湖南师大附中2018届高考模拟卷(一)(文数)
湖南师大附中2018届高三高考模拟卷(一)(学生版)+语文答案
炎德 英才大联考湖南师大附中#$"%届高考模拟卷 一语文参考答案"&'!(项"#不主张$重义轻利%&于文无据"文中是说孔子不反对#求富&#恶贫&的观点"并非#不主张$重义轻利%&')项"孟子的观点并没有否定#人求$利%&"而是说要重义轻利"以#义&为先"再去追求正当的(长远的利'*项"二者的话阐明了#只有先讲求了$义%"才可追求没有副作用的大利的道理&')#&'!意在论述人们需要传承与发展儒家文化#义&中以仁义为先(利益在后的精华思想')+&*!#我们在日常生活中都会自觉地遵守它&以偏概全'),&)!文章写苏家桥酒后上演精彩党课一事"主要是生动展现苏家桥的学问才华"而不是写他向领导鸣不平'作为现代#幽人&"苏家桥是无意于名利场的')-&苏家桥幽隐的人生选择*淡泊名利"与世无争'在银行工作"不求升迁"不逢迎领导+诗文俱佳"却从不发表' !#分)苏家桥践履大道"守正不阿的体现* 悲悯善良"对乞丐倾囊相助+ 特立独行"幽默豁达'教书方法与众不同"成绩显著'对于大家的#行长&戏称"欣然接受"且模拟官腔招呼真行长+ 满腹才华"饱读诗书"古诗文功底深厚"给银行领导上党课"专业精深+ 重情重义"千里送友"遥寄诗词安慰好友'!以上四点"答出一点给"分"答出任意三点给+分).& 融合文白"凝练自然"有古风'!#分)如#其人好读书"尤擅于旧学+初时痴迷于魏晋"故言行风度颇类于竹林人物&一句"#其人&#擅于&#痴迷于&#类于&都属于文言词汇与用法"作者把它们大量自如地融进现代汉语中"语言就具有了古朴凝练而又自然的特点'!"分)语言精练"情感浓烈"读来余韵绵长'!#分)如#还是不忍看我独行远引"又颠沛到海安+最后干脆一帆渡海"万里相送到了海口"次日才又独自踏上漫长归途'那时我们都是囊无余钱的人"这样的友道深情"不啻于桃花千尺矣&"作者先以#颠沛&#一帆渡海&#万里相送&#独自踏上漫长归途&这些简练夸张的词句铺写苏家桥送他去海南的历程"然后用#囊无余钱&衬托苏家桥万里送友的不易"最后以#友道深情&#桃花千尺&感慨这份友情至深难忘'一气读来"铿锵有力"情味绵长'!"分)/&*!越来越多的外媒#重点转述&中方立场"而非#支持&')%&(!)项"#短(平(快&不是新闻的特点"而是常用来形容技术开发项目投资少(周期短(见效快(效益高"也是排球术语"还用来贬称那些只求速度不求质量的#学者&'*项"不是#直接报道&"材料一主要展示背景"材料二重在专家解读"材料三整合了外媒对南京大屠杀公祭日的关注和报道"材料四是社论''项"#对日媒冷漠态度的谴责&集中在材料三中"而非每则均有')0&纪念宣传"铭记惨痛教训+以人为本"敬畏生命+以史为鉴"反对侵略战争+正视真相"捍卫正义立场+建设强国"实现民族复兴+呼吁各国"共建人类命运共同体'!综观四则材料"并对材料中的相关信息进行筛选整合和概括提炼"每点"分"共.分)"$&)!明日"宸濠方晨朝其群臣"官军奄至'以小舟载薪"乘风纵火"焚其副舟'宸濠舟胶浅"仓卒易舟遁"王冕所部兵追执之')""&(!凡应试者谓之举进士"中试者皆称进士'元(明(清时"贡士经殿试后"及第者皆赐出身"称进士'且分为三甲*一甲三人"赐进士及第"第一名称状元"第二名称榜眼"第三名称探花+二(三甲若干名"分赐进士出身(同进士出身')"#&*!#让张忠(许泰对他心生敬佩&表述与原文不符"是令张忠(许泰更加懊丧')"+&!")叛军听到南昌被攻破"一定会解除安庆的围困来回救'我们在湖中迎面攻击他们"没有不胜利的' !#贼&#破&#逆&#蔑&各"分"句意"分)!#)王守仁天资异常聪明"贬谪到龙场的时候"穷荒之地没有书籍"每天整理以前所学'!#异敏&#谪&#穷荒& #绎&错一处扣"分"句意#分)",&)*!答对一项给+分"两项给-分)!)项"应是#赋予静态景象以动态美感&'*项"#奇丽壮阔&应是#清新明丽&')"-& 尾联写回头却不见辛夷开放"才始觉看花是在去年"借此表达了国土被占的愤懑和收复国土的理想' !#分) 诗人以不见迎春花作结"同开篇的疑身于#旧山川&相呼应"再次将心中的情绪抒发"饶有新意' !#分) 尾联自然精巧"语言含蓄"平实的笔触中蕴含着深沉蕴藉的情思'!#分)!答一点得#分"其他说法言之成理亦可)".&!")钿头银篦击节碎 血色罗裙翻酒污 !#)虽有槁暴。
湖南省湖南师大附中2018届高三高考模拟卷(一)数学(文)试卷
湖南师大附中2018届高考模拟卷(一)数学(文科)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知复数z满足i z=|3+4i|-i,则z的虚部是(A)(A)-5 (B)-1 (C)-5i (D)-i【解析】复数z满足i z=|3+4i|-i,∴-i·i z=-i(5-i),∴z=-1-5i,则z的虚部是-5.故选:A.(2)命题“对任意实数x∈[2,3],关于x的不等式x2-a≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是(D)(A)a≥9 (B)a≤9 (C)a≤8 (D)a≥8【解析】命题“对任意实数x∈[2,3],关于x的不等式x2-a≤0恒成立”为真命题,∴a≥[x2]max=9.∴命题“对任意实数x∈[2,3],关于x的不等式x2-a≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是a≥8,故选:D.(3)下列函数中,其定义域和值域分别与函数y=10lg x的定义域和值域相同的是(D)(A)y=x(B)y=lg x(C)y=2x(D)y=1 x【解析】根据题意得,函数y=10lg x的定义域为:(0,+∞),值域为:(0,+∞),A项,y=x,定义域和值域都是R,不符合题意.B项,y=lg x,定义域为(0,+∞),值域是R,不符合题意.C项,y=2x,定义域是R,值域是(0,+∞),不符合题意.D 项,y =1x,定义域是(0,+∞),值域是(0,+∞),与y =10lg x 的定义域和值域都相同,符合题意,故选D.(4)图中的程序框图所描述的算法称为欧几里得辗转相除法,若输入m =209,n =121,则输出m 的值等于(B)(A)10 (B)11 (C)12 (D)13【解析】当m =209,n =121,m 除以n 的余数是88, 此时m =121,n =88,m 除以n 的余数是33, 此时m =88,n =33,m 除以n 的余数是22, 此时m =33,n =22,m 除以n 的余数是11, 此时m =22,n =11,m 除以n 的余数是0, 此时m =11,n =0,退出程序,输出结果为11,故选:B.(5)已知log ab =-1,2a >3,c >1,设x =-log b a ,y =log bc ,z =13a ,则x 、y 、z 的大小关系正确的是(A)(A)z >x >y (B)z >y >x (C)x >y >z (D)x >z >y 【解析】∵log ab =-1,2a >3,c >1,∴x =-log b a =-12log ba =-12×1-1=12,2a >3,a >log23>1,b =1a ∈(0,1).y =log bc <0,z =13a >13log23>13×log28=12,∴z >x >y .故选:A.(6)等差数列x 1、x 2、x 3、…、x 11的公差为1,若以上述数据x 1、x 2、x 3、…、x 11为样本,则此样本的方差为(A)(A)10 (B)20 (C)55 (D)5【解析】∵等差数列x 1,x 2,x 3,…,x 11的公差为1, x 1,x 2,x 3,…,x 11的平均数是x 6,∴以数据x 1,x 2,x 3,…,x 11为样本,则此样本的方差: S 2=111[(x 1-x 6)2+(x 2-x 6)2+(x 3-x 6)2+(x 4-x 6)2+(x 5-x 6)2+(x 6-x 6)2+(x 7-x 6)2+(x 8-x 6)2+(x 9-x 6)2+(x 10-x 6)2+(x 11-x 6)2]=111(25+16+9+4+1+0+1+4+9+16+25)=10.故选:A.(7)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(B)(A)8(π+4) (B)8(π+8) (C)16(π+4) (D)16(π+8)【解析】由三视图还原原几何体如右图:该几何体为两个空心半圆柱相切,半圆柱的半径为2,母线长为4, 左右为边长是4的正方形.∴该几何体的表面积为2×4×4+2π×2×4+2(4×4-π×22)= 64+8π=8(π+8). 故选:B.(8)在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,3),直线l :y =2x -4,设圆C 的半径为1,圆心在l 上,若圆C 上存在点M ,使|MA |=2|MO |,则圆心C 的横坐标的取值范围为(A)(A)⎣⎡⎦⎤0,125 (B)[0,1] (C)⎣⎡⎦⎤1,125 (D)⎝⎛⎭⎫0,125 【解析】设点M (x ,y ),由MA =2MO ,知:x 2+(y -3)2=2x 2+y 2, 化简得:x 2+(y +1)2=4,∴点M 的轨迹为以(0,-1)为圆心,2为半径的圆,可记为圆D , 又∵点M 在圆C 上,∴圆C 与圆D 的关系为相交或相切,∴1≤|CD |≤3,其中|CD |=a 2+(2a -3)2,∴1≤a 2+(2a -3)2≤3, 化简可得 0≤a ≤125,故选A.(9)已知函数f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫2x +π3,若存在x 1、x 2、…、xn 满足0≤x 1<x 2<…<xn ≤4π,且|f (x 1)-f (x 2)|+|f (2)-f (x 3)|+…+|f (xn -1)-f (xn )|=16(n ≥2,n ∈N *),则n 的最小值为(C) (A)8 (B)9 (C)10 (D)11【解析】∵f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫2x +π3对任意xi ,xj (i ,j =1,2,3,…,n ),都有|f (xi )-f (xj )|≤f (x )max -f (x )min =2,要使n 取得最小值,尽可能多让xi (i =1,2,3,…,n )取得最高点,考虑0≤x 1<x 2<…<xn ≤4π,|f (x 1)-f (x 2)|+|f (x 2)-f (x 3)|+…+|f (xn -1)-f (xn )|=16, 按下图取值即可满足条件,即有|1+12|+2×7+|1-12|=16.则n 的最小值为10.故选:C.(10)如图所示,两个非共线向量OA →、OB →的夹角为θ,M 、N 分别为OA 与OB 的中点,点C 在直线MN 上,且OC →=xOA →+yOB →(x ,y ∈R ),则x 2+y 2的最小值为(B)(A)24 (B)18 (C)22 (D)12【解析】解法一:特殊值法,当θ=90°,|OA →|=|OB →|=1时,建立直角坐标系, ∴OC →=xOA →+yOB →得x +y =12,所以x 2+y 2的最小值为原点到直线的距离的平方;解法二:因为点C 、M 、N 共线,所以OC →=λOM →+μON →,有λ+μ=1, 又因为M 、N 分别为OA 与OB 的中点, 所以OC →=λOM →+μON →=12λOA →+12μOB →∴x +y =12λ+12μ=12原题转化为:当x +y =12时,求x 2+y 2的最小值问题,∵y =12-x ,∴x 2+y 2=x 2+⎝⎛⎭⎫12-x 2=2x 2-x +14结合二次函数的性质可知,当x =14时,取得最小值为18.故选B.(11)已知双曲线:x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的左右焦点分别为F 1、F 2,点P 为双曲线右支上一点,若|PF 1|2=8a |PF 2|,则双曲线离心率的取值范围是(A)(A)(1,3] (B)[3,+∞) (C)(0,3) (D)(0,3] 【解析】设|PF 1|=m ,|PF 2|=n ,根据双曲线定义可知|PF 1|-|PF 2|=2a ,|PF 1|2=8a |PF 2|, ∴m -n =2a ,m 2=8an ,∴m -n m 2=2a8an, ∴m 2-4mn +4n 2=0,∴m =2n ,∴n =2a ,m =4a , 在△PF 1F 2中,|F 1F 2|<|PF 1|+|PF 2|, ∴2c <4a +2a ,∴ca <3,当P 为双曲线顶点时,ca=3又∵双曲线e >1,∴1<e ≤3,故选:A.(12)已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足f (x )=2x 2-f (-x ).当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )<2x ;若f (m +2)-f (-m )≤4m +4,则实数m 的取值范围是(C)(A)(-∞,-1] (B)(-∞,-2] (C)[-1,+∞) (D)[-2,+∞) 【解析】解:令g (x )=f (x )-x 2, g ′(x )=f ′(x )-2x ,当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )<2x , ∴g (x )在(-∞,0)递减,而g (-x )=f (-x )-x 2,∴f (-x )+f (x )=g (-x )+x 2+g (x )+x 2=2x 2, ∴g (-x )+g (x )=0,∴g (x )是奇函数,g (x )在R 上递减, 若f (m +2)-f (-m )≤4m +4, 则f (m +2)-(m +2)2≤f (-m )-m 2, ∴g (m +2)≤g (-m ),∴m +2≥-m ,解得:m ≥-1,故选:C.第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)~(21)题为必考题,每个试题考生都必须作答.第(22)~(23)题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本题共4小题,每小题5分.(13)若实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y -2≥0,2x -y ≥0,8-x -y ≥0则目标函数z =3x -2y +1的最小值为__-53__.【解析】作出可行域,则当直线z =3x -2y +1过点A ⎝⎛⎭⎫83,163时z 取最小值-53.(14)太极图是以黑白两个鱼形纹组成的图形图案,它形象化地表达了阴阳轮转,相反相成是万物生成变化根源的哲理,展现了一种相互转化,相对统一的形式美.按照太极图的构图方法,在平面直角坐标系中,圆O 被y =3sin π4x 的图象分割为两个对称的鱼形图案,其中小圆的半径均为1,现在大圆内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率为__18__.【解析】根据题意,大圆的直径为y =3sinπ4x 的周期,且T =2ππ4=8,面积为S =π·⎝⎛⎭⎫822=16π,一个小圆的面积为S ′=π·12=π,根据几何概型概率公式可得在大圆内随机取一点,此点取自阴影部分的概率为:P =2S ′S =2π16π=18.(15)在△ABC 中,a 、b 、c 分别为内角A 、B 、C 的对边,若2sin B =sin A +sin C ,cos B=35,且S △ABC =6,则b =__4__. 【解析】已知等式2sin B =sin A +sin C ,利用正弦定理化简得:2b =a +c ,∵cos B =35,∴可得sin B =1-cos2 B =45,∴S △ABC =12ac sin B =12ac ×45=6,可解得ac =15,∴余弦定理可得,b 2=a 2+c 2-2ac cos B =()a +c 2-2ac ()1+cos B =4b 2-2×15×⎝⎛⎭⎫1+35,∴可解得b =4,故答案为4. (16)已知f ()x =25-x ,g ()x =x +t ,设h ()x =max {}f ()x ,g ()x .若当x ∈N +时,恒有h ()5≤h ()x ,则实数t 的取值范围是__[]-5,-3__.【解析】设y =f ()x 与y =g ()x 交点横坐标为x 0,则h ()x =⎩⎨⎧f ()x ,x ≤x 0g ()x ,x >x 0,∵x ∈N +时,总有h ()5≤h ()x ,所以若h ()5=f ()5,必有h ()6=g ()6,只需g ()6≥f ()5,t +6≥1,即t ≥-5,若h ()5=g ()5,必有h ()4=f ()4,只需f ()4≥g ()5,2≥t +5,t ≤-3,综上,-5≤t ≤-3,故答案为[]-5,-3.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分12分)某商场为了了解顾客的购物信息,随机在商场收集了100位顾客购物的相关数据如下表:统计结果显示100位顾客中购物款不低于150元的顾客占30%,该商场每日大约有4 000名顾客,为了增加商场销售额度,对一次购物不低于100元的顾客发放纪念品.(Ⅰ)试确定a,b的值,并估计每日应准备纪念品的数量;(Ⅱ)为了迎接春节,商场进行让利活动,一次购物款200元及以上的一次返利30元;一次购物不超过200元的按购物款的百分比返利,具体见下表:请问该商场日均大约让利多少元?【解析】(Ⅰ)由已知,100位顾客中购物款不低于150元的顾客有b+20=100×30%,b =10;2分a=100-()20+30+20+10=20.4分该商场每日应准备纪念品的数量大约为4000×60100=2 400. 6分(Ⅱ)设顾客一次购物款为x元.当x∈(]50,100时,顾客约有4000×20%=800人;当x∈(]100,150时,顾客约有4000×30%=1200人;当x∈(]150,200时,顾客约有4000×20%=800人;当x∈[)200,+∞时,顾客约有4000×10%=400人.10分该商场日均大约让利为:800×75×6%+1200×125×8%+800×175×10%+400×30=41 600(元).12分(18)(本小题满分12分)在公比为q 的等比数列{an }中,已知a 1=16,且a 1,a 2+2,a 3成等差数列. (Ⅰ)求q ,an ;(Ⅱ)若q <1,求满足a 1-a 2+a 3-…+(-1)2n -1a 2n >10的最小的正整数n 的值. 【解析】(Ⅰ)由16+16q 2=2(16q +2)得4q 2-8q +3=0,q =12或322分当q =12时,an =25-n ,4分当q =32时,an =16⎝⎛⎭⎫32n -1.6分(Ⅱ)q <1,an =25-n ,a 1-a 2+a 3+…+(-1)2n -1a 2n =16⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-122n1-⎝⎛⎭⎫-128分=323⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-122n >10,10分 ⎝⎛⎭⎫122n<116,2n >4,n >2,正整数n 的最小值为3.12分(19)(本小题满分12分)如图,几何体ABC -A 1DC 1由一个正三棱柱截去一个三棱锥而得,AB =4,AA 1=32,A 1D =1,AA 1⊥平面ABC ,M 为AB 的中点,E 为棱AA 1上一点,且EM ∥平面BC 1D .(Ⅰ)若N 在棱BC 上,且BN =2NC ,证明:EN ∥平面BC 1D ;(Ⅱ)过A 作平面BCE 的垂线,垂足为O ,确定O 的位置(说明作法及理由),并求线段OE 的长.【解析】(Ⅰ)证明:∵EM ∥平面BC 1D ,EM 平面ABDA 1, 平面ABDA 1∩平面BC 1D =BD , ∴BD ∥EM .过D 作DH ⊥AB 于H ,连接CH ,则CH ∥C 1D ,则HM =12AB -14AB =14AB ,∴HM ∶MB =CN ∶NB =1∶2, ∴MN ∥CH ,则MN ∥C 1D .∵EM ∩MN =M ,∴平面EMN ∥平面BC 1D . ∵EN 平面EMN ,∴EN ∥平面BC 1D .6分(Ⅱ)解:在线段AB 上取一点F ,使BF =A 1D =1,则A 1F ∥BD , 由(Ⅰ)知EM ∥BD ,∴EM ∥A 1F ,∴AE AA 1=AM AF =23,∴AE =23×32=2 2.取BC 的中点G ,连接AG ,EG ,过A 作AO ⊥EG 于O ,则AO ⊥平面BCE .9分 证明如下:由题意可知,△ABC 为等边三角形,则AG ⊥BC , 又AA 1⊥平面ABC ,∴AA 1⊥BC .∵AG ∩AA 1=A ,∴BC ⊥平面AEG ,∴BC ⊥AO .又EG ∩BC =G ,∴AO ⊥平面BCE .由射影定理可得,AE 2=OE ×EG , 又AG =23,EG =25,∴OE =455.12分(20)(本小题满分12分)已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率为12,左、右焦点分别为F 1、F 2,点M 为椭圆C 上的任意一点,MF →1·MF 2→的最小值为2.(Ⅰ)求椭圆C 的标准方程;(Ⅱ)已知椭圆C 的左、右顶点分别为A 、B ,点D (a ,t )为第一象限内的点,过F 2作以BD 为直径的圆的切线交直线AD 于点P ,求证:点P 在椭圆C 上.【解析】(Ⅰ)设M (x 0,y 0),F 1(-c ,0),F 2(c ,0), 则MF 1→=(-c -x 0,-y 0),MF 2→=(c -x 0,-y 0),MF →1·MF 2→=(-c -x 0,-y 0)(c -x 0,-y 0)=x 20-c 2+y 20,由∵x 20a 2+y 20b 2=1(a >b >0),y 20=b 2-b 2a 2x 20,MF →1·MF 2→=(1-b 2a 2)x 20+b 2-c 2,由-a ≤x 0≤a ,则x 0=0,则MF 1→·MF 2→取最小值,最小值为b 2-c 2, ∴b 2-c 2=2,又椭圆的离心率为12∴a 2=4,b 2=3,则椭圆的标准方程:x 24+y 23=1;4分(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)可知F 2(1,0),D (2,t ),B (2,0),设以BD 为直径的圆E ,其圆心E ⎝⎛⎭⎫2,t 2, 则圆E :(x -2)2+⎝⎛⎭⎫y -t 22=t 24, (6分) 直线AD 的方程为y =t4(x +2),设过点F 2与圆E 相切的直线方程设为x =my +1, 则|2-mt 2-1|1+m 2=丨t2丨,则m =4-t 24t ,(8分)解方程组⎩⎨⎧y =t4(x +2),x =4-t 24t y +1,解得:⎩⎪⎨⎪⎧x =24-2t 212+t 2,y =12t 12+t 2,(10分)将⎝⎛⎭⎪⎫24-2t 212+t 2,12t 12+t 2代入椭圆方程成立,即⎝ ⎛⎭⎪⎫24-2t 212+t 224+⎝⎛⎭⎫12t 12+t 223=1,∴点P 在椭圆C 上.(12分) (21)(本小题满分12分)已知函数f (x )=a ln xx ,g (x )=b (x +1),其中a ≠0,b ≠0(Ⅰ)若a =b ,讨论F (x )=f (x )-g (x )的单调性;(Ⅱ)已知函数f (x )的曲线与函数g (x )的曲线有两个交点,设两个交点的横坐标分别为x 1、x 2,证明:x 1+x 2ag (x 1+x 2)>2.【解析】(Ⅰ)由已知得F (x )=f (x )-g (x )=a (ln xx -x -1),∴F ′(x )=ax 2(1-x 2-ln x )当0<x <1时,∵1-x 2>0,-ln x >0,∴1-x 2-ln x >0,; 当x >1时,∵1-x 2<0,-ln x <0,∴1-x 2-ln x <0.故若a >0,F (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减; 故若a <0,F (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.(4分) (Ⅱ)不妨设x 1>x 2,依题意a ln x 1x 1=b (x 1-1),∴a ln x 1=b (x 21-x 1)………①,同理得a ln x 2=b (x 22-x 2)………②, 由①-②得a ln x 1x 2=b (x 1-x 2)(x 1+x 2-1),∴ln x 1x 2(x 1-x 2)=ba(x 1+x 2-1),(8分) ∴x 1+x 2a g (x 1+x 2)=(x 1+x 2)ba (x 1+x 2-1)=(x 1+x 2)x 1-x 2ln x 1x 2. 故只需证(x 1+x 2)x 1-x 2ln x 1x 2>2,取t =x 1x 2>1即只需证明t +1t -1ln t >2,对任意的t >1成立,即只需证p (t )=ln t -2·t -1t +1>0对t >1成立,p ′(t )=(t -1)2t (t +1)2>0.∴p (t )在区间[1,+∞)上单调递增,∴p (t )>p (1)=0,t >1成立,故原命题得证.(12分)请考生在第(22)~(23)两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请写清题号.(22)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线C 的极坐标方程是ρ=4cos θ.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x 轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线l 的参数方程是⎩⎪⎨⎪⎧x =1+t cos αy =t sin α(t 为参数)(Ⅰ)将曲线C 的极坐标方程化为直角坐标方程;(Ⅱ)若直线l 与曲线C 相交于A 、B 两点,且|AB |=14,求直线的倾斜角α的值. 【解析】(Ⅰ)∵ρ=4cos θ,而ρcos θ=x ,∴曲线C 的极坐标方程是ρ=4cos θ可化为:ρ2=4ρcos θ ∴.(x -2)2+y 2=4(5分)(Ⅱ)将⎩⎪⎨⎪⎧x =1+t cos αy =t sin α(t 为参数)代入圆的方程(x -2)2+y 2=4得:化简得t 2-2t cos α-3=0.设A 、B 两点对应的参数分别为t 1、t 2,t 1+t 2=2cos α,t 1·t 2=-3∴|AB |=|t 1-t 2|=(t 1+t 2)2-4t 1t 2=4cos2α+12=14 可得cos α=±22.∴α=π4或α=3π4.∴直线的倾斜角为α=π4或α=3π4.(10分)(23)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知a >0,b >0,且a +b =1.(Ⅰ)若ab ≤m 恒成立,求m 的取值范围;(Ⅱ)若 4a +1b ≥|2x -1|-|x +2|恒成立,求x 的取值范围.【解析】(Ⅰ)∵a >0,b >0,且a +b =1,∴ab ≤(a +b 2)2=14,当且仅当a =b =12时“=”成立,由ab ≤m 恒成立,故m ≥14;(5分)(Ⅱ)∵a ,b ∈(0,+∞),a +b =1, ∴4a +1b =⎝⎛⎭⎫4a +1b (a +b )≥9, 故4a +1b ≥|2x -1|-|x +2|恒成立,则|2x -1|-|x +2|≤9, 当x ≤-2时,解得-6≤x ≤-2, 当-2<x <12,解得-2<x <12,当x ≥12时,解得12≤x ≤12,综上所述x 的取值范围为[-6,12].(10分)。
湖南师大附中2018届高三文综历史高考模拟卷(一)含答案及解析
湖南师大附中2018届高三历史高考模拟卷(一)24.据钱穆考证,周人语称雅,故雅言又称正言。
孔子鲁人,日常操鲁语,惟于诵《诗》、读《书》、执礼,此三者必雅言。
这主要表明(D)A.各诸侯国尊崇传统文化B.儒家思想依靠雅言传播C.礼制尚能维护天子权威D.孔子对天下一家的认同【解析】孔子是鲁人,平时谈话时用鲁国的方言,但在诵读《诗》《书》和赞礼时,则以雅言为准,其用意是很明显的,说明孔子对于这三项内容的重视,其欲将古代之文化传统明白无误地传递下去,在当时的时代背景下,他更欲在此三项内容上求天下一统。
25.下表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬗变过程:据此可知(A)A.汉代社会问题不断暴露B.诸侯王国问题彻底解决C.地方行政权力大大加强D.刺史丧失地方监察职能【解析】刺史的职权由“督察郡国,巡视吏治”到增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗”再到“安臵流民”,表明汉代问题不断暴露。
B项无法从材料中体现出来。
材料反映刺史权力不断扩大,无法体现地方行政权力的扩大,故排除C、D。
26.北宋前期,宰相的阶官在仆射以上,在朝廷发布的敕尾只署名而不书姓,阶官在吏部尚书以下则皆著姓。
神宗元丰改制,以左右仆射为宰相,所以不计寄禄官的高下,一例去姓。
这反映出(C)A.宰相的政治地位有所提高B.北宋宰相辅政遵循程序化C.北宋中央官制发生了调整D.分割相权的政策全面实施【解析】材料反映的是神宗元丰改“制”,导致中央官制发生了调整,故选C。
材料反映的是宰相政治地位的下降,而非提高。
材料反映的是官制变化,而非辅政程序变化。
材料并未涉及分割宰相权力的信息。
27.宋室南渡之后,内忧外患的政治局势加强了文人士大夫的“庙堂”情怀,使他们的忠君爱国意识及社会责任意识在文学创作中表现为一种强烈的“义理”倾向。
这一文学特色(C)A.反映宋代加强君主专制集权统治B.推动理学确立官方哲学地位C.表明文学创作深受传统思想影响D.体现了市民阶层的政治需求【解析】材料不能体现A选项,文人的这一行为并不能推动理学成为官方哲学,文人的行为也不能代表市民阶层的利益。
湖南师大附中2018届高三上学期摸底考试(7月)语文试卷.pdf
炎德·英才大联考湖南师大附中2018届高三摸底考试 语 文 本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分共10页。
时量150分钟满分150分。
第Ⅰ卷 (阅读题共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字完成1~3题。
所谓六艺乃春秋时固有之学问先孔子而存在孔子实未制作之。
但孔子虽未曾制作六艺而却曾以六艺教弟子。
故后人以六艺为特别与孔子有密切关系亦非毫无根据。
以六艺教人并不始于孔子据《国语》士教楚太子之功课表中已有“诗”“ 孔子则抱定“有教无类”之宗旨,“自行束以上,吾未尝无悔焉”。
如此大招学生,不问身家,凡缴学费者即收,一律教以各种功课,教读各种名贵典籍,此实一大解放也。
故以六艺教人,或不始于孔子;但以六艺教一般人,使六艺民众化,实始于孔子。
以后各家蜂起,竞聚生徒,然此风气实孔子开之。
孔子之讲学,又与其后别家不同。
别家皆注重其自家之一家言,如《庄子·天下篇》所说,墨家弟子诵《墨经》。
但孔子则是教育家,他讲学之目的,在于养成“人”,养成为国家服务之人,并不在于养成某一家的学者。
所以他教学生读各种书,学各种功课,所以颜渊说:“博我以文,约我以礼。
”《庄子·天下篇》讲及儒家,即说:“诗”以道志,“书”以道事,“礼”以道行,“乐”以道和,“易”以道阴阳,“春秋”以道名分。
此六者正是儒家教人之六种功课。
唯其如此,所以孔子弟子之成就,亦不一律。
《论语》谓:“德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓;言语:宰我,子贡;政事:冉有,季路;文学:子游,子夏。
”可见孔子教弟子,完全欲使之成“人”,不是教他做一家的学者。
孔子又继续不断游说于君,带领学生,周游列国。
此等举动,前亦未闻,而以后则成为风气;此风气亦孔子开之。
再说孔子以前,未闻有不农不工不商不仕,而只以讲学为职业,因以谋生活之人。
古时除贵族世代以做官为生者外,吾人亦尝闻有起于微贱之人物。
湖南师大附中2018届高三高考模拟卷语文试题Word版附详细答案
炎德·英才大联考雅礼中学2018届高三月考试卷(八)语文本试卷共四道大题,22道小题,共10。
时量150分钟,满分150分。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题中国是一个大国经济体,面着产业、消费升级的双重压力,而共享经济以低成本的优势,打破原有的商业模式以及产业生态,形成了新的经济增长点。
“共享经济”将给人们的生产、消费模式带来革命性的影响。
共享经济对企业职能产生颠覆性影响,促进企业职能转换。
传统经济模式表现为“劳动者-企业-消费者”的相互关系,传统企业完全被共享平台公司取代,由企业承担的投资功能转移至供给者个人。
平台公司的资产主要表现为无形资产。
共享经济发展的早期阶段,企业只能主要在于共享平台的建设与维护、提供支付方式等。
随着共享经济的发展,平台公司演化成数据公司,提供各类数据及数据深度分析。
平台公司成为拥有交易双方大量信息的大数据公司,也为其他生产型企业提供精准的关于消费者偏好等资料的大数据。
共享经济对行业生态产生颠覆性影响,促进行业竞争。
共享经济在实现了物联网、大数据分析等技术综合运用的条件下,显著提高了供求的匹配效率,实现了点对点的个性化、定制化服务。
共享经济模式下,供给者只是将闲置物品的使用权在有闲的时间提供给市场,因此个人可以低边际成本的方式进入共享经济行业,这降低了行业的进入门槛,服务产品价格显著下降,服务质量也因差异化的竞争而得到提升,技术创新降低了行业进入门槛,原有再位企业面临着从未有的竞争压力,行业竞争加剧,骑场骑场的而消费者无疑是乐见其成的。
共享经济对就业方式产生颠覆性影响,促进灵活就业。
共享经济模式下,由平台公司主导的“供给者—共享平台—消费者”三者关系中,我们可以发现供给者与消费者可能是同一个人的不同身份,供给者与经营共享平台的公司之间只是一种松散的战略合作关系,并非传统企业那种由劳动合同所固定下来的雇佣关系。
湖南师大附中2018届高三高考模拟卷(一)(教师版)文科综合Word版含解析
炎德·英才大联考湖南师大附中2018届高考模拟卷(一)文科综合能力测试时量:150分钟满分:300分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
1至42题是必考题,43至47题为选考题。
第Ⅰ卷本卷共35小题,每小题4分,共计140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
黑杨是经济型乔木,生长快,适应性强,根系发达,对水分和养分的需求大,固沙能力强。
上世纪70年代开始,源自欧美的黑杨,被引入洞庭湖地区栽种,种植面积迅速扩张。
2017年,中央环保督察组在督察反馈意见中指出,欧美黑杨大面积种植,损害洞庭湖的自然生态。
目前,湖南省正在强力推进洞庭湖自然保护区内的杨树清理工作。
据此完成1~2题。
1.上世纪70年代,洞庭湖区引种黑杨的主要原因是(B)A.防治水土流失B.促进造纸业发展C.保护湿地D.发展旅游业【解析】黑杨生长快,成材周期短,可以为造纸业提供充足原料。
2.下列关于黑杨对洞庭湖自然生态损害的叙述,不正确的是(C)A.威胁鱼类、水生动物和鸟类的生存环境B.加快湖区泥沙淤积速度,降低洞庭湖行洪能力C.破坏湖岸湖堤D.威胁其他植物的生长【解析】黑杨根系发达,对水分和养分的需求大,绰号湿地“抽水机”。
对水分和养分的需求大,加速了洲滩湿地的旱化,让周边其他植物得不到充分的光照养分,同时威胁鱼类、水生动物和鸟类的生存环境,成为“生态杀手”。
黑杨固沙能力强,对湖岸湖堤有加固作用,但会加快湖区泥沙淤积速度,降低洞庭湖行洪能力。
故C选项不正确。
地冰花也称“霜柱”,冬季夜晚,当气温低于0 ℃,风速较小时,会使温暖的土壤缝隙向上蒸发水汽产生凇结,常常可以看到生长出千姿百态的地冰花,有时连成一片,宛似雪地金针菇。
下图为“地冰花景观图”,图中白色部分为地冰花。
据此完成3~5题。
3.地冰花形成的土壤条件是(C)A.干燥而紧密B.土壤温度低C.潮湿而松散D.土壤水分少【解析】0 ℃以下时,土壤缝隙中,向上蒸发的水汽会凝结成冰花,随着水汽的不断蒸发,地冰花也不断向上生长,就像从地里长出来一样。
湖南师大附中2018届高三理科综合高考模拟卷(一)含答案及解析
湖南师大附中2018届高三高考模拟卷(一)理科综合能力测试时量:150分钟满分:300分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
其中第Ⅱ卷33-38题为选考题,其他题为必考题。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1Li-7N-14O-16Cl-35.5Cr-52Ag-108第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述,不正确的是(B)A.细菌代谢旺盛,与其细胞体积较小有关B.草履虫体积相对较大,其通过增大细胞核的体积,满足细胞核对细胞质的控制C.卵细胞体积相对较大,储存了大量营养物质,减少了对外界物质的需求D.草履虫伸缩泡收集废物,连通胞外,提高了其排出废物的效率【解析】细菌代谢旺盛,与其细胞体积较小有密切关系,A正确。
草履虫有两个细胞核,大核管营养小核管生殖,草履虫通过增加细胞核的数目满足细胞核对细胞质的控制,B错。
卵细胞储存了大量的营养物质,不需要与外界进行旺盛的物质交流。
C正确。
草履虫伸缩泡收集废物,连通胞外。
提高了其排除废物的效率。
相当于增大了表面积与体积的比值,D正确。
2.下列有关实验的叙述,错误的是(C)A.在高倍镜下看不到口腔上皮细胞中线粒体的双层膜结构B.在“观察细胞的有丝分裂”实验中,不能观察到分生区细胞中染色体向两极移动的过程C.将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中一段时间,再加入双缩脲试剂摇匀可以看到紫色反应D.进行色素的提取和分离的实验中,滤液颜色较淡,可能是研磨时未加SiO23.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物,在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。
当阿糖胞苷进入胃癌患者体内后,机体短期内可能发生的明显变化是(B)A.甲状腺激素的合成减少,神经系统兴奋性降低B.淋巴细胞的生成减少,机体的免疫功能下降C.糖蛋白的合成增加,癌细胞的转移速度变慢D.抑癌基因表达加速,胃部肿瘤生长变慢【解析】阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物,在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成,因此,抑制细胞分裂,导致胃癌患者淋巴细胞的生成减少,机体的免疫功能降低。
2018届湖南师范大学附属中学高三高考模拟考试语文试题(解析版)
2018届湖南师范大学附属中学高三高考模拟考试语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、选择题1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①让我们不忘先烈之志、汇聚奋斗之力,乘着新时代的浩荡东风,风雨无阻向前进,勠.力同心...推进民族复兴的伟大事业! ②中科院金属研究所博士生导师、中科院院士卢柯说:“希望现在的年轻科研人员能致力于创新,敢于冒天下之大不韪.......。
” ③我国的古塔建造成就斐然,在古代建筑史上地位非凡,其规模之大、分布之广、数量之多,在古代建筑中是属于屈指可数....的。
④幼时上学的一次雪夜留宿,他铭记于心,睚眦必报....;后来,因为救助他的老人膝下无儿无女,他和妻子便担起了赡养重负。
⑤重金请来大牌球星确实能让中超得到更多的关注,但在烧钱的同时能否重视梯队建设?中国足球在这方面吃的亏已毋庸赘述....。
⑥有的乡镇曾经建有敬老院,但入住率并不高,“落叶归根....”的传统思想致使很多距离较远的贫困老人不愿意离开邻居故里。
A. ①②⑤B. ②③④C. ①③⑥D. ④⑤⑥ 2.下列各句中,没有语病的一句是( )A. 据国家新闻出版广电总局发布的数据显示,2017年国产电影票房有了较大突破,特别是《战狼2》《芳华》等电影的票房都过了10亿。
B. 古代中国官方往往习惯向民众宣扬讼师之恶,对民间助讼之人进行整体污名化,从而避免更多的诉讼案件被催生出来,以绘就所谓“无讼”的大同图景。
C. 青年作家残雪认为鲁迅的作品实现了一种“突破”,而《故事新编》中的《铸剑》则将这种创造登峰造极。
2018年湖南师大附中高考英语模拟试卷(一)
2018年湖南师大附中高考英语模拟试卷(一)第二部分阅读理解(共两节)第一节(满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑.1. Here are four wonderful hotels and campsites in Europe.Ekies All Senses Resort, Chalkidiki, GreeceThis could be the perfect retreat for stressed parents who need spoiling. For a start, it’sin lovely Greece, but there’s no need to take a ferry,as it’s on the mainland. With a juice bar beside the(heated)pool, open﹣air spa, calm beach, restaurants or meals on demand, and secret bays to explore by boat, it makes for a super﹣relaxed break.•Doubles from € 88, junior suite(sleeps 4)from €138 a night, family suite(sleeps6)from €272 B&B, open lateApril﹣October, i﹣escape.comCasa Vicentina, Algarve, PortugalFor a back﹣to﹣nature feel, family﹣run Casa Vicentina in the Algarve is perfect. Built with ecological materials, it’s in a protected park area on a natural lake. Breakfast is a plentiful buffet﹣and bikes are supplied free of charge so you can go to the beach or cafes and restaurants. Accommodation is in brightly decorated rooms or larger suites complete with small kitchens.•Rooms from €75B&B, wonderfulland. ComFairy Chimney Inn, Cappadocia, TurkeyOlder kids will love the fairytale landscape of Cappadocia and the excitement of staying ina cave hotel. The Fairy Chimney Inn used to be part of a cave monastery(修道院). Its rooms are beautiful and homely, with traditional decorations and the occasional reminderof the modern world. All rooms have courtyards overlooking the extraordinary landscape.•Rooms from €55 B&B, plus 11 per child, fairychimney. ComCasa San Gabriel, Umbria, ItalyCasa San Gabriel is a small hilltop farm where three self﹣catering cottages share a swimming pool, playground and barbecue.There’s added excitement for young guests in the family of alpacas(羊驼)kept on site. There are several water, wildlife and activity parks nearby, and slightly further afield a Pinocchio theme park.•A week at II Fienile cottage (sleeps 4﹣6)costs from €650, B&B (low season only)from €95, casasangabriel. com(1)In the Ekies All Senses Resort, you can enjoy________.A.a ferry journey.B.an open﹣air spa.C.living in tree houses.D.dancing in the playground.(2)Which of the following will you choose if you want to enjoy a breakfast buffet?________A.The Ekies All Senses Resort.B.Casa Vicentina.C.The Fairy Chimney Inn.D.Casa San Gabriel.(3)If you want to see some wildlife on holiday, which website should you click?________A.i﹣escape.B.wonderfulland.C.fairychimney.D.casasangabriel.【答案】BBD【考点】完形综合阅读理解综合【解析】本文章向读者介绍了欧洲4个极好的旅馆和露营营地.【解答】(1) B.细节理解题.根据文章内容,Ekies All Senses Resort, Chalkidiki,Greece.. With a juice bar beside the(heated)pool, open﹣air spa, calm beach,restaurants or meals on demand, and secret bays to explore by boat, it makes for a super ﹣relaxed break.由此可知,在Ekies All Senses Resort你可以享受露天温泉浴场.结合选项,故选B.(2) B.细节理解题.根据文章内容,Casa Vicentina, Algarve, Portugal..Breakfast is a plentiful buffet﹣and bikes are supplied free of charge so you can go to the beach or cafes and restaurants.由此可知,如果你想要享用自助早餐,那么在Casa Vicentina是可以的.结合选项,故选B.(3) D.细节理解题.根据文章内容,Casa San Gabriel, Umbria, Italy.. There are several water, wildlife and activity parks nearby, and slightly further afield a Pinocchio theme park.A week at II Fienile cottage (sleeps 4﹣6)costs from €650, B&B (low season only)from €95, casasangabriel. com由此可知,如果你想要在假期看一些野生的动植物,你应该点击网址 casasangabriel. com,结合选项,故选D.2. My wife and I owned two doge that we had owned before we met and brought into the marriage. Her dog was a pit bull(斗牛犬) named Zack, and he hated me. When our daughter was born, I was worried that the family pit bull would be dangerous to have around our young daughter. I warned my wife that the dog would have to go at the first sign of trouble. I said, “If he nips(啃咬) at the baby, he’s gone.”We brought our daughter home in a car seat, and both dogs sniffed(嗅)and licked her, tails wagging.I had to pull Zack away from her because he wouldn’t stop licking her.Zack immediately became my daughter’s protector, and when she was lying on a blanket on the floor, he always had one foot on the blanket.Zack loved my daughter extremely, and when she became a little older always walked her to bed, and then slept on the bed with her. He somehow knew whenever it was time to go upstairs, and he would wait at the bottom of the stairs for her, and then follow her up to bed.Zack was poisoned by some neighbor kids, and we had one of the worst days of our lives. Watching my daughter say goodbye to him as he lay still on the kitchen floor, mywife and I were both sobbing.At 8: 00 that night, my daughter walked to the stairs to go to bed. At that moment, all three of us realized what was about to happen. My daughter looked at her mother and me with a look of horror and panic. It was at that moment that my dog, Sam who loved my daughter dearly, stood up, walked over to her, and ________her with his head. He put his foot on the stairs, and looked up at her. They walked up to bed, with my daughter holding his neck tightly.For the next six years, until he died, Sam waited for her by the stairs each night.(1)Why did the author pull Zack away from his daughter?________A.Because Zack kept licking his daughter.B.Because Zack hated his daughter.C.Because his daughter was sensitive to dogs.D.Because his daughter was afraid of dogs.(2)After the death of the dog Zack, the daughter________.A.felt very horrified and sad.B.wanted to buy another dog.C.asked her parents to sleep with her.D.asked to stay with the other dog.(3)The underlined word “nudged” in Paragraph 5 can be replaced by “________”A.lifted B. C.pushed D.(4)What is the main idea of the passage?________A.Dogs can be man’s best friend.B.It’s a natural thing that children like dogs.C.Parents should protect their children from dogs.D.Dogs sometimes may cause trouble for their owners.【答案】AACA【考点】完形综合阅读理解综合【解析】本文章主要讲述了作者一家的2只狗狗一直以来都是作者女儿的朋友,从小都陪伴着她成长.在一只过世以后,另外一只也一直陪伴着女儿,由此告诉读者:狗狗是人类最好的朋友.【解答】(1)A.细节题.根据文章内容,I had to pull Zack away from her because he wouldn’t stop licking her..由此可知,作者把Zack弄开,是因为它总是舔作者的女儿.结合选项,故选A.(2)A.细节题.根据文章内容, Watching my daughter say goodbye to him as he lay still on the kitchen floor, my wife and I were both sobbing..My daughter looked at her mother and me with a look of horror and panic.由此可知,在Zack被邻居的小孩子毒死以后,作者的小女儿因为没有了Zack的陪伴而非常的害怕非常的伤心,结合选项,故选A.(3)C.词义猜测题.根据文章内容,It was at that moment that my dog, Sam who loved my daughter dearly, stood up, walked over to her, and nudged her with his head.由此可知,一直非常爱女儿的狗狗Sam向女儿走去,用它的头一直推着她,示意她去睡觉了,它会去陪着她.结合选项,故选C.(4)A.主旨题.根据文章内容,主要讲述了作者一家的2只狗狗一直以来都是作者女儿的朋友,从小都陪伴着她成长.在一只过世以后,另外一只也一直陪伴着女儿,由此告诉读者:狗狗是人类最好的朋友.结合选项,故选A.3. Half an hour into a cooking competition at Green Street Academy, TyanaGivens, 15, dipped a plastic spoon into a pot with tomatoes, bell peppers, onions, garlic and mushrooms over a burner in a science classroom. She and the two otherstudents, Kalimah Ball and Maya Smith, were making meat sauce.The girls had spent the past five weeks learning how to grow their own produce using food computers﹣tabletop greenhouses controlled by computer programs﹣at Green Street Academy, a charter school in Baltimore. The course, which weaved together lessons on programming, food systems and agriculture, ended with an “Iron Chef”﹣style cooking contest.With the help of instructor Melanie Shimano, the girls finished their contest successfully using the food they planted in tabletop greenhouses. The tabletop greenhouses can control temperature, light and water inside using the computer code that the students wrote by themselves. Shimano, a 26﹣year﹣old entrepreneur, piloted(试行)the course as part of Green Street Academy’s junior biotechnology class in the spring and will expand the program to other schools in the fall.“Technology is not someth ing that a lot of teachers have a lot of resources for all the time, but it’s something that’s not difficult to do with a relatively low amount of funding,” Shimano said.“Baltimore is a center for startups and food, so kind of fostering that culture of being into technology and into design and seeing all the pieces fit together is really cool.” While her course is unique to Baltimore, it’s part of a broader program born at the Massachusetts Institute of Technology’s Media Lab called the Open Agricu lture Initiative, or OpenAg, which aims to create inventive, sustainable food systems through open﹣source technology. In addition to 10 full﹣time staff and researchers, OpenAg is primarily an online community of about 1, 400 educators, growers, chefs and retailers in 47 countries, according to Hildreth England, OpenAg’s assistant director.“The interest level across the board generally comes from folks who are concerned about food systems and concerned about the environment, and it’s usually a combination of the two, ” England said.(1)What’s special about the course taken by Tyana Givens?________A.It’s a cooking course.B.It involves several subjects.C.It is intended for a contest.D.It is controlled by tabletop greenhouses.(2)Why did the students have to write computer codes to grow food?________A.To win a cooking contest.B.To finish homework.C.To create a greenhouse.D.To control the growing conditions.(3)What’s Shimano’s opinion about technology education?________A.It calls of teachers with many resources.B.It calls for a lot of money.C.It is supposed to combine skills together.D.It can only be carried out in big cities.(4)What can be learned about the Open Agriculture Initiative?________A.It is participated by full﹣time.B.It will help create a better education system.C.It only covers the USA.D.It focuses on food and catering industry.【答案】BDCA【考点】阅读理解综合【解析】本文是一篇说明文,介绍了一门把多种学科混合在一起的课程.【解答】(1)B.考查细节理解.根据第二段The course, which weaved together lessons on programming, food systems and agriculture,ended with an “Iron Chef”﹣style cooking contest可知Tyana Givens上的课程的特别之处在于它涉及好几个科目,故答案为B.(2)D.考查细节理解.根据第三段The tabletop greenhouses can control temperature,light and water inside using the computer code that the students wrote by themselves可知学生们栽培植物,给电脑编码是为了控制生长条件,故答案为D.(3)C.考查细节理解.根据倒数第三段中Shimano said. "Baltimore is a center for startups and food, so kind of fostering that culture of being into technology and into design and seeing all the pieces fit together is really cool可知对于技术教育,Shimano期待多种技术被融合在一起,故答案为C.(4)A.考查细节理解.根据倒数第二段In addition to 10 full﹣time staff and researchers, OpenAg is primarily an online community of about 1,400 educators,growers, chefs and retailers in 47 countries, according to Hildreth England,OpenAg’s assistant director可知Open Agriculture Initiative是由全职的M.I.T研究员和来自各行各业的人们参与,故答案为A.4. “Educational researchers, political scientists and economists are increasingly interestedin the characteristics and skills that parents, teachers and schools should foster in childrento increase chances of success later in life, ” said lead author Marion Spengler, PhD of the University of Tubingen." Our research found that specific behaviors in high school havelong﹣lasting effects for one’s later life."Spengler and her co﹣authors analyzed data collected by the American Institutes for Research from 346, 660 U. S. high school students in 1960, along with follow﹣up data from 81, 912 of those students 11 years later and 1, 952 of them 50 years later. The initialhigh school phase measured a variety of student behaviors and attitudes as well as personality characteristics, cognitive abilities, parental socioeconomic status and demographic(人口统计的)factors. The follow﹣up surveys measured overall educational attainment, income and occupational prestige(声望).Being a responsible student, showing an interest in school and having fewer problems with reading and writing were all significantly associated with greater educational attainment and finding a more prestigious job both 11 years and 50 years after high school. These factors were also all associated with higher income at the 50﹣year mark. Most effects remained even when researchers controlled parental socioeconomic status, cognitive aibility and other broad personality characteristics such as conscientiousness.While the findings weren’t necessarily surprising, Spengler noted how reliably specific behaviors people showed in school were able to predict later success.Further analysis of the data suggested that much of the effect could be explained by overall educational achievements, according to Spengler.“Student characteristics and behaviors were rewarded in high school and l ed to higher educational attainment, which in turn was related to greater occupational prestige and income later in life, ” she said.“This study highlights the possibility that certain behaviors at crucial periods could have long﹣term consequences for a person’s life.”(1)What’s the finding of Marion Spengler’s research?________A.Teachers play a decisive role in students’ later success.B.Personality characteristics are more important than academic performances.C.Higher educational attainment has little to do with occupational prestige.D.Behaviors in the high school should be highly stressed.(2)Which is TRUE about the research?________A.The research was conducted among totally different people during different periods.B.The research was based on the data collected from 1960 to 2010.C.More people were involved in the follow﹣up surveys.D.The initial high school phase measured attitudes only.(3)What is likely to contribute to later success according to the research?________A.Parental socioeconomic status.B.Overall educational achievements.C.Cognitive ability.D.Hard work.(4)Why did the researchers control some factors like parental socioeconomic status?________A.To avoid the previous mistakes.B.To highlight the effects of certain specific behaviors.C.To draw an immediate conclusion.D.To hid some negative findings.【答案】DBBB【考点】阅读理解综合【解析】文章大意:本文是一篇说明文,主要讲的是教育研究者、政治学者和经济学者对影响孩子成功的因素进行了研究.【解答】(1) D.推理判断题.由题干Marion Spengler定位到第一段找到人名,并且最后一句“Our research found that specific behaviors in high school have long﹣lasting effects for one’s later life.”可直接得出答案D,本句的意思就是高中阶段特定的行为影响很大,和选项D相呼应.(2) B.推理判断题.根据第二段的“Spengler and her co﹣authors analyzed data collected by the American Institutes for Research from 346,660 U.S. high school students in 1960, along with follow﹣up data from 81,912 of those students 11 yearslater and 1,952 of them 50 years later.”可以分析出,数据是首先于1960年从346660个学生抽取,50年之后(即2010年)再从这些学生中1952个人收集数据,只要分析对句子即可得知B对,A、C错.再从接下来一句“The initial high school phase measured a variety of student behaviors and attitudes as well as personality characteristics, cognitive abilities, parental socioeconomic status and demographic(人口统计的) factors.”得知D错.(3) B..推理判断题.由题干关键词later success定位到第四段最后一句“Further analysis of the data suggested that much of the effect could be explained by overall educational achievements, according to Spengler.”此处的further是对前一段的呼应,句中提到之后的成功可以被overall educational achievements解释,因此答案选B.(4) B.细节理解题.根据第三段最后一句“Most effects remained even when researchers controlled parental socioeconomic status, cognitive ability and other broad personality charateristics such as conscientiousness.”本句的意思是即使控制了这些因素,大多数影响还是存在.这证明研究者是想通过控制这些因素只看某些特定的行为的影响大小.由此可知答案选B.第二节(满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为多余选项.Things You Can for the OceanThe ocean supports a global underwater circulation system of currents, which affects temperature and nutrient distribution.(1)_______.It’s time for you to do somethingfor the ocean. Be the best citizen of the ocean you can be by taking these simple today.(2)_______.The Monterey Bay Aquarium has made it easy to choose ocean﹣friendly seafood wherever you live or travel. You can visit their site to determine the pocket guide. And try to carry a reusable cup when travelling. More than 200billion pounds of plastic is produced in the world every year and about 10% of it ends up in the ocean!(3)_______. You can also make your efforts to reduce the plastic waste by travelling with your own cup.Leave it better than you found it and reduce water pollution.Leave natural areas and beaches better than you found them.(4)_______, or get together with like﹣minded members of your community by participating in a local beachclean﹣up. Reducing water pollution is also beneficial protecting the ocean. There are simple things you can do to reduce water pollution locally and impact water quality globally.(5)_______.You should correctly deal with dangerous materials. Moreover,you should use native plants and natural fertilizers, and be mindful when washing your vehicle.A. And this in turn affects ultimately human lifeB. The ocean pollution has been a serious problemC. Eat sustainable seafood and carry a reusable cupD. Bring a small bag and pick the rubbish along the wayE. You should not eat at the restaurants selling wild animalsF. You should use poisonless household products whenever possibleG. Refusing bottled water is an effective way to reduce the waste stream of plastic【答案】A,C,G,D,F【考点】七选五阅读【解析】本文是一篇议论文,针对如何保护海鲜,减少海洋污染这一问题,作者给出了自己的一些建议.【解答】ACGDF(1)A.考查上下文推理能力.根据空前The ocean supports a global underwater circulation system of currents, which affects temperature and nutrient distribution和空后It’s time for you to do something for the ocean这里提到了海洋的作用以及是时候为海洋做些事情了,这与A. And this in turn affects ultimately human life并且这会反过来影响人类的基本生活,意思相符,故答案为A.(2)C.考查上下文推理能力.根据空后The Monterey Bay Aquarium has made it easyto choose ocean﹣friendly seafood wherever you live or travel. You can visit their site to determine the pocket guide. And try to carry a reusable cup when travelling可知这一段主要讲了吃可持续的海鲜和使用可重复利用的餐具问题,这与C. Eat sustainable seafood and carry a reusable cup意思相符,故答案为C.(3)G.考查上下文推理能力.根据空后You can also make your efforts to reduce the plastic waste by travelling with your own cup可知这里提到了减少使用塑料的方法,这与G. Refusing bottled water is an effective way to reduce the waste stream of plastic拒绝瓶装水是一种减少塑料浪费的有效的方法,意思相符,故答案为G.(4)D.考查上下文推理能力.根据空后or get together with like﹣minded members of your community by participating in a local beach clean﹣up可知这里提到了清理海滩的活动,这与D. Bring a small bag and pick the rubbish along the way带一个小包,沿途捡拾垃圾,意思相符,故答案为D.(5)F.考查上下文推理能力.根据空后You should correctly deal with dangerous materials可知这里提到了你应该正确地处理危险物品.这与F. You should use poisonless household products whenever possible只要可能,你应该使用无毒家居产品,意思相符,故答案为F.第三部分英语知识运用(共两节)第一节(每小题1.5分,满分30分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑.One morning in early fall, I found a pair of wild geese on our pond. The beautiful sight caught me by(1)_______.because we’d never seen geese there before. I (2)_______they would soon be on their way, so I enjoyed the(3)_______to be close to them.I wondered where they came from and why they’d (4)_______our pond.The next morning, the geese were (5)_______our guests, so I watched them at a distance to show them I meant no (6)_______. Still, I couldn’t(7)_______getting a closer look.I stopped by some trees near the water’s edge and quietly looked at them through the(8)_______ I was surprised to see that they were (9)_______me.As the days passed, I continued to see them every﹣day. They craned their necks and raised their heads(10)_______but seemed to realize I was a friend. Later, my (11)_______about why they were staying at the pond so long changed to concern.It wouldn’t be long before the(12)_______winter came and the pond froze over.One day, as they were feeding in the grass, I discovered the reason for their(13)_______﹣﹣the male had a broken left(14)_______. He was unable to fly, and his mate would not leave him behind. I asked a wildlife biologist friend what I should do. He explained that sometimes a broken wing will (15)_______by itself and suggested tat I let nature take its course.On the first day of November, I(16)_______sight of the geese running toward the pond, beating their wings with great effort. Both(17)_______climbed higher and flew over the pond. Then they turned back toward me, flying no more than 50 feet over my head as if to say goodbye. Then they were(18)_______.The season’s first snow fell the every next day. The birds must have(19)_______that winter was coming and that it was time to go.I miss them very much now and I’ll never forget their(20)_______to each other. We can all learn a lesson or two from this pair.(1)A.angerB.surpriseC.terrorD.sorrow(2)A.deniedB.imaginedC.realizedD.assumed(3)A.opinionB.opportunityC.feelingD.message(4)A.decidedB.orderedC.chosenD.forgotten(5)A.alsoB.stillC.evenD.seldom(6)A.violenceB.painC.harmD.punishment(7)A.bearB.stopC.riskD.resist(8)A.windowsB.forestsC.villagesD.branches(9)ughing atB.shouting atC.string atD.waving at(10)A.cautiouslyB.positivelyC.skepticallyD.clearly(11)A.worryB.hesitationC.claimD.curiosity(12)A.shortB.crueldD.early(13)A.loveB.planC.journeyD.visit(14)A.wingB.footC.legD.eye(15)A.testB.appearC.dropD.heal(16)A.fixedB.caughtC.metD.remembered(17)A.hopefullyB.curiouslyC.recentlyD.gradually(18)A.out of sightB.out of questionC.out of placeD.out of reach(19)A.sensedB.plannedC.foundD.smelt(20)A.adviceB.respectC.devotionD.attention 【答案】BDCBCDDCADBDADBDAAC【考点】阅读理解综合完形综合【解析】短文主要作者描述了停在他家池塘的两只天鹅,主要是因为它们对彼此的不离不弃,最终在冬天来临之前就飞走了.【解答】(1)B.名词的辨析,anger生气,surprise经验,terror恐怖,sorrow痛苦,此处指作者惊讶于眼前的美景,故答案为B.(2)D.动词的辨析,denied否定,imagined想象,realized意识,assumed认为,此处指作者认为这些鹅很快就会离开的,故答案为D.(3)B.名词的辨析,opinion观点,opportunity机会,feeling感觉,message信息,此处指作者很喜欢有机会近距离看到这些鹅的机会,答案为B.(4)C.动词的辨析,decide决定,order命令,choose选择,forget忘记,此处指作者不知道为什么这些鹅会选择落在他的池塘里,故答案为C.(5)B.副词的辨析,also也,still仍然,even甚至,seldom很少,根据语境第二天那些鹅仍然在,故答案为B.(6)C.名词的辨析,violence暴力,pain痛苦,harm伤害,punishment惩罚,此处指作者远远地看着表示他不会伤害它们,故答案为C.(7)D.动词的辨析,bear忍受,stop停止,risk冒险,resist抵抗,此处指作者还是忍不住地靠近去看,故答案为D.(8)D.名词的辨析,windows窗户,forests森林,villages村庄,branches树枝,此处指作者站在树枝后面看着这些鹅,故答案为D.(9)C.动词短语的辨析,laugh at嘲笑,shout at大声喊叫,stare at盯着,wave at 挥手,此处指作者透过树枝看这些鹅,惊讶地发现它们也在看着作者,故答案为C.(10)A.副词的辨析,cautiously谨慎地,positively积极地,skeptically怀疑地,clearly清晰地,此处指之后每天作者都会去看这些鹅,它们伸长脖子,小心地抬起它们的头,故答案为A.(11)D.名词的辨析,worry担忧,hesitation迟疑,claim声称,curiosity好奇心,根据语境作者对它们待在池塘那么久的好奇心随着时间的流逝变成了担心,故答案为(12)B.形容词的辨析,short短的,cruel残忍的,mild温柔的,early早的,此处指不久后冷酷的冬天就会来临,这个池塘就会结冰,故答案为B.(13)D.名词的辨析,根据下文作者终于知道了为什么这些鹅会在这里,因此使用visit“拜访”,故答案为D.(14)A.名词的辨析,根据句子He was unable to fly可知,雄性天鹅不能飞是因为左边翅膀受伤了,故答案为A.(15)D.动词的辨析,test测试,appear出现,drop掉落,heal治愈,此处指作者的生物家朋友告诉他有时候受伤的翅膀自己会痊愈,故答案为D.(16)B.动词的辨析,fixed固定,caught抓住,met遇见,remembered记住,此处指作者十一月一日看到的场景,使用动词短语catch sight of“看见”,故答案为B.(17)D.副词的辨析,hopefully有希望地,curiously好奇地,recently最近,gradually逐渐,此处指这两只天鹅努力拍打着翅膀,逐渐地越飞越高,故答案为D.(18)A.短语的辨析,out of sight看不见,out of question毫无疑问,out of place不合适,out of reach手够不着,由前文Then they turned back toward me,这两只天鹅飞着飞着回头看我,接着它们就飞走了,看不见了,故答案为A.(19)A.动词的辨析,sensed感觉到,planned计划,found发现,smelt闻到,此处指天鹅一定是感觉到冬天要来了,所以就提前飞走了,故答案为A.(20)C.名词的辨析,根据语境这两只天鹅是由于一只受伤,而另一只不离不弃,才停在作者的池塘,所以作者忘不了他们对彼此的忠诚,使用devotion,故答案为C.第二节(每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.A graduation speech given by Chief Justice John Roberts became a talking point after The Washington Post published it.Roberts (1)________(address)his son’s ninth grade graduating class. He advised the young graduates (2)________(take)life’s setbacks in th eir stride(从容地). But he did not wish(3)________(they)good luck."Now, the speakers will typically also wish you good luck and extend good (4)________(wish) to you. I will not do that, and I will tell you why," Roberts said."From time to time, in the years to come, I hope you will be treated (5)________(unfair), so that you will come to know the value of justice. Sorry to say, but I hope you will be lonely from time to time,so that you don’t take friends (6)________granted. I wish you bad luck again, from time to time, so that you will be conscious of the role of chance in life and understand your success is not completely deserved and (7)________the failure of others is not completely deserved either."He continued, "I hope you (8)________(ignore), so you know the importance of listening to others,(9)________I hope you will have just enough pain to learn compassion."In the end, each graduate received a pocket﹣size copy of the Constitution (10)________(sign) by Roberts.【答案】addressed,to take,them,wishes,unfairly,for,that,will be ignored,and,signed【考点】说明文语法填空【解析】本文主要讲述罗伯茨在毕业演讲中建议年轻的毕业生要从容地对待挫折.比如,受到不公平的对待才知道公平的价值,接触坏运气才意识到生活中机会的作用,被忽视才知道聆听别人的重要等.【解答】1. addressed.考查动词时态.此处讲述的是过去的事情,要用一般过去时态.2. to take.考查动词不定式.advise sb. to do sth.意为“建议某人做某事”,动词不定式作宾语补足语.3. them.考查代词. wish是及物动词,后接宾格代词作宾语.4. wishes.考查名词复数.wish作“祝愿”解时,要用复数形式.5. unfairly.考查副词.treat是动词,要用副词修饰.6. for.考查固定搭配.take sth. for granted意为“视…为理所当然”,是固定搭配.7. that.考查连词.your success is not completely deserved和the failure of others is not completely deserved either是understand后接的并列宾语从句,第二个宾语从句要用连词that引导,不可省略.8. will be ignored.考查动词语态.you与ignore之间是动宾关系,且表示将来的情况,要用一般将来时的被动语态.9. and.考查连词.前后两个分句之间是并列关系,用连词and.10. signed.考查过去分词.copy与sign之间是动宾关系,用过去分词作后置定语.第四部分写作(共两节)第一节短文改错(满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.删除:把多余的词用斜线(\)划掉.修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.When it comes to face a challenge, all I can think of is how I make efforts to improve my physics. After entering the senior high school, I had difficulty learning physics. So I decide to do something to improve situation. Firstly, I prepared my lessons carefully before class,made marks where I didn’t understand. Secondly, I listened attentive in class,and figured out that I didn’t know. If there were still some problems troubling me,I would turn to my teacher with help. As if a saying goes,“Anything is impossible for a willing heart.” As long as you are willing to meet all challenge, you will surely conquer all difficulties and succeed.【答案】When it comes to face a challenge, all I can think of is how I make efforts to improve my physics. After entering the senior high school,I had difficulty learning physics. So I decide to do something to improve∧ situation. Firstly, I prepared my lessons carefully before class,∧made marks where I didn’t understand. Secondly, I listened attentive in class, and figured out that I didn’t know. If there were still some problems troubling me,I would turn to my teacher with help. Asif a saying goes, "Anything is impossible for a willing heart." As long as you are willing to meet all challenge, you will surely conquer all difficulties and succeed.解析1.face﹣﹣﹣ facing.考查动名词.做it comes to的宾语,用动名词facing.2.decide﹣﹣﹣decided.考查谓语动词的时态.根据上句可知本句用一般过去时态,所以谓语动词用过去式decided.3.situation前加the.考查冠词.特指I had difficulty learning physics这一件事,用定冠词the 修饰situation.4.made前加 and或made﹣﹣﹣﹣making.考查句子的结构.made前加 and,使句子构成并列句,prepared和made构成并列的谓语动词;也可以把made改为making,做前句的伴随状语,make和主语I是主动关系.5.attentive﹣﹣﹣attentively.考查副词.修饰动词listened用副词 attentively.6. that ﹣﹣﹣what.考查宾语从句.引导and figured out 的宾语从句,做宾语从句 I didn’t know的宾语,用what.7.with﹣﹣﹣for.考查固定短语.表示“向某人求助”,用固定短语turn to sb for help.8.去掉 if.本句表示“正如俗语所说”,所以用As引导的非限制性定语从句a saying goes,As代指所引用的句子.9.Anything﹣﹣﹣ Nothing.考查单词辨析.本句表示“心诚所致,金石为开”,所以用Nothing和impossible连用.10..challenge﹣﹣﹣challenges.考查名词.根据修饰词all可知用名词复数challenges,表示“各种难题”.【考点】记叙文短文改错【解析】面对挑战,我所能想到的是我如何努力提高我的物理水平.进入高中后,学习物理有困难.所以我决定做一些事情来改善这种情况.首先,我在课前认真准备了课程,做了标记.第二,我在课堂上认真听讲,如果还有一些问题困扰着我,我会求助于老师.就像一句谚语所说:“只要心甘情愿,没有什么事都是不可能的.”迎接所有的挑战,你一定会战胜所有的困难和成功.【解答】When it comes to face a challenge, all I can think of is how I make efforts to improve my physics. After entering the senior high school,I had difficulty learning physics. So I decide to do something to improve∧ situation. Firstly, I prepared my lessons carefully before class,∧made marks where I didn’t understand. Secondly, I listened attentive in class, and figured out that I didn’t know. If there were still some problems troubling me,I would turn to my teacher with help. Asif a saying goes, "Anything is impossible for a willing heart." As long as you are willing to meet all challenge, you will surely conquer all difficulties and succeed.解析1.face﹣﹣﹣ facing.考查动名词.做it comes to的宾语,用动名词facing.2.decide﹣﹣﹣decided.考查谓语动词的时态.根据上句可知本句用一般过去时态,所以谓语动词用过去式decided.3.situation前加the.考查冠词.特指I had difficulty learning physics这一件事,用定冠词the 修饰situation.4.made前加 and或made﹣﹣﹣﹣making.考查句子的结构.made前加 and,使句子构成并列句,prepared和made构成并列的谓语动词;也可以把made改为making,做前句的伴随状语,make和主语I是主动关系.5.attentive﹣﹣﹣attentively.考查副词.修饰动词listened用副词 attentively.6. that ﹣﹣﹣what.考查宾语从句.引导and figured out 的宾语从句,做宾语从句 I didn’t know的宾语,用what.7.with﹣﹣﹣for.考查固定短语.表示“向某人求助”,用固定短语turn to sb for help.8.去掉 if.本句表示“正如俗语所说”,所以用As引导的非限制性定语从句a saying。
【语文】湖南师大附中2018届高三高考模拟卷语文试题Word版答案
炎德·英才大联考雅礼中学2018届高三月考试卷(八)语文本试卷共四道大题,22道小题,共10。
时量150分钟,满分150分。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题中国是一个大国经济体,面着产业、消费升级的双重压力,而共享经济以低成本的优势,打破原有的商业模式以及产业生态,形成了新的经济增长点。
“共享经济”将给人们的生产、消费模式带来革命性的影响。
共享经济对企业职能产生颠覆性影响,促进企业职能转换。
传统经济模式表现为“劳动者-企业-消费者”的相互关系,传统企业完全被共享平台公司取代,由企业承担的投资功能转移至供给者个人。
平台公司的资产主要表现为无形资产。
共享经济发展的早期阶段,企业只能主要在于共享平台的建设与维护、提供支付方式等。
随着共享经济的发展,平台公司演化成数据公司,提供各类数据及数据深度分析。
平台公司成为拥有交易双方大量信息的大数据公司,也为其他生产型企业提供精准的关于消费者偏好等资料的大数据。
共享经济对行业生态产生颠覆性影响,促进行业竞争。
共享经济在实现了物联网、大数据分析等技术综合运用的条件下,显著提高了供求的匹配效率,实现了点对点的个性化、定制化服务。
共享经济模式下,供给者只是将闲置物品的使用权在有闲的时间提供给市场,因此个人可以低边际成本的方式进入共享经济行业,这降低了行业的进入门槛,服务产品价格显著下降,服务质量也因差异化的竞争而得到提升,技术创新降低了行业进入门槛,原有再位企业面临着从未有的竞争压力,行业竞争加剧,骑场骑场的而消费者无疑是乐见其成的。
共享经济对就业方式产生颠覆性影响,促进灵活就业。
共享经济模式下,由平台公司主导的“供给者—共享平台—消费者”三者关系中,我们可以发现供给者与消费者可能是同一个人的不同身份,供给者与经营共享平台的公司之间只是一种松散的战略合作关系,并非传统企业那种由劳动合同所固定下来的雇佣关系。
湖南省湖南师大附中2018届高三高考模拟卷(一)数学(理)试卷
湖南师大附中2018届高考模拟卷(一)数 学(理科)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|x 22+y 23=1,集合B ={x|y 2=4x},则A ∩B =(A)(A)[]0,3 (B)[]-3,3 (C)[)3,+∞ (D)[)-3,+∞ (2)已知复数z 满足z +||z =3+i ,则z =(D) (A)1-i (B)1+i (C)43-i (D)43+i(3)“a +b>2c ”的一个充分条件是(C)(A)a>c 或b>c (B)a>c 且b<c (C)a>c 且 b>c (D)a>c 或b<c (4)下列函数中,最小正周期为π的函数是(A) (A)y =cos 2x (B)y =⎪⎪⎪⎪sin x 2 (C)y =sin x (D)y =tan x 2(5)已知向量a 与b 的夹角为60°,2|a |=|b |=2,若c =a +b ,d =a -b ,则c 在d 方向上的投影为(B)(A) 3 (B)- 3 (C)33 (D)-33【解析】由题知a ·b =1×2×cos 60°=1,|d |=(a -b )2=a 2-2a ·b +b 2=3,c ·d =a 2-b 2=-3,因此c 在d 方向上的投影等于c ·d |d |=-33=- 3.故选B.(6)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(D)(A)4 (B)3 (C)2 (D)1【解析】几何体如图所示,可以补成一个长为1、宽为1、高为2的长方体,该几何体的体积为长方体体积的一半,体积为1.故选D.(7)已知实数x ,y 满足⎩⎨⎧y ≥x +2,x +y ≤6,x ≥1,则z =2||x -2+||y 的最小值是(C)(A)6 (B)5 (C)4 (D)3【解析】可行域如图,可求出A(2,4),则z =2||x -2+||y =2(2-x)+y =-2x +y +4,化为y =2x +z -4.由图可知,当直线y =2x +z -4过A 时,直线在y 轴上的截距最小,z 有最小值为4.故选C.(8)在等比数列{}a n 中,若a 7+a 8+a 9+a 10=158,a 8·a 9=-98,则1a 7+1a 8+1a 9+1a 10=(D)(A)56 (B)-56 (C)53 (D)-53【解析】1a 7+1a 8+1a 9+1a 10=⎝⎛⎭⎫1a 7+1a 10+⎝⎛⎭⎫1a 8+1a 9=a 7+a 10a 7a 10+a 8+a 9a 8a 9=a 7+a 8+a 9+a 10a 8a 9=-53.故选D.(9)多次执行如图所示的程序框图,输出的mn 的值会稳定在某个常数附近,则这个常数为(A)(A)π4 (B)π6 (C)π8 (D)π16【解析】该程序的功能是利用随机模拟实验的方法求任取[0,1]上的两个数a ,b ,求落在(2a -1)2+()2b -12<1部分的概率,由于a ∈[0,1],b ∈[0,1] ,则⎝⎛⎭⎫a -122+⎝⎛⎭⎫b -122<14对应的平面区域的面积为π⎝⎛⎭⎫122=π4,概率为π4.故选A.(10)如图所示,点F 是抛物线y 2=8x 的焦点,点A ,B 分别在抛物线y 2=8x 及圆(x -2)2+y 2=16的实线部分上运动,且AB 总是平行于x 轴,则△FAB 的周长的取值范围是(C)(A)(2,6) (B)(6,8) (C)(8,12) (D)(10,14)【解析】抛物线的准线l :x =-2,焦点F(2,0),由抛物线定义可得|AF|=x A +2,圆(x -2)2+y 2=16的圆心为(2,0),半径为4,∴三角形FAB 的周长为|AF|+|AB|+|BF|=(x A +2)+(x B -x A )+4=6+x B ,由抛物线y 2=8x 及圆(x -2)2+y 2=16可得交点的横坐标为2,则x B ∈(2,6),所以6+x B ∈(8,12),故选C.(11)三棱锥P -ABC 中,PA ,PB ,PC 互相垂直,PA =PB =1,M 是线段BC 上一动点,若直线AM 与平面PBC 所成角的正切值的最大值是62,则三棱锥P -ABC 的外接球的表面积是(B)(A)2π (B)4π (C)8π (D)16π【解析】M 是线段BC 上一动点,连接PM ,∵PA ,PB ,PC 互相垂直,∴∠AMP 就是直线AM 与平面PBC 所成角,当PM 最短时,即PM ⊥BC 时直线AM 与平面PBC 所成角的正切值最大.此时AP PM =62,PM =63.在直角△PBC 中, PB ·PC =BC·PM PC =1+PC 2×63PC = 2.三棱锥P -ABC 扩充为长方体,则长方体的体对角线长为1+1+2=2,∴三棱锥P -ABC 的外接球的半径为R =1,∴三棱锥P -ABC 的外接球的表面积为4πR 2=4π.故选B.(12)对n ∈N *,设x n 是关于x 的方程nx 3+2x -n =0的实数根,a n =[]()n +1x n()n =1,2,3,…(符号[]x 表示不超过x 的最大整数),则a 1+a 2+…+a 2 0182 017=(A)(A)1 010 (B)1 01012 017 (C)2 018 (D)1 0091 0092 017【解析】设t =(n +1)x ,则x =t n +1,∴nx 3+2x -n =n·⎝⎛⎭⎫t n +13+2·t n +1-n , 记f(t)=n·⎝⎛⎭⎫t n +13+2·t n +1-n ,n ∈N *,显然f(t)是增函数. 且当n ≥2时,f(n +1)=2>0,f(n)=n ()1+n -n 2()n +13<0,则方程f(t)=0存在唯一实根t n ,满足n <t n <n +1,即n<(n +1)x n <n +1, ∴a n =[](n +1)x n =n(n ≥2);又当n =1时,a 1=[]2x 1,其中x 1为方程x 3+2x -1=0的实数根.记g(x)=x 3+2x -1, 显然g(0)=-1<0,g ⎝⎛⎭⎫12=18>0,则0<x 1<12,a 1=[]2x 1=0. ∴a 1+a 2+…+a 2 0182 017=0+()2+2 018×2 01722 017=1 010.故选A. 第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)~(21)题为必考题,每个试题考生都必须作答.第(22)~(23)题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.(13)过双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a>0,b>0)的右焦点F 且斜率为1的直线与双曲线有且只有一个交点,则双曲线的离心率为.(14)现有排成一列的5个花盆,要将甲、乙两种花分别栽种在其中的2个花盆里,若要求没有3个空花盆相邻,则不同的种法数是__14__(用数字作答).【解析】没有限制的种花种数为A 25=20种,其中三个空花盆相邻的情况有A 33=6种,则没有3个空花盆相邻的种法数是20-6=14种.(15)若m =⎠⎛-11()6x 2+sin x dx ,且()2x +3m=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a m x m ,则()a 0+a 2+…+a m 2-()a 1+a 3+…+a m -12的值为__1__.【解析】m =⎠⎛-11()6x 2+sin x dx =()2x 3-cos x |1-1=4,从而有()2x +34=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4, 令x =1可得: a 0+a 1+a 2+a 3+a 4=()2+34, 令x =-1可得: a 0-a 1+a 2-a 3+a 4=()-2+34,原式:()a 0+a 2+a 42-()a 1+a 32=()a 0+a 1+a 2+a 3+a 4×()a 0-a 1+a 2-a 3+a 4=1. (16)定义在[t ,+∞)上的函数f(x),g(x)单调递增,f(t)=g(t)=M ,若对任意k>M ,存在x 1<x 2,使得f(x 1)=g(x 2)=k 成立,则称g(x)是f(x)在[t ,+∞)上的“追逐函数”.已知f(x)=x 2,下列四个函数:①g(x)=x ;②g(x)=ln x +1;③g(x)=2x -1;④g(x)=2-1x . 其中是f(x)在[1,+∞)上的“追逐函数”的有__①②__.(填序号)【解析】由题意得若函数g(x)为f(x)在[t ,+∞)上的“追逐函数”,则f(x),g(x)在[t ,+∞)上的值域相同且f(t)=g(t),对任意x 0∈(t ,+∞),f(x 0)>g(x 0).因为f(x)=x 2在[1,+∞)的值域为[1,+∞),且f(1)=1,对于①:g(1)=1,当x ∈[1,+∞)时,g(x)∈[1,+∞),设h(x)=f(x)-g(x)=x 2-x , 则h′(x)=2x -1>0,x ∈[1,+∞),所以对任意x 0∈(1,+∞),h(x 0)>h(1)=0,f(x 0)>g(x 0), 所以g(x)=x 是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”;对于②,g(1)=1,当x ∈[1,+∞)时,g(x)∈[1,+∞),设u(x)=f(x)-g(x)=x 2-ln x -1,则u′(x)=2x -1x >0,x ∈[1,+∞),所以对任意的x 0∈(1,+∞),u(x 0)>u(1)=0,f(x 0)>g(x 0),所以g(x)=ln x +1是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”; 对于③,当x =5时,g(5)=25-1=31>25=f(5),所以g(x)=2x -1不是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”;对于④,g(x)=2-1x 在[1,+∞)的值域为[1,2),所以g(x)=2-1x 不是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”.综上所述,其中是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”的有①②. 三、解答题:共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. (17) (本小题满分12分)如图,在△ABC 中,点D 在AC 边上,且AD =3DC ,AB =7, ∠ADB =π3,∠C=π6.(Ⅰ)求DC 的值; (Ⅱ)求tan ∠ABC 的值.【解析】(Ⅰ)如图所示, ∠DBC =∠ADB -∠C =π3-π6=π6,故∠DBC =∠C, DB =DC ,设DC =x ,则DB =x, DA =3x.在△ADB 中,由余弦定理AB 2=DA 2+DB 2-2DA·DB·cos ∠ADB ,即7=()3x 2+x 2-2·3x·x·12=7x 2,解得x =1,DC =1.(6分)(Ⅱ)在△ADB 中,由AD>AB ,得∠ABD>∠ADB =π3,故∠ABC =∠ABD +∠DBC>π3+π6=π2,在△ABC 中,由正弦定理AC sin ∠ABC =AB sin ∠ACB ,即4sin ∠ABC =712,故sin ∠ABC =27,由∠ABC ∈⎝⎛⎭⎫π2,π,得cos ∠ABC =-37,tan ∠ABC =-23=-23 3.(12分)(18)(本小题满分12分)如图,正方形ABCD 中,AB =22,AC 与BD 交于O 点,现将△ACD 沿AC 折起得到三棱锥D -ABC ,M ,N 分别是OD ,OB 的中点.(Ⅰ)求证: AC ⊥MN ;(Ⅱ)若三棱锥D -ABC 的最大体积为V 0,当三棱锥D -ABC 的体积为32V 0,且二面角D -AC -B 为锐角时,求二面角D -NC -M 的余弦值.【解析】(Ⅰ)依题意易知OM ⊥AC, ON ⊥AC, OM ∩ON =O , ∴AC ⊥平面OMN ,又∵MN 平面OMN ,∴AC ⊥MN.(4分) (Ⅱ)当体积最大时三棱锥D -ABC 的高为DO ,当体积为32V 0时,高为32DO , △OBD 中, OB =OD ,作DS ⊥OB 于S ,∴DS =32OD ,∴∠DOB =60°, ∴△OBD 为等边三角形,∴S 与N 重合,即DN ⊥平面ABC.(6分)以N 为原点, NB 所在直线为y 轴,过N 且平行于OA 的直线为x 轴, ND 为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.∴N ()0,0,0, C ()-2,-1,0, D ()0,0,3, M ⎝⎛⎭⎫0,-12,32.设n 1=()x 1,y 1,z 1为平面CMN 的法向量, ∵NC →=()-2,-1,0, NM →=⎝⎛⎭⎫0,-12,32,∴⎩⎨⎧n 1·NC →=-2x 1-y 1=0,n 1·NM →=-12y 1+32z 1=0,取n 1=⎝⎛⎭⎫1,-2,-233,设n 2=()x 2,y 2,z 2是平面CND 的法向量, NC →=()-2,-1,0, ND →=()0,0,3, ∴⎩⎪⎨⎪⎧n 2·NC →=-2x 2-y 2=0,n 2·ND →=3z 2=0,取n 2=()1,-2,0,设二面角D -NC -M 大小为θ,则|cos θ|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n 1·n 2||n 1||n 2=5193·5=1519=28519. 显然所求二面角D -NC -M 为锐角,故cos θ=28519.(12分) (19)(本小题满分12分)为监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取10个零件,度量其内径尺寸(单位:μm).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的内径尺寸服从正态分布N ()μ,σ2.(Ⅰ)假设生产状态正常,记X 表示某一天内抽取的10个零件中其内径尺寸在()μ-3σ,μ+3σ之外的零件数,求P ()X ≥2及X 的数学期望;(Ⅱ)某天正常工作的一条生产线数据记录的茎叶图如下图所示:(ⅰ)计算这一天平均值μ与标准差σ;(ⅱ)一家公司引进了一条这种生产线,为了检查这条生产线是否正常,用这条生产线试生产了5个零件,度量其内径分别为(单位: μm):85,95,103,109,119,试问此条生产线是否需要进一步调试,为什么?参考数据:P ()μ-2σ<X<μ+2σ=0.954 4,P ()μ-3σ<X<μ+3σ=0.997 4, 0.997 410≈0.974 3, 0.997 44≈0.99, 0.954 43≈0.87,0.026×0.997 49≈0.025 4, 0.045 62≈0.002, 35.2≈5.933 0. 【解析】(Ⅰ)由题意知: P(X =0或 )X =1=C 010()1-0.997 40·0.997 410+C 110()1-0.997 41·0.997 49=0.974 3+0.025 4=0.999 7,P ()X ≥2=1-P ()X =0-P ()X =1=1-0.999 7=0.000 3, ∵X ~B ()10,0.002 6,∴EX =10×0.002 6=0.026 0.(6分)(Ⅱ)(ⅰ)μ=97+97+98+98+105+106+107+108+108+11610=104 μm ,σ2=()-72+()-72+()-62+()-62+12+22+32+42+42+12210=36,则σ=6 μm.(ⅱ)结论:需要进一步调试.理由如下:如果生产线正常工作,则X 服从正态分布N ()104,62, P ()μ-3σ<X<μ+3σ=P ()86<X<122=0.997 4,零件内径尺寸在()86,122之外的概率只有0.002 6,而85()86,122,根据3σ原则,知生产线异常,需要进一步调试.(12分)(20)(本小题满分12分)已知椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a>b>0)的离心率为32,点F 1、F 2为椭圆E 的左、右焦点,且F1、F 2关于直线l 的对称点恰为圆C :(x -2)2+(y -2)2=3的一条直径的两个端点.(Ⅰ)求椭圆E 的方程和直线l 的方程;(Ⅱ)设动直线m 与椭圆E 有且仅有一个公共点,判断是否存在以原点O 为圆心的圆,满足此圆与m 相交于两点P 1,P 2(两点均不在坐标轴上),且使得直线OP 1,OP 2的斜率之积为定值?若存在,求此圆的方程;若不存在,说明理由.【解析】(Ⅰ)圆C :(x -2)2+(y -2)2=3的圆心C(2,2),半径r = 3.由题意知|F 1F 2|=2r ,即2c =23,又c a =32,a 2=b 2+c 2,则a =2,b =1,c =3,所以椭圆E 的方程为x 24+y 2=1.(3分)显然直线l 垂直平分线段OC ,设线段OC 中点为Q ,则Q(1,1),k OC =1, 所以直线l 的方程为y -1=-1(x -1),即x +y -2=0.(5分)(Ⅱ)存在符合条件的圆,且此圆的方程为x 2+y 2=5.(6分)证明如下:假设存在符合条件的圆,并设此圆的方程为x 2+y 2=r 2(r>0). 当直线m 的斜率存在时,设m 的方程为y =kx +t. 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +t ,x 24+y 2=1 得()4k 2+1x 2+8ktx +4t 2-4=0, ∵直线m 与椭圆C 有且仅有一个公共点,∴Δ1=()8kt 2-4()4k 2+1()4t 2-4=0,即t 2=4k 2+1.由方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +t ,x 2+y 2=r2 得()k 2+1x 2+2ktx +t 2-r 2=0,则Δ2=()2kt 2-4()k 2+1()t 2-r 2>0,(8分)设P 1()x 1,y 1,P 2()x 2,y 2,则x 1+x 2=-2kt k 2+1,x 1x 2=t 2-r 2k 2+1,设直线OP 1,OP 2的斜率分别为k 1,k 2,∴k 1k 2=y 1y 2x 1x 2=()kx 1+t ()kx 2+t x 1x 2=k 2x 1x 2+kt ()x 1+x 2+t2x 1x 2=k 2·t 2-r 2k 2+1+kt·-2ktk 2+1+t 2t 2-r 2k 2+1=t 2-r 2k 2t 2-r 2, 将t 2=4k 2+1代入上式,得k 1k 2=()4-r 2k 2+14k 2+()1-r 2,(10分)要使得k 1k 2为定值,则4-r 24=11-r 2,即r 2=5,代入Δ2验证知符合题意. ∴当圆的方程为x 2+y 2=5时,圆与l 的交点P 1,P 2满足k 1k 2为定值-14.当直线l 的斜率不存在时,由题意知l 的方程为x =±2. 此时,圆x 2+y 2=5与l 的交点P 1,P 2也满足k 1k 2=-14.综上,当圆的方程为x 2+y 2=5时,圆与l 的交点P 1,P 2满足直线OP 1,OP 2的斜率之积为定值-14.(12分)(21)(本小题满分12分)已知f(x)=e x ,g(x)=-x 2+2x +a ,a ∈R . (Ⅰ)讨论函数h(x)=f(x)g(x)的单调性;(Ⅱ)记φ(x)=⎩⎨⎧f (x ),x<0,g (x ), x>0,设A(x 1,φ(x 1)),B(x 2,φ(x 2))为函数φ(x)图象上的两点,且x 1<x 2.(ⅰ)若x 1,x 2∈(0,+∞),且φ(x)在A ,B 处的切线相互垂直,求x 2-x 1的最小值;(ⅱ)若φ(x)在点A ,B 处的切线重合,求证:-1<a<34. 【解析】(Ⅰ)h(x)=e x (-x 2+2x +a),则h′(x)=-e x [x 2-(a +2)],(2分)当a +2≤0即a ≤-2时,h ′(x)≤0,h(x)在R 上单调递减;(3分)当a +2>0即a>-2时,h ′(x)=-e x [x 2-(a +2)]=-e x (x +a +2)(x -a +2),此时h(x)在(-∞,-a +2)及(a +2,+∞)上都是单调递减的,在(-a +2,a +2) 上是单调递增的.(5分)(Ⅱ)(ⅰ)g′(x)=-2x +2,据题意有(-2x 1+2)(-2x 2+2)=-1,又0<x 1<x 2,法1:则-2x 1+2>0且-2x 2+2<0(-2x 1+2)(2x 2-2)=1,故x 2-x 1=12[(-2x 1+2)+(2x 2-2)]≥(-2x 1+2)·(2x 2-2)=1, (当且仅当(-2x 1+2)=(2x 2-2)=1即x 1=12,x 2=32时取等号).即x 2-x 1的最小值为1.(8分)法2:x 2=1+14(1-x 1),0<1-x 1<1, x 2-x 1=1-x 1+14(1-x 1)≥2(1-x 1)·14(1-x 1)=1, (当且仅当1-x 1=14(1-x 1)x 1=12时取等号).即x 2-x 1的最小值为1.(8分) (ⅱ)证明:因为φ(x)在点A ,B 处的切线重合,则φ(x)在点A ,B 处的切线的斜率相等, 而x<0时,φ′(x)=f′(x)=e x ∈(0,1),则必有x 1<0<x 2<1,即A(x 1,ex 1),B(x 2,-x 22+2x 2+a),A 处的切线方程是:y -ex 1=ex 1(x -x 1)y =ex 1x +ex 1(1-x 1),B 处的切线方程是:y -(-x 22+2x 2+a)=(-2x 2+2)(x -x 2),即y =(-2x 2+2)x +x 22+a ,(10分)据题意则⎩⎪⎨⎪⎧ex 1=-2x 2+2,ex 1(1-x 1)=x 22+a 4a +4=-ex 1(ex 1+4x 1-8),x 1∈(-∞,0),设p(x)=-e x (e x +4x -8),x<0,p ′(x)=-2e x (e x +2x -2),设q(x)=e x +2x -2,x<0q ′(x)=e x +2>0在(-∞,0)上恒成立,则q(x)在(-∞,0)上单调递增q(x)<q(0)=-1<0,则p′(x)=-2e x (e x +2x -2)>0p(x)在(-∞,0)上单调递增,则p(x)<p(0)=7,再设r(x)=e x +4x -8,x<0,r ′(x)=e x +4>0r(x)在(-∞,0)上单调递增r(x)<r(0)=-7<0, 则p(x)=-e x (e x +4x -8)>0在(-∞,0)恒成立,即当x ∈(-∞,0)时0<p(x)<7.故0<4a +4<7即-1<a<34.(12分) 请考生在第(22)、(23)两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.(22)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线C 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =-1+2cos θ,y =1+2sin θ(θ为参数).以原点O 为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.(Ⅰ)求曲线C 的极坐标方程;(Ⅱ)若直线l :θ=α(α∈[0, π), ρ∈R )与曲线C 相交于A 、B 两点,设线段AB 的中点为M ,求|OM|的最大值.【解析】(Ⅰ)曲线C 的普通方程为(x +1)2+(y -1)2=22,由⎩⎨⎧x =ρcos θ,y =ρsin θ,得ρ2+2ρcos θ-2ρsin θ-2=0.(5分) (Ⅱ)联立θ=α和ρ2+2ρcos θ-2ρsin θ-2=0,得ρ2+2ρ(cos α-sin α)-2=0,设A(ρ1, α),B(ρ2, α),则ρ1+ρ2=2(sin α-cos α)=22sin ⎝⎛⎭⎫α-π4, 由|OM|=⎪⎪⎪⎪ρ1+ρ22, 得|OM|=2⎪⎪⎪⎪sin ⎝⎛⎭⎫α-π4≤2, 当α=3π4时,|OM|取最大值 2.(10分) (23)(本小题满分10分)选修4-5: 不等式选讲设函数f(x)=a(x -1).(Ⅰ)当a =1时,解不等式|f(x)|+|f(-x)|≥3x ;(Ⅱ)设|a|≤1,当|x|≤1时,求证:|f(x 2)+x|≤54. 【解析】(Ⅰ)当a =1时,不等式|f(x) |+|f(-x)|≥3x 即|x -1|+|x +1|≥3x.当x ≤-1时,得1-x -x -1≥3x x ≤0,∴x ≤-1;当-1<x<1时,得1-x +x +1≥3x x ≤23,∴-1<x ≤23; 当x ≥1时,得x -1+x +1≥3x x ≤0,与x ≥1矛盾,综上得原不等式的解集为{x|x ≤-1}∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|-1<x ≤23=⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|x ≤23.(5分) (Ⅱ)|f(x 2)+x|=|a(x 2-1)+x|≤|a(x 2-1)|+|x|,∵|a|≤1,|x|≤1,∴|f(x 2)+x|≤|a|(1-x 2)+|x|≤1-x 2+|x|=-|x|2+|x|+1=-⎝⎛⎭⎫|x|-122+54≤54. 当|x|=12时取“=”,得证.(10分)。
湖南师大附中2018届摸底考试文数试卷
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湖南师大附中2018届高三上学期摸底数学试卷文科 含解
2018-2018学年湖南师大附中高三(上)摸底数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集U={1,2,3,4,5},M={2,3,4},N={4,5},则∁U M)∪N=()A.{1}B.[1,5}C.{4,5}D.{1,4,5}2.若复数z满足z+2﹣3i=﹣1+5i,则=()A.3﹣8i B.﹣3﹣8i C.3+8i D.﹣3+8i3.4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为()A.B.C.D.4.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知a=3,b=,A=,则角B等于()A.B. C.或D.以上都不对5.己知直线l的斜率为k,它与抛物线y2=4x相交于A,B两点,F为抛物线的焦点,若,则|k|=()A.B.C.D.6.要得到函数y=cos(2x﹣)图象,只需将函数y=sin(+2x)图象()A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位7.若某圆柱体的上部挖掉一个半球,下部挖掉一个圆锥后所得的几何体的三视图中的正视图和俯视图如图所示,则此几何体的表面积是()A .24πB .C .D .32π8.设a=7,b=(),c=log 7,则下列关系中正确的是( )A .c <b <aB .c <a <bC .a <c <bD .b <c <a 9.函数y=xsinx +cosx 的图象大致为( )A .B .C .D .10.运行图所示的程度框图,若输出结果为,则判断框中应该填的条件是( )A .k >5B .k >6C .k >7D .k >811.如图,已知正三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1的各条棱长都相等,则异面直线AB 1和A 1C 所成的角的余弦值大小为( )A.B.C.D.12.已知a,b∈R,直线y=ax+b+与函数f(x)=tanx的图象在x=﹣处相切,设g(x)=e x+bx2+a,若在区间[1,2]上,不等式m≤g(x)≤m2﹣2恒成立,则实数m()A.有最小值﹣e B.有最小值e C.有最大值e D.有最大值e+1二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.请把答案填在答题卷对应题号后的横线上.13.已知向量,向量,若,则t=.14.若sin(﹣α)=,则cos(+2α)的值为.15.已知直线L经过点P(﹣4,﹣3),且被圆(x+1)2+(y+2)2=25截得的弦长为8,则直线L的方程是.16.若不等式组所表示的平面区域存在点(x0,y0),使x0+ay0+2≤0成立,则实数a的取值范围是.三、解答题:本大题共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.=2S n+1(n≥1).17.(12分)数列{a n}的前n项和记为S n,a1=1,a n+1(1)求{a n}的通项公式;(2)求S n.18.(12分)某校高一(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损,可见部分如图.(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间矩形的高;(Ⅲ)若要从分数在[80,100)之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中,至少有一份分数在[90,100)之间的概率.19.(12分)如图,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中点.(1)求证:AF∥平面BCE;(2)求证:平面BCE⊥平面CDE;(3)求平面BCE与平面ACD所成锐二面角的大小.20.(12分)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,以原点O为圆心,椭圆C的长半轴为半径的圆与直线2x﹣y+6=0相切.(1)求椭圆C的标准方程;(2)已知点A,B为动直线y=k(x﹣2)(k≠0)与椭圆C的两个交点,问:在x轴上是否存在点E,使2+•为定值?若存在,试求出点E的坐标和定值,若不存在,说明理由.21.(12分)已知函数f(x)=ln(e x+a)(a为常数,e为自然对数的底数)是实数集R上的奇函数,函数g(x)=λf(x)+sin x在区间[﹣1,1]上是减函数.(1)求实数a的值;(2)若在x∈上恒成立,求实数t的取值范围;(3)讨论关于x的方程=x2﹣2ex+m的根的个数.选做题(请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按第一题计分,作答时请写清题号)(本小题满分10分)[选修4-1:几何证明选讲] 22.(10分)如图AB是圆O的一条弦,过点A作圆的切线AD,作BC⊥AC,与该圆交于点D,若AC=2,CD=2.(1)求圆O的半径;(2)若点E为AB中点,求证O,E,D三点共线.[选修4-4:坐标系与参数方程选讲]23.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α是参数),以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=.(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)求曲线C1上的任意一点P到曲线C2的最小距离,并求出此时点P的坐标.[选修4-5:不等式选讲]24.已知函数f(x)=|2x﹣a|+a.(1)若不等式f(x)≤6的解集为[﹣2,3],求实数a的值;(2)在(1)的条件下,若存在实数n,使得f(n)≤m﹣f(﹣n)成立,求实数m的取值范围.2018-2018学年湖南师大附中高三(上)摸底数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集U={1,2,3,4,5},M={2,3,4},N={4,5},则∁U M)∪N=()A.{1}B.[1,5}C.{4,5}D.{1,4,5}【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】根据补集与并集的定义,进行运算即可.【解答】解:全集U={1,2,3,4,5},M={2,3,4},∴∁U M={1,5};又N={4,5},∴(∁U M)∪N={1,4,5}.故选:D.【点评】本题考查了集合的定义与运算问题,是基础题目.2.若复数z满足z+2﹣3i=﹣1+5i,则=()A.3﹣8i B.﹣3﹣8i C.3+8i D.﹣3+8i【考点】复数相等的充要条件.【分析】直接由已知得到z,再由共轭复数的概念得答案.【解答】解:由z+2﹣3i=﹣1+5i,得z=﹣1+5i﹣2+3i=﹣3+8i,∴,故选:B.【点评】本题考查复数代数形式的加减运算,考查了共轭复数的概念,是基础题.3.4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为()A .B .C .D .【考点】古典概型及其概率计算公式.【分析】4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,基本事件总数n==6,取出的2张卡片上的数字之和为奇数包含的基本事件个数m==4,由此能求出取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率.【解答】解:4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,基本事件总数n==6,取出的2张卡片上的数字之和为奇数包含的基本事件个数m==4,∴取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为=. 故选:C .【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件的概率计算公式的合理运用.4.在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,已知a=3,b=,A=,则角B 等于( )A .B .C .或D .以上都不对【考点】正弦定理.【分析】利用正弦定理、三角形边角大小关系即可得出.【解答】解:由正弦定理可得: =,解得sinB=.∵a >b ,∴A >B ,因此B 为锐角.∴B=.故选:A .【点评】本题考查了正弦定理、三角形边角大小关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5.己知直线l的斜率为k,它与抛物线y2=4x相交于A,B两点,F为抛物线的焦点,若,则|k|=()A.B.C.D.【考点】直线与圆锥曲线的关系.【分析】设出直线方程,把直线方程和抛物线方程联立后得到关于x的一元二次方程,利用根与系数关系得到两个交点的横坐标的和与积,由代入坐标整理后得到直线的斜率与截距间的关系,由两个向量的模相等,结合抛物线定义可求出两个交点横坐标的具体值,代入两根和的关系式得到直线的斜率与截距的另一关系式,解方程组可求解k的值.【解答】解:设直线l的方程为y=kx+m(k≠0),与抛物线y2=4x相交于A(x1,y1),B(x2,y2).联立,得k2x2+(2km﹣4)x+m2=0.所以△=(2km﹣4)2﹣4k2m2=16﹣16km>0,即km<1.,.由y2=4x得其焦点F(1,0).由,得(1﹣x1,﹣y1)=2(x2﹣1,y2).所以,由①得,x1+2x2=3 ③由②得,.所以m=﹣k.再由,得,所以x1+1=2(x2+1),即x1﹣2x2=1④联立③④得.所以=.把m=﹣k代入得,解得,满足mk=﹣8<1.所以.故选A.【点评】本题考查了抛物线的简单几何性质,考查了直线与圆锥曲线的关系,解答的关键是利用向量关系得到两个交点A,B的坐标的关系,同时灵活运用了抛物线的定义,属中高档题.6.要得到函数y=cos(2x﹣)图象,只需将函数y=sin(+2x)图象()A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】根据三角函数的图象关系进行化简求解即可.【解答】解:=cos2x,∵=cos2(x﹣),∴需将函数图象向右平移个单位即可得到,故选:D【点评】本题主要考查三角函数图象关系的判断,比较基础.7.若某圆柱体的上部挖掉一个半球,下部挖掉一个圆锥后所得的几何体的三视图中的正视图和俯视图如图所示,则此几何体的表面积是()A.24πB.C.D.32π【考点】由三视图求面积、体积.【分析】几何体的表面积是圆柱的侧面积与半个求的表面积、圆锥的侧面积的和.【解答】解:圆柱的侧面积为S1=2π×2×4=16π,半球的表面积为,圆锥的侧面积为,所以几何体的表面积为;故选C.【点评】本题考查了几何体的三视图以及表面积的计算.属于基础题.8.设a=7,b=(),c=log7,则下列关系中正确的是()A.c<b<a B.c<a<b C.a<c<b D.b<c<a【考点】对数值大小的比较.【分析】利用对数函数和指数函数的性质分别比较三个数与0或1的大小得答案.【解答】解:∵0<a=7<70=1,b=()=,c=log7<log71=0,∴c<a<b.故选:B.【点评】本题考查对数值的大小比较,考查指数函数与对数函数的性质,是基础题.9.函数y=xsinx+cosx的图象大致为()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【分析】利用特殊值法排除A,C选项,再根据单调性得出选项D.【解答】解:∵f(0)=1,排除A,C;f'(x)=xcosx,显然在(0,)上,f'(x)>0,∴函数为递增,故选:D.【点评】考查了抽象函数图象问题,可选用排除法和局部单调性法得出选项.对选择题的图象问题特殊法的应用,应熟练掌握.10.运行图所示的程度框图,若输出结果为,则判断框中应该填的条件是()A.k>5 B.k>6 C.k>7 D.k>8【考点】程序框图.【分析】本题根据当型循环结构输出的结果求判断框中的条件,由框图知算法执行的是求1+的和,列项求和后,求出对应的k值.【解答】解:由分析知,算法是求1+的和,由数列中的拆项求和得,1+=1+1﹣=2﹣,由2﹣=,得k=6,从判断框下面的执行框看,k=6还是要执行的,k>6时结束循环,输出s.故选B.【点评】本题考查了程序框图中的当型循环结构,循环结构主要用在一些规律的重复计算,如累加、累积等,在循环结构中框图中,特别要注意条件应用,如计数变量和累加变量等,解决本题的关键是思考k的范围.11.如图,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的各条棱长都相等,则异面直线AB1和A1C 所成的角的余弦值大小为()A.B.C.D.【考点】异面直线及其所成的角.【分析】以A为原点,在平面ABC内过A作AC的垂线为x轴,以AC为y轴,以AA1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线AB1和A1C所成的角的余弦值大小.【解答】解:以A为原点,在平面ABC内过A作AC的垂线为x轴,以AC为y 轴,以AA1为z轴,建立空间直角坐标系,设正三棱柱ABC﹣A1B1C1的各条棱长为2,则A(0,0,0),B1(,1,2),A1(0,0,2),C(0,2,0),=(),=(0,2,﹣2),设异面直线AB1和A1C所成的角的余弦值为θ,则cosθ===.∴异面直线AB1和A1C所成的角的余弦值大小为.故选:A.【点评】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.12.已知a,b∈R,直线y=ax+b+与函数f(x)=tanx的图象在x=﹣处相切,设g(x)=e x+bx2+a,若在区间[1,2]上,不等式m≤g(x)≤m2﹣2恒成立,则实数m()A.有最小值﹣e B.有最小值e C.有最大值e D.有最大值e+1【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】求得f(x)的导数,可得切线的斜率,解方程可得b=﹣1,a=2,求出g (x)的导数和单调性,可得最值,解不等式即可得到m的最值.【解答】解:∵,∴,∴,又点在直线上,∴,∴b=﹣1,∴g(x)=e x﹣x2+2,g'(x)=e x﹣2x,g''(x)=e x﹣2,当x∈[1,2]时,g''(x)≥g''(1)=e﹣2>0,∴g'(x)在[1,2]上单调递增,∴g'(x)≥g(1)=e﹣2>0,∴g(x)在[1,2]上单调递增,∴或e≤m≤e+1,∴m的最大值为e+1,无最小值,故选:D.【点评】本题考查导数的运用:求切线的斜率和单调区间和极值、最值,考查不等式恒成立问题的解法,注意运用函数的单调性,考查化简整理的运算能力,属于中档题.二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.请把答案填在答题卷对应题号后的横线上.13.已知向量,向量,若,则t=﹣3.【考点】平行向量与共线向量.【分析】直接利用向量共线的充要条件,列出方程化简求解即可.【解答】解:因为向量,向量,所以,又∥,所以3(1+t)﹣2t=0,解得t=﹣3,所以t=﹣3.故答案为:﹣3.【点评】本题考查向量共线的充要条件的应用,考查计算能力.14.若sin(﹣α)=,则cos(+2α)的值为.【考点】二倍角的余弦;角的变换、收缩变换.【分析】利用二倍角的余弦公式把要求的式子化为2﹣1,再利用诱导公式化为2﹣1,将条件代入运算求得结果.【解答】解:∵=cos2(+α)=2﹣1=2﹣1=2×﹣1=,故答案为:.【点评】本题考查诱导公式、二倍角的余弦公式的应用,把要求的式子化为2﹣1=2﹣1,是解题的关键.15.已知直线L经过点P(﹣4,﹣3),且被圆(x+1)2+(y+2)2=25截得的弦长为8,则直线L的方程是x=﹣4和4x+3y+25=0.【考点】直线与圆相交的性质.【分析】求出圆心与半径,利用圆心到直线的距离、半径、半弦长满足勾股定理,求出弦心距,通过直线的斜率存在与不存在,利用圆心到直线的距离求解,求出直线的方程即可.【解答】解:圆心(﹣1,﹣2),半径r=5,弦长m=8设弦心距是d则由勾股定理r2=d2+()2d=3若l斜率不存在,是x=﹣4圆心和他距离是﹣3,符合y+3=k(x+4)kx﹣y+4k﹣3=0则d==39k2﹣6k+1=9k2+9k=﹣所以x+4=0和4x+3y+25=0故答案为:x=﹣4和4x+3y+25=0【点评】本题是基础题,考查直线与圆的位置关系,考查圆心到直线的距离公式的应用,注意直线的斜率不存在的情况,容易疏忽,产生错误.16.若不等式组所表示的平面区域存在点(x0,y0),使x0+ay0+2≤0成立,则实数a的取值范围是(﹣∞,﹣1] .【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,结合数形结合进行求解即可.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:若a=0,则不等式x+ay+2≤0等价为x≤﹣2,此时不满足条件,若a>0,则不等式等价为y≤﹣x﹣,直线y=﹣x﹣的斜率k=﹣<0,此时区域都在直线y=﹣x﹣的上方,不满足条件.若a<0,则不等式等价为y≥﹣x﹣,直线y=﹣x﹣的斜率k=﹣>0,若平面区域存在点(x0,y0),使x0+ay0+2≤0成立,则只要满足点A(0,2)满足条件不等式此时区域都在直线y=﹣x﹣的上方即可.即0+2a+2≤0,解得a≤﹣1,故答案为:(﹣∞,﹣1].【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合以及分类讨论的数学思想是解决本题的关键.三、解答题:本大题共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(12分)(2018秋•岳麓区校级月考)数列{a n}的前n项和记为S n,a1=1,a n+1=2S n+1(n≥1).(1)求{a n}的通项公式;(2)求S n.【考点】数列递推式.【分析】(1)利用递推关系可得a n+1=3a n,利用等比数列的通项公式即可得出.(2)利用等比数列的求和公式即可得出.【解答】解:(1)由a n+1=2S n+1可得a n=2S n﹣1+1(n≥2),两式相减得a n+1﹣a n=2a n,a n+1=3a n,又a2=2S1+1=3,∴a2=3a1,故{a n}是首项为1,公比为3的等比数列.∴a n=3n﹣1.(2)S n==.【点评】本题考查了等比数列的通项公式与求和公式、递推公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.18.(12分)(2018•石景山区一模)某校高一(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损,可见部分如图.(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间矩形的高;(Ⅲ)若要从分数在[80,100)之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中,至少有一份分数在[90,100)之间的概率.【考点】古典概型及其概率计算公式;频率分布直方图;茎叶图.【分析】(Ⅰ)先由频率分布直方图求出[50,60)的频率,结合茎叶图中得分在[50,60)的人数即可求得本次考试的总人数;(Ⅱ)根据茎叶图的数据,利用(Ⅰ)中的总人数减去[50,80)外的人数,即可得到[50,80)内的人数,从而可计算频率分布直方图中[80,90)间矩形的高;(Ⅲ)用列举法列举出所有的基本事件,找出符合题意得基本事件个数,利用古典概型概率计算公式即可求出结果.【解答】解:(Ⅰ)分数在[50,60)的频率为0.018×10=0.18,由茎叶图知:分数在[50,60)之间的频数为2,∴全班人数为.(Ⅱ)分数在[80,90)之间的频数为25﹣22=3;频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高为.(Ⅲ)将[80,90)之间的3个分数编号为a1,a2,a3,[90,100)之间的2个分数编号为b1,b2,在[80,100)之间的试卷中任取两份的基本事件为:(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2)共10个,其中,至少有一个在[90,100)之间的基本事件有7个,故至少有一份分数在[90,100)之间的概率是.【点评】本题考查了茎叶图和频率分布直方图的性质,以及古典概型概率计算公式的应用,此题是基础题.19.(12分)(2018•株洲一模)如图,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD 是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中点.(1)求证:AF∥平面BCE;(2)求证:平面BCE⊥平面CDE;(3)求平面BCE与平面ACD所成锐二面角的大小.【考点】与二面角有关的立体几何综合题;直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.【分析】(1)取CE中点P,连接FP、BP,根据中位线定理可知FP∥DE,且FP=,而AB∥DE,且AB=则ABPF为平行四边形,则AF∥BP,AF⊄平面BCE,BP⊂平面BCE,满足线面平行的判定定理,从而证得结论;(2)根据AB⊥平面ACD,DE∥AB,则DE⊥平面ACD,又AF⊂平面ACD,根据线面垂直的性质可知DE⊥AF.又AF⊥CD,CD∩DE=D,满足线面垂直的判定定理,证得AF⊥平面CDE,又BP∥AF,则BP⊥平面CDE,BP⊂平面BCE,根据面面垂直的判定定理可证得结论;(3)由(2),以F为坐标原点,FA,FD,FP所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系F﹣xyz.设AC=2,根据线面垂直求出平面BCE的法向量n,而m=(0,0,1)为平面ACD的法向量,设平面BCE与平面ACD所成锐二面角为α,根据可求出所求.【解答】(1)证:取CE中点P,连接FP、BP,∵F为CD的中点,∴FP∥DE,且FP=.又AB∥DE,且AB=.∴AB∥FP,且AB=FP,∴ABPF为平行四边形,∴AF∥BP.…(2分)又∵AF⊄平面BCE,BP⊂平面BCE,∴AF∥平面BCE.…(2)∵△ACD为正三角形,∴AF⊥CD.∵AB⊥平面ACD,DE∥AB,∴DE⊥平面ACD,又AF⊂平面ACD,∴DE⊥AF.又AF⊥CD,CD∩DE=D,∴AF⊥平面CDE.…又BP∥AF,∴BP⊥平面CDE.又∵BP⊂平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE.…(8分)(3)由(2),以F为坐标原点,FA,FD,FP所在的直线分别为x,y,z轴(如图),建立空间直角坐标系F﹣xyz.设AC=2,则C(0,﹣1,0),.…(9分)设n=(x,y,z)为平面BCE的法向量,则令z=1,则n=(0,﹣1,1).…(10分)显然,m=(0,0,1)为平面ACD的法向量.设平面BCE与平面ACD所成锐二面角为α,则.α=45°,即平面BCE与平面ACD所成锐二面角为45°.…(12分)【点评】本题主要考查了线面平行的判定,以及面面垂直的判定和利用空间向量定理二面角的平面角,同时考查了空间想象能力和推理论证的能力,属于中档题.20.(12分)(2018•池州一模)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,以原点O为圆心,椭圆C的长半轴为半径的圆与直线2x﹣y+6=0相切.(1)求椭圆C的标准方程;(2)已知点A,B为动直线y=k(x﹣2)(k≠0)与椭圆C的两个交点,问:在x轴上是否存在点E,使2+•为定值?若存在,试求出点E的坐标和定值,若不存在,说明理由.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程.【分析】(1)求得圆O的方程,由直线和圆相切的条件:d=r,可得a的值,再由离心率公式,可得c的值,结合a,b,c的关系,可得b,由此能求出椭圆的方程;(2)由直线y=k(x﹣2)和椭圆方程,得(1+3k2)x2﹣12k2x+12k2﹣6=0,由此利用韦达定理、向量的数量积,结合已知条件能求出在x轴上存在点E,使•为定值,定点为(,0).【解答】解:(1)由离心率为,得=,即c=a,①又以原点O为圆心,椭圆C的长半轴长为半径的圆为x2+y2=a2,且与直线相切,所以,代入①得c=2,所以b2=a2﹣c2=2.所以椭圆C的标准方程为+=1.(2)由,可得(1+3k2)x2﹣12k2x+12k2﹣6=0,△=144k4﹣4(1+3k2)(12k2﹣6)>0,即为6+6k2>0恒成立.设A(x1,y1),B(x2,y2),所以x1+x2=,x1x2=,根据题意,假设x轴上存在定点E(m,0),使得为定值,则有=(x1﹣m,y1)•(x2﹣m,y2)=(x1﹣m)•(x2﹣m)+y1y2=(x1﹣m)(x2﹣m)+k2(x1﹣2)(x2﹣2)=(k2+1)x1x2﹣(2k2+m)(x1+x2)+(4k2+m2)=(k2+1)•﹣(2k2+m)•+(4k2+m2)=,要使上式为定值,即与k无关,则应3m2﹣12m+10=3(m2﹣6),即,此时=为定值,定点E为.【点评】本题考查椭圆方程的求法,考查满足条件的定点是否存在的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意韦达定理、向量的数量积、椭圆性质的合理运用.21.(12分)(2018秋•岳麓区校级月考)已知函数f(x)=ln(e x+a)(a为常数,e为自然对数的底数)是实数集R上的奇函数,函数g(x)=λf(x)+sin x 在区间[﹣1,1]上是减函数.(1)求实数a的值;(2)若在x∈上恒成立,求实数t的取值范围;(3)讨论关于x的方程=x2﹣2ex+m的根的个数.【考点】函数恒成立问题;根的存在性及根的个数判断.【分析】(1)利用f(﹣x)=﹣f(x),即ln(e﹣x+a)=﹣ln(e x+a)恒成立,即可求得实数a的值;(2)要使g(x)≤t2+λt+1在x∈[﹣1,1]上恒成立,只需﹣λ﹣sin 1≤t2+λt+1在λ≤﹣1时恒成立即可,令h(λ)=(t+1)λ+t2+sin 1+1≥0(λ≤﹣1),解相应的不等式组即求实数t的取值范围;(3)对方程=x2﹣2ex+m的等号两端分别构造函数f1(x)=,f2(x)=x2﹣2ex+m,利用导数可分别求得二函数的最大值与最小值,对二最值的大小关系分类讨论,即可确定关于x的方程=x2﹣2ex+m的根的个数.【解答】解:(1)∵f(x)=ln(e x+a)是奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),即ln(e﹣x+a)=﹣ln(e x+a)恒成立,∴(e﹣x+a)(e x+a)=1,∴1+ae﹣x+ae x+a2=1.即a(e x+e﹣x+a)=0恒成立,故a=0.(2分)(2)由(1)知g(x)=λf(x)+sin x=λx+sin x,∴g′(x)=λ+cos x,x∈[﹣1,1],∴要使g(x)=λf(x)+sinx是区间[﹣1,1]上的减函数,则有g′(x)≤0恒成立,∴λ≤﹣1.又∵g(x)max=g(﹣1)=﹣λ﹣sin 1,∴要使g(x)≤t2+λt+1在x∈[﹣1,1]上恒成立,只需﹣λ﹣sin 1≤t2+λt+1在λ≤﹣1时恒成立即可.∴(t+1)λ+t2+sin 1+1≥0(其中λ≤﹣1)恒成立.令h(λ)=(t+1)λ+t2+sin 1+1≥0(λ≤﹣1),则即,而t2﹣t+sin 1≥0恒成立,∴t≤﹣1.(7分)(3)由(1)知方程=x2﹣2ex+m,即=x2﹣2ex+m,令f1(x)=,f2(x)=x2﹣2ex+m.∵f′1(x)=,当x∈(0,e]时,f′(x)≥0,∴f1(x)在区间(0,e]上为增函数;当x∈[e,+∞)时,f′1(x)≤0,∴f1(x)在[e,+∞)上为减函数;当x=e时,f1(x)max=.而f2(x)=x2﹣2ex+m=(x﹣e)2+m﹣e2当x∈(0,e]时f2(x)是减函数,当x∈[e,+∞)时,f2(x)是增函数,∴当x=e时,f2(x)取得极小值,也是最小值,即f2(e)=m﹣e2,故当m﹣e2>,即m>e2+时,方程无实根;当m﹣e2=,即m=e2+时,方程有一个根;当m﹣e2<,即m<e2+时,方程有两个根.(12分)【点评】本题考查函数恒成立问题,考查根的存在性与根的个数判断,考查等价转化思想与函数方程思想的综合运用,突出考查导数的应用,属于难题.选做题(请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按第一题计分,作答时请写清题号)(本小题满分10分)[选修4-1:几何证明选讲] 22.(10分)(2018•长春四模)如图AB是圆O的一条弦,过点A作圆的切线AD,作BC⊥AC,与该圆交于点D,若AC=2,CD=2.(1)求圆O的半径;(2)若点E为AB中点,求证O,E,D三点共线.【考点】圆的切线的性质定理的证明.【分析】(1)取BD中点为F,连结OF,求出BC,可得BF,利用勾股定理求圆O的半径;(2)证明四边形OADB为平行四边形,利用E为AB的中点,即可证明O,E,D 三点共线.【解答】(1)解:取BD中点为F,连结OF,由题意知,OF∥AC,OF=AC.∵AC为圆O的切线,BC为割线,∴CA2=CD•CB,由,∴BC=6,∴BD=4,BF=2在Rt△OBF中,由勾股定理得,.(2)证明:由(1)知,OA∥BD,OA=BD∴四边形OADB为平行四边形,又∵E为AB的中点,∴OD与AB交于点E,∴O,E,D三点共线.【点评】本小题主要考查平面几何的证明,具体涉及到圆的切线的性质,切割线定理等内容.本小题重点考查考生对平面几何推理能力.[选修4-4:坐标系与参数方程选讲]23.(2018•长春四模)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α是参数),以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=.(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)求曲线C1上的任意一点P到曲线C2的最小距离,并求出此时点P的坐标.【考点】简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)曲线C1的参数方程为(α是参数),x=2cos2α=1+cos2α,利用cos22α+sin22α=1即可得出.曲线C2的极坐标方程为ρ=,化为ρsinθ﹣ρcosθ=1,利用即可得出.(2)设与曲线C2平行且与曲线C1的直线方程为y=x+t,代入圆的方程可得:2x2+2(t﹣1)x+t2=0,利用△=0,解得t.利用平行线之间的距离公式可得最小距离,进而得出点P.(1)曲线C1的参数方程为(α是参数),x=2cos2α=1+cos2α,【解答】解:∴(x﹣1)2+y2=1.曲线C2的极坐标方程为ρ=,化为ρsinθ﹣ρcosθ=1,∴y﹣x=1,即x﹣y+1=0.(2)设与曲线C2平行且与曲线C1的直线方程为y=x+t,代入圆的方程可得:2x2+2(t﹣1)x+t2=0,∵△=4(t﹣1)2﹣8t2=0,化为t2+2t﹣1=0,解得.取t=﹣1,直线y=x+1与切线的距离d==﹣1,即为曲线C1上的任意一点P到曲线C2的最小距离.此时2x2+2(t﹣1)x+t2=0,化为=0,解得x==,y=,∴P.【点评】本题考查了参数方程化为普通方程、极坐标方程化为直角坐标方程、直线与圆相切转化为△=0、平行线之间的距离公式、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.[选修4-5:不等式选讲]24.(2018•湖南模拟)已知函数f(x)=|2x﹣a|+a.(1)若不等式f(x)≤6的解集为[﹣2,3],求实数a的值;(2)在(1)的条件下,若存在实数n,使得f(n)≤m﹣f(﹣n)成立,求实数m的取值范围.【考点】绝对值不等式的解法.【分析】(1)原不等式可化为|2x﹣a|≤6﹣a,解得a﹣3≤x≤3.再根据不等式f(x)≤6的解集为[﹣2,3],可得a﹣3=﹣2,从而求得a的值;(2)由题意可得|2n﹣1|+|2n+1|+2≤m,将函数y=|2n﹣1|+|2n+1|+2,写成分段形式,求得y的最小值,从而求得m的范围.【解答】解:(1)原不等式可化为|2x﹣a|≤6﹣a,∴,解得a﹣3≤x≤3.再根据不等式f(x)≤6的解集为[﹣2,3],可得a﹣3=﹣2,∴a=1.(2)∵f(x)=|2x﹣1|+1,f(n)≤m﹣f(﹣n),∴|2n﹣1|+1≤m﹣(|﹣2n﹣1|+1),∴|2n﹣1|+|2n+1|+2≤m,∵y=|2n﹣1|+|2n+1|+2=,∴y min=4,由存在实数n,使得f(n)≤m﹣f(﹣n)成立,∴m≥4,即m的范围是[4,+∞).【点评】本题主要考查绝对值不等式的解法,带有绝对值的函数,体现了转化的数学思想,属于中档题.。
湖南师大附中2018届高三高考模拟卷(一)(教师版)数学(理)试题 含解析
湖南师大附中2018届高考模拟卷(一)数 学(理科)本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共10页.时量120分钟.满分150分.第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y|x 22+y 23=1,集合B ={x|y 2=4x},则A ∩B =(A)(A)[]0,3 (B)[]-3,3 (C)[)3,+∞ (D)[)-3,+∞ (2)已知复数z 满足z +||z =3+i ,则z =(D) (A)1-i (B)1+i (C)43-i (D)43+i(3)“a +b>2c ”的一个充分条件是(C)(A)a>c 或b>c (B)a>c 且b<c (C)a>c 且 b>c (D)a>c 或b<c (4)下列函数中,最小正周期为π的函数是(A) (A)y =cos 2x (B)y =⎪⎪⎪⎪sin x 2 (C)y =sin x (D)y =tan x 2(5)已知向量a 与b 的夹角为60°,2|a |=|b |=2,若c =a +b ,d =a -b ,则c 在d 方向上的投影为(B) (A) 3 (B)- 3 (C)33 (D)-33【解析】由题知a ·b =1×2×cos 60°=1,|d |=(a -b )2=a 2-2a ·b +b 2=3,c ·d =a 2-b 2=-3,因此c 在d 方向上的投影等于c ·d |d |=-33=- 3.故选B.(6)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(D)(A)4 (B)3 (C)2 (D)1【解析】几何体如图所示,可以补成一个长为1、宽为1、高为2的长方体,该几何体的体积为长方体体积的一半,体积为1.故选D.(7)已知实数x ,y 满足⎩⎨⎧y ≥x +2,x +y ≤6,x ≥1,则z =2||x -2+||y 的最小值是(C)(A)6 (B)5 (C)4 (D)3【解析】可行域如图,可求出A(2,4),则z =2||x -2+||y =2(2-x)+y =-2x +y +4,化为y =2x +z -4.由图可知,当直线y =2x +z -4过A 时,直线在y 轴上的截距最小,z 有最小值为4.故选C.(8)在等比数列{}a n 中,若a 7+a 8+a 9+a 10=158,a 8·a 9=-98,则1a 7+1a 8+1a 9+1a 10=(D)(A)56 (B)-56 (C)53 (D)-53【解析】1a 7+1a 8+1a 9+1a 10=⎝⎛⎭⎫1a 7+1a 10+⎝⎛⎭⎫1a 8+1a 9=a 7+a 10a 7a 10+a 8+a 9a 8a 9=a 7+a 8+a 9+a 10a 8a 9=-53.故选D.(9)多次执行如图所示的程序框图,输出的mn的值会稳定在某个常数附近,则这个常数为(A)(A)π4 (B)π6 (C)π8 (D)π16【解析】该程序的功能是利用随机模拟实验的方法求任取[0,1]上的两个数a ,b ,求落在(2a -1)2+()2b -12<1部分的概率,由于a ∈[0,1],b ∈[0,1] ,则⎝⎛⎭⎫a -122+⎝⎛⎭⎫b -122<14对应的平面区域的面积为π⎝⎛⎭⎫122=π4,概率为π4.故选A.(10)如图所示,点F 是抛物线y 2=8x 的焦点,点A ,B 分别在抛物线y 2=8x 及圆(x -2)2+y 2=16的实线部分上运动,且AB 总是平行于x 轴,则△FAB 的周长的取值范围是(C)(A)(2,6) (B)(6,8) (C)(8,12) (D)(10,14)【解析】抛物线的准线l :x =-2,焦点F(2,0),由抛物线定义可得|AF|=x A +2,圆(x -2)2+y 2=16的圆心为(2,0),半径为4,∴三角形FAB 的周长为|AF|+|AB|+|BF|=(x A +2)+(x B -x A )+4=6+x B ,由抛物线y 2=8x 及圆(x -2)2+y 2=16可得交点的横坐标为2,则x B ∈(2,6),所以6+x B ∈(8,12),故选C.(11)三棱锥P -ABC 中,PA ,PB ,PC 互相垂直,PA =PB =1,M 是线段BC 上一动点,若直线AM 与平面PBC 所成角的正切值的最大值是62,则三棱锥P -ABC 的外接球的表面积是(B) (A)2π (B)4π (C)8π (D)16π【解析】M 是线段BC 上一动点,连接PM ,∵PA ,PB ,PC 互相垂直,∴∠AMP 就是直线AM 与平面PBC 所成角,当PM 最短时,即PM ⊥BC 时直线AM 与平面PBC 所成角的正切值最大.此时AP PM =62,PM =63.在直角△PBC 中, PB ·PC =BC·PM PC =1+PC 2×63PC = 2.三棱锥P -ABC 扩充为长方体,则长方体的体对角线长为1+1+2=2,∴三棱锥P -ABC 的外接球的半径为R =1,∴三棱锥P -ABC 的外接球的表面积为4πR 2=4π.故选B.(12)对n ∈N *,设x n 是关于x 的方程nx 3+2x -n =0的实数根,a n =[]()n +1x n ()n =1,2,3,…(符号[]x 表示不超过x 的最大整数),则a 1+a 2+…+a 2 0182 017=(A)(A)1 010 (B)1 01012 017 (C)2 018 (D)1 0091 0092 017【解析】设t =(n +1)x ,则x =t n +1,∴nx 3+2x -n =n·⎝⎛⎭⎫t n +13+2·t n +1-n ,记f(t)=n·⎝⎛⎭⎫t n +13+2·t n +1-n ,n ∈N *,显然f(t)是增函数.且当n ≥2时,f(n +1)=2>0,f(n)=n ()1+n -n 2()n +13<0,则方程f(t)=0存在唯一实根t n ,满足n <t n <n +1,即n<(n +1)x n <n +1,∴a n =[](n +1)x n =n(n ≥2);又当n =1时,a 1=[]2x 1,其中x 1为方程x 3+2x -1=0的实数根.记g(x)=x 3+2x -1, 显然g(0)=-1<0,g ⎝⎛⎭⎫12=18>0,则0<x 1<12,a 1=[]2x 1=0. ∴a 1+a 2+…+a 2 0182 017=0+()2+2 018×2 01722 017=1 010.故选A.第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)~(21)题为必考题,每个试题考生都必须作答.第(22)~(23)题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.(13)过双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a>0,b>0)的右焦点F 且斜率为1的直线与双曲线有且只有一个交点,则双曲线的离心率为.(14)现有排成一列的5个花盆,要将甲、乙两种花分别栽种在其中的2个花盆里,若要求没有3个空花盆相邻,则不同的种法数是__14__(用数字作答).【解析】没有限制的种花种数为A 25=20种,其中三个空花盆相邻的情况有A 33=6种,则没有3个空花盆相邻的种法数是20-6=14种.(15)若m =⎠⎛-11()6x 2+sin x dx ,且()2x +3m=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a m x m,则()a 0+a 2+…+a m 2-()a 1+a 3+…+a m -12的值为__1__.【解析】m =⎠⎛-11()6x 2+sin x dx =()2x 3-cos x |1-1=4,从而有()2x +34=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4, 令x =1可得: a 0+a 1+a 2+a 3+a 4=()2+34, 令x =-1可得: a 0-a 1+a 2-a 3+a 4=()-2+34,原式:()a 0+a 2+a 42-()a 1+a 32=()a 0+a 1+a 2+a 3+a 4×()a 0-a 1+a 2-a 3+a 4=1.(16)定义在[t ,+∞)上的函数f(x),g(x)单调递增,f(t)=g(t)=M ,若对任意k>M ,存在x 1<x 2,使得f(x 1)=g(x 2)=k 成立,则称g(x)是f(x)在[t ,+∞)上的“追逐函数”.已知f(x)=x 2,下列四个函数:①g(x)=x ;②g(x)=ln x +1;③g(x)=2x -1;④g(x)=2-1x . 其中是f(x)在[1,+∞)上的“追逐函数”的有__①②__.(填序号)【解析】由题意得若函数g(x)为f(x)在[t ,+∞)上的“追逐函数”,则f(x),g(x)在[t ,+∞)上的值域相同且f(t)=g(t),对任意x 0∈(t ,+∞),f(x 0)>g(x 0).因为f(x)=x 2在[1,+∞)的值域为[1,+∞),且f(1)=1,对于①:g(1)=1,当x ∈[1,+∞)时,g(x)∈[1,+∞),设h(x)=f(x)-g(x)=x 2-x ,则h′(x)=2x -1>0,x ∈[1,+∞),所以对任意x 0∈(1,+∞),h(x 0)>h(1)=0,f(x 0)>g(x 0), 所以g(x)=x 是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”;对于②,g(1)=1,当x ∈[1,+∞)时,g(x)∈[1,+∞),设u(x)=f(x)-g(x)=x 2-ln x -1,则u′(x)=2x -1x >0,x ∈[1,+∞),所以对任意的x 0∈(1,+∞),u(x 0)>u(1)=0,f(x 0)>g(x 0),所以g(x)=ln x +1是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”; 对于③,当x =5时,g(5)=25-1=31>25=f(5),所以g(x)=2x -1不是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”;对于④,g(x)=2-1x 在[1,+∞)的值域为[1,2),所以g(x)=2-1x 不是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”.综上所述,其中是f(x)=x 2在[1,+∞)上的“追逐函数”的有①②.三、解答题:共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. (17)(本小题满分12分)如图,在△ABC 中,点D 在AC 边上,且AD =3DC ,AB =7, ∠ADB =π3,∠C =π6.(Ⅰ)求DC 的值;(Ⅱ)求tan ∠ABC 的值.【解析】(Ⅰ)如图所示, ∠DBC =∠ADB -∠C =π3-π6=π6,故∠DBC =∠C, DB =DC ,设DC =x ,则DB =x, DA =3x.在△ADB 中,由余弦定理AB 2=DA 2+DB 2-2DA·DB·cos ∠ADB ,即7=()3x 2+x 2-2·3x·x·12=7x 2,解得x =1,DC =1.(6分)(Ⅱ)在△ADB 中,由AD>AB ,得∠ABD>∠ADB =π3,故∠ABC =∠ABD +∠DBC>π3+π6=π2,在△ABC 中,由正弦定理AC sin ∠ABC =AB sin ∠ACB ,即4sin ∠ABC =712,故sin ∠ABC =27,由∠ABC ∈⎝⎛⎭⎫π2,π,得cos ∠ABC =-37,tan ∠ABC =-23=-23 3.(12分)(18)(本小题满分12分)如图,正方形ABCD 中,AB =22,AC 与BD 交于O 点,现将△ACD 沿AC 折起得到三棱锥D -ABC ,M ,N 分别是OD ,OB 的中点.(Ⅰ)求证: AC ⊥MN ;(Ⅱ)若三棱锥D -ABC 的最大体积为V 0,当三棱锥D -ABC 的体积为32V 0,且二面角D -AC -B 为锐角时,求二面角D -NC -M 的余弦值.【解析】(Ⅰ)依题意易知OM ⊥AC, ON ⊥AC, OM ∩ON =O , ∴AC ⊥平面OMN ,又∵MN 平面OMN ,∴AC ⊥MN.(4分)(Ⅱ)当体积最大时三棱锥D -ABC 的高为DO ,当体积为32V 0时,高为32DO , △OBD 中, OB =OD ,作DS ⊥OB 于S ,∴DS =32OD ,∴∠DOB =60°, ∴△OBD 为等边三角形,∴S 与N 重合,即DN ⊥平面ABC.(6分)以N 为原点, NB 所在直线为y 轴,过N 且平行于OA 的直线为x 轴, ND 为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.∴N ()0,0,0, C ()-2,-1,0, D ()0,0,3, M ⎝⎛⎭⎫0,-12,32.设n 1=()x 1,y 1,z 1为平面CMN 的法向量, ∵NC →=()-2,-1,0, NM →=⎝⎛⎭⎫0,-12,32,∴⎩⎨⎧n 1·NC →=-2x 1-y 1=0,n 1·NM →=-12y 1+32z 1=0,取n 1=⎝⎛⎭⎫1,-2,-233,设n 2=()x 2,y 2,z 2是平面CND 的法向量, NC →=()-2,-1,0, ND →=()0,0,3, ∴⎩⎪⎨⎪⎧n 2·NC →=-2x 2-y 2=0,n 2·ND →=3z 2=0,取n 2=()1,-2,0,设二面角D -NC -M 大小为θ,则|cos θ|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n 1·n 2||n 1||n 2=5193·5=1519=28519. 显然所求二面角D -NC -M 为锐角,故cos θ=28519.(12分) (19)(本小题满分12分)为监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取10个零件,度量其内径尺寸(单位:μm).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的内径尺寸服从正态分布N ()μ,σ2.(Ⅰ)假设生产状态正常,记X 表示某一天内抽取的10个零件中其内径尺寸在()μ-3σ,μ+3σ之外的零件数,求P ()X ≥2及X 的数学期望;(Ⅱ)某天正常工作的一条生产线数据记录的茎叶图如下图所示:(ⅰ)计算这一天平均值μ与标准差σ;(ⅱ)一家公司引进了一条这种生产线,为了检查这条生产线是否正常,用这条生产线试生产了5个零件,度量其内径分别为(单位: μm):85,95,103,109,119,试问此条生产线是否需要进一步调试,为什么?参考数据:P ()μ-2σ<X<μ+2σ=0.954 4,P ()μ-3σ<X<μ+3σ=0.997 4, 0.997 410≈0.974 3, 0.997 44≈0.99, 0.954 43≈0.87, 0.026×0.997 49≈0.025 4, 0.045 62≈0.002, 35.2≈5.933 0. 【解析】(Ⅰ)由题意知: P(X =0或 )X =1=C 010()1-0.997 40·0.997 410+C 110()1-0.997 41·0.997 49=0.974 3+0.025 4=0.999 7,P ()X ≥2=1-P ()X =0-P ()X =1=1-0.999 7=0.000 3, ∵X ~B ()10,0.002 6,∴EX =10×0.002 6=0.026 0.(6分)(Ⅱ)(ⅰ)μ=97+97+98+98+105+106+107+108+108+11610=104 μm ,σ2=()-72+()-72+()-62+()-62+12+22+32+42+42+12210=36,则σ=6 μm.(ⅱ)结论:需要进一步调试.理由如下:如果生产线正常工作,则X 服从正态分布N ()104,62,P ()μ-3σ<X<μ+3σ=P ()86<X<122=0.997 4,零件内径尺寸在()86,122之外的概率只有0.002 6,而85()86,122,根据3σ原则,知生产线异常,需要进一步调试.(12分)(20)(本小题满分12分)已知椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a>b>0)的离心率为32,点F 1、F 2为椭圆E 的左、右焦点,且F 1、F 2关于直线l 的对称点恰为圆C :(x -2)2+(y -2)2=3的一条直径的两个端点.(Ⅰ)求椭圆E 的方程和直线l 的方程;(Ⅱ)设动直线m 与椭圆E 有且仅有一个公共点,判断是否存在以原点O 为圆心的圆,满足此圆与m 相交于两点P 1,P 2(两点均不在坐标轴上),且使得直线OP 1,OP 2的斜率之积为定值?若存在,求此圆的方程;若不存在,说明理由.【解析】(Ⅰ)圆C :(x -2)2+(y -2)2=3的圆心C(2,2),半径r = 3.由题意知|F 1F 2|=2r ,即2c =23,又c a =32,a 2=b 2+c 2,则a =2,b =1,c =3,所以椭圆E 的方程为x 24+y 2=1.(3分)显然直线l 垂直平分线段OC ,设线段OC 中点为Q ,则Q(1,1),k OC =1, 所以直线l 的方程为y -1=-1(x -1),即x +y -2=0.(5分) (Ⅱ)存在符合条件的圆,且此圆的方程为x 2+y 2=5.(6分)证明如下:假设存在符合条件的圆,并设此圆的方程为x 2+y 2=r 2(r>0). 当直线m 的斜率存在时,设m 的方程为y =kx +t. 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +t ,x 24+y 2=1 得()4k 2+1x 2+8ktx +4t 2-4=0, ∵直线m 与椭圆C 有且仅有一个公共点,∴Δ1=()8kt 2-4()4k 2+1()4t 2-4=0,即t 2=4k 2+1.由方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +t ,x 2+y 2=r2 得()k 2+1x 2+2ktx +t 2-r 2=0,则Δ2=()2kt 2-4()k 2+1()t 2-r 2>0,(8分)设P 1()x 1,y 1,P 2()x 2,y 2,则x 1+x 2=-2kt k 2+1,x 1x 2=t 2-r 2k 2+1,设直线OP 1,OP 2的斜率分别为k 1,k 2,∴k 1k 2=y 1y 2x 1x 2=()kx 1+t ()kx 2+t x 1x 2=k 2x 1x 2+kt ()x 1+x 2+t2x 1x 2=k 2·t 2-r 2k 2+1+kt·-2ktk 2+1+t 2t 2-r 2k 2+1=t 2-r 2k2t 2-r 2,将t 2=4k 2+1代入上式,得k 1k 2=()4-r 2k 2+14k 2+()1-r 2,(10分)要使得k 1k 2为定值,则4-r 24=11-r 2,即r 2=5,代入Δ2验证知符合题意. ∴当圆的方程为x 2+y 2=5时,圆与l 的交点P 1,P 2满足k 1k 2为定值-14.当直线l 的斜率不存在时,由题意知l 的方程为x =±2. 此时,圆x 2+y 2=5与l 的交点P 1,P 2也满足k 1k 2=-14.综上,当圆的方程为x 2+y 2=5时,圆与l 的交点P 1,P 2满足直线OP 1,OP 2的斜率之积为定值-14.(12分)(21)(本小题满分12分)已知f(x)=e x ,g(x)=-x 2+2x +a ,a ∈R . (Ⅰ)讨论函数h(x)=f(x)g(x)的单调性;(Ⅱ)记φ(x)=⎩⎨⎧f (x ),x<0,g (x ), x>0,设A(x 1,φ(x 1)),B(x 2,φ(x 2))为函数φ(x)图象上的两点,且x 1<x 2.(ⅰ)若x 1,x 2∈(0,+∞),且φ(x)在A ,B 处的切线相互垂直,求x 2-x 1的最小值; (ⅱ)若φ(x)在点A ,B 处的切线重合,求证:-1<a<34.【解析】(Ⅰ)h(x)=e x (-x 2+2x +a),则h′(x)=-e x [x 2-(a +2)],(2分) 当a +2≤0即a ≤-2时,h ′(x)≤0,h(x)在R 上单调递减;(3分)当a +2>0即a>-2时,h ′(x)=-e x [x 2-(a +2)]=-e x (x +a +2)(x -a +2),此时h(x)在(-∞,-a +2)及(a +2,+∞)上都是单调递减的,在(-a +2,a +2) 上是单调递增的.(5分)(Ⅱ)(ⅰ)g′(x)=-2x +2,据题意有(-2x 1+2)(-2x 2+2)=-1,又0<x 1<x 2, 法1:则-2x 1+2>0且-2x 2+2<0(-2x 1+2)(2x 2-2)=1, 故x 2-x 1=12[(-2x 1+2)+(2x 2-2)]≥(-2x 1+2)·(2x 2-2)=1,(当且仅当(-2x 1+2)=(2x 2-2)=1即x 1=12,x 2=32时取等号).即x 2-x 1的最小值为1.(8分)法2:x 2=1+14(1-x 1),0<1-x 1<1,x 2-x 1=1-x 1+14(1-x 1)≥2(1-x 1)·14(1-x 1)=1,(当且仅当1-x 1=14(1-x 1)x 1=12时取等号).即x 2-x 1的最小值为1.(8分)(ⅱ)证明:因为φ(x)在点A ,B 处的切线重合,则φ(x)在点A ,B 处的切线的斜率相等,而x<0时,φ′(x)=f′(x)=e x∈(0,1),则必有x 1<0<x 2<1, 即A(x 1,ex 1),B(x 2,-x 22+2x 2+a),A 处的切线方程是:y -ex 1=ex 1(x -x 1)y =ex 1x +ex 1(1-x 1),B 处的切线方程是:y -(-x 22+2x 2+a)=(-2x 2+2)(x -x 2), 即y =(-2x 2+2)x +x 22+a ,(10分)据题意则⎩⎪⎨⎪⎧ex 1=-2x 2+2,ex 1(1-x 1)=x 22+a 4a +4=-ex 1(ex 1+4x 1-8),x 1∈(-∞,0),设p(x)=-e x (e x +4x -8),x<0,p ′(x)=-2e x (e x +2x -2),设q(x)=e x +2x -2,x<0q ′(x)=e x +2>0在(-∞,0)上恒成立, 则q(x)在(-∞,0)上单调递增q(x)<q(0)=-1<0, 则p′(x)=-2e x (e x +2x -2)>0p(x)在(-∞,0)上单调递增,则p(x)<p(0)=7,再设r(x)=e x+4x -8,x<0, r ′(x)=e x +4>0r(x)在(-∞,0)上单调递增r(x)<r(0)=-7<0, 则p(x)=-e x (e x +4x -8)>0在(-∞,0)恒成立,即当x ∈(-∞,0)时0<p(x)<7.故0<4a +4<7即-1<a<34.(12分)请考生在第(22)、(23)两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分. (22)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线C 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =-1+2cos θ,y =1+2sin θ(θ为参数).以原点O 为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.(Ⅰ)求曲线C 的极坐标方程;(Ⅱ)若直线l :θ=α(α∈[0, π), ρ∈R )与曲线C 相交于A 、B 两点,设线段AB 的中点为M ,求|OM|的最大值.【解析】(Ⅰ)曲线C 的普通方程为(x +1)2+(y -1)2=22,由⎩⎨⎧x =ρcos θ,y =ρsin θ,得ρ2+2ρcos θ-2ρsin θ-2=0.(5分) (Ⅱ)联立θ=α和ρ2+2ρcos θ-2ρsin θ-2=0,得ρ2+2ρ(cos α-sin α)-2=0, 设A(ρ1, α),B(ρ2, α),则ρ1+ρ2=2(sin α-cos α)=22sin ⎝⎛⎭⎫α-π4,由|OM|=⎪⎪⎪⎪ρ1+ρ22, 得|OM|=2⎪⎪⎪⎪sin ⎝⎛⎭⎫α-π4≤2,当α=3π4时,|OM|取最大值 2.(10分)(23)(本小题满分10分)选修4-5: 不等式选讲 设函数f(x)=a(x -1).(Ⅰ)当a =1时,解不等式|f(x)|+|f(-x)|≥3x ; (Ⅱ)设|a|≤1,当|x|≤1时,求证:|f(x 2)+x|≤54.【解析】(Ⅰ)当a =1时,不等式|f(x)|+|f(-x)|≥3x 即|x -1|+|x +1|≥3x. 当x ≤-1时,得1-x -x -1≥3x x ≤0,∴x ≤-1; 当-1<x<1时,得1-x +x +1≥3xx ≤23,∴-1<x ≤23;当x ≥1时,得x -1+x +1≥3x x ≤0,与x ≥1矛盾,综上得原不等式的解集为{x|x ≤-1}∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|-1<x ≤23=⎩⎨⎧⎭⎬⎫x|x ≤23.(5分) (Ⅱ)|f(x 2)+x|=|a(x 2-1)+x|≤|a(x 2-1)|+|x|,∵|a|≤1,|x|≤1,∴|f(x 2)+x|≤|a|(1-x 2)+|x|≤1-x 2+|x|=-|x|2+|x|+1=-⎝⎛⎭⎫|x|-122+54≤54. 当|x|=12时取“=”,得证.(10分)。
湖南省师范大学附属中学2018届高三高考模拟卷(一)语文试题
【题文】阅读下面的文字,根据要求写作。
材料一:诸葛亮《诫子书》:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”材料二:周恩来家规:晚辈出差顺路来看他,一律住国务院招待所,一律到食堂排队买饭菜,有工作的自己买饭菜票,没工作的由他代付伙食费。
生活要艰苦朴素,在任何场合,都不要说出与他的关系,不要炫耀自己,不谋私利,不搞特殊化。
材料三:原国家能源局局长刘铁男因受贿罪被判处无期徒刑。
审判过程中,刘铁男声泪俱下忏悔自己害了儿子。
据检方信息,其子刘德成22岁时,就有人把750万元汇入到他的账户;而在2007到2011年,他没上班,却挂名领取薪金121万元。
材料四:我们今天传承弘扬中华民族传统家庭美德,可以合理吸收中华传统家训家规的精华,为形成新时代的良好家教和家风提供丰厚滋养。
——《人民日报》评论以上材料引发了你怎样的思考?请选好角度,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
【答案】家风伴我成长家风是一盏灯,照亮我前方的路。
家风是一条路,伴我走向光明。
家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字:吃得苦中苦,方为人上人。
每每看到这十个大字,心里总是有所感悟。
爷爷说要把这句话铭记于心,它会使我受益匪浅。
步入初中后,学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。
到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。
初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。
初三的我们更怕冬天的来临,寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着,它告诉我们你只能前进,尽管这样的学习很艰苦,但是却没有一个人退缩。
因为每个人心里都有一个共同的信仰:那就是成功,为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛,脑海里像电影一样倒带重放,记得前一段时间我的英语成绩下降的很快,老师问我原因,我也答不上来,自己独自去好好思考。
这天回家我心情很是不好。
爷爷问了我情况,我便如实的回答了。
湖南师大附中届高三上学期摸底考试(月)(教师版)数学(文)
高三摸底考试(附中版)文科数学试题-(这是边文,请据需要手工删加)炎德·英才大联考湖南师大附中2018届高三摸底考试数学(文科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.时量120分钟。
满分150分。
第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)设全集U=错误!,M=错误!,N=错误!,则错误!∪N=(D)A.错误!B。
错误!C.错误!D.错误!(2)复数z与复数i(2-i)互为共轭复数(其中i为虚数单位),则z=(A)A.1-2i B.1+2i C.-1+2i D.-1-2i(3)齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马,田忌的下等马劣于齐王的下等马,现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛,则田忌马获胜的概率为(A)A。
错误!B。
错误!C。
错误!D。
错误!(4)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知a=3,b=错误!,A=错误!,则角B等于(A)A. 错误!B。
错误!C。
错误!或错误!D。
以上都不对(5)为得到函数y=sin2x的图象,只需将函数y=sin错误!的图象(D)A.向右平移π4个单位B.向左平移错误!个单位C.向右平移错误!个单位D.向左平移错误!个单位(6)设a=7-12,b=错误!-错误!,c=log7错误!,则下列关系中正确的是(B)A.c<b〈a B.c〈a〈b C.a<c<b D.b〈c<a【解析】由题意得,c=log7错误!〈0,又b=错误!错误!=7错误!>7-错误!=a>0,所以c〈a〈b,故选B。
(7)函数y=x sin x+cos x的图象大致为(D)【解析】由题意得,函数y=x sin x+cos x是偶函数,当x=0时,y=1,且y′=sin x+x cos x-sin x=x cos x,显然在错误!上,y′〉0,所以函数单调递增,故选D.(8)运行下图所示的程序框图,若输出结果为错误!,则判断框中应该填的条件是(B)A.k〉5 B.k〉6 C.k〉7 D.k>8【解析】第一次执行完循环体得到:S=1+错误!=错误!,k=2;第二次执行完循环体得到:S=错误!+错误!=错误!,k=3;第三次执行完循环体得到:S=错误!+错误!=错误!,k=4;第四次执行完循环体得到:S =错误!+错误!=错误!,k=5;第五次执行完循环体得到:S=错误!+错误!=错误!,k=6;第六次执行完循环体得到:S=错误!+错误!=错误!,k=7;输出结果为错误!,因此判断框中应该填的条件是k>6。
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湖南师大附中2018届高考模拟卷(一)数学(文科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页。
时量120分钟。
满分150分。
第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知复数z满足i z=|3+4i|-i,则z的虚部是(A)(A)-5 (B)-1 (C)-5i (D)-i【解析】复数z满足i z=|3+4i|-i,∴-i·i z=-i(5-i),∴z=-1-5i,则z的虚部是-5.故选:A.(2)命题“对任意实数x∈[2,3],关于x的不等式x2-a≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是(D)(A)a≥9 (B)a≤9 (C)a≤8 (D)a≥8【解析】命题“对任意实数x∈[2,3],关于x的不等式x2-a≤0恒成立”为真命题,∴a≥[x2]max=9.∴命题“对任意实数x∈[2,3],关于x的不等式x2-a≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是a≥8,故选:D.(3)下列函数中,其定义域和值域分别与函数y=10lg x的定义域和值域相同的是(D)(A)y=x(B)y=lg x(C)y=2x(D)y=1 x【解析】根据题意得,函数y=10lg x的定义域为:(0,+∞),值域为:(0,+∞),A项,y=x,定义域和值域都是R,不符合题意.B项,y=lg x,定义域为(0,+∞),值域是R,不符合题意.C项,y=2x,定义域是R,值域是(0,+∞),不符合题意.D项,y=1x,定义域是(0,+∞),值域是(0,+∞),与y=10lg x的定义域和值域都相同,符合题意,故选D.(4)图中的程序框图所描述的算法称为欧几里得辗转相除法,若输入m=209,n=121,则输出m的值等于(B)(A)10 (B)11 (C)12 (D)13【解析】当m =209,n =121,m 除以n 的余数是88, 此时m =121,n =88,m 除以n 的余数是33, 此时m =88,n =33,m 除以n 的余数是22, 此时m =33,n =22,m 除以n 的余数是11, 此时m =22,n =11,m 除以n 的余数是0, 此时m =11,n =0,退出程序,输出结果为11,故选:B.(5)已知log ab =-1,2a >3,c >1,设x =-log b a ,y =log bc ,z =13a ,则x 、y 、z 的大小关系正确的是(A)(A)z >x >y (B)z >y >x (C)x >y >z (D)x >z >y 【解析】∵log ab =-1,2a >3,c >1,∴x =-log b a =-12log ba =-12×1-1=12,2a >3,a >log23>1,b =1a ∈(0,1).y =log bc <0,z =13a >13log23>13×log28=12,∴z >x >y .故选:A.(6)等差数列x 1、x 2、x 3、…、x 11的公差为1,若以上述数据x 1、x 2、x 3、…、x 11为样本,则此样本的方差为(A)(A)10 (B)20 (C)55 (D)5【解析】∵等差数列x 1,x 2,x 3,…,x 11的公差为1, x 1,x 2,x 3,…,x 11的平均数是x 6,∴以数据x 1,x 2,x 3,…,x 11为样本,则此样本的方差: S 2=111[(x 1-x 6)2+(x 2-x 6)2+(x 3-x 6)2+(x 4-x 6)2+(x 5-x 6)2+(x 6-x 6)2+(x 7-x 6)2+(x 8-x 6)2+(x 9-x 6)2+(x 10-x 6)2+(x 11-x 6)2]=111(25+16+9+4+1+0+1+4+9+16+25)=10.故选:A.(7)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(B)(A)8(π+4) (B)8(π+8) (C)16(π+4) (D)16(π+8)【解析】由三视图还原原几何体如右图:该几何体为两个空心半圆柱相切,半圆柱的半径为2,母线长为4, 左右为边长是4的正方形.∴该几何体的表面积为2×4×4+2π×2×4+2(4×4-π×22)= 64+8π=8(π+8). 故选:B.(8)在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,3),直线l :y =2x -4,设圆C 的半径为1,圆心在l 上,若圆C 上存在点M ,使|MA |=2|MO |,则圆心C 的横坐标的取值范围为(A)(A)⎣⎡⎦⎤0,125 (B)[0,1] (C)⎣⎡⎦⎤1,125 (D)⎝⎛⎭⎫0,125 【解析】设点M (x ,y ),由MA =2MO ,知:x 2+(y -3)2=2x 2+y 2, 化简得:x 2+(y +1)2=4,∴点M 的轨迹为以(0,-1)为圆心,2为半径的圆,可记为圆D , 又∵点M 在圆C 上,∴圆C 与圆D 的关系为相交或相切,∴1≤|CD |≤3,其中|CD |=a 2+(2a -3)2,∴1≤a 2+(2a -3)2≤3, 化简可得 0≤a ≤125,故选A.(9)已知函数f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫2x +π3,若存在x 1、x 2、…、xn 满足0≤x 1<x 2<…<xn ≤4π,且|f (x 1)-f (x 2)|+|f (2)-f (x 3)|+…+|f (xn -1)-f (xn )|=16(n ≥2,n ∈N *),则n 的最小值为(C)(A)8 (B)9 (C)10 (D)11【解析】∵f (x )=cos ⎝⎛⎭⎫2x +π3对任意xi ,xj (i ,j =1,2,3,…,n ),都有|f (xi )-f (xj )|≤f (x )max -f (x )min =2,要使n 取得最小值,尽可能多让xi (i =1,2,3,…,n )取得最高点,考虑0≤x 1<x 2<…<xn ≤4π,|f (x 1)-f (x 2)|+|f (x 2)-f (x 3)|+…+|f (xn -1)-f (xn )|=16, 按下图取值即可满足条件,即有|1+12|+2×7+|1-12|=16.则n 的最小值为10.故选:C.(10)如图所示,两个非共线向量OA →、OB →的夹角为θ,M 、N 分别为OA 与OB 的中点,点C 在直线MN 上,且OC →=xOA →+yOB →(x ,y ∈R ),则x 2+y 2的最小值为(B)(A)24 (B)18 (C)22 (D)12【解析】解法一:特殊值法,当θ=90°,|OA →|=|OB →|=1时,建立直角坐标系, ∴OC →=xOA →+yOB →得x +y =12,所以x 2+y 2的最小值为原点到直线的距离的平方;解法二:因为点C 、M 、N 共线,所以OC →=λOM →+μON →,有λ+μ=1, 又因为M 、N 分别为OA 与OB 的中点, 所以OC →=λOM →+μON →=12λOA →+12μOB →∴x +y =12λ+12μ=12原题转化为:当x +y =12时,求x 2+y 2的最小值问题,∵y =12-x ,∴x 2+y 2=x 2+⎝⎛⎭⎫12-x 2=2x 2-x +14结合二次函数的性质可知,当x =14时,取得最小值为18.故选B.(11)已知双曲线:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1、F2,点P为双曲线右支上一点,若|PF1|2=8a|PF2|,则双曲线离心率的取值范围是(A)(A)(1,3] (B)[3,+∞) (C)(0,3) (D)(0,3]【解析】设|PF1|=m,|PF2|=n,根据双曲线定义可知|PF1|-|PF2|=2a,|PF1|2=8a|PF2|,∴m-n=2a,m2=8an,∴m-nm2=2a8an,∴m2-4mn+4n2=0,∴m=2n,∴n=2a,m=4a,在△PF1F2中,|F1F2|<|PF1|+|PF2|,∴2c<4a+2a,∴ca<3,当P为双曲线顶点时,ca=3又∵双曲线e>1,∴1<e≤3,故选:A.(12)已知函数f(x)的导函数为f′(x),且满足f(x)=2x2-f(-x).当x∈(-∞,0)时,f′(x)<2x;若f(m+2)-f(-m)≤4m+4,则实数m的取值范围是(C)(A)(-∞,-1] (B)(-∞,-2] (C)[-1,+∞) (D)[-2,+∞)【解析】解:令g(x)=f(x)-x2,g′(x)=f′(x)-2x,当x∈(-∞,0)时,f′(x)<2x,∴g(x)在(-∞,0)递减,而g(-x)=f(-x)-x2,∴f(-x)+f(x)=g(-x)+x2+g(x)+x2=2x2,∴g(-x)+g(x)=0,∴g(x)是奇函数,g(x)在R上递减,若f(m+2)-f(-m)≤4m+4,则f(m+2)-(m+2)2≤f(-m)-m2,∴g(m+2)≤g(-m),∴m+2≥-m,解得:m≥-1,故选:C.第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)~(21)题为必考题,每个试题考生都必须作答.第(22)~(23)题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本题共4小题,每小题5分.(13)若实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y -2≥0,2x -y ≥0,8-x -y ≥0则目标函数z =3x -2y +1的最小值为__-53__.【解析】作出可行域,则当直线z =3x -2y +1过点A ⎝⎛⎭⎫83,163时z 取最小值-53.(14)太极图是以黑白两个鱼形纹组成的图形图案,它形象化地表达了阴阳轮转,相反相成是万物生成变化根源的哲理,展现了一种相互转化,相对统一的形式美.按照太极图的构图方法,在平面直角坐标系中,圆O 被y =3sin π4x 的图象分割为两个对称的鱼形图案,其中小圆的半径均为1,现在大圆内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率为__18__.【解析】根据题意,大圆的直径为y =3sin π4x 的周期,且T =2ππ4=8,面积为S =π·⎝⎛⎭⎫822=16π,一个小圆的面积为S ′=π·12=π,根据几何概型概率公式可得在大圆内随机取一点,此点取自阴影部分的概率为:P =2S ′S =2π16π=18.(15)在△ABC 中,a 、b 、c 分别为内角A 、B 、C 的对边,若2sin B =sin A +sin C ,cos B =35,且S △ABC =6,则b =__4__. 【解析】已知等式2sin B =sin A +sin C ,利用正弦定理化简得:2b =a +c ,∵cos B =35,∴可得sin B =1-cos2 B =45,∴S △ABC =12ac sin B =12ac ×45=6,可解得ac =15,∴余弦定理可得,b 2=a 2+c 2-2ac cos B =()a +c 2-2ac ()1+cos B =4b 2-2×15×⎝⎛⎭⎫1+35,∴可解得b =4,故答案为4. (16)已知f ()x =25-x ,g ()x =x +t ,设h ()x =max {}f ()x ,g ()x .若当x ∈N +时,恒有h ()5≤h ()x ,则实数t 的取值范围是__[]-5,-3__.【解析】设y =f ()x 与y =g ()x 交点横坐标为x 0,则h ()x =⎩⎨⎧f ()x ,x ≤x 0g ()x ,x >x 0,∵x ∈N +时,总有h ()5≤h ()x ,所以若h ()5=f ()5,必有h ()6=g ()6,只需g ()6≥f ()5,t +6≥1,即t ≥-5,若h ()5=g ()5,必有h ()4=f ()4,只需f ()4≥g ()5,2≥t +5,t ≤-3,综上,-5≤t ≤-3,故答案为[]-5,-3.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分12分)某商场为了了解顾客的购物信息,随机在商场收集了100位顾客购物的相关数据如下表:统计结果显示100位顾客中购物款不低于150元的顾客占30%,该商场每日大约有4 000名顾客,为了增加商场销售额度,对一次购物不低于100元的顾客发放纪念品.(Ⅰ)试确定a ,b 的值,并估计每日应准备纪念品的数量;(Ⅱ)为了迎接春节,商场进行让利活动,一次购物款200元及以上的一次返利30元;一次购物不超过200元的按购物款的百分比返利,具体见下表:请问该商场日均大约让利多少元?【解析】(Ⅰ)由已知,100位顾客中购物款不低于150元的顾客有b +20=100×30%,b =10;2分a =100-()20+30+20+10=20.4分该商场每日应准备纪念品的数量大约为4000×60100=2 400. 6分(Ⅱ)设顾客一次购物款为x 元.当x ∈(]50,100时,顾客约有4000×20%=800人; 当x ∈(]100,150时,顾客约有4000×30%=1200人; 当x ∈(]150,200时,顾客约有4000×20%=800人; 当x ∈[)200,+∞时,顾客约有4000×10%=400人.10分 该商场日均大约让利为:800×75×6%+1200×125×8%+800×175×10%+400×30=41 600(元).12分(18)(本小题满分12分)在公比为q 的等比数列{an }中,已知a 1=16,且a 1,a 2+2,a 3成等差数列. (Ⅰ)求q ,an ;(Ⅱ)若q <1,求满足a 1-a 2+a 3-…+(-1)2n -1a 2n >10的最小的正整数n 的值. 【解析】(Ⅰ)由16+16q 2=2(16q +2)得4q 2-8q +3=0,q =12或322分当q =12时,an =25-n ,4分当q =32时,an =16⎝⎛⎭⎫32n -1.6分(Ⅱ)q <1,an =25-n ,a 1-a 2+a 3+…+(-1)2n -1a 2n =16⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-122n1-⎝⎛⎭⎫-128分=323⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫-122n >10,10分 ⎝⎛⎭⎫122n<116,2n >4,n >2,正整数n 的最小值为3.12分(19)(本小题满分12分)如图,几何体ABC -A 1DC 1由一个正三棱柱截去一个三棱锥而得,AB =4,AA 1=32,A 1D =1,AA 1⊥平面ABC ,M 为AB 的中点,E 为棱AA 1上一点,且EM ∥平面BC 1D .(Ⅰ)若N 在棱BC 上,且BN =2NC ,证明:EN ∥平面BC 1D ;(Ⅱ)过A 作平面BCE 的垂线,垂足为O ,确定O 的位置(说明作法及理由),并求线段OE 的长.【解析】(Ⅰ)证明:∵EM ∥平面BC 1D ,EM 平面ABDA 1, 平面ABDA 1∩平面BC 1D =BD , ∴BD ∥EM .过D 作DH ⊥AB 于H ,连接CH ,则CH ∥C 1D ,则HM =12AB -14AB =14AB ,∴HM ∶MB =CN ∶NB =1∶2, ∴MN ∥CH ,则MN ∥C 1D .∵EM ∩MN =M ,∴平面EMN ∥平面BC 1D . ∵EN 平面EMN ,∴EN ∥平面BC 1D .6分(Ⅱ)解:在线段AB 上取一点F ,使BF =A 1D =1,则A 1F ∥BD , 由(Ⅰ)知EM ∥BD ,∴EM ∥A 1F ,∴AE AA 1=AM AF =23,∴AE =23×32=2 2.取BC 的中点G ,连接AG ,EG ,过A 作AO ⊥EG 于O ,则AO ⊥平面BCE .9分 证明如下:由题意可知,△ABC 为等边三角形,则AG ⊥BC , 又AA 1⊥平面ABC ,∴AA 1⊥BC .∵AG ∩AA 1=A ,∴BC ⊥平面AEG ,∴BC ⊥AO .又EG ∩BC =G ,∴AO ⊥平面BCE .由射影定理可得,AE 2=OE ×EG , 又AG =23,EG =25,∴OE =455.12分(20)(本小题满分12分)已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率为12,左、右焦点分别为F 1、F 2,点M 为椭圆C 上的任意一点,MF →1·MF 2→的最小值为2.(Ⅰ)求椭圆C 的标准方程;(Ⅱ)已知椭圆C 的左、右顶点分别为A 、B ,点D (a ,t )为第一象限内的点,过F 2作以BD 为直径的圆的切线交直线AD 于点P ,求证:点P 在椭圆C 上.【解析】(Ⅰ)设M (x 0,y 0),F 1(-c ,0),F 2(c ,0), 则MF 1→=(-c -x 0,-y 0),MF 2→=(c -x 0,-y 0),MF →1·MF 2→=(-c -x 0,-y 0)(c -x 0,-y 0)=x 20-c 2+y 20,由∵x 20a 2+y 20b 2=1(a >b >0),y 20=b 2-b 2a 2x 20,MF →1·MF 2→=(1-b 2a 2)x 20+b 2-c 2,由-a ≤x 0≤a ,则x 0=0,则MF 1→·MF 2→取最小值,最小值为b 2-c 2, ∴b 2-c 2=2,又椭圆的离心率为12∴a 2=4,b 2=3,则椭圆的标准方程:x 24+y 23=1;4分(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)可知F 2(1,0),D (2,t ),B (2,0),设以BD 为直径的圆E ,其圆心E ⎝⎛⎭⎫2,t 2, 则圆E :(x -2)2+⎝⎛⎭⎫y -t 22=t 24, (6分) 直线AD 的方程为y =t4(x +2),设过点F 2与圆E 相切的直线方程设为x =my +1, 则|2-mt 2-1|1+m 2=丨t2丨,则m =4-t 24t ,(8分)解方程组⎩⎨⎧y =t4(x +2),x =4-t 24t y +1,解得:⎩⎪⎨⎪⎧x =24-2t 212+t 2,y =12t12+t 2, (10分)将⎝ ⎛⎭⎪⎫24-2t 212+t 2,12t 12+t 2代入椭圆方程成立,即⎝ ⎛⎭⎪⎫24-2t 212+t 224+⎝⎛⎭⎫12t 12+t 223=1,∴点P 在椭圆C 上.(12分)(21)(本小题满分12分)已知函数f (x )=a ln xx ,g (x )=b (x +1),其中a ≠0,b ≠0(Ⅰ)若a =b ,讨论F (x )=f (x )-g (x )的单调性;(Ⅱ)已知函数f (x )的曲线与函数g (x )的曲线有两个交点,设两个交点的横坐标分别为x 1、x 2,证明:x 1+x 2ag (x 1+x 2)>2.【解析】(Ⅰ)由已知得F (x )=f (x )-g (x )=a (ln xx -x -1),∴F ′(x )=ax 2(1-x 2-ln x )当0<x <1时,∵1-x 2>0,-ln x >0,∴1-x 2-ln x >0,; 当x >1时,∵1-x 2<0,-ln x <0,∴1-x 2-ln x <0.故若a >0,F (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减;故若a <0,F (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.(4分)(Ⅱ)不妨设x 1>x 2,依题意a ln x 1x 1=b (x 1-1), ∴a ln x 1=b (x 21-x 1)………①,同理得a ln x 2=b (x 22-x 2)………②,由①-②得a ln x 1x 2=b (x 1-x 2)(x 1+x 2-1), ∴lnx 1x 2(x 1-x 2)=b a (x 1+x 2-1),(8分) ∴x 1+x 2a g (x 1+x 2)=(x 1+x 2)b a (x 1+x 2-1)=(x 1+x 2)x 1-x 2ln x 1x 2. 故只需证(x 1+x 2)x 1-x 2ln x 1x 2>2, 取t =x 1x 2>1即只需证明t +1t -1ln t >2,对任意的t >1成立, 即只需证p (t )=ln t -2·t -1t +1>0对t >1成立,p ′(t )=(t -1)2t (t +1)2>0. ∴p (t )在区间[1,+∞)上单调递增,∴p (t )>p (1)=0,t >1成立,故原命题得证.(12分)请考生在第(22)~(23)两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请写清题号.(22)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线C 的极坐标方程是ρ=4cos θ.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x 轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线l 的参数方程是⎩⎪⎨⎪⎧x =1+t cos αy =t sin α(t 为参数) (Ⅰ)将曲线C 的极坐标方程化为直角坐标方程;(Ⅱ)若直线l 与曲线C 相交于A 、B 两点,且|AB |=14,求直线的倾斜角α的值.【解析】(Ⅰ)∵ρ=4cos θ,而ρcos θ=x ,∴曲线C 的极坐标方程是ρ=4cos θ可化为:ρ2=4ρcos θ∴.(x -2)2+y 2=4(5分)(Ⅱ)将⎩⎪⎨⎪⎧x =1+t cos αy =t sin α(t 为参数)代入圆的方程(x -2)2+y 2=4得: 化简得t 2-2t cos α-3=0.设A 、B 两点对应的参数分别为t 1、t 2,t 1+t 2=2cos α,t 1·t 2=-3∴|AB |=|t 1-t 2|=(t 1+t 2)2-4t 1t 2=4cos2α+12=14可得cos α=±22.∴α=π4或α=3π4. ∴直线的倾斜角为α=π4或α=3π4.(10分)(23)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知a >0,b >0,且a +b =1.(Ⅰ)若ab ≤m 恒成立,求m 的取值范围;(Ⅱ)若 4a +1b≥|2x -1|-|x +2|恒成立,求x 的取值范围. 【解析】(Ⅰ)∵a >0,b >0,且a +b =1,∴ab ≤(a +b 2)2=14,当且仅当a =b =12时“=”成立, 由ab ≤m 恒成立,故m ≥14;(5分) (Ⅱ)∵a ,b ∈(0,+∞),a +b =1, ∴4a +1b =⎝⎛⎭⎫4a +1b (a +b )≥9, 故4a +1b≥|2x -1|-|x +2|恒成立,则|2x -1|-|x +2|≤9, 当x ≤-2时,解得-6≤x ≤-2,当-2<x <12,解得-2<x <12, 当x ≥12时,解得12≤x ≤12, 综上所述x 的取值范围为[-6,12].(10分)。