人教版三年级数学下册第五单元《两位数乘两位数的进位乘法》PPT课件
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人教版三年级数学下册第五单元《两位数乘两位数的进位乘法》PPT课件
你能帮它到达城堡吗？
25x20＝ 500
70x60＝ 4200
80×40＝ 3200 90×90＝ 8100 15×20＝ 300 18×30＝ 540
笔算比赛
54 X 7 ______
12 X 23 _______
春风小学有37个班，平均每班有48人,一 顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多 少盒奶？
• 乘号“×”是三百多年前一位英国数学家最先使用的。因 为乘法是一种特殊的加法，所以他把加号斜过来表示。 • 九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。 远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛 使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初 的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。 因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公 元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公 元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样， 从“一一如一”起到“九九八十一”止。 现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常 称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。
4Leabharlann 8√） （ ×做一做
1 8 ×2 3
3 8 ×1 2
6 3 ×3 4
5 6 ×2 4
一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 68克水，1小时浪费掉多少克水？
公司餐厅每天 要用一次性饭盒 75个，算一算 七月份(31天） 要用多少个？
保护环境，从我做起。
谢谢大家
48×37＝？
48×37＝1776
4 8 × 35 7 32 3 6 1 4 4 1 7 7 6
啄木鸟治病。 2 × 3 6 8 6 3 7 6 1 9 1 4 4 5 × 2 1 1 1 1 1 2 9 3 √） （ × 9 2 8 8 8 6 4 × 4 2 5 1 7 2 1 9 7 （ √） 3 6 8
三年级下册数学《乘法. 两位数乘两位数(进位)》课件
数 学
2021/3/20
1
2021/3/20
2
2021/3/20
3
口算 10 X 20 90 X90
20 X30 25X10
80X40 23X30
2021/3/20
4
Hale Waihona Puke 笔算54 X712 X23
43 X12
2021/3/20
5
2021/3/20
6
2021/3/20
7
2021/3/20
2021/3/20
12
2021/3/20
13
2021/3/20
14
2021/3/20
15
2021/3/20
16
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4 .321.4 .3Satu rday, April 03, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。 06:07: 1906: 07:19 06:07 4/3/2 021 6:07:19 AM
11、人总是珍惜为得到。21.4.306: 07:19 06:07 Apr-21 3-Apr-21
12、人乱于心，不宽余请。06:07:1 906:0 7:1906 :07Sat urday, April 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21 .4.32 1.4.30 6:07: 1906:0 7:19A pril 3, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021 年4月3 日星期 六上午 6时7分 19秒0 6:07:1 921.4 .3
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。20 21年4 月上午 6时7 分21.4. 306:0 7April 3, 2021
2021/3/20
1
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2
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3
口算 10 X 20 90 X90
20 X30 25X10
80X40 23X30
2021/3/20
4
Hale Waihona Puke 笔算54 X712 X23
43 X12
2021/3/20
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4 .321.4 .3Satu rday, April 03, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。 06:07: 1906: 07:19 06:07 4/3/2 021 6:07:19 AM
11、人总是珍惜为得到。21.4.306: 07:19 06:07 Apr-21 3-Apr-21
12、人乱于心，不宽余请。06:07:1 906:0 7:1906 :07Sat urday, April 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21 .4.32 1.4.30 6:07: 1906:0 7:19A pril 3, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021 年4月3 日星期 六上午 6时7分 19秒0 6:07:1 921.4 .3
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。20 21年4 月上午 6时7 分21.4. 306:0 7April 3, 2021
《两位数乘两位数笔算(进位)》ppt课件
乘法运算
将两个两位数的每 一位分别相乘，并 记录下结果。
得出结果
将所有乘积和进位 相加，得出最终结 果。
笔算实例
• 例如：计算23×14，首先列出式子23×14，然后将23的每一位分别与14相乘，得到2×14=28、3×14=42，因为 28+42=70，70大于等于10，所以需要进位，将70-60=10，然后将10+23=33，所以23×14=322。
题目6
题目7
题目8
计算32×46（注意进位）
计算74×85（注意进位）
计算91×69（注意进位）
计算58×74（注意位过程
题目10
用竖式计算75×89，并写出进 位过程
题目11
用竖式计算92×67，并写出进 位过程
题目12
用竖式计算54×78，并写出进 位过程
进位的计算
将大于等于10的乘积减去9，得到 进位的值，再加上前一位的乘积。
进位的处理
在竖式计算中，进位需要特别标记， 并加到相应的位置上。
乘法竖式计算
竖式计算步骤
竖式计算注意事项
首先将两个两位数的十位和个位分别 对齐，然后从个位开始相乘，最后根 据进位原理进行进位处理。
在竖式计算过程中，需要注意对齐和 进位的处理，确保结果的准确性。
问题2
在笔算两位数乘法时，如何提高计算的准确性和 速度？
问题3
请举出一个实际生活中的例子，说明两位数乘两 位数在日常生活中的应用。
THANKS
感谢观看
竖式计算示例
以23×14为例，首先将23的十位和个 位分别与14的十位和个位相乘，然后 根据进位原理进行进位处理，得到最 终结果。
03
两位数乘两位数的笔算方法
人教版三年级数学下册《两位数乘两位数的进位乘法》PPT课件
人教新课标三年两位数乘两位数的笔算过程， 学会计算两位数乘两位数的乘法。
2.培养同学们发现和解决问题的能力。
多么美丽的小树林呀! 你们发现了什么数学问题了 吗?
这小树林 有多少行 小树呀?
一行有多 少棵呢?
小树一共有18排,每排有16 棵。
这片树林一 共有多少棵 树呢?
32 ×3 4
128 96 108 8
93 ×21
93 1 86
1 95 3
看谁最认真!
23×34=
23 ×34
92 69 782
54×13=
54 ×13
162 54 702
考考你 33×12 ＝396 1 9 × 3 6 ＝ 684 6 8 × 3 7 ＝ 2516
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第 一个因数，得数末尾和第一个因数 的个位对齐。 2、再用第二个因数的十位去乘第 一个因数，得数末位和第一个因数 的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。
帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
18×16=
想一想: 你是怎么计算的?
18×6=108 18×10=180 108+180=28
8
18≈20 20×16=320 大约320棵.
18 ×1 6 10 8 18 28 8
18
×1 6
4
1 08
18 288
18×6的积
18×10的积 108+180的和
请你填一填：
21 ×1 4
84 21 294
请你收南瓜
2.培养同学们发现和解决问题的能力。
多么美丽的小树林呀! 你们发现了什么数学问题了 吗?
这小树林 有多少行 小树呀?
一行有多 少棵呢?
小树一共有18排,每排有16 棵。
这片树林一 共有多少棵 树呢?
32 ×3 4
128 96 108 8
93 ×21
93 1 86
1 95 3
看谁最认真!
23×34=
23 ×34
92 69 782
54×13=
54 ×13
162 54 702
考考你 33×12 ＝396 1 9 × 3 6 ＝ 684 6 8 × 3 7 ＝ 2516
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第 一个因数，得数末尾和第一个因数 的个位对齐。 2、再用第二个因数的十位去乘第 一个因数，得数末位和第一个因数 的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。
帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
18×16=
想一想: 你是怎么计算的?
18×6=108 18×10=180 108+180=28
8
18≈20 20×16=320 大约320棵.
18 ×1 6 10 8 18 28 8
18
×1 6
4
1 08
18 288
18×6的积
18×10的积 108+180的和
请你填一填：
21 ×1 4
84 21 294
请你收南瓜
人教三年级数学下《笔算乘法进位(两位数乘两位数)》课件
29×13=377（元）377<380
答：最多29元，最少26元
13个问题（2）
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
？ （2） 如果买完足球后剩余16元，
足球的价钱是多少？
？
380-16=364（元）
（28）×13=364（元）
答：足球的价钱是28元
13个
说一说：
通过本节课的学习,同学们 一定有不少收获吧！
5
×6
1
9
×6
24
8
笔算乘法
复习：比比谁最棒！
1、口算：
13×4= 52 23×10 =
41×20 = 820 30×40 =
25×40= 100020×160=
230 1200 3200
复习：比比谁最棒！
2、估算：
39 × 62 ≈2400 81× 19
3、4算0一算：60
80
23 ×13=
≈1600 20
运动会三（5）班购 买 。每套 48元，买 37 套这 样的 ，一共要 多 少元？
26×39
3.解决问题（1）
我们想组织500名同 看电影，坐得下吗？
共有21排座位， 每排可坐27人。
3.解决问题（2）
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
？ （1）足球的价钱可能是多少？ 25≈30 30×13=390（元）
？
390>380 30元贵了
运动会 三（5）班购 买 。每 套 买 37 套 ，一共要 多 少 元 ？
48元。
48×37＝1776（元）
48
人教版三年级下册两位数乘两位数的进位乘法课件
小结：
你今天有什么收获？跟大家分享一 下吧！
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
绿色圃中小学教育网
今天学习的两位数乘 两位数和昨天学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
昨天学习的
14 × 12
28 14 168
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要记住加 上进位的数。
跟我一起来算一算，说 一说吧！
22×58=12761、先用个位上的（8 ）
22
乘22，得（ 176）。
×5 8 17 6 11 0 12 7 6
2、再用十位上的（ 5） 乘22，得（1100）。
3、把（ 176）与（1100） 加起来得（ 1276 ）。
44×59 1394
22×74 2596
34×41 1628
小鼓
电子琴
小提琴
闯关 热赛 身
2020/7/7
第一关：笔算
78 × 68 62 4
128 × 23
38 4
第二关：口答
你能说说多位数乘一位数的乘
记
法法则吗？
忆
1、从个位起，用一位数依次乘多位数 宝
的每一 位数；
库
2、哪一位乘得的积满几十，就向 前一位进几。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧？
48≈50 37≈40 50×40＝2000 ห้องสมุดไป่ตู้约2000盒。
用竖式怎样 计算呢？
比2000盒少。
二、探究新知
人教新课标数学三年级下册《两位数乘两位数的进位乘法 1》PPT课件
13
2019/4/28
请你收南瓜
22×74 53×27
14
2019/4/28
请你收南瓜
44×59 86×13
15
2019/4/28
4
108 18 288
6
18×6的积 18×10的积 108+180的和
2019/4/28
请你填一填：
21 ×1 4
84 21 294
32 ×34
128 96 108 8
93 ×21
93 1 86
1 95 3
2019/4/28
7
看谁最认真!
23×34=
23 ×34
92 69 782
8
54×13=
54 ×13
162
54
702
2019/4/28
考考你 33×12 ＝396 1 9 × 3 6 ＝ 684 6 8 × 3 7 ＝ 2516
2019/4/28
9
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第 一个因数，得数末尾和第一个因数 的个位对齐。 2、再用第二个因数的十位去乘第 一个因数，得数末位和第一个因数 的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。
2019/4/28
10
帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39 2019/4/28
11
请你收南瓜
同桌互相验收.你收了几个南瓜呀?
12
2019/4/28
请你收南瓜
34×41 15×21
3
小树一共有18排,每排有16 棵。
人教新课标数学三年级下册《两位数乘两位数的进位乘法 1》PPT课件
最新人教版小学下册数学精
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第 一个因数，得数末尾和第一个因数 的个位对齐。 2、再用第二个因数的十位去乘第 一个因数，得数末位和第一个因数 的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。
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帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
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请你收南瓜
同桌互相验收.你收了几个南瓜呀?
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请你收南瓜
34×41 15×21
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请你收南瓜
22×74 53×27
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请你收南瓜
44×59 86×13
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多么美丽的小树林呀! 你们发现了什么数学问题了 吗?
这小树林 有多少行 小树呀?
一行有多 少棵呢?
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小树一共有18排,每排有16 棵。
这片树林一 共有多少棵 树呢?
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18×16=
想一想: 你是怎么计算的?
18×6=108 18×10=180 108+180=28
8
18≈20 20×16=320 大约320棵.
18 ×1 6 10 8 18 28 8
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18
×1 6
4
1 08
18 288
18×6的积
18×10的积 108+180的和
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第 一个因数，得数末尾和第一个因数 的个位对齐。 2、再用第二个因数的十位去乘第 一个因数，得数末位和第一个因数 的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。
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帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
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请你收南瓜
同桌互相验收.你收了几个南瓜呀?
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请你收南瓜
34×41 15×21
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请你收南瓜
22×74 53×27
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请你收南瓜
44×59 86×13
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多么美丽的小树林呀! 你们发现了什么数学问题了 吗?
这小树林 有多少行 小树呀?
一行有多 少棵呢?
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小树一共有18排,每排有16 棵。
这片树林一 共有多少棵 树呢?
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18×16=
想一想: 你是怎么计算的?
18×6=108 18×10=180 108+180=28
8
18≈20 20×16=320 大约320棵.
18 ×1 6 10 8 18 28 8
最新人教版小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下册数学精
18
×1 6
4
1 08
18 288
18×6的积
18×10的积 108+180的和
人教版小学三年级下册两位数乘两位数的进位乘法课件ppt(1)
大田小学段莲2014年5月13日67201412424248133242039311024200310484804800672014一套12本每本24元新华书店一角欢迎光临6720144824124表示的积表示表示的积的积20想
大田小学 段莲 2014年5月13日
6/7/2014
12×4= 48 13×3= 39
帮一帮小白兔
6/7/2014
2 3 ×1 3 6 9 2 3 2 9 9
3 ×2 3 6 6 6 9
3 1 3 3Leabharlann 4 ×1 4 4 3 4 7
3 1 3
3
714
168
416
32×13
6/7/2014
34×21
14×12
马小虎：
13×32＝ 36 1 3 ×3 2 3 6
11×25＝77 1 1 ×2 5 5 5 2 2 7 7
31×10= 310
24×2= 48 24×20= 480
24×200= 4800
6/7/2014
新华书店一角
欢迎光临
一套12本， 每本24元
6/7/2014
想：先算什么？
2 × 1 4 2 4 2 8
4 2 8 0 8
再算什么？最后算什么？
要注意什么？
表示（ 2 ）×（ 24）的积 表示（ 10）×（ 24）的积
表示（ 48 ）+（ 240 ）
6/7/2014
两位数乘两位数的笔算：
◎第一步：用第二个因数的个位上 的数乘第一个因数的每一位，积的 末位与个位对齐。 ◎第二步：用第二个因数的十位上 的数乘第一个因数的每一位，积的 末位与十位对齐。 ◎第三步：把两次乘得的积加起来。
大田小学 段莲 2014年5月13日
6/7/2014
12×4= 48 13×3= 39
帮一帮小白兔
6/7/2014
2 3 ×1 3 6 9 2 3 2 9 9
3 ×2 3 6 6 6 9
3 1 3 3Leabharlann 4 ×1 4 4 3 4 7
3 1 3
3
714
168
416
32×13
6/7/2014
34×21
14×12
马小虎：
13×32＝ 36 1 3 ×3 2 3 6
11×25＝77 1 1 ×2 5 5 5 2 2 7 7
31×10= 310
24×2= 48 24×20= 480
24×200= 4800
6/7/2014
新华书店一角
欢迎光临
一套12本， 每本24元
6/7/2014
想：先算什么？
2 × 1 4 2 4 2 8
4 2 8 0 8
再算什么？最后算什么？
要注意什么？
表示（ 2 ）×（ 24）的积 表示（ 10）×（ 24）的积
表示（ 48 ）+（ 240 ）
6/7/2014
两位数乘两位数的笔算：
◎第一步：用第二个因数的个位上 的数乘第一个因数的每一位，积的 末位与个位对齐。 ◎第二步：用第二个因数的十位上 的数乘第一个因数的每一位，积的 末位与十位对齐。 ◎第三步：把两次乘得的积加起来。
人教版三年级数学下册 《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(进位)
第六页，共二十一页。
探究算法：
先用一个乘数个 位上的数去乘另 一个乘数，得数 的末位与乘数的 个位对齐。
48×37＝ 1776 48
你两样会计位列算数竖的乘呢式两？计位算数吗是？怎
×
3 57
33 6 1 4 24
1776
再用这个乘数十位上的数去 乘另一个乘数，得数的末位 与乘数的十位对齐。
最后把两次乘得的积加起来。
45×45= 2025
55×55=
65×65=
75×75= 85×85=
3025
4225 5625
7225
第二十一页，共二十一页。
所以，这个足球的价格比30元便宜。
29×13＝ 377（元）
380元 > 377元
答：足球的价格比25贵，同时又比30元便宜，足球的价格可能 是26元、27元、28元或29元。
第十九页，共二十一页。
4 李老师带380元钱去商场买足球，发现足球的价格比25元贵。买了13个足球
后，钱还没花完。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少元？
12 - 6＝ 6（时） 90×6＝ 540（千米） 540千米 > 530千米 答：中午12时能到达乙地。
第十八页，共二十一页。
4 李老师带380元钱去商场买足球，发现足球的价格比25元贵。 买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少元？
30×13＝ 390（元）
390元 > 380元
42
× 21 42
84 882
18
× 79
16 2
这两个算式有什么不同？
第一个是两位数乘两位数不进位的乘法， 第二个是两位数乘一位数进位的乘法。
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公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒75个， 算一算七月份大 约要用多少个？
保护环境，从我做起。
欣赏篇
谢谢大家
围棋的棋盘由纵横19道线交叉组成。 19 × 19＝ 你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
1 9 我这样算： × 19≈20 18 9 1 7 1 20×20＝400 1 9 0 大约400个。 3 6 1
也可以这样算：
20×19＝380 19×9的积 380－19＝361 19×10的积
19 × 19＝ 361
39 X ______ 123 4 156 126 78 8 7 1 1 ______ 936 204
我们是名医,我们都能治好你的, 请放心哟!
破损的发票
你能算出桌子和柜子 一共花了多少钱吗？
我们团有32 名教师。
成人票46元
这个教师旅游团一共要多少钱？
兴趣篇
一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 68克水，1小时浪费掉多少克水？
你能帮它到达城堡吗？
25x20＝ 500
70x60＝ 4200
80×40＝ 3200 90×90＝ 8100 15×20＝ 300 18×30＝ 540
笔算比赛
54 X 7 3 2 ______ 3 78
12 X 23 _______ 276Fra bibliotek进位乘法
围棋的棋盘由纵横19道线交叉组成。 19 × 19＝ 你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
围棋棋诀第一句就提到“棋之盘， 方十九。三百六十一叉点”。
学习园地
做一做
1 8 ×2 3
3 8 ×1 2
6 3 ×3 4
5 6 ×2 4
37 X1 2 4 ______
2
14 8 77 4 4 1 1 ________ 88 2 228
46 X ______ 21 5 3 200 3 46 ______ 660 690
合作与探索
合作要求：
1、用以前学过的知识去思考出解决 的办法，合作时间为5分钟；
2、6人为一小组，进行讨论与交流， 最后组长将结果写在草稿纸上； 3、合作交流完后，老师会请 组长向大家展示交流成果.
我这样算：
19≈20 20×20＝400
大约400个。
也可以这样算：
20×19＝380 380－19＝361