ 4 ） （ 45 ）比（ 50 ）少（ 5 ） （ 54 ）比（ 60 ）少（ 6 ） （ 63 ）比（ 70 ）少（ 7 ） （ 72 ）比（ 80 ）少（ 8 ） （ 81 ）比（ 90 ）少（ 9 ）
巧手记儿歌
一九二九不出手； 三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳； 七九河开； 八九燕来； 九九加一九，耕牛遍地走。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
人教新课标二年级数学上册
学习目标：
1. 学会9的乘法口诀。 2. 能够熟练应用9的乘法口诀解题。
划龙舟的总共 有多少人？怎 么算快？
找规律填空。
9×1= 9 9×2= 18
9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72 9×9= 81
9 比 10 少 1 18 比 20 少 2
练习
___9_× ____3= ( ) 米
27
6件衬衫用多少个扣子？
___9_× ____6= ( ) 个
54
脚踏船是手划 船的3倍。脚踏 船有多少条？
9×3 = 27（条）
计算下面各题。
2×9= 18 3×9= 277× Nhomakorabea= 63
5×9= 45 6×9= 54 1×9= 9
8×9=72 4×9= 36
巧手记儿歌
一九二九不出手； 三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳； 七九河开； 八九燕来； 九九加一九，耕牛遍地走。
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学习永远不晚。 JinTai College
人教新课标二年级数学上册
学习目标：
1. 学会9的乘法口诀。 2. 能够熟练应用9的乘法口诀解题。
划龙舟的总共 有多少人？怎 么算快？
找规律填空。
9×1= 9 9×2= 18
9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72 9×9= 81
9 比 10 少 1 18 比 20 少 2
练习
___9_× ____3= ( ) 米
27
6件衬衫用多少个扣子？
___9_× ____6= ( ) 个
54
脚踏船是手划 船的3倍。脚踏 船有多少条？
9×3 = 27（条）
计算下面各题。
2×9= 18 3×9= 277× Nhomakorabea= 63
5×9= 45 6×9= 54 1×9= 9
8×9=72 4×9= 36
《9的乘法口诀》人教版小学数学二年级上册PPT课件(第6.3课时)
1 1
1×1＝1
2 2
2×2＝4
3
3 3× 3＝ 9
4 × 4＝16
5 × 5＝ 25
6 × 6 ＝ 36
1、4、9、16、25、36……都是正方形数。想一想，还有哪些数也是正方形数？
新知探究
× 123456789
11
2
4
3
9
4
16
5
25
6
36
7
49
8
64
9
81
新知探究 × 123456789 1123456789 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 227 4 4 8 12 16 20 24 28 332 36 5 5 10 155 20 25 30 335 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 556 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 277 36 45 54 63 72 81
新知探究× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1123456789 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
新知探究
活动2:
1. 看一看：观察表格的特点。 2. 想一想：你准备用哪种规律。 3. 填一填：看谁填得又快又对。 4. 说一说：小组交流
1×1＝1
2 2
2×2＝4
3
3 3× 3＝ 9
4 × 4＝16
5 × 5＝ 25
6 × 6 ＝ 36
1、4、9、16、25、36……都是正方形数。想一想，还有哪些数也是正方形数？
新知探究
× 123456789
11
2
4
3
9
4
16
5
25
6
36
7
49
8
64
9
81
新知探究 × 123456789 1123456789 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 227 4 4 8 12 16 20 24 28 332 36 5 5 10 155 20 25 30 335 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 556 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 277 36 45 54 63 72 81
新知探究× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1123456789 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
新知探究
活动2:
1. 看一看：观察表格的特点。 2. 想一想：你准备用哪种规律。 3. 填一填：看谁填得又快又对。 4. 说一说：小组交流
人教版二年级数学上册 9的乘法口诀 名师教学PPT课件
学会了多练 习哦……
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人教版二年级数学上册第六单元
表内乘法（二）
9的乘法口诀
教师：兰丽霞 涂进平 应城市长江街道办事处中心小学
一、创设情境 导入新课
二、合作探究 学习新知
观察图形提出数学问题
9人 每一艘船上有多少人呢？
编制9的乘法口诀
仔细观察，填一填下面的空格
0
9 18
27
36
45
54Βιβλιοθήκη 637281
照样子 填一填
6×9 = 54 2×9 = 18 7×9 = 63
4×9= 36 1×9= 9 8×9 =72
3. 81 [教材P81 练习二十 第1题]
72
9 18
63
27
54 45 36
4.对号停车。[教材P81 练习二十 第3题]
七七四十九
八九七十二
九九八十一
三七二十一
四、课堂小结，畅谈收获
感谢观看，
2. 积的个位、十 位上的数相加的和 都是9。
3. 得数个位上的 数逐渐少1、十位 上的数逐渐多1。
4. 9乘几，积就 是几十减几。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
人教版二年级数学上册第六单元
表内乘法（二）
9的乘法口诀
教师：兰丽霞 涂进平 应城市长江街道办事处中心小学
一、创设情境 导入新课
二、合作探究 学习新知
观察图形提出数学问题
9人 每一艘船上有多少人呢？
编制9的乘法口诀
仔细观察，填一填下面的空格
0
9 18
27
36
45
54Βιβλιοθήκη 637281
照样子 填一填
6×9 = 54 2×9 = 18 7×9 = 63
4×9= 36 1×9= 9 8×9 =72
3. 81 [教材P81 练习二十 第1题]
72
9 18
63
27
54 45 36
4.对号停车。[教材P81 练习二十 第3题]
七七四十九
八九七十二
九九八十一
三七二十一
四、课堂小结，畅谈收获
感谢观看，
2. 积的个位、十 位上的数相加的和 都是9。
3. 得数个位上的 数逐渐少1、十位 上的数逐渐多1。
4. 9乘几，积就 是几十减几。
《9的乘法口诀》课件二年级上册数学人教版(共12张PPT)
七九六十三 八九七十二
九九八十一
问题：1. 在记忆9的乘法口诀时我们还可以借助双手 来记忆，你看懂了吗？
环节二 探索新知
2×9＝18
1
6
2
57
3
4
10
8
问题：1. 仔细视察上图，这句口诀是怎样用手指表示的？ 2. 曲折的手指左边的手指个数，表示什么？ 3. 曲折的手指右边的手指个数，表示什么？ 4. 你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗？
环节三 开放延伸
1.
3×9＝27（人）
问题：（1）仔细视察这幅图，你都知道了什么？ （2）“限坐”是什么意思？ （3）要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？ （4）为什么要用乘法计算？ （5）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
环节三 开放延伸
易错题：
× 判断：积是18的乘法口诀只有“二九十八”。（ ）
环节三 开放延伸
拓展题：
1.有一个正方形的活动场地，在它的四周插彩旗（四个角都插）， 场地每条边插10面，一共要插多少面？
解法一：
解法二：
4×8=32（面）或8×4=32（面） 32+4=36（面）
4×9=36（面）或9×4=36（面）
环节三 开放延伸
拓展题：
2.一根绳子对折以后再对折，每段长9米，想一想这根绳子本来长多少米？
《表内乘法（二）》
9的乘法口诀
环节一 情景引入
参加赛龙舟的一共有多少人？
环节二 新知探究
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
27 36 45 54 63 72 81
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
人教版二年级数学上册9的乘法口诀ppt课件
９的乘法口诀
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
1
1．把口诀说完全。 二八（十六 ） 四六（ 二十四）
六八（四十八 ） 三七（二十一） 六七（四十二 ） 五七（三十五）
五八（ 四十 ） 三八（二十四） 五六（ 三十 ）
2．口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
2×9＝18
数
3×9＝
桃
4×9＝ 5×9＝
子
6×9＝ 7×9＝
8×9＝
2019/12/18
9×9＝ 9的乘法口诀PPT课件
4
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9
1×9＝9
一九得九
数
2×9＝18 3×9＝ 2 7
二九十八
三九二十七
桃
4×9＝ 3 6 5×9＝ 4 5
9×4＝36
9×6＝54
五九四十五
5×9＝45 9×5＝45
八九七十二
8×9＝72 9×8＝72
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
11
看口诀说出两个乘法算式
一九得九
三九二十七
1×9＝9
3×9＝27
9×1＝9
9×3＝27
七九六十三
7×9＝63 9×7＝63
2019/12/18
九九八十一
9×9＝81
9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
2019/12/18
9的乘法口诀Leabharlann PT课件18口算1．
9×5= 45 9×4= 36 9×2=18 9×9= 81 9×8=72
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
1
1．把口诀说完全。 二八（十六 ） 四六（ 二十四）
六八（四十八 ） 三七（二十一） 六七（四十二 ） 五七（三十五）
五八（ 四十 ） 三八（二十四） 五六（ 三十 ）
2．口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
2×9＝18
数
3×9＝
桃
4×9＝ 5×9＝
子
6×9＝ 7×9＝
8×9＝
2019/12/18
9×9＝ 9的乘法口诀PPT课件
4
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9
1×9＝9
一九得九
数
2×9＝18 3×9＝ 2 7
二九十八
三九二十七
桃
4×9＝ 3 6 5×9＝ 4 5
9×4＝36
9×6＝54
五九四十五
5×9＝45 9×5＝45
八九七十二
8×9＝72 9×8＝72
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
11
看口诀说出两个乘法算式
一九得九
三九二十七
1×9＝9
3×9＝27
9×1＝9
9×3＝27
七九六十三
7×9＝63 9×7＝63
2019/12/18
九九八十一
9×9＝81
9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
2019/12/18
9的乘法口诀Leabharlann PT课件18口算1．
9×5= 45 9×4= 36 9×2=18 9×9= 81 9×8=72
人教版二年级数学上册9的乘法口诀PPT课件
人教版二年级数学上册《9的乘法 口诀》PPT课件
0
9
18
27ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
36
45
54
63
72
81
1个9
9×1=9
一九得九
1个9
9×1=9
一九得九
+9
2个9
9×2=18
二九十八
看口诀说出两个乘法算式(分组讨论）
二 九十八
四九三十六
九九八十一
三九二十七八九七五十九二四十五一九得六九九五十七四九六十三
二三四五六七八得十十九八七六五四三二一
找朋友 四九三十六
七九六十三 五九四十五
7×9 9×5 9×6 9×7 4×9 5×9 9×4
拿9和小圆外面的一个数相乘，很快地说出得数。
81 9
72 8
63 7
6 棒极了！
54
9
1
18 2
19 45
3 27
4 36
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
九九歌
再见……
谢谢
9 的 乘 法口诀
一九 _______ 得九 三九_______ 二十七
六十三 七九_______
对口令
二九 _______ 十八 四九_______ 三十六 八九_______ 七十二
九九 _______ 八十一 五九_______ 四十五 __ _六_ 五九十四
一 二 三 四 五 六 七 八 九九
0
9
18
27ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
36
45
54
63
72
81
1个9
9×1=9
一九得九
1个9
9×1=9
一九得九
+9
2个9
9×2=18
二九十八
看口诀说出两个乘法算式(分组讨论）
二 九十八
四九三十六
九九八十一
三九二十七八九七五十九二四十五一九得六九九五十七四九六十三
二三四五六七八得十十九八七六五四三二一
找朋友 四九三十六
七九六十三 五九四十五
7×9 9×5 9×6 9×7 4×9 5×9 9×4
拿9和小圆外面的一个数相乘，很快地说出得数。
81 9
72 8
63 7
6 棒极了！
54
9
1
18 2
19 45
3 27
4 36
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
九九歌
再见……
谢谢
9 的 乘 法口诀
一九 _______ 得九 三九_______ 二十七
六十三 七九_______
对口令
二九 _______ 十八 四九_______ 三十六 八九_______ 七十二
九九 _______ 八十一 五九_______ 四十五 __ _六_ 五九十四
一 二 三 四 五 六 七 八 九九
二年级上册数学人教版9的乘法口诀(课件)(共21张PPT)
现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的， 通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称 为“大九九”。
通常，把四十五句的乘法口诀，称为 “小九九”。它的特点是，每句乘法 口诀里表示相乘的两个数第一个数不 大于第二个数，遇到两个数相同时， 那么这个数的乘法口诀就结束了。 例如，五的乘法口诀是：一五得五，
四、能力提升
＋ ＝18
× ＝ 63
你知道 和 各代表几吗？
五、总结全课，畅谈收获
这节课，你学到了什么知识呢？
二五一十，三五十五，四五二十，五 五二十五。
用数学
2×9＝ 18 9×8＝ 72
6×9＝ 54 9×3＝ 27
7×9＝ 63 9×5＝ 45
9×9＝ 81 9×4＝36
先说得数，再说说你 用的是哪句口诀。
三、学以致用 巩固口诀
每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？ 乘法算式 6×9＝54
或乘法算式 9×6＝54 乘法口诀 六九五十四
用数学
小华和6个好朋友在做纸花，每人 做9朵，他们一共做了多少朵？
9 × 7 = 63 （ 朵 ）
答：他们一共做了（ 63）朵。
四、能力提升
填一填。
9＋9＋9＝( 9 )×( 3 )＝( 27 ) 9×8－9＝( 9 )×( 7 )＝( 63 ) 5×9＋9＝( 9 )×( 6 )＝( 54 )
8×9＝72 八九七十二 9×8＝72
9×9＝81 九九八十一
在下面的数字列表中找出9 的倍数， 再观察这些数字有什么规律？
发现了吗？看看这些数字的个位。
9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
通常，把四十五句的乘法口诀，称为 “小九九”。它的特点是，每句乘法 口诀里表示相乘的两个数第一个数不 大于第二个数，遇到两个数相同时， 那么这个数的乘法口诀就结束了。 例如，五的乘法口诀是：一五得五，
四、能力提升
＋ ＝18
× ＝ 63
你知道 和 各代表几吗？
五、总结全课，畅谈收获
这节课，你学到了什么知识呢？
二五一十，三五十五，四五二十，五 五二十五。
用数学
2×9＝ 18 9×8＝ 72
6×9＝ 54 9×3＝ 27
7×9＝ 63 9×5＝ 45
9×9＝ 81 9×4＝36
先说得数，再说说你 用的是哪句口诀。
三、学以致用 巩固口诀
每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？ 乘法算式 6×9＝54
或乘法算式 9×6＝54 乘法口诀 六九五十四
用数学
小华和6个好朋友在做纸花，每人 做9朵，他们一共做了多少朵？
9 × 7 = 63 （ 朵 ）
答：他们一共做了（ 63）朵。
四、能力提升
填一填。
9＋9＋9＝( 9 )×( 3 )＝( 27 ) 9×8－9＝( 9 )×( 7 )＝( 63 ) 5×9＋9＝( 9 )×( 6 )＝( 54 )
8×9＝72 八九七十二 9×8＝72
9×9＝81 九九八十一
在下面的数字列表中找出9 的倍数， 再观察这些数字有什么规律？
发现了吗？看看这些数字的个位。
9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》精品课件
4×8=32 8×5=40 6×7=42
四八三十二 五八四十
六七四十二
2×7=14 7×8=56 3×6=18
二七十四
七八五十六 三六十八
复习导入
2.每次加9，把得数填在 空格里。
课件PPT
1个9
3个9
5个9
7个9
9个9
9 18 27 36 45 54 63 72 81
2个9
4个9
6个9
8个9
情景导入1
课件PPT
判断:4×9与6×6的得数相同,计算
时用到的口诀也相同。 （×）
典题精讲
第1棵树与第10棵树之 间相距多少米?
课件PPT
课件PPT
典题精讲
解题思路：
从图中可以看出，10棵数有9个间隔， 也就是间隔数比树的棵数少1,一共有101=9(个)间隔,每个间隔5米,求第1棵树与第10 棵树之间相距多少米,就是求9个5米，用乘 法计算。
课件PPT
情景导入1
课件PPT
赛龙舟，是端午节 的主要习俗。相传 起源于古时楚国人 因舍不得屈原投江 死去，许多人划船 追赶拯救。他们争 先恐后，追至洞庭 湖时不见踪迹。之 后每年五月五日划 龙舟以纪念之。借 划龙舟驱散江中之 鱼，以免鱼吃掉屈 原的身体。
探索新知
课件PPT
+9
+9
+9 +9
+9 +9
9×9=81
学以致用
课件PPT
3.把口诀补充完整。
四九（三十六 ） 七（九）六十三
（八）九七十二
（ 三）九二十七
五九（四十五 ） （ 二 ）九十八
（四 ）九三十六 （ 六）九五十四学以致用课件PPT
最新人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》精品课件
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。
远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛 使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初 的九九歌是从“九九八十一”起到“二二得四”止，共36句。 因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。后来九九 歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一得一”起到 “九九八十一”止。
归纳小结
1、9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得 数相差9。
2、9的1倍比10少1，9的2倍比20少…… 9的9 倍比90少9。也就是9和几相乘就等于几十减几 的差。
3、积的十位数字与个位数字的和都是9。
4、9的乘法口诀的积，对应位置的积的个位和 十位的数字相互交换了位置，比如，二九十八， 九九八十一，18，81。
3、议一议：各自把口诀在纸上 写下来，再全班进行展示，交流。
找规律：
在下面的数字列表中找出9 的倍 数，再观察这些数字有什么规律？
想一想：
我忘了六九得多 少，怎么办呢？
乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十
九的乘法口诀 一九得九 三九二十七 五九四十五 七九六十三 九九八十一
二九十八 四九三十六 六九五十四 八九七十二
思维拓展： 你能写几道乘法算式，
看谁写的多．
12
2X6=12 6X2=12 3X4=12 4X3=12
24
4X6=24 6X4=24 3X8=24 8X3=24
现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称 为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。
【小学数学】人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》ppt课件
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
9×2= 18
18 比 20 少 2
9×3= 27 9×4= 36
（27 ）比（ 30 ）少（ 3 ） （36 ）比（ 40 ）少（ 4 ）
9×5= 45
9×6= 54 9×7= 63
72 9×8=
81 9×9=
（45 ）比（ 50 ）少（ 5 ）
（54 ）比（ 60 ）少（ 6 ）
（63 ）比（ 70 ）少（ 7 ）
9的乘法口诀
看屏幕，口算
1×7＝7 3×4＝12 4×8＝32 2×6＝12 8×8＝64
43821×8467＝713624
9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
72
80
8
（ ）比（ ）少（ ）
81
90
9
（ ）比（ ）少（ ）
1. 说一说。
七九等于多少？
七九（ 六十）三
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 七九等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
2、快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。
2×9＝ 18 6×9＝ 54 7×9＝ 63 9×9＝
编后语
+9 +9
+9
+9
+9
18
27
36
45
54 63
72
9的乘法口诀
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7 17 27 37 47 57 67 77 87
8 18 28 38 48 58 68 78 88
9 19 29 39 49 59 69 79 89
10 20 30 40 50 60 70 80 90
1 11 21 31 41 51 61 71 81
2 12 22 32 42 52 62 72 82
9 19 29 39 49 59 69 79 89
10 20 30 40 50 60 70 80 90
例2
6×9=( 54 )
想一想：你用哪句口诀？ （
六九五十四
）
计算下面各题。
2×9= 18 5×9= 45 8×9= 72 3×9= 27 6×9= 54 4×9= 36 7×9= 63 1×9= 9
第一组
9×3= 27 3×9= 27 9×5= 45 5×9= 45 9×2= 18 2×9= 18
口诀 三九二十七 口诀 五九四十五 口诀 二九十八
2.用一句口诀写出两道乘法算式。 八九七十二 四九三十六
8×9=72 9×8=72 4×9=36 9×4=36
第二组 找规律填空。
9×1= 9 9×2= 18 9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72 9×9= 81 9 比 10 少 1 18 比 20 少 2 （ 27 ）比（ 30 ）少（ （ 36 ）比（ 40 ）少（ （ 45 ）比（ 50 ）少（ （ 54 ）比（ 60 ）少（ （ 63 ）比（ 70 ）少（ （ 72 ）比（ 80 ）少（ （ 81 ）比（ 90 ）少（
人教新课标二年级数学上册第6单元
9的乘法口诀
1.补充口诀，再根据口诀写出两个乘法算式。
六八（ 四十八 ）
三八（ 二十四 ）
6×8=48 8×6=48
一六（ 得六 ）
3×8=24 8×3=24
六七（ 四十二 ）
1×6=6 6×1=6
6×7=42 7×6=42
2.每次加9，把得数填在空格里。
9 18 27 36 45 54 63 72 81
3 13 23 33 43 53 63 73 83
4 14 24 34 44 54 64 74 84
5 15 25 35 45 55 65 75 85
6 16 26 36 46 56 66 76 86
7 17 27 37 47 57 67 77 87
8 18 28 38 48 58 68 78 88
1 11 21 31 41 51 61 71 81
2 12 22 32 42 52 62 72 82
3 13 23 33 43 53 63 73 83
4 14 24 34 44 54 64 74 84
5 15 25 35 45 55 65 75 85
6 16 26 36 46 56 66 76 86
1个9
9×1=9
一九得九
1个9 2个9
9×1=9 9×2=18
一九得九 二九十八 +9
9×5= 45 9×3= 27 9×9= 81
9×6= 54 9×2= 18 9×7= 63
9×4= 36 9×1= 9 9×8= 72
2.在下面的表里找出9、9的2倍、3倍……9倍，把这些数圈起来。
7 17 27 37 47 57 67 77 87
8 18 28 38 48 58 68 78 88
9 19 29 39 49 59 69 79 89
10 20 30 40 50 60 70 80 90
3） 4） 5） 6） 7） 8） 9）
1 11 21 31 41 51 61 71 81
2 12 22 32 42 52 62 72 82
3 13 23 33 43 53 63 73 83
4 14 24 34 44 54 64 74 84
5 15 25 35 45 55 65 75 85
6 16 26 36 46 56 66 76 86