高一地理水循环和洋流
高一地理必修1水循环与洋流
高一地理必修1 水循环和洋流一、本节教材的地位及作用分析水是自然环境中最活跃的因素之一,海洋水是地球水体的最大组成部分,洋流是海水运动的重要方式,也是自然环境中物质运动的主要方式之一,是实现物质运动和能量交换的重要载体。
因此,洋流的知识属于地理学中的基础知识,非常重要。
本节教材内容与前后几节教材的内容有紧密联系。
表现如下:一方面,关于洋流的分布,与前面所学的全球风带的分布、地转偏向力、海陆轮廓、世界气候分布等有着密切关系;另一方面,洋流对地理环境的影响,就是地理环境整体性和差异性的体现。
对洋流分布规律及其对地理环境影响的学习,将进一步提高学生的读图绘图能力,提高学生对已有知识的应用能力,实现对所学知识和已有能力的迁移。
二、本节课教材内容分析本节课主要内容是世界洋流分布规律及洋流对地理环境的影响,属于对地理基本原理和基本规律的学习,从课程标准要求看,本节课不再以世界洋流分布的成因为重点,而重在学习世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响,在一定程度上降低了学习难度,符合新课程的理念,引导学生学习对生活有用的地理。
三、课程标准●运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响。
四、课标解读从本条“标准”的内容要求来看,重在引导学生理解世界洋流分布规律和洋流对地理环境的影响。
本条“标准”对教学过程也提出了要求,教学时要引导学生充分利用地图进行判读分析。
五、学情分析从学生的知识存量来看,他们在初中阶段已经学习过海洋的一些知识。
在本章前几节的学习过程中,他们已初步掌握岩石圈和大气圈中有关物质运动和能量交换的知识,洋流的运动也体现了物质的运动和能量交换,因此,学习洋流对学生来说,是学习类似知识的延续。
从学生的学习热情来看,他们比较关注对地理课的学习,大多数学生能够积极参与课堂教学活动。
从学生的学习能力来看,他们一般都具备读图分析、概括归纳的能力,能在教师的引导、帮助下,解决一些地理疑难问题。
六、教学目标1.知识与技能○1运用地图,归纳世界洋流分布规律并绘制全球洋流模式简图。
高一地理湘教版必修一课件24水循环和洋流
桃江七中
第八页,共30页。
刘勋国
一、水循环
㈠概念(gàiniàn):
㈡类型 ㈢(lè意ixí义ng()y:ìyì):
㈣人类对水循环的影响:
人类活动对大气中的水汽输送几
乎没有影响,但对地表径流输送在局 部地区可以施加某些影响。如:
C. 未登陆的台风
内陆循环
D. 登陆的台风
( B、E )
E. 青海湖湖水蒸发
海上内循环
F. 鄱阳湖湖水蒸发
(C )
桃江七中
第十一页,共30页。
刘勋国
二、洋流 (yá㈠n洋gl流iú的) 概念(gàiniàn)和分
类㈡世界(shìjiè)洋流的分布规 律㈢洋流对地理环境和人类活动的影响
桃江七中
第十二页,共30页。
中的水汽输送环节。 D.水循环能使海陆之间实现物质和能量
(n√éngliàng)的交换。 E.水资源的不断更新和再生主要通过陆地内循
环×来实现。
桃江七中
第十页,共30页。
刘勋国
2.说一说下列(xiàliè)地理现象主要参 与了哪种水循环?
A. 刚果河
海陆(hǎi lù)
B. 塔里木河(tǎ lǐ mù hé)间( A循、D环、F )
第五页,共30页。
一、水循环
㈠概念: A. 海陆间循环 (海陆间大循环)
㈡类型: B. 海上内循环
C. 内陆循环 (陆上小循环)
水汽(shuǐ
植物
qì)输送
蒸腾
C
① 蒸发
②
A ③大气 降水
海水 蒸发
B (zhēn
gfā)
高中地理必修一第二章自然环境中的物质运动和能量交换_第四节 水循环和洋流
必修一第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流【三维目标】一、知识与技能1.运用示意图 ,说出水循环的过程和主要环节 ,说明水循环的能量转化以及地理意义。
2.通过比拟、分析 ,归纳世界表层洋流的分布规律。
3.了解洋流对地理环境的影响。
二、过程与方法1.读图分析法、比拟法、案例分析法。
2.通过绘制水循环的过程简图 ,洋流分布简图、掌握水循环的过程及洋流的分布规律。
三、情感态度与价值观激发学生学习地理的兴趣和热情 ,树立相互联系的观点和可持续开展的环境观。
【教学重点】1.水循环的过程、能量转化及其意义。
2.世界表层洋流的分布规律;洋流对地理环境的影响。
【教学难点】1.水循环过程中能量的转化。
2.世界表层洋流的分布规律。
【教具准备】多媒体课件。
【课时安排】2课时。
第1课时【教学过程】导入新课多媒体播放视频资料“地球上的水〞 ,让学生思考、理解本课卷首导语。
以情景问题的方式导入。
师地球因为有了水和水的运动才变得丰富多彩 ,生机盎然。
那么 ,地球上的水是如何运动的呢?推进新课课件显示:水循环师从动画中我们可以看到自然界中的水在不断地进行着连续的循环运动 ,这就是我们下面要学习的一项重要内容——水循环。
请大家结合屏幕上的问题 ,阅读教材P59图239“大规模水循环示意图〞 ,注意图文结合 ,观察图中每一个箭头的含义。
投影:思考题1.什么是水循环?2.水循环将哪几个圈层联系了起来?3.水循环的能量是什么?学生阅读思考后 ,答复以下问题。
生1地球上的水循环是指水在地理环境中空间位置的移动 ,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。
生2水循环联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层。
生3太阳能、重力能。
师〔总结〕在太阳能和地球重力的作用下 ,水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量 ,以固、液、气三态的形式转化形成了总量平衡的循环运动。
请大家再阅读图239 ,观察水循环有哪些根本环节。
生蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。
高一 必修一 地理水循环及洋流
世界四大渔场
北 海 渔 场 纽 芬 兰 渔 场
北海道渔场
秘鲁渔场
5
英吉利海峡
3、古代,哥伦布从欧洲去美洲时,走了图中A、B两条不同的路线。 有趣的是走距离较短的A路线用了37天,而走距离较长的B路线却 用了22天,试解释其原因。 4、1978年3月,一艘叫“阿摩科· 卡迪兹”号的油轮在英吉利海峡附 近失事,使2.95亿升原油泄入海中。你认为洋流会给这次海上石油 污染带来什么影响?
例如:东北信风
东南信风 西风带
风海流
北赤道暖流
南赤道暖流 西风漂流
对照课本62页的图2—41思考:此图哪 些地方需要修改和补充的?
提示1:南北半球的西风漂流性质有什 么不同?为什么?
提示2:南北半球的大洋环流是否完整?
分布规律
西风漂流
北赤道暖流 南赤道暖流
30
西风漂流
30
世界洋流模式图
太平洋
分布规律
逆时针
西风漂流
北赤道暖流 南赤道暖流
顺时针
西风漂流
逆时针
世界洋流模式图
大西洋
4、洋流分布规律 (1)中低纬度海区: 以副热带海区为中心的大洋环流 北顺南逆(反气旋) (2)北半球中高纬度海区: 以副极地海区为中心的大洋环流 逆时针(气旋) 东暖西寒
60°
(2) (1)
30°
0°
30°
(3)南纬30°~60°:西风漂流
A C 黄河水注入渤海 未登陆的台风 B D 天山冰雪融化 亚洲东部的夏季风
2
•地球上的水体大部分是咸水。 思 考: •水资源时间分布不均。 水资源可以永续利用,并且是 •水资源空间分布不均。 “取之不尽,用之不竭”的吗 ? •水污染导致可用水资源减少。 •人类利用水资源数量逐年上升。
高中地理必修1第2单元第4节水循环和洋流(共29张PPT)
大 陆 西
二、北半球副极地海区的大洋环流:呈 岸
岸
__逆__时__针__流动;大陆东岸(大洋西岸)是 __寒___流,大陆西岸(大洋东岸)是__暖_流。
( 大 洋
( 大 洋
西
三、南纬40-60度海区,形成全球性西风漂流
岸 )
(1) (3)
东 岸 )
四、北印度洋海区,形成季风洋流夏顺__冬_逆_
寒为流什使么水温西降部 西
西
风
漂
流
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
3 世界洋思流考分?布规律
一、副热带海区为中心的大洋环流:北
(2)
假洋_流顺_,_设流南大_在的逆陆__西;一运岸大个动(陆大东理有洋岸想什东(的 么岸大)洋大 规是西洋 律_岸_寒_)里 ?__是流,_暖。___
大 陆 东
(1)
33节、、环可结结以节合合施可实实加以例例影,施,响说加说?明都影明人是响人类正?类活面活动的主吗动要?主对要水对循水环循哪环些环哪些
水循环对人类活动的影响巨大,人类目前只能以增加或减少 地表蒸发、人工降雨及跨流域调水等方式,去影响水循环的 个别环节。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 12:41:45 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
高考地理之水循环和洋流
逆
逆
暖
顺
顺
寒
逆
暖
逆
寒
(3)② ①
以副热带海区(30°)为中心的 大洋环流 30° 北顺南逆 东寒西暖 ②北半球中高纬度海区: 以副极地海区(60 ° )为中心的 0° 大洋环流 30° 逆时针 东暖西寒 ③南纬40°~60°: 西风漂流(寒流) 60° ④北印度洋: 冬逆夏顺
由副热带海区分别向两侧高纬度和低纬度递减。
世界最高盐度:红海 4.1﹪
4、世界盐度极值区 世界最低盐度:波罗的海 不超过1﹪
高考真题演练
读非洲某区域图,回答(1)~(3)题。 (1)E地为纳米布沙漠,它沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千 米,该沙漠最宽处达160千米,而最狭处只有10千米,其沿海 岸线延伸的原因是( D ) A.地形影响B.降水影响C.大气环流影响D.洋流影响 (2)F自然带在此处分布的最高纬度低于35°,其主要的影响 因素是( A) A.海陆分布 B.降水条件 C.地形 D.洋流 (3)M地为世界重要的渔场,其成因是( C) A.温带海区 B.暖寒流交汇 C.上升流的影响 D.河流的流入
行物质迁移和能量的交换;
②调节全球热量,维持全球水量平衡;
③使水资源不断得到更新、再生,并能持 续利用。 ④影响气候、生态,塑造地表形态。
人类对水循环的影响
增加或减少地表蒸发、人工增雨、修建水 库及跨流域引水,影响水循环的个别环节。 1. 有利影响:植树造林、修建水库、跨流域引 水、人工增雨等。 2. 不利影响:滥伐森林、过度抽取地下水等。
谢
谢
为什么大西洋上的英军舰艇经常在 事前毫无察觉的情况下受到来自地 中海的德军潜艇的袭击?
连接大西洋和地中海的直布罗 陀海峡,由于受地中海地区气候的 影响,地中海蒸发旺盛,周围又无 大河流入,海水的盐度较高,密度 大,水面降低。而大西洋中的海水, 盐度比地中海低,密度较小,水面 比地中海高。于是,大西洋表层海 水便经由直布罗陀海峡流入地中海, 地中海底部海水由海峡底层流入大 西洋。 在二战中,德国曾使用密度流,给英国以沉重打击。当 时,德国的潜水艇在关闭发动机的情况下,依靠直布罗陀海 峡的密度流,很顺利地通过了由英军严密把守的直布罗陀海 峡,由于德军关闭了潜艇发动机,没有声波等的传递,巧妙 地躲避了英军的监视与袭击,在密度流的帮助下,绕到英军 的背后,突发袭击,给予英军很沉重的打击。
水循环和洋流知识点总结
水循环和洋流知识点总结
一:水循环:自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
能量来源:太阳能和重力能
类型:包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环
主要环节:包括蒸发,水汽输送,降水、下渗,径流(分地表和地下径流)等。
意义:
①联系四大圈层,在它们之间进行能量交换和物质迁移,塑造地表形态
②使各种水体相互转化,维持全球水的动态平衡③更新陆地水资源。
人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
二:洋流
1洋流的分布
2洋流对地理环境的影响
对气候的影响:暖流:增温增湿。
同一纬度地区,暖流经过的海区温度比较高,降水较多。
西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于北大西洋暖流,俄罗斯的摩尔曼斯克海港气候终年不冻与北大西洋暖流有关
寒流:减温减湿。
同一纬度地区,寒流经过的海区温度比较低,降水较少。
沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸的荒漠环境的形成,起了一定的作用。
对海洋生物的影响:寒暖流交汇处形成的渔场:北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场上升流形成的渔场:秘鲁渔场
海洋环境污染:有利于污染物的扩散,加快净化的速度,但也扩大了污染的范围
航海事业:顺风顺流可以提高航速,节省燃料。
高一地理必修一知识要点
高一地理必修一第三第四单元知识要点四、水循环和洋流1、水循环(1)水循环过程:水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。
(2)海陆间大循环:由蒸发、水汽输送、降水、径流四个环节组成。
它使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生。
这是最重要的一种水循环。
(3)人类影响最大的水循环环节是径流。
2、洋流(1)洋流(海流)概念:表层海水大规模地定向流动。
(2)风海流成因:由盛行风吹拂而成。
一般呈东西方向流(赤道逆流除外),如北大西洋暖流、西风漂流等。
北印度洋海区洋流由于受季风影响,具有明显的季节变化。
冬季海水向西流,洋流呈逆时针方向流动(上左图);夏季海水向东流,洋流呈顺时针方向流动(上右图)。
(3)洋流分布:记住洋流模式图、主要洋流的位置与流向(课本62页)。
大西洋完整洋流图见下图。
(4)洋流对地理环境的影响A、洋流对气候的影响:暖流有增温、增湿作用;寒流有降温、减湿作用。
B、洋流与渔场关系:在寒暖流交汇处往往形成大的渔场。
例:日本北海道渔场:日本暖流、千岛寒流。
加拿大纽芬兰渔场:墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流。
北海渔场:北大西洋暖流、东格陵兰寒流上升补偿流也容易形成渔场:秘鲁寒流形成秘鲁渔场。
C、洋流对海运影响:顺流快,逆流慢。
D、洋流对海洋污染的影响:一方面有利于污染物的扩散,加快净化速度;另一方面会使污染范围扩大。
第三章自然地理环境的整体性与差异性一、自然地理要素变化与环境变迁1、自然地理要素组成:气候、水文、地貌(地形)、生物、土壤等。
2、地质年代:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。
3、生物进化、灭绝与环境(1)生命出现前,主要是化学演化;生命出现后,主要是有机演化(生物演化)。
(2)地质史上两次生物大规模灭绝时期:古生代末期和中生代末期。
(3)最初生命出现于海洋;鱼类出现于古生代;环境变化导致中生代侏罗纪恐龙灭绝4、人类活动对环境的作用:人类是人地关系的主导因素。
人类对环境产生重大影响始于产业革命。
高一地理第四节《水循环和洋流》PPT课件
2、按性质分类 、 暖流 寒流 水温高 水温低 水温低 (从低纬流向高纬) 水温高 (从高纬流向低纬)
纬度高 水温低 暖 流 寒 流
0º
水温低 纬度高 暖 流 寒 流
讨论:根据等温线的分布状况, 讨论:根据等温线的分布状况,判断洋流性质
19° 21° 23° 21° 19° A B 23° 19° 21° 23° C D 23° 21° 19°
影响 实例 促进全球热量和水分交换
气候
海洋 生物 海洋 环境 航海 事业
温带海洋性气候的 暖流增温增湿 形成 影响沿岸 地区气候 中低纬度大陆西岸 寒流减温减湿 的荒漠形成 世界三大渔场、我 世界三大渔场、 寒暖流交汇处形成大渔场 国的舟山渔场 上升流海域形成大渔场 秘鲁渔场 加速了海洋污染的净化 扩大了海洋污染的范围 顺风顺水比逆水航速快、 顺风顺水比逆水航速快、 节省燃料 北印度洋冬、夏季 北印度洋冬、 航线
寒暖流交汇的地方: : 日本北海道、北海、加拿大纽芬兰 日本北海道、北海、 上升流补偿的地方:秘鲁渔场 :
(3)对航海事业的影响 (4)对海洋污染的影响(有利和不利)
北 海 渔 场 东格陵兰寒流 北大西洋暖流 拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流 北海道渔场 千岛寒流 日本暖流 兰渔场
渔场 寒流 流
总结:洋流对地理环境的影响
地中海大西洋密度流
地中海蒸发旺盛, 盐度大,水面低, 而相邻的大西洋 水面较高,于是 大西洋表层海水 经直布罗陀海峡 流入地中海,地 中海海水由海峡 底层流入大西洋。
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流
世界洋流模式图
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流
世界洋流模式图
世界洋流模式图
高一地理水循环洋流知识点
高一地理水循环洋流知识点高一地理:水循环与洋流知识点水是地球上最宝贵的资源之一,对于我们人类和地球的生态环境都具有至关重要的作用。
水循环和洋流是地球水资源分布和水文循环的重要组成部分。
本文将介绍高一地理中关于水循环和洋流的知识点。
一、水循环水循环是指地球大气圈、水圈和地球表面系统之间,水以各种形式循环流动的过程。
它是地球上水资源得以维持和分布的重要机制。
水循环的主要过程包括蒸发、凝结、降水、蓄积、渗入和地下水补给,下面我们逐一进行介绍。
1. 蒸发:太阳能使地表水或植物蒸发为水蒸气,成为大气中的水蒸气。
2. 凝结:当空气中的水蒸气遇冷遇到凝结核时,会凝结成云、雾、露、霜等。
3. 降水:云中的水滴或冰晶在下落过程中的凝结成为降水,包括雨水、雪、冰雹等。
4. 蓄积:形成地表径流、湖泊、河流、湿地等,水蓄积在陆地表面。
5. 渗入:地表水以地下水的形式渗入土壤,补给地下水资源。
6. 地下水补给:地下水再次补给入地表的水文过程。
以上这些过程相互连接、不断循环,构成了水循环的蓄水和消水过程。
二、洋流洋流是指大洋中水随着风力、重力和地转偏向力等自然力的驱动,在洋面上形成的汇集和流动的水圈运动。
洋流对地球气候、海洋运输、鱼类迁徙等都具有重要的影响。
1. 洋流的形成:洋流的形成主要受到恒定风、季风和地转偏向力等因素的影响。
其中恒定风会影响大洋表层的洋流运动,季风则对赤道附近的洋流产生显著影响。
2. 洋流的分类:洋流可以分为暖洋流和寒洋流两种类型。
暖洋流是相对温暖的洋流,通常由热带地区向赤道附近或温暖地区流动;寒洋流则是相对较冷的洋流,通常由高纬度的地区流向赤道附近或寒冷地区。
3. 洋流的影响:洋流对气候、海洋生态系统和水文循环都有着重要的影响。
例如,暖洋流能够带来较高的气温且湿润,而寒洋流则相对较冷,能够影响沿岸地区的气温分布和降水情况。
此外,洋流还对鱼类的繁殖、健康和迁徙具有重要的影响。
总结:水循环和洋流是地球上水资源分布和水文循环的重要组成部分。
高中地理:第5讲_水循环和洋流
世界洋流模式图
太平洋
(二)洋流的分布
副热带海区为中心 -----反气旋型(北顺南逆、东寒西暖)
副极地海区为中心
-----气旋型(北逆、东暖西寒)
活动:总结洋流的分布规律
南半球没有副极地为中心的大洋环流 南半球中纬度西风漂流横贯三大洋 北印度洋上形成冬逆夏顺的季风洋流
洋流的分布
中低纬度海区: 形成以副热带为中心的大洋环流(反气旋型洋流), 北半球顺时针、南半球逆时针; 北半球中高纬海区: 形成逆时针方向大洋环流(气旋型); 北印度洋海区季风洋流 冬季东北风,海水向西流,呈反时针方向流动 夏季西南风,海水向东流,呈顺时针方向流动 中、低纬度大陆东侧为暖流,西侧为寒流; 中、高纬度大陆东侧为寒流,西侧为暖流。
扩大了污染范围,加快了净化速度。目前最严重 的海洋污染是石油泄漏造成的
(4)、对航海事业的影响
(三)洋流对地理环境的影响
世界主要航海线与洋流分布有何关系?
北海渔 场
北海道渔场
纽芬兰渔 场ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秘鲁渔 场
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
练习
1.下列说法错误的是 ( C )
A. 在水循环过程中蒸发吸收了大量的热量, 而在降雨时则将这些热量释放出来,从而形成了 能量的交换
低纬→高纬
寒流:洋流水温比流经海区温度要低。
高纬→低纬
90°N
90°N
极地东风
60°N
全 球
盛行西风
西风漂流
世
30°N
界
风 带
东北信风
示
北赤道暖流
洋
0°
赤道逆流
流 模
高中地理必修知识点 第二章第五讲 《水循环和洋流》
第二章自然环境中的物质运动和能量循环第5讲水循环和洋流一、水循环1.概念:水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。
2.主要环节:图中A蒸发、B降水、C水汽输送、D地表径流、E地下径流、F下渗、G植物蒸腾。
3.类型:按照水循环发生的领域,可分为乙海陆间水循环、丙海上内循环、甲陆地内循环。
4.能量来源:太阳能及地球重力的作用。
5.意义(1)维持全球水量平衡。
(2)使地表物质得以运动,并塑造地表形态。
(3)伴随着能量转化和交换。
(4)使水成为洁净的可再生资源。
6.人类活动对水循环的影响:增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域引水。
二、洋流1.概念:大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。
2.分布(3)西风漂流:自西向东流动。
误区警示(1)暖流的水温不一定比寒流高。
同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。
例如,索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬,但仍然是寒流。
3.洋流对地理环境的影响考点一水循环的类型、作用及人类活动施加的影响1.(2012·天津文综)在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
下图为城市水循环示意图,采用“可呼吸地面”之后,图中的四个环节的变化符合实际的是()A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少答案B解析解答该题的关键是明确水循环的环节以及影响因素。
从题干材料可以看出,“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面,是增强了地面的下渗、蒸发功能,所以在图中水循环的四个环节中,a(地表径流)减少,b(下渗)增加,c(地下径流)增加,d(蒸发)增加,因此,正确答案是B项。
【考向立意】结合城市水循环示意图,考查水循环构成环节及人类活动对水循环的影响。
【思维过程】阅读题干和图示→提炼其中“可呼吸地面”和“城市水循环示意图,采用‘可呼吸地面’之后”等关键信息→调运所学知识确定a、b、c、d等环节的地理意义及其变化→得出结论。
高中地理《水循环和洋流》
(2)主要洋流分布:
海域
主要洋流名称
共有洋流
D_日__本__暖__流__、E北太平洋暖流、F_加_
太平洋 利__福__尼__亚___寒__流_、G东澳大利亚暖流、
H秘___鲁__寒__流_、I_千__岛__寒__流__
A北赤道暖
流、B南赤 J_墨__西__哥__湾__暖__流__、K北大西洋暖流、
道暖流、C 大西洋 L_拉__布__拉__多__寒__流__、M加那利寒流、N
_西__风__漂__流_ _巴__西__暖__流__、O_本__格__拉__寒__流__
印度洋 P_厄__加__勒__斯__暖__流__、Q西__澳___大__利__亚__寒__流_
人类活动对水循环的影响
水循环主要有四个环节:蒸发、水汽输送、降水和径 流输送。目前,人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有 影响,最主要的影响方式是地表径流。
Байду номын сангаас
环流方向
北半球:顺时针 南半球:逆时针
北半球:逆时针
名称 副热带大洋环流
副极地大洋环流
大陆东岸或大洋西
洋流 岸:暖流
大陆东岸或大洋西岸:寒流
性质 大 陆 西 岸 或 大 洋 东 大陆西岸或大洋东岸:暖流
岸:寒流
洋流 模式
2.特殊的环流模式 (1)北印度洋的季风洋流:
(2)南半球西风漂流: 南半球中纬度40°~60°海域,形成以南极为中心,呈 顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流,性质为寒流。
A.冰雪融水
B.湖泊水
C.雨水
D.地下水
(2)下列有关和田河的描述,正确的是
()
A.河流下游水量比上游大 B.枯水期河流含沙量大
C.河流径流量季节变化大 D.冬季不存在断流现象
高中地理课件 水循环与洋流
制作 09
北海渔场
世界四大渔场
北海道 渔场
纽芬兰 渔场
秘鲁 渔场
制作 09
洋流对地理环境的影响 3. 对海洋污染的影响
——加快净化速度,但扩大污染范围
制作 09
洋流对地理环境的影响 3. 对海洋污染的影响
——加快净化速度,但扩大污染范围 4. 对航海的影响
——影响海轮速度(顺流快,逆流慢)
水循环与洋流 洋流及其分布规律
寒流 按性质 暖流
制作 09
60°N
世
界
30°N
洋
流
0°
模
式
30°S
图
60°S
制作 09
⑥
⑤
60°N
世 界 洋
③
②
④ ①
30°N
流
0°
模 式
a
b
d 30°S图ce60°S制作 09
⑥
逆
⑤ 60°N
世 界 洋
③
②
顺④ ①
30°N
流
0°
模 式
a b 逆 d 30°S
图
制作 09
哥 伦 布
37天
20天
制作 09
c
e
60°S
制作 09
北印度洋季风洋流
东北季风
00
冬季
制作 09
北印度洋季风洋流
东北季风
逆
00
冬季
制作 09
北印度洋季风洋流
西南季风
顺
00
夏季
制作 09
洋流对地理环境的影响 1. 对气候的影响
制作 09
洋流对地理环境的影响 1. 对气候的影响
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西风带
北赤道暖流
30 0
副热带高气压带
信风带
赤道低气压带
南赤道暖流 西风漂流
信风带
30
60
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
东风带
90
极地高气压带
三、表层洋流的分布
北印度洋海区
东北季风
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
西南季风
(4)
总结:洋流对地理环境的影响
影响 实例 促进全球热量和水分交换 气候 温带海洋性气候的 形成 影响沿岸 地区气候 中低纬度大陆西岸 寒流减温减湿 的荒漠形成 世界三大渔场、我 寒暖流交汇处形成大渔场 国的舟山渔场 上升流海域形成大渔场 秘鲁渔场 加速了海洋污染的净化 扩大了海洋污染的范围 暖流增温增湿 顺风顺水比逆水航速快、 节省燃料 北印度洋冬、夏季 航线
丁
丙 乙
低潮位
成因 大潮 日、月、地~一直線
出現時間 朔(初一) 望(15或16)
小潮 日、月、地~垂直
上弦(初7、8) 下弦(21或22)
活动:分析钱塘潮的成因
钱 塘 江 大 潮
总结、海水运动形式
形式 成因 风力 主要影响 影响船只航行、渔业作 业等 毁坏沿海建筑、夷平村 镇等 大潮出现在日、地、月 在一直线上时(农历初 一或十五前后) 小潮出现在日地、月地 连线呈直角时(农历初 七或二十三前后) 海岸动 力作用 的重要 因素
(1)等温线的判读:确定南北半球与海陆分布 (2)洋流与等温线的关系
A “暖高寒低 ” B “凸向即流向”
(3)洋流与等盐度线的关系
A 暖流流经的海区,盐度偏高(使等盐度线向数值小的方向突出) B 寒流流经的海区,盐度偏低(使等盐度线向数值大的方向突出)
读图,填下表比较北美洲.欧洲温带海洋 性气候分布的特点及原因
预备:读地球上水体的存在形式及储量 略图,结合有关知识,回答下列问题:
1、图中字母A表示 海 洋 水, C表示 湖泊咸水和地下咸 水, B表 淡 水。 2、地球上的水按空间分布可分为 海洋水 、 陆地水 和 大气水 三种。 3、地球上水圈的主体是 海 洋水, 海洋不仅是大气的 水 源和 热 源, 而且海洋和大气之间存在着广泛 的 物质 和 能量 的交换。
96.53%
A C
B
0.94%
2.53%
一、水的作用和水资源
1、水的作用: ①水是地球上人类和一切生物得以生存的 必要条件和物质基础 ②人类的生产和生活离不开水 ③水圈在自然环境中起着十分重要的作用
2、水资源 陆地上各种可以被人们利用的淡水资源
二、陆地水体类型
1、陆地水: 分布在陆地的各种水体的总称 江河水 降水 径流 河槽 2、分类: 地表水 按空间划分 湖沼水 降水 滞留 洼地 冰 川 固体降水长期积累 潜 水
1、思考一下人类活动可以改变水循环的哪些环节?下列人类活动 是对水循环的哪些环节施加了影响呢?请连线。 南水北调 造三峡水库 过度抽取地下水 地表径流
地下径流
蒸发、蒸腾
大量砍伐森林
下渗
小结
地表水
地下水
运动转化
空 间 分 布
静态水资源
陆 地 水
相互 关系
水源补给
海陆间循环
动态水资源
循 环 周 期
更新 循环
海洋 生物 海洋 环境 航海 事业
世界四大渔场
① ① 北 北 海 海 渔 渔 场 场
②北海道渔场 ②北海道渔场
③ ③ 纽 纽 芬 芬 兰 兰 渔 渔 场 场
④秘鲁渔场 ④秘鲁渔场
①北大西洋暖流 东格陵兰寒流 ③墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流 ②日本暖流 千岛寒流 ④秘鲁寒流——上升补偿流
洋流与等温线、等盐度线的关系
海上内循环 陆上内循环 (3)P所代表的水循环叫_________,N所代表的水循环叫____________
P
M B
N
E D
C F A
水汽输送 径流输送 (4)实现水循环的主要环节是_________、________ 径流输送 人类目前能够对其施加影响的环节是__________。 (5)根据全球水平衡原理,P、M、N三种循环中, N M ____循环的水量最大,_____循环对地球淡水资源更 新有重要意义。 (6)水循环有何意义?
水循环的意义
1.是地球上最活跃的物质流和能量流,联系了 地球的各圈层;也是海陆间联系的主要纽带。 2.是重要的外力作用,塑造地表形态。 3.调节高低纬度间的热量,影响全球的气候 和生态。 4.维护全球水量平衡,使淡水资源不断更新。
(Modified from [5])
课外探究:水是取之不尽、用之不竭的吗?
• 位于甲地的一支古代商船队,利用风力,前往 乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图4根 据所学知识回答13-15题。 • 13.从甲地出发的最佳季节应该是: A.夏季 B.春末 C.冬季 D.初秋
甲 丁 丙 乙
• 14.从乙地经丙地,前往丁地贸易必须: A.在北半球夏季出发,经丙地直航到丁地 B.在南半球夏季出发,经丙地直航到丁地 C.在北半球夏季出发,航行到丙地等候下一个风季 D.在南半球夏季出发,航行到丙地等候下一个风季 • 15.这支商船队完成整个航程至少需要: A.半年 B.一年半 甲 C.二年半 D.三年半
直布罗陀的表层流与深层流
三、表层洋流的ห้องสมุดไป่ตู้布
1、风带对世界洋流形成与分布的影响 (1)模拟实验 (2)模式图
2、世界洋流分布 (1)各大洋的主要洋流名称、位置 (2)四种海区大洋环流形成、组成、方向
东风带
分析世界洋流模式图,看洋流和风带有什么关系?
90
极地高气压带
东风带
60
西风漂流
副极地低气压带
波 浪
风浪
海底地震、 海啸 火山、风暴
潮
潮 汐 汐 洋流 月球引力
人类未 来的能 源
二、洋流的形成
1、洋流的概念: 海洋表层海水沿着一定方向有规律的运动 2、洋流性质分类:
寒流:蓝色箭头、虚线箭头
暖流:红色箭头、实线箭头
北半球
3、洋流形成因素:
(1)盛行风--主要 动力,称风海流。 (2)补偿作用--分 水平补偿流、垂直补 偿流 (3)陆地形状--改 变洋流方向,影响洋 流速度 (4)地转偏向力-- 影响洋流方向
◆如何解决河流径流的季节分布不均? ◆修建水库后,流量曲线会怎么样变化?
相 对 流 量
雨量(mm)
6 5 4 3 2 1 0
50 100
1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月) 1、这条河的主要补给水源是( 雨水),理由是: 流量的变化和雨量的多少大体一致 2、请判断图中①、②两条曲线,哪一条是在修筑 ①,受水库调节,流量均匀 大坝后测到的,为什么?
课堂探究:湖泊、河流、 地下水补给
1、地表水与地下水
由水位高的补给水位低的 2、河流水与湖泊水 以洞庭湖为例
河流 湖泊
洪水期 枯水期
湖泊 河流
四、水循环 水 循 环 的 类 型 及 主 要 环 节
凝结
植 物 蒸 腾
凝结
水汽输送
凝结 蒸 发
蒸 发
降 水
学法指导:水循环的逻辑关系
凝结 水汽输送
蒸发
江河 汇聚
降水
地表径流 下渗
地下径流
海洋
海 陆 间 大 循 环
• 海洋水 蒸发 水汽 降水 海洋 陆地水
蒸发、 蒸腾
海洋循环 陆地循环
水汽
降水
陆地
P
M B
N
E D
C F A
太阳辐射 (1)水循环的原动力是___________。 蒸发 (2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)______形成水汽, 输送 水汽被(B)________到陆地上空,在适当的条件下凝结形成 地表径流 地下径流 降水 (C)_____,降落到地面的水,通过(F)__________和(D)_________ 海陆间 又返回海洋,这种水循环称为_________循环,它使陆地水不断得 补充 更新 再生 到_______、_________,使水资源得以______。
地下水
承压水 静态水资源 动态水资源
按循环周期划分
三、陆地水体的相互关系
课堂探究:气候与河流补给的关系
气温 气候 降水
◆在以雨水补给为主的河流中,哪些气候类型条件下
流量
的河流流量季节变化大? 哪些小?
• 莱茵河受温带海洋性气候影响河流水量变化如何?对航 运有什么影响? • 长江三峡截流于1987年11月8日,为什么选在11月份? 长江航运受到如何受到河流流量的影响?
水循环
陆地循环 海上内循环
珍珠港事件:1941年12月7日,日军在两个小时 内出动350余架飞机偷袭珍珠港的美军基地,炸沉炸 伤美军舰艇40余艘,炸毁飞机200多架,毙伤美军 4000多人,美军主力战舰“亚利桑那”号被176 0磅重的炸弹击中沉没,舰上1177名将士全部殉难。
• 波浪: 风浪、海啸 地震引发的海啸
波浪的形式
地震海啸巨浪可高 达 10—50m,甚至 上百米。
潮汐: 海水在月球和太阳引力作用 下发生的周期性涨落现象。
海水的垂直运动—潮汐
潮汐:主要是由于月球、太阳…等天体对地 球各处引力不同所引起的周期性海水 面升降现象。
高潮位
潮间带 退潮 潮差 涨潮
低潮位
海水的垂直运动—潮汐
高潮位 小潮 大潮