[汇报课]父母与孩子之间的爱(课件)

写孩子的爱，总结了人在生长中对爱的情感变化 • 第二部分(第4～7段)：
• 第三部分(第8～10段)：
写父母的爱，介绍了母爱与父爱的特点和区别
写综合父母，阐述了达到灵魂健康成熟的标准Βιβλιοθήκη 第 一 环 节爱的理解
自主探究
1、人在生长过程中各个阶段的情 感变化有什么特征？说明了什么？
2、母爱的特点，积极面和消极面
爱的记忆
我认为
具有
的爱，
特点。
弗 罗 姆
父 母 与 孩 子 之 间 的 爱
【学习目标】
• 1、自读课文，了解弗洛姆及其作品《 爱的艺术》的基本观点。 • 2、通过对比，品味父爱、母爱的区别 ，认识父母之爱的伟大无私，懂得爱 自己的父母。 • 3、联系实际生活，对“爱”的认识由 感性上升到理性的高度，从而对“爱 ”有更深层次的思考。
父爱和母爱的区别
• 父爱：指引我们人生的导航灯。父亲严厉，有时 也幽默，他对于我们成长的教育更多的体现在做 事方式，途径上。他希望我们做有用的人，懂得 经营之道的人。 • 母爱：心灵停靠的港湾。母亲多数都温柔，爱唠 叨我们的生活，她对于我们成长的教育更多的体 现在做人上。她希望我们做有心人，大度的人， 开心的人 。
•
爸爸说：“我只是实话实说，给他指出毛病 。”“那也不能这样去说呀！”妈妈不依不饶地 嚷嚷着。听着父母的争吵，我实在受不了了，就 哭着一个人跑出房间…… • 两年以后，我又拿出那篇作文。我不得不承 认，那的确是一篇很不像样的东西。几年来，爸 爸总是对我提出更加严格的要求，妈妈总是不断 的鼓励我。他们都是出于对我的爱，但爱的方式 不同。正是在这种爱的鼓励和鞭策下，我的文章 也越写越好。
“精彩极了”和“糟糕透了”
记得小学三年级时，我写了第一篇作文。妈妈 看后高兴地说：“哇，真是写得太好了！第一次 就写这么好，我看我儿子有作文的天才。”我听 后心里美滋滋的。我迫不及待地问妈妈：“爸爸 什么时候回来？”“八点多吧！”妈妈笑着说。 • 我怀着激动的心情盼望爸爸快点回来。我把自 己的作文又认认真真地誊写了一遍，并在四周画 上边框，精美地装饰了一翻，就满怀信心地把它 放在爸爸的书桌上，等待着爸爸的夸奖。
弗罗姆，美国哲学家、 社会学家，主要作品《爱 的艺术》。这是一部研究 和阐述爱的艺术的理论专 著。他认为爱是一种主动 的能力，是可以而且应该 学习的。只有学会爱的艺 术，才能够爱，才能够获 弗罗姆（1900-1980） 得别人的爱。
作者简介
预习反馈
• 本文主要讲述了 • 第一部分(第1～3段)： 的爱和 孩子 的爱。 父母
• 父爱是深沉，需要你用心体会；母爱是唠叨，需 要你用心去体谅 。
第 二 环 节
爱的升华
合作探究
1、文中谈到两种爱的原则：“我爱你，因为 我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。这 两种爱的原则区别在哪里？如何理解？
2、通过以上两种爱的对比，在我们以后的人 生道路上，我们该如何去实践成熟的爱，成就 完美人生呢？
8—10岁 （童年期） 少年时期 （成长期）
成熟时期 （成熟期）
规律： 无爱 被爱 有爱 创造爱 爱的特点：爱不是与生俱来的，它是一种能力。
2、母爱的特点，积极面和消极面各是什么？
特点：母爱是无条件的
母亲从身体和心理上给孩 积极面： 子以爱和关怀，给孩子生活上的安 全感。
消极面：不能用努力去换取，而 且根本无法赢得。
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八点多钟，爸爸终于回来了。他走进书房， 放下手中的报纸，就好奇地拿起我的作文看了起 来。妈妈高兴地走进去说：“这是孩子写的第一 次作文，你看看，真是太好了！”爸爸认真地看 着，过了一会儿说，“这也叫作文？如果这也叫 作文的话，天下的人都成作家了。”爸爸一本正 经地说：“第一，写得不具体，不生动；第二， 没有层次，没有顺序，想到哪说到哪；第三，好 多的句子都不通。”听了爸爸的话，我就像从头 到脚浇了一盆凉水，沉重得连头都抬不起来。 • 这是妈妈说：“你这人真怪！孩子第一次写 作文，你不但不鼓励他，反而拿你的水平去衡量 他，批评他，那他以后还有什么信心去写作？你 要知道，孩子需要的是鼓励！”
1、文中谈到两种爱的原则：“我爱你，因 为我需要你”和“我需要你，因为我爱 你”。这两种爱的原则区别在哪里？如何 理解？
第一种“爱”是以自己为中心，强调先获得再 付出，是幼稚的爱，也是不成熟的爱。
第二种“爱” 强调先付出再获得，是对爱成熟 的理解。
两种不同的爱 • 不成熟的爱是单向的、是以 自我中心的。强调先获得再 付出，以获得为主要目的。 • 成熟的爱是双向的。强调先 付出再获得。
各是什么？
3、父爱的特点，积极面和消极面
各是什么？
1、人在生长过程中各个阶段的对爱的情感变化特征
年龄段 特 征
刚出生阶段 （婴儿期）
8岁以下 （幼儿期）
无爱的意识，不具备感受爱的能力
有被爱的意识，对被爱的反应是感谢和高兴 有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱 克服自我中心阶段，学习爱别人 爱别人，创造爱
3、父爱的特点，积极面和消极面各是什么？
特点： 父爱是有条件的
父爱的原则是：“我爱你，因为 你符合我的要求，因为你履行你的职责， 因为你同我相像。
积极面： 可通过自己的努力去获得， 可以受自己的控制和支配。 消极面： 必须靠努力才能得到，在辜 负父亲期望的情况下，可能会失去 父爱。
请大家联系自身实际，想 想爸爸妈妈给你的爱，是否像 作者分析的那样呢？
2、通过两种爱的对比，在我们以后 的人生道路上，我们该如何去实践 成熟的爱，成就完美人生呢？
第 三 环 节
爱的感悟
记忆里总保存着父爱的温馨
成长的道路上总会有老师的陪伴
困难的道路上总会有同学的搀扶
生命的旅途中少不了朋友的安慰
人生的道路上期待着执子之手的恋情
生活中常常会感受到陌生人的关怀