云南省马龙县通泉镇中学2017-2018学年七年级下学期期末模拟考试语文试题及答案

学校 班级 学号 姓名_______ _ ___________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 七年级下学期期末模拟试卷 (时间：150分钟 分值：120分) 注意事项： 1、本卷为试题卷,答题必须答在答题卡上,答在试卷上无效,答题时看清题号，答错位置不得分。

2、答题时请将答题卡上相关信息填写完整。

一、语言积累与运用（本大题含1-7小题，其中1-6小题，每小题2分,第7小题8分，共20分） 1．下列词语中，加点字注音正确的一项是 ( ) A ．殷．（y īn ）红 猥．（w éi ）琐 迥．（ji ǒng ）乎不同 气冲斗．（d ǒu ）牛 B ．羸．（l éi ）弱 告罄．（q ìn ） 忧心忡．忡（ch ōng ） 忍俊不禁．（j īn ） C ．炽．（ch ì）热 亘．（g èn ）古 鲜．（xi ǎn ）为人知 怏怏．（y àng ）不乐 D ．吞噬．（sh ì） 灼．灼（zhu ó） 警报迭．（di ě）起 屏．（b ǐng ）息凝神 2．下列词语中书写正确的一项是（ ） A ．毋宁 镐头 心有灵犀 仙露琼桨 B ．竹篾 销蚀 海市蜃楼 语无轮次 C ．滞笨 修葺 毛骨悚然 颠沛流离 D ．澜语 絮说 锋芒必露 鞠躬尽瘁 3．下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( ) A ．她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光； 一条突然出现的小溪，一阵不期．．而至．．的微风，都会令她激动不已…… B ．那种共振持续26秒后，慢慢减轻。

我从极度难受的状态中解脱出来，一切不 适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重 生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味．．．．。

C ．血气．．方刚．．的老干部给我们讲述了革命英雄的动人故事。

D ．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知．．．．的人物了，打断别人的 报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。

4．下列语句中没有语病的一项是 （ ） A ．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

B ．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗感。

C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提高很快。

D．经过不懈努力，我们的任务终于基本完成了。

5．填人下面语段横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是 ( ) 深夜听泉，别有一番滋味。

泉水浸着月光，听起来格外清晰。

白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：；；；。

①那厚重如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷②那柔曼如拉提琴者，是草丛中淌过的小溪③那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉④那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，瀑布落下深潭A．②③①④ B．②④③① C．②①③④ D．③②④①6．依次填入横线处的词语最恰当的一项是 ( )作为语文教师，我们不会笑话学生，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。

巴金的平和是在人生历练后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。

人生如茶，有时也是一种成全。

A．浅薄大彻大悟流露煎熬B．浅显大功告成表露折磨C．浅显渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦7．根据提示填空。

(每空l分，共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分)（1），青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)（2）香远益清，亭亭净植。

（周敦《颐爱莲说》）（3）(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)中由抒发离别之情转入抒发报国之志的诗句是，。

（4）《春夜洛城闻笛》中集中表达诗人思乡之情的诗句是：，。

（5）《游山西村》中“，”两句，与《桃花源记》“复行数十步，豁然开朗”意境相似。

二、口语交际与语文综合运用（8~11题，共10分）（一）仔细阅读下面材料，回答8～9题。

(5分)近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。

某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。

【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星渎信为主要形式的阅读推广节目，从开播第一季播出结束，几乎一直保持着‚零差评‛的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。

截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，。

【材料二】【材料三】书信作为私人内心话语的承栽，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情．，每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。

看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。

8．借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。

(2分)9．有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。

根据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。

（3分）(二)名著阅读。

(3分)10．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象事物如今已经变成现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?(3分)(三)汉字书写。

(2分)11．请将下列警句用楷书正确、规范地抄写在田字格内。

(2分)锲而不舍金石可镂三、阅读（12~26题，共40分）(一)阅读下面唐诗，完成12~13题。

(4分)泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

12．“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”这两句诗描绘了一副什么样的画面?(2分)13．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)阅读下面的文言文，完成14～17题。

(12分)河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：‚尔辈不能究物理。

是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎?‛众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：‚凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?‛如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?14．解释下列句子中加点的词语。

(4分)(1)二石兽并沉焉并： (2)竟不可得竟：(3)是非木柿是： (4)转转不已已：15．把下列句子翻泽成现代汉语。

（4分）(1)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?16．在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的办法?(2分)17．这个故事告诉我们一个什么道理?(用原文回答)(2分)（三）阅读下面选文，完成l8～21题。

(10分)石崖上的枣树刘成章那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。

照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。

每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。

挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。

他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。

他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。

这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。

据说，他们中间的一个小后生，膂(lǚ)力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。

‚这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!‛他瞅着那枣树咒骂。

而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。

由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。

与我同行的朋友说：‚光瞅有什么用!要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。

‛后来我们真的去了。

绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。

也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。

那枣树真让我们很想欢呼几声。

崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。

虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。

好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我想起了一首陕北现代民歌：羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。

一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。

嘹见了个村村哟嘹不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。

这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗?想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。

你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逞着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。

它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。

它让我想起钱钟书先生所命名的‚企慕情境‛，令人久久回味。

18．“枣树”生长的环境有怎样的特点?请结合文本作简要概括。

(2分)19．赏析文中画线的句子。

(4分)(1)红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

(2)而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

20．文中引用了陕北现代民歌，有什么作用?(2分)21．通读全文，你认为“悬崖上的枣树”带给了作者怎样的感悟?(2分)（四）阅读下面文章，完成22～26题。