20190506体弱儿童管理.ppt
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《幼儿园体弱儿管理》课件
疾病因素
慢性疾病
如哮喘、贫血、慢性腹泻等慢性疾病会影响营养吸收和身体 发育。
急性疾病
如肺炎、腹泻等疾病可能导致短期内身体虚弱、发育迟缓。
环境因素
家庭环境
家庭氛围、家庭经济条件等都可能影 响孩子的身体健康状况。
社会环境
环境污染、生活压力等社会因素也可 能对孩子的身体健康产生不良影响。
04
体弱儿的管理策略
生长发育促进
有效的体弱儿管理能够促进幼儿的生长发育 ，帮助其达到或接近正常水平。
心理发展支持
良好的体弱儿管理不仅关注身体健康，还注 重幼儿的心理发展，为其提供必要的心理支 持。
对家庭的影响
01
02
03
减轻家庭负担
通过有效的体弱儿管理， 家庭在照顾孩子方面的负 担可以大大减轻。
提高家庭信心
科学的体弱儿管理策略可 以帮助家庭成员建立信心 ，更好地应对孩子的问题 。
心理管理
情感支持
给予体弱儿更多的情感支持和关注，增强其自信 心和安全感。
鼓励参与
鼓励体弱儿积极参与集体活动和游戏，促进其社 交能力发展。
家园合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注体弱儿的心 理需求和发展。
05
体弱儿的康复与成长
康复方法
饮食调整
根据体弱儿的身体状况和营养需 求，制定个性化的饮食计划，保 证营养均衡和充足。
03
体弱儿的成因分析
先天因素
遗传因素
体弱儿可能受父母遗传影响，导 致身体机能、代谢等方面存在缺 陷。
母孕期问题
母孕期营养不足、疾病、药物使 用不当等都可能影响胎儿的正常 发育。
营养因素
饮食结构不合理
饮食中缺乏必要的营养素，导致身体 发育不良。
幼儿园体弱儿管理课件
幼儿园体弱儿管理
11
具体对策和措施
一、科学地调整体弱儿的膳食 适当增加热量供给
二、加强体育锻炼
幼儿园体弱儿管理
12
具体对策和措施
（一）全员关心，合理管理
体弱儿的管理是幼儿园的一项重要工作， 需全园动员，各负其责，保教结合，共同管理。 园长全面关 心体弱儿的生活、保健、护理、 治疗、教养工作；保健人员负责体弱儿的保健、 卫生，对症治疗，并指导保教 人员开展护理、 专案记录等工作；保教人员定员管理，每天及 时观察、记录体弱儿童饮食、睡眠、大小便、 情 绪、健康等状况；营养人员配制营养丰富、 比例适当的膳食，大家共同促进体弱儿童健康 成长。
幼儿园体弱儿管理
13
具体对策和措施
（二）科学地调整体弱儿的膳食
根据调查，发现体弱儿每日主要食物摄入量（除牛 奶、水果外）均未达到需要量。于是设计了体弱儿的 食疗方案，在原基础上，逐步增加摄入量，以致4—8 周后营养逐步趋于平衡。具体做法为：开学第一周维 持标准量；第二周开始在标准量基础上增加荤菜、谷 类量；第三周增加蔬菜量；第四周用米面搭配再增加 谷类量 ；第五周增加豆制品的量；第六、七周使幼儿 荤菜、蔬菜、豆制品、水果、牛奶摄入接近正常；第 八周使荤菜 、水果量略高于标准量，以后逐步添加， 添加量以幼儿适量为宜，半年后达到需要量。为了纠 正贫血，可在膳食中安排来源较好的含铁食物，如瘦 肉等红肉、动物的肝和血，木耳等颜色较深的事物， 使体弱儿的血色素上升效果显著。
幼儿园体弱儿管理
14
具体对策和措施
（三）保教结合，根据幼儿的进食心理，创设良 好的进食环境，培养良好的进食习惯
组织幼儿集体进食，对食欲不好，挑食的幼儿，应讲明吃菜 的好处，鼓励他们细嚼慢咽，逐步养成不挑食的习惯。
体弱儿童管理 ppt课件
样、杯口样改变；干骺端软骨盘增宽 （>2mm）；骨质疏松，骨皮质变薄；可有 骨干弯曲畸形或青枝骨折，骨折可无临床 表现。
佝偻病的诊断
• 诊断＝病史＋临床表现＋血生化检测＋骨骼X线检查
• 维生素D缺乏的病因 • 临床表现 • 血生化：如骨碱性磷酸酶（BALP） • 骨骼X线 可靠的诊断标准： 血清25（OH）D在早期就明显降低 血生化和骨骼X线的检查是诊断的“金标准”
• 围生期维生素D不足 • 日照不足 • 生长速度快 • 食物中补充维生素D不足 • 疾病影响 • 药物影响
佝偻病发病机理
• 维生素D缺乏性佝偻病可以看成是机体为维持血钙水平而对骨骼造成 的损害。
长期维生素D↓ 钙、磷吸收↓血钙↓
软骨细胞增殖、分化、凋亡紊乱 长骨钙化带消失 骨基质不能正常 矿化 成骨细胞代偿增生 骨样组织堆积于干骺端 “串珠”、 “手足镯”，
卫生部妇幼培训教材分类
• 具有以下2项或以上体征可能为佝偻病： 1、18个月后持续囟门未必 2、方颅 3、手镯 4、肋串珠 5、X/O型腿
佝偻病的治疗
• 一、综合治疗：母乳喂养、及时添加辅食、户外活动。 • 二、合理补充维生素D 治疗的目的在于控制活动期，防
针对问题加强指导，治疗 两周时随访
连续两次随访，问题仍存 在，
预防接 种
接
种
填 写 预 防 接 种 记 录
回 家
30
后 观 察 分 钟 ， 无 异
程 序 进 行 预 防 接 种
若 无 禁 忌 症 ， 按 照
常 可
免 疫
出生缺陷，听力、 视力、智力、肢体、 外生殖器异常，身 高发育迟缓
转诊至上级医 院，两周内随 访
临床分期
• 1、初期（早期） 多见于6个月以内，特别 是3个月以内的小婴儿。多为神经兴奋性增 高的表现，如易激惹、烦闹、汗多刺激头 皮而摇头等。此期常无骨骼改变，骨骼X线 可正常，或钙化带稍模糊；血钙下降、血 磷降低、碱性磷酸酶正常或稍高。
佝偻病的诊断
• 诊断＝病史＋临床表现＋血生化检测＋骨骼X线检查
• 维生素D缺乏的病因 • 临床表现 • 血生化：如骨碱性磷酸酶（BALP） • 骨骼X线 可靠的诊断标准： 血清25（OH）D在早期就明显降低 血生化和骨骼X线的检查是诊断的“金标准”
• 围生期维生素D不足 • 日照不足 • 生长速度快 • 食物中补充维生素D不足 • 疾病影响 • 药物影响
佝偻病发病机理
• 维生素D缺乏性佝偻病可以看成是机体为维持血钙水平而对骨骼造成 的损害。
长期维生素D↓ 钙、磷吸收↓血钙↓
软骨细胞增殖、分化、凋亡紊乱 长骨钙化带消失 骨基质不能正常 矿化 成骨细胞代偿增生 骨样组织堆积于干骺端 “串珠”、 “手足镯”，
卫生部妇幼培训教材分类
• 具有以下2项或以上体征可能为佝偻病： 1、18个月后持续囟门未必 2、方颅 3、手镯 4、肋串珠 5、X/O型腿
佝偻病的治疗
• 一、综合治疗：母乳喂养、及时添加辅食、户外活动。 • 二、合理补充维生素D 治疗的目的在于控制活动期，防
针对问题加强指导，治疗 两周时随访
连续两次随访，问题仍存 在，
预防接 种
接
种
填 写 预 防 接 种 记 录
回 家
30
后 观 察 分 钟 ， 无 异
程 序 进 行 预 防 接 种
若 无 禁 忌 症 ， 按 照
常 可
免 疫
出生缺陷，听力、 视力、智力、肢体、 外生殖器异常，身 高发育迟缓
转诊至上级医 院，两周内随 访
临床分期
• 1、初期（早期） 多见于6个月以内，特别 是3个月以内的小婴儿。多为神经兴奋性增 高的表现，如易激惹、烦闹、汗多刺激头 皮而摇头等。此期常无骨骼改变，骨骼X线 可正常，或钙化带稍模糊；血钙下降、血 磷降低、碱性磷酸酶正常或稍高。
【医学ppt课件】体弱儿管理22页PPT
【医学ppt课件】体弱儿管理
36、“不可37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
36、“不可37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《幼儿园体弱儿管理》PPT课件
• 引起儿童体弱的原因是多方面的，有关 专家的调查表明，原因主要如下：
1. 饮食结构不合理 ，饮食习惯差； 2. 睡眠时间不足，睡眠习惯不好； 3. 活动量不当，要么过大，使体能消耗过大， 要么过小 ，影响消化吸收； 4. 与家庭教育中家长对体弱儿的健康不重视或 保育方法不正确（如吃得太细，穿得太多） 等有关。 • 此外，先天不足及有疾病史也是造成儿童体弱 的重要原因。
营养不良
• 诊断标准：
年龄别体重 <P3(即低于同性别、年龄平 均体重两个标准差)或年龄别身高<P3(即低于 同性别、年龄平均身高两个标准差)
具体对策和措施
一、科学地调整体弱儿的膳食 适当增加热量供给 二、加强体育锻炼
具体对策和措施
（一）全员关心，合理管理
体弱儿的管理是幼儿园的一项重要工作，需 全园动员，各负其责，保教结合，共同管理。 园长全面关 心体弱儿的生活、保健、护理、 治疗、教养工作；保健人员负责体弱儿的保录等工作；保教人员定员管理，每天及 时观察、记录体弱儿童饮食、睡眠、大小便、 情 绪、健康等状况；营养人员配制营养丰富、 比例适当的膳食，大家共同促进体弱儿童健康 成长。
具体对策和措施
（八）针对反复慢性腹泻的幼儿
教导幼儿勤洗手，不吃手，不添玩具，防 止肠道感染，加强食具消毒，提供松软、切得 较细、营养丰富而便于消化、易于咀嚼的食物。
结案标准
1、对轻中度营养不良的幼儿每三个月测身 高、体重一次，重度营养不良的儿童每 月测身高、体重一次， 直至身高或体重 达中下标准以上达3次可结案。
具体对策和措施
（四）保证户外活动时间和质量，促进幼儿健康
不仅要让体弱儿吃得好，睡得好，更重要的是让他 们参加户外活动，开展体育锻炼，增强他们的体质， 促进生长发育。 1.保证每天有3小时的户外活动时间。分布在一日之 中， 做到动静交替。 2.活动量由小到大逐步增加，达到锻炼的目的。 3.根据幼儿个性特点，适当增减运动量，保证幼儿 健康。 4.利用自由活动时间，老师与幼儿共同游戏，充分 调动幼儿活动的积极性，促进他们自动、自发地开展 活动，以达到促进健康的目的。
体弱儿管理制度ppt课件
7
• 二、以纠正幼儿偏食为抓手，保证幼儿营 养素的摄入均衡 • 1.和班主任老师密切联系，利用餐前教育， 向幼儿宣传样样都吃身体好的道理。 • 2.加强巡视，观察了解孩子的饮食喜好，做 到心中有底。并随身带好细线，帮助孩子 剔牙，解决孩子吃肉等食物的后顾之忧。 • 3.营养员加强烹饪技术，根据不同的菜肴进 行制作。
16
• 2、药物治疗 选择亚铁：葡萄糖酸亚铁、生 血糖浆等，血红素铁：红桃K等易吸收，加 用维生素C可促进铁的吸收。饭后2小时服 用吸收率高，但不能与钙、锌制剂同服。 有腹泻者停药，病愈后再用铁剂治疗。轻 度贫血血红蛋白恢复正常后，继续治疗一 个月可停药。中度以上贫血红蛋白恢复正 常后，继续服药4—6周方可停药。
体弱儿管理制 度
4、生长迟缓：身高于同年龄同性别儿相比低 于平均身高两个标准差或第三百分位以下。 （矮小儿：1、身高低于第三百分位2、骨龄 延迟〈2个标准差3、身高年长〉4CM4、智 力正常。应管理不记个案，身高超过P3以 上可不管。） 5、先天性心脏病：有无心脏扩大、青紫、昏 厥者（有这些情况者不宜入托）。
15取调整饮 食的治疗方法。在原来饮食的基础上注意补充优 质蛋白质和增加含铁丰富的事物，如猪肝、动物 血、瘦肉、牛肉、鱼、大豆、面粉、红枣、黑木 耳、血糯米等。使每日所共给的蛋白质、铁和热 量均高于正常饮食，并给予新鲜的绿色蔬菜和水 果（维生素C可促进铁的吸收）。直至消除贫血 现象。
9
• 四、体锻与护理相结合，做好患儿的保育工作 • 体弱儿有个体差异，在体锻中要遵循循序渐进的 原则，活动量由小逐渐增大，活动与休息适量交 替。因此体锻中的保育工作也要跟上，作为保健 教师就要经常督促保育员重点护理体弱儿，及时 帮助他们擦汗及穿脱衣服。根据季节做好降温、 保暖工作，并根据体弱儿的不同情况，区别对待， 注意活动量和运动强度。午餐时，注意观察体弱 儿的食欲，鼓励吃完自己的一份饭菜和谱加的营 养素，午睡时加强巡视做好照顾，如及时盖被、 擦汗，起床时及时穿衣，避免因受凉而感冒。
• 二、以纠正幼儿偏食为抓手，保证幼儿营 养素的摄入均衡 • 1.和班主任老师密切联系，利用餐前教育， 向幼儿宣传样样都吃身体好的道理。 • 2.加强巡视，观察了解孩子的饮食喜好，做 到心中有底。并随身带好细线，帮助孩子 剔牙，解决孩子吃肉等食物的后顾之忧。 • 3.营养员加强烹饪技术，根据不同的菜肴进 行制作。
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• 2、药物治疗 选择亚铁：葡萄糖酸亚铁、生 血糖浆等，血红素铁：红桃K等易吸收，加 用维生素C可促进铁的吸收。饭后2小时服 用吸收率高，但不能与钙、锌制剂同服。 有腹泻者停药，病愈后再用铁剂治疗。轻 度贫血血红蛋白恢复正常后，继续治疗一 个月可停药。中度以上贫血红蛋白恢复正 常后，继续服药4—6周方可停药。
体弱儿管理制 度
4、生长迟缓：身高于同年龄同性别儿相比低 于平均身高两个标准差或第三百分位以下。 （矮小儿：1、身高低于第三百分位2、骨龄 延迟〈2个标准差3、身高年长〉4CM4、智 力正常。应管理不记个案，身高超过P3以 上可不管。） 5、先天性心脏病：有无心脏扩大、青紫、昏 厥者（有这些情况者不宜入托）。
15取调整饮 食的治疗方法。在原来饮食的基础上注意补充优 质蛋白质和增加含铁丰富的事物，如猪肝、动物 血、瘦肉、牛肉、鱼、大豆、面粉、红枣、黑木 耳、血糯米等。使每日所共给的蛋白质、铁和热 量均高于正常饮食，并给予新鲜的绿色蔬菜和水 果（维生素C可促进铁的吸收）。直至消除贫血 现象。
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• 四、体锻与护理相结合，做好患儿的保育工作 • 体弱儿有个体差异，在体锻中要遵循循序渐进的 原则，活动量由小逐渐增大，活动与休息适量交 替。因此体锻中的保育工作也要跟上，作为保健 教师就要经常督促保育员重点护理体弱儿，及时 帮助他们擦汗及穿脱衣服。根据季节做好降温、 保暖工作，并根据体弱儿的不同情况，区别对待， 注意活动量和运动强度。午餐时，注意观察体弱 儿的食欲，鼓励吃完自己的一份饭菜和谱加的营 养素，午睡时加强巡视做好照顾，如及时盖被、 擦汗，起床时及时穿衣，避免因受凉而感冒。
体弱儿的系统管理ppt课件
的正常变异范围。低于中位数减去2个标准差，但高于或等于中位数 减去3个标准差为中度；低于中位数减去3个标准差为重度。此指标主 要反映长期慢性营养不良。
（3）消瘦：儿童的身高别体重低于同性别、同身高参照人群值的正
常变异范围。低于中位数减去2个标准差，但高于或等于中位数减去3 个标准差为中度；低于中位数减去3个标准差为重度。此指标反映急 性营养不良。
4
Page 4
四、管理程序： 1。建立体弱儿管理卡，归类登记，专案管理，在儿童系统保健手册 上做出特殊标记。 2、建立体弱儿门诊，定期追踪观察，每月复查1次，病情稳定后2— 3个月复查1次。 3、实行分级筛查管理，乡卫生院进行筛查并对轻度体弱儿实行治疗 管理。病情特殊或中重度体弱儿应转县级妇幼保健机构确诊及治疗。 县妇幼保健机构对确诊重度体弱儿或治疗效果不佳的中度体弱儿应转 至市级保健机构诊治。经确诊并给出治疗方案的中重度体弱儿仍由乡 卫生院进行定期健康检查。 4、根据每个体弱儿的不同情况，制定具体护理和治疗方案。在传染 病流行期间加强预防措施，重点保护。体弱儿入托时向幼儿园介绍情 况，予以照顾。 5、有针对性地进行科学育儿指导，帮助家长掌握母乳喂养、科学喂 养、护理及常见病防治等知识。 6、体弱儿治愈后及时结案转入健康儿童系统管理。
3
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三、管理方法：
实行首诊负责制，对筛查出的体弱儿及时列入专案管理。每月检查一 次，可根据病情增加或减少检查次数，对没有条件来门诊检查者应由 接诊单位的儿保医生进行随访。 对每例体弱儿要分析病因、制订正确的治疗方案，在体弱儿专科门诊 进行矫治。应给予药物治疗、营养指导等针对性干预措施。同时做好 体弱儿登记。如病情无明显好转，应及时转送上级医疗保健单位作进 一步诊断与治疗。转出与接诊时应及时填写转诊申请单或接诊回执单， 并进行追踪。 体弱儿在接受系统保健治疗后，症状和阳性体征减轻或消失，符合体 弱儿好转或痊愈指标应及时结案，按要求详细登记各项表册。
体弱儿管理ppt参考课件
（1）体弱儿分级分类管理
②Ⅱ类体弱儿 1．中度贫血； 2．中度营养不良； 3．中度肥胖； 4．中度佝偻病 5．足月小样儿、早产孕周＜35周或出生体重≤2000克的婴儿。
（1）体弱儿分级分类管理
③Ⅲ类体弱儿 1．重度贫血；2．重度营养不良；3．重度肥胖；4．重度佝偻病； 5．反复呼吸道感染、哮喘； 6．弱视、斜视； 7．动作、语言或精神等发育迟滞； 8．听力障碍；9．情绪或行为障碍； 10．先天性心脏病和先天畸形；11．传染性疾病； 12．其它生长发育异常或遗传性、代谢性疾病等。
（一）蛋白质能量营养不良 干预（1）喂养指导 进行喂养咨询和膳食调查
分析，根据病因、评估分类和膳食分析结 果，指导家长为儿童提供满足其恢复正常 生长需要的膳食，使能量摄入逐渐达到推 荐摄入量（RNI）的85%以上，蛋白质和矿 物质、维生素摄入达到RNI的80%以上。
婴幼儿喂养
三种食 物形式
液体
母乳 配方奶 牛奶、羊奶
实用儿科临床杂志，2002；17（2）：128～130
国内 研究
IDA三对、婴对儿幼童儿健体康格危发害育的影响
影响生长发育
儿童铁缺乏时常有体格发育迟缓，健康水平降低。
IDA对幼儿体格发育的影响
14
13.5
13
12.5
12
11.5
11
男
女
体重
264例2岁幼儿（男145例，女119例） 贫血组体重发育明显低于正常儿童
据WHO调查报告，发展
中国家5岁以下和5-14岁儿
童贫血患病率分别为39%
和48%，其中半数以上为
IDA，而ID患病率至少为
（二）营养性
IDA患病率的2倍
缺铁性贫血病
体弱儿筛查与管理PPT课件
般情况好，无异常情况可以结案，
20
精选ppt课件最新
单纯性肥胖症
1.收案标准 身高别体重超过均值二个标准差以上（或身
高别体重≥大于均值的20%）。
21
精选ppt课件最新
单纯性肥胖症
3.管理方法：由营养门诊诊治后制定食谱和运动 处方；每1-3月复查一次。
①寻找病因，采取相应的措施。
②饮食管理：调节饮食的原则必须照顾小儿的基 本营养及生长发育所需。
生儿管理。
①
②42天体检时体重未达到结案标准者每月门诊随访一次。
③喂养指导
生后即应补维生素D800U/d，3个月后改为400U/d。
生后2-4周即补铁剂预防量（1-2mg/Kg/天），直到1周岁。
④定期神经精神发育筛查，加强训练。
19
精选ppt课件最新
早产/低出生体重儿
3.结案标准 体重达到均值或均值减一个标准差以内，一
定期检查随访：一般每半月至一个月检查一次。
7
精选ppt课件最新
体弱儿管理方法
各种疾病治疗按该疾 病诊疗常规进行
恢复后结案转入正常 儿童管理
8
精选ppt课件最新
体弱儿收案、管理、结案标准
9
精选ppt课件最新
营养性缺铁性贫血
1.收案标准：血红蛋白低于90g/L以下
2.管理方法
（1）查明原因和除去病因
③心理治疗。
④体育锻炼（运动量小，持续时间长）。
22
精选ppt课件最新
饮食管理：调节饮食的原则
限制饮食量时必须照顾小儿的基本营养及生长发育所 需。
设法满足小儿的食欲，避免饥饿感。
蛋白质2-3g/kg/d(满足食欲及生长发育所需) 。
限制脂肪。
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单纯性肥胖症
1.收案标准 身高别体重超过均值二个标准差以上（或身
高别体重≥大于均值的20%）。
21
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单纯性肥胖症
3.管理方法：由营养门诊诊治后制定食谱和运动 处方；每1-3月复查一次。
①寻找病因，采取相应的措施。
②饮食管理：调节饮食的原则必须照顾小儿的基 本营养及生长发育所需。
生儿管理。
①
②42天体检时体重未达到结案标准者每月门诊随访一次。
③喂养指导
生后即应补维生素D800U/d，3个月后改为400U/d。
生后2-4周即补铁剂预防量（1-2mg/Kg/天），直到1周岁。
④定期神经精神发育筛查，加强训练。
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早产/低出生体重儿
3.结案标准 体重达到均值或均值减一个标准差以内，一
定期检查随访：一般每半月至一个月检查一次。
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体弱儿管理方法
各种疾病治疗按该疾 病诊疗常规进行
恢复后结案转入正常 儿童管理
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体弱儿收案、管理、结案标准
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营养性缺铁性贫血
1.收案标准：血红蛋白低于90g/L以下
2.管理方法
（1）查明原因和除去病因
③心理治疗。
④体育锻炼（运动量小，持续时间长）。
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饮食管理：调节饮食的原则
限制饮食量时必须照顾小儿的基本营养及生长发育所 需。
设法满足小儿的食欲，避免饥饿感。
蛋白质2-3g/kg/d(满足食欲及生长发育所需) 。
限制脂肪。
【医学ppt课件】体弱儿管理共22页文档
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
【医学ppt课件】体弱儿管理
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
【医学ppt课件】体弱儿管理
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒