学校申报文明单位事迹材料
小学文明单位申报材料
小学文明单位申报材料一、申报单位基本信息1.单位名称： _________________2.联系电话： _________________3.邮政编码： _________________4.地址： _________________二、文明单位申报材料1.申报表格：填写真实有效信息，必须由法定代表人或负责人签字。
2.经营管理制度：结合具体情况，书面撰写单位的组织结构、管理制度、业务流程、经营理念和落实营业执照等。
3.文明交流活动记录：记录单位每月开展的文明早会、员工培训、文明活动等，并注明活动主题、参与人数、效果及后续措施。
4.权威荣誉证书：提供单位近三年内获得的各级政府部门、行业协会、社会团体颁发的先进单位、文明单位、先进集体、文明示范等荣誉。
5.社会责任报告书：详细记录单位在社会责任方面所做的工作，包括关爱员工、文明经营、环境保护、公益慈善等方面。
6.拓展教育计划：提供单位所开展的员工日常和节假日文明教育、职业技能培训、各类文化拓展活动计划，同时提供活动宣传和照片资料。
7.现场检查材料：提供单位过去一年内相关政府部门或单位对本单位的文明检查或考核结果，并标明检查或考核单位、时间和得分情况。
三、申报材料核查及评议1.核查流程：单位提交申报材料后，由相关政府部门组织核查组对申请单位的相关申报材料进行初步核查。
2.评议流程：经过初步审核的申请材料将按照要求提交给申报评议委员会进行评议。
评议结果将根据颁发标准做出相应决定。
四、颁发文明单位称号1.颁发标准：经评选合格的申报单位将获得小学文明单位称号，并颁发证书和奖金。
2.颁发形式：由相关政府部门进行证书颁发仪式。
3.后续监管：颁发后，政府部门将对获得文明单位称号的单位进行后续监管，确保其材料内容的真实有效，确保单位文明经营长期保持良好水平。
五、申报材料的有效性1.材料保密：政府部门将全面保护申报单位的申报材料，确保材料不会泄露出去。
2.材料有效期：经过审核合格的小学文明单位，其获得的称号和证书在一定期限内有效，届时可凭证书在相关部门处享受相应的政策支持或优惠。
中学文明单位申报事迹材料（7篇）
中学文明单位申报事迹材料美丽的___二中像一颗璀璨的明珠坐落于___县城东部，19___年建校，___年春我县初高中学校的布局结构调整：原___中学高中部、___三中高中部和___美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。
在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。
如：___等。
学校现址在___。
学校占地87332平方米，建筑面积52449平方米。
学校内设办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、艺术部和三个年级部，人员编制284名，专任教师231名，其中本科及以上学历213名，占92.2%，高级教师27名，中级教师136名，中级以上职称占70.6%。
有60个教学班，其中普高39个教学班，美术18个教学班，体育3个教学班，在校生3673名。
一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训精神、“治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、“尊师守纪、博学强身”的学风、“厚积薄发、标新立异”的教风，加速___二中的发展。
提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目标，明确了“全面育人、办有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格加特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路子，使古老的___二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益的四大突破。
极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升，为我县的两个文明建设提供了教育保障。
现将一年以来的工作总结汇报如下：中学文明单位申报事迹材料（2）我校设有校长兼副书记1名，党委书记1名，副校长4名，各位领导分工明确，职责分明。
为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。
中学申报文明单位先进事迹材料
中学申报文明单位先进事迹材料尊敬的评审委员会：我代表XX中学向您呈报我校申报文明单位先进事迹材料，希望能够给予我们一次展示自身积极改进与成长的机会。
作为一所中学，我们秉承着培养学生健康、积极、向上的价值观和良好行为习惯的使命，不断努力，不断创新，为推进全民道德素质建设做出了不可磨灭的贡献。
一、倡导学校文明校园建设为了营造积极向上、安全文明的校园环境，我们积极开展了多项文明校园建设活动。
首先，我们建立了校园文明公约，明确学生们的基本行为准则，倡导文明礼貌，尊重他人。
同时，我们还成立了道德实践小组，定期开展以“倡导文明礼貌、积极向上”为主题的讲座、演讲比赛等活动，引导学生正确树立道德观念。
此外，我们还积极推行垃圾分类，开展环保宣传活动，提高学生对环境保护的意识。
二、积极推动校园安全工作学校安全是我们最重视的问题之一。
为了保障学生的安全，我们采取了多项措施。
首先，我们不定期组织安全知识培训，包括防火、防灾、防欺凌等方面的知识，增强学生的安全意识。
其次，我们加强对校内监控设备的管理，确保校园安全的监控体系完善。
此外，我们推行了师生联防制度，每周定期组织师生进行防范自我保护的训练。
三、开展丰富多彩的文体活动为了满足学生全面发展的需求，我们注重学校文体活动的开展。
我们积极鼓励学生参与各类体育活动，举办校园运动会、友谊赛等比赛，培养学生体育运动的兴趣和能力。
此外，我们还开展了校园文化艺术活动，例如音乐会、话剧比赛等，让学生有机会发展自己的艺术才能。
四、倡导志愿服务，关爱社会弱势群体我们注重培养学生的社会责任感和公益意识。
为了激发学生的志愿服务热情，我们开展了多项志愿服务活动。
例如，定期组织学生参观社区养老院，开展手工制作活动，为老人们带去温暖和关爱。
同时，我们还组织学生参与社区环境整治行动，清理垃圾、整修公共设施等，积极为社会提供力所能及的帮助。
五、加强家校合作，促进家庭教育家庭教育是学校教育的重要组成部分，我们注重和家长的互动与沟通，共同为学生的成长营造良好的环境。
学校文明单位申报材料
学校文明单位申报材料学校文明单位申报材料（一）我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。
一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向，学校的全体领导干部，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。
坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化改革，全面实施素质教育。
文明单位申请以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。
“争创一流，追求卓越”是我校的目标。
学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。
学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。
把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、面向全体学生，关注个体学生，提高道德素养学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
要求教师尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。
此外学校还通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，举办家长座谈会，校长致学生家长书信等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。
针对个别学生的需要，建立了音乐、体育、美术兴趣小组，使学生的特长的到了发挥。
学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作，充分利用黑板报和宣传栏等，国土资源局文明单位申报材料配合学校的各阶段工作重点，进行校园文化宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广文明用语”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校文明单位申报材料
学校文明单位申报材料学校文明单位申报材料你是否在苦恼学校文明单位的申报材料该如何写呢?下面店铺为大家整理推荐了学校文明单位申报材料，欢迎大家前来阅读。
学校文明单位申报材料一一、基本情况陕县第五(原大营镇温塘学校)是一所村办全日制完全小学，位于陕县县城边缘，温塘村中心。
占地面积13200平方米，建筑面积3320平方米，校园硬化、绿化面积达到75%。
学校仪器室、图书室、器材室、微机室、多媒体室、舞蹈室等设施配备均达到上级要求标准，尤其是电化教学设施，已遥遥领先于陕县兄弟单位。
学校现有教职工51人，在校学生550人，共设教学班16个，每级3-4个平行班。
我校始终坚持“关注每一个孩子，不放弃任何一个孩子”的办学宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学目标，不断探索学校管理的新方法，教育教学工作取得了突出。
2006年度，我校先后获得了陕县文明单位、陕县教育教学先进单位、三门峡市示范性小学等荣誉，还成功申报了市级科研课题一个，国家级科研课题一个。
2007年4月，我校被评为陕县管理上台阶活动先进单位。
二、创建工作开展情况1、领导班子团结协作，工作富有创造性。
我校各项工作在近两年取得了突出成绩，关键是有一个能够以身作则，勇于创新的管理队伍。
在今年提出创建市级文明单位申请之后，学校班子成员先后召开几次专题会议，领导小组进行明确分工，各负其责，分工协作。
校长任宏宇是文明单位创建活动第一责任人，全面负责创建工作，指导协调各部门之间的关系;副校长曲文选主抓文明教师、文明学生、文明评比活动;副校长卢艳菊兼任文明办主任，具体负责硬件建设、文明知识教育及档案建设工作;其他成员具体负责各部门在创建活动中承担的任务，诸如资金投入、制度落实、信息收集等。
全体成员心往一处想，劲往一处使，各项工作均能顺利进行。
目前，档案及相关硬件建设基本到位。
2、教育教学工作成绩显著。
教育教学是学校的核心工作，半年来，我们在完成常规教学任务的同时，积极进行课堂教学改革和科研课题研究，不断提高学校的办学水平。
中学文明单位申报材料_中学年终工作总结
中学文明单位申报材料_中学年终工作总结尊敬的评审委员会：我校自本年度起积极申请成为文明单位，并对学校的各项工作进行了总结和评估。
在此，我校特提供以下申报材料和年终工作总结，以供参考和评审。
一、申报材料1. 学校领导班子名单2. 学校文明单位申请表及相关材料3. 学校各项荣誉证书和奖杯4. 学校团委、学生会等优秀组织的工作计划和总结5. 学校的宣传材料，包括校园宣传栏、宣传册等6. 学校荣誉墙等展示物二、年终工作总结自上学年开始，我校一直致力于营造良好的学习、教育环境，提升全体师生的文明素质。
在今后的工作中，我们将继续努力，完善各项工作内容。
以下是对我校本年度工作的总结：1. 组织丰富多彩的活动：在本年度，我们组织了一系列的丰富多彩的活动，包括校园文化节、节日庆祝活动、志愿者活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了学校的文化氛围。
2. 增加文明意识教育：通过开展各类主题班会、文明教育课程等，我们努力培养学生的文明意识，倡导礼节、秩序和公德等。
取得了明显的效果，学生的自觉遵守校纪校规，行为更加文明有序。
3. 加强校园安全管理：通过加强校门、校园周边的安保措施，严格管理校园进出人员，并且进行了适当的安全疏散演练和紧急事件应急预案训练，提高了学校的安全保障能力。
4. 强化师生素养培养：我们组织了多次师德师风培训，提高教师的教育教学水平和师德修养；学校也注重学生的全面发展，培养他们的品德修养、学术水平和创新思维能力。
5. 建设和谐校园环境：我们注重校园环境的整治和绿化工作，增加了学校的绿化面积，改善了校园的生活环境。
学校还加强了对学生的心理健康教育，关注每个学生的成长和发展。
我校在本年度的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
我们将继续改进和完善各项工作，努力争取更好的成绩和荣誉。
感谢评审委员会的认真审阅，期待能成为文明单位的一员，为学校的发展和师生的成长作出更大的贡献。
谢谢！学校名称：XXX中学申报人：XXX联系电话：XXXXXXXX。
文明校园单位申报材料
文明校园单位申报材料篇一：十佳文明校园申报材料(2)遵义市“十佳文明校园”事迹材料构建优美和谐校园彰显现代文明之风洋川小学始建于1906年，迄今已有一百一十年的历史，文化底蕴深厚。
学校占地面积9762平方米,建筑面积5886平方米;学校现有36个教学班,学生2460人，教职工105人，其中：特级教师2人、高级教师5人、一级教师86人。
洋川小学以“自主自律、勤学善玩”为校训，紧紧围绕“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是加强领导管理，锻造教师队伍，重视校园文化建设，彰显艺术特色，全面实施素质教育，教育教学质量稳中有升，家长满意，社会认可。
连续多年被县局评为目标责任考核先进单位，教学质量优秀学校。
二、主要做法（一）加强组织领导，不断完善校园文明管理网络健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，我校文明单位创建组织机构是自上而下形成的组织体系，分为校级领导层面、中间环节干部层面、班组层面，全校形成一个齐抓共管的良好局面。
校级领导小组由党支部书记、校长担任正副组长，负责全盘工作统筹调控，其它校务委员会成员为领导小组成员。
中间环节领导小组由办公室、教导处、大队部、总务处组成，负责创建工作的推进和落实，定期向校级领导小组汇报；班组层面由各教研组落实现有文明建设项目，是文明建设一线操作者。
(二)建立管理机制，保障校园文明建设为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《洋川小学文明单位创建长期规划》、《洋川小学文明单位创建考评细则》、《洋川小学文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。
学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班级、文明教研组的评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛活动，以此增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。
凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。
教育系统文明单位申报材料
教育系统文明单位申报材料尊敬的审评委员会：我代表我所在的学校申报成为文明单位，特向审评委员会提交以下材料，以展示本校在教育系统的文明和成就。
首先，我想强调本校在培养学生良好行为习惯和道德观念方面做出的努力。
学校通过制定行为规范，加强教育培养学生自律自爱、团结友善的品质。
我们重视培养学生的公民意识和社会责任感，鼓励学生积极参与社会实践活动和志愿服务，以培养学生的社会责任感和团队意识。
此外，学校还建立了学生互助组织，鼓励学生互相帮助和支持，以促进良好学习氛围和友好关系。
其次，我想强调本校在教师队伍建设方面所取得的成绩。
学校致力于提高教师的教学水平和教育理念，定期组织教师培训和研讨活动，使他们熟悉最新的教育理论和教学方法，并将其应用于课堂教学中。
学校还鼓励教师进行教学研究和创新实践，以提高教学质量和效果。
我们深信，一个优秀的教育系统必须有一支优秀的教师队伍，而我们正致力于培养和发展这样的教师。
此外，我还想强调学校在教育资源优化利用方面所做出的努力。
学校努力为学生提供先进的教育设施和资源，以促进学生全面发展。
我们拥有图书馆、实验室、多媒体教室等先进设施，为学生创造了良好的学习环境。
同时，学校注重教育资源的共享和合理利用，通过开展校际合作和资源整合，最大程度地满足学生和教师的需求。
最后，我想提及学校在文化和艺术教育方面的努力。
学校鼓励学生参与各种艺术和文化活动，包括音乐、舞蹈、绘画等。
我们组织各种文艺演出，展示学生的才艺和创造力。
通过这些活动，学校为学生提供了展示自己的平台，同时也培养了学生的艺术鉴赏能力和创造力。
总结起来，我们学校在教育系统所取得的成就和文明行为方面，充分展示了学校的努力和奉献精神。
我们相信，通过我们不断的努力和改进，我们将成为一所更加文明、先进的教育单位。
谢谢审评委员会的审议和关注。
此致。
县技工学校申报市级文明单位标兵事迹材料
县技工学校申报市级文明单位标兵事迹材料一、学校基本情况县技工学校是一所位于XX县的中等职业学校，创建于20XX年，占地面积约XX亩，建筑面积约XX平方米。
学校下设XX个系，拥有XX名教职员工和XX名在校学生。
多年来，学校一直致力于培养高素质、技能过硬的技工人才，为社会发展做出了积极贡献。
二、申报标准与要求据市文明办发布的通知，县技工学校具备申报市级文明单位标兵的资格，需要满足以下条件：1.在思想道德建设方面，树立正确的价值观，推进学校文化建设。
2.在学校管理方面，注重人文关怀，加强制度建设。
3.在教学质量方面，重视创新教育方法，关注学生成长。
4.在社会服务方面，积极主动履行社会责任，深度参与社区建设。
三、申报事迹材料3.1 思想道德建设学校高度重视学生的思想道德教育，在校园内开展了一系列有益的活动。
例如：•组织举办爱心义卖活动，帮助家庭困难的学生筹集学习用品和生活用品。
•开展讲座和研讨，引导学生正确处理人际关系，培养良好的行为习惯。
•设立学习成绩优秀的典型人物，鼓励学生向他们学习。
•常态化组织学生参加社会公益活动，如清洁卫生和植树活动等。
以上活动都取得了显著成效，学生们普遍表现出优良的思想道德素质。
3.2 学校管理学校管理方面，我们坚持以人为本，建立了一套健全的管理体系。
例如：•坚持“关心、关爱、关注”学生原则，关心学生的学习和生活情况，及时解决学生的困难和问题。
•配备了完善的学生宿舍设施，为学生提供优质的学习和生活环境。
•定期组织师生活动，增加师生之间的沟通和交流。
•建立了健全的奖惩制度，鼓励学生积极向上，惩戒违规行为。
学校管理的成果得到了师生和家长的一致好评，为学校的稳定发展提供了有力的保障。
3.3 教学质量学校注重创新教育方法，针对学生的不同特点和需求，制定了一套科学的教学策略。
例如：•引入信息技术，利用多媒体手段开展教学，提高教学效果。
•组织实践活动，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。
中学文明单位申报事迹材料
中学文明单位申报事迹材料一、概况介绍我校坐落在XX市XX区，创建于20XX年，是一所普通中学。
学校以“立德树人，全面发展”为办学宗旨，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
近年来，学校坚持以文明创建为先导，取得了丰硕的成果，在全市中学中名列前茅，成为一所有相当影响力的文明单位。
二、行为规范我校坚持以德育为根本，重视学生的品德培养。
学校通过制定《学校行为准则》，明确了学生的行为规范，使学生养成良好的行为习惯。
学校严禁欺凌行为，组织各种形式的讲座和活动，加强学生对正义、公平、诚实、友善等价值观念的培养，倡导积极阳光的学习和生活态度。
三、文明礼仪我校注重培养学生的良好礼仪习惯。
学校开设了专门的礼仪课程，教育学生懂得尊重他人，懂得感恩，懂得如何与人合作。
每月都会组织一次“文明礼仪月”活动，引导学生关注身边的细节，培养良好的社交礼仪和公民素养。
学校还特别注重校园文明建设，倡导学生保持校园的整洁和美观。
四、文明活动我校重视开展各类文明活动，丰富师生的课余生活。
学校每年都会组织“文明行为大赛”，让学生积极参与，展示自己的文明行为，提高文明素养。
学校也积极参与社区活动，组织学生参加志愿者服务，帮助社区老人和困难家庭，展现学生的爱心和热情。
五、突出成果1.学生成绩显著提高：通过对学习氛围的独特打造和培育，我校的学生成绩持续提升，优秀率和升学率连年居全市前列。
2.社会影响力扩大：学校连续多年被评为市级文明单位，并荣获全国优秀文明中学称号，树立了良好的品牌形象。
3.自我管理水平提高：通过组织学生参加各种文明活动，学生的自我管理意识得到了提高，纪律良好，守时守规。
六、展望未来我校将继续致力于文明单位的创建和发展。
学校将继续加强学生的德育教育，培养学生的良好行为习惯。
同时，学校也将不断创新文明活动的形式，提高学生的参与度，培养学生的社会责任感。
相信通过学校各方努力，我校必将在文明单位创建中再创佳绩。
这是我校申报的中学文明单位事迹材料，感谢各位领导的关注和支持！我们将以更饱满的热情和更实际的行动，为创建更加文明、和谐的校园作出更大的贡献！谢谢！。
小学校县级文明单位申报材料2篇 (3)
小学校县级文明单位申报材料一、单位概况1.1 基本情况本小学为县级文明单位申报材料，下文将详细介绍我校在各方面文明创建的情况。
1.2 历史沿革我校创建于1990年，是该地区历史悠久的优质小学之一。
经过多年的发展，我校逐渐成为一所充满活力、实力雄厚的县级文明单位。
1.3 教育目标我校的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，注重学生素质的培养和综合能力的提升。
1.4 师资队伍我校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，教职工总数超过100人。
其中，具有硕士学位以上的教师达到80%以上。
他们具备丰富的教学经验和创新意识，为学校的发展提供了强大的支持。
二、文明创建情况2.1 教育环境为了提供一个良好的教育环境，我校注重校园景观建设和卫生保洁工作。
我们积极开展园林绿化工作，校园花草树木葱茏，绿化覆盖率达到80%，为孩子们提供了一个优雅的学习场所。
同时，校园内定期进行卫生保洁，确保校园的整洁和卫生。
2.2 校园文化我校注重培养学生的文明素养和良好的行为习惯。
我们通过开展各类文化活动，提高学生的文化修养和艺术鉴赏能力。
在日常教育管理中，我们积极倡导文明礼仪，加强学生的自律意识和公民素质。
2.3 教育教学我校注重提高教育教学质量，通过不断创新教学模式和方法，提高学生的学业水平和综合能力。
在教学过程中，我们注重发扬创新精神，建立和谐的师生关系，营造积极向上、团结互助的学习氛围。
2.4 社会服务我校积极参与社会服务活动，为社区和社会做出贡献。
我们组织学生开展义务劳动和社区服务活动，提高学生的社会责任感和服务意识。
同时，我们与社会各界建立良好的合作关系，为学生提供更多的实践机会和资源支持。
三、材料附件3.1 荣誉证书附件1：县级文明单位荣誉证书3.2 图片资料附件2：校园景观照片3.3 事迹材料附件3：学校各类文化活动事迹材料四、结语我校坚持以人为本的教育理念，全面推进文明创建工作，不断提升学校的整体素质和影响力。
学校文明单位申报材料.doc
学校文明单位申报材料编制：___________________审核：___________________日期：___________________篇一：学校文明单位申报材料一、单位概况：xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。
全额拨款事业单位。
正式在编教职工192人。
主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。
二、党组织设置情况：学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。
三、创建工作主要成绩：我们本着以学校为本、以师生为本、以发展为本的管理原则，构建了制度+情感+目标的管理模式，逐渐走出了一条制度化、人文化、目标化三位一体的学校管理新路子。
在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以强化师德建设，狠抓师生行为养成为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。
以新课程理念为先导，向科研要创新；以常规管理为保障，向行动要成果；以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育；切实加强教师培训，引领教师专业成长。
在教学管理和改革的实践中寻求创新。
近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。
以正德创新、敦品励学为校训，确立了建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了爱校敬业、尚德启智、和谐发展的良好校风，正德、博学、严谨、求新的良好教风，守信、惜时、勤学、思辨的良好学风和克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校的领导作风，逐步形成了学做人，学知识，健身心的核心价值追求。
学校文明单位先进事迹材料
学校文明单位先进事迹材料单位先进事迹材料范文(三)×公司××项目部在深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大四中全会精神，在学习和落实《公民道德建设实施纲要》活动中，为提高班组职工的职业道德水平，加强职工的职业道德教育，促进精神文明建设取得了良好的效果。
促进了生产，提高了班组职工服务于社会、立足于本职工作，努力为广大用户服务和负责的工作态度，受到了州、县上级的高度赞扬和社会的好评。
多年来，该班组主要取得了以下几个方面的成绩。
以下是一篇关于“学校文明单位先进事迹材料”，供大家参考，希望可以帮助到大家。
学校文明单位先进事迹材料(一)**市**学校是**市教育局直辖的一所全日制公办市直学校。
前身是**飞机制造厂子弟学校，2020年移交于市政府。
学校坐落于山清水秀的漳河风景区，毗邻**旅游度假胜地--避暑山庄。
学校面积约30亩，建筑面积约6500平方米，前后分中学教学楼和小学教学楼(现改造为小学教学楼和**幼儿园)。
2020年移交市政府后，按照市局对学校格局调整指示，中学停办，着力加强小学和幼儿园教育。
现有教师43名，其中高级教师3名，中学一级教师18名，小学高级教师11名。
小学学生162人，高三学生65人，幼儿园及学前班人数(今年暑期开园)74人。
多年来，**学校坚持“学校以育人为本，教师以师德为荣，学生以成才为志;坚持培德启智，努力创名创效”的办学思想，坚持“以学生为主体，以教师为主导，以教科研为切入点，以培养学生的创新精神、思维和实践能力为根本”的教育理念，德育为首，全面实施素质教育。
以人为本，大力改革课堂教学，开展各种实践活动，逐步形成了**学校“团结?勤奋?文明?进取”的校风，“严谨执教，为人师表”的教风，“严谨?得法?求实?创新”的学风和“民主?务实?高效”的领导作风，使学校不断地发展，崛起，成为“中国航空工业基础教育先进学校”“95教科研先进学校”、“**市教科研先进学校”、“**市德育工作先进学校”、“**市体卫艺工作先进学校”。
2023年中学申报县级文明单位事迹材料
2023年中学申报县级文明单位事迹材料申报单位：XXX中学申报年份：2023年申报类别：县级文明单位一、单位概况XXX中学位于某某县某某镇，是一所具有高度社会责任感的学校。
学校始终致力于培养学生的综合素质和社会责任意识，注重学生的品德教育和文明礼仪培养。
在过去的一年里，我们坚持以人为本、以德育人，积极开展各类文明活动，努力营造文明和谐的校园环境，为培养优秀的社会主义建设者和接班人做出了积极贡献。
二、师生文明行为1. 遵纪守法：学校开展了“文明交通，从我做起”主题教育活动，组织师生参加道路交通安全宣传活动，劝导师生遵守交通规则，提高出行文明意识。
全体师生守规矩，文明出行，从行走时遵守交通规则、不随地乱扔垃圾等小事做起。
2. 高尚情操：学校通过组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，引导学生亲近文化，陶冶情操。
同时，学校也注重培养学生的博爱精神，组织开展赠送爱心书籍、捐款助学等公益活动，使学生明白关爱他人的重要性。
3. 公德意识：学校定期开展公共场所文明礼仪教育活动，引导学生礼貌待人、尊老爱幼、公共场所不吸烟、不随地吐痰等文明行为。
学校还注重培养学生的环保意识，大力推进垃圾分类、节约用水和节能减排等环保实践活动。
4. 志愿服务：学校积极组织学生参与社区志愿服务活动，切实履行社会责任。
学生们积极参加环境整治、扶老助残等活动，展现了爱心和责任感。
三、校园文明建设1. 校园卫生：学校开展了“美丽校园我参与”主题活动，定期组织师生进行校园清洁，建立了清洁卫生长效机制。
同时，在校园内设置了垃圾分类回收箱，并定期开展垃圾分类教育宣传，培养学生的环保意识和行动。
2. 草坪文明：学校加强了对校园草坪的管理和保护，制定了草坪保护计划，禁止学生在草坪上奔跑、踢球等行为。
通过提高学生对草坪保护的认识，草坪质量得到了有效提升。
3. 文明宿舍：学校通过开展宿舍文明评比活动，营造了良好的宿舍文明氛围。
学生们定期自主整理宿舍，保持寝室的整洁和安全，并通过自主制定宿舍规章制度，互勉互助，共同营造和谐宿舍环境。
2024年中学申报县级文明单位事迹材料
2024年中学申报县级文明单位事迹材料[县级文明单位申报材料]尊敬的评选委员会：我校自创建以来，一直秉承“德育为本，全面发展”的办学理念，致力于培养优秀、有品德、有才能的中学生。
在过去的几年里，我们以“追求卓越，传承文明”为主题，通过一系列的活动和措施，成功地打造了一个文明、和谐的校园。
现将我校在2024年申报县级文明单位的事迹材料汇报如下：一、德育教育1. 弘扬社会主义核心价值观：我校开展了一系列主题教育活动，重点宣传和引导学生践行社会主义核心价值观。
通过演讲比赛、德育课程、主题班会等形式，让学生了解国家基本制度、道德规范，并且形成正确的价值观念。
2. 校园文明建设：我们注重培养学生的良好行为习惯和规范意识。
学校定期开展文明礼仪讲座，教授学生正确的礼貌行为和人际交往技巧。
学生们积极参与校园志愿者活动，为校园环境的整治和美化做出了积极贡献。
二、学术教育1. 课程建设：我们注重学科教学的创新和提升。
学校积极推进素质教育，倡导学习态度和方法的改变。
通过引入多媒体教学、网络教学等手段，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
2. 学科竞赛：学校注重学生的学科竞赛活动，鼓励学生参加各类学科竞赛，并获得了一系列的荣誉。
同时，我们还注重培养学生的综合素质，通过开展辩论赛、科技创新比赛等活动，提高学生的思辨和创新能力。
三、文化艺术教育1. 艺术教育课程：学校注重培养学生的艺术兴趣和审美能力。
学校开设了音乐、美术、舞蹈等选修课程，让学生在丰富多彩的艺术活动中感受艺术的力量。
2. 古筝团队：我校组建了古筝团队，培养学生的音乐才能和团队协作能力。
该团队多次参加学校和地区的音乐比赛建树，并在音乐会上展示了优秀的演奏技巧。
四、社会实践活动1. 志愿者活动：学校鼓励学生参与社会实践活动，通过走访养老院、社区服务等方式，培养学生的社会责任感和志愿服务意识。
2. 环保活动：学校积极组织学生参与各类环保行动，倡导绿色出行、垃圾分类等环保理念，大力推进校园环境的保护工作。
中学申报县级文明单位事迹材料
中学申报县级文明单位事迹材料尊敬的评比组领导：我校自2024年起成为县级文明单位以来，一直致力于培养学生的个人素养和社会责任感，注重校园文明建设，并不断推行各种文明活动，取得了显著成效。
特此向评比组提交我校的事迹材料，希望能够得到肯定和鼓励。
一、关注学生内外的个人素养我校在学生个人素养方面进行了大量有益的尝试和实践。
学校每学期开设“素质拓展”课程，旨在培养学生的自理能力、团队合作意识、沟通能力等。
该课程具有创新性，通过组织丰富多样的实践活动，激发了学生的学习兴趣和创造力。
学校还积极组织学生参加社会实践活动，让学生深入社会，了解社会、服务社会，提高学生的社会责任感。
二、倡导校园文明建设学校高度重视校园文明建设，通过校规校纪和各类宣传活动，形成了浓厚的文明氛围。
学校每年开展“文明宿舍评比”活动，通过评比宿舍文明程度，激励学生养成良好的生活习惯。
学校组织学生志愿者服务队，定期开展环境整治行动，保护校园环境。
学校还组织学生参加交通安全教育活动，提高学生的交通安全意识。
三、积极参与社会公益活动学校积极参与各种社会公益活动，不断强化学生的社会责任感。
学校与当地志愿者协会合作，组织学生参加关爱环卫工人活动，学生们亲自上街为环卫工人送上爱心早餐，并亲手打扫了他们工作的环境，表达对环卫工人的敬意和感谢。
学校还定期开展慰问活动，探望福利院的孤寡老人和留守儿童，为他们送去关爱和温暖。
这些活动不仅使学生更加关心弱势群体，也加深了他们对社会的认识和理解。
四、建立良好的家校合作机制学校重视家校合作，积极与家长沟通，共同培养学生的良好行为习惯。
学校每学期组织“家长开放日”，家长们有机会参观学校，并与教师互动交流。
学校还建立了“教育沟通平台”，及时与家长沟通学生的学习情况和行为表现，共同关心学生的发展。
总之，我校致力于全面培养学生的个人素养和社会责任感。
通过实施素质拓展课程、举办各类文明活动、参与社会公益活动以及加强与家长的互动，学校为学生提供了一个良好的成长环境，取得了明显的成效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校申报文明单位事迹材料
美丽的****二中像一颗璀璨的明珠坐落于**县城东部，1910年建校，2003年春我县初高中学校的布局结构调整：原**中学高中部、**三中高中部和****美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。
在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。
如：**等。
学校现址在**。
学校占地87332平方米，建筑面积52449平方米。
学校内设办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、艺术部和三个年级部，人员编制284名，专任教师231名，其中本科及以上学历213名，占92.2%，高级教师27名，中级教师136名，中级以上职称占70.6%。
有60个教学班，其中普高39个教学班，美术18个教学班，体育3个教学班，在校生3673名。
一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训精神、“治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、“尊师守纪、博学强身”的学风、“厚积薄发、标新立异”的教风，加速**二中的发展。
提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目标，明确了“全面育人、办有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格加特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路子，使古老的**二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益的四大突破!极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升，为我县的两个文明建设提供了教育保障。
现将一年以来的工作总结汇报如下：
一、领导班子作风民主
我校设有校长兼副书记1名，党委书记1名，副校长4名，各位领导分工明确，职责分明。
为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。
学校领导班子坚持“五字方针”：公、勤、廉、宽、谦，作风民主，坚持每周例会制度，学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心
的重大问题通过职代会研究决定。
在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则，好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。
二、教职工文明执教
我校拥有4000余名青年学生和近300名在职教职员工，精神文明创建工作尤为重要，我校每年都制定精神文明创建工作计划，定期召开专题研究精神文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。
我校制定了《****二中教职工行为规范》、《教师八条禁令》、《教师备课、上课、辅导制度》等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责，领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈。
注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的通报表扬。
学校实施了教师的“三个工程”，即：“教师教育工程”、青年教师“一、三、五”工程、“名师带动工程”，名师在道德上做楷模，在理论上做导师，在业务上做公认的师傅，在教研上做领路人，以名师带动全体教师，提高了全体教师的业务能力，形成了一支勤奋敬业、开拓创新的教师队伍，为学校跨越式发展提供了强有力的保障。
三、精神文明建设成效显著
一年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德育的运行机制。
在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育。
了解学生的内心世界，
建立纯洁的师生情谊。
广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋友，真诚相处，以爱心换人心。
我校充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍。
我校重点开展了大型的远景系列化思想教育活动，如“做文明**人”等，以活动为载体，加强对学生的品德教育。
还积极开展了形式多样的专题教育活动，营造了良好的校园文化氛围。
充分发挥隐型环境的引导作用，充分利用校园广播台和黑板报，进行时政、卫生健康、艺术教育和安全教育。
四、教育教学业绩突出
我校教学工作主要抓了教学、教研、教改的“教学一条线”，狠抓了学风建设，做到从严治校，从严治学。
狠抓早晚自习的管理，每天早晚自习都有领导值班，对教师的值班情况、学生上自习的情况进行严格管理，并向班主任反馈学生出勤情况，规范了自习课堂。
加强教学管理，规范办学行为，认真搞好评教评学工作，开展了教师教学的自我评价和反馈活动，使学生的意见直接反馈到教师本人，在改进教学的同时，又拉近了师生之间的情感距离，树立了教师虚心改进教学的良好形象。
进行了常规教案检查，通过几次检查，教师们都能按要求和格式书写教案，并及时总结、反馈，使教案在规范化、全面化、正规化方面有了很大的提高。
加大了期末考试的检查力度，严格考试程序，严肃考试纪律，使考试基本无违纪、舞弊的学生，考出了学生的真实成绩，为班级调整提供了可信的依据。
2007年高考，我校一本及提前批本科上线人数314人，二本以上人数415人，三本以上人数756人，专科以上人数1336人，上线率96.7%;郝赛考入清华大学，赵东旭考入电子科技大学，张男考入中国政法大学，张永超考入中国地质大学，张建东同学被考入中央美术学院，一批批学子从**二中走入重点大学的校门!
五、学校荣誉：
2006年被授予河北省青少年法律知识竞赛二等奖和优秀组织奖、河北省体育传统项目学校田径比赛高中组团体总分第五名、市巾帼文明岗、市县两级招生考试先进单位、**市青少年法律知识竞赛优秀组织奖、**市先进职工之家、
被县评为票据及非税收入管理先进单位、县信息工作先进单位。
2007年被授予全国巾帼建功岗、省巾帼建功先进单位、被中共**市委授予先进基层党组织、市级德育工作先进单位。
今后，我们将以文明单位创建为契机，在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，精心打造**特色办学品牌，全力推进**二中教育事业的蓬勃发展.
资料来源：/data/sbcl/。