青岛版小学一年级数学_立体图形的认识ppt
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青岛版小学一年级下册数学《认识图形》课件PPT
说出新出现图形的名称。
小组合作，探究下列图形的基本特征。
边缘光滑 没有角
对边相等 四个直角
三条边 三个角
四边相等 四个直角
平行四边形
对边相等 四个角
练一练 说一说
残疾人专 用
这些交通标志的表面是什么形状的？
行走天桥
注意儿童
停车场
练一练 数一数。
图中有 个 有个
图中有 个 8 有个
3
再 见！
结语
谢谢大家！
青岛版小学一年级下册数学《认识 图形》课雨 筱
武海阔
陈祥鹏
颜紫薇
于浩威
圆 三角形：
正方形：
长方形： 平行四边形：
绿色圃中小学教育网
说出它们的名称？
( 长) 方体
( 正) 方体
( ) 圆柱
( )球
三棱柱
这是三角形 这是什么？
一年级数学认识立体图形(PPT)5-1
正方体
的货币。③（）名姓。 【贝】（貝）量贝尔的简称。 【贝雕】名把贝壳琢磨加工制成的工艺品。 【贝多】名贝叶棕。也作??多。 【贝尔】’量计量声强、 电压或功率等相对大小的单位，符号。这个单位名称是为纪念美国发明家贝尔（AaGaa）而定的。简称贝。参看页〖分贝〗。［英］ 【贝壳】（～儿）名贝 类的硬壳。 【贝勒】?名清； 免费视频教程下载网站 免费视频教程下载网站 ；代贵族爵位，地位在亲王、郡王之下。 【贝雷帽】名一 种没有帽檐的扁圆形帽子，多用呢绒等制成。［贝雷，法］ 【贝母】名多年生草本植物，叶子条形或披针形，花黄绿色，下垂呈钟形。鳞茎扁球形，可入。
叠的稳的画√
（√ ） （ √ ） （ ） （√ ）
【贝书】名指佛经，因古代印度用贝叶写佛运动的电子（或正电子），穿透力比阿尔法粒
子强。通常写作β粒子。［贝塔，希腊字母β的音译］ 【贝塔射线】放射性物质衰变时放射出来的贝塔粒子流，有穿透能力。通常写作β射线。 【贝叶书】名 贝书。 【贝叶棕】名常绿乔木，高可达多米，茎上有环状叶痕，叶子大，掌状羽形分裂，花乳白色，有臭味。只开一次花，结果后即死亡。叶子叫贝叶，可
以做扇子，也可代纸做书写材料，用贝叶写的佛经叫做贝叶经。也叫贝多。 【贝子】名清代贵族爵位，地位在贝勒之下。 【孛】古书上指光芒四射的彗星。
【邶】①周朝国名，在今河南汤阴南。②名姓。 【狈】（狽）见页〖狼狈〗、〖狼狈为奸〗。 【??】（梖）［梖多］（）同“贝多”。 【备】（備、俻） ①具备；具有：德才兼～。②动准备：～用｜～足原料｜～而不用。③防备：防旱～荒｜攻其不～｜以～不时之需。④设备（包括人力物力）：军～｜装～。 ⑤〈书〉副表示完全：艰苦～尝｜关怀～至｜～受欢迎。⑥（）名姓。 【备案】∥动向主管机关报告事由存案以备查考：此事已报上级～。 【备办】动预备、 置办（需要的东西）：～茶饭｜年货已经～齐了。 【备不住】?〈方〉副说不定；或许：这件事他～是忘了。也作背不住。 【备查】动供查考（多用于公文 等）：存档～｜字典里多收了一些字～。 【备份】①名为备用而准备的另外一份：～伞（备用的降落伞）｜～节目｜这个软件做了两个～。②动为备用而复 制（文件、软件等）：～了一份文件。 【备耕】动为耕种做准备，包括修理农具、挖沟、积肥等：加紧～工作｜过了春节，人们就忙着～了。 【备荒】∥动 防备灾荒：储粮～。 【备货】∥动准备供销售的商品：营业前要备好货｜应节的商品应提早～。 【备件】名预备着供更换的机件。 【备考】①动供参考：这 个典
的货币。③（）名姓。 【贝】（貝）量贝尔的简称。 【贝雕】名把贝壳琢磨加工制成的工艺品。 【贝多】名贝叶棕。也作??多。 【贝尔】’量计量声强、 电压或功率等相对大小的单位，符号。这个单位名称是为纪念美国发明家贝尔（AaGaa）而定的。简称贝。参看页〖分贝〗。［英］ 【贝壳】（～儿）名贝 类的硬壳。 【贝勒】?名清； 免费视频教程下载网站 免费视频教程下载网站 ；代贵族爵位，地位在亲王、郡王之下。 【贝雷帽】名一 种没有帽檐的扁圆形帽子，多用呢绒等制成。［贝雷，法］ 【贝母】名多年生草本植物，叶子条形或披针形，花黄绿色，下垂呈钟形。鳞茎扁球形，可入。
叠的稳的画√
（√ ） （ √ ） （ ） （√ ）
【贝书】名指佛经，因古代印度用贝叶写佛运动的电子（或正电子），穿透力比阿尔法粒
子强。通常写作β粒子。［贝塔，希腊字母β的音译］ 【贝塔射线】放射性物质衰变时放射出来的贝塔粒子流，有穿透能力。通常写作β射线。 【贝叶书】名 贝书。 【贝叶棕】名常绿乔木，高可达多米，茎上有环状叶痕，叶子大，掌状羽形分裂，花乳白色，有臭味。只开一次花，结果后即死亡。叶子叫贝叶，可
以做扇子，也可代纸做书写材料，用贝叶写的佛经叫做贝叶经。也叫贝多。 【贝子】名清代贵族爵位，地位在贝勒之下。 【孛】古书上指光芒四射的彗星。
【邶】①周朝国名，在今河南汤阴南。②名姓。 【狈】（狽）见页〖狼狈〗、〖狼狈为奸〗。 【??】（梖）［梖多］（）同“贝多”。 【备】（備、俻） ①具备；具有：德才兼～。②动准备：～用｜～足原料｜～而不用。③防备：防旱～荒｜攻其不～｜以～不时之需。④设备（包括人力物力）：军～｜装～。 ⑤〈书〉副表示完全：艰苦～尝｜关怀～至｜～受欢迎。⑥（）名姓。 【备案】∥动向主管机关报告事由存案以备查考：此事已报上级～。 【备办】动预备、 置办（需要的东西）：～茶饭｜年货已经～齐了。 【备不住】?〈方〉副说不定；或许：这件事他～是忘了。也作背不住。 【备查】动供查考（多用于公文 等）：存档～｜字典里多收了一些字～。 【备份】①名为备用而准备的另外一份：～伞（备用的降落伞）｜～节目｜这个软件做了两个～。②动为备用而复 制（文件、软件等）：～了一份文件。 【备耕】动为耕种做准备，包括修理农具、挖沟、积肥等：加紧～工作｜过了春节，人们就忙着～了。 【备荒】∥动 防备灾荒：储粮～。 【备货】∥动准备供销售的商品：营业前要备好货｜应节的商品应提早～。 【备件】名预备着供更换的机件。 【备考】①动供参考：这 个典
一年级数学《认识立体图形》PPT课件
圆圆的，在平地上能自由滚动。 5
闭上眼睛，从布 袋里摸一个图形， 然后说出它们的 名称。
6
找朋友：
7
分一分：
8
长方体 球
正方体
圆柱
9
通过这节课的学习，你认为 自己有收获吗？更清楚了哪 些知识？把你的收获说给你 的同桌听听
10
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1
2
3
①请小朋友们小组合作，通过摸一摸、想 一想、比一比、议一议的方式学习剩下的 两个图形，并在小白板上写一写它们的特 征。 ②说一说生活中像这样的图形还有哪些？
4
长长方方，有6个平平的面，大 小不一样，无法自由滚动。
四四方方，有6个面且大小一样， 无法自由滚动。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、 平平的，在平地躺着能滚动。பைடு நூலகம்
12
闭上眼睛，从布 袋里摸一个图形， 然后说出它们的 名称。
6
找朋友：
7
分一分：
8
长方体 球
正方体
圆柱
9
通过这节课的学习，你认为 自己有收获吗？更清楚了哪 些知识？把你的收获说给你 的同桌听听
10
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1
2
3
①请小朋友们小组合作，通过摸一摸、想 一想、比一比、议一议的方式学习剩下的 两个图形，并在小白板上写一写它们的特 征。 ②说一说生活中像这样的图形还有哪些？
4
长长方方，有6个平平的面，大 小不一样，无法自由滚动。
四四方方，有6个面且大小一样， 无法自由滚动。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、 平平的，在平地躺着能滚动。பைடு நூலகம்
12
2022年青岛版小学数学《立体图形的认识》精品课件(五四制)
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立体图形的认识
复习导入
数一数，算一算。
课件PPT
（ 5 ）×（ 2 ）= （10 ）
（ 2 ）×（ 5 ）= （10 ）
二五一十
口诀：
返回
立体图形的认识
情景导入
从图中，你知道 了哪些数学信息？
根据这些信息， 你能提出什么问 题？
课件PPT
返回
立体图形的认识
探索新知
3根竹竿上有 几个人？4根、 5根呢？
知识梳理
怎样整理立体图形的有关知识？
长方体
立 正方体
体
图
圆柱
形
圆锥
返回
立体图形的认识
长方体：
a
长方体有6个面、12条棱和8个顶点；
6个面都是长方形（特殊情况下有两
h
个相对的面是正方形），相对的面 b 完全相同，相对4条棱的长度相等。
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立体图形的认识
正方体：
正方体有6个面、12条棱和8个顶点； 6个面都是正方形； 每个面都相等； 12条棱都相等。
返回
立体图形的认识
圆柱：
S h
上、下两个面都是圆， 并且大小相等;
侧面是一个曲面，沿高 剪开后是一个长方形。
返回
立体图形的认识
圆锥：
h S
底面是个圆。 侧面是一个曲面。
返回
立体图形的认识
名称 长方体
立体图形知识对比
特点
6个面是长方形（特殊情况有两个对面是正方形） 对面相等；12条棱，相对4条棱长度相等；8个顶点。
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立体图形的认识
典题精讲
计算并写出口诀。 3×2＝（6） 口诀：二三得六
4×2＝（8） 口诀：二四得八
一年级数学认识立体图形课件
3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。
四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动
02
圆圆的，在平地上能自由滚动
03
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动
01
四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动
04
摸一摸，说一说。
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一道题，你想挑战哪一个？
部门 / 时间 / 姓名
猜一猜：和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西?
分一分：
圆柱
球
Part 01
长方体
正方体
连一连
动手操作，摸一摸
4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
判断：在涂一涂：请你给长方体涂上红色
找朋友：
( )个
( )个
( )个
( )个
8
6
3
1
四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动
02
圆圆的，在平地上能自由滚动
03
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动
01
四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动
04
摸一摸，说一说。
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一道题，你想挑战哪一个？
部门 / 时间 / 姓名
猜一猜：和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西?
分一分：
圆柱
球
Part 01
长方体
正方体
连一连
动手操作，摸一摸
4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
判断：在涂一涂：请你给长方体涂上红色
找朋友：
( )个
( )个
( )个
( )个
8
6
3
1
一年级数学认识立体图形课件
四四方方，有6个平平的面，大 小一样，无法自由滚动
四四方方，有6个平平的面，大 小不一样，无法自由滚动
直筒筒的，上下一样粗，两头圆 圆、平平的，在平地躺着能滚动
圆圆的，在平地上能自由滚动
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一 道题，你想挑战哪一个？
判断：在正方体下面画√
（） （）
（√ ） （ ）
涂一涂：请你给长方体涂上红色
猜一猜：和平鸽给我们 带来的八宝箱装了什 么东西?分一分：
长方体 球
正方体 圆柱
连一连
动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
摸一摸，说一说。
找朋友：
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
四四方方，有6个平平的面，大 小不一样，无法自由滚动
直筒筒的，上下一样粗，两头圆 圆、平平的，在平地躺着能滚动
圆圆的，在平地上能自由滚动
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一 道题，你想挑战哪一个？
判断：在正方体下面画√
（） （）
（√ ） （ ）
涂一涂：请你给长方体涂上红色
猜一猜：和平鸽给我们 带来的八宝箱装了什 么东西?分一分：
长方体 球
正方体 圆柱
连一连
动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
摸一摸，说一说。
找朋友：
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
一年级数学认识立体图形(PPT)4-3
叠的稳的画√
（√ ） （ √ ） （ ） （√ ）
口中金属味、腹剧痛、米汤样粪便等，较重者尿量减少、头晕、腓肠肌痉挛、发绀以至休克，严重者出现中枢神经麻痹症状，四肢疼痛性痉挛、意识消失等。 注意：皮肤癌与摄入砷和接触砷有关，肺癌与吸入砷尘有关。 [] 医护措施编辑 世界卫生组织指出，每升低于微克的砷含量对人体是安全的。 [] 急救与治疗： 催吐或洗胃，肌注 % 二巯基丙磺酸钠。 [] 危险情况 处理措施 皮肤暴露 冲洗（小孩或老人要注意不可造成失温）。 眼睛暴露 用水冲洗至少 分钟，假如可 以的话应该移除隐形眼镜。 急性暴露时应送到医院前应确保病人呼吸道畅通且有呼吸及脉搏，并与就近的毒理单位联络。 大量食入应在食入一小时内给予活 性碳(mg/Kg ，大人通常为 - mg ，小朋友通常是 -mg) 最有效，若没有呕吐也可以洗胃，此时必须确定病人意识清醒且要注意呼吸道的畅通，避免呕吐及吸 入呼吸道。因为体液的大量流失，有症状的病人必须要从静脉补充并以机器监视心脏节律，就算是没有低血压症状比较没有接触阳光的地方有较高的发生率。而一个病人有可能会发现数种皮肤癌，发生的频率由高到低为原位性皮肤癌、 上皮细胞癌、基底细胞癌、以及混合型。在台湾乌脚病发生的地区有7% 发生皮肤癌的病人也同时发现皮肤过度角质化以及皮肤出现色素沉积。一些过度角 质化的病灶（边缘清楚；东莞饭堂承包 东莞饭堂承包 ；的圆形或不规则的 mm 到 >cm 的块状）后来变为原位性皮肤癌，而最后就侵犯 到其它地方。砷引起的基底细胞癌常常是多发而且常分布在躯干，病灶为红色、鳞片状，萎缩，难和原位性皮肤癌区分。砷引起的上皮细胞癌主要在阳光不 会照到的躯干，而紫外线引起的常常在头颈部阳光常照射的地方发生，我们可以靠分布来区分砷引起的或是紫外线引起的，然而我们却很难分是砷引起的还 是其它原因引起的。流行病学研究发现砷的暴露量跟皮肤癌的发生有剂量 — 反应效应。而在葡萄园工作由皮肤及吸入暴露砷的工人的流行病学研究发现因为 皮肤炎而死亡的比率有升高。 肺癌：暴露三氧化二砷的精炼厂工人及五价砷农药的研究校正过二氧化硫及抽烟的暴露之后显示肺癌发生的机率较高。 [4] 砷 中毒的症状可能很快显现，也可能在饮用含砷水十几年甚至几十年之后才出现。这主要取决于所摄入砷化物的性质、毒性、摄入量、持续时间及个体体质等 因素。 急性砷中毒：急性砷中毒多为大量意外地砷接触所致，主要损害胃肠道系统、呼吸系统、皮肤和神经系统。 砷急性中毒的表现症状为可有恶心、呕吐、
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你能把这些物品按形状分类放到货架上吗？ 你能把这些物品按形状分类放到货架上吗？ 在货架上写上物品的序号） （在货架上写上物品的序号） 长方体 2 6 9 10 正方体 7 8 圆柱 3 4 球 5
— 认识图形
长方体
正方体
圆柱
球
长方体
正方体
圆柱
球
1、请你来连一连。 、请你来连一连。
1、请你来连一连。 、请你来连一连。
2、按要求圈出你认为对的答案。 、按要求圈出你认为对的答案。 （1）滚得最快的是 ）
（2）最难堆一数，
3
2
3
2
7、你去过超市吗？我们也来布置一个小小的超市好吗？ 、你去过超市吗？我们也来布置一个小小的超市好吗？