《论语》高中读后感范文

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《论语》高中品读心得体会5篇

《论语》高中品读心得体会5篇

《论语》高中品读心得体会5篇作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家,孔子还孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探究中去。

下面是我为大家整理的《论语》中学品读心得体会,喜爱可以共享一下哟!《论语》中学品读心得体会1寒假中,我在爸爸的要求下,背完了《论语》,使我对孔子的思想有了初步的体会。

孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时期宏大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。

《论语》是语录体著作,涵盖了哲学、政治、伦理、文学、道德等诸多方面,内容非常广泛,由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。

通过对《论语》的背诵,使我了解到孔子对各个方面的深化理解。

孔子作为宏大的教育家,实行“有教无类”,只要“自行束脩以上,吾未尝无诲焉”,他教育学生从不分贫富贵贱,只要拿十条干肉作学费,他没有不教育的,使教育不再是贵族的权利,他开创了私人教育的先河。

从这一点来看,他不愧为是个宏大的教育家。

他对学习和思索的论述特别精辟,比方“学而不思那么罔,思而不学那么殆”,只学习不思索,就会糊涂;只思索不学习,便会怀疑不解。

说明“学”与“思”结合才是学习的正确途径。

孔子的思想核心是“仁”,“樊迟问仁。

子曰:‘爱人’。

”孔子为了这个目标,终生去践行它。

他的思想对此时此刻的社会仍有启迪。

他为了这个目标,带着弟子周游列国。

到了老年,他起先修订《春秋》、《诗经》等,为中华民族的文化传播做出了奉献。

通过对《论语》的背诵,使我懂得了很多道理,我决心在以后的生活中努力的去践行它。

《论语》中学品读心得体会2读了《论语》这篇著作,我受用不尽,不仅知道了做人的道理,还亲近接触,让我对孔子了解的更深更多。

《论语》书是对孔子日常生活的举止与语言方式,还有记载中国史代伟人对孔子的评价与生活故事。

三人行,必有我师焉。

这句话反响了孔子与别处俩人行走中,必定有一位是其师傅,还反响了孔子好问好学的不屈不挠的学习精神;他还特别虚心,自己成了教师,还是求学,对问题都不耻下问;不像我们,遇到嘉奖就万分傲慢,遇到困难就不理不睬。

最新高中生论语读后感五篇大全(4篇)

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最新高中生论语读后感五篇大全(4篇)高中生论语读后感五篇篇一他留下了许多使我们对生活,对学习永久反思,并值得我们借鉴的文字。

他的言行深及学习,孝道,德行,为政。

只要能学着把《论语》这本书“读薄”,你就会总结出《论语》一共写了以下几个方面内容:一、学习《论语》首先告诉我们一件事,学习。

学是人生中的一件大事。

《论语》首先就告诉我们一个铁定的事实,人要学习。

“学而时习之,不亦乐乎”,学习,首先要学会培养学习兴趣,其次是要选择适当的方法,最后需要持之以恒的努力。

只有这样,才能学习好。

二、孝道孝道,无论是在古代,还是在今天,在中国都有不可动摇的地位。

“人不孝则非正人君子,此类人鲜矣。

”《论语》大概一半左右,都牵扯到这个“孝”字。

正因如此,后被公认为百家正统的儒家学派,把孝道推广的十分广泛,巩固了孝道在人们心中的位置。

三、友情人活在世上,什么是最重要的是朋友。

什么是人生中不可或缺的还是朋友。

这一点,《论语》中讲述了很多。

“交友儒雅友人高尚”这是一种激励自己向上的好方法。

交的朋友要比自己强,这样才可以让自己奋发向上,成为人上之人。

四、理想孔子说“匹夫不可夺志,哪怕是三军可以夺帅。

”这句话在中国的民间流传得很广,也就是说,一个人的志向决定了他一生的发展和努力。

但是在今天看来,最重要的不在于我们终极理想有多么高尚,而在于眼前有一个什么样的起点。

我们往往不缺乏宏图伟志,缺乏的是在到达志愿之前的一步步积累起来的那条脚踏实地的道路。

五、快乐人生观读《论语》使人知仁义。

孔子说“仁者爱人”,“仁”就是爱别人,一个人爱别人,才叫爱心。

成就别人才是无私。

“仁”也就是爱自己,世上没有只爱别人不爱自己的人,连自己都不爱的人,哪里能爱别人呢仁义必须是快乐的,否则,必将要与人性背道而驰,不会是真的仁义。

真的仁义出自真心,所以就会真正的快乐。

人生真正的成功必然要伴随快乐,如果一个人的财富,名利,各项成就,不能给你带来快乐,那么这些东西还有什么价值呢由此,我们要学孔子的快乐主义和包含的快乐人生观。

《论语》高中读后感

《论语》高中读后感

《论语》高中读后感《论语》高中读后感8篇孔子是春秋时期著名的思想家、教育家,有一本著作记载了他和他的弟子们的言行,那就是家喻户晓的《论语》。

下面是我为大家带来的《论语》高中读后感,希望能给大家提供帮助。

《论语》高中读后感(精选篇1)我国历史久远,地大物博,而生活在春秋战国时期的孔丘,一直以来被人们当作圣人来崇拜,原因就是因为他的《论语》。

那是中华民族的精萃。

虽然全书只有一万多字,并且该书是孔子的弟子所记录的他的学述思想,深刻地体现了这位教育家“学而不厌,诲人不倦”的教育理念。

是隔二千多年,一直是人类教育事业的灵魂。

我看过这本书,虽然理解还不够透彻,但手捧这本书,感觉非常的朴素和温暖,里面不仅有天下大道之志,更重要的是它永远不失去脚下朴素的起点,一直被普通百姓作为人类道德的准则。

他提倡“孝道”,主张要以德为原则,去尊敬长辈,这在我们现在社会,犹其应该引起重视,不能以工作压力大,而忽略了自己的长辈,免得后悔莫及。

孔子也提倡“仁德”,主张用发自内心的善意去对待别人,如果现今社会,我们都能以此为准则,那么我相信世界就会变得更美好。

孔子还提倡“诚信”,他说过:人而无信,不知其可也。

意思就是一个人要是没有信誉,真不知道他怎么在这个世上度过一生。

道理很通俗,但真正能做到的人并不多。

,他更提倡“学习”之道,人的智慧是靠后天的学习积累的,我们每个人都有一种学习的心愿,但可能方向和质量会有所不同,孔子当时就教育他的弟子“三人行,必有我师”,其实知识无处不有,就看我们是不是用心去学。

当然他提倡的东西还很多,一直为人们作为一种美德。

那是我们中华民族的骄傲。

当今社会,各方面都在飞速发展,但孔子的思想一直引导我们中华民族走向宽阔的大道。

《论语》高中读后感(精选篇2)想起以前上学的时候,什么《论语》《庄子》在我的眼中都是很深奥的东西,虽然我背会了“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎”、“不在其位,不某其政”“人无远虑,必有近忧”等朗朗上口的句子,可自问心里对这些话的理解却是肤浅的。

高中生的论语读后感范文7篇

高中生的论语读后感范文7篇

高中生的论语读后感范文7篇高中生的论语读后感范文篇1在寒假里,我读了《论语》这本书。

其中的句子令我回味无穷。

子贡说过:“老师以温、良、恭、俭、让知道了每个国家治理国家的方法。

老师求得的方式,恐怕和其他人大不相同吧!”从这句话中,我知道,孔子的求得方式是多么的高明。

我发现,在《学而篇第一》中,孔子大都讲的是“孝”和“礼”。

比如:“子曰:‘父在,观其志;父没,观其行。

三年无改于父之道,可谓孝矣。

’”这句话就是说对父母一定要“孝”。

如果一个人干了坏事,但是他却孝顺父母,说明他还有悔改的机会;一个人没有干坏事,但是他却不孝敬父母,那么这个人就无可救药了。

在《为政篇第二》中,孔子讲了治理国家的方法,以及他是如何从政的。

孔子是强力推荐不要以“势”来治理百姓,而是要用“理”来治理百姓的,这样百姓就会心服口服。

而且,《弟子规》中也提到:“势服人,心不然,理服人,方无言。

”难怪,后来有很多国家都请他做官呢!《论语》让我知道了怎么做人,而且《论语》中的很多词都变成了现代常用的成语,比如“巧言令色”就是从论语中的“巧言令色,鲜以仁”出来的。

所以,我们一定要好好去学习《论语》,并且去深入体会。

高中生的论语读后感范文篇2“学而时习之,不亦说乎”,不仅是说一个人的学习态度要怎样,同时他也突出了学习之乐。

这句话既能给全书奠定基础,也正可作为我们学习的助力,通过学而时习,就可以使自己的德业并进,日臻佳境,这自然是让一个读书人而高兴的事情。

老子曾经说过:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。

大笑不足以闻道。

”以老子的话来证明论语的观点,真是恰到好处,好上加好!“温故而知新,可以为师矣。

”就是说能从温习旧知识中发现新知识,找到新问题,就可以做老师了。

由此可见孔子对“温习”一词的看重。

知识是具有传承性的,创新并不是凭空虚造,必须通过“温习”的途径才能达到“知新”的目的,这也就是人们常说的推陈出新。

其实有些事物表面上五花八门、欺世骇俗、竟奇斗异的新,只是一种时髦,并不是真的新!可见《论语》对后世也是有很大的影响力。

高中生学习论语的心得体会范文5篇

高中生学习论语的心得体会范文5篇

高中生学习论语的心得体会范文5篇《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典着作,里面谈到做人的问题,对当代人具有借鉴意义。

接下来是小编为大家整理的高中生学习论语的心得体会范文5篇,希望大家喜欢!高中生学习论语的心得体会范文1孔子(公元前551—前479年),名丘,字仲尼。

儒家学派的创始人,经典传世之作《论语》,包罗万象,令人无一不回味无穷,否则,何以留芳千古,为世人所称道呢?《论语》之所以称得上是经典,是因为它将中国的国宝级别的人物——孔丘,所言所行完完全全的记录了下来,真正的讲述了中国千年以来所传承的正统学派的真谛,而且,其中大部分还被现代华夏儿女所沿用着,不失为历经风霜而留其真谛。

孔子的政治主张是“礼”和“仁”的学说。

他生活于春秋大变革时代,他反对以政、刑来强迫人民服从。

他所说的“礼”,是一种政治秩序,他所说的“仁”,是最高的道德规范,当然,这种仁和礼是有上下、尊卑、贵贱、等级之分的。

动荡不安的春秋时代,诸侯为了争霸,是讲究实力,着眼于利的,所以未能采纳孔子“仁”的政治主张,孔子也没有被重用。

孔子师徒颠沛流离20_年周游列国,于公元前484年(鲁哀公十一年)返回鲁国,这时孔子已是白发苍苍的68岁的老人了。

但孔子用他晚年的精力,集中整理古籍——“六经”。

孔子所谓“礼”,其核心是“正名”。

在孔子看来,周礼最重要的原则是尊尊与亲亲。

为了贯彻亲亲和尊尊的原则,孔子提出“正名”的主张,他说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。

”(《论语·子路》)所以,孔子提出“君君,臣臣,父父,子子” (《论语·颜渊》)作为“正名”的具体内容。

就是说,为君者要使自己符合于君道,为臣者要符合于臣道,为父者要符合于父道,为子者要符合于子道。

在等级森严的奴隶制社会里,上下尊卑的关系是靠“礼”来维持的。

因此,孔子对于不按自己名分行事的人和事进行批评。

论语高中学生读后感最新5篇

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论语高中学生读后感最新5篇《论语》是孔子与其弟子所编,虽说是两千多年前所编的,但还是让世界、让人民,更让我受益匪浅。

下面给您带来论语高中学生读后感,希望能够帮助到您。

《论语》高中学生读后感1这个周,我们学习了《论语》十二章。

《论语》,儒家经典著作,是记录了孔子及其弟子言行的一部书。

论语十二章像一把钥匙打开了我的记忆宝库……子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”记得小学的时候,妈妈常对我说:“学过的知识要温习,不能得过且过。

”在妈妈的耳濡目染下,因此我在那时一直保持着这个好习惯。

有一次在温习中我发现老师那天所讲的一个知识点是错误的,第二天我将自己的想法跟老师讲了,老师微笑着不住的点头,并在课堂让我发表了自己的想法,在同学们羡慕的眼光中,在雷鸣般的掌声中,在老师的夸赞中,我找到了一种自豪与骄傲。

“温故知新”那时在我心里烙下了永远的印记。

在温习时获得了新的理解与体会,这让我受益匪浅。

孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”没错,的确是这样的。

在小学,我们班聚集了年级中的很多学霸,除了六年级那一年,平常我们都是该玩儿的玩儿的,但是为什么成绩在年级中依旧是名列前茅呢?这还得从那时我们班的一个同学说起,她是我的好朋友——吕梦媛。

她和我们是有所不同的,在身体方面她的脚从小就患上了病,走路很困难,是需要拐杖的,但她非常坚强,每天都是微笑着面对任何一件事的,她的学习非常棒,一直是班上的三好学生,为什么呢?她其实并没有很聪明,但是她喜欢学习,她认为学习是一件非常快乐的事情,因此她为了“尊严”为了快乐而努力、坚持、勤奋,她付出了常人难以想象的努力,她是我学习的标榜。

不仅仅是她,班上的所有人都很爱玩,但是大家都觉得学习是一件快乐的事情,所以经过了我们的不断努力并保持着对学习的兴趣,我们顺利地进入了自己理想的中学。

虽然现在并不是在一个班,吕梦媛也因为身体原因做了手术,也没有同我们一起升入初中,但是她的坚强、自律对学习的热爱会伴随着我,是我人生中的良师益友。

论语高中读后感5篇

论语高中读后感5篇

论语高中读后感5篇纵然,《论语》经历了两千个春秋,并不能完全适合我们现在的思想,但是它毕竟是经典中的经典。

下面小编给大家介绍关于论语高中读后感5篇,方便大家学习论语高中读后感5篇1“半部《论语》平天下!”孔子那睿智闪光的语言光照古今!不必说一代伟人,对它情有独钟,就连后世的文人墨客、平常百姓受其深远的影响也不胜枚举!“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话的道理是:别人不了解我,我却不怨恨,这不正是君子的品德吗?孔子说的这句深刻而又蕴含哲理的话,告诉(用词不准,建议改为:不外乎告诫)人们修养是如此的重要。

修养好像花儿在寂静中开放,成功的果子在光明里结实。

前苏联华西列夫斯基当了三十年的参谋长。

在别人眼里,他似乎没有什么特长,但为什么会当了三十年的参谋长而立于不败之地呢?因为司令部在集合开会时,他总会第一个到,然后走到地图前,用手指着敌人应在什么地方出现,我军现在在哪?如何挡住敌人的去路,而将他们一网打尽?他在那似乎总是在自言自语,到会的人都说他什么都不懂,却在那自言自语一定是发疯了。

华西列夫斯基听到大家的非议后并没有生气,依旧在那里想着大事……开会时让他发言,他一会说这儿,一会说那儿,云里雾里,在坐开会的人都听得稀里糊涂,斯大林来回踱着步子慢条斯理地说道:“坐下吧,我亲爱的华西列夫斯基同志,你不要说了,还是让我来说吧!”斯大林把战争形势分析得头头是道,让人听了不由得心服口服。

原来,聪明的华西里夫斯基早在开会前的自言自语,就已经把重要的信息,神不知鬼不觉地传到了在屋子里来回踱步、吸烟、思考的斯大林的耳朵里,他不怨恨别人对自己的不了解,这不重要。

只要斯大林明白就可以了!就因为华西列夫斯基对别人的指责不愿恨,才没有使自己在政坛上树敌过多,又得到了赏识,才当了三十年的参谋长,成就了他光辉的的一生!修养是每个人不可缺少的,只要你永远拥有它,你的人生就会拥有一道亮丽的风景线!论语高中读后感5篇2俗话说“半部《论语》治天下”,从论语简短朴实的语句中,每个人都可以读到自己想要的东西。

论语高中读后感最新5篇

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论语高中读后感最新5篇《论语》是我们中华民族的一份宝贵文化遗产,在历史上具有崇高地位,宋人赵普曾有半部《论语》治天下之说。

下面给您带来论语高中读后感,希望能够帮助到您。

《论语》高中读后感1子贡问曰:“有一言而能够终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”您能告诉我一字,使我能够终身实践,并且永久受益吗?如果有这么个字,那就是“恕”字吧。

就是你自个儿不想干的事,你就不要强迫别人干。

人一辈子做到这点就够了。

在现实生活中,如果因为别人欺骗了你,你也就用同样的方法去骗取别人,这种处世方法实在是不可取的。

我以往与财务经理说过,不能因为有客户不讲信誉,不按合同支付车款,一拖再拖,心中产生怨气,就对我们的供应商也采取同样的付款方法,也不讲信誉,将来公司如何生存呢?无论何时,都要诚信为本,这样企业才能做得长久啊!所谓“恕”字,拓展一点说,“恕”字是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害。

言外之意是假如他人给你造成伤害,你也应尽量宽容。

现实生活中的我,到目前为止,我的人生中曾被两个所谓的小人伤害过,尽管他们两个人目前的处境不是太好,只是不知他们是否还象以前一样天天算计别人,以往我在内心暗暗发誓,将来有一天我要报复,但随着锐意进取的学习和工作,心境不断地调整,时至今日,心境变迁,以往那种过激的想法已淡忘,甚至想不起来,但内心深处当时的痛楚还隐约记忆。

现如今拥有一份宽容,奉献一份真诚,执着一份情节,把持一份矜持,回头再想想过去的思潮是十分的不成熟,但当时的.处境所崩发出来的想法却是成长过程的真实写照。

所以此刻想想,毛泽东主席的讲话是很有哲理的:“人是在不断总结经验基础上日渐成长成熟起来的,”如果一个人不善于总结得失而一意孤行,必将走回头路,弄不好还会犯同样的错误的!子贡以往问教师:“贫而无谄,富而无骄,何如?”假如一个人很贫贱,但他从不向富人谄媚;一个人很富贵,但他不傲气凌人。

这怎样样?教师说,这很不错。

但还不够。

高中生论语读后感优秀8篇

高中生论语读后感优秀8篇

高中生论语读后感优秀8篇高中生论语读后感【篇1】《论语》是我们从初中时就已经开始接触的一本生活道德哲理的书。

以前刚接触那些“之乎者也”之类的词觉得枯燥乏味急了,当时即使老师给我们进行了具体的讲解,我们也是一知半解的,除了死记硬背还真是什么都没有学到。

可是当我上了大学之后在图书馆里看到这本书就不经意间翻了起来,随便一两句都觉得很有生活的哲理。

不管是在生活上、学习上、交友上、为人处事上,还是孝顺父母方面等等都给了我们明确的指示。

看到《论语》这本书就像看到初秋时期的.群雄逐鹿,争霸天下的场景。

孔子,一个2000多年的学者,他的思想、教育理论、教育方法、他的言行在今天看来依然是那么先进,那么贴切。

何以想象,就是如此的一个薄薄的小书,却统治了中国近二十个世纪,彻底改变了中国的历史呢从辩论的角度看,孔子肯定是输了,而且输得心服口服。

可是假如从生活的角度看。

孔子又是赢家,是大赢家。

这是历史证实了的,不是我说的。

也许,真理本不是辩出的,而是做出的。

孔子何以获胜,辩论为何不出这样的道理,我不知道,但我知道孔子说了些什么,他说的是做人的道理,生活的道理,生存的哲学!假如你是人,你生活在一个群体中,不论你做什么:你去干革命,做领导,开公司,或是你去当土匪,做强盗,当恶霸。

假如你想做强,作大,你就必须相信孔子说的,从这个角度说,孔子的道理,是永恒的真理!当然有些真理也还是需要人们不断去改善它,让它更加符合社会的进步与发展。

高中生论语读后感【篇2】经常看《百家讲坛》的朋友们一定知道于丹吧!她解读的《论语》,我十分喜欢看。

我也买了两个版本的《论语》,准备回家一睹为快。

《于丹说论语》里不仅仅有孔子的话,还有与每一句话相对应的故事。

每一篇故事都发人深思,让我深受启发。

孔老先生每一句话都包涵着意味深长的哲理,虽然有些道理我还不明白,但是,只要把它记住了,以后会理解的。

其实一年级的时候,我就从爸爸那里知道了“知之为知之,不知为不知,是知也。

高中《论语》读后感9篇(精)

高中《论语》读后感9篇(精)

高中《论语》读后感9篇(精)高中《论语》读后感1《论语》中让我感受最深的一句话是:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。

孔子对流水的感叹,融进了他对时间飞逝,人生苦短的感叹。

用逝水象征时间的消逝――一种促人准时行动的紧迫感,一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史职责感,都在一声叹息中流露出来,带给人无尽的思索。

时间――是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最易被忽视而又最令人懊悔的东西。

一步步、一程程,已经走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成日、月、年月。

高尔基说过:时间是最公正合理的,他从不多给谁一分。

勤劳者能叫时间留下串串果实,懒散者的时间留给他们一头白发,两手空空。

我们不能让时间停留,但能够每时每刻做些有益义的事。

时间就是金钱,时间就是生命,时间就是前途。

时间老人对每一个人都是公正的,不多也不少。

时间老人对每个人又是不公正的,在同样的'时间内,人们的收获却不一样。

所以我始终信任珍惜时间的人时间也会珍惜他‘这句话。

懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。

由于他们明白时间是珍贵的。

假如你会把握时间,你就会把握生命,你才不会虚度人生,假如你虚度人生,那么在你虚度的一分一秒的时间里,你可能不会感觉到什么,然而有一天你去计算,你会觉得铺张的时间能够干许多你没时间干的事情。

这时,有的人懊恼,有的人想祢弥补,但这是无济于事的。

俗话说的好一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

假如你不想自我以后懊悔,那么此刻你就要珍惜时间。

历史上凡是有成就的人都非常珍惜时间。

宏大的科学家爱因斯坦与伴侣约会,他站在桥头一边等一边在纸上写着,雨淋湿了衣服,他也毫不察觉。

伴侣来了满怀歉意的说不好意思,耽搁了你珍贵的时间。

爱因斯坦却兴奋地说:我非常有好处地度过了这段时间,由于在这些时候我又想起了一个精彩的想法。

时间是珍贵的,它总是不知不觉地从我们身边流走。

你是想把它当作日历一每天撕下去,到最终只留下一个生锈的日历夹吗?因此我坚信珍惜时间的人才会拥有完善的明天。

《论语》高中优秀读书心得5篇

《论语》高中优秀读书心得5篇

《论语》高中优秀读书心得5篇《论语》是记录被后世尊称为“至圣先师”、“万世师表”的孔子及其弟子言行的著作,在几千年的历史中,一直被推崇为儒家经典。

这里给大家分享一些关于《论语》高中优秀读书心得,希望对大家能有所帮助。

《论语》高中优秀读书心得1初读《论语》,竟莫名其妙的被它诗性的光辉和崇高的灵魂所征服,为它的灵性,更为它的精神。

“学而时习之,不亦说乎”是一种体验。

这是一种知识学到后的心情体验。

其实,每个人都有过类似的体验,当我们完成一项从未完全掌握的工作,当我们切身明白一条早已耳熟能详的道理,是否会会心一笑呢?“有朋自远方来,不亦乐乎”是一种人生的大乐。

“朋”。

固然不是指酒肉朋友,酒肉朋友一来,免不了酒酣耳热,伤身破财,又有何乐之有呢?而同样有志于学,有成于学的朋友,听闻了你的学问,见解,慕名来与你相谈,与你共事,分享胸中之学,笑傲风物,指点江山,激扬文字,这才算人生的一大乐事。

乐与悦都是高兴,但其火不同,乐表现在外。

有知己远来,原来独会于心的悦则变成相视而笑的大乐了。

“人不知而不愠”是一种境界。

“不愠”则是不生气,不埋怨。

要做到“不愠”,光脾气好是远远不够的,前提是你的学问要达到大成的境界,达到一种“君子知命”的开阔豁达的境界。

一个人若达到这样的境界,他就已然成为大德的君子了,当然也就能获得无上的欢悦了。

“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”是一种态度。

每日三次反省自己,反省自己与别人共事是否做到忠诚,反省自己与别人交朋友是否做到诚信,反省自己每天老师传授的知识是否复习了。

反省,是对自己负责的一种态度,更是对他人负责的一种态度。

“祭神如神在”是一种提升。

所谓“祭神如神在”并不是要承认在人的世界之外又有一个所谓神的世界,而是指人的内心体验到的一种存在。

它既是一种人的内在精神的提升与净化手段,更是一种待人处世的真诚态度。

而这也必将换来同样真诚的回报。

任何虚假的东西,都将如竹篮打水一样,不会带来任何收获。

论语读书心得感想高中范文5篇

论语读书心得感想高中范文5篇

论语读书心得感想高中范文5篇粗看《论语》,可是是一本语录.可细细品来,孔子及其弟子的政治思想.人生观.世界观.教育理念等几乎都包含在语录的字里行间.《论语》里最常见的词汇,无非是中庸.君子.礼仁云云.那么接下来给大家分享一些关于论语读书心得感想高中范文,希望对大家有所帮助.论语读书心得感想高中范文1《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典着作,许多篇章谈到做人的问题,这对当代人具有借鉴意义.其一,做人要正直磊落.孔子认为:〝人之生也直,罔之生也幸而免.〞(《雍也》)在孔子看来,一个人要正直,仅有正直才能光明磊落.然而我们的生活中不正直的人也能生存,但那只是靠侥幸而避免了灾祸.按事物发展的逻辑推理,这种靠侥幸避免灾祸的人迟早要跌跟斗.其二,做人要重视〝仁德〞.这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一.在孔子看来,仁德是做人的根本,是处于第一位的.孔子说:〝弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁.行有余力,则以学文.〞(《学而》)又曰:〝人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?〞(《八佾》)这说明仅有在仁德的基础上做学问.学礼乐才有意义.孔子还认为,仅有仁德的人才能无私地对待别人,才能得到人们的称颂.子曰:〝唯仁者能好人,能恶人.〞(《里仁》)〝齐景公有马千驷,死之日,民无德而称焉.伯夷.叔齐饿死于首阳之下,民到于今称之.〞(《季氏》)充分说明仁德的价值和力量.那么怎样才能算仁呢?颜渊问仁,子曰:〝克己复礼为仁.一日克己复礼,天下归仁焉.〞(《颜渊》)也就是说,仅有克制自我,让言行贴合礼就是仁德了.一旦做到言行贴合礼,天下的人就会赞许你为仁人了.可见〝仁〞不是先天就有的,而是后天〝修身〞.〝克己〞的结果.当然孔子还提出仁德的外在标准,这就是〝刚.毅.木.讷近仁.〞(《子路》)即刚强.果断.质朴.语言谦虚的人接近于仁德.同时他还提出实践仁德的五项标准,即:〝恭.宽.信.敏.惠〞(《阳货》).即恭谨.宽厚.信实.勤敏.慈惠.他说,对人恭谨就不会招致侮辱,待人宽厚就会得到大家拥护,交往信实别人就会信任,做事勤敏就会取得成功,给人慈惠就能够很好使唤民众.孔子说能实行这五种美德者,就可算是仁了.当然,在孔子看来要想完全到达仁是极不容易的.所以他教人追求仁德的方法,那就是〝博学于文,约之以礼,亦能够弗畔矣夫!〞(《颜渊》)即广泛地学习文化典籍,用礼约束自我的行为,这样就能够不背离正道了.同时也要重视向仁德的人学习,用仁德的人来帮忙培养仁德.而仁德的人应当是自我站得住,也使别人站得住,自我期望到达也帮忙别人到达,凡事能推己及人的人.即:〝己欲立而立人,己欲达而达人,能近取譬,可谓仁之方也已.〞(《雍也》)其三,做人要重视修养的全面发展.曾子曰:〝吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞(《学而》)即:我每一天都要再三反省自我:帮忙别人办事是否尽心竭力了呢?与朋友交往是否讲信用了?教师传授的学业是否温习了呢?强调从自身出发修养品德的重要性.在此基础上,孔子强调做人还要重视全面发展.子曰:〝志于道,据于德,依于仁,游于艺.〞(《述而》)即:志向在于道,根据在于德,凭籍在于仁,活动在于六艺(礼.乐.射.御.书.数),仅有这样才能真正地做人.那么孔子为什么强调做人要全面发展呢?那里体现了孔子对人的社会性的认识,以及个人修养的相互制约作用,他说:〝举于诗,立于礼,成于乐.〞(《泰伯》)即:诗歌能够振奋人的精神,礼节能够坚定人的情操,音乐能够促进人们事业的成功.所以,对于个人修养来说,全面发展显得极为重要.论语读书心得感想高中范文2我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身.齐家的孔门秘传.我只是在这部书中认识了一个迂阔率性.明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺.诲人不倦的孔子,一个食不厌精.懂得生活乐趣的孔子.学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论.苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡.但我更喜欢孔子的直言不讳:〝道不行,乖桴浮于海〞,这同样是一种自由精神.打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家.教育家.他的言行论述了孝道.治学.治国.为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术.儒家思想――中庸之道.他的思想言论不必须与我们今日所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的.孔子讲究孝道,孝成为中华名族的传统美德,今日的人们却在褪色,对其讲孝是十分必要的,让他们明白孝是为人之本.子曰:〝父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.〞〝事父母能竭其力;〞等.即孔子说;〝当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人能够说是尽到孝了.〞那里讲了什么是孝,同〝事父母能竭其力〞有些不一样.虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是贪污或是抢劫,触犯法律,使父母担心.忧心,这也不能算是孝.父母都期望子女比自我强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点.所以为父母供给丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿.教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝.治学方面,孔子的〝学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思〞.不正是一种谦虚.严谨.实事求是,锲而不舍的治学态度吗治学的方法他讲究温〝故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎.〞同时孔子认为〝好仁不好学,其蔽也愚,好知不好学,其蔽也荡.好信不好学,其蔽也贼……〞可见学习的重要性,治学是仁信的基础.〝三人行,必有我师焉〞.〝敏而好学,不耻下问.〞这是《论语》六则中给我感触最深的两则.前一则是说几个人走在一齐,那么其中必定有能够当教师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自我的人请教为耻.这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大.〝三人行,必有我师焉.〞这句话包含着一个广泛的道理:能者为师.在我们日常生活中,每一天都要接触的人甚多,而每个人都有必须的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友.就说我们班上的吧.在这个近80人的班团体里,就有篮球上的猛将.绘画巧匠.书法好手.象棋大师.有的是上晓天文,有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分.高山,是那样地雄伟,绵延;大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它进取地聚集好一点一滴不起眼的水.若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——〝三人行必有我师焉〞.一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……可是正是这样的〝不耻下问〞而造就了许多伟人.论语读书心得感想高中范文3《论语》是我们中华民族的一份宝贵文化遗产,它不仅仅影响了中国历史两千多年,并且在世界范围内都产生了重大的影响,被称为东方的《圣经》,在《论语》中,我们能够深切地感受到孔子〝诲人不倦〞和〝终身学习〞的精神.他博大精深的教育思想充满了智慧之光,是我国传统教育中的宝贵财富,对于我们现代的素质教育同样具有很大的借鉴意义.我们在初中时就学过《论语》,可是对其中所阐明的道理只是略懂,最近几天,我又大致对《论语》进行了一次重新的阅读,使我对其中的内涵又有了进一步的理解.(一)学习之道一,学习态度.孔子很重视学习态度,强调要终身〝好学不厌〞.他肯定孔圉〝敏而好学〞,并且谦虚地说自我都没有做到〝学而不厌〞.他还异常提倡互相学习的态度,〝有朋自远方来,不亦乐乎〞这种〝乐〞,是与朋友相互学习,研讨之乐,是增长学识之乐.最可贵的是孔子提倡〝不耻下问〞的精神,他肯定了学生孔圉〝不耻下问〞的精神,这种精神也正是当今社会中我们所缺少的,一个人要想获得更加丰富的知识,必须得学会不耻下问,仅有这样你才能有机会成为人上人.二,学习方法.〝学而时习之〞,强调温习的重要.孔子的时代,教的功课有礼.乐.射.御,所以不仅仅有温习,还有实习,要实际操作.〝默而识之〞,强调了〝识〞,即记住,仅有记住才谈得上掌握巩固.〝温故而知新〞,温习的目的是什么呢固然为了〝识〞,为了掌握巩固已学过的知识,但不要忘记〝知新〞,仅有有了新体会,新发现,才到达了〝温故〞更深的目的.孔子还异常强调〝学〞与〝思〞的结合,不可偏废一方,〝学而不思则罔,思而为学则殆〞,〝学〞是〝思〞的基础,〝思〞要在〝学〞中进行,二者相辅相成.另外,孔子还十分重视精益求精,〝如切如磋,如琢如磨〞,反对一知半解,浅尝辄止.(二)为人之道一,以正确心态应对人生.每个人一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们能够改变的是我们看待这些事情的态度.《论语》的精华之一,就告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾和苦难,人首先要能够正确应对人生的遗憾,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛.我们应当以进取向上的态度乐观的应对人生.仅有这样.我们的人生才能够更有意义,更精彩.二,做人要〝三厚〞.1.做人要厚道.就是做人要忠厚老实.善良真诚,这样到哪都能交上朋友,到哪都受欢迎.正所谓〝厚德载物〞就是这个道理.2.做人要厚积薄发.做人要有积累,要博闻强记,要广博.有了厚实的功底,才能关键时刻发挥作用.半瓶水逛荡,有了充足的底气后才明白分寸.才明白谦虚.3.做人要〞脸皮厚一点〞.那里所说的〝脸皮厚一点〞就是有些事情不必要计较太多,在不涉及到原则.利益等前提下,有些方面让让又何妨这样,既不失大度宽容,又能解决问题,何乐而不为三,爱人犹如爱己,敬人犹如爱己.现代人一般都期望得到他人的关爱,得到他人的尊重.在现代社会中,有的人能够宽容待人,把自我的爱奉献给社会,这是值得我们去学习的,然而有的人却为我至上,目空一切,任何人都不放在眼里,有的人出口就脏话粗话,不管他人理解不理解.爱人者之恒爱之,敬人者之恒敬之.如果自我心中没有了别人,就难得到别人的尊重,异常是生活中诸多不如意的人,忧患多于欢乐的人,更不容易做到至尊自爱,所以我们任何时候都要坚持一颗真诚的心,真心赞扬他人,真心对待他人,真心理解他人的好意,要以德抱怨,以直抱怨,用论语精神指导我们的行为.《论语》是道德与智慧的凝结,是循循善诱思想的教师,是一个映射着我们道德情操.品性修养的一面镜子,让我们在生活中找准自我的方向,使我们在现代生活的道路上,多了一份艺术和智慧,多了一份清凉与闲暇,多了一份享受生活馈赠的心境.经过这次对《论语》的学习,使我体会到了人生要〝言寡尤,行寡悔〞般淡定从容,要做到心灵的勇敢,要让生命提升效率泛出光芒.手捧一颗心来,无愧于人.无愧于己,永远坚持朝气蓬勃.昂扬向上的精神状态,怒力的拼搏,使自我的人生更加精彩.论语读书心得感想高中范文4陶渊明说:〝好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食〞,陆象山说:〝读书且平平读,未晓处且放过〞,朱熹说:〝读书要眼到心到口到〞.无论怎样读,最关键的是要读好书.一本好的书,能够让我们的灵魂得到洗涤,一本好的书能够为我们的一生做指引,一本好的书能够让我们受益匪浅,一本好的书能够让我们受益无穷.古人云:〝半部论语治天下〞,可想而知它有多么大的影响力.从资料上看《论语》包括伦理教育.哲学.政治.经济.历史.艺术.宗教等方面,许多资料从量上看并不多,但却十分深刻,孔子主张仁,是要推行仁政,期望经过实行仁政,保护奴隶主的利益,孔子主张仁是要加强人的自我修养,孔子主张仁最基本的意思是爱人.从体例上看,它属于早期的语录散文,一是口语化,明白易懂,二是格言话,三是对华能够体现出人的性格品质甚至气质.从教育的意义上看,它更是意义非凡:〝学而时习之,不亦说乎?〞〝有朋自远方来,不亦乐乎?〞〝人不知而不愠不亦君子乎?〞教我们如何有修养,〝学而不思则罔,死而不学则殆〞,教我们如何学习〝人而无信,不知其可〞教我们要有诚信,〝三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之〞教我们要谦虚,〝逝者如斯,不舍昼夜〞教我们要珍惜时间.读书对一个人的成长有着十分重要的影响,很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书,以书会友,以书为乐.在书中遨游,在书中畅想,与书携手,读书,读好书.论语读书心得感想高中范文5《论语》是孔子智慧凝成的结晶,它使我们深深感受到了儒家思想的博大与精深,体会到了中华文化的深邃之美.五年级时候,我开始读《论语》.论语中的经典句子让我受益匪浅.写作时,我常常把在《论语》中诵读过的经典句子运用到我的作文中来.比如要写珍惜时间的句子时,我立刻想到了这一句:〝子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜.〞描绘学习的欢乐时光,〝学而时习之,不亦说乎?〞立刻出此刻我的脑海里.而在整本《论语》当中,孔子对〝孝〞阐述最使我难忘.孔子十分重视父母子女间的感情交流,并强调子女对父母的尊敬.爱戴和赡养.孔子认为孝不能停留在物质奉养上,他认为仅是物质上的奉养是不够的,还得在感情上对父母表示真诚的尊敬和爱戴.在《论语》中他说:〝今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养.不敬,何以别乎?〞这是教导我们:百善孝为先,如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话,仅是物质上的奉养,否则与动物有什么区别?古代的黄香就做得很好,他小小年纪就会在寒冷的冬天里,为父亲温暖被子.这看似一个普通的行为,其实包含着黄香对父亲深深的爱.可是,孔子对〝孝〞的最高的要求是立身.孔子认为:〝父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣.〞这句话告诉了我们子女在父母生前按照父母的意愿行事,在父母死后继承他们的遗志,这才是真正的孝道.而周武王和周公旦继承文王的遗志讨灭了商纣王,所以孔子赞扬他们的行为是真正的孝道.孔子对孝顺的要求深深地震撼着我的心灵,我不禁想到了自我的平时的所作所为,与古人比起来,我差远了.虽然我还没有到赡养父母的年龄,可是我在精神上也没有做到孝顺父母.很多时候我都会耍性子,因为一点小事情和爸爸顶嘴.学了《论语》后,我进一步认识到这真是很不孝顺的行为,自我的行为也有所改变.父母都说我变乖了,看来《论语》的力量真大哦!让我们热爱经典吧!与经典同行,与圣贤为友!论语读书心得感想高中范文。

2021高中生论语读后感5篇

2021高中生论语读后感5篇

《论语》这本书非常好,他告诉我们许多人事间的道理,它能让你品德高尚,让我们学到了很多。

普通人把《论语》作经书看,认为是圣人之言,不以文学论。

但以文学眼光看来,《论语》一书的文学价值很高。

这里给大家分享一些关于高中生论语读后感,供大家参考。

高中生论语读后感1古人云:“半部《论语》可以治天下”,可见《论语》这本书在中国古代的地位。

孔子在周游列国时无意中的言行变成了世人的楷模,《论语》于是问世并名动天下。

打开《论语》,像是走进了穿越几千年的时光隧道,来到了群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期。

他的言行论述了孝道、治学、治国、为政的谋略,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术也是由于此原因了。

我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。

我只是在这部书中认识了一个迂阔率性的孔子,一个诲人不倦的孔子。

我喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神,自己敞开心扉,说无愧于天,无愧于地,不用察言观色。

子曰:“君子周而不必,小人比而不周。

”现在一想可不是吗!君子在品德上团结人,而秦桧之类的小人,以钱取人,用荣华富贵来团结人,所以朋友可能会勾结的很多。

孔子讲究孝道。

孝是中华名族的传统美德,但在今天的人们眼中却在褪色。

因此对我们来说重提孝道是非常必要的。

当我们们明白孝是为人之本时,我们才会有一颗感恩的心。

父母给予了自己生命并把自己精心养育成人,期间父母付出的何止是金钱与精力,更多的是浓浓的爱心以及无私的爱。

孔子说:“事父母能竭其力”。

即为父母要竭尽自己的所能。

此句有两方面的含义。

一是强调为人子女要孝顺父母,而这是考察一个人品德好坏的一个重要依据。

现在的我们习惯于依靠父母,索取多,奉献少。

这看在古人的眼里,应该是大逆不道吧。

另一层含义是指孝敬父母要凭自己的真实能力,如为此而触犯法律,则会使父母担心、忧心,这也不能算是孝。

为父母提供充足的物质并不是孝的根本,按照父母的教诲行事做人,才是真正的孝。

(读后感)高中学生论语读后感作文

(读后感)高中学生论语读后感作文

高中学生论语读后感作文古人说半部论语治天下,从论语的洋洋万言中,每个人都能够读到自己想要的东西。

让我们来看看里面的内容吧!下面就是我给大家带来的高中学生论语读后感作文五篇,欢送查阅!高中学生论语读后感作文1论语是一本成就于春秋时期伟大作品。

这本书是记录孔子和他的弟子的言论。

论语是一颗灿烂的明珠,在过去的2500多年中,世界人们最熟读恐怕就是论语。

今年,暑假我有幸读了这部书,去感受里面无穷的智慧。

“见贤思齐焉。

见不贤而内在自省也。

〞它使我的心里久久不能平静,,它像一面警钟一样时时刻刻提醒着我见到比自己还有贤能的人,应该要虚心学习,以她为典范,不应该存有嫉妒之心。

如果是见了没有才德的人,也应该自我反省一下想一想自己有没有和他(她)一样的缺点,以便及时调整自身的修养。

社会开展日新月异的今天,同样的我们也要调整自己的心态,反思当天的所作所为,就像论语里面所说的:“吾日三省吾身〞:替人做事有没有尽心尽力跟朋友交往有没有不诚信的地方老师所传授的课业,有没有不用心温习总而言之。

我们每天都要做到这一点,这样才能让我们自己不断进步。

我还觉得“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

〞也就是说求学不仅是为了明白道理,更要去实践以此为乐,如果我们把学习当成臆见无聊、枯燥的事情,那就很难将课业学好,所以尝试着用快乐的心情去学习,这样必定会学得更好。

我们的许多同学也像我说的这样,把学习当成一件无比痛苦的事情,如果他们读了这句话一定会振聋发聩的。

正如宋朝宰相赵普所说的:“以半部论语治天下。

〞有心的同学何不妨去读一读论语,相信你会比我的收获更多的。

高中学生论语读后感作文2我喜欢经常翻阅家里的论语,其中有一句大家都很熟悉的话对我的感触非常深:“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。

〞孔子站在河边说:流逝的日子呀,象水一样,昼夜不停。

孔子在河边,一定是先抬头看天,看到斗转星移,昼夜交替,一天一天过去了,想到花开花落,四季交替,一年一年过去了。

高中生论语阅读心得5篇

高中生论语阅读心得5篇

高中生论语阅读心得5篇书是美景,读书是饱览美景。

足不出户,可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红的春江胜景。

以下是小编整理的高中生论语阅读心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高中生论语阅读心得1论语,创编它的意义就是在于教人们如何做人。

里面有这样一句话:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。

”意思就是:弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。

这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。

对照这些,尊重长辈这一点我做的就不是很好:我经常是长辈给我建议后仍我行我素。

比如家长让我别玩了,可是我还偏玩。

我应该听从长辈的要求,按长辈的要求去做。

论语里还提到:“曾子曰:吾日三省吾身。

为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是:我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?这句话的意思就是让我们每时每刻反省自己,反省的内容不光有这些,也可以有其他内容。

比如反省自己虚度光阴了吗?做坏事了吗?长辈要让自己办的事做到了吗?我就有一个亲身经历:有一次,妈妈出去办事,让我完成作业。

我在做作业时写一会儿就干干别的,浪费了自己许多时间,就没有做到珍惜时间这一点。

我应当认识到我浪费的是自己的时间,在人生中我就虚度了这些时间。

读完《论语》,我发现我有许多地方都没有做到论语里讲的,我一定要化为行动,以论语的内容为目标,努力改正,成为一个品格高尚的人。

高中生论语阅读心得2读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。

我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。

学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。

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《论语》高中读后感范文
想找出一本影响了中国的书并不难,从《诗经》到《易经》从《左传》到《史记》都能如此说,但要找到一本能够长远地 ___发展进程以及 ___人的精神品性有着千丝万缕的渗透的书,恐怕也只有儒家的经典之作——《论语》。

孔子的至理名言,比不上老子的意味深长,比不上庄子的逍遥洒脱,却是一剂朴素的灵丹妙药,短短几句,往往就能使人受益一辈子。

论语中,给我印象最深的几则,莫过于“子欲居九夷。

或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”“子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。

”“子曰“三人行必有我师。

””第一则说孔子想住九夷那蛮荒之地去,大家觉得奇怪,就去问他怎么去住那么落后的鬼地方呢?他却答“君子住在那,又怎么会闭塞落后呢?”此话又说到了两个方面,一是君子不回在乎外界环境的好坏,毕竟自身内心的清净重要于外界环境的清净。

二是人改变环境,还是环境改变人,有一则小故事说把胡萝卜放到开水里,胡萝卜变软了,把鸡蛋放水里,蛋清蛋黄都凝固了,把咖啡豆磨碎了放开水里,水就成咖啡了,这足以说明三种对于外界环境的态度,是“穷忍着,富耐着,睡不着眯着。

”直到被环境慢慢改变还是与环境对抗,亦或者是如咖啡豆一般的改变环境,孔子正是
说,君子能到九夷去像咖啡豆一般的改变环境,那里就不会闭塞落后了。

对于第二则,我有切身体会,以前,我有一个朋友是广东番禺人,一次和他闲聊时,我突然忆起鲁迅的《故事新编》中的一篇曾提到,禺是古代对一种猴子的称呼,后来我查了词典,也的确如此,而番(pān)字的另一音番(fān)有外国的意思,于是我故作神秘的问他是否知道番禺在古语中的意思,然后又拿出词典,一边笑着一边查给他看,他的脸色便慢慢的难看起来,我却自顾自的补充道“你们番禺人就都成外国猴子了……”话没说完,他勃然大怒,扭头就走。

后来我也觉得是自己没考虑他人的感受,没做到“慎于言”,便向他道了歉。

至于第三则,我每到一个新的班级就会有这样的感受,每一个看似不起眼的同学,都可能有自己的几个独门“绝技”有篮球猛将,堪称乔丹第二,有数学天才,堪称华罗庚再世,有科学爱好者,大有创造超越《相对论》的《绝对论》的雄心壮志……不积小流,无以成江海,想像大海一般的渊博,就得学会向身边的人学习一点一滴的精华,如此的好学精神,才造就了孔子那样的伟人。

小小的一本语录体书籍,从治国,到为政,再到做人,无不有详细的思想与感悟,宋朝的宰相赵普曾称,他以半部《论语》治天下,现在我们普通人也能说,我们以一本《论语》治人生。

读了《论语》一书,我感触很深,不但学到了许多知识,而且还使我的精神世界得到了升华。

所谓《论语》,即孔子及其弟子编纂的关于孔子言行的记录,它是我国一部最早的语录体,其作者孔子是儒家学派的创始人,他是春秋末期伟大的思想家、政治家,也是我国古代最早的文艺理论批判家,还是我国第一个系统阐述教育思想的教育家,他的教育思想和教育方法 ___的教育产生了巨大的深远影响。

《论语》一书是孔子学说的体现,孔子学说的核心是“仁”,即“爱人”这是孔子认为的最高的道德准则和品质。

其中几则令我印象颇深。

第一则当然就是开篇第一章的第一则:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!”意思是:学习知识以后,在一定的时候温习它,不也是很愉
快的嘛!有志同道合的朋友从远处而来,不也是快乐的嘛!别人不理解我,我也不恼怒,不也是一位道德修养高的人嘛!
多么勤奋的人,多么乐观的人,多么大度的人,这样的人不为君子谁为君子?这值得我们学习。

学后复习,不仅会加强对所学知识的印象,还会从旧的知识中领悟到新的东西,就是“温故而知新”,这样岂不是一举两得?有志同道合的人从远而来,大家在一起讨论共同的兴趣、共同的喜好,一起交流生活、交流学习,真的是很快乐。

别人不理解自己,这是很正常的事,因为世界上有这么多人,每个人的思想、喜好都不相同,我们没有必要去为此恼恨、恼怒,应该用宽容大度的心去理解别人,去原谅别人,这样的人才可以被称得“君子”。

孔子不仅仅是勤奋、乐观、大度的人,还是一个谦虚的人,在述而第七中的第二则:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”把所学的知识默默地记在心里,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,做到了哪些呢?孔子真是太谦虚了,作为儒家学派的创始人,所说所做有很多都对后世产生了深远的影响,一个如此重要的伟人,还说出如此自谦的话,的确值得我们学习。

孔子还认为“苟志于仁矣,无恶也”。

即如果一心一意培养仁德,就可以消除恶。

的确,品德在一个人的人生中占据着重要的地位,它决定着人的一生,不好的品德会使一个人丑陋、恶毒,甚至会让人走上犯罪的道路,而良好的品德会让一个人美丽、善良,受到很多人的喜爱,可见,培养仁德是很重要的。

《论语》真的是一部很富有哲理的书,不仅仅是现在,甚至是几百年、几千年、几万年后,它都会激励着人们不断的积极进取,在各个领域,都发挥着积极的作用。

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