第9课 十月革命 教学课件(精品课件)
第9课-列宁与十月革命-(共26张)PPT课件
俄国十月革命
马克思主义的宣传
推动了国际无 产阶级运动, 鼓舞了殖民地 五半四运殖动民学生地代表人 民 的解放斗争。
材料六:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁
主义。十月革命帮助了全世界的同时也帮助了中国的先进
分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重
新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”
目的 性质 结果
推翻沙皇专制统治 资产阶级民主革命 推翻沙皇专制统治 出现两个政权并存
推翻资产阶级临时政府
无产阶级社会主义革命 建立苏维埃政权 走上了社会主义道路
23
世政界治上的空第无想一产到次阶科群级学众革性命的运、动 理论到实践 理想到现实
马克思主 义的诞生
巴黎 公社
十月 革命
24
归纳总结·整体感知
列宁与 十月革
命
历史背景
社会矛盾尖锐 一战激化矛盾
二月革命
革命进程
十月革命
巩固政权
建立第一个社会主义国家
历史意义
推动国际无产阶级运动
鼓舞了世界民族解放斗争
25
预习诊断:
ABCCB 自主评价:
BBDDA (1)一战,一战给俄国带来了灾难,引发 了俄国革命(2)俄国二月革命,俄国十 月革命 (3)新纪元指的是:十月革命后建立了 第一个无产阶级专政的国家
列宁曾经说:“假如没有战争,俄国也许几年甚至几十
2020/11/21
年内不会发生反对资本家的革命 ”。
2
1、 20世纪初,俄国是帝国主义国家中最 薄弱的环节
2、一战对俄国造成了巨大的破 坏,激化了国内各种社会矛盾
战争伤亡人数 百万人
国内食物短缺, 工厂倒闭,经 济濒于崩溃
第9课 列宁与十月革命 课件(20张PPT) 2022-2023学年部编版九年级历史下册
作用
积极:对捍卫新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利起到了 积极作用; 消极:政策的许多措施超出了战时需要,存在许多弊端。
四、十月革命的意义
①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革 命(性质)
1848年《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生
1871年巴黎公社 马克思主义的第一次建立 无产阶级政权的伟大尝试
俄国十月革命 马克思主义指导的第一次 取得胜利的社会主义革命
从空想到科学 从理论到实践
从理想到现实
四、十月革命的意义 ② 建立了第一个无产阶级专政的国家苏俄
沙俄国徽
俄语:全世界无产 者,联合起来
苏维埃俄国国徽 (1917-1922)
1919朝鲜三一起义 印度非暴力不合作运动
比较二月革命和十月革命
目的 性质 结果
影响
二月革命
推翻沙皇专制统治
资产阶级民主革命 推翻沙皇专制统治 出现两个政权并存
结束了沙皇专制制度
十月革命
推翻资产阶级临时政府
无产阶级革命(社会主义革命)
建立了世界上第一个社会主义 国家 走上了社会主义道路
课堂小结
列 宁 与 十 月 革 命
历史背景
经济根源 外部原因 国内政治 理论指导
革命进程 历史意义
彼得格勒起义 建立苏维埃政权 巩固苏维埃政权 建立了第一个无产阶级专政国家
推动了国际无产阶级革命运动
鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
课堂练习:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.《大国崛起》解说词中提到:“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆
D.废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种。
第9课 列宁与十月革命 ppt(28张PPT)
2.《凯歌悲壮》一书认为:苏俄(苏联)在1921~1927年允许多种
∨经济并存,是历史上的“退却年代”。 “退却”的出现是由于
A.实行新经济政策
B.实现农业集体化
C.“斯大林模式”形成
D.戈尔巴乔夫改革
3.图形标志用于表达特定的历史或事物信息。右图是
∨ A.奥运标志
C.欧盟旗帜
B.不结盟标志 D.苏联标志
经济罢工有214次, 政治罢工8次,l914 年经济罢工迅速上升 到1370次,政治罢工 达1034次,参加者近 10万之众。
小小资料袋
材料三: 1.因大量劳动力投入一战,全国播种面积较
之1909年下降85%,食品供应紧张,军队仅能 得到原来供应量的一半。1916年,仍有20万士 兵没有武器,到1917年3月,俄国约150万人死 于战争,四百多万人伤残。
【教材分析】
本课讲述的是发生在第一次世界大战时期,俄 国发生的一件同样对世界历史有着很大影响力 的事件——俄国的十月革命。这场革命既对当 时的第一次世界大战的结局有着很重要的影响; 与上册课本马克思主义的诞生和巴黎公社的内 容相呼应,更重要的是它对以后的世界历史有 着重要的影响作用,许多国家就是在这种精神 的带领下,走上了社会主义道路,因此本课占 有重要地位,具有承前启后的历史作用。
4.列宁说:“要成就一件大事业,必须从小事做起。”列宁一生所成就的“大
事业”是
∨ ①领导十月革命 ②实施新经济政策 ③成立苏联 ④实现社会主义工业化
A.①②③④
B.①②③ C.①②④
D.③④
5.列宁说:“在战争(指苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱)结束的时候,
俄国就像一个被打的半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动
人教部编版九年级历史下册第9课《列宁和十月革命》课件(共14张PPT)
苏维埃政权的建立
时间:1917年11月7日晚 会议:全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 地点:斯莫尔尼宫
通过《和平法令》 会议内容:
成立苏维埃权机关 政治
苏 组建红军 军事
维
埃 政
将大工业、铁路和银行收归国有,建立
社会主义公有制
经济
府 废除土地私有制,没收地主、皇室和教 措 会的土地,分给农民耕种
施 废除一切不平等条约
最能体现苏维埃政府性质
外交 退出一战
广大农民的最大愿望
当时俄国人民的迫切愿望
1918年3月3日,苏俄同德奥签定了布列斯特和约, 苏俄由此摆脱了帝国主义战争。
协约国武装干涉 国内叛军
红军 战时共产主义政策
1861年农奴制改革 促进了俄国资本主义的发展
资本主义国家
保留了大量的封建残余
亚历山大二世
俄国依然很落后
欧、美主要资本主义国家
十月革命前的俄国 一战
材料 : 激化社会矛盾,加深俄国人民的苦难
据1911年统计全国只有铁犁420万把,铁耙不到50万个,几乎 没有什么农业机械,而仍以1000万把木犁和2500万个木耙为主 要农具。
彼得格勒 武装起义 的胜利
时间 1917年11月(俄历10月)
地点 彼得格勒
总指挥部 斯莫尔尼宫
领导人 结果
列宁 推翻资产阶级临时政府 建立了世界上第一个苏维埃政权
苏维埃政权的建立和巩固
苏维埃政府、退出一战、 战时共产主义政策
意义
人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命 沉重打击了帝国主义统治 鼓舞了国际无产阶级和殖民地、半殖民地人民的革命斗争
“布尔什维克”是俄文“多数派”的音译,它是列宁1903年创建 的俄国无产阶级政党。在1918年改名为共产党,因此俄国共产党 也叫布尔什维克党即俄共(布)。布尔什维克党的建立是俄国工人 运动史上的重大转折点,推动了俄国革命运动的发展,对俄国革 命历史的进程和后来的整个国际共运产生了深远的影响。
第9课 列宁与十月革命 课件(共32张PPT)部编版历史九年级下册
十 月
材料1:苏联(俄)工业增长示意图 6.十月革命的意义:
革
命
600% 材料2:十月革命借助战争完成了一次
历史性转换:俄国不再是西欧资本主
243%
100%
75%
13%
1913年 1920年 1925年 1932年
1937年
义的仿效者,而是世界历史的引领者。
——美国历史学家斯塔夫里阿斯诺《全球通史》
②大会通过了《和平法令》,建议参加 第一次世界大战的各交战国立即停战或 开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约。
③大会宣布成立苏维埃政府,新政府由
布尔什维克党组建,列宁任人民委员会
主席。
2023/12/20
崭新苏维埃国家的诞生
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叁.苏维埃政权的建立 第9课 列宁与十月革命
十 月
4.苏维埃巩固政权的措施
时政府掌握了全国政权。
2023/12/20
尼古拉二世被迫签订退 位诏书,沙皇统治结束。 8
壹.十月革命前的俄国
十
1917 3
月焚
革烧
命
象 征
年
沙月
皇,
权革 力命 的群 标众 志在
斗二
遭月
枪革
炮命
破期
坏 的 楼 房
间 莫 斯 科
经
战
第9课 列宁与十月革命
到“而平临 底义宣、时 ,务布土政 引”继地府 起,续和没 人将履面有 民世行包满 的界沙的足 更大皇要人 大战政求民 不进府,对 满行的反和 。
武装,并通缉列宁和。平夺权
布尔什维克党被迫转入地下。
列宁分析了革命形势,指出布
尔什维克党必须通过武装起义
夺取政权。
武装夺权
第9课 列宁与十月革命 课件(共19张PPT)
时间 1914.8---12月
1915 1916
罢工次数 68次
1000次 1500次
参加人数 3.5万 54万 100万
一.十月革命前的俄国
1.背景 ②政治上:第一次世界大战激化俄国国内各种社会矛盾
俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节!
列宁(1870年-1924年)
垄断资产阶级同无产阶级的矛盾 沙皇专制制度同人民大众的矛盾
结果 胜利;临时政府被推翻 性质 无产阶级社会主义革命
二.十月革命
探究:
1.十月革命的主要特征是什么?革命从哪里开始?采用了什么方式?
中心城市暴动
武装夺取政权
2.中国革命取得胜利的道路是怎样的?
农村包围城市 武装夺取政权
为什么不 一样呢?
3.中国革命道路不能照搬俄国,这给我们什么启示?
无论是革命还是建设,都要把马克思主义与中国具体国情相结合(从国 情出发,实事求是)。
政治
废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关;
满足了人民当家作主的 愿望
军事 经济
废除了旧的常备军,组建了红Байду номын сангаас;
将大工最业明、显铁的路和无银产行阶收级归革国命有,性建质立社会
主义公有制;废除土地私有制,没收地主、 皇室和寺院的土地,分给农民耕种
保卫了新生政权 满足了人民对土地的愿望
外交 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切
一.十月革命前的俄国
1.背景 ⑥七月流血事件
1917年7月,俄军在前线战败。秋 天,首都居民每人每天只能分配到 大约110克面包。 在布尔什维克党的领导下,彼得格 勒50多万工人、士兵和水兵上街游 行,遭到镇压。 临时政府宣布首都戒严,解除工人 武装,并通缉列宁。 布尔什维克党被迫转入地下。
第9课 列宁与十月革命【课件】
苏维埃政府的措施
类别
内容
作用
政治 废除旧的国家机器,创建新的政权机关
实现人民当家作主
军事 经济
废除旧的常备军,组建了红军
最具无产阶级革命性质
➢ 将大工业、铁路和银行收归国有, 建立社会主义公有制;
➢ 废除土地私有制, 没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种
满足人民对土地和面包 的要求
➢ 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的
第9课 列宁与十月革命
1.知道二月革命、十月革命; 2.了解苏维埃政府建立后采取的一系列措施; 3.理解十月革命的意义和影响。
目前公认的社会主义国家:
中国
古 巴共和 国
古巴
越南
老挝 朝鲜
十月革命前的俄国: 俄国资本主义发展起来,但依然很落后。
“俄国是帝国主义链条中最彼薄得弱一的世改一革环。”——列宁
和平手段
暴力手段
十月革命前的俄国(十月革命的背景)
1.经济上: 1861年废除农奴制改革后,俄国资本主义经济有所发展,但依然很落后; 2.军事上: 第一次世界大战使俄国社会矛盾激化; 3.政治上: “二月革命”推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。 4.外交上: 临时政府继续第一次世界大战,统治陷入全面危机。 5、领导人: 列宁指出布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。
二月革命
时间 地点 目的 革命性质
结果
1917年3月(俄历2月)
要和平,反对战争; 要土地,要面包,要粮食
彼得格勒
推翻沙皇专制统治
资产阶级民主革命
①推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府; ②出现两个政权并存局面。
(工兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府)
苏维埃:俄语“代表会议”或会 议的意思,是俄国无产阶级专政 的政权组织形式。
九下第9课《列宁与十月革命》课件
九下第9课《列宁与十月革命》课件一、教学内容本课主要讲述列宁与十月革命的相关内容。
回顾列宁的领导地位和他在俄国革命中的重要作用。
详细讲解十月革命的过程,包括列宁领导的起义和红军的胜利。
分析十月革命的历史意义,以及它对俄国和全世界产生的深远影响。
二、教学目标1. 让学生了解列宁的领导地位和他在俄国革命中的重要作用。
2. 通过讲述十月革命的过程,使学生认识到革命斗争的艰难曲折。
3. 分析十月革命的历史意义,培养学生对社会主义事业的信念。
三、教学难点与重点重点:列宁的领导地位、十月革命的过程和历史意义。
难点:十月革命的历史意义和它对俄国和全世界产生的深远影响。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔学具:课本、笔记本、文具五、教学过程1. 导入:通过展示列宁的画像,引导学生回顾所学知识,提问:“请大家回顾一下,列宁在我们的课本中出现过吗?他在俄国革命中扮演了什么角色?”2. 讲述列宁的领导地位:引导学生阅读课本,了解列宁在俄国革命中的重要作用,提问:“请大家思考一下,为什么说列宁是俄国革命的领导者?”3. 讲解十月革命的过程:利用多媒体课件,展示十月革命的经过,包括列宁领导的起义和红军的胜利。
提问:“请大家概括一下,十月革命的过程是怎样的?”4. 分析十月革命的历史意义:引导学生阅读课本,讨论十月革命对俄国和全世界产生的影响。
提问:“请大家思考一下,十月革命的历史意义是什么?”5. 随堂练习:布置一道关于十月革命的填空题,检验学生对知识点的掌握程度。
六、板书设计板书列宁与十月革命板书内容:1. 列宁的领导地位2. 十月革命的过程3. 十月革命的历史意义七、作业设计作业题目:请结合课本内容,论述十月革命的历史意义。
1. 十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,为俄国开辟了走向社会主义的道路。
2. 十月革命推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了世界各国的无产阶级革命。
3. 十月革命对帝国主义统治造成了沉重打击,加速了世界格局的变化。
人教部编版九年级下册第9课列宁与十月革命(共23张PPT)
该政策最大限度地动员了全国 的财力、物力,帮助苏维埃政权度 过了难关,战胜了国内外敌人,巩 固了新生的人民政权。
材料: 1917年11月7日晚,全俄工兵代表
苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫召 开,大会宣布各地全部政权一律转归工 农兵苏维埃。
②废除土地私有制,没收地主、皇 室和寺院的土地,分配给农民耕种
满足了广大人民群众 对土地的要求。
苏俄人民对新政权的新政策会满意吗?
3.外交:同德国、奥匈帝国议和, 退出第一次世界大战;
满足了人民群众对和平 的要求
俄国的地主、资本家、沙皇军官不甘 心失败掀起了叛乱
什么是“战时共产主义政策”?
1、俄国近代化的开端?俄国转折点?
彼得一世改革 1861年改革 2、俄国有没有参加一战?有没有将一战进行到底? 参加了一战,加入三国协约 没有进行到底因为 十月革命
1、时间: 1917年11月7日(俄历10月15日)
2、领导者: 列宁为首的布尔什维克党
3、原因:
A临时政府一战政策B经济崩溃C临时 政府迫害布尔什维克党人
具体国情不同
符合本国的国情, 不能照搬别国经验
8、结果 推翻资产阶级临时政府 标9、志建立政权1917年俄布二大召开 10、巩固政权措施
苏俄颁布新治国政策
①建立新型的无产阶级政权; ②废除旧的常备军,组建人民军队:红军
对内 ③将银行、铁路和大工业收归国有,建立社会 政策 主义公有制
④废除土地私有制,没收地主和寺院的土地, 分配给农民耕种;
4、临时政府
夺权背景:
二月革命
俄国二月革命
人教部编版 历史 九年级下册 第9课列宁与十月革命课件(共20张PPT)
第9课 列宁与十月革命
教学目标
1、了解二月革命及资产阶级临时政府。 2、了解彼得格勒起义和十月革命的起因、经过、 结果。 3、了解《和平法令》及巩固苏维埃政权的措施。 了解三年国内战争。 4、识记十月革命的意义。 5、学习列宁的革命首创精神。
一、十月革命前的俄国——革命爆发的原因
1、1861年改革后,俄国的资本主义有所发展; 2、但与西欧、北美的主要资本主义国家相比,俄国 依然很落后。
② 废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土 地,分配给农民耕种。 4. 外交上:①废除沙皇政府和临时政府与外国签订 的一切不平等条约;②退出第一次世界大战。
十月革命的意义?
1.十月革命是人类历史上第一次胜利
的社会主义革命(革性命质首) 创精神
2.建立了第一个无产阶级专政国家 (国内) 3.推动了国际无产阶级革命运动, 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗
1870年—1924年
列宁的口号 结束战争, 土地归农民 权力归苏维埃, 工作归失业者.
•列宁1870年生于教师家庭,幼时 聪明活泼,中学时代曾因品学兼 优获取金质奖章. •17岁入读大学法律系,进校的第 一学期就因参加学运被捕并被学 校开除。 •18岁参加马克思主义小组。从此 列宁的名字就和俄国革命紧紧地 联系在一起. •1903年,在刚成立的俄国社会民主 工党代表大会上,选举党的领导机 关时,拥护列宁的人占多数.在俄文 中,布尔什维克的意思是多数派.从 此,以列宁为首的无产阶级政党布 尔什维克党诞生.
5、结果:
取得胜利,推翻了临时政府,建立了苏 维埃政府
6、性质: 无产阶级革命
阿芙乐尔号巡洋舰发出总攻信号
“阿芙乐尔”号巡洋舰
冬宫
斯莫尔尼宫
彼得格勒起义
第9课 列宁与十月革命 课件(17张PPT).ppt
激化 因素
③二月革命建立起资产阶级临时政府
战时 民心
尼古拉二世退位
1917年3月,彼得格勒武装起义。
激化 因素
临时政府继续参战,激化了矛盾。
列宁回到彼得格勒
俄国革命必须从资产 阶级民主革命向无产阶级 社会主义革命过渡,使政 权转到无产阶级和贫苦农 民手和中平。转移
战时 民心
③二月革命后,资产阶级临时政府继续参战; ④布尔什维克认识到武装夺取政权;
1917年11月,彼得格勒武装起义,“十月革命”成功。
意 分析实验成果 苏维埃政权 义 推广实验性质 社会主义事业
《世界历史》第二册 结合课本第42页、47页、50页,在表格中梳理俄国建设社会主义的不同实践
追踪分析:“钢铁之国”是怎样炼成的
农业 工业 商业
经济体制
我的理解:
战时共产主义 (1917-1921)
余粮征集制 普遍实行工业国有化
取消商品贸易 特殊时期以共产主义的原则
调整生产和分配
新经济政策 (1921-1924)
苏联模式 (20世纪30年代中)
1848
1871
1917
苏俄国徽
俄语:全世界无产 者,联合起来!
历史 意义
《共产党宣言》
空想 到
科学
巴黎公社
理论 到
实践
十月革命
理想 到
现实
实验 价值
② 推动了国际无产阶级革命运动, 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
十月革命一声炮响,给我们送来了马克思 列宁主义。
——毛泽东《论人民民主专政》
历史 意义
——王斯德主编《世界现代史》
18世纪初
1861年
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1):俄国无产阶级革命性强。 主观 原因 2)广大农民成为革命同盟
3)有较为成熟的无产阶级政党 有科学的革命理论作指导
二、十月革命过程 二月革命掘沙皇
推翻沙皇专制统治 之后两个政权并存
过渡到社会主义革命阶段 和平夺权 两权并存局面结束 决定武装起义夺取政权
料料3:俄国无产阶级随着工业发展不 断壮大,身受资本主义和封建农奴制残 余的双重压迫的无产阶级具有较强的革 命性。1903年,建立了俄国无产阶级政 党,并经过革命的曲折探索逐渐走向成 熟。并且他们注意发动农民,获得了广 大农民的支持。 ——王斯德主编的《世界现代史》 结论2:俄国无产阶级革命性强。
四月提纲指方向
七月流血抛幻想 十月革命见曙光
推翻临时政府,武装起义胜利
三、十月革命胜利后采取的措施
政治:——掌握政权(最核心) ⑴颁布《告工人、士兵、农民书》宣告新政权的 建立 (全部政权归苏维埃) ⑵选举成立新的政府---人民委员会(实现人民民 主) 经济:——建立经济基础(最根本) 颁布《土地法令》(消灭剥削:封建——国有) 外交:——恢复和平环境(最迫切) 颁布《和平法令》退出战争
3)对马克思主义:将社会主义理论变为现实, 开创了国际社会主义运动的新局面 4)对人类历史:十月革命是人类历史上第一次 取得胜利的社会主义革命,打破 资本主义制度一统天下的局面。
探究:二月革命与十月革命有什么不同?
名称 领导者 二月革命
自发斗争 “面包、停止战争” 没有 资产阶级民主革命 推翻沙皇统治
俄国十月革命
材料1:19世纪末20世纪初,俄国进入帝国主义 阶段。一战前,垄断组织已分布于各工业部门, 在国家经济生活中起决定性作用。 ……俄国是小农经济占优势的国家,农业人口占 全国人口的4/5,无产阶级在全国人口中占少数, 工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按 人口计算,俄国的钢产量只及美国的1/11,德国 的1/8,英国的1/5,法国的1/4。俄国在经济和 政治生活中存在严重的封建农奴制残余,农村 保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式
十月革命
布尔什维克党
目标 指导纲领
性质 革命任务 结果
建立社会主义
《四月提纲》 无产阶级革命 推翻资产阶级临时政府
建立了资产阶级临时政 建立社会主义制度的 国家,退出一战 府,并继续参战
对于这个冰封雪漫的国度, 我们缺少相应的理解, 因为你的情感不曾有丝毫倾注! 但是你正在经历的这个冬天, 或许真该想想, 拿什么装点记忆? 青春渐行渐远, 我不知道, 我成长于哪个季节? 但我记得: 谁曾温暖了我的冬季?
材料4:在俄国统治者眼里,农民阶级是畜 生,必须施以恫吓、束缚和监视。?世纪之 交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861 年获得解放以后,高额的地租和频繁的饥 荒,许多农民的生活条件比以前恶化了。 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工 作时间一般长达10小时,但工资低微。 (1910年俄国工人的工资相当于美国工人 工资的1/3) ——《人类文明图鉴.战乱中的世界》
结论3:具备建立工农联盟的条件
材料5:1914—1917年间,俄国有一千 五百多万人被强征入伍;未成年人和妇 女被赶进工厂,工人们每天被迫工作十 小时以上。物价飞涨,工人实际收入不 断下降。截至1917年3月,俄国约有一百 五十万人死于战争,四百多万人伤残。 结论4:一战激化了俄国社会矛盾
一正确领导
2、俄国无产阶级革命性强,并建立了工农联盟 3、革命前各种社会矛盾的激化 4、帝国主义忙于一战,提供客观有利环境
五、十月革命胜利的历史意义
1)对俄国:推翻旧制度,为俄国的社会发展开 开辟新道路。
2)对世界:打击了帝国主义统治,推动其他 国家民族解放运动的发展;
材料2:资本主义经济的发展严重依赖外 国资本。据统计,1900年,俄国全部股份 资本的47%以上是外国资本。1901年,西 欧资本家向俄国工业和银行业的总投资达 10亿卢布,几乎控制了当时俄国所有最重 要的工业和金融业部门。俄国的资本家们 受到西方资本家和沙皇统治的双重压榨。 结论1:俄国是落后的帝国主义国家, 社会矛盾尖锐。