实训具体安排和要求
实习实训管理规定
实习实训管理规定实习实训是大学生在校期间暑期或寒假期间通过参与企事业单位的工作实践，提高专业知识和实际操作能力的一种学习方式。
为了保证实习实训的质量和安全，学校要制定一系列管理规定，并对学生进行指导和监督。
一、实习实训的目的和意义实习实训是大学生在校期间提升综合素质的重要方式之一。
通过参与实训，学生能够对所学专业知识进行实践运用，了解实际工作环境和业务流程，增加接触企业的机会，提前适应职场。
二、实习实训的安排学校要制定详细的实习实训安排，包括实习时间、地点、要求等。
实习时间要尽量避开学生正常学习时间，以免影响学习进度。
实习地点要选择符合岗位需求和学生专业背景的企事业单位，以便学生能够更好地融入工作团队并提升实践能力。
三、实习实训的任务实习任务应根据实际工作岗位的特点和学生的专业背景合理设置，既能够凸显学生的特长，又能够培养学生的综合素质。
任务内容应有一定的难度和挑战性，使学生在实际工作中能够遇到问题并通过解决问题提升自身能力。
四、实习实训的指导为了保证实习的顺利进行，学校应当派遣专业教师或专业人员对学生进行实习指导。
指导老师要负责与实习单位沟通，了解学生的工作进展，及时解答学生在实践中遇到的问题，并给予培训和指导，帮助学生进行总结和反思。
五、实习实训的管理学校和实习单位共同管理学生的实习实训活动。
学校要建立与实习单位的沟通机制，定期了解学生的实习情况，并对企业的实习条件和学生的实习表现进行评估。
实习单位要为学生提供安全的实习环境和必要的实习资源，确保学生的实习质量。
六、实习实训的安全实习单位要建立完善的安全管理制度，确保学生在实习期间的人身安全和财物安全。
学校要在实习前培训学生相关安全知识，提醒学生注意实习过程中的安全事项，并设立紧急联系机制以应对突发情况。
七、实习实训的报告学生在实习结束后应提交实习报告，详细陈述实习任务、实习过程中遇到的问题以及解决方案等内容。
实习报告能够帮助学校和实习单位了解实习效果，同时也是学生总结经验、提升自我能力的机会。
校外实训策划书3篇
校外实训策划书3篇篇一《校外实训策划书》一、实训目的通过校外实训，让学生将课堂所学知识与实际工作相结合，提高学生的实践能力和综合素质，增强学生的就业竞争力。
二、实训时间[具体实训时间]三、实训地点[详细实训地点]四、实训对象[具体班级或学生群体]五、实训内容1. 参观相关企业，了解企业的生产流程、管理模式、企业文化等。
2. 参与企业的实际工作，如生产操作、市场营销、财务管理等，提高学生的实践技能。
3. 与企业员工进行交流互动，学习他们的工作经验和职业素养。
六、实训组织与管理1. 成立实训领导小组，负责实训的组织、协调和管理工作。
2. 安排专业教师担任实训指导教师，负责指导学生的实训工作。
3. 制定严格的实训纪律和考核制度，确保实训质量。
七、实训经费预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 参观费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、实训安全保障1. 制定详细的安全预案，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
3. 安排专人负责学生的安全管理工作，及时处理安全事故。
九、实训效果评估1. 通过学生的实训报告和实训表现，评估学生的实训效果。
2. 收集企业和学生的反馈意见，不断改进实训工作。
十、注意事项1. 学生必须严格遵守实训纪律和企业规章制度。
2. 学生要注意自身安全，遵守交通规则，不擅自离队。
4. 学生要认真完成实训任务，按时提交实训报告。
篇二《校外实训策划书》一、实训目的通过校外实训，让学生能够将课堂所学知识与实际工作相结合，提高学生的实践能力和职业素养，增强学生对专业知识的理解和应用，为学生毕业后顺利进入职场做好准备。
二、实训时间[具体实训时间]三、实训地点[详细实训地点]四、实训对象[具体班级或专业的学生]五、实训内容1. 企业参观组织学生参观相关企业，了解企业的生产流程、管理模式、企业文化等，让学生对企业有一个直观的认识。
实习计划范文五篇_6
实习计划范文五篇实习计划篇1一、教育实习的目的及意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和教学技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2.在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实习，全面检查教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。
二、教育实习时间__～学年第一学期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2个月。
三、教育实习内容及要求（一）教育教学1.常规教学工作（1）听课、评课：实习生听课、评课次数不应少于10次。
坚持互相听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。
实习生互相听课和教学评议的情况作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。
（2）备课、授课：常规实习要求独立备课、讲授新课8节以上（不包括重复课）。
为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。
预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，送原任教师审阅，待原科任批准后方能正式授课。
（3）学习辅导及作业批改：在批改作业前，要认真研究作业的正确答案，特别对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任教师审批，然后才可着手批改作业。
作业批改后，应先在小组组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任教师审阅后才发给学生，对于作业中普遍错误，要进行集体辅导；对个别学生的错误，要进行个别当面辅导。
（二）班主任工作1.班主任工作计划：在1-2同内了解掌握全班学生的思想、学习情况，制订出班任的工作计划。
内容包括班主任工作目标要求、班级活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施等。
2.主题班会：要求至少上一次主题班会课3.班级集体活动：要求独立组织一次班级活动，可以包括班课、团课、班干部会议、班团活动等。
会计基本技能实验实训计划
会计基本技能实验实训计划
一、实训目的
掌握企业会计工作实际操作流程和基本技能,能够独立完成日常会计工作。
二、实训内容
1. 学习会计发票注册流程及发票作废操作。
2. 学习填写出纳单并与银行对账。
3. 学习开具银行存款存取单与银行利息计算。
4. 学习资产净值核算方法。
5. 学习月末结账与年终结账工作流程。
6. 学习编制企业各类报表及报表分析方法。
7. 学习企业预算制订与业绩考核方法。
三、实训安排
1. 实训时间:2019年6月1日至6月30日。
2. 实训地点:公司日常会计室。
3. 导师安排:财务部副经理朱先生指导。
4. 实训要求:实习生需要独立完成导师指派的实训项目及撰写实训心得报告。
五、评定标准
根据实习生完成任务质量和效率以及实训总结报告给予相应评分。
以上内容仅为参考范例,具体可根据实际情况进行修改完善。
实习计划范文9篇【精品模板】
实习计划范文9篇实习计划篇1目的1.强调科学、严谨的医疗作风，培养学生的爱伤观念、责任感、同情心。
2.进一步巩固外科理论知识。
3.体验和熟悉整形外科临床医疗工作。
掌握整形科常见病的诊疗常规。
4.熟悉整形科常见临床操作。
具体计划1.对每一批学生进行入科教育，着重针对本科工作的意义和艰巨复杂性和特殊性，要求学生有必要的心理准备。
2.规范外科病史书写，各级医生严格把关，专职带教老师定期抽查。
至少要完成五份大病历，检查合格才能通过，对不合格病史坚决修正或重写直到合格为止。
3.严守无菌概念，第一周内由老师带学生完成换药等常见操作，老师应充分关心学生进行各种临床操作。
4.每周由主治医生上一次新知识、新技术讲座，每二周一次教学查房，每月一次的(副)主任医师专题讲座，时间由科教办确定。
5.老师主动带学生进行消毒、铺巾、切开、皮肤打结等简单手术操作。
6.出科考试以询问书写病史、体检、口试的标准步骤进行。
实习计划篇2一、指导思想在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培养适用新型人才为目的，全面落实学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。
建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。
将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。
二．主要措施1. 建章建制，规范并严格执行各种规章制度。
2. 严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地，结合校外实习工厂搞好实习实训教学3. 在条件许可情况下，积极对外承揽加工业务，主动创新。
4. 加强学生就业安置和跟踪调查工作，巩固已经建立的校企合作。
劳务输出关系，积极开辟新的合作及就业途径。
5. 加强对学生爱岗、敬业、创业教育。
示、培养学生就业的创业意识，创新能力，为适应市场要求奠定基础。
6. 积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。
课程实训策划书安排3篇
课程实训策划书安排3篇篇一课程实训策划书安排一、实训目标本次课程实训的目标是通过实践操作，让学生深入了解[课程名称]的相关知识和技能，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实训内容1. [实训项目 1]：[具体实训内容 1]2. [实训项目 2]：[具体实训内容 2]3. [实训项目 3]：[具体实训内容 3]三、实训时间和地点1. 实训时间：[具体日期]2. 实训地点：[详细地址]四、实训方式1. 理论讲解：由指导教师讲解实训项目的相关知识和技能。
2. 实践操作：学生在指导教师的指导下，进行实际操作，完成实训项目。
3. 小组讨论：学生分成小组，进行讨论和交流，共同解决问题。
五、实训要求1. 学生必须按时参加实训，不得迟到早退。
2. 学生必须遵守实训场所的规章制度，保持实训场所的整洁和安静。
3. 学生必须认真听讲，积极参与实践操作，按时完成实训任务。
4. 学生必须爱护实训设备和工具，不得损坏或丢失。
5. 学生必须遵守安全操作规程，确保实训过程中的安全。
六、实训考核1. 实训考核采用百分制，其中实训表现占[X]%，实训成果占[X]%。
2. 实训表现包括出勤情况、学习态度、团队合作等方面。
3. 实训成果包括实训报告、实训作品等方面。
4. 实训考核成绩将作为学生课程成绩的重要组成部分。
七、实训指导教师本次课程实训的指导教师为[教师姓名]，联系电话为[电话号码]。
八、实训设备和工具本次课程实训所需的设备和工具包括[设备和工具名称]等。
九、实训经费预算本次课程实训的经费预算为[X]元，主要包括实训设备和工具的购置费用、实训材料的费用、指导教师的酬金等方面。
十、注意事项1. 学生在实训前必须认真阅读实训指导书，了解实训项目的要求和步骤。
2. 学生在实训过程中必须严格遵守安全操作规程，确保实训过程中的安全。
3. 学生在实训结束后必须及时清理实训场所，归还实训设备和工具。
4. 学生在实训过程中如遇到问题，应及时向指导教师请教。
实训的实施方案
实训的实施方案一、实训的背景和意义。
实训作为一种重要的教学方式，对学生的专业能力和实践能力的培养起着至关重要的作用。
在当前高等教育领域，实训已成为教学改革的重要组成部分，对学生进行系统、全面的实训，可以更好地提高学生的实际操作能力，增强学生的综合素质，为学生未来的就业和发展奠定坚实的基础。
二、实训的目标和要求。
1.目标，通过实训，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，掌握专业技能，提高解决问题的能力。
2.要求，实训内容具体、实用、贴近实际，能够培养学生的实际动手能力和团队合作意识。
三、实训内容和方法。
1.实训内容：（1）理论知识讲解，在实训前，对相关理论知识进行系统的讲解，让学生对实训内容有一个清晰的认识。
（2）实际操作，通过实际操作，让学生亲自动手进行操作，提高实际操作能力。
（3）案例分析，通过案例分析，让学生了解实际问题的解决方法，培养学生解决问题的能力。
2.实训方法：（1）导师指导，实训过程中，导师要给予学生指导和帮助，及时解决学生在实训中遇到的问题。
（2）小组合作，通过小组合作的方式进行实训，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
（3）实践检验，实训结束后，进行实践检验，检验学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、实训的保障措施。
1.师资保障，学校要配备专业的实训导师，保证实训过程中有资深的指导人员。
2.设施保障，学校要提供先进的实训设施和设备，保障实训的顺利进行。
3.安全保障，学校要加强实训安全教育，确保学生在实训过程中的人身安全。
五、实训效果的评估。
1.学生评价，学生对实训过程进行评价，包括实训内容的丰富程度、导师指导的质量等方面。
2.实践检验，通过实践检验，检验学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.社会认可，学校要与相关企业合作，邀请企业对学生的实训效果进行评估。
六、实训的持续改进。
实训是一个持续改进的过程，学校要及时总结实训过程中的经验和不足，不断改进实训方案，提高实训的质量和效果。
学生实训要求
一．学生实训要求
1.按着装要求提前进入实训室，提前准备，不得无故迟到和早退。
2.服从教师安排，在指定的工位实训。
3.保持实训室内清洁、整齐。
4.严格遵守规章制度，严格按操作规程进行，爱护实训设施设备。
5.实训全过程认真观摩，积极练习，高质量完成任务。
6.实训过程中时刻注意安全，出现意外事故，要保持冷静，及时报告教师按程序处理。
7.认真仔细做好实训过程记录和资料收集。
8.节约水、电和实训耗材。
9.实训完毕，清点和整理好实训设施设备，在教师的指导下做好情节卫生。
10.认真分析实训结果，科学处理实训数据，按要求填写实训资料。
现场实训实施方案
现场实训实施方案一、背景介绍现场实训是指学生在校外实习或实训基地进行的一种实践教学活动，通过现场实训，学生可以将在学校学到的理论知识应用到实际工作中，提高实际操作能力和解决问题的能力。
因此，现场实训对于学生的职业发展和就业具有重要意义。
二、现场实训实施方案1. 确定实训内容在确定实训内容时，需要结合学生的专业特点和实际需求，选择与专业相关的实训项目。
比如，对于机械专业的学生可以选择机械加工、设备维护等实训项目；对于电子商务专业的学生可以选择电子商务平台操作、网络营销等实训项目。
2. 确定实训地点实训地点可以选择在学校附近的企业、工厂或实训基地，也可以选择在学校内部设置实训场地。
无论选择哪种实训地点，都需要保证实训环境的安全性和实用性。
3. 制定实训计划在确定实训内容和实训地点后，需要制定详细的实训计划，包括实训时间、实训内容、实训目标等。
实训计划需要充分考虑学生的学习进度和实际情况，合理安排实训时间和内容。
4. 配备实训设备根据实训内容的不同，需要配备相应的实训设备和工具。
比如，对于机械加工实训，需要配备车床、铣床等机械加工设备；对于电子商务实训，需要配备电脑、网络设备等。
5. 安排实训指导教师每个实训项目都需要有专门的指导教师负责指导学生的实训活动。
指导教师需要具备丰富的实践经验和专业知识，能够指导学生进行实际操作并解决实际问题。
6. 组织实训活动在实训开始前，需要进行实训前的准备工作，包括对实训设备的检查和调试、对学生的安全教育等。
实训活动期间，需要严格按照实训计划进行，保证实训活动的顺利进行。
7. 实施实训评估实训结束后，需要对学生的实训成果进行评估，包括实际操作能力、问题解决能力等方面。
评估结果可以作为学生的实习成绩或证书的依据。
三、实施效果评估1. 学生的实际操作能力和问题解决能力得到提高。
2. 学生对于专业知识的理解和应用能力得到加强。
3. 学生的职业素养和团队合作能力得到锻炼和提升。
2024年实习实训工作计划（3篇）
2024年实习实训工作计划一、目的要求：毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。
有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。
为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。
目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。
二、实习内容：（一）做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
（二）参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。
具体内容如下：1、企业生产管理。
了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。
能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。
了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。
了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。
进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。
参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
实训要求及其注意事项
实训要求及其注意事项实训是指学生在校期间通过参与实际工作或实践活动，获得实际操作能力和实践经验的一种教学活动。
在实训过程中，学生需要按照一定的要求完成特定的任务，并且需要注意一些事项，以确保实训的顺利进行和达到预期的效果。
一、实训要求1.明确目标：在进行实训之前，首先要明确实训的目标和任务，明确实训的重点和要求，以便学生能够有针对性地进行实践。
2.按时完成：实训通常有一定的时间限制，学生需要按照规定的时间节点完成实训任务，不能拖延或延迟。
3.独立完成：实训是为了培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，因此学生需要独立完成实训任务，不能依赖他人。
4.记录总结：在实训过程中，学生需要进行记录和总结，记录实训的过程和结果，总结经验和教训，以便今后参考和反思。
5.合理安排时间：实训通常需要一定的时间投入，学生需要合理安排时间，确保在实训期间能够专注于实践活动，充分利用时间。
二、注意事项1.安全第一：在进行实训活动时，学生需要时刻注意安全问题，确保自己和他人的安全。
遵守实验室的安全规定，正确使用实验设备和器材。
2.遵守规章制度：学生需要遵守学校和实训单位的规章制度，尊重规定和管理，不得违反纪律和规定。
3.认真负责：学生在实训过程中应该认真对待，对待实训任务要有责任心，积极主动地完成任务，不得敷衍塞责。
4.与他人合作：实训通常需要与他人合作完成，学生需要与同伴进行有效的沟通和协作，共同完成实训目标。
5.保护实训资料：学生在实训过程中可能会接触到一些敏感和机密的信息或资料，需要保密和保护好这些资料，不得泄露给他人。
6.遵守伦理准则：学生在实训过程中需要遵守职业道德和伦理准则，不得从事违法、不道德或有悖于职业道德的行为。
7.与导师沟通：在实训过程中，学生可以与导师进行沟通交流，及时反馈问题和困难，寻求帮助和指导。
8.培养解决问题的能力：实训的目的之一是培养学生的解决问题的能力，因此学生在实训过程中需要学会独立思考和解决问题的方法。
关于实训工作计划四篇
关于实训工作计划四篇实训工作计划篇1一·设立活动概述根据所学知识和实训课程，将设立长期活动项目及短期活动项目。
设立活动形式内容初步预计如下：社团纳新物流企业参观物流大赛组织及参与模拟物流项目知识讲座二·活动原则协会切实加强基础训练，培养和提高会员的实践能力和团队合作意识，在加强理论知识的同时，重视实践过程；立足于校内，走向校外，共同营造一个大学生的第二课堂。
并发扬“学习、交流、实践”的精神，致力于物流专业理论探讨及物流管理社会实践。
三·活动意义首先，作为物流专业的社团，社团致力于通过丰富多彩的活动生动的向物流专业的同学及对物流感兴趣的同学展示物流行业的本质，为同学们将来的就业择业提供良好的基矗其次，通过最新加入的活动——模拟物流项目，使同学们掌握更多的实际操作技术，包括掌握如何熟练操作办公软件，应用RF和条码，电子标签等，更好的在毕业后与物流公司的实际业务接轨。
最后，为同学们提供一个良好的学习氛围，让大家能在紧张的课业间隙中，体会物流行业带给大家的快乐感受，让同学们能够劳逸结合，更好的投入到学习生活中。
工作计划细则之一：召开协会的第一次会议时间：20NN年____月____日地点：学校内容：①协会成立仪式，介绍协会成立的目的及意义。
②老师讲话，会员代表发言。
③综合介绍协会的整体架构。
④布置任务，搜集最新物流咨询，为下次开会做报告参加人员：物流组专业老师，协会全体成员。
之二：系统基础知识和物流培训时间：____月____日地点：校内内容：介绍物流供应链的基本知识，偏重管理内容，播放视频教学片等，最后通过案例剖析加强对物流的认识。
参加人员：协会全体成员之三：时间：____月____日地点：学校实训室内容:进行物流实训室介绍，自动化仓储分拣介绍，进行物流供应链软件的现场操作等，偏重物流技术，加深对物流供应链的认识和学习。
两次培训应该与后续的参观实践内容结合，以便会员系统的学习参加人员：协会全体成员。
个人实习工作计划15篇
个人实习工作计划15篇个人实习工作计划1来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核;全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不可缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。
在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。
为了能使在实践过程中顺利的完成，达到此次实践的锻炼目的和良好的效果，锻炼毕业生与社会的良好衔接，为此拟定出如下计划：一、实习目的：限于所学平面设计范围内;写作;二、实习的要求与管理生的管理及教育，促使本专业更好的发展。
毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员分配上采取双向选择方式，自己根据家庭所在地情况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。
具体内容如下：能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发格执行，否则后果自负。
期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程(违规操作产生的后果自负)。
在实习中尊敬领导、尊敬同事，服从领导分工，每天坚持写实习日志，并向指导老师汇报。
动手能力和专业技能的训练。
通过实践巩固、深化自己的专业知识，提高自己的专业水平，巩固自己的专业理论。
积极听其他老教师的课，听课时要认真做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度出发分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。
要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、观察、思考，积累素材，分析问题，要有所认识，有所发现，使自己的能力得到提高。
通过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校认真做好实习总结和毕业工作，此外，在实习结束返校时，还须带回实习单位的评价和评定。
指导老师要通过电话、信函和巡视，加强对实习生的思想教育，安全守纪教育和规范上岗工作的教育。
通过电话、信函了解实习生情况，发现问题要及时反映、解决，必要时要赴实地解决。
大学生实习计划【6篇】
【导语】⼤学⽣选择实习单位，应该根据⾃⼰的兴趣选择。
现在很多⼤学⽣会出现所学专业不是⾃⼰兴趣的情况。
如果⾃⼰不想从事⾃⼰所学专业的⼯作，其实也是可以根据⾃⼰的兴趣来选择实习单位的。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的⼤学⽣实习计划【6篇】，希望对您有所启发！1.⼤学⽣实习计划 ⼀、实习⽬的 毕业实习是全⾯综合训练学⽣实际⼯作能⼒的⼀个重要环节，通过实习，使专业理论密切联系实际，增强学⽣的感性知识，培养学⽣的实践能⼒，使学⽣得到⼀次实践锻炼，这样，在毕业后⾛上⼯作岗位能够较快，较好地适应本专业各项⼯作。
⼆、实习内容 这次实习是学⽣在学习了“基础⽇语”、“⽇语⼝语”、“商务⽇语”、“国际贸易”、“国际商法”、“国际⾦融”和“国际贸易实务”等课程的基础上进⾏的⼀次综合性实习，其主要内容包括以下⽅⾯： 1、利⽤所学的⽇语知识，协助实习所在单位翻译有关⽇⽂资料，起草和翻译商务往来信函，参与⽇商的接待，在没有正式翻译的情况下，可担任临时翻译。
2、在宾馆饭店、⼤型商场、旅⾏社实习的同学，要利⽤⼀切可能的机会，在实践中提⾼⽇语⼝语⽔平。
3、货源：了解出⼝商品名称、规格、质量要求，出⼚价的成本核算、包装及标志、运输及运价的计算、仓储等⽅⾯的知识。
4、购货合同：指出⼝公司与⼯⼚所签订的购货合同，重点了解商品的规格、检验标准交货时间、付款⽅式、索赔条款等。
5、谈判：如有可能旁听谈判，或者担任中⽅谈判代表秘书⼯作，负责接待、安排等。
6、进⼝合同的草稿准备、掌握进⼝商的资信调查的⽅法、进⼝商品的成本测算、学会申请、开⽴信⽤证，申领进⼝许可证。
7、出⼝合同的草稿准备：注意合同中品名规格、数量、价格、包装、运输、保险⽀付条款以及索赔、不可抗⼒条款拟订。
8、三资企业的情况：了解招商、⼯⼚情况，如：中外双⽅的投资⽐例、资⾦投⼊⽅式等。
9、了解进出⼝商品报关⼿续和关税计算。
10、了解当地的对外经贸概况（进出⼝总额、经贸⽅式、经济效益、对当地经济的影响以及发展前途）。
实习计划安排
实习计划安排实习计划安排锦集5篇实习计划安排篇1一、实习主要目的1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟悉老年社会工作，协助老人更好地适应服务中心环境，过上欢乐幸福的晚年生活。
2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。
3、通过实习，帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识，如饮食、血压、情绪、个性等，通过谈心和游戏等方式增强老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。
4、通过实习，鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人“老有所为”。
5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增强服务意识和奉献精神，在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。
6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐心。
在一定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。
二、实习内容1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；2、每周一期心理知识专栏，宣传心理健康知识；3、每位组员完成2个个案，要求深入真实；4、开展1个小组工作；5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类比赛、观看适合老年人的电影等）；6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。
三、工作日程安排（20xx年2月25日――20xx年4月20日）1、熟悉工作阶段：20xx年2月25日――20xx年3月9日随主任晨间查房了解老人情况，鼓励并陪护老人做回春保健操，陪老人散步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心情况等。
与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。
2、开展工作阶段：20xx年3月10日――20xx年4月13日（1）运用专业技巧，通过日常工作以及各种具体活动服务老人，丰富其精神和娱乐生活，最终期望达到减缓老人衰老速度，提高老人生活质量。
实训策划书模板3篇
实训策划书模板3篇篇一实训策划书一、实训名称[具体实训名称]二、实训目的[简要说明本次实训的目的和预期效果]三、实训时间和地点1. 时间：[开始日期]至[结束日期]2. 地点：[详细地址]四、实训对象[明确参加实训的人员范围]五、实训内容1. 理论培训：[安排相关理论知识的培训课程]2. 实践操作：[设计具体的实践操作内容和环节]3. 项目实训：[组织团队项目或个人实践任务]六、实训方法和步骤1. 方法选择：[说明采用的实训方法，如案例分析、模拟演练、实验操作等]2. 步骤安排：[详细描述实训的具体步骤和时间节点]七、实训考核与评价1. 考核方式：[明确考核的方法和标准，如作业、报告、实际操作等]2. 评价指标：[列出评价的具体指标，如技能掌握程度、团队合作能力等]八、实训准备1. 师资力量：[确定实训指导教师的人员安排]2. 实训设备和材料：[列出所需的实训设备和材料清单]3. 资料收集：[整理和准备相关的实训资料和参考书籍]九、注意事项1. 安全保障：[强调实训过程中的安全注意事项]2. 纪律要求：[明确实训期间的纪律和规章制度]3. 其他事项：[其他需要特别提醒的事项]十、实训预算1. 费用项目：[列出实训所需的各项费用，如师资费用、设备材料费用、场地费用等]2. 预算总额：[总计实训预算金额]2. 反馈机制：[建立实训效果的反馈渠道，收集意见和建议]篇二《实训策划书模板》一、实训目标明确本次实训的目标，例如提高团队协作能力、提升专业技能、增强实践经验等。
二、实训内容详细描述实训的具体内容，包括但不限于：1. 理论培训2. 实践操作3. 案例分析4. 项目演练三、实训方式选择合适的实训方式，如集中授课、实践操作、小组讨论、企业参观等。
四、实训时间和地点1. 时间：确定实训的开始时间和结束时间，以及具体的实训天数。
2. 地点：明确实训的具体地点，如学校实训室、企业实习基地等。
五、参训人员列出参与本次实训的人员名单，包括学生、指导教师等。
实习计划内容安排
实习计划内容安排实习计划内容安排篇1一、实习目的1、让学生熟练掌握广告设计的创意思想和广告设计的的基本操作流程；2、学会各种广告设计的规格与设计文案的写作；3、对广告设计知识综合应用。
4、熟悉广告设计的各方面知识，及各种设计方法的使用等；5、能进行各种广告设计制作，比如电视广告，网络广告，POP广告等等；6、培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。
二、实习要求1、按时、按地参加实习，遵守实习纪律；2、对每天的工作情况进行总结分析；3、做好实习笔记和实习记载，切实掌握广告设方法的使用；4、认真完成分配的实习任务，并做好实习总结。
三、实习形式1、以小组分工协作为主。
2、实习采取学生操作，教师从旁辅导形式；3、经常进行设计工作的讨论，集思广益。
四、实习成绩考核本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践能力进行全面考核。
考核成绩中各部分比重如下：1、xxxx2、xxxx3、xxxx4、损坏机房设备者；旷课4节以上者；抄袭他人实习成果者；其他严重违纪行为。
五、实习内容及进程1、实习主要内容提要图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面构成和立体构成等平面设计基础知识，并学习了photoshop、coreldraw、Illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关知识的综合运用。
2、实习进程xxxx六、实习时间和地点：xxxx实习计划内容安排篇2毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，为保证实习工作的顺利进行，根据教学计划安排和《实习教学管理规定》（院教[20xx]2号）文件精神，特制定本计划。
一、指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力，提高学生的综合素质，满足经济社会发展对应用型商务人才的需求。
二、实习人员参加本次毕业实习的20xx届本科毕业生共1778人，专科毕业生761人，合计2539人。
实习计划8篇
实习计划8篇实习计划篇1一、实习要求：1．实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2．因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假。
3．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、具体安排：分为儿科普通病区及儿科ICU病区1.对每一批学生进行入科教育，了解本科规章制度及本科工作的基本特点。
ICU病区应学习并严格掌握无菌观念，严格执行ICU病区规章制度。
2.规范儿科病历书写，各级医师严格把关，教学秘书定期抽查，对不合格病历应及时修正或重写。
3.熟悉儿科常见病及多发病的诊疗常规，对儿科急重病有初步的了解。
4.在实习期间带教老师应教会学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三大常规、胸片的基本分析。
5.每周三安排一次主治医师及高级医师进行教学查房。
每周四安排由高年资住院医师或主治医师对儿科常见病的教学。
4.出科考试以对儿科常见病的诊治掌握情况进行考查：包括询问病史、体检、书写病历及基本诊疗计划。
三、理论学习：1．小儿体液平衡的特点和液体疗法。
2.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：疱疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液。
3．小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎。
4．小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：胎儿新生儿循环转换、先天性心脏病（房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭）、病毒性心肌炎。
5.小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性肾小球肾炎、肾病综合症。
6.造血系统疾病：小儿造血和血液特点、营养性贫血（缺铁性贫血、巨幼细胞贫血）。
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2014-2015学年第一学期13级国际商务专业集中实践教学大纲
1．实践教学项目：
（1）《国际贸易实务》文档文档 60%
（2）《国际贸易实务》课程设计演示 30%
考勤、实训表现和实训小结 10%
2．实践时间及内容安排：
（1）《国际贸易实务》课程设计
在本学期《国际贸易实务》课程设计基础上进行完善，重点完成出口合同的换汇成本和盈亏核算以及出口合同的履行。
进行班级交流和年级交流，评选奖项。
课程设计贯穿本次实训的始终。
具体时间节点：
《国际贸易实务》课程设计安排表
要求：
①以组为单位，交流时所有组员到场，其中以1名成员为主介绍，其他成员一同参加答辩。
②提交完成的课程设计文档，见下表
《国际贸易实务》课程设计
③按照上课期间做课程设计时使用的组别和序号进行文档命名，交易商品原则上
不变，课程设计完成后提交给本学期上课期间负责的课代表，但是本次集中实践教学回归原班参加课程设计交流和评比，特此说明。
④PPT 不超８分钟。
重点介绍课程设计过程。
⑤本学期课程设计资料可以作为参考，对不足部分本次课程设计可以进行修改并完善。
⑥所有资料均要求提交电子稿，除报价需要参考的资料可以提交原始书面稿之外。
⑦因三份合同，“国际贸易实务”课程设计进程安排表（学生）“国际贸易实务”课程设计日志表（学生）模拟应做比较真实的反映。
（2）考勤和小结
①把考勤表原始记录交给各班指导教师。
②如无故不参加本次集中实践教学的同学需要重新补，本次集中实践教学成绩为０分。
③实践教学小结：
要求围绕本次集中实践教学内容实事求是地谈出自己的收获和体会。
格式见附件２。
提交书面打印稿１份，电子稿１份。
电子稿WORD 格式，文件命名：如１班：13国商－１－学号－姓名－实训小结。
其余班级类推。
1月20日交指导教师。
《国际贸易实务》课程组
2014年12月20日
附件１：
14级国际商务专业《国际贸易实务》课程设计比赛规则
一、参赛对象：14国际商务专业学生
二、比赛要求：
1、以课程设计小组为单位。
2、制作课件以Powerpoint为主，可使用Authorware、flash等多媒体软件制作。
3、参赛作品须亲自制作，不允许抄袭他人，一旦发现抄袭取消比赛资格，该项成绩整组成员都为零。
4、参赛内容：本学期《国际贸易实务》课程设计，因时间所限，可以只选择一个贸易术语合同下的整个设计过程参赛。
5、需要提供课程设计中交易商品的真实样品，如不能提供需要提供商品照片。
6、初赛以小组为单位进行，通过初赛每个班选出３组，参加最后的班级决赛。
7、本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖３名，比赛结束后给予表彰。
三、课件要求：
1、要求有封面，注明课件名称，制作者姓名。
2、本次活动在多媒体教室以讲解的方式进行，每参赛队时间不超过8分钟,提问答疑不超过5分钟。
3、课件内容限于介绍国际贸易实务课程设计的过程和内容，力求多样灵活，动静结合，可以加动画，也可以插入视频资料，体现多媒体表现特色。
四、评分细则
评委根椐评分原则进行打分，各评委分数之和为参赛队最终得分。
评分原则如下表：
五、比赛时间
1月19日上午；8：30－11：30 六、指导教师
刘美霞
附件２：
2015-2016学年第一学期14国际商务专业集中实践教学小结班级姓名学号
一、《国际贸易实务》实训
（一）实训内容
（二）实训成果
（三）哪些能力得到提高
（四）存在问题
（五）改进建议
二、《国际贸易实务》课程设计
（一）实训内容
（二）实训成果
（三）哪些技术应用能力得到提高
（四）存在问题
（五）改进建议
字体：小四号宋体 1.5倍行距，段首空两格，1000字左右。