班级不团结检讨书范文
班级不团结检讨书范文6篇
班级不团结检讨书范文6篇Model text of class disunity review编订：JinTai College班级不团结检讨书范文6篇前言：检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班级不团结检讨书范文2、篇章2：班级不团结检讨书范文3、篇章3：班级不团结检讨书范文4、篇章4：班级违纪检讨书5、篇章5：班级违纪检讨书6、篇章6：班级违纪检讨书一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
那么你知道班级不团结检讨书范文怎么写的吗?下面是小泰为你整理的班级不团结检讨书范文，希望对你有用!篇章1:班级不团结检讨书范文尊敬的班主任老师：“我不对，我犯错，下次不敢再出差。
我反省，我检讨，今天就把错抗下。
任你打，随你打，只要不告我父母。
赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。
”——悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。
我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。
可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。
终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。
按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢?（这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。
）因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
不团结的检讨书(完整版)
不团结的检讨书不团结的检讨书第一篇：不团结的检讨书***老师您好：今天我听了您语重心长的谈话，我感到自己非常不团结。
在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中**带着我时。
他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和**都受到了批评。
通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。
今天我听到了***老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。
***老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要.今后我们一定会变得团结起来的!检讨人：***第二篇：团结文章“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。
”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。
人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。
”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。
智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。
第三篇：表示团结一（1）班名人名言张俊威：一个人的知识是有限（xiàn）的！但是几个人的知识加起来就是无限的！张智翔：团结起来力量大！学习就像逆（nì）水行舟，不进则（zé）退！李梓玄：集合每个小朋友的智慧，就能更好的学习！李鸣希：一个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地就不能生存一样！表示团结的成语万众一心、上下齐心、团结互助、同心协力、共同努力、同心同力、齐心协力、团结友爱、同舟共济、同甘共苦、互相帮助、团结一致、同心同德、团结一致表示团结的名言1、人好多办事！蚁多困死虫！2、团结就是力量！3、一根筷子容易断，十根筷子坚如铁。
班级不团结检讨书
班级不团结检讨书在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，往往被要求写检讨书来自我悔过，请注意写检讨要把原因讲清楚。
来参考自己需要的检讨书吧！下面是为大家收集的班级不团结检讨书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级不团结检讨书范文1敬爱的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
班级不团结检讨书
班级不团结检讨书在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，往往被要求写检讨书来自我悔过，请注意写检讨要把原因讲清楚。
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班级不团结检讨书范文1敬爱的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
班级不团结检讨书范文_检讨书_范文大全
班级不团结检讨书范文_检讨书_范文大全一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
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我反省，我检讨，今天就把错抗下。
任你打，随你打，只要不告我父母。
赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。
”——悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。
我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。
可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。
终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。
按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢?(这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。
) 因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
检讨人：日期：XX年XX月XX日班级不团结检讨书范文篇2尊敬的学校领导:我是戏剧影视文学系XX级二班的李xx。
说真的,我从小写过很多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。
或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。
辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过——除了刚进大学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。
但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。
而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。
不团结检讨书5篇
不团结检讨书5篇尊敬的老师、亲爱的同学们：这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。
这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。
设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法?一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。
假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。
他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。
这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。
父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。
兄弟几人都顺利地完成了任务。
父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。
父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。
听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。
他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。
团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。
希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸!”检讨人：xx日期：XX年XX月XX日尊敬的领导：XX年3月16日，我与同事郎同事发生了争执，事由起因是因为我与xx-x同志因为买书的事情开始吵架，到最后出手打人。
班级不团结检讨书范文三篇
【导语】检讨书是⼀种常⽤的⽇常应⽤⽂，是犯了错误的个⼈或领导向当事⼈或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。
检讨书的格式分为标题、称谓、正⽂和落款，内容包括出错问题、产⽣原因、改正措施或今后的打算。
下⾯是⽆忧考整理的班级不团结检讨书范⽂，欢迎阅读。
【篇⼀】班级不团结检讨书范⽂ 尊敬的班主任⽼师： “我不对，我犯错，下次不敢再出差。
我反省，我检讨，今天就把错抗下。
任你打，随你打，只要不告我⽗母。
赠你酒，请你饭，当⽜做马我能⼲。
”——悲痛之余，诗意⼤发。
这次我上课玩⼿机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁⼀般的纪律。
我也深刻意识到⾃⼰的⾏为是多么的错误，学校对于禁⽌学校携带⼿机的事情三令五申，⼀再强调提醒我们不要违反校规校纪。
可是我⼀向我⾏我素，把⽼师的话当作⽿边风。
终于，我⽬前这样的⾏为得以暴露，最终导致我犯下这⼀严重错误。
正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。
按理说，同学当中偷偷带⼿机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢?(这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个⼈得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的⼈倘若是战场上的⼠兵，也就是那种第⼀时间遭敌⼈炮⽕催灭的⼀群。
) 因此啊，我通过深刻反思反省，今后⼀要不携带⼿机了，⼆要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做⼈，⼩⼼⾏事。
检讨⼈： ⽇期：XX年XX⽉XX⽇【篇⼆】班级不团结检讨书范⽂ 尊敬的学校领导: 我是戏剧影视⽂学系XX级⼆班的李xx。
说真的,我从⼩写过很多检讨书,可以称之为道中⾼⼿,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。
或许在我看来，⼈⽣总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些⿇⽊了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，⼤概是⾃⼰都知道⾃⼰这次犯的错太多太⼤，所以竟⽆以⾔语。
辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头⼲其他的事情，很少认真听过——除了刚进⼤学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。
小学班级团结检讨书范文
大家好！我是XX小学XX班的XX，今天我站在这里，心情非常沉重。
在此，我代表我们班全体同学，就近期班级团结方面存在的问题，向老师、同学们表示诚挚的歉意，并写下这篇团结检讨书。
首先，我要深刻反省我们班级在团结方面存在的问题。
近期，我们班在团结协作方面出现了一些问题，具体表现在以下几个方面：1. 同学之间缺乏沟通。
在学习和生活中，我们班部分同学之间存在着沟通不畅的现象，导致误会和矛盾的产生。
2. 团队合作意识薄弱。
在班级活动中，有些同学只顾自己，缺乏团队精神，导致班级整体凝聚力下降。
3. 班级纪律松散。
部分同学对班级纪律不够重视，上课迟到、早退、打架斗殴等现象时有发生，严重影响了班级的和谐氛围。
4. 缺乏关爱。
在班级中，有些同学对他人漠不关心，对弱势群体缺乏关爱，使得班级氛围不够融洽。
针对以上问题，我代表全班同学进行以下检讨：1. 提高自身素质。
我们要加强学习，提高自己的道德修养，树立正确的价值观，以身作则，为班级树立榜样。
2. 加强沟通。
我们要主动与同学沟通交流，增进了解，化解误会，建立和谐的人际关系。
3. 增强团队意识。
在班级活动中，我们要充分发挥团队精神，共同努力，为班级争光。
4. 严守纪律。
我们要严格遵守班级纪律，自觉维护班级形象，共同营造一个良好的学习环境。
5. 增强关爱。
我们要学会关爱他人，关心弱势群体，让班级充满温暖。
为了改善我们班级的团结状况，我们决定采取以下措施：1. 定期召开班会，讨论班级团结问题，共同寻找解决办法。
2. 组织丰富多彩的文体活动，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
3. 开展班级互助活动，帮助有困难的同学，营造团结互助的氛围。
4. 加强家校沟通，让家长了解班级情况，共同关注孩子的成长。
最后，我再次代表全班同学向老师、同学们表示诚挚的歉意。
我们深知团结对于一个班级的重要性，今后一定会努力改正错误，为班级的团结和进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
关于不团结的检讨(多篇)
关于不团结的检讨(多篇)关于不团结的检讨（一）：求一个同学被全班同学欺负,嘲笑,班集体不团结的反思（500字左右）你去看SOS,也许有灵感关于不团结的检讨（二）：不团结的事例1、三个和尚的故事：一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,不合作,连水都没的喝.最后观音庙起火,在三个人的团结下,才灭了火,否则生命都堪忧.大概就这样吧,小时侯看的动画片,现在都忘差不多了.2、很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园.蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水.天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面.但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子.天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了.蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动.没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵.终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园.那人看得呆了.他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词：团结.这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想：这是一个多么好的词啊!他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句：“团结啊!”他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说：“这就是团结啊!”后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代：“团结啊!”关于不团结的检讨（三）：同学不团结作文【关于不团结的检讨】同学不团结这几天,我们班的同学变不团结了。
男生和女生争吵的非常激烈，甚至打闹起来。
我们班特别是男生不团结，有一次，扔胶布差点把班长的眼睛打伤，这样就像男生和女生不是一个班的一样。
同学不团结的检讨书
您好！我是一名普通的学生，在此，我怀着沉重的心情，向您写下这篇关于同学不团结的检讨书。
近期，我发现班级内部出现了一些不和谐的现象，同学们之间的团结氛围受到了影响。
为了纠正这一错误，我深刻反思了自己的行为，并决心以实际行动改正。
以下是我对同学不团结问题的检讨。
一、问题概述近期，我班同学在学习和生活中出现了一些不团结的现象。
具体表现在以下几个方面：1. 同学之间缺乏沟通，导致误会不断。
由于沟通不畅，部分同学产生了误解，进而影响了同学之间的感情。
2. 部分同学自私自利，只顾自己的利益，忽视集体利益。
在班级活动中，个别同学为了一己私利，不顾集体荣誉，甚至损害了其他同学的利益。
3. 部分同学在课堂上不遵守纪律，扰乱课堂秩序。
这不仅影响了教师的教学效果，也影响了其他同学的学习。
4. 同学之间互相攀比，产生嫉妒心理。
这种攀比心理导致同学之间的矛盾加剧，不利于班级团结。
二、原因分析1. 个人原因：我自身存在一定程度的自私自利，缺乏集体荣誉感。
在班级活动中，我过于关注个人利益，忽视了集体利益。
2. 家庭原因：家庭教育方式的不当，导致部分同学缺乏集体观念。
家长过于关注孩子的学习成绩，忽视了孩子的人际交往能力培养。
3. 学校原因：学校在班级管理方面存在一定程度的不足。
如班级活动组织不够完善，导致同学之间的交流机会减少。
4. 社会原因：社会风气的影响，使部分同学价值观扭曲。
在追求物质利益的过程中，忽视了精神层面的需求。
三、改正措施1. 增强集体荣誉感：我深知集体荣誉对班级的重要性，今后在班级活动中，我将积极参与，为班级争光。
2. 提高沟通能力：我会主动与同学沟通交流，增进彼此了解，减少误会。
3. 关心集体利益：在班级活动中，我将树立集体荣誉感，自觉维护班级利益。
4. 遵守纪律：在课堂上，我会严格要求自己，遵守纪律，不影响他人学习。
5. 摒弃攀比心理：我会树立正确的价值观，关注自己的成长，不与他人攀比。
6. 加强家庭教育：我会向家长反映班级存在的问题，建议家长关注孩子的全面发展。
在学校搞小团体的检讨书
您好！我是一名普通的学生，近期在学校里犯了一个严重的错误，那就是搞小团体。
在此，我深感愧疚，特此写下这篇检讨书，以表达我的悔过之情。
首先，我要深刻反省自己的错误。
回顾过去，我意识到自己犯下这个错误的原因有以下几点：1. 缺乏集体观念。
我过于注重个人利益，忽视了集体的利益。
在班级中，我没有积极融入集体，反而与其他同学形成了小团体，导致班级氛围不和谐。
2. 缺乏沟通。
在日常生活中，我与同学们的交流较少，导致彼此之间产生了误解和隔阂。
我本应主动与同学们沟通，增进了解，但因为我过于自私，没有做到这一点。
3. 缺乏责任感。
作为一个学生，我应该以身作则，遵守学校的规章制度，为班级的和谐发展贡献力量。
然而，我却因为小团体而忽视了这一点，给班级带来了不良影响。
4. 自私自利。
在小团体中，我过于关注自己的利益，没有考虑到其他同学的感受。
这种自私自利的行为，严重损害了班级的团结和友谊。
针对以上问题，我深感懊悔，特此检讨如下：1. 增强集体观念。
我要时刻牢记，我是班级的一员，应该为班级的和谐发展贡献自己的力量。
在日常生活中，我将积极参与班级活动，与同学们共同进步。
2. 加强沟通。
我要主动与同学们交流，增进了解，消除误解。
在遇到问题时，我会积极寻求解决办法，而不是把问题放大，影响班级氛围。
3. 增强责任感。
我要以身作则，遵守学校的规章制度，为班级的和谐发展贡献力量。
在班级活动中，我会发挥自己的优势，为同学们提供帮助。
4. 改掉自私自利的毛病。
我要学会关心他人，尊重他人，为班级的团结和友谊付出努力。
在今后的日子里，我会时刻提醒自己，不要让小团体再次影响班级的和谐。
为了改正自己的错误，我决定采取以下措施：1. 主动与同学们沟通，增进了解。
我会积极参加班级活动，与同学们共同进步，为班级的和谐发展贡献力量。
2. 加强自我修养，提高自己的道德素质。
我会学习优秀的同学，以他们为榜样，努力提高自己的综合素质。
3. 积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
尊敬老师团结同学的检讨书
您好！我谨以此篇检讨书，表达我对过去一段时间在团结同学方面存在不足的深刻反省和诚挚的歉意。
在此，我诚恳地向您和同学们道歉，并承诺在今后的学习和生活中，努力改正错误，做一个尊敬老师、团结同学的好学生。
首先，我要对自己在团结同学方面存在的问题进行深刻的剖析。
一、缺乏集体荣誉感在过去的学习生活中，我过于关注个人的成绩和利益，忽视了集体的力量。
在团队合作中，我没有充分发挥自己的作用，没有做到与同学们相互支持、共同进步。
这种缺乏集体荣誉感的态度，不仅影响了团队的整体表现，也使得我在同学中的形象大打折扣。
二、沟通能力不足在与同学相处的过程中，我常常因为沟通不畅而产生误解和矛盾。
我有时过于直率，没有考虑到他人的感受，导致同学们对我产生不满。
此外，我也没有主动与同学们交流，了解他们的需求和困难，使得同学之间的关系变得疏远。
三、自私自利在日常生活中，我有时会表现出自私自利的一面。
比如，在班级活动中，我总是优先考虑自己的利益，而忽视了他人的感受。
这种自私自利的行为，使得我在同学中的形象受到了损害，也影响了班级的和谐氛围。
四、不尊重他人在与同学相处的过程中，我有时会表现出不尊重他人的态度。
比如，在讨论问题时，我经常打断别人的发言，没有耐心倾听他人的意见。
这种不尊重他人的行为，使得同学之间的关系变得紧张，也影响了班级的团结。
针对以上问题，我深感愧疚，特此检讨如下：一、加强集体荣誉感我深知，团结就是力量。
在今后的学习和生活中，我将积极培养自己的集体荣誉感，关心班级的整体利益，为班级的荣誉而努力。
在团队合作中，我会充分发挥自己的作用，与同学们相互支持、共同进步。
二、提高沟通能力为了改善与同学们的沟通，我会主动与他们交流，倾听他们的意见和建议。
在交流过程中，我会注意自己的言辞，尊重他人的感受，避免产生误解和矛盾。
三、克服自私自利我会时刻提醒自己，不要过于关注个人的利益，要关心他人的需求。
在班级活动中，我会主动为同学们着想，做到公平公正，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。
早上跑操不团结检讨书
您好！我是XX学校的一名学生，因在早上跑操时未能与同学们团结协作，特此向您递交这份检讨书，以表达我对自己的错误行为的深刻反省和诚挚道歉。
一、检讨背景近日，我校在早上跑操时出现了一些不团结的现象。
部分同学在跑操过程中，不按照规定的队形和速度前进，导致队伍松散、纪律涣散。
我在其中扮演了不光彩的角色，没有与同学们保持良好的团结，给整个班级的形象带来了负面影响。
二、检讨内容1. 缺乏集体荣誉感在跑操过程中，我没有充分认识到团结协作的重要性，缺乏集体荣誉感。
我认为个人的表现无关紧要，没有意识到自己的行为会影响整个班级的形象。
这种思想观念使我无法与同学们保持良好的团结，给跑操纪律带来了破坏。
2. 忽视纪律要求跑操是一项重要的集体活动，需要我们严格遵守纪律。
然而，我在跑操过程中，对纪律要求重视不够，没有按照规定的队形和速度前进。
这种不负责任的态度，导致队伍松散，给同学们带来了不便。
3. 不尊重同学在跑操过程中，我未能与同学们保持良好的沟通和协作。
当有同学因为速度不快而跟不上队伍时，我没有主动伸出援手，反而产生了抱怨的情绪。
这种不尊重同学的行为，严重影响了班级的团结氛围。
4. 缺乏团队精神跑操是一项需要团队协作的活动。
然而，我在跑操过程中，缺乏团队精神，没有为班级的整体利益着想。
我认为自己的表现无关紧要，没有积极参与到班级的集体活动中去。
三、改正措施1. 提高认识，树立集体荣誉感我将从自身做起，提高对团结协作的认识，树立集体荣誉感。
在今后的跑操活动中，我会时刻牢记班级的整体利益，为班级的荣誉而努力。
2. 严格遵守纪律，保持队伍整齐我会严格要求自己，遵守跑操纪律，保持队伍整齐。
在跑操过程中，我会按照规定的队形和速度前进，为班级的整体形象贡献力量。
3. 尊重同学，关心他人我会尊重每一位同学，关心他们的需求。
在跑操过程中，我会主动帮助速度较慢的同学，共同进步。
4. 发扬团队精神，积极参与集体活动我会积极发扬团队精神，为班级的整体利益着想。
学生检讨书团结
您好！我是一名普通的学生，今天我怀着沉重的心情写下这封检讨书，是为了对自己近期在团结方面的不足进行深刻的反思和自我批评。
在此，我向您表示最诚挚的歉意。
首先，我要承认，我在团结同学方面确实存在很多问题。
以下是我对自己不足的详细检讨：一、缺乏集体荣誉感在过去的一段时间里，我过于关注个人的成绩和利益，忽视了集体的荣誉。
在课堂上，我常常只顾自己学习，而忽略了与同学们的互动和合作。
这种做法不仅影响了自己的学习效果，也损害了班级的团结氛围。
二、沟通能力不足在日常生活中，我发现自己与同学们的沟通存在一定的障碍。
有时，我因为表达不清或者误解他人的意思，导致与同学之间的关系变得紧张。
这种沟通不畅，使得我在团结同学方面显得力不从心。
三、自私自利，缺乏团队精神在集体活动中，我有时会表现出自私自利的一面。
比如，在分组完成作业时，我只顾自己完成任务，而忽略了其他同学的感受。
这种缺乏团队精神的行为，严重影响了班级的团结。
四、对同学不够关心在日常生活中，我发现自己对同学们的关注度不够。
有时，当同学遇到困难时，我并没有及时伸出援手，导致同学们感到孤立无援。
这种冷漠的态度，使我与同学们之间的距离越来越远。
针对以上问题，我决定采取以下措施进行改正：1. 增强集体荣誉感，关心班级大事，积极参与集体活动，为班级的团结贡献自己的力量。
2. 提高自己的沟通能力，学会倾听和表达，努力消除与同学们之间的误解。
3. 树立团队精神，在集体活动中，关心他人，主动承担责任，共同完成任务。
4. 关心同学，主动了解他们的需求和困难，及时伸出援手，帮助他们度过难关。
老师，我深知自己的错误，也明白团结的重要性。
今后，我会严格要求自己，努力改正不足，为班级的团结和同学们的幸福生活贡献自己的一份力量。
再次为我的错误向您表示歉意，并恳请您给予我改正的机会。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
全班人检讨书怎么写
您好！我是XX班的一名学生，今天我怀着沉重的心情写下这封检讨书，目的是为了对近期班级中出现的一些不良现象进行深刻的反省，并表达我对班级团结和谐的珍视和对自身错误的诚恳悔过。
首先，我要对我近期在班级中的不当行为表示诚挚的歉意。
以下是我对班级团结和谐产生不良影响的几个方面的检讨：一、团结意识淡薄近期，我发现自己在与同学相处时，有时过于计较个人得失，没有充分认识到班级团结的重要性。
在小组活动中，我没有主动承担责任，甚至在某些时候还对同学产生排斥心理，这种行为严重影响了班级的团结氛围。
二、学习态度不端正在学习上，我有时存在侥幸心理，对待作业和课堂学习不够认真，导致成绩波动较大。
这种态度不仅影响了自己的学习进步，也给班级的整体成绩带来了负面影响。
三、纪律观念不强在课堂上，我有时会因为分心而迟到、早退，甚至在课间大声喧哗，扰乱了班级的正常秩序。
这些行为严重违反了学校的纪律规定，给老师和同学带来了不便。
四、自私自利的行为在班级活动中，我有时过于关注个人利益，没有考虑到集体的利益。
例如，在分配任务时，我没有公平地参与，而是选择了相对轻松的部分，这种行为不利于班级的集体荣誉。
针对以上问题，我提出以下改正措施：1. 增强团结意识，主动承担责任，积极参与班级活动，为班级的和谐氛围贡献力量。
2. 改正学习态度，端正学习目的，认真对待每一堂课和每一次作业，争取在学业上取得更好的成绩。
3. 严格遵守纪律，按时到校，保持课堂纪律，为班级树立良好的形象。
4. 树立集体荣誉感，摒弃自私自利的思想，为班级的集体利益着想。
最后，我再次对近期在班级中造成的不良影响表示深深的歉意。
我将以此次检讨为契机，严格要求自己，努力改正错误，为班级的和谐与进步贡献自己的力量。
同时，我也希望全班同学能够共同监督我，帮助我更好地成长。
谨此致以敬礼！XX班学生：年月日。
班级不团结的检讨书
班级不团结的检讨书篇一：不团结的检讨书不团结的检讨书***老师您好：今天我听了您语重心长的谈话，我感到自己非常不团结。
在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中**带着我时。
他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和**都受到了批评。
通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。
今天我听到了***老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。
***老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要.今后我们一定会变得团结起来的! 检讨人：***篇二：全班检讨书篇一：班组长检讨书班长失职检讨书尊敬的公司领导并***总：鉴于9月3日早班期间，我班员工***睡岗的违纪行为，作为带班班长我怀着愧疚的心情作如下深刻检讨：1、***同志虽有身体不适，但上班期间睡岗已违反了公司《员工岗位管理制度》，构成违纪行为。
作为班长，我个人工作细节不到位，没有做到充分及时地对班组检查，导致睡岗情况的发生，负有不可推卸的责任。
2、此睡岗情况的发生，给其他同事带来了恶劣的影响。
虽未造成安全事故，但由于工作的失职给公司带来了安全隐患，如果发生事故，后果将不堪设想。
我深刻认识到自己工作责任心还不够，没有把工作做到深入细致。
3、我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
作为起着桥梁、纽带的班组长，在做好本职工作的同时不仅是班组的“率先垂范”，更要端正工作态头，严肃班组工作作风，对很多事情还得深入管控，保持工作细节的落实，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关怀。
4、要诚心的谢谢领导，如果不是***经理的及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
同学之间不团结检讨书
您好！我是一名普通的学生，今天我站在这里，怀着沉重的心情，向您递交我的检讨书。
我深知，我的行为不仅损害了班级的团结氛围，也影响了同学们的学习和生活。
在此，我对我所犯的错误表示深深的歉意，并愿意接受您的批评和指导。
一、错误回顾1. 自私自利，忽视集体利益在过去的班级生活中，我常常以自我为中心，只关心自己的利益，而忽视集体的利益。
比如，在班级活动中，我总是希望得到更多的关注和表扬，而很少考虑到其他同学的感受。
这种自私自利的想法，使得我在一些问题上与同学们产生了分歧，甚至影响了班级的团结。
2. 沟通不畅，误解加深在与同学们的交往中，我常常因为沟通不畅而产生误解。
有时，我会因为自己的偏见而误解他人，有时，他人也会因为我的言行而产生误解。
这种误解不仅加深了同学之间的矛盾，也破坏了班级的和谐氛围。
3. 缺乏包容心，不能正确处理矛盾在班级生活中，矛盾和摩擦在所难免。
然而，我在这方面却显得缺乏包容心，不能正确处理矛盾。
有时，我会因为一些小事而与同学发生争执，甚至影响到班级的正常秩序。
这种做法，不仅让我自己感到愧疚，也让同学们对我产生了不满。
二、错误原因分析1. 思想认识不足我之所以会犯这样的错误，主要是因为我的思想认识不足。
我缺乏集体主义精神，没有认识到团结对于班级的重要性。
在今后的学习和生活中，我需要加强思想教育，树立正确的价值观。
2. 沟通能力有待提高在沟通过程中，我往往不能站在他人的角度思考问题，导致沟通不畅。
为了改善这种情况，我需要加强沟通技巧的学习，提高自己的沟通能力。
3. 缺乏自律意识我缺乏自律意识，不能严格要求自己，这使得我在一些问题上不能很好地约束自己的行为。
为了改正这一缺点，我需要树立自律意识，做到言行一致。
三、改正措施1. 增强集体意识，树立正确的价值观在今后的学习和生活中，我将时刻牢记团结的重要性，关心集体，关心他人。
我会积极参加班级活动，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。
2. 提高沟通能力，减少误解我会努力提高自己的沟通能力，学会换位思考，站在他人的角度思考问题。
不团结班级活动的检讨书
您好！我深知，团结是一个班级走向成功的基石。
然而，近期在班级活动中，我因个人原因导致班级凝聚力下降，给班级的和谐氛围带来了负面影响。
在此，我深感愧疚，特此写下这篇检讨书，以表达我对此次事件的反思和悔过。
首先，我要对我个人的行为进行深刻的反省。
以下是我对此次不团结班级活动的具体检讨：一、自我反思1. 缺乏集体荣誉感在班级活动中，我没有充分认识到集体荣誉的重要性。
我认为个人的努力和成绩就可以代表整个班级，忽视了班级团结的力量。
这种思想使我与同学们之间的沟通与合作变得疏远，导致班级凝聚力下降。
2. 个人主义思想严重在班级活动中，我过于关注自己的利益，忽视了集体利益。
当遇到困难和问题时，我没有主动与同学们沟通，而是选择独自面对，导致问题无法得到及时解决，给班级带来了不必要的困扰。
3. 缺乏沟通与协作在班级活动中，我没有充分与同学们进行沟通与协作。
当遇到分歧时，我没有及时表达自己的观点，也没有倾听他人的意见，导致矛盾激化，影响了班级的和谐氛围。
二、对班级活动的影响1. 影响了班级的团结氛围由于我的不团结行为，导致班级内部矛盾加剧，同学们之间的关系变得紧张。
这使得班级的团结氛围受到了严重影响，不利于班级的和谐发展。
2. 影响了班级的凝聚力在班级活动中，由于我的不团结行为，导致同学们的积极性受到了打击。
许多同学开始对班级活动失去兴趣，使得班级的凝聚力受到了严重削弱。
3. 影响了班级的声誉我的不团结行为在一定程度上影响了班级的声誉。
同学们在外人面前谈论班级时，可能会因为我的行为而产生负面评价，给班级带来了不必要的困扰。
三、改正措施1. 增强集体荣誉感在今后的班级活动中，我将充分认识到集体荣誉的重要性，将个人利益与班级利益相结合，为班级的荣誉而努力。
2. 改变个人主义思想我将努力克服个人主义思想，关注班级的整体利益，与同学们共同面对困难和问题，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
3. 加强沟通与协作在班级活动中，我将主动与同学们进行沟通与协作，倾听他人的意见，尊重他人的观点，共同解决问题，为班级的团结氛围贡献力量。
不团结检讨书
不团结检讨书检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
下面是分享的不团结检讨书，欢迎大家阅读！不团结检讨书一尊敬的老师、亲爱的同学们：这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。
这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。
设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法?一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。
假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。
他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。
这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。
父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。
兄弟几人都顺利地完成了任务。
父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。
父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。
听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。
他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。
团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。
希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸!”检讨人：xx日期：XX年XX月XX日不团结检讨书篇二尊敬的领导：XX年3月16日，我与同事郎同事发生了争执，事由起因是因为我与xx-x同志因为买书的事情开始吵架，到最后出手打人。
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班级不团结检讨书范文
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
那么你知道班级不团结检讨书范文怎么写的吗?下面是为你整理的班级不团结检讨书范文，希望对你有用!
班级不团结检讨书范文篇1
尊敬的班主任老师：
"我不对，我犯错，下次不敢再出差。
我反省，我检讨，今天就把错抗下。
任你打，随你打，只要不告我父母。
赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。
"——悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。
我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。
可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。
终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓"古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的"，我恰恰没有掌握好这个度。
按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢?(这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。
)
因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
检讨人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
班级不团结检讨书范文篇2
尊敬的学校领导:
我是戏剧影视文学系XX级二班的李xx。
说真的,我从小写过很多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。
或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。
辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过——除了刚进大学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。
但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。
而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。
每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。
我上大学以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。
如果每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢?正是因为校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才能维持住学校的日常教育生活。
后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。
当老师告诉我旷了多少节课时，我才感到太过吃惊，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。
我一时之间，竟不知所措。
后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩
下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。
我做到了。
这期间，我有时候想，我是不是真的应该离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。
但是我却一直下不了这个决心。
这学期开全体系会老师通报上学期的处理情况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课?是啊，我为什么要旷课?学生的本职不就是学习么?在大学生活这么宽松的情况下，我仍然做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会?我可以说我只是单纯的想享受而逃课?可以说自己不喜拘束而逃课?可以说因感觉学之无物而逃课?可以说忙于其他事务而逃课?不!都不能!
人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的。
当然大多数人，并不会像我现在这样，因为由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。
而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我批评的勇气，以至于很多陋习在我身上存在过久，却仍不知悔改。
而我却也一直在逃避我应该承担的责任。
当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去承担，而是怎样去离开。
这无疑说明我是怯懦的。
我还有什么可以去浪费呢?大学四年时光，在不知不觉中已经过去了近两年半了。
自己仔细想来，这两年半由于自己的不认真，真的没有学到多少东西，而周围同学们却一个个的认真学习。
刚进大学时，我觉得与他们的知识水平不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我实际上已经被他们落下太多太多。
幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不
能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无是处。
我必须要学会坚强，必须要去承担，因为这一切的错，都是自己的懒惰造成的。
这虽然有点像亡羊补牢，但却毕竟还是未晚。
人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么?自从大一结束，自己认识上的松懈，以为大学生活也不过如此，所以才在要求上渐渐的放松了，可现在，我既然认识到了自己的错误，又怎能再跟上学期一样放纵下去?我保证在剩下的大学生活了，做到尽量不旷一节课，尽量不迟到，并且在以后的生活里，学会主动的检讨自己以前的不足，以便让自己成个有用的人才。
检讨人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
班级不团结检讨书范文篇3
敬爱的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻
烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
检讨人：xuexila
日期：XX年XX月XX日。