唯物辩证法的联系观 PPT课件
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7．系统优化的方法
(1)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化 趋向。
(2)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意 遵循系统内部结构的有序性，注重_系__统__内__部__结__构__的__优__化__趋__向_， 用综合的思维方法来认识事物。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
单项选择题
1．“有鸟将来，张罗(网)待之，得鸟者一目(网眼)也。 今为一目之罗，无时得鸟矣。”这给我们日常学习和工作的哲 学启示是(C )
①整体功能大于部分功能之和 ②掌握系统优化的方法， 合理安排各科学习 ③人生的成功主要依靠他人和集体的力量 ④立足整体，寻求最优目标
A．①②③
B．②③④
C．①②④
4．联系的客观性
联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转 移。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物， 切忌______主__观__随__意。性(事物的联系是客观的，但人们可以根据事 物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立 新__的__联__系__。)
5．联系的多样性
【例1】 (2011年广东省学业水平测试题)唯物辩证法的 总特征是( )
A．矛盾和规律的观点
B．联系和发展的观点
C．量变引起质变的观点
D．辩证否定的观点
解析：本题考查唯物辩证法的总特征，可以直接判断B 是正确答案，矛盾是唯物辩证法的核心，联系和发展是唯物 辩证法的总特征，故B符合题意。
答案：B
【例2】 (2011年广东省学业水平测试题)2011年是我国实 施“十二五”规划的开局之年。“十二五”规划的坚定执行将 为我国全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，为我国 在未来十年乃至二十年全球竞争中立于不败之地蓄积关键性战 略实力。这里蕴含的哲学道理是( )
答案：A
5．下列关于联系的理解正确的是( ) A．任何两个事物之间都存在着直接联系 B．任何事物都与周围的其他事物相互联系着 C．有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则不存 在联系 D．联系有普遍性，但没有直接性
解析：任何两个事物之间都存在着直接联系的说法是错 误的，故A项错误；C、D两项说法错误。
解析：从鼠疫传播的三条主要途径可以看出，世界是普遍 联系的，并且联系是多样的，故A、C两项应选；B项与题意无 关；D项观点错误，联系是有条件的。
答案：AC
13．漫画《三个和尚抬水喝》的哲学寓意是( )
A．立足整体ห้องสมุดไป่ตู้统筹全局，
实现整体最优目标
B．搞好局部，用局部的
发展推动整体的发展
C．注意遵循系统内部结构的有序性
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。我 们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以 时_间__、__地__点__和__条__件_为转移。
6．整体与部分的辩证关系
(1)整体与部分是相互区别的。 二者的地位、作用和功能各不同。整体居于_主__导__地__位_， 整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的 存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整 体。
A．任何两个事物之间都存在着联系 B．关键部分的功能对整体的功能可以起决定作用 C．社会意识的目的性决定了社会存在的变化发展 D．人为事物的联系越多越有利于事物的发展
解析：本题考查的是2011年作为执行“十二五”规划的 开局之年对全面建设小康社会这个全局的重要影响，故选B； 题中A的说法否定了联系是有条件的，C中的社会意识不能决 定社会存在，D联系是事物发展的条件，但是有有利和不利条 件的区分，笼统认为联系越多越有利于事物发展是片面的。
解析：唯物辩证法与形而上学的根本分歧是是否承认矛 盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。故C项正确。
答案：C
4．我们认识世界和改造世界的根本方法是( ) A．矛盾分析法 B．一分为二 C．具体问题具体分析 D．坚持两点论和重点论的统一
解析：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方 法，故A项正确。
答案：B
【例3】 (2012年广东省学业水平测试题)“喜鹊报喜”、 “乌鸦叫丧”的说法( )
A．违背了联系的必然性 B．准确把握了联系的普遍性 C．违背了联系的客观性 D．准确把握了事物的内在联系 解析：本题考查联系是客观的。联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要从事物固有 的联系中把握事物，切忌主观随意性。喜鹊报喜违背了联系的 客观性。 答案：C
D．注重系统内部结构的优化趋向 解析：漫画《三个和尚抬水喝》讽刺相互推诿、扯皮造成 效率不高的现象，告诫人们注重系统内部结构的优化，A、D 两项符合题意。B、C两项干肢不符，应舍去。 答案：AD
12．青海省海南藏族自治州曾经发生肺鼠疫疫情。据专 家介绍，鼠疫的传播主要有三条途径：一是通过动物—跳蚤— 人传播；二是通过人—人的空气飞沫传播；三是剥食患有鼠疫 病死的动物时，鼠疫菌直接进入创口感染。这说明( )
A．联系具有多样性 B．世界是永恒发展的 C．联系具有普遍性 D．联系是无条件的，万事万物都存在联系
答案：B
双项选择题
11．2013年1月4日被中国人视为“我爱你一生一世”的 日子，不少新人都纷纷在这个吉日结婚。人们选择吉日结婚 ()
A．是用想象的联系代替了事物固有的联系 B．抓住了事物的表面相似之处，主观臆造了并不存在 的联系
C．用人为事物的联系代替了自在事物的联系 D．表明联系是可以以人的意志为转移的 解析：题意是主观想象的联系，违背联系的客观性，C、 D两项说法错误。 答案：AB
D．①②③④
2．________是唯物辩证法的根本观点( )
A．联系的观点
B．矛盾的观点
C．物质的观点
D．发展的观点
解析：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，故B项 正确。
答案：B
3．唯物辩证法与形而上学的根本分歧就在于( ) A．是否承认联系 B．是否承认物质第一性 C．是否承认矛盾 D．是否承认发展的观点
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
1．唯物辩证法的总特征 ___联__系___的观点和发展的观点。 2．联系的含义 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 _相__互__影__响_、相互制约和相互作用。 3．联系的普遍性 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存 在的。联系是普遍的，要求我们用联__系__的__观__点__看问题，反对用 孤立的观点看问题。
(2)整体与部分是相互联系、密不可分的。
整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的 功能。关__键__部__分__的__功__能__及__其__变__化___甚至对整体的功能起决定 作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为 部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(3)方法论：①我们应当树立全__局__观__念__：立足整体，统筹 全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。②同时，必须重 视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
(1)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化 趋向。
(2)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意 遵循系统内部结构的有序性，注重_系__统__内__部__结__构__的__优__化__趋__向_， 用综合的思维方法来认识事物。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
单项选择题
1．“有鸟将来，张罗(网)待之，得鸟者一目(网眼)也。 今为一目之罗，无时得鸟矣。”这给我们日常学习和工作的哲 学启示是(C )
①整体功能大于部分功能之和 ②掌握系统优化的方法， 合理安排各科学习 ③人生的成功主要依靠他人和集体的力量 ④立足整体，寻求最优目标
A．①②③
B．②③④
C．①②④
4．联系的客观性
联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转 移。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物， 切忌______主__观__随__意。性(事物的联系是客观的，但人们可以根据事 物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立 新__的__联__系__。)
5．联系的多样性
【例1】 (2011年广东省学业水平测试题)唯物辩证法的 总特征是( )
A．矛盾和规律的观点
B．联系和发展的观点
C．量变引起质变的观点
D．辩证否定的观点
解析：本题考查唯物辩证法的总特征，可以直接判断B 是正确答案，矛盾是唯物辩证法的核心，联系和发展是唯物 辩证法的总特征，故B符合题意。
答案：B
【例2】 (2011年广东省学业水平测试题)2011年是我国实 施“十二五”规划的开局之年。“十二五”规划的坚定执行将 为我国全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，为我国 在未来十年乃至二十年全球竞争中立于不败之地蓄积关键性战 略实力。这里蕴含的哲学道理是( )
答案：A
5．下列关于联系的理解正确的是( ) A．任何两个事物之间都存在着直接联系 B．任何事物都与周围的其他事物相互联系着 C．有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则不存 在联系 D．联系有普遍性，但没有直接性
解析：任何两个事物之间都存在着直接联系的说法是错 误的，故A项错误；C、D两项说法错误。
解析：从鼠疫传播的三条主要途径可以看出，世界是普遍 联系的，并且联系是多样的，故A、C两项应选；B项与题意无 关；D项观点错误，联系是有条件的。
答案：AC
13．漫画《三个和尚抬水喝》的哲学寓意是( )
A．立足整体ห้องสมุดไป่ตู้统筹全局，
实现整体最优目标
B．搞好局部，用局部的
发展推动整体的发展
C．注意遵循系统内部结构的有序性
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。我 们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以 时_间__、__地__点__和__条__件_为转移。
6．整体与部分的辩证关系
(1)整体与部分是相互区别的。 二者的地位、作用和功能各不同。整体居于_主__导__地__位_， 整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的 存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整 体。
A．任何两个事物之间都存在着联系 B．关键部分的功能对整体的功能可以起决定作用 C．社会意识的目的性决定了社会存在的变化发展 D．人为事物的联系越多越有利于事物的发展
解析：本题考查的是2011年作为执行“十二五”规划的 开局之年对全面建设小康社会这个全局的重要影响，故选B； 题中A的说法否定了联系是有条件的，C中的社会意识不能决 定社会存在，D联系是事物发展的条件，但是有有利和不利条 件的区分，笼统认为联系越多越有利于事物发展是片面的。
解析：唯物辩证法与形而上学的根本分歧是是否承认矛 盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。故C项正确。
答案：C
4．我们认识世界和改造世界的根本方法是( ) A．矛盾分析法 B．一分为二 C．具体问题具体分析 D．坚持两点论和重点论的统一
解析：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方 法，故A项正确。
答案：B
【例3】 (2012年广东省学业水平测试题)“喜鹊报喜”、 “乌鸦叫丧”的说法( )
A．违背了联系的必然性 B．准确把握了联系的普遍性 C．违背了联系的客观性 D．准确把握了事物的内在联系 解析：本题考查联系是客观的。联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要从事物固有 的联系中把握事物，切忌主观随意性。喜鹊报喜违背了联系的 客观性。 答案：C
D．注重系统内部结构的优化趋向 解析：漫画《三个和尚抬水喝》讽刺相互推诿、扯皮造成 效率不高的现象，告诫人们注重系统内部结构的优化，A、D 两项符合题意。B、C两项干肢不符，应舍去。 答案：AD
12．青海省海南藏族自治州曾经发生肺鼠疫疫情。据专 家介绍，鼠疫的传播主要有三条途径：一是通过动物—跳蚤— 人传播；二是通过人—人的空气飞沫传播；三是剥食患有鼠疫 病死的动物时，鼠疫菌直接进入创口感染。这说明( )
A．联系具有多样性 B．世界是永恒发展的 C．联系具有普遍性 D．联系是无条件的，万事万物都存在联系
答案：B
双项选择题
11．2013年1月4日被中国人视为“我爱你一生一世”的 日子，不少新人都纷纷在这个吉日结婚。人们选择吉日结婚 ()
A．是用想象的联系代替了事物固有的联系 B．抓住了事物的表面相似之处，主观臆造了并不存在 的联系
C．用人为事物的联系代替了自在事物的联系 D．表明联系是可以以人的意志为转移的 解析：题意是主观想象的联系，违背联系的客观性，C、 D两项说法错误。 答案：AB
D．①②③④
2．________是唯物辩证法的根本观点( )
A．联系的观点
B．矛盾的观点
C．物质的观点
D．发展的观点
解析：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，故B项 正确。
答案：B
3．唯物辩证法与形而上学的根本分歧就在于( ) A．是否承认联系 B．是否承认物质第一性 C．是否承认矛盾 D．是否承认发展的观点
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
1．唯物辩证法的总特征 ___联__系___的观点和发展的观点。 2．联系的含义 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 _相__互__影__响_、相互制约和相互作用。 3．联系的普遍性 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存 在的。联系是普遍的，要求我们用联__系__的__观__点__看问题，反对用 孤立的观点看问题。
(2)整体与部分是相互联系、密不可分的。
整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的 功能。关__键__部__分__的__功__能__及__其__变__化___甚至对整体的功能起决定 作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为 部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(3)方法论：①我们应当树立全__局__观__念__：立足整体，统筹 全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。②同时，必须重 视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。