复习与总结(第十一章 多彩的物质世界)
人教版初中物理详细知识点集--第十一章 多彩的物质世界
人教版初中物理详细知识点集--第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宁宙是由物质组成的“物体”与“物质”的区别和联系：物体是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。
而物质则是指构成物体的材料。
比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。
2.物质是由分子组成的，分子是由原子组成的(1)分子的大小：如果把分子看成球形，一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用10-10m做单位来量度。
(2)原子的结构：原子由原子核和电子组成，原子核由中子和质子组成。
3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子具有十分强大的作用力。
因此，固体具有一定的体积和形状，但不具有流动性。
(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。
因此，液体没有确定的形状，但有一定的体积，具有流动性。
(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性，但没有一定的形状和体积。
4.纳米技术(1)纳米是长度的单位。
1nm=10-9m。
(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1～100nm)的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
(3)纳米技术是现代科学技术的前沿，它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。
二、质量l.质量(1)定义：物体中所含物质的多少叫质量，用字母m表示。
(2)质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)，其中千克是质量的国际单位。
(3)换算关系：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg。
(4)质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。
2.质量的测量：用天平(1)构造：托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒砝码。
九年级物理上册复习资料(精选)
卢瑟福原子模型第十二章《运动和力》一、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
2、任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选定参照物后，只看有没有位置的变化。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
四、杠杆1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支点——杠杆绕着转动的点。
动力——使杠杆转动的力。
阻力——阻碍杠杆转动的力。
动力臂——从支点到动力作用线的距离。
阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
当杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L23、杠杆的应用省力杠杆：L1﹥L2 F1﹥F2省力费距离；费力杠杆：L1﹤L2 F1﹤F2费力省距离；等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向。
等臂杠杆的具体应用：天平。
许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。
五、其他简单机械1、定滑轮和动滑轮：定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
定滑轮实质是个等臂杠杆,故定滑轮不省力,但它可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,故动滑轮能省一半力,但不能改变力的方向。
2、滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。
且物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，其中“n”为绳子的段数。
九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点
九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点石灰附中九（1）班黎伟第十一章《多彩的物质世界》知识点1、宇宙是由什么组成的？宇宙、星系（银河系）、恒星（太阳）、行星（地球）等按从大到小的顺序排列是怎样的？地球在离太阳的第几轨道上运动？2、物质是由什么组成？组成物质的分子的大小用什么做单位来量度？原子是由什么组成的？它的结构与什么的结构相似？3、物质有几种状态？他们的微观模型各有什么特点？4、什么叫质量？质量有什么特性？质量的单位是什么？常用单位有哪些？单位符号分别是什么？单位进率分别是怎样的？要熟悉常见的物体的质量的大小。
5、实验室测质量的工具是什么？它有哪两种？知道天平的结构。
日常生活中用什么来测质量？6、怎样正确使用天平？怎样正确调节天平的平衡？怎样用天平测液体（或有腐蚀性的物体）的质量？7、怎样探究同种物质的质量与它的体积的关系？他们之间有什么关系？8、什么叫密度？密度与哪些因素有关？与哪些因素无关？密度有什么特性？9、密度的计算公式是什么？公式中每个字母分别表示什么？密度公式的含义是什么？变形公式有哪些？分别可以求什么量？计算中要注意单位的统一。
10、密度的单位是什么？它的常用单位是什么？他们之间的关系是什么？密度的单位的含义是什么？固体、液体、气体的密度有什么特点？水的密度是多大？11、测密度的原理是什么？测密度需要测哪些量？分别用什么仪器？使用量筒测体积时应注意些什么？怎样正确使用量筒来测液体或不规则的固体的体积？12、怎样测固体的密度？（包括：实验的器材、实验的步骤、记录数据的表格的设计等）13、怎样测液体的密度？（包括：实验的器材、实验的步骤、记录数据的表格的设计等）14、通常情况下，固体、液体在温度变化时，体积变化不大，密度变化也小。
所以要知道气体的密度与温度的关系？要知道水的密度受温度影响的特点？水在什么温度下的密度最大？一般物质受温度影响的规律和水结冰的规律有什么不同？一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
第十一章 多彩的物质世界
第十一章多彩的物质世界1、宇宙是由物质组成的，组成宇宙的物质都在不停地运动。
2、物质是由分子组成的，组成物质的分子都在不停地做无规则运动。
3、物质一般以固态、液态、气态、等离子态、超固态、中子态、液晶态等存在。
等离子态：电离化的气体叫等离子态（日光灯、霓虹灯、白炽电弧、极光、闪电、流星尾巴）超固态：压力和温度都极大，原子间隙被压消失，原子外围电子层被压碎，原子核和电子挤在一起。
（白矮星、地球中心）中子态：超固态再加上巨大压力，原子核解散，质子和电子结合成中子，密度比超固态大10多万倍。
（少数恒星、银河系的双子星）4、物质处于不同状态时具有不同的物理性质。
（色、味、硬度、延展性、可塑性、导热、导电、熔点、沸点、密度、比热容等）5、物质的状态变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化。
6、原子及其结构：研究问题的方法：类比法（原子结构与太阳系、电压与水压）①分子是保持物质化学性质的最小微粒。
②原子时化学变化中最小的微粒。
③物质由分子组成，分子由原子组成④用电子显微镜观察原子质子（带正电）——夸克原子中子（不带电）——夸克7、纳米技术：纳米是长度单位，符号 nm 1nm=10-9m一般分子直径大约在0.3-0.4nm科学技术是纳米尺度内（0.1nm-100nm）的科学技术。
研究对象是一小堆分子或单个的原子或分子。
当物质被细分到纳米尺度，物质原有的属性一般会发生变化。
纳米铜丝在常温下可伸长50倍不断。
纳米科学技术将会应用在电子、医疗、制造等各个领域。
蛋白质分子几十纳米，病毒几百纳米。
二质量1、 质量：物理学中物体所含物质的多少叫做质量。
符号m 单位 ：千克(kg)、 克（g ）、毫克（mg ）、吨（t ）2、 常见物体质量：（约） 鸡蛋50g 鸡 2kg 中学生50kg一元硬币6g 粉笔4g 苹果300g 物理书340g3、 质量不随物体的形状、状态、位置变化而变化。
注：物体质量与温度和速度有关，温度升高速度加快物体质量增加。
九年级物理十一十二章知识点
第十一章《多彩的物质世界》复习提纲一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动，但位置相对稳定。
因此，固体具有一定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。
因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
物理11章多彩的物质世界复习
瓶子体积V=200cm3；液体密度ρ液=0.75g/cm3
巩固运用
12、实验：测量某种食用油的密度。 (1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调 节 平衡螺母 ，使天平横梁平衡； (2)进行下列实验操作： A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1； B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油 的总质量m2； C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用 油的体积V； 以上操作的正确顺序是： BCA (填字母代号)。
排列决定，与分子力无关
例2.（11龙岩）如图所示，某实验小组要称量物体的质量，他们将 天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停 在0.4g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称 量标尺左端的零刻度线处，并把横梁右边的平衡螺母向 右 （填
“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重 新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应 等于称量减读去数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。
蚀。
三、密度
1、物理意义 :____________________ 。 2、定义:____单_位__体_积__的_某__种_物__质_的__质_量_________叫 做这种物质的密度，用符号__ρ___表示
密度是物质的一种_特__性__。每种物质都有 一定的密度，不同的物质密度_一_般__不_同___。
图11—3
巩固运用
7、盒装纯牛奶的体积为2.5×10-4m3，若该牛奶的 密度是1.2×103kg／m3，则牛奶的质量为 0.3 kg。 喝掉一半后，牛奶的密度将 不变。(选填“变 大”、“变小”、或“不变”) 8、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体 积的关系时，得出了如图11—4图像。由图像可 知，同种物质的质量和体积具有成正比 关系。 甲、乙两种物质中， 甲 物质的密度较大。
中考复习 第十一章 多彩的物质世界
（2011淮安）（6分）小华妈妈担心从市场买回的色拉油 2011淮安）（6 淮安）（ 是地沟油，小华为消除妈妈的担扰， 是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色 拉油的密度在0.91g/cm3 - 0.93g 拉油的密度在0.91g/cm3 /cm3之间 地沟油的密度在0.94g/cm3 之间， 0.95g/cm3之间 之间， /cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3 - 0.95g/cm3之间， 并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。 并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。 将托盘天平放于水平的桌面上， （1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左 刻度处， 端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧， 刻度处 发现指针静止时指在分度盘中央的左侧， 选填“ 则应将平衡螺母向 ______ （选填“左”或“右”）调 使横梁平衡。 节，使横梁平衡。
ρ＝________
___(符号 ___)， 符号： 单位 ___(符号：___)，1g/cm3＝___kg/m3
①同种材料，同种物质，ρ不变， 同种材料， 密度 ___； m与V成___；②物体的密度与物 是物 体的质量、体积、 体的质量、体积、形状无关 基本 质的 性质 质量相同的不同物质， ①质量相同的不同物质，密度 一种 与体积成______；②体积相同的 与体积成______； ______ 特性 不同物质，密度与质量成______ 不同物质，密度与质量成______
质量与密度
质量 密度 物体所含物质的多 单位体积的某种 定义 少 物质的质量 物体的一种属性， 物体的一种属性， 物质的一种特性， 物质的一种特性， 不随物体的形状、 不随物体的形状、 属性 与物质的种类有 状态、 状态、位置的改变 关 而改变 测量 天平 天平和量筒 工具 联系 ρ＝
【知识学习】多彩的物质世界 复习和总结
多彩的物质世界复习和总结www.5ykj.com第五节复习和总结从容说课这一章我们学习完了，在这一章里，我们主要学习厂质量和密度两个物理量，质量反映了物质的属性，密度反映了物质的特性．本章共四节，第一节带领我们认识了浩瀚的宇宙是由各种各样的物质组成的．接下来课本中又讲述了物质的组成——分子，分子的组成——原子．从本课中我们在认识宇宙组成的同时也更加激发了我们研究探索宇宙的热情．第二节是质量，质量是初中物理的重点，课本中首先介绍了质量的概念．我们知道质量是物质的一种属性，同时在讲述质量的同时，课本中还向我们介绍了质量的测量，也就是如何使用天平，从天平的构造、使用方法上都作了详细的介绍．第三节学习了密度．密度也是一个重要概念，它表示的是物体单位体积的质量，不同物质的密度一般不同．在奉节中还学习了密度的测量，对天平和员筒的学习有了更深的认识．第四节，我们在了解天平和量筒使用方法的基础上，进行了实际的操作，测量了一些物质的密度．通过本章的学习，我们对多彩的物质世界有了一个大致的了解，同时也提高了学习的兴趣，锻炼了我们刻苦钻研的精神．教学目标一、知识目标．知道质量的初步概念及其单位和换算．2．会调节天平平衡，会使用砝码，会用天平测固体和液体的质量．3．掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识解决简单的问题．4．会查密度表，记住水的密度．5．会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平和量筒测固体和液体的密度．二、能力目标．在教学过程中培养学生的观察能力．2．培养学生自己动手的能力，三、德育目标，培养学生严谨的科学态度．2．培养学生科学的世界观．教学重点．质量的概念．2．密度．3．天平的使用．教学难点．理解密度是物质的特性．2．密度的应用和计算．3．公式ρ=的正确理解．4．判断空心还是实心的问题．教学方法．观察法：会观察天平的构造及其作用，观察游码的初始位置，观察天平的最大称量和最小称量，观察砝码．2．实验法：会正确使用天平进行简单实验．教具准备投影仪．课时安排课时教学过程一、知识网络宇宙及其微观世界宇宙是由物质组成的物质是由分子组成的物质存在的状态固、液、气微观模型质量多彩的物质世界密度概念：物体中所含物质的多少（m）单位：kggmgt测量：天平结构调节使用定义：单位体积内某种物质的质量（ρ）公式：ρ=m/V单位：kg/m3g/cm3测量规则固体：天平、刻度尺不规则固体液体天平、量筒应用求质量求体积鉴别物质二、典型例题例1：某仓库有一捆铁丝，其质量为7．9kg，测得直径为1mm．问这捆铁丝有多长?分析：铁丝的长度可用刻度尺量，但是一捆铁丝，用刻度尺量很不方便，利用密度公式间接求出就方便了．解法如下：已知：m＝7．9kg，ρ铁=7．9×103kg／m3，r＝0．5mm=0．5×10-3m求：L解：根据ρ＝得V＝＝=10-3m3又因为铁丝可视为圆柱体，可由公式V=πr2L得：L=V/πr2=1274m．答：这捆铁丝长1274m．例2：现有一台已调好的天平，一个盛满水的烧杯，只用这些器材测出一堆金属颗粒的密度，要求写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式．分析：从实验原理来分析，要测出金属颗粒的体积才能解决问题，可是器材中没有量筒，但有装满水的烧杯，能不能用排水法，通过质量与密度的知识求出金属颗粒的体积呢?设想可测出盛满水的烧杯的质量，把颗粒加进烧杯，部分水溢出，再测出总质量．若事先测出颗粒的质量，我们再来看看它们之间的关系．m0→金属颗粒的质量；m1→m杯+m水；m2→m杯+m0+m剩水·则溢出水的质量m溢=m1-→可以求出V溢＝V金，问题就解决了．答案：实验步骤如下：调节天平，测出金属颗粒的质量，记为m0测出装满水的烧杯的总质量，记为m1．将金属颗粒装入烧杯中，让水溢出，等水面静止时测出金属颗粒、烧杯、剩下水的总质量，记为m2．表达式：ρ=例3：有一架天平，没有量筒，要测出某种液体的密度，还需哪些实验器材?写出实验步骤并推导出计算密度的公式.分析：除天平和被测液体外，还需要一个烧杯和足量的水，用等积法测出液体的密度．实验步骤：用天平称出烧杯的质量m；在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；把烧杯中的水倒出来，再倒满被测液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m2；计算液体的密度．因为V液=V水所以，即得：ρ液=ρ水.www.5ykj.com。
第十一章《多彩的物质世界》知识点梳理
第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成：2、物质是由分子组成的：任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型：固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动，但位置相对稳定。
所以，固体具有一定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。
所以，液体没有确定的形状，具有流动性。
气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。
所以，气体具有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t g mg对质量的感性理解：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
三、密度1.物质的质量和体积的关系同一种物质，体积越大，质量越大。
九年级物理 第十一章 多彩的物质世界知识点分析 人教新课标版
第十一章多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界一．宇宙是由物质组成的我们用光年这个长度单位来度量银河系或星体的大小二．物质是由分子组成的1.分子分子是保持物质原有性质不变的最小粒子2.分子的大小我们通常以10-10m做单位来量度分子的大小三.固态、液态、气态的微观模型1.固态：具有一定的体积和形状2.液态：具有一定的体积，没有确定的形状，具有流动性3.气态：没有确定的体积和形状，具有流动性注意：形成以上三种不同状态的原因：分子间作用力的不同。
四.原子及其结构1.物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的。
2.原子的结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动。
3.原子核是由质子和中子组成的注意：自然界中存在的最小粒子不是质子、中子或电子。
五.纳米技术1.纳米是一个长度单位，符符号是nm。
1nm=10-10m，一般分子的直径大约是0.3~0.4nm2.纳米科学技术是纳米尺度内的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
例题：1.下列说法错误的是A.宇宙由物质组成B.物质是由分子组成，分子又是由原子组成的C.原子核是由质子组成的D.原子由位于中心的原子核和核外电子组成2.下图所示是氢原子结构示意图，其中原子核是图中的____ (填“A”或“B”)，原子核带____电3.一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果，科学家首先发现了电子，进而认识到原子是由______和______组成；原子的结构与______十分相似，电子受非平衡力的作用而绕______高速旋转4.下列说法正确的是A.纳米是长度单位B.光年是时间单位C.可以用光年描述物质的微观模型D. 可以用纳米描述星系之间的距离5.下列物体的尺度由小到大排列的是A.夸克、原子核、质子、原子B.质子、原子核、原子、夸克C.夸克、质子、原子核、原子D.原子、原子核、质子、夸克6.对宇宙和微观世界的描述中，不正确的是A.地球是由物质组成的B.物质处于不停的运动中C.物质是由分子组成的D.分子是微观世界中的最小微粒 7.固体、液体、气体的分子间的相互作用力从弱到强的排列顺序的是A.固、液、气B.液、气、固C.气、固、液D.气、液、固第二节 质量一．质量1.物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m 表示2.在国际单位制中，质量的单位是千克，符号是kg 。
第十一章 多彩的物质世界知识总结
第十一章 多彩的物质世界知识总结（一）第一节 宇宙和微观世界一、宇宙的组成：1、宇宙中拥有数十亿星系，太阳只是银河系中几千亿颗恒星中的一员。
太阳周围有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
地球及其他一切天体都是由物质组成的，物质处在不停的运动和发展中。
2、用光年作为星体的间距单位较方便。
用纳米表示分子、蛋白质分子、病毒大小的单位较合适。
1nm=10-9m ，一光年是光“走”一年的长度，计算等式：一光年=365x24x60x60x30w ，即一光年就等于 9,460,730,472,580,800米。
光年是长度单位。
二、原子的核式结构：物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子又由夸克组成。
如下图：三、物体的宏观特征是与物质的分子排列和分子间的作用力有关。
固态、液态、气态分子组成的特点如下：1、固态物质中分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
绝大部分分子只能在平衡位置处做无规则的振动，因此，固体有一定的体积和形状。
2、液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，其粒子间作用力比固态的小，因此，流体没而确定的形状，具有流动性。
3、气体物质中，分子间的距离很大，并以高速向四面八方运动，分子间作用力极小，容易被压缩。
因此，气体没有一定的体积和形状。
第二节 质量一、质量：1、质量的定义：物体中所含物质的多少叫做质量。
注意：“物质”和“物体”的区别：物体有一定的形状，占据一定的空间，是有体积和质量的实物。
而物质是构成物体的材料。
物体是由物质组成。
2、质量的单位：质量的国际主单位是千克，符号是kg 。
还有比千克大的单位吨(t)、比千克小的单位克(g)、毫克(mg)，它们的换算关系是：1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg 1 mg=103μg物质分子原子原子核中子质子上夸克下夸克 上夸克下夸克（正电）（负电）电子 单个多个（不带电）3、质量是物体本身的一种属性，与物体的形状（压扁）、状态（固、液、汽）、温度（高低温）和位置（地球或月球）改变无关。
物理第十一章知识点总结
第十一章《多彩的物质世界》一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成地球及其他一切天体都是由组成的，物质处于不停的和发展中。
2、物质是由组成的任何物质都是由组成的。
分子的大小通常以10-10m做单位来量度。
3、固态、液态、气态的微观模型多数物质从液态变为固态时体积（水例外）；液态变为气态时体积会显著增大。
固态物质中，分子的排列十分，分子间有强盛的。
因而，固体具有一定的和。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的比固体的小。
因而，液体没有确定的外形，具有性。
气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四周八方运动，粒子间的作用力极小，轻易被压缩，因此，气体具有流动性。
4、原子及其结构物质是由分子组成的，分子是由组成的，有的分子由原子组成，有的分子只由一个原子组成，原子的中央是，在原子核四周，有一定数目的在绕核运动。
原子核是由和组成的，质子和中子还有更小的精细结构。
5、纳米科学技术：1nm= m二、质量：1、物体是由物质组成的。
物体所含质量，用m表示。
物体的质量不随物体的、、、而改变，所以质量是物体本身的一种。
质量的单位：，常用单位：、、。
1t= kg 1kg= g 1g= mg2、质量的测量（）是实验室测质量的常用工具。
当天平平衡后，被测物体的质量等于的质量加上游码所对的。
3、天平的使用注重事项：被测物体的质量不能超过天平的（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
使用步骤：①放置——天平应放置。
②调节——天平使用前要使平衡。
首先把游码放在标尺的，然后调节横梁两端的，使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的，把砝码放（先后）。
游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在增加一个更小的砝码。
三、密度：1、物质的质量与体积的关系体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
第十一章 多彩的物质世界 知识点总结
第十一章多彩的物质世界（知识点总结）班级：姓名：1.宇宙是由构成，物质是由构成，它是保持物质粒子。
物质总是处于不停的和发展中。
2.原子是由和组成。
而原子核又是由和组成的，它们还有更精细的结构，由基本粒子组成。
3.纳米是单位，1nm= m；光年是单位。
宇宙天体间距离很大，用做单位；分子间距离很小，用做单位。
4.固态物质中，分子的排列十分。
粒子间有的作用力，因而有一定的和。
液态物质中，分子固定的位置，粒子间作用力比固体的，因而液体一定的形状，一定的体积，具有。
气态物质中，粒子间的作用力，容易被压缩，所以气体一定的形状，一定的体积，具有。
5.原子的结构与十分相似，可以帮助我们观察分子、原子。
6.多数物质从液态变为固态时体积。
（水例外）液态变为气态时体积。
7. 叫做质量，通常用字母表示。
质量是物质的一种属性，不会随着物体的、、、等因素改变。
8.质量的单位是。
符号是，常用的比千克小的单位有（）、（），比千克大的单位有（）。
它们同千克的关系：1t= kg、1kg= g、1g= mg。
一名中学生的质量是50 = g= t。
9.实验室里用测量质量，天平是杠杆，生活中用测量质量。
10.使用天平时，应先把天平放在上，把游码放在标尺左端的线处，再调节横梁两端的。
使指针在的中线处，这时横梁平衡，或者观察到指针在左右两边摆动格数相等，这表明横梁平衡了。
11.一块质量为100g的冰融化成水后，它的质量为，密度为，体积为。
12.同一中物质的质量和体积具有关系，叫做这种物质的密度，密度是物质的一种特性。
13.密度公式：其中ρ表示，m表示，v表示。
14.密度的单位是，符号是，密度的单位也用。
符号是，这两个密度单位的关系是：1g/cm3= kg/m3 (或1kg/m3= g/cm3)15.1m3= dm3(升L)= cm3(毫升ml)= mm3、5升= m3、250ml= m316.水的密度是。
读作，它表示的意思是。
17.质量是54g，体积是20cm3的某物质，密度是g/cm3,若切去一半，余下一半的密度kg/m318.甲乙两物体的质量比为2:1，体积比为2:3，则它们的密度比为。
九年级物理知识点归纳第十一章__多彩的物质世界
九年级物理知识点归纳第十一章__多彩的物质世界九年级物理知识点归纳第十一章多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界1.宇宙是由组成的，物质是由组成的。
分子由组成，原子是由和组成的，原子核是有和组成的。
2.物质一般以、、和的形式存在，物质处于不同的状态，主要是由于构成物质的分子不同。
3.1nm= m ；光年：，纳米和光年都是单位。
第二节质量1．质量的符号：。
质量国际单位是: 。
常用单位有、、。
进率：2．物体由物质构成，叫做质量，质量通常用字母表示。
质量是物体的一种，只与物体中有关，与、、和无关。
3．质量测量工具：。
使用方法：①使用前将天平放在上，将拨至标尺左端处。
②观察指针是否指在中央，若不在，说明天平不平衡，要调节使天平平衡（调节方法：）③物体放于盘，用向盘加减砝码（先大后小），并移动游码直至天平重新平衡。
④读数：物体的质量等于砝码的质量游码的读数。
（游码读侧。
填“左”或“右”）第三节密度1. 密度：单位体积某种物质的叫做这种物质的密度。
密度用字母表示，国际单位是，常用单位还有，1g/cm3= kg/m3。
2.水的密度为，物理含义为。
3.密度是物质的一种特性，与、、有关，与、无关。
4.密度公式，其中表示质量，单位是，表示体积，单位是，表示密度，单位是。
第四节测量物质的密度1.实验原理：2.量筒的使用：①先看：看和②读数：视线3.实验方法：①用测出物质的质量m②用测出物质的体积v③根据公式计算出物质的密度。
4.1L = ml 1 ml = cm3 = m3 1 L = m3体积单位的进率：5．简述测不规则小石块的密度的测量步骤，并设计表格6. 简述测牛奶的密度的测量步骤，并设计表格第五节密度与社会生活1.水的反常膨胀：水在时，密度最大，水结冰时体积变，密度变，质量。
2.用密度知识测量物质的质量m = ，测量物质的体积v =3.用密度知识鉴别物质：用天平测出物质的，用量筒测出物质的，根据计算出物质的密度，再与密度表作比较。
初中物理第十一章多彩的物质世界
初中物理第十一章《多彩的物质世界》第十一章 多彩的物质世界 知识总结与单元检测答案在23页专题一、宇宙和微观世界我们生活的地球是浩瀚星空中太阳系这个大家庭中一颗很小的行星，广阔无垠的宇宙大得难以想象。
那么，构成宇宙的微小颗粒究竟小到什么程度呢？学完本专题后你应该做到的1、知识与技能（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。
（2）初步了解原子的结构。
对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。
（3）初步了解纳M 科学技术及纳M 材料的应用和发展前景。
2、情感、态度与价值观通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观。
下面我们这样来学习本专题的知识让我们来阅读下面的资料宇宙自古以来就是人类关注、困惑、探索的一个重大问题。
1543年，哥白尼通过30多年的测查和分析，发表了“日心说”。
1632年，伽利略利用望远镜探索宇宙，人类的视线深入到了更为宽广的星空。
1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。
1849年，科学家根据牛顿发现的万有引力定律，预测天王星的存在外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运动轨迹。
不久，在预测的轨道上发现了海王星。
飞向太空一直是人类不灭的理想，1957年10月，人类第一颗人造卫星发射成功。
1961年4月12日，人类第一次乘飞船进入太空。
2003年10月15日，中国载人飞船“神州五号”升入太空。
我们生活的地球是浩瀚星空中太阳系这个大家庭中一颗很小的行星。
太阳系除了太阳这唯一的恒星外，至今已发现了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星9大行星、66颗卫星、2000多颗正式命名或编号的小行星，以及大量的彗星和流星。
银河系中有众多像太阳这样的恒星，距地球最近的恒星是半人马座的比邻星。
它与地球之间的距离大约是40万亿千M ，光从比邻星发出需要4.2年才能到达地球。
九年物理知识归纳总结 第十一章 多彩的物质世界
九年物理知识归纳总结第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界宇宙→银河系→太阳系→地球（1）物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的最小粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。
观察分子的仪器：电子显微镜（2）物质三态的性质：固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。
固体有一定的形状和体积。
液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。
气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。
（3）分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。
纳米科技：（1nm=10 -9m），纳米尺度:（0.1-100nm）。
研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
二、质量质量：物体所含物质的多少。
物理量符号：m。
1、质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。
单位：kg、t、g、mg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.2、测量质量的仪器在实验室常用：托盘天平原理：杠杆原理。
注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中使用：（1）把天平放在水平台上；（2）把游码放到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。
（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。
(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。
注：（1）向右调节游码相当于向右盘中加一个小的砝码（2）如果物体和砝码的位置放反了，就用砝码的总合减去游码的读数。
三、密度密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
1、密度是物质的一种特殊属性；不同物质的密度一般不同。
密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。
初三第十一章笔记
笔记：第十章多彩的物质世界【一、宇宙和微观世界】1、宇宙由数十亿个星系组成，银河系由几千亿颗恒星组成（其直径约十万光年），太阳系由九大行星组成（太阳为中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星都绕着它运动）。
2、一切天体（宇宙）都是由物质组成的，物质处于不停的运动和发展中。
3、物体由物质组成，物质由分子组成，分子由原子组成，原子由中心的原子核和绕核高速运动的电子组成，原子核由质子和中子组成。
质子带正电、中子不带电、电子带负电，即原子核带正电。
注：A、一个完整的原子（质子数等于电子数）对外不显电性。
（一个电子和一个质子带的电量相等但电牲相反）。
B、一个中子和一个质子的质量相等，电子质量很小可忽略，所以原子质量几乎集中在原子核上。
C、原子结构与太阳系十分相似。
D、分子可以由一个原子组成，也可以由多个原子组成。
4、分子是保持物质原来牲质的微粒。
5、同一种物质为什么会出现“三态”（固态、液态、气态），是因为分子的排列方式不同。
6、“三态”的物理性质：A、固态：分子排列紧密，分子有固定的位置，分子间作用力强大，体积难压缩，有一定的形状和体积。
B、液态：分子排列稀疏，分子没有固定的位置，分子间作用力大，体积难压缩，没有确定的形状，具有流动性，有一定的体积。
C、气态：分子排列极度散乱，分子没有固定的位置，分子间作用力极小，体积易被压缩，没有确定的形状和体积，具有流动性。
7、纳米是长度单位： 1 nm = 10 - 9m 分子直径是0.3nm-----0.4nm光年是大度单位:表示以光速度3x10 m/s走一年所通过的距离.【二、质量】1、物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体的一种属牲，质量大小不随形状、位置、状态、温度等因素而改变。
2、质量单位由大到小排列：吨（t）-------千克（kg）-------克（g）---------毫克（mg）记：成年人的质量是60kg3、质量的测量工具是天平，实验室常用的是托盘天平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.0 × kg 10
3、
3
1.0 × kg / m，表示每立方米的水的质量是 10
-3
3
3
3 3 3 3 1× 10 1kg / m = _____g/cm 1g / cm =1_____kg/m × 10
3
天平 ρ=m/v 4、测量物质的密度实验原理是________。质量可以用______来测量，不规则 量筒 固体和液体的体积可以用______来测量，最后根据公式______计算出物质的密 ρ=m/v 度。（注：误差分析） 气体 液体 固体 5、温度对______的密度影响最大，______次之，______最小。
m3
m
m
m 3 - m1 = .ρ 水 m 2 - m1
3
例5：如果20ml血液的质量为21g，成年人体内的血液大约有4.2kg，成年人的 3 血液体积有______ml,合______
m
答案：（见黑板）
例6：用下列器材：天平和砝码、空烧杯、足够的水和牛奶，试测量牛奶的密度
（1）写出主要步骤和需要测量的物理量
（2）写出计算牛奶密度的最后表达式 （分析：本题目所给的器材没有给出量筒，不能测量牛奶的体积，我们可以 分别在烧杯中装满水和牛奶，根据“等体积法”来进行测量。） 答案：（1）实验步骤:①用天平称出空烧杯的质量记为 1 ②在烧杯中装满 水，称出水和烧杯的总质量记为 2 ③将烧杯中装满牛奶，称出牛奶和烧杯 的总质量记为 （2）牛奶密度的表达式： ρ牛奶
二、典型例题
例1：一元硬币的质量是6__，一根大头针的质量是80__,一只鸡蛋的质量是50__ 答案：g、mg、g 例2：在已经调好的天平左盘内放入一金属块，用镊子向右盘内加减砝码，但怎 么也不能使天平恢复平衡，此时应该（ ） A、把两个托盘对调 B、把物体放在天平右盘内测量
C、调节天平的平衡螺母 D、使用游码 答案：D
第十一章（复习与总结）
多彩的物质世界
宇宙和微观世界
多彩的物质世界
质量
密度
宇宙是由物质组成的
宇宙和微观世界
物质是由分子组成的
固、液、气（特点）
物质存在的状态
微观模型
一、基础知识点
物质 分子 保持物质原来性质 1、宇宙是由____组成的；物质是由____组成的；分子是______________的 微小粒子。 有 有 没有 2、固体____一定的体积和形状;液体____一定的体积，____一定的形状;气体 没有 ____一定的体积和形状。 原子 3、分子是由____组成的，原子是由_____和_____组成的,原子核是由____和 原子核 电子 质子 中子 ____组成。原子的结构跟____十分相似。 太阳系 4、纳米是 长度 ____单位。1nm=____m。 10-9
二、典型例题
例1:冰融化成水以后，它的质量____，密度____,体积____。（填“增大、减 小、不变”） 答案：不变、增大、减小 例2：对公式ρ=m/v的理解，下列说法中错误的是（ ）
A、体积相同，材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大 B、质量相同，材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小 C、同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比 D、物质的密度与质量成正比，与体积成反比 答案：D 例3：如图是水、水银、酒精的质量---体积图象，其中_____是水银的质量---体 积图线（填“a”、“b”、“c”）（图见黑板） 答案：a 例4：体积为30cm，质量为178g的空心铜球，它的实际体积为多少？空心部分 的体积又为多少？ 答案：（见黑板）
定义：单位体积某种物质的质量（ρ）
公式：ρ=m/v
单位：kg / m g / cm
3
3
密度
测量
求质量（m=ρv） 求体积（v=m/ρ） 鉴别物质（ρ=m/v）
一、基础知识点
一定 不同 1、同种物质的质量与体积的比值是______的，物质不同，比值一般也______, 密度 物理学中用______来表示物质这种特性。 单位体积某种物质的质量 2、把____________________叫做这种物质的密度。 （例如：水的密度是
10
天平 水平 4、测量质量的工具是______。使用天平时底座要______放置，要先调 游码 ______,再调________.调节平衡螺母时，左偏要___调，右偏要___调 平衡螺母 右 左 (天平使用36字口诀：底座水平、游码拨零、横梁调平、左物右码、加码从大、 切勿手拿、大否小定、游码补平、求和为秤 砝码的质量+游码对应的刻度值 5、左物右码时,物体的质量=________________________________ 砝码的质量-游码对应的刻度值 左码右物时,物体的质量=________________________________
概念：物体中所含物质的多少（m）
质量
单位：kg、g、mg、t（进知识点
m 1、____________________叫质量。用____表示。 物体中所含物质的多少 形状 状态 位置 2、质量是物体的一种属性，它不随物体的______、______、______、 温度 ______的改变而改变。 -3 -6 3 10 10 3、1mg=______g=______kg;1t=______kg
二、典型例题
把下列物质按从小到大的尺度排列： 中子、质子、太阳、原子核、原子、月亮、乒乓球、地球、太阳系、分子、 电子、夸克、银河系 ____<____<____<____<____<____<_____<____<____<____<____<____ <____
答案：夸克<电子<中子<质子<原子核<原子<分子<乒乓球<月亮<地球<太 阳<太阳系<银河系