主题班会——法 制 在 身 边
《法治教育》主题班会5篇
《法治教育》主题班会5篇《法治教育》主题班会（篇1）一、班会时间：二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。
九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。
画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！《法治教育》主题班会（篇2）教学目标：1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
重点难点：1、各种交通信号、标志和标线的作用。
这既是重点又是难点。
2、有关的交通法规。
这是重点。
教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。
（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。
法制教育主题班会教案设计3篇
法制教育主题班会教案设计3篇法制教育主题班会教案设计1活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。
通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。
同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。
活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。
活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的`作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
讨论：：1.怎样做一名遵纪守法的学生？(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为？(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。
请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。
学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。
法制在我心中主题班会教案
法制在我心中主题班会教案对学生进行法制教育，让学生懂得法律，这对他们的成长非常有必要。
下面是小编为大家带来的法制在我心中主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！法制教育主题班会1一、活动目标：通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
主持人甲：首先，让我们来听一则案例。
(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。
(由同学讲读)王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。
为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。
他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。
当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。
”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。
当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!!”引来众多路人围观。
由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。
主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)略主持人乙：他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)略主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。
与法同行 主题班会
与法同行主题班会
《与法同行》主题班会
主题：与法同行，做合格公民
主持人：大家好，欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们的主题是《与法同行》，我们将探讨如何做合格的公民，遵守法律法规，让我们的生活更美好。
首先，我们要明确一个概念，那就是法律是保护我们的朋友，也是规范我们行为的“红绿灯”，我们要严格遵守法律，不能有侥幸心理。
其次，我们要尊重法律，不仅要遵守法律，而且要尊重法律。
只有尊重法律，我们才能建立正确的法治观念，才能够更好地保护自己的合法权益。
再次，我们要宣扬法制观念，通过宣传教育，让更多的人了解法律法规，树立正确的法治观念，主动遵守法律法规，自觉维护社会的法制秩序。
最后，我们要学会运用法律武器，当自己的权益受到侵害时，要懂得去法院维护自己的权益。
同时，在生活中要学会避免与法律相冲突的行为，远离违法行为。
总之，做合格的公民，就是要与法同行，遵纪守法，尊重法律，宣扬法治观念，学会运用法律武器。
只有这样，我们才能享受
到法律给我们带来的保护，才能让我们的生活更加美好。
希望大家都能牢记“与法同行，做合格公民”的宗旨，共同建设和谐美好的社会！谢谢大家！。
《法在我心中》主题班会
《法在我心中》主题班会标题：《法在我心中》主题班会一、开场（引入）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办的主题班会是《法在我心中》。
法律是人类社会管理和调整人们行为的准则，是社会运转的重要保障。
它保护人民的利益，维护社会的公平与正义。
而我们作为公民，应该时刻将法律放在心中，遵守法律、尊重法律、发扬法治精神。
接下来，让我们一起来探讨法律在我们心中的重要性和意义。
二、主体1. 法律的重要作用主持人：法律在我们的生活和学习中扮演着重要的角色，它有着不可替代的作用。
首先，法律规定了我们的权益和义务，保护我们的合法权益，维护社会的公平和正义。
其次，法律规范了我们的行为方式，约束我们的行为，防止我们做出恶意犯罪的行为。
最后，法律也为社会提供了一个公平公正的竞争环境，为人们的交流、合作提供了有力保障。
2. 尊重法律，从我做起主持人：我们身为公民，要时刻保持对法律的尊重与敬畏之心。
首先，我们要学习法律知识，了解法律的基本原则，知道自己的权益和义务。
其次，我们要遵守法律法规，不要违反法律，不要触碰法律的红线。
无论是在学校、在家庭还是在社会，我们都要自觉遵守法律规定，树立正确的法律意识。
最后，我们要积极参与法治实践，关心社会公共事务，为推动法治社会的建设贡献力量。
3. 发扬法治精神，做有担当的公民主持人：发扬法治精神是每个公民的责任和义务。
法治精神包括遵守法律、尊重法律、维护法律权威、支持法律公正、参与法律创造和执行等方面。
我们要从自身做起，树立正确的法治观念，遵守法律规定，主动维护法律的权威和尊严。
同时，我们也要积极参与社会公共事务，用自己的言行宣传法律，传递法治理念，推动社会进步。
三、案例分享主持人：接下来，请几位同学分享一些与法律相关的案例，让我们更加深入的理解法律在我们生活中的重要性和意义。
（同学们分享案例）四、互动环节主持人：现在我们来进行一个互动环节，测试一下大家对法律的了解程度。
请各位同学回答以下问题：1. 宪法是我们国家的根本法，它是以特定程序通过的吗？2. 如果我们不遵守交通法规，会发生什么后果？3. 作为学生，如果发现同学做了违法的事情，我们应该怎么做？请同学们积极举手回答。
12.4法制宣传日班会教案5篇
12.4法制宣传日班会教案5篇知法是幸福的前提，懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，倡法是和谐的基础，依法是生活的原则。
法制宣传日，愿你学法、知法、懂法、守法，祝你和谐、快乐、美满、幸福。
下面是小编为大家带来的12.4法制宣传日班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！12.4法制宣传日班会1一、活动意义通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
三、活动重点（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的'规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。
四、活动时间：__年11月20日-----12月5日五、活动内容（一）活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
（二）活动载体1、进行一次以“法律与道德”为主题班会教育活动2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。
3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。
4、11月20日---30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。
要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明图文并茂5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。
五、活动要求1、加强领导周密组织全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、做好动员营造氛围调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
法_在_身_边——[小学法制教育主题班会]
![法_在_身_边——[小学法制教育主题班会]](https://img.taocdn.com/s3/m/6fdcf6cfbb4cf7ec4afed0fe.png)
合作探究
故事中中的主人公是怎样 进行自我保护的？结合剧情进 行分析。
２００２年８月２７日晚，１９岁的 应届高中毕业小任在回家的路上，遇 到两名歹徒抢劫手机．为此，这个勇 敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗， 在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死亡。 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果 有何感想？
自 我 保 护 要 领
6、破坏草坪、花卉、树木。
7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。
的行为
4、违反环境保护法 的行为 5、民事侵权的行为
9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。
10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行 挖苦、讽刺、打击。
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的或发生在自己身边 的一件违法小事
同学们:
还记得传播信息的媒介有哪些吗?
古老的传媒手段：声音,光,烟,飞鸽 传书,驿站 人类普遍使用的传媒手段；书 籍，报纸，杂志 信息时代的传媒手段：广播，电视， 电话，互联网
互联网(Internet) 译成中文为互联网，国际网络， 因特网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报， 电话，无线电，电脑之后的又一伟大发明，互联网的形 成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递 信息，其迅速发展对全球政治，经济，文化等领域具有 深远的影响。２０世纪９０年代，国际互联网一开始转 为商业用途，１９９８年我们中国第一次出现了“网民 “的称谓，当时中国的网民刚刚突破１００万大关，仅 仅时隔５年，我国的网民已经达到近６８００万，足足 比５年前提高了６０倍。翻了近６番，居世界第二，仅 次于美国。互联网用户已达５４６５万。
２。云南省文山县在校初中一年级学生 陈楠，2002年11月9日（星期六）早上， 骑自行车出门，直至深夜未归，家人四 处寻找，不见踪影。12日下午2点钟，在 西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人 辨认，正是失踪4天的儿子。原来，9日 那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20 元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中 恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水 而亡。
法在身边主题班会教案
培养法治观念的方法：通过课堂 教育、社会实践、家庭教育等多 种途径
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
法治观念的内容：包括法律意识、 法律知识和法律行为
培养法治观念的效果：提高青少 年的法律素养，增强法治意识， 促进社会和谐稳定
案例分析：通过 分析实际案例， 源自解法律在实际 生活中的应用法律知识普及： 介绍与日常生活 相关的法律知识， 如民法、刑法、 行政法等
问题设置：围绕 法律常识、案例 分析、法律条文 等内容进行提问
答题方式：采用 抢答、轮流回答、 小组合作等方式 进行
评分标准：根据 答题正确率、答 题速度等因素进 行评分
奖励机制：设置 奖品或荣誉证书 ，激发学生参与 积极性
邀请学生分享自 己或身边发生的 法律故事
鼓励学生从故事 中提炼出法律知 识和法律观念
01
班级规定：明确班级规定，如上课纪律、作 业要求、卫生管理等
03
维护秩序：维护班级秩序，如制止扰乱课堂 秩序的行为、制止破坏卫生的行为等
05
共同参与：鼓励全体同学共同参与维护班级 秩序，如参与班级管理、参与班级活动等
02
遵守规定：遵守班级规定，如按时上课、按 时完成作业、保持教室整洁等
04
奖惩制度：设立奖惩制度，如表扬遵守规定 的同学、批评违反规定的同学等
添加标题
行政法：调整行政 机关与公民、法人 和其他组织之间关 系的法律规范
添加标题
国际法：调整国家 之间关系的法律规 范，包括国际公法、 国际私法、国际经 济法等
青少年保护法：保护青少年的合法权益，促进青少年健康成长
义务教育法：保障青少年接受义务教育的权利 预防未成年人犯罪法：预防和减少未成年人犯罪，保护未成年人合法 权益 民法典：保护青少年的民事权利，如人身权、财产权等
法制教育安全主题班会课件PPT课件
交通安全标志5
注意信号灯
交通安全警句6
道路连着千万家，安全连着 你我他。
安全最佳
铁路道口比较复杂，交通十分繁忙， 行人、自行车、汽车、火车等都要从道 口通过。为了保证行人和车辆的安全， 在铁路道口处都设置了栅栏。火车来临 时，红色信号灯闪亮，栅栏关闭，行人 和各种车辆停止前进，静静等候，让火 车通过。千万不要跨越栅栏，冒险抢道。 通过无人看守的道口时，须停车，左右 仔细观看，确认安全后，方准通过。
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、 三轮车； 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不 准突然拐弯； 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物； 4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶； 5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件 有问题时不能骑车，应及时修理； 6、不准撑伞骑车，不准骑车带人； 7、不准在道路上学骑车； 8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。
车道灯信号
选择适当的交通工具
A、自行车
随时做 好自行车 的安全检 查
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要 上，并且靠路边行驶 先停下来，看看左右
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
车厢内要有礼貌， 安静坐好
不要和 开车的 人聊天
——法制安全教育主题班会
法在我心中
法制故事会
一、校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生就 惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
法制教育宣传主题班会7篇
法制教育宣传主题班会7篇法制教育宣传主题班会篇1教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2,了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
主要内容：1、进行法制教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、加强安全教育，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
教学过程：一、导入新课1、观看视频。
我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。
2、讨论什么是法制。
二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系实际：(一)你对法律知多少：(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。
(二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
与法同行主题班会
与法同行主题班会
《与法同行》主题班会
今天，我们大家聚集在一起，举行了一次特别的主题班会——《与法同行》。
这个主题旨在让我们更加了解法律，学习如何遵纪守法，让法律成为我们生活中不可或缺的一部分。
在主题班会上，我们首先邀请了一位资深律师来给我们讲解《法律与生活》，让我们明白了法律是为了保护人民的权益和安全，是社会运行的基石。
律师通过生动的案例分析和实际的法律知识，让我们深刻认识到，只有遵守法律规定，才能让我们的生活更加安全、有序。
随后，我们还进行了一场有趣的法律知识竞赛。
通过互动式答题，在比赛中我们不仅加深了对法律知识的理解，还增强了对法律的重视和认同。
我们纷纷表示，以后一定要时刻牢记法律，做一个守法公民。
最后，我们还特意邀请了一位警察叔叔来跟我们交流。
警察叔叔告诉我们，警察是维护法律和社会秩序的人，他们的工作就是保护我们的安全。
通过与警察叔叔的交流，我们更加明白了法律的重要性，也更加尊重和爱护那些为我们守护安全的人们。
这次主题班会，让我们在轻松愉快的氛围中，学到了很多法律知识，也更加坚定了遵守法律、守法的决心。
希望我们大家能够将学到的法律知识运用到生活中，成为遵纪守法的好公民，
真正与法同行。
因为只有在法律的大道上行走，我们的生活才会更加美好。
《法制教育》主题班会【精选10篇】
《法制教育》主题班会【精选10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法制与我们同行主题班会教案
法制与我们同行主题班会教案法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。
掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
下面是小编为大家整理的关法制与我们同行主题班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习！法治教育主题班会1一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。
2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。
然而导致悲剧发生的`一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。
法制教育主题班会的演讲稿（精选10篇）
法制教育主题班会的演讲稿法制教育主题班会的演讲稿（精选10篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的法制教育主题班会的演讲稿（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
法制教育主题班会的演讲稿1老师们，同学们：早上好！今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是知法懂法。
“法”使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。
法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。
它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
青少年是祖国的未来，民族的未来希望。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的我们，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。
我们现在只有从一名合格的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！法制教育主题班会的演讲稿2各位老师同学们：大家好！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
法治中国的主题班会
法治中国的主题班会主持人：同学们好！欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们的主题是法治中国。
法治中国是中国特色社会主义的一项基本方略，也是国家治理的重要内容。
它意味着全面依法治国，建设社会主义法治国家。
法治中国是中国特色社会主义事业的重要标志，具有深远的历史意义和现实意义。
法治中国是建设中国特色社会主义新时代的必要条件，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
首先，让我们来了解一下法治的概念。
法治是指依法治国的一种实践原则和制度体系，是保障人民权益、社会公平正义、维护社会稳定的重要手段。
法治的核心是法律，法律是国家意志的直接体现，是治理社会的基本准则。
法治要求以法律为准绳，依法行政、依法执法、依法裁判，使全体公民在法律的保护下平等自由地生活和发展。
在中国，法治建设始终是国家治理的重要任务。
改革开放以来，中国大力推进法治建设，相关法律法规不断完善，法治理念逐渐深入人心。
特别是十八届三中全会提出了全面推进依法治国的决策部署，将法治中国提升到了一个新的高度。
法治中国的重要意义在于，它为国家治理提供了制度保障，保护了人民的权益，增强了社会公平正义，维护了社会稳定。
实现法治中国，需要全社会共同努力。
首先是政府要加强对法治的领导，推动相关法律法规的制定和实施，并加强法治宣传教育。
其次是司法机关要依法独立公正地履行职责，加强司法公正和司法透明。
再次是全体公民要增强法治观念，守法自觉，不违法、不犯法，同时要学法知法，增强法律意识和法治素养。
此外，媒体、学校、家庭等社会各个方面也要发挥积极作用，推动法治理念的传播和实践。
法治中国的建设取得了显著成就，我们不仅在国内看到了法治进步的实践，同时在国际上也赢得了广泛的赞誉。
然而，我们也要清醒地认识到，在推进法治建设过程中还存在一些亟待解决的问题。
比如，一些地方政府在法治建设方面还存在不够重视、不够落实的问题；一些司法机关在实践中不够公正、不够透明；一些公民在法律意识上还存在薄弱环节。
杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会
中度不良行为：
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进 和诉营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
妨碍交通。 9. 接受九年义务教育的学生无正当理由
而中途辍学。 10. 损害他人的荣誉，如对获得光荣称号
的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
·净 ·化 ·青 ·少 ·年 ·成 ·长 ·环 ·境 ·保 ·护 ·青 ·少 ·年 ·健 ·康 ·成 ·长 ·
02
遵法守法 做合格学生
案例：
03 善慎独
你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为 缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么 做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。
04 敢维权
每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言， 如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能 创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的 开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正 走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
一、旷课、夜不归宿
中职学生法制与安全主题班会优秀10篇
中职学生法制与安全主题班会优秀10篇推文网精心整理中职学生法制与安全主题班会，希望这份中职学生法制与安全主题班会优秀10篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多中职学生法制与安全主题班会资料，在搜索框搜索中职学生法制与安全主题班会篇1一、标题：主标题：呼唤法制二、组织程序：1、酝酿→查找资料与分工落实→设计过程→排练→正式上课→教育影响2、辅助法制教育活动：看电影【少年犯】，谈感受；印发法制手册，学习法制；三、班会课节目设计：1、主持人开场白：主持人（周淑敏、柯小健）2、法在我们身边：法在我们身边（一）：请各小组依次派一名代表例举在我们身边密切相关的法制事例法在我们身边（二）：看网络资料和VCD剪辑等。
3、普法系列活动：普法问答（一）：以抢答形式进行，每对一题给一件小礼品普法问答（二）：风险题抽签回答形式。
一级冒险：一件小礼品；二级冒险：二件小礼品4、小品：曲折人生表演负责：郑鹏荣、周志强、…→自编自排5、朗诵：呼唤法制写稿：通讯组；朗诵表演：袁良彬6、歌曲：心声表演：冯杏珍等7、现身说法：现身说法（一）：由各组同学自由发言，谈自己的一件违法小事，并谈谈感受。
现身说法（二）：看VCD一小段8、观点表白：由各小组做本法制学堂的`最后精彩陈述。
8、班会小结：班主任→学校德育领导四、其它：1、由团支部负责组织全过程，班主任进行指导；2、各位同学积极准备，能力上、思想上、知识上，都要有所提高中职学生法制与安全主题班会篇2活动目标：1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
活动准备：动物头饰情景表演活动过程：一、引起兴趣，引出课题。
师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？二、基本部分：（一）情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问：1、小猫丢了什么？心里怎么样？（着急、难过）2、谁捡到了帽子？（小兔）3、小兔捡到了帽子是怎么做的？（他说了什么？）4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
法制在我心中主题班会教案
法制在我心中主题班会教案每一个人都应当心中有法,以此束缚自己的行动,为此需要展开法制教育班会。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的法制在我心中主题班会教案7篇，让我们一起来看看！法制在我心中主题班会教案篇1班级：八年级（2）班活动时间：20__ 年__月__日周二活动地点：教室活动目标：在全班贯彻《青少年保护法》。
使全部同学了解此法律，让同学知道用法律工具来保护自己。
帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。
活动设计：一、主持人扼要介绍一下《未成年人年保护法》，了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。
主持人：老师们、同学们，大家好！”五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更强盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好” ！下面我们一起来说说怎样遵纪遵法。
校园里，有许许多多不同的规定，束缚着每一位同学，这是同学们应当遵照的，也是必须遵守的。
对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素养高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很和谐，更兴盛吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。
我们是祖国的期望，让我们以国家强盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天！那么对于我们同学现在所应当遵照的法律是什么呢？今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。
主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的感想。
主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法实行对未成年人的监护职责和抚养义务。
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常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括： 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
常见的违法行为： 常见的违法行为： 指出下列行为，属哪种违反行为？ 指出下列行为，属哪种违反行为？
法制在身边
—— 走好青春第一步
高一（ ） 高一（6）班
主题班会
犯罪心理测试题
• 有个女孩的父母都出差了，她晚上一个人睡 有个女孩的父母都出差了， 陪伴她的只有一只爱犬。半夜， 觉，陪伴她的只有一只爱犬。半夜，她突然 听到天花板传来滴水声。为了不害怕， 听到天花板传来滴水声。为了不害怕，她把 手伸到床边，让爱犬舔了舔自己的手， 手伸到床边，让爱犬舔了舔自己的手，这才 又安心的睡了。第二天清晨， 又安心的睡了。第二天清晨，女孩看到了爱 犬的尸体吊在天花板上， 犬的尸体吊在天花板上，据分析是在半夜被 杀的，可那时爱犬不是还在吗？ 杀的，可那时爱犬不是还在吗？请问怎么回 事？
1、不能有惧怕的心理，可以先说明自己没有带 不能有惧怕的心理， 避免发生冲突。 钱，避免发生冲突。 2、如果他们不吃这一套，就跟他们说去教室取 如果他们不吃这一套， 然后趁机跑掉，报告老师，描述他们的特征、 钱，然后趁机跑掉，报告老师，描述他们的特征、 长相、衣服颜色、高矮、胖瘦， 长相、衣服颜色、高矮、胖瘦，这样才能找到他 们。 3、如果不行，拖延时间，看到有别的大人或老 如果不行，拖延时间， 师经过时大喊“救命” 师经过时大喊“救命”。因为你如果这次给他们 下一次他们还会勒索你。 钱，下一次他们还会勒索你。 4、先给钱，等回家后，把所发生的事情向父母 先给钱，等回家后， 汇报，让父母老师协助解决。 汇报，让父母老师协助解决。
自 我 保 护 要 领
1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案 ８运用法律保护自己
做一做 （自护训练营） 自护训练营）
当火情出现，产生大量浓烟时，我应当
常用报警电话急救电话: 常用报警电话急救电话: 匪警 110 火警 119 急救中心 120 道路交通事故报警 122 水上求救专用电话12395 水上求救专用电话12395
法律是治国的工具
江泽民主席指出： 以法治国， 江泽民主席指出：“以法治国，是我们 党和国家在新的历史时期，管理国家和社会 党和国家在新的历史时期， 事务的重要方针，是社会进步、 事务的重要方针，是社会进步、社会文明的 一个重要标志， 一个重要标志，是我们建设社会主义国家的 必然要求。 必然要求。”
有人拉你参与打架 怎么办？
(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方 和你本人的关系如何，你都不能参与。 (2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危 害性。 (3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门 卫、学校领导报告，严重的要打110报警。
有人敲门时，我应当
1、保持头脑清醒，不要害怕，顺从绑匪的要求，不争 、保持头脑清醒，不要害怕，顺从绑匪的要求， 不硬抗，只能观察事态发展， 辩、不硬抗，只能观察事态发展，决定自己的智斗方 案。 2、除非有绝佳条件，不然不要试图逃脱，一跑反而给 、除非有绝佳条件，不然不要试图逃脱， 自己带来更大的危险。 自己带来更大的危险。 3、摸清绑架自己的目的和当时所处的地理位置，寻找 、摸清绑架自己的目的和当时所处的地理位置， 时机打电话报警救助。 时机打电话报警救助。 4、如果证实绑架的目的是作为人质要挟与自己有关的 、 借此就范，或是被人拐卖时，则不必惊慌， 人，借此就范，或是被人拐卖时，则不必惊慌，暗中 记下罪犯的相貌、口音、身材、衣着等特征， 记下罪犯的相貌、口音、身材、衣着等特征，不要反 相信亲人和公安干警会来营救自己。 抗，相信亲人和公安干警会来营救自己。待绑匪被抓 获后，就将了解到的匪徒全部情况向警方叙述清楚， 获后，就将了解到的匪徒全部情况向警方叙述清楚， 协助公安部门尽快破案。 协助公安部门尽快破案。
怎样增强自我保护的意识？ 怎样增强自我保护的意识？
1、要知法守法，依法自律。 、要知法守法，依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 、 的合法权益。 的合法权益。
再 见
1、违反治安管理处 罚条例的行为 包括： 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法 规的行为 3、违反义务教育法 的行为 4、违反环境保护法 的行为 5、民事侵权的行为 1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗 在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、 殴。 扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 谎报警情、灾情和病危燃爆竹向行人抛掷取乐。 4、点燃爆竹向行人抛掷取乐。 故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、 5、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏 偷窃、勒索少量公私财物。 6、偷窃、勒索少量公私财物。 明知是赃物而购买。 7、明知是赃物而购买。 故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 8、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 破坏草坪、花卉、树木。 9、破坏草坪、花卉、树木。 10、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 10、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 11、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 11、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 12、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 12、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 13、乱伐盗伐森林，破坏绿化。 13、乱伐盗伐森林，破坏绿化。 14、污染江河湖海水库的水质和浪费水源。 14、污染江河湖海水库的水质和浪费水源。 15、拾获他人遗失的钱物或借别人钱物不还。 15、拾获他人遗失的钱物或借别人钱物不还。
杨某的行为构成勒索罪， 元人民币， 杨某的行为构成勒索罪，被人民法 后被抓 交出财物。勒索了该男生300 300元人民币 交出财物。勒索了该男生300元人民币， 院依法判处有期徒刑100 住。 100天 院依法判处有期徒刑100天.
刑法第17条规定了不满14周 刑法第17条规定了不满14周 岁不能成为犯罪主体，满14 岁不能成为犯罪主体，满14 周岁不满16周岁可以成为故 周岁不满16周岁可以成为故 意杀人、故意伤害致人重伤 或死亡、强奸、抢劫、贩卖 毒品、放火、爆炸、投毒罪 的犯罪主体，年满16周岁可 的犯罪主体，年满16周岁可 以成为任何罪的犯罪主体。
你 知 道 的 法 律 有 哪 些 ？
《宪法》《刑法》《民法通则》 宪法》《刑法》《民法通则》 》《刑法》《民法通则 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 刑事诉讼法》《民事诉讼法》 》《民事诉讼法 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 婚姻法》《继承法》《兵役法》 》《继承法》《兵役法 《经济合同法》《环境保护法》 经济合同法》《环境保护法》 》《环境保护法 《义务教育法》《未成年人保护法》 义务教育法》《未成年人保护法》 》《未成年人保护法 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》 治安管理处罚条例》《交通管理法规》 》《交通管理法规
当我回家，发现煤气大量泄漏时，我应当
当发现煤气泄漏后，为防止其产生的严重后果， 当发现煤气泄漏后，为防止其产生的严重后果， 在不能迅速离开住房的情况下，不要惊慌， 在不能迅速离开住房的情况下，不要惊慌，应该 从两方面着手： 从两方面着手： 一是减少空气中煤气的含量；二是防止火源。 一是减少空气中煤气的含量；二是防止火源。 前者，迅速打开家中所有的门窗，使空气流通， 前者，迅速打开家中所有的门窗，使空气流通， 然后关煤气阀；后者，当发现煤气泄漏后，千万 然后关煤气阀；后者，当发现煤气泄漏后， 不要去动各种电源开关。 不要去动各种电源开关。尤其是晚上睡觉醒时发 现有煤气味时，人们起床习惯于先开灯， 现有煤气味时，人们起床习惯于先开灯，这时绝 对不能开灯。因为当你开关电源开关时， 对不能开灯。因为当你开关电源开关时，会产生 火星，这时房间中以及开关中都有大量的煤气， 火星，这时房间中以及开关中都有大量的煤气， 那么后果可想而知了；同样道理，在灯开着时， 那么后果可想而知了；同样道理，在灯开着时， 发现煤气泄漏，也不可关开关。 发现煤气泄漏，也不可关开关。最后再打电话通 知有关部门查找煤气泄漏的原因。 知有关部门查找煤气泄漏的原因。
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
遇到下列情况，你该怎么办？
1、在校内或校外被行为不良的 、 同学强行“借钱” 同学强行“借钱”。 2、被人勒索。 、被人勒索。 3、同学或朋友叫你一起去看学生 、 不宜观看的影片或上迪吧等 学生不适宜去的地方。 学生不适宜去的地方。 4、被人绑架。 、被人绑架。
滴水声是狗的血滴下来的声音,女孩的手 滴水声是狗的血滴下来的声音 女孩的手 是杀狗的凶手舔的
少年违法也判刑！
案例：某校学生杨某，16岁 学习较好，但贪慕虚荣， 案例：某校学生杨某，16岁。学习较好，但贪慕虚荣， 片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。 片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天 中 午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某 12点左右，他到某市201中学后巷， 点左右 201中学后巷 男生一人回家，就手持小刀威胁该男生， 男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使 其
在现代社会，法律在规定权利、 在现代社会，法律在规定权利、维护权 利、执行社会公共事务等方面的作用已 越来越重要了。无论从法理上讲， 越来越重要了。无论从法理上讲，还是 从立法、执法等法律实践中看， 从立法、执法等法律实践中看，保障公 民的合法权益，都是法律作用的重心。 民的合法权益，都是法律作用的重心。 法律约束人们的行为，制裁违法犯罪， 法律约束人们的行为，制裁违法犯罪， 最终的目的仍然是为了维护正常的社会 秩序，从而有利于公民、 秩序，从而有利于公民、法人和其他组 织合法权益的实现。 织合法权益的实现。