标点符号使用常见错误例析

标点符号使用常见错误例析

（一）问号使用的错误

（1）他很诧异地说：“怎么总是走？不答应。”

问号是句末点号，只能在句末使用，不要在句中用问号，中间只能用逗号，例句中的问号应改为逗号。

（2）是减少试题数量呢？还是延长考试时间呢？这是摆在我们面前的迫切需要回答的问题。（3）在黑色的夜里，秋虫唧唧，我不知道这是不是因为它强烈的生命意识呢？还是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在呢？那么作为万物之灵长的人呢？

选择关系的复句，有两个问句，一般只在最后一个分句末尾用问号，第一个问句用逗号，不用问号。例句（2）与例句（3）的第一层都是选择关系，因此，应该把这两个问号改成逗号。（4）我们要正确回答我们的人民、我们的青年，他们的青春、生命、幸福、欢乐根植在什么地方？

例句（4）含有疑问词，但是从整个句子来看是个陈述句，句末不能用问号。

（二）叹号使用的错误

（5）“啊！啊！”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。

两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号，因此，例句（5）的第一个感叹号应该改成逗号。

（6）多壮观呀！杭州的钱江大潮。

（7）鼓动吧！风。咆哮吧！雷。闪耀吧！电。

叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。例句（6）、（7）的感叹号应为逗号，句号改成感叹号。

（8）啊！这个地方多么奇妙啊。

句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。例句（8）的感叹号应改为逗号，并放到句子最后。

（三）顿号使用的错误

（9）改革开放以来，山东省提出“抬龙头，摆龙尾，全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山东，促进东部沿海地区和中、西部的全面发展。

有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词组中间不用顿号。例句（9）中的中西部属于这类情况，中间不用顿号。

（10）“水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。

（11）小岗岭在里屋架峰六、七里的地方。

概数之间不用顿号，例句（10）、（11）的“八九十年代”和“六七里”都是概数，中间不能用顿号。（12）我任教高三年级十一二班的时候，他是十一班的学习委员。

不是概数，而是相邻的两个数字，中间要用顿号，例句（12）中的“十一二”应该写为“十一、二”。

（13）《渴》的第一章“…战争‟的信号陡然升空”，就描述了分住漳河两岸的河南河北为争水而引发的激烈纠纷。

两个意思连接不很紧密的词语之间应该用顿号点开，例句（13）的“河南河北”之间要使用顿号。（14）过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方可以提升为逗号，例句（14）的“未来”、“左右”后面要用逗号。

（15）哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊。

（16）小红的课桌上堆满复习参考用书，“物理精编”啊、“数学同步”啊、“政治大课堂”啊、“英语天天读”啊……

词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例句（15）、（16）的顿号应改为逗号。

（17）一些外省市的小型水泥运输船，由于其吨位小、运输成本高、安全性能差而逐渐被淘汰，但因其价格低廉，使用简便，大部分船被船民改建成“三无”居家船。

并列的短语之间不用顿号，而用逗号。例句（17）中的顿号应为逗号。

（四）分号使用的错误

（18）中国这么多年来一直没有获得诺贝尔自然科学奖，一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入不过低。

（19）从一般意义上说，知识创造主要是通过两条途径进行的：一是教育；二是研究。

分号表示复句内部并列分句之间的停顿，有的虽是并列分句，但是句子中间再无较小的语音停顿，这种情况下还是用逗号。例句（18）、（19）的分号应为逗号。

（20）在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。

例句（20）“秋月”后的分号应为冒号，起到总结上文的作用。

（21）他大约只是觉得苦，却又形容不出；沉默了片刻，便拿起烟管来默默地吸了起来。

（22）……好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半；老远的躲在在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。

（23）一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

例句（21）、（22）的分号应该改为句号，因为前后不是并列关系的分句；例句(23)的“太白”后面的分号都应改为逗号，前后句子虽然是并列关系，但它只是更小的程度上的并列，不能与前面的处于同一个层阶上。

（五）冒号使用的错误

（24）大学生兼职创收已不足为怪，温州师范学院学生小叶的兼职方式有点新鲜：和顾主从未谋面，只在自己寝室里敲桥键盘就可以赚钱，他一学期就赚大学四年的学费。

（25）在这充满无限生机和希望的时刻，我们不由想起文坛泰斗巴金曾为本报题词：为繁荣创作摇旗呐喊，作为箴言，我们将一如既往地为之努力，锐意改革，不断进取，把文学报办得更好。（26）天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了人们的生活。

冒号主要起提示作用，提示范围一般要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。例句（24）、（25）和(26)中的冒号都只能管到句子的中间，因此，遇到这种情况，在使用冒号时，应该明白冒号管辖的范围。例句（24）的“赚钱”、（25）的“呐喊”和（26）的“纱巾”后面都应该用句号。（27）熊秉明喜欢小诗，李白《静夜思》他称之为：“不能再小的小诗”。

转述的文字不能用冒号，例句（27）的冒号要去掉。

（28）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回……”表示决心禁绝鸦片。

（29）老王来不及向他解释，只说了一声：“你看吧！”就走了。

文中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。例句（28）、（29）的冒号要去掉。

（30）西湖博览会上，本市企业界的三大杰出人物：宗庆厚、鲁冠球、何云东在一起谈笑风生。句中短暂停顿不能用冒号，例句（30）中的冒号应去掉。

（31）在班委会上，班主任王老师宣布：“今后每个同学自学课必须做到三条：一是不能随便走动，二是不能交头接耳，三是不能看与学习无关的书。”

同一个句子中不能用两个冒号，例句（31）的后一个冒号应改为逗号。

（32）“距离高考只有三个半月了，”班主任老师说：“同学们一定要集中精力，循序渐进地学好各门功课。”

引语中“某某说”后面不能用冒号，例句（32）中的冒号应改为逗号。