13和时间赛跑写话练习
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习填空题按拼音写汉字。
jiāng láiyōu shāngsuīránkuáng bēnshǔjiàzīwèi【答案】将来；忧伤；虽然；狂奔；暑假；滋味【解析】将来：未来。
忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。
每个人都有七情六欲。
忧伤只是其中一种，是被动消极的情绪，忧伤是人的一种心理感受，是一种不快乐、不高兴的表现。
虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。
狂奔：狂奔就是发疯了似地奔跑。
暑假：是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。
滋味：美味；味道；苦乐感受。
填空题多音字组词。
奔bēn bèn和héhú【答案】奔驰；投奔；和谐；和了【解析】奔bēn急走，跑：奔跑。
奔驰。
奔突（横冲直撞；奔驰）。
bèn 直往，趋向：投奔。
奔东走。
和hé相安，谐调：和美。
和睦。
和谐。
和声。
和合hú打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
填空题我是拼音小能手，写出带横线字的拼音。
安慰光阴似箭岁月如梭庭院喘气赢了暑假受益无穷【答案】wèi；jiàn；suō；tíng；chuǎn；yíng；shǔ；yì【解析】安慰：劝说安慰指劝解安慰。
光阴似箭：光阴:时间。
时间如箭，迅速流逝。
形容时间过得极快。
岁月如梭：形容时光消逝如织布机上的梭子一样快。
庭院：指建筑物（包括亭、台、楼、榭）前后左右或被建筑物包围的场地通称为庭或庭院。
喘气：急促地呼吸。
有时亦指紧张活动中的短暂休息。
受益无穷：收获很大。
益不是利益,是好处。
无穷是没有尽头的意思,这里是为了说明受益之大。
填空题写出近义词。
忧伤──哀痛──持续──欺骗──假若──【答案】悲伤；悲痛；连续；哄骗；假设【解析】忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。
哀痛：意为悲伤。
持续：无间隔,连续不断。
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第四组第13课《和时间赛跑》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共140分)1. （9分）按课文《和时间赛跑》原文填空。
①我常做这样的游戏，有时和________赛跑，有时和________比赛，有时一个暑假的作业，我________就做完了。
从中我明白了，假若你一直和________赛跑，你就可以________。
②我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地________了山头，就知道一天真的________了。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有________的太阳了。
所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，________”这句话。
2. （10分）我知道先比一比，再组词。
峡________ 暂________ 怜________ 暴________ 洪________狭________ 崭________ 邻________ 瀑________ 拱________3. （10分）照样子，填一填。
例：金—（钅）—（铁）衣—________—________耳—________—________穴—________—________竹—________—________足—________—________4. （4分）联系古诗，解释下列词语。
留连：________恰恰：________御柳：________自在：________5. （6分）填上合适的词语。
①________的日子 ________的滋味 ________的路线 ________的时候②________地跑着 ________地跳6. （6分）组词语。
园________ 在________ 细________圆________ 再________ 发________7. （12分）选字填空。
我与时间赛跑作文（精选57篇）
我与时间赛跑作文我与时间赛跑作文（精选57篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我与时间赛跑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与时间赛跑作文篇1时间是金钱买不到的东西。
如果你放弃时间，时间会抛弃你。
过去，我非常喜欢看电视。
我在学习上花的时间很少，我不知道如何珍惜我的时间。
我的学习成绩不是很好。
现在我已经搬回家了，我妈妈不会买电视机，因为担心影响我的学习。
没有电视，我感到很无聊。
我妈妈给了我一张借书证。
起初，我每天借一本书，但后来我加快了速度，一天可以读几本书。
当我去厕所的时候，我也不会错过看书的机会。
每次我去厕所，我都带着书。
有时我在厕所里呆半个小时，还没出来。
我妈妈叫我“厕所王”。
我不仅在厕所里带书，我也在学校里带书，我出去散步时也带书，有时我还读一些作业。
我几乎成了一个书呆子！当我做作业时，我经常看着太阳想:有一天时间会停止吗？每次我从学校回家，我都迅速跑到公共汽车站等车。
如果公共汽车不来，我会匆忙跺脚。
下车后，还有很长的路要走。
我总是往回跑，目的地是回家看书。
现在我一点都没提到电视。
我在阅读的过程中也获得了很多好处。
我现在每天都花些时间阅读。
时间就像海绵里的水。
只要你愿意挤，总会有时间。
每个人的时间都是一样的，取决于你是否愿意珍惜它。
时间是如此珍贵，所以我们应该珍惜它！我与时间赛跑。
我与时间赛跑作文篇2读完和《时光赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑可就是时光，可就是人能够在自我拥有的时光里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
时光在你不注意的时候匆匆过去了；时光在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时光在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了。
时光一分一秒地在我们的指尖划过，此时我们的时光就是有限的，趁我们此刻还小，必须要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
13和时间赛跑作业本答案
Байду номын сангаас （１）我们应该珍惜时间。以前，我就是因
为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时 候，总是用各种“理由”说服自己多睡一会 儿，这样就使我常常上学迟到 ，不仅受到老 师的批评，还使我失去了许多的早读时间。
清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个
人精神状况最好的时候，这个时间我错过了！
以后，我一定要按时起床，抓紧时间学习。
（２）鸵鸟（虽然）不能飞，（但是）
它跑起来却非常快。
3、收藏屋。
①所有时间里的事物，都永远不会回来了。 ②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
③光阴似箭，日月如梭。
④假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
4、造句
有时„„„„有时
4、照样子，写一写。
天空中的云朵，有时像小猫，有时像汽 车，有时像小草，有时又变成了蝴蝶。
结果试卷上到处是叉叉。这时，我才清醒过
来，是我太不珍惜时间了。以后，我要珍惜
时间，认真学习，争取优异的成绩。
（４）平时，我总是班里最早交作业的 几个人之一，老师常常夸奖我们。学了 这篇课文后，我知道了，老师是在鼓励
我们珍惜时间呢！以后，我要更加努力。
（５）“光阴似箭，日月如梭”，现在， 我知道时间对我们实在是太宝贵了。想 想以前，我的家庭作业总要爸爸妈妈一
是有的。（鲁迅）
时间是由分秒积成的，善于利用零星时 间的人，才会做出更大的成绩来。（华 罗庚）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，
最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最 令人后悔的就是时间。（高尔基）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，
岁月不待人。（陶渊明）
6、小练笔
对于珍惜时间，你有什么想法？怎 么做？
（２）我是一个贪玩的孩子，常常丢下 作业就去玩。同学们的作业都交齐了， 课代表还在盯着我完成“任务”。学了
和时间赛跑作文（精选15篇）
和时间赛跑作文（精选15篇）和时间赛跑作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的和时间赛跑作文，希望对大家有所帮助。
和时间赛跑作文1时间老人很公平，它从不多给任何人一分，也从不少给任何人一秒。
但是，想在一定的时间里多做几件事情，就要在自己所拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，但如果持之以恒，作用却很大很大。
一天下午放学，太阳快要落山了，我心想：“我一定要在天黑之前回家写完作业。
”我自己在心里喊了一声：“开始”，便拔足狂奔，等我回归到家一看挂钟，才四点五十七分，比平时约快二十分钟到家。
如果我每天都节约二十分钟，一年下来这将是一个多么庞大的数字呀！我一刻也不敢停歇，飞快地拿出本子、作业、铅笔，便迅速地开始写起作业。
时间一分一秒地过去了。
“终于写完了”，我说道，并伸了一个长长的小懒腰。
再一看窗外，太阳还露在半边脸，好像在笑眯眯的对我说：“小朋友，你跑赢了我。
”一看时间，平时两个小时才能写完的作业，我今天一个半个小时就写完了，剩余的时间就可以用来描字帖、写口算、看书、复习，或干一些其它的事情。
鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”我想：“如果我这样坚持下去的话，那我以后学习不就会更加轻松了吗？”和时间赛跑作文2星期五，老师给我们布置了一项作业，回家写一篇《和时间赛跑》的作文。
和时间赛跑？真有意思呀！时间是看不见，摸不着的，怎么样才可以和时间赛跑？我记得英国莎士比亚说过一句格言，是这样说的"抛弃时间的人，时间也会抛弃他“。
所以，我不想抛弃时间，也不想让时间抛弃我。
时间一旦过去，永远不能返回了，无论你花多少钱都买不回来，所以我想珍惜时间的每一分每一秒。
在学校里功课做完了，我还要抽出更多时间去学习各种课外知识，学的越多，知识就越多，时间就被抛到后面去了，这样，就代表我赢了。
与时间赛跑作文（通用50篇）
与时间赛跑作文与时间赛跑作文（通用50篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的与时间赛跑作文，欢迎阅读与收藏。
与时间赛跑作文篇1时间就是财富，时间就是知识，时间就是生命。
——题记站在大河岸边的孔子曾感叹地说：逝者如斯乎，不舍昼夜。
是的，时间的确像流水般，一去不复返。
而时间的流失，也意味着个体生命的不断缩短，直到最后消失。
如果想让生命延伸，想让生命永恒，那就必须与时间赛跑。
希腊有一位哲学家说过：人活着，便是赛跑，只要有速度和方向。
而德国也有一位哲人说过：你有速度，便是对时间的尊重，便是懂得前方那无数的目标！人生是浪，而时间是风，人生是船，而时间是帆。
人生要像我国古代诗人李白说的“直挂云帆济沧海”，就应该在人生的道路上驭风乘帆，与时间赛跑。
时间就是财富。
时间就是创造财富。
翻开奥运会纪录，刘翔又添了几个新纪录了，12秒88的记录又创了好几回了，他那纵身几跨，就是百米。
速度就是取胜的关键，他凭着自己超快的速度，跑出了中国，跑向了世界，更是中华民族的财富。
乔布斯用最短的时间、最快的速度创造了苹果软件，成就了世界五百强之一的苹果神话。
总之，无论个人、企业乃至一个国家要想永恒下去，就离不开财富的创造。
时间就是知识。
知识不仅可以改变命运，而且可以让生命永恒。
司马迁忍辱偷生完成《史纪》花了十八年时间；左思写《三都赋》花了十年时间；李时珍写《本草纲目》花了三十年时间；曹雪芹写《红楼梦》“披月十载”。
这些人无论在史学还是医药等方面让知识永远流传于后世。
时间就是知识，他们的生命也随之永恒。
时间就是生命。
在茫茫草原，每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，否则，我就会被狮子吃掉。
而此时，从睡梦中醒来的狮子，在脑海里只闪过一个念头：我必须能追上跑得最慢的羚羊，否则，我就会饿死。
部编人教版三年级下册语文精品资料：第13课 和时间赛跑课后作业(B组)
2019/5/26
7
七、下列句子该用怎样的语气来读呢？将正确答案的字母
填入句后括号里。
A．陈述语气
B．疑问语气
C．感叹语气
D．祈使语气
1．什么是永远不会回来了呢？( B )
2．外祖母生前最疼爱我。( A )
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的
2019/5/26
15
工作，晚上写文章，一写就写到天亮。到了他人生的最 后时光，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着 病好了要做什么事。病稍微好了一些，就动手做起来。 他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八 十斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临逝世的前三天， 还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前 一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天， 从来没有浪费过时间。
2019/5/26
16
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参 加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨， 他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生 命，无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没有什么两 样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配 自己的时间，也要爱惜别人的时间，不浪费一分钟宝贵 的时间。
2019/5/26
1
一、读拼音，写词语。
sài pǎo téng tòng
赛跑
kuáng bēn
疼痛
qī piàn
狂奔 欺骗
ān wèi
安慰
jiǎ ruò
假若
2019/5/26
2
二、看谁填得快，填得准。 sài ___塞___外 mí __谜____语 yōu __忧____伤 dù __渡____河
二年级阅读写话
二年级阅读写话————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ第一讲一、阅读训练:《和时间赛跑》片段时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还有悲伤。
有一天我放学回家,看到太阳快落山了，就下决心说:“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑(羸赢）了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛，有时一个暑假（ｊi àjiǎ)的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐（地得）不知道怎么形容。
１、把文中错误的读音或字,用“﹨”画去。
2、“狂”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。
3、作者面对时间过得飞快，感到、。
４、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“～～”划出来。
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出（）的语气。
①快乐②着急③缓慢６、读了短文，你有什么感受？蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。
它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢，就怕站。
我虽然爬得很慢，但前进一步,就离井口近一步。
只要坚持下去,就能爬出这井口。
”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。
当它一觉醒来，已是第二天黎明。
它抬头望去,蜗牛已登上井台。
蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。
而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
1、填空。
（ )的井壁（）地向上爬爬得（) ２、照样子写词语。
新人教版三年级(下)《第13课时 和时间赛跑》同步练习卷(2)
新人教版三年级下册《第13课时和时间赛跑》同步练习卷（2）二、标题1．看拼音写词语。
sài pǎoténɡàipái chúyōu shānɡchíxùān wèiqīpiànshíhuàdùɡuòrìyuèrúsuōsuīránlùxiànkuánɡbēnshǔjiàxínɡrónɡshòu yìwúqiónɡyònɡtújiānɡlái jiǎruò。
2．填一填，读一读。
（1）少壮不努力，。
（2）花有重日开，。
（3）一日之际在于晨，。
（4）黑发不知勤学早，。
3．按课文内容填空。
（1）我常做这样的游戏，有时和赛跑，有时和比赛，有时一个暑假的作业，我就做完了。
从中我明白了，假若你一直和赛跑，你就可以。
（2）我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地了山头，就知道一天真的了。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有的太阳了。
所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，”这句话。
4．实践活动你把明天的事情放在今天做了吗？新人教版三年级下册《第13课时和时间赛跑》同步练习卷（2）参考答案二、标题1．赛跑；疼爱；排除；忧伤；持续；安慰；欺骗；实话；度过；日月如梭；虽然；路线；狂奔；暑假；形容；受益无穷；用途；将来假若；2．老大徒伤悲；人无再少年；一年之计在于春；白首方悔读书迟；3．太阳；西北风；十天；时间；成功；沉进；过完；今天；寸金难买寸光阴；4．；。
我和时间赛跑的作文（通用24篇）
我和时间赛跑的作文我和时间赛跑的作文（通用24篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我和时间赛跑的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和时间赛跑的作文篇1《和时间赛跑》是林清玄写的一篇清新，淡雅又有点略带忧伤情绪的散文。
主要讲了“我”的外祖母过世了，爸爸妈妈告诉“我”外祖母永远不会回来了，所有时间里的事物都永远不会回来了。
有一次“我”看到太阳快落山了就和太阳比赛谁更快地跑回家，那一天“我”跑赢了太阳，以后“我”常常做这样的游戏，也因此受到了很大的启发。
时间飞快地流逝着，它有时随着我写字时发出的沙沙声从我笔尖流过，有时在我弹钢琴时从我的指尖溜走。
每天我都觉得时间不够用。
早晨，妈妈来叫我起床时我都是还没有睡够，晚上写完作业后看书，还没有看够又要弹钢琴了，弹琴还没有弹一会就又到了睡觉时间了。
白天在学校上语文课，我正听得津津有味，下课铃声就敲响了，数学课时我正对那些题目产生好奇感也到了下课时间，音乐课上我正被李老师婉转动听的歌声吸引也要下课了。
每天晚上我躺在床上都会想：时间都去哪了呢？人的时间是有限的，但是我们可以抓紧有限的时间做更多有意义的事情。
而虚度光阴直到时间过完时才发现那后悔也来不及了。
所以，亲爱的同学们，请抓紧有限的时间，好好学习。
我和时间赛跑的作文篇2和时间赛跑是一种爱惜时间的表现，我们在时间的长河中节约时间，在有限的时间完成自己的目标。
合理安排时间，就等于节约时间。
我们应该节约时间，和时间赛跑，今天就让我来讲一讲我和时间赛跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我们每个人都有3本暑假作业，还有日记、作文。
我15天就把所有的作业做完了，我又把我姐姐的作业拿来做，有些题我不会，我就用我们学过的知识算，虽然不简便，可我还是算出来了，我的姐姐还表扬我呢！我高兴极了！还有一次，我出去玩，本想7点回家，我又想了想，和时间赛跑吧！我就拔足狂奔，6点20放我就到家了，到了家里，我又帮妈妈做家务，做完家务才7点整，妈妈表扬我和时间赛跑，我高兴极了！我还把我和时间赛跑的事告诉了我的朋友，他们说：“以后他们也要和时间赛跑！”又有一次，是星期五，我本想8点回家写作业，又怕妈妈骂我，我想了想，就全当是和时间赛跑吧！我回到了家，就赶紧写作业，到了8点，我就把所有作业做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友问我作业完了没有，我就会胸有成竹的告诉他：“我星期五下午8点就完了。
我与时间赛跑作文（精选15篇）
我与时间赛跑作文无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我与时间赛跑作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与时间赛跑作文篇1早在暑假，我就去过平江区市民活动中心的时间馆，今天我和同学们再次来到了时间馆。
刚进入时间馆，只见馆内人山人海，水泄不通，好不容易挤进去，只见大厅墙上写着“时间馆”3个金光闪闪的大字。
“呜——”什么声音？我循着声音走去，原来是太阳地球月亮的运行演示仪里面发出的响声，正在解说呢：地球围着太阳转，地球同时也自转，每个国家所处的地理位置不同，因此所处的季节气候也不一样。
接着我又拐进去，一只大大的日晷映入我的眼帘。
日晷是古代人民计时用的工具，根据太阳光照射在日晷的一个类似针的东西上，针的影子就照在日晷的某一部位，那便是当时的时间。
古代人民可真聪明，真富有智慧啊！随后我又了解了一些其它知识：日和月的由来，农历的闰月、节气歌、手表的诞生……其中最有趣的还得数“时区划分”了，这个主要讲的是，解放后，我国采用首都北京所在的时区——东八时区的时间作为全国的标准时间“北京时间”，北京时间比世界时间格林尼治时间早了8个小时，即北京时间＝世界时间＋8小时，但真正的北京时间和现在的北京时间要相差约14。
5分钟。
呵呵，有趣吧！两次参观时间馆，使我了解了从古到今人们是怎么来计时，对我来说最大的收获是体会到了时间的珍贵。
古代人民千方百计想方设法来计时，可想而知时间对于每个人都是公平的，它只青睐于用自己的行动来节约时间的人。
连古代人民都懂得这个道理，我们就更该珍惜。
俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，其实时间就是这样无声无息地从我们指尖溜过，浪费时间就等于浪费生命。
让我们一起珍惜时间，来与时间老人赛跑吧我与时间赛跑作文篇2今天，我参观了平江区市民科技文化活动中心的时间馆，随着熙熙攘攘的人群，我仔仔细细地观看了每一个展品和介绍。
和时间赛跑作文范文（精选25篇）
和时间赛跑作文范文（精选25篇）和时间赛跑作文1一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
人的一生是短暂的，只有把握时间，争取时间，和时间赛跑，才会成功。
以前，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想回家有的是时间，回家再写。
回到家后，遇到好看的电视剧，多看几眼再学习；有时还想先做会手工再做作业。
就这样拖拖拉拉，做完作业后还要练习钢琴，所以每天晚上总是睡得很晚。
自从学习了《和时间赛跑》这一课让我受益不浅。
我想起一句谚语：一个人的一生只有三天：昨天、今天、明天。
”昨天已经过去了，永不复返；今天就在身边，但它很快就会过去；明天即将来临，但也会消逝。
越是长大，我越觉得学习任务多，而我的慢性子也让妈妈很头痛。
妈妈说我不会规划时间，总是东抓一把，西抓一把，看似忙碌，实际没有效果，浪费了很多宝贵的时间。
因此，妈妈帮助我和我一起制定了时间管理卡，把学习任务进行量化，合理安排时间，不断完成小目标，这样一来，我既节省了大把时间，同时也找到了适合自己的学习方法。
时间是如此飞快，它不会因为我们哪件事没做完而等待。
所以我们要不断地和时间赛跑，珍惜我们的每一分，每一秒！我想，每一个人只要敢于和时间赛跑，就能战胜时间，成为时间的掌控者，就会积攒巨大的能量，就一定能成功。
和时间赛跑作文2读完了《和时间的赛跑》这篇文章，我细细地品味了其中的韵味。
这篇文章讲的是：主人公的爸爸对他说，昨天过去了，你再也不能回到昨天，等你长大了，想回到那时的童年却办不到了······主人公有一次自己看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。
明天它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已不是今天了，小鸟也不是今天的样子，它们一定变了。
读完这篇文章使我不禁想起了许多名人珍惜时间的故事。
如：宋朝大将军岳飞的那句脍炙人口的诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。
大数学家华罗庚与生命抢时间来完成他的巨著，鲁迅也说过，时间就是生命，时间就是力量，时间就是速度，空耗别人的时间，就等于谋财害命。
《和时间赛跑》练习（精选17篇）
《和时间赛跑》练习（精选17篇）《和时间赛跑》练习篇1一、抄写生字新词二、写出带点字的拼音安慰(wèi)光阴似箭(jiàn)岁月如梭(suō)庭(tíng)院喘(chuǎn)气赢(yíng)了暑(shǔ)假受益(yì)无穷三、猜猜看！什么东西摸不着，也看不到？什么东西人人拥有，有的人觉得充裕，可有的人觉得不够用？什么东西珍惜它,就会给你带来财富，浪费了它，就等于浪费了自己的生命？——时间四、摘抄句子（必抄、必背）所有时间里的事物，都永远不会回来了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
和时间赛跑，我受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
假若你一直和时间比赛，你就可以成功。
五、p24-2习题解答“所有时间里的事物，都永远不会回来了。
”告诉我们时间一去不复返；“假若你一直和时间比赛，你就可以成功”告诉我们珍惜时间，持之以恒才能成功。
六、从第七自然段中找出三个例子说说作者是怎样和时间赛跑的？你或者你身边的人是怎样和时间赛跑的？1、和太阳、西北风比赛跑；2、一个暑假的作业十天就完成；3、读三年级时就做五年级的作业。
《和时间赛跑》练习篇2知识积累一、拼一拼，写一写。
jiāng lái yōu shāng rì yuè rú suōsuī rán（）（）（）（）kuáng bēn shǔ jiàshòu yì wú qióng zī wèi（）（）（）（）二、比一比，组词语。
著（）赛（）蔚（）迷（）暑（）寒（）慰（）谜（）三、照样子，填一填。
金→（钅）→（铁）衣→（）→( ) 耳→（）→（）穴→（）→（）竹→（）→（）足→（）→（）四、填关联词语。
人教版三年级语文下册13、和时间赛跑同步练习题、二上语文第一单元卷
13、和时间赛跑一、组词哀（）棱（）若（）衰（）梭（）诺（）赛（）羸（）忧（）寒（）赢（）优（）虽（）狂（）属（）强（）逛（）嘱（）二、抄写下列句子1、时间好比东流水，只有流去无流回。
2、世间最宝贵的就是今天，最容易丧失的也是今天。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；失落寸金容易找，失落光阴无处寻。
三、照样子写出句子。
例：我非常快乐。
我快乐得不知道怎样形容。
1、家乡的蜜梨很甜。
2、珍珠泉的泉水很绿。
3、今年的冬天很冷。
四、给句子选择合适的关联词。
不但……而且虽然……但是假若……就与其……不如1、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳了。
2、父母（）欺骗我说外祖母睡着了，还（）对我说实话：外祖母永远都不会回来了。
3、敦煌莫高窟（）是旅游胜地，（）是世界闻名的艺术宝库。
4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以获得成功。
五、读一读，选一选。
“益”的意思：增加；利，有好处；更加。
1、我们要多做一些有益．（）的事。
2、经常坚持体育锻炼，可以延年益．（）寿。
3、我们的祖国日益．（）强大。
4、多读一些课外书籍，我们会受益．（）匪浅。
（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí二、连一连。
巨脖胳著啼弹膊子大琴叫名三、填空。
层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。
景君须，橙黄橘。
一、我会照样子写词语。
许许多多仿写:火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷三、仿写句子。
例：田野就是美丽的图画。
就是。
例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
四、请把每组词语排成通顺的句子。
（1）小鱼伞落叶把当做。
（2）许许多多的大自然里有知识。
（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的。
三年级下册语文课本第十三课和时间赛跑同步练习题
三年级下册语文课本第十三课和时间赛跑同步练习题三年级下册语文课本第十三课《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。
店铺在此整理了三年级下册语文课本第十三课《和时间赛跑》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文课本第十三课《和时间赛跑》同步练习题1一、读拼音，写词语。
yōu shāngāi chóuān wèi fēng kuángjiǎ ruòsài pǎo téng ài pái chúchí xùqī piàn shí huàdù guòshū yíng suī rán lù xiàn kuáng bēnshǔ jiàzé bèi yòng tújiāng lái二、比一比，组词语。
忧( ) 哀( ) 梭( ) 赛( )优( ) 衰( ) 俊( ) 塞( )赢( ) 暑( ) 益( ) 穷( )羸( ) 署( ) 盖( ) 空( )三、按要求填空。
1、写出下列词语的近义词。
疼爱——( ) 忧伤——( ) 安慰——( )欺骗——( ) 假若——( ) 哀愁——( )2、将下列句子补充完整。
(1)光阴似箭，________________。
( )(2)一寸光阴一寸金，________________。
( )(3)假若你一直和时间赛跑，________________。
( )3、根据解释填词语。
悲伤，悲痛。
——( )忧愁伤悲。
——( )使心情安适。
——( )迅速地奔跑。
——( )消除;除掉。
——( )关切喜爱。
——( )受到的启发或益处很大。
——( )四、用学过的词语造句。
疼爱：________________________________( )忧伤：________________________________( )安慰：________________________________( )欺骗：________________________________( )受益无穷：________________________________( )五、回忆课文，并回答问题。
13 和时间赛跑
13 和时间赛跑１、给带点词换个意思相近的词。
（１）忧伤——忧愁、忧虑、担忧、忧闷（２）安抚——安慰、抚慰（３）假若——假如、假使、如果2、选一选，填一填。
（１）（与其）在这儿没有希望地等待援助，（不如）勇敢地冲出去自救。
（２）鸵鸟（虽然）不能飞，（但是）它跑起来却非常快。
3、收藏屋。
①所有时间里的事物，都永远不会回来了。
②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
③光阴似箭，日月如梭。
④假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
4、照样子，写一写。
天空中的云朵，有时像小猫，有时像汽车，有时像小草，有时又变成了蝴蝶。
月亮有时像圆盘，有时像镰刀，有时又像个光环。
课间休息的时候，我有时看书，有时去操场散步，有时和同学跳皮筋，有时就坐在教室里休息。
喷泉有时像百花怒放，有时像凤凰一飞冲天，有时像银色的鱼网罩在水池上。
大海的脾气变化莫测，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥、温柔的母亲。
他弹的钢琴曲可真好听，有时像山谷里的清泉在流淌，有时像气势磅礴的瀑布，有时像少女在翩翩起舞，美妙的钢琴曲仿佛将我们带到了仙境一般。
天上的火烧云有时像小狗，有时像小鸡，有时像狮子。
5、读一读，写一写。
（１）我和时间赛跑，赢了以下三件事：①我比太阳更快地回家。
②一个暑假的作业，我十天就做完了。
③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。
（２）用“假若“造句：假若没有他来捣乱，你就可以成功。
假若你没有放弃，就可以成功。
假若你奋力拼搏，就可以成功。
假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。
假若不听我的劝告，你就会失败。
假若妈妈不喜欢你，就不会来批评你。
假若我认真学习，就不会考这么差了。
（３）有关珍惜时间的格言、诗句天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
（富兰克林）荒废时间等于荒废生命。
（川端康成）抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（莎士比亚）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
三年级下册第13课《和时间赛跑》课后练习-2019精选文档
三年级下册第13课《和时间赛跑》课后练习《和时间赛跑》课后练习1：1、比一比，再组词。
赛( ) 苦( ) 羸( ) 忧( )寒( ) 若( ) 赢( ) 优( )虽( ) 狂( ) 属( ) 列( )强( ) 逛( ) 嘱( ) 裂( )持( ) 哀( ) 棱( ) 悠( ) 若( )特( ) 衰( ) 梭( ) 忧( ) 诺( )2、照样子写出句子。
例：我非常快乐。
我快乐得不知道怎样形容。
(1)家乡的蜜梨很甜。
(2)珍珠泉的泉水很绿。
(3)今年的冬天很冷。
3、给句子选择合适的关联词。
不但……而且虽然……但是假若……就与其……不如(1)( )明天还会有新的太阳，( )永远不会有今天的太阳了。
(2)父母( )欺骗我说外祖母睡着了，还( )对我说实话：外祖母永远都不会回来了。
(3)敦煌莫高窟( )是旅游胜地，( )是世界闻名的艺术宝库。
(4)( )你一直和时间赛跑，你( )可以获得成功。
4、读一读，选一选。
“益”的意思：增加;利，有好处;更加。
◎ 我们要多做一些有益( )的事。
◎ 经常坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。
◎ 我们的祖国日益( )强大。
◎ 多读一些课外书籍，我们会受益( )匪浅。
5、抄写下列句子1、时间好比东流水，只有流去无流回。
2、世间最宝贵的就是今天，最容易丧失的也是今天。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;失落寸金容易找，失落光阴无处寻。
参考答案：1、比赛痛苦更羸忧愁寒冷假若输赢优秀虽然狂奔属于排列强大逛街叮嘱裂开持(坚持) 哀(悲哀) 棱(棱角) 悠(悠闲) 若(假若)特(特别) 衰(衰弱) 梭(梭子) 忧(忧伤) 诺(诺言)2、略3、(1)虽然……但是(2)与其……不如(3)不但……而且(4)假若……就4、利，有好处增加更加利，有好处。
《和时间赛跑》课后练习2：一、看拼音，写词语。
sài ténɡ yōu wèi suō suī kuánɡ赛跑疼爱忧伤安慰日月如梭虽然狂奔yínɡ shǔ yì qiónɡ jiānɡ ruò赢了暑假受益无穷将来假若二、组词。
与时间赛跑随笔作文（5篇）
与时间赛跑随笔作文与时间赛跑随笔作文(5篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的与时间赛跑随笔作文，欢迎阅读与收藏。
与时间赛跑随笔作文1清晨，第一束暖阳掺着泥土的鲜香，光明爬进了房间。
被柔和的阳光照耀就像被温柔的大手抚摸，叫人惬意。
我下了床，走向窗边，初升的太阳映入眼帘：那么鲜艳，那么张扬，周边的云也都是被它映上了颜色。
阳光倾泻而下，转眼间，太阳已经攀上了头顶。
那么平凡，同时也那么引人深思。
时间过得是那么快，晚上太阳会落下，第二天早晨又会升起，一切照常，但也意味着，一天已经过去。
太阳，就是时间的印记。
随意从地上捡起一片树叶，那枯黄、布满斑点的叶片，透露出沧桑。
高高的树上，那些嫩绿的，深绿的叶子，似乎就是它的过去，它曾经也是这样，但如今，它的年代已经过去了。
总有一天，春去秋来，这棵大树也不再是那些树叶的归属了。
他们也会枯黄，也会落下。
落叶，就是时间的印记。
在翻开小时候的相片或日记的时候，难免有些触动与感慨。
时间过得飞快，转眼间，这些过去的喜怒哀乐都沦为回忆了。
我们就是这样，慢慢地，在不经意间，就被时间吞噬；在不经意间，就老去了。
人，就是时间的见证。
谁都无法阻止时间，但我们就只能任凭时间从指缝里溜走吗？不！当然不行！既然时间总归是要过去，那么，我们何不让自己的时间过得更加充实呢？人生总是会度过，但我们要尽力让这过程辉煌！我们要努力奋斗，这一生才不会有遗憾！与时间赛跑随笔作文2花谢了，还有再开之时；鸟儿飞走了，还有再来之时；可是时光倒流了，却不能挽回。
这是我读了这篇文章后懂得的道理“莫等闲，白了少年头，空悲切，”这是岳飞的名言，它可以把这篇文章总结。
正如课文所说“所有时间里的事物，都永远回不来。
你的昨天过去，你不能再回到昨天。
”正是这就话启发了我。
以前，我经常玩电脑，那天老师留了一篇作文，可是星期日是我唯一能玩电脑的时间。
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《13、和时间赛跑》课后编写珍惜时间的语句：教师的话：学习这一课，孩子们不仅要掌握文中、文后珍惜时间的格言，还需要进行课外积累。
他们收集了珍惜时间的古诗、名言警句等，并背诵了一部分。
如《匆匆》、《长歌行》等。
我试着让孩子们自己写，想不到他们写出了很多自己的名言。
例：1、时间永远不会停留，如果我们走在时间的前面，那么在时间面前，我们就是它的主人。
——张樱子2、如果有人问我怎样利用时间，我会说：“我要把时间转化成生命的能量。
”——张樱子3、金钱不是时间，而时间却是金钱。
——黄艺妍《14、检阅》学后练笔一：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
教师的话：这是课后作业。
在学习课文之后，我让孩子们说。
大部分孩子能说，有的就干脆用上课堂笔记，也好。
例：“亲爱的博莱克，你好！你是那么的自信、勇敢，你对生活充满了自信，充满了希望。
我看到了你的自尊、自强的精神。
你让我明白了一个深刻的道理：永远不能向困难低头。
我要学习你那对生活充满热情的好品质。
”从你身上，我看到了生活的甜蜜和美好！我还为你有那么好的同伴而自豪，他们是那么尊敬、关爱残疾人！你可真是好样的！你真棒！你在检阅时的表现是那么地出色。
假如我在现场，我也会为你欢呼！为你鼓掌！（缨子）《14、检阅》学后练笔二：检阅结束后，博莱克写了一篇日记。
你以他的身份写一写。
教师的话：这是课文的第二篇练笔，在《每课一练》作业里。
比上一练笔稍难。
可以从课文后半部分博莱克的检阅情形入笔，写出主人公的言行举止、心理活动及场外观众。
接着展开回忆。
也可以有不同的写法。
让孩子们先说，大家都说，说得多了，互相借鉴，之后写下来。
写的时候让孩子们尽量地写出别人没有说的东西。
例：快乐的一次检阅今天是7月1日，是我们波兰人最快乐的一天。
因为这一天，是我们的国庆节。
今天，迎接我们的是一年一度的国庆检阅。
啊！检阅终于来临了！多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，人们手中都捧着一大束五颜六色的鲜花。
有的人还把鲜花花瓣洒向空中呢！步兵过去了，炮兵也过去了。
现在轮到我们儿童队员了，我同队员们保持一致，目视右方，满怀激情地走着。
我在心里为自己打气：加油！坚持就是胜利！这时，一位观众说：“这个小伙子真棒！”另一位观众用更大的声音说：“这些小伙子真棒！”我想：他们一定是在夸我们吧！我们儿童团通过了检阅台。
队长走过来对我说：“博莱克，你真是好样的！”回到家后，我抑制不住我的激动心情，写下这篇日记。
一个月前，队长告诉我：“博莱克，你终于可以参加检阅了！而且是站在第一排呢！“噢！是吗？那太好了！”我说。
“到时候可一定要为我们队争光。
”“一定会的。
”我满怀信心地说。
于是，我开始练习队形。
刚开始，我站一会儿就脚软，但我不泄气，我一次又一次地跌倒，一次又一次坚强地站起来。
每当这个时候，队友们都为我鼓劲加油。
队长说：“博莱克，你虽然是残疾人，但要记住：可不能向困难低头呀！”队长的一席话使得我一次又一次鼓足干劲。
回想起这些，我很感谢队友们，我今后一定要更加自尊、自强，永远不能向困难低头。
（缨子）我是博莱克，我截肢后，很伤心。
因为很快就到国庆节了，而我也是一名儿童队员，怎么办？有一天，队长来找我，对我说：“博莱克，你能参加检阅了，而且还站在第一排呢！”我简直不敢相信自己的耳朵。
我说：“我行吗？我是一个残疾人，我怕到时候我跟不上，让人笑话我们儿童队。
”队长说：“博莱克，你不想让我们儿童队丢脸，你现在就加紧练习呀！”我大声回答：“好的！”以后，我每天绕着院子走，坚持锻炼，即使雨天也不例外。
这样坚持了一个多月，我终于能走得和大家一样快了。
今天终于来临了，步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。
马上就要轮到了儿童队员。
家人对我说：“莱克，你别紧张。
就把你自己当作普通人。
”我点了点头。
当我走在红地毯上，我似乎忘记了我拄着拐，我是多么地自豪呀！当我听到了这一句话：“这个小伙子真棒！”的时候，我心里有说不出的喜悦。
当我听到“这些小伙子真棒！”时，我是多么地感动呀！他们并没有看不起我。
我真感谢我的队友们呀！检阅结束了，但我的心还是不能平静。
通过这次检阅，我再也不感到自卑了，我对生活充满了热爱之情。
(毛昕雨)《15、争吵》学后练笔：读了课文，我也想写写和同学发生过的一件事情。
教师的话：这是文后的小练笔。
我在课中问孩子们：“你们是否有和同学争吵过？说说经过。
”孩子们大部分有这样的经历，尤其男生。
没有争吵经历就写别的事也可。
一定要写真实的事，才有真情实感。
例：一把长尺子因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。
我兴高采烈地把尺子带到教室里。
同学们都夸我的尺子漂亮。
我听了，心里乐开了花。
我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。
等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。
几乎把书包翻了个底朝天。
我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。
忽然，我想到我的好朋友——蔡红。
于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。
”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。
”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。
但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。
这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。
”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。
我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。
趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。
忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。
做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。
”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。
但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。
我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。
唉，如果她认错了，我就和她和好。
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。
（我看到樱子习作后，和她谈了话。
后来，她补充了习作最后一段。
）宽容去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉妒她。
那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。
忽然，一个东西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本子上。
我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我……”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。
到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记她的名字。
”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。
”后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。
从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。
（艺妍）都是我不好桥南小学三（2）班邱本皓这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。
因为事情的发生都是因为我不好。
那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。
当我想起时，已经天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。
第二天，我去他家取，不料，他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳！那可是我最心爱的玩具啊！我当时就火冒三丈，想骂他。
可是他妈妈在那里，我又不敢，只好温和地对他说：“我们一起来找吧。
”可他却满不在乎地说：“不，又不是我，是我弟弟干的”。
我当时真的很生气，但是为了悠悠球，我豁出去了，用哀求的语气说：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是没找着。
第三天中午，放学的路上，我越想越生气，和陈家志一路上吵回来，都快绝交了。
他妈妈为了不破坏我俩之间的友情，给了我5元钱，让我去买。
回到家，爸爸让我把钱还给他，并向他认错。
钱是还了，但他还在生我的气，不肯接受我的道歉，我难过地回家了。
咳，都是我不好！“2008奥运，有我一份”征文教师的话：这篇征文是四到六年级学生写的。
我觉得练练笔总是有好处的，对学有余力的孩子来说，他们能写。
为2008年奥运会行动起来吧！惊心动魄、梦寐以求的2008年奥运会就要来啦！我真是激动不已呀！锻炼身体，有我一份。
首先，我们有了强壮的身体，才能为2008年奥运会加油、喝彩。
所以，我每天要坚持跑步、打羽毛球、跳绳……我是位爱学英语的女孩。
从现在起，我要刻苦学习，到时用我顶呱呱的英语给外国的体育健将介绍山清水秀、风景如画的武夷山，让他们多多了解中国。
为了让2008年参加北京奥运会的外国人看到一个整洁、美丽的中国，我要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，多种树，爱护花草树木……你们看到我的行动了吧！你们是否心动了？跟我一起行动起来吧！让我们共同祝愿奥运会取得圆满成功！（艺妍）第四单元习作教师的话：这篇单元习作比较贴近孩子们的生活，画画、游泳、溜冰、跳舞……很多是他们的强项。
单元习作重在写具体学习本领的过程，很多孩子用“我学会了……”为题，考试作文是“我拿手的……”有一点区别。
要抓住“学会”、“拿手”的不同来引导孩子。
例：我的最爱——弹钢琴每当我看到钢琴,我就坠入美好的回忆。
那时我正上一年级，七岁。
在一个风和日丽的星期日，我和爸爸、妈妈一起出去散步。
走着走着，我们来到了一个叫“爱乐琴行”的地方，在琴行里，我看到了一个庞然大物。
那时，我还小，不知道那庞然大物就是钢琴。
我看到别人把长方格按下去就能发出美妙的声音，我羡慕得不得了，争着吵着要爸爸妈妈给我买钢琴。
妈妈哄我说：“乖孩子，等有钱了，爸爸妈妈给你买。
”听了这话，我想：那就等爸妈有钱再买吧！反正都是要买的。
于是，我不再吵闹，跟着爸妈高高兴兴地离开了。
后来，我每个月都要问妈妈：“有钱了没？有钱了没？有了要给我买那个大东西（钢琴）！”就这样过了五个多月，在一个晚上，七点多，我梦寐以求的钢琴终于抬来了！我欣喜若狂，马上坐到钢琴前，用食指在琴键上按来按去。
一个个好听的音符从琴键里蹦了出来。
像一个个可爱的小精灵，在空中舞蹈。
我越按越有兴趣，最后我干脆两手并用在琴键上按，我奇迹般地爱上了钢琴。
妈妈看在眼里，甜在心头。
就为我请了钢琴老师。
于是，我的音乐生涯便拉开可序幕……刚开始，我练习基本的弹钢琴姿势，先用手握拳，然后慢慢松开，指头立起来，指尖撑住手，然后指头稍稍抬起，轻轻敲击下去，美妙的声音就轻轻巧巧地跳了出来。
我高兴极了，觉得弹钢琴是我生活中必不可少的一部分。
一次我在练琴，妈妈走过来对我说了一句使我终身难忘的话：“弹钢琴是你自己的事，还得靠你自己勤奋努力才行呀！”我听了妈妈的话，心想：不光是弹钢琴，做别的事情也一样，以后我一定要记住妈妈的教诲，要勤奋努力！我现在已经掌握了许多钢琴的技巧，能够弹奏《四小天鹅舞曲》、《献给爱丽丝》等名曲。