【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 专题2.4 志存高远 脚踏实地课后知能检测 新人教版选修6
课堂新坐标同步备课参考高中政治选修2专题四第3节
(2)随着苏联国内问题的暴露，怎样借鉴苏联经验、
少走弯路，成为当时我国必须认真思考、解决的问题。
互动探究
(3)在总结经验的基础上，毛泽东在 1956 年 4 月 25
课时作
日召开的中共中央政治局扩大会议上作了题为 《__论__十__大__关__系__(g_u_ā_n》x的ì) 报告，集中阐述了建国初期我
材料二 毛泽东认为：“在技术方面，我看大部分 先要照办，因为那些我们现在还没有，还不懂，学了比 较有利。”“外国资产阶级的一切腐败制度和思想作 风，我们要坚决抵制和批判。但是这并不妨碍我们去学 习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中 合乎科学的方面。”
毛泽东对待外国经验的主张是什么？
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互动探究
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第三页，共25页。
新课标·思想政治 选修2
社会主义建设的基本方针
1.基本方针：调动__国__内__外__的__一__切__(_y_īq_i_è_)积__极__因_为素社会 自主导学 主义事业服务，这是贯穿《____论__十__大__关__系__(_gu__ān》x全ì) 篇的 当堂双基
中应处理好的经济方面的关系有( )
①重工业和轻工业、农业的关系
②沿海工业和内地工业的关系
③经济建设和国防建设的关系
④国家、生产单位和生产者个人的关系
⑤中央和地方的关系
A．①②③
B．①②③④
C．①②③⑤
D．①②③④⑤
当堂双基 课时作
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第十三页，共25页。
新课标·思想政治 选修2
自主导学
【解析】 此题考查学生对《论十大关系》内容的 理解，解答此题关键在于准确把握其内容。毛泽东的《论 十大关系》前五个关系主要是经济关系，后五个关系主 要是政治关系。题中列五个方面主要是经济关系。
【课堂新坐标】(教师用书)高中政治 第2单元 第4课 第2框 权力的行使 需要监督课后知能检测必修2
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治第2单元第4课第2框权力的行使需要监督课后知能检测新人教版必修2一、选择题在我国，要保证把人民的权力用来为人民谋利益，必须对权力进行有效制约和监督。
据此回答1～2题。
1．之所以要对政府权力进行制约和监督，是因为( )A．只要有权力，就可以做到为人民服务B．我国政府是行政机关，其权力是无限的C．权力不受制约和监督，就会滋生腐败D．加强对权力制约的关键是健全权力运行的制约和监督体系【解析】权力是把“双刃剑”，权力如果不受制约和监督，就会滋生腐败，所以必须加强对政府权力的制约和监督，C项当选。
A、B两项说法明显错误；D项是措施，不是原因。
【答案】 C2．加强对政府行政权力的制约和监督，根本目的在于( )A．保障人民群众的知情权、参与权、监督权B．使我们党永葆立党为公、执政为民的本色C．防止权力滥用，保证权力真正为人民谋利益D．增强透明度，公开制约权力滥用【解析】我国政府是人民的政府，政府的权力由人民所赋予，因此，加强对政府权力制约和监督的根本目的在于维护人民的利益，C项正确；B项说的是党，不合题意；A、D不是根本目的。
【答案】 C3．历史一再告诫我们，任何人都不是神仙圣人，都有认识与道德发展的局限性。
没有人能够保证自己在拥有权力和运用权力时永远不出任何差错。
为了减少乃至杜绝权力的负效应，防止权力的滥用，就必须制约权力、监督权力。
有效制约和监督权力的关键是( ) A．坚持中国共产党领导B．加强人大对政府的监督C．加强新闻舆论对政府的监督D．健全权力运行的制约和监督体系【解析】四个选项中的举措都对权力的监督和制约起到一定的作用，但起关键作用的只能是健全权力运行的制约和监督体系，故选D项。
【答案】 D4．辽宁省建平县委县政府于2013年7月1日召开专题会议，听取了有关部门的情况汇报，要求认真对待舆论监督。
重视舆论监督，是因为( )①有利于政府依法行政②有利于规范政府及其公职人员的工作，提高其责任意识③作为法制监督方式，有利于加强廉政建设④体现了公民在法律面前一律平等A．①②B．③④C．②③D．①④【解析】本题考查重视舆论监督的意义，①②观点符合题意；③错误，舆论监督不属于法制监督；④观点不符合题意。
高中政治(人教版)课堂新坐标选修2(配套课件+课时作业+
政治
第1节 我国计划经济体制的形成及其作用 第2节 对社会主义市场经济理论的探索 第3节 建立社会主义市场经济体制 第4节 完善社会主义市场经济体制 专题复习课 综合检测(五)
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政治
第1节 罗斯福新政 第2节 凯恩斯革命 第3节 新自由主义 第4节 西方国家现代市场经济主要模式 专题复习课 综合检测(三)
政治
第1节 列宁对社会主义经济理论的探索 第2节 斯大林对社会主义经济理论的探索 第3节 毛泽东对社会主义经济建设的理论
探索 第4节 毛泽东对社会主义商品经济的认识 专题复习课 综合检测 （四）
1
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政治
第1节 斯密的理论贡献 第2节 斯密的政策主张 第3节 李嘉图的理论贡献 第4节 李嘉图的政策主张 专题复习 课 综合检测 （一）
政治
第1节 马克思主义政治经济学的创立 第2节 马克思的劳动价值理论 第3节 马克思的剩余价值理论 第4节 马克思的经济危机理论 专题复习课 综合检测 （二）
高中政治 专题2.4《志存高远 脚踏实地》教案 新人教版选修6
高中政治专题2.4《志存高远脚踏实地》教案新人教版选修6课程导入道德建设是一个系统工程，是改善社会道德状况，提高全民族道德素质，清除社会丑恶现象的一系列认识和实践活动。
思考：道德榜样有怎样巨大的力量？怎样学习道德榜样？我们应怎样进行道德建设？探究新知学点1 我们身边的道德榜样1. 道德榜样的含义所谓道德榜样，就是具有崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质、巨大的道德魅力和强烈道德吸引力的先进人物。
2. 发挥道德榜样的激励作用（1）每个国家和民族都有自己的道德榜样。
道德榜样不是只供人们瞻仰的，而是人人都可以学习的。
（2）树立道德榜样是道德教育和道德修养的好方法。
向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。
（3）道德榜样的力量是巨大的。
道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。
问题研讨1每个国家和民族都有自己的道德榜样。
中华民族历来重视道德榜样在形成道德传统和教化民众中的作用。
因此，我们的道德榜样应当是历代社会的先贤圣人？这种说法对吗？。
例1 树立道德榜样，向道德榜样学习，有利于①提升人的道德境界②丰富人的道德素养和文化涵养③使人产生奋发向上的动力④使人们成为榜样式的人物A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④解析本题主要考查道德榜样的巨大力量，榜样的力量是无穷的，它能给人以巨大的引导和激励和示范作用，经过分析不难选出A项。
答案 A学点2. 道德要求具有层次性1. 道德要求的层次性在公民道德建设中，道德榜样具有示范性和引导性，但人们的道德素养不可能完全一样，公民道德建设的要求是有层次的。
较低层次的道德要求具有广泛性，一般人要做到并不困难。
较高层次的道德境界，经过努力，也是可以逐步达到的。
2. 开展公民道德建设的基本方针开展公民道德建设，必须把先进性要求与广泛性要求结合起来。
要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.2 综合法与分析法课后知能检测 新人教A版选修4-5
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.2 综合法与分析法课后知能检测 新人教A 版选修4-5一、选择题1．若a 、b 、c ∈R ，a ＞b ，则下列不等式成立的是( )A.1a ＜1b B ．a 2＞b 2C.a c 2＋1＞bc 2＋1 D ．a |c |＞b |c |【解析】 ∵a ＞b ，c 2＋1＞0，∴a c 2＋1＞bc 2＋1，故选C.【答案】 C2．设13＜(13)b ＜(13)a ＜1，则( )A ．a a ＜a b ＜b aB ．a a ＜b a ＜a bC ．a b ＜a a ＜b aD ．a b ＜b a ＜a a【解析】 ∵13＜(13)b ＜(13)a ＜1，∴0＜a ＜b ＜1，∴a aa b ＝a a －b ＞1，∴a b ＜a a，a ab ＝(a b )a ，∵0＜a b ＜1，a ＞0，∴(a b )a ＜1，∴a a ＜b a ，∴a b ＜a a ＜b a.故选C.【答案】 C3．(2013·三门峡模拟)已知条件p ：ab >0，q ：b a ＋a b ≥2，则p 与q 的关系是() A ．p 是q 的充分而不必要条件B ．p 是q 的必要而不充分条件C ．p 是q 的充要条件D ．以上答案都不对【解析】 当ab >0时，b a >0，a b >0，∴b a ＋a b ≥2 ba ·ab ＝2. 当b a ＋ab ≥2时，∴a 2＋b 2－2ab ab ≥0， a －b2ab ≥0，(a －b )2≥0，∴ab >0，综上ab >0是b a ＋ab ≥2的充要条件．【答案】 C4．已知a 、b 、c 为三角形的三边且S ＝a 2＋b 2＋c 2，P ＝ab ＋bc ＋ca ，则() A ．S ≥2P B ．P ＜S ＜2PC ．S ＞PD ．P ≤S ＜2P【解析】 ∵a 2＋b 2≥2ab ，b 2＋c 2≥2bc ，c 2＋a 2≥2ca ，∴a 2＋b 2＋c 2≥ab ＋bc ＋ca ，即S ≥P .又三角形中|a －b |＜c ，∴a 2＋b 2－2ab ＜c 2，同理c 2＋b 2－2bc ＜a 2，a 2＋c 2－2ac ＜b 2，∴a 2＋b 2＋c 2＜2(ab ＋bc ＋ca )，即S ＜2P .故选D.【答案】 D二、填空题5．有以下四个不等式：①(x ＋1)(x ＋3)＞(x ＋2)2；②ab －b 2＜a 2；③1|a |＋1＞0；④a 2＋b 2≥2|ab |.其中恒成立的为________(写出序号即可)．【解析】 对于①，x 2＋4x ＋3＞x 2＋4x ＋4,3＞4不成立；对于②，当a ＝b ＝0时， 0＜0不成立，③④显然成立．【答案】 ③④6．已知a ＞0，b ＞0且a ＋b ＝1，则1a ＋1b ＋1ab 与8的大小关系是________．【解析】 ∵a ＞0，b ＞0且a ＋b ＝1，∴1a ＋1b ＋1ab ＝a ＋b ＋1ab ＝2ab ≥2a ＋b 2 2＝8.当且仅当a ＝b ＝12时等号成立．【答案】 1a ＋1b ＋1ab ≥8三、解答题7．设a ＞0，b ＞0，c ＞0.证明：(1)1a ＋1b ≥4a ＋b ；(2)12a ＋12b ＋12c ≥1b ＋c ＋1c ＋a ＋1a ＋b .【证明】 (1)∵a ＞0，b ＞0，∴(a ＋b )(1a ＋1b ) ≥2ab ·21ab ＝4. ∴1a ＋1b ≥4a ＋b .(2)由(1)知1a ＋1b ≥4a ＋b . 同时，1b ＋1c ≥4b ＋c ，1c ＋1a ≥4c ＋a ，三式相加得： 2(1a ＋1b ＋1c )≥4b ＋c ＋4c ＋a ＋4a ＋b ，∴12a ＋12b ＋12c ≥1b ＋c ＋1c ＋a ＋1a ＋b .8．已知a ≥1，求证：a ＋1－a ＜a －a －1.【证明】 要证原不等式成立，只要证明a ＋1＋a －1＜2a .因为a ≥1，a ＋1＋a －1＞0,2a ＞0，所以只要证明2a ＋2a 2－1＜4a ， 即证 a 2－1＜a .所以只要证明a 2－1＜a 2，即证－1＜0即可．而－1＜0显然成立， 所以a ＋1－a ＜a －a －1.9．如果a ＞b ，ab ＝1，求证：a 2＋b 2≥22(a －b )，并指明何时取“＝”号．【证明】 因为a ＞b ，所以a －b ＞0，又ab ＝1， 所以a 2＋b 2a －b ＝a 2＋b 2－2ab ＋2ab a －b ＝ a －b 2＋2a －b＝(a －b )＋2a －b ≥2 a －b ·2a －b＝2 2. 即a 2＋b 2a －b≥22， 故a 2＋b 2≥22(a －b )．当且仅当a －b ＝2a －b ， ab ＝1，即a ＝6＋22，b ＝6－22或a ＝－6＋22，b ＝－6－22时取“＝”号．教师备选10．若不等式1a －b ＋1b －c ＋λc －a＞0在条件a ＞b ＞c 时恒成立，求实数λ的取值范围． 【解】 不等式可化为1a －b ＋1b －c ＞λa －c . ∵a ＞b ＞c .∴a －b ＞0，b －c ＞0，a －c ＞0，∴λ＜a －c a －b ＋a －c b －c 恒成立． ∵a －c a －b ＋a －c b －c ＝ a －b ＋ b －c a －b ＋ a －b ＋ b －c b －c ＝2＋b －c a －b ＋a －b b －c ≥2＋2＝4. ∴λ＜4.故实数λ的取值范围是(－∞，4)．。
【课堂新坐标】(教师用书)高中政治 第1单元 第1课 第3框 政治生活 自觉参与课后知能检测必修2
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治第1单元第1课第3框政治生活自觉参与课后知能检测新人教版必修2一、选择题1．我国公民政治生活的基本内容是( )A．参加社会公共管理活动B．依法行使政治权利，依法履行政治性义务C．参与社会主义民主政治建设D．树立社会主义民主法治理念【解析】依法行使政治权利，依法履行政治性义务是公民政治生活的基本内容，B项符合题意；A项是公民政治生活的重要内容；C、D两项是公民政治生活的内容而非基本内容。
【答案】 B2．在2013年重阳节期间，陕西渭南高新区志愿者服务总队组织12个分队500名志愿者对全区孤寡、空巢、特困老人进行了走访和慰问，开展爱心志愿行动，弘扬志愿服务精神，树立尊老爱幼意识。
志愿者自觉为社会作贡献的行为是( )A．在积极行使当家作主的权利B．是公民积极履行自己义务的表现C．坚持了权利与义务统一的原则D．自觉履行维护国家安全的义务【解析】志愿者的行为是一种履行义务的行为，B项符合题意，A项不选；C、D两项不符合题意。
【答案】 B3．北京发布了《北京市机动车停车管理办法》征求意见稿。
小明就小区停车难问题积极建言。
这表明小明( )A．积极行使政治权利，履行政治性义务B．参与社会公共事务管理C．积极行使自身的监督权D．是国家重大决策的制定者【解析】小明参与政府征求意见活动，积极为解决停车难问题建言献策，是参与社会公共管理的体现，故答案为B。
此题体现了小明的政治权利，没有体现义务的履行，也不是在行使监督权，排除A和C。
公民不是决策的制定者，排除D。
【答案】 B4．高一学生张大伟，今年16周岁，他可以参与的政治生活有( )①向教育局反映意见、提出建议②向检察院举报某国家机关工作人员的经济问题③参加镇人大代表的选举④参加学校关于收费问题的听证会A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】本题考查对中学生参与政治生活方式的理解。
作为中学生，可以结合自身实际，采取灵活多样的方式积极参与政治生活，如①②④等。
【课堂新坐标】(教师用书)20132014学年高中政治专题五对环境的伦理关怀综合检测新人教版选修6
第五专题对环境的伦理关怀一、选择题1．科学家认为：臭氧层每损耗1%，人类皮肤癌的发病率将增加5.5%。
在接近南极臭氧空洞的澳大利亚和新西兰，皮肤癌发病率明显增加。
在智利南部的牧场上，已出现因受到过量紫外线的照射而双目失明的羊。
南极臭氧空洞出现可能的原因是( )①工业化产生的氟氯化物(氟利昂)引起的化学反应造成的②大量废气排放到高空，臭氧遭到损耗③是一种自然现象④是人类乱砍滥伐森林引起的A．①②B．①③C．②④D．①④【解析】观察①②③④中，造成南极臭氧空洞的原因是①②，③观点错误，④与材料无关。
【答案】 A2．树立健全的环境意识，必须( )①掌握环境科学知识②树立正确的环境价值观念③实现人与自然和谐相处④理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范A．①② B．①②③④C．①③④ D．①②④【解析】环境科学知识是环境意识的基础，环境价值观念是环境意识的灵魂，环境伦理是环境价值观念的核心。
①②④正确且符合题意，故选D。
【答案】 D3．如图是题为《阻击》的漫画，其背景是我国汽车消费税方案进行了调整。
新的征收方案增至七档，其中排量小于1L的汽车税率可低至1%，消耗能源多、对环境污染严重的大排量汽车采取高税率。
其中，排量在3L以上的轿车，将课以最高20%的税率。
对此认识正确的是( )①税收是国家财政收入的主要来源②该方案符合环境伦理的尊重自然的原则③征收消费税可以调节消费行为④该调整方案有利于统筹人与自然协调发展A．①② B．①②③C．②③④ D．①③④【解析】对耗能多、环境污染严重的大排量汽车和消耗小、污染小的小排量汽车分别增税和减税，是为了通过调节消费行为，保护环境。
①与漫画和题干不符。
【答案】 C4．个别发达国家以维护自己国家经济发展利益为由，宣布不履行《京都议定书》所规定的义务。
这一举动( )A．违背环境正义原则B．是维护本国环境主权的行为C．符合可持续发展原则D．是环境殖民主义的体现【解析】环境正义原则强调环境权利与环境义务之间的平衡。
【课堂新坐标】(教师用书)高中政治 第1单元 第2课时 第2框 文化塑造人生课后知能检测
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治第1单元第2课时第2框文化塑造人生课后知能检测新人教版必修3一、选择题1．伟大诗人雪莱说：“伟大的诗篇是永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
”对此认识正确的是( )A．经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济B．世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的C．文化塑造着人，优秀的文化能够丰富人的精神世界D．文化影响人们认识事物的角度、广度和深度【解析】从“伟大的……智慧和欢欣……”可以得出材料是讲优秀文化对人的影响：丰富人的精神世界，促进人的全面发展。
故选C。
【答案】 C2．温家宝曾指出：“我一直认为一个国家要真正赢得尊严，除了要有发达的经济和繁荣的社会事业之外，还要有深厚的文化底蕴，要有比较高的文明素质和道德力量。
”关于文化的作用和意义，以下说法正确的有( )①文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻的影响②文化有助于一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林③文化作为精神力量能塑造人、丰富人的精神世界④文化对人的世界观、人生观、价值观的形成有重大影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】①错误，文化是一种精神力量。
②③④符合题意。
【答案】 B3．以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》、《淘气包马小跳系列》一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。
杨红樱因此被称为中国的J·K·罗琳。
大家说：“杨红樱的作品引领儿童心灵的健康成长，教会了孩子感动。
”这表明( )①文化影响人们的交往行为②优秀文化可以丰富人的精神世界③文化决定人的成长与发展④文化能潜移默化、深远持久地影响人A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】材料强调“杨红缨的作品引领儿童心灵的健康成长，教会了孩子感动”说明优秀的文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点，同时文化可以塑造人生，优秀的文化可以丰富人的精神世界，因此②④项正确；①项与本题无关，舍去；③项本身错误。
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治-3
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治 3.1 走近合同课后知能检测新人教版选修5一、选择题1．甲乘坐无人售票公共汽车时，下列观点正确的是( )A．甲有乘车意图，但合同未成立B．甲乘车时合同即成立C．甲乘车并完成投币行为，视为合同已经成立D．即使上车并完成投币也不能认为合同成立【解析】本题考查合同的成立。
当事人可以以口头、书面形式和其他形式订立合同。
乘坐无人售票的公交车，只要完成了自动投币，就表明我们已与公交公司达成了客运合同，无需再订立口头、书面形式合同，故应选C项。
【答案】 C2．王某骑自行车去逛超市，将自行车寄存在门口停车处，后来王某取车时发现自行车丢失。
下列说法正确的是( )A．王某未与寄存处签订合同，寄存处不承担赔偿责任B．王某与寄存处成立保管合同，寄存处应予以赔偿C．王某只有交了存车费才成立寄存自行车保管合同，否则合同不成立D．寄存处只有照看自行车的义务，无赔偿的义务【解析】本题中王某与自行车寄存处成立保管合同，寄存处负有保障自行车安全存放义务，自行车丢失应予以赔偿，故应选B项。
【答案】 B3．关于合同的变更，下列说法正确的是( )A．合同变更，必须双方当事人协商一致B．当事人对合同变更的内容约定不明确的，推定为未变更C．严格意义的合同变更，包括主体的变更D．主合同变更，应该取得保证人同意才能发生效力【解析】合同法规定了法定变更权，故A项错误；B项出自合同法第七十八条规定，是正确的；主体的变更是合同的转让，C项错误；主合同效力并不取决于合同当事人的意志，D项错误。
【答案】 B4．下列关于书面合同表述错误的是( )A．书面合同是以书面形式订立的合同B．书面合同可以有形地将合同权利予以明确C．电报不是书面合同D．书面合同可以有效地避免纠纷的发生【解析】A、B、D三项均是对书面合同的正确表述。
数据电文包括电报、电传、电子邮件等，这些均为书面形式，故选C项。
【答案】 C二、非选择题5．2013年5月，王东请某装修公司为自己装修新房。
课堂新坐标同步备课参考高中政治选修2专题四第2节
当堂双基
社会主义国家根据社会化生产的客观要求，制定、 执行科学的__国__民__经__济_发__展__(_f_ā_z_h_ǎ_n_)计__划_，可以避免资本主 义制度下生产的_____无__政__府__状__态__(z，h避uà免ng破tài坏) 国民经济并 给社会带来巨大物质损害的周期性的经济危机，保证了 社会主义国家国民经济的高速、持续增长。
一、选择题
1．针对 20 世纪 50 年代初经济学界的争论，从 1952 当堂双基
年 2 月 1 日到 9 月 28 日，斯大林先后四次就政治经济
学问题发表意见。这些意见被汇编成册，以________
为书名于当年公开发表。斯大林对社会主义建设探索的
理论成果主要集中在这本书中。( )
A．《政治经济学教科书》
当堂双基 课时作
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第十三页，共27页。
新坐标·思想 政治 选修2
自主导学
当堂双基
【解析】 斯大林认为社会主义经济规律客观存在
着，对社会主义经济规律的表述有其合理的一面，但不
完全正确，所以选 B 项。 【答案】 B
互动探究
课时作
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第十四页，共27页。
新坐标·思想 政治 选修2
自主导学 互动探究
认为使社会主义获得胜利的唯一可能的道路是( )
A．保持商品生产、限制商品分配
当堂双基
B．保持商品生产、发展商品交换
C．限制商品生产、鼓励商品交换
D．限制商品生产、发展商品交换
【解析】 在执政初期斯大林曾经否认商品生产，
以后改变了自己的看法，他认为应保持商品生产、发展
商品交换，这才是使社会主义获得胜利的唯一可能的道
新坐标·思想 政治 选修2
【课堂新坐标】(教师用书)高中政治 第2单元 第4课 第2框 我国的基本经济制度课后知能检测 必修1
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治第2单元第4课第2框我国的基本经济制度课后知能检测新人教版必修1一、选择题1．下列属于公有制经济的是( )①国有经济②股份制企业③“三资”企业④混合所有制经济中的国有成分和集体成分A．①④B．①③C．②③ D．②④【解析】股份制是资本的实现形式，可能是公有制也可能是非公有制，②不选；“三资”企业属非公有制经济，③不选。
【答案】 A2013年5月16日的《求是》杂志发表的文章指出，深入推进国有经济布局结构的战略性调整，必须坚定不移地推动国企改革，理直气壮地发展壮大国有经济。
据此完成2～3题。
2．下列对国有经济的认识，正确的是( )①国有经济与公有制经济是同义语②国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式③国有经济是我国国民经济的主体④国有经济同较高的生产力发展水平相适应A．①② B．①③C．②③ D．②④【解析】集体经济也是公有制经济，①的认识有片面性；公有制经济是我国国民经济的主体，③的认识不对；选D项。
【答案】 D3．发展国有经济，有利于( )①发挥社会主义制度的优越性②增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力③广泛吸收社会资金，缓解就业压力④提高我国的国际地位A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】广泛吸收社会资金是混合所有制经济的特点，③的认识不对，①②④的说法都是对发展国有经济的正确认识。
【答案】 B4．湖南长沙鼓励农民以土地承包经营权入股，设立农民土地专业合作社，由合作社统一组织生产经营或将土地出租给农业企业经营。
据调查，入社农户的收入普遍比非成员同业农户收入高20%左右。
发展农民土地专业合作社( )①是对农村集体经济的积极探索②对实现共同富裕具有重要作用③会改变我国农村基本经营体制④能加快农村非农产业的发展A．①② B．③④C．①③ D．②④【解析】农民土地专业合作社属于农村集体经济的一种实现形式，①②正确；土地合作社坚持土地集体所有，并不会改变我国农村以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，因此③错误；农民土地专业合作社从事的仍然是农业生产，故④不符合题意。
【课堂新坐标】(教师用书)高中政治 第2单元 第3课时 第2框 文化在交流中的传播课后知能检测
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治第2单元第3课时第2框文化在交流中的传播课后知能检测新人教版必修3一、选择题1．下列活动具有文化传播功能的是( )①古代商旅活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游⑥科考队南极考察A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥【解析】⑥为单纯的科研活动，故不选。
【答案】 C2．2013年4月22日，第23届全国图书交易博览会在海南海口落下帷幕。
本届书博会展出各类出版物35万多种，其中新书10万种左右。
博览会期间参观人数超过26万人次，出版物订货达11亿元码洋。
材料体现的文化传播的途径有( )①通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流②通过大规模的人口迁徙来传播文化③通过国家之间的文化交流来进行文化传播④通过展销图书的文化活动来进行文化传播A．②③ B．②④C．①③ D．①④【解析】图书交易博览会一方面通过图书这种商品的交易传播文化，同时通过展销图书这种文化活动来进行文化传播，①④正确；②③观点正确但不符合题意，故应选D项。
【答案】 D3．明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”。
他们对东北的文化变迁产生了极大影响。
“闯关东”属于文化传播途径中的( )A．商贸活动 B．人口迁徙C．教育 D．口语传播【解析】本题考查文化传播的途径。
“闯关东”属于人口迁徙活动，“对东北的文化变迁产生了极大的影响”，说明人口迁徙是文化传播的途径之一，故B项符合题意。
【答案】 B4．教育是文化传播的重要途径，而传媒在文化传播中发挥着重要作用，大众传媒更是现代文化传播的主要手段。
关于教育与大众传媒的关系，正确的是( ) A．教育始终借助大众传媒B．大众传媒使教育突破了狭小的课堂，走向了更为广阔的空间C．文化传播的途径是多样的，传媒也日益多样化D．教育的普及加速了文化传播【解析】 A错误，C、D两项没有指出教育与大众传媒的关系。
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治第2单元第5课第1框企业的经营课后知能检测新人教版必修1
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治第2单元第5课第1框企业的经营课后知能检测新人教版必修1一、选择题1．较高的价格门槛使节能产品缺乏市场，企业经济收益低，很少有企业愿意做这种无利可图的事。
这可以看出，企业( )A．从事生产经营活动的目的是满足社会需要B．是以营利为目的的经济组织C．是唯一的市场主体D．是市场经济活动的主要参加者【解析】本题考查对企业含义的理解。
由于无利可图导致很多企业不愿从事节能产品生产，说明企业是以营利为目的的经济组织，B项正确。
A、C两项表述错误，D项材料未体现。
【答案】 B2．我国法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司，它们最主要的区别是( ) A．前者的全部资本分为等额股份，后者的资本不分为等额股份B．前者的股东有最高人数限制，后者的股东没有最高人数限制C．前者的设立程序较为复杂，后者的设立程序较为简单D．前者的股东均负有限责任，后者的股东均负无限责任【解析】B、C、D三项的分析都有不同程度的错误，只有A项正确分析了二者的主要区别。
【答案】 A3．中国石油化工股份有限公司是一家境内外发行股票并上市的股份制企业。
下列关于中国石油化工股份有限公司的说法正确的是( )①由法定数额的发起人发起成立②可以向社会公开募股集资③实现了投资主体的多元化④以其部分资产对公司的债务承担有限责任A．①②B．①②③C．②③④ D．①②③④【解析】股份有限公司是把全部资本划分为等额股份，股东以其认购的股份为限对公司承担有限责任的企业法人，公司以其全部资产对公司债务承担责任。
中国石油化工股份有限公司作为股份制企业，其投资主体是多元化的，由法定数额的发起人发起成立，①②③符合题意；④观点错误，股份有限公司以其全部资产对公司债务承担责任。
【答案】 B4．2012年5月，博世(中国)投资有限公司、奇瑞汽车股份有限公司、澳大利亚埃泰克汽车技术有限公司三方在北京正式签约，成立合资公司，开发和生产汽车多媒体产品。
课堂新坐标同步备课参考高中政治选修2专题四第1节
现在：我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促
成生产力的提高。”
——(《列宁全集》)
(1)上述材料中的“失败”指的是什么？
(2)在材料反映的背景中，苏俄出台了什么政策？ 课时作
菜
单
第十九页，共25页。
新课标·思想政治 选修2
【解析】 本题以《列宁全集》中的一段话为材料，
考查对新经济政策背景的理解。审题时抓住时间“1921
新经济政策实施前后，列宁对市场与社会主义关系 的认识有何变化？
互动探究
当堂双基 课时作
菜
单
第十三页，共25页。
新课标·思想政治 选修2
自主导学
【解析】 本题考查列宁对市场与社会主义关系的 认识。材料引用了邓小平对列宁新经济政策的评价，从 评价中可以看出，列宁对社会主义的理解既有正确的成 分，也存在局限性。
菜
单
第七页，共25页。
当堂双基 课时作
新课标·思想政治 选修2
自主导学 互动探究
实 质
其实质是采取军事非常手段， 按军事主义原则调节国家的 生产和分配
新经济政策的实质 是为了提高生产 力，巩固工农联盟， 巩固无产阶级专政
在农业方面，实行余粮收集
内 容
制；在工业方面，全部工矿企 业收归国有，由各级政府统一 安排生产，统收统支；在商业 方面，实行国家垄断经营，禁 止所有生活必需品的私人交 易，实行主要消费品的配给制
6．材料一 1906 年，列宁曾提出：只要存在着市
场经济，只要还保持着货币权力和资本力量，世界上任
何法律都无法消灭不平等和剥削。只有建立起大规模的 社会化的计划经济，一切土地、工厂、工具都归工人阶 当堂双基
级所有，才可能消灭一切剥削。
【课堂新坐标】(教师用书)20132014学年高中英语 Module 2 The Renaissan
Module 2 The Renaissance【美文阅读】达·芬奇16世纪创作的不朽名画《蒙娜丽莎》中的女子一直充满着神秘的色彩。
前不久，法国一位艺术家提出了新的见解。
现在让我们一起来看看是怎么回事吧！Mona Lisa，the mysterious woman in Leonardo da Vinci's 16th century masterpiece，had just given birth to her second son when she sat for the painting，a French art expert said on Tuesday.The discovery was made by a team of Canadian scientists who used special technology to peer(仔细看)through the paint layers on the work，which now sits in the Louvre museum in Paris.One of the researchers said that on very close examination of the painting it became clear that the Mona Lisa's dress was covered in a thin transparent gauze veil(薄纱)．“This type of dress...was typical of the kind worn in early 16t h century Italy by women who were pregnant or who had just given birth.This is something that had never been seen up to now because the painting was always judged to be dark and difficult to examine，”he told a news conference.He also said that，contrary to popular belief，the subject had not let her hair hang freely but in fact wore a bonnet from which only a few curls managed to escape.“People always wrote that Mona Lisa had allowed her hair to hang freely over her shoulders.This greatly surprised historians because letting your hair hang freely during the Renaissance was typical of young girls and women of poor virtue，”he said.The team had hoped to discover more details about Leonardo's painting technique，which the artist used to create a hazy(朦胧的)effect.But scientist John Taylor said the team had been frustrated by the lack of brush stroke detail on the painting.【诱思导学】1．When did Mona Lisa sit for the painting according to the passage?________________________________________________________________________ 2．What was the popular belief about the painting Mona Lisa?________________________________________________________________________ 【答案】 1.After she had just given birth to her second son. 2.Mona Lisa had allowed her hair to hang freely over her shoulders.Period ⅠPreviewing●教学目标本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课课文的全面理解起到一个铺垫作用。
【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治(人教版)必修4教师用书：第1课 第2框 关于世界观的学说
第二框关于世界观的学说(教师用书独具)●课标要求本框题贯彻新课程标准l.l规定的“思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学说，它能够开启人的智慧”的要求。
●课标解读本标准要求识记哲学的含义、哲学与世界观、世界观和方法论、哲学与具体科学之间的关系；运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。
通过对哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学知识三对关系的分析，培养学生的辩证思维能力。
从世界观和方法论统一的角度增强学生主动运用科学的世界观指导自己生活和实践的意识和能力。
通过学习哲学与世界观、世界观与方法论的关系培养学生增强哲学修养的自觉性，并激发学生树立科学的世界观；通过学习哲学与具体科学知识的关系，增强以哲学为指导，学好科学的自觉性，从而使学生热爱哲学，并切实体会到生活需要哲学。
●落实策略课前：自主学习、整理归纳哲学与世界观、世界观与方法论和哲学与具体科学知识关系的相关资料。
课上：分三步走。
第一步：感悟名人谈哲学，导入话题——何谓哲学？第二步：思辨探究学哲学，解惑释疑——哲学是什么？第三步：体验践行用哲学，升华提高——寻求哲学的使命。
(教师用书独具)●新课导入建议方式一：话题导入上节课通过学习“哲学就在我们身边”，让我们恍然大悟，哲学并不是水中月、镜中花。
“哲学是指导人们生活得更好的艺术”，我们领略了哲学的魅力与使命。
哲学是一门非常古老的学问，自有哲学之日起，人们从未停止过对“哲学是什么”的争论与探索。
想必同学们同样会对这一话题感兴趣，课前的自主学习环节，同学们也许对哲学的基本内涵有了初步认识。
这一节课就让我们一起走进教材，共同寻求哲学的真谛。
方式二：情景导入牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。
晚年的牛顿研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 2.3 依法行使财产权课后知能检测 新人教版选修5
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治 2.3 依法行使财产权课后知能检测新人教版选修5一、选择题1．国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
这体现了( ) A．社会主义的公共财产神圣不可侵犯B．国家保护公民的私有财产C．法律对财产权的规定的目的D．国家可以征用公民的私有财产【解析】上述材料体现的是法律规定财产权的目的，是要解决财产的归属和流通使用。
故C项正确。
【答案】 C2．王明想买一套商品房，在哪种情况下，商品房的所有权才归他( )A．按交付的方式取得B．到相关部门办理产权登记后C．付完房款后D．与卖主签订协议后【解析】由于商品房属于不动产，所以王明到相关部门办理产权登记后，商品房的所有权才归他，故选B。
【答案】 B3．甲向乙借款，并将其财产一件交给乙作为担保，一旦甲未按期还款，乙可以将该财产折价或拍卖优先受偿。
这种担保方式是( )A．抵押B．质押C．留置D．定金【解析】题干中，甲将其财产一件交给乙作担保，显然这是用动产作为贷款的担保，属于担保物权中的质押。
A、C、D三项不符合题意。
【答案】 B4．关于宅基地使用权的表述正确的是( )A．农村村民在集体所有的土地上建造住房及其他附着物的权利B．农村村民宅基地使用权由乡镇人民政府批准C．村民宅基地使用权最长期限为70年D．村民转让房屋后仍可申请宅基地使用权【解析】村民宅基地使用权由乡(镇)人民政府审核，由县级人民政府批准，故B项错误；农村村民有权长期占有和使用宅基地，故C项错误；农村村民出卖、出租住房后再申请宅基地的不予批准，故D项排除。
【答案】 A二、非选择题5．李老板是农民出身，开办一家家具厂，近年来发现房价不断上涨，李老板以家具厂机器设备作抵押向银行贷款，在市中心地段购置了4套商品房。
农村老家房子即将拆迁，承包地也要被征用，到时候李老板预计还会得到3～4套安置房作为补偿。
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【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治专题2.4 志存高远脚踏实地课后知能检测新人教版选修6
一、选择题
1．国家广电总局明确规定：不得邀请个人品德有问题或有争议，持不正确或非主流价值观、婚恋观的人物参加婚恋交友类电视节目。
下列关于个人品德说法正确的有( )
①个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质
②个人品德体现了人在道德上的自觉性与主动性
③个人品德影响我们的人际关系
④个人品德对社会道德状况有重要影响
A．①②③B．①③④
C．②③④ D．①②③④
【解析】本题考查对个人品德的理解。
①是个人品德的含义，②是个人品德的特点，③④是个人品德的作用，故①②③④均正确。
【答案】 D
2．要加强个人品德建设，就要发扬光大道德模范精神，用榜样的力量教育人。
这是因为( )
A．当今时代的道德榜样是践行社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的优秀代表B．他们的先进模范行为，都是轰轰烈烈的壮举
C．他们的先进模范行为，都是长期道德修养和学习的结果
D．每个人在成长过程中都会有自己的榜样
【解析】B项说法错误，他们的先进模范行为，并不都是轰轰烈烈的壮举。
C项说法错误，他们的先进模范行为，都是长期道德修养和实践的结果。
D项说法正确，但不符合题意。
【答案】 A
3．荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。
学至于行之而止矣。
”这启示我们，道德修养( )
A．关键在于确定明确的目标
B．重在实践，从点滴做起
C．是循序渐进的过程
D．要严于自律
【解析】荀子的话强调道德修养重在实践。
先排除明显不符合题意的A、D两项，B、C两项再通过比较选出最优。
【答案】 B
4. 东汉时期，有人向大臣杨震行贿，还告诉他：“暮夜无知者。
”杨震说：“天知，地知，你知，我知。
何谓无知？”他严厉拒绝了贿赂。
这启示我们加强道德修养，应该( ) A．脚踏实地 B. 重在实践
C. 循序渐进
D. 学会慎独
【解析】杨震的行为属于严于自律，表里如一的行为，应选D项。
【答案】 D
二、非选择题
5．2012年9月中旬起，福州广泛开展道德模范基层巡演、高校巡讲活动。
在道德模范身上，中华民族的优秀品质得到了充分体现。
道德模范们将道德建设的丰富内涵、向善的价值追求传递给了所有的听众和观众，成为不断推动社会文明进步的正能量。
(1)说明开展道德模范巡演、巡讲活动的重要意义。
(2)你认为应当学习道德模范的哪些高尚品格？
【解析】本题考查了思想道德建设的有关知识。
学生只要熟记教材基础知识即可。
【答案】(1)开展道德模范巡演、巡讲活动，有利于培育文明道德风尚，加强精神文明建设。
能够帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导人们把社会主义核心价值体系转化为社会群体意识，不断提升公民道德建设的感召力。
(2)高度的政治觉悟、坚定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修养。
(其他回答如爱岗敬业精神、无私奉献精神等亦可)
6．经重庆市纪委调查核实，互联网流传有关不雅视频中的男性为北碚区区委书记雷政富。
2012年11月23日，重庆市委研究决定，免去雷政富北碚区区委书记职务，并对其立案调查。
官员“艳照门”的出现，更是在提醒广大领导干部慎独慎微之重。
“慎独”，指内心的专注、专一状态，尤指在一人独处、无人监督时仍能坚持不苟。
“慎独”是儒家的重要思想，也是儒家自我修养的重要手段。
结合本课知识及材料，谈谈你对“慎独”的理解。
【解析】本题考查学生对“慎独”的理解。
要从“慎独”的要义、道德境界的提升和落实等角度理解。
答案不固定，言之有理即可。
【答案】①学会慎独要求在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。
越是在个人独处的情况下，越要谨慎，越要严格要求自己，做到无人监督与有人监督一个样。
②慎独是中国传统道德特别重视的修养方法。
我们应继承其合理的因素，以提高我们的道德境界。
③我们应该学习道德榜样，提升个人品德；应该重在实践，循序渐进，学会慎独。