辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第二十五天

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辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第十七天

辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第十七天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第十七天1.关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )A .真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式B .原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C .胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因,被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡D .细胞分化使细胞的功能趋向专门化,从而使人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T 细胞均不能合成DNA 聚合酶2.有关细胞全能性的叙述,错误的是( )A .植物细胞离体培养,在一定适宜条件下,能表现出全能性B .受精卵全能性最高C .在生物体内由于细胞的分化,全能性难以表达D .卵细胞因高度分化,所以不具有全能性3.下列关于细胞分化的叙述中,不正确的是( )A .细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现差异的过程B .已分化的细胞中,细胞器数目、结构、功能均发生改变C .已分化的细胞趋于专门化,有利于提高生理功能的效率D .细胞分化是不同细胞遗传信息的执行情况不同的结果4.哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA 。

下列叙述错误的是( ) 造血干细胞―→幼红细胞――→提出细胞核网织红细胞――→丧失细胞器成熟红细胞―→凋亡A .成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B .网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C .造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D .成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达5.关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )A .细胞分化过程中遗传物质发生改变B .幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞C .细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能6.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( )A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强B.减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度C.细胞凋亡过程中相关基因活动加强,不利于个体的生长发育D.癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短7.下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述,正确的是( )A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期B.细胞衰老会发生代谢降低、酶活性降低及细胞核体积变小等现象C.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞8.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞 ( )A.核中DNA含量始终相同 B.都能进行转录和翻译C.具有长短不一的细胞周期 D.核基因的遗传信息是相同的9.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚具有抗癌的作用。

辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第六天

辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第六天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第六天1.下列关于生物膜透性的叙述,正确的是( )A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞2.细胞膜是细胞的重要结构。

关于细胞膜的叙述,错误的是( )A.细胞膜是一种选择透过性膜 B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜 D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中3.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是( )A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量4.获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。

突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响5.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。

下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )6.下列过程中,不依赖膜蛋白的是A.CO2进出肺泡上皮细胞 B.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外C.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收7.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察8.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。

2017-2018学年度下学期高二生物暑假作业(一)

2017-2018学年度下学期高二生物暑假作业(一)

2017-2018学年度下学期高二生物暑假作业(一)一、单项选择题1.下列有关氨基酸和蛋白质的叙述中错误的是A.组成蛋白质的氨基酸中最简单的分子式是C2H5O2NB.变性后的蛋白质仍然可以与双缩脲试剂产生紫色反应C.氨基酸的空间结构、种类、数目和排序决定了蛋白质结构的多样性D.蛋白质的基本单位都是氨基酸,不同氨基酸之间的区别在于R基的不同2.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸B.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白C.没有叶绿体的细胞一定不能光合作用D.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能3.下列与植物吸水或失水的相关叙述中,错误的是A.蔗糖浸渍冬瓜导致细胞脱水死亡,蔗糖分子再进入细胞B.水分子在根毛细胞的细胞液与土壤溶液之间的运动是单向的C.可以根据相邻细胞的细胞液的浓度判断细胞间水分流动的总体方向D.发生质壁分离的细胞一段时间后,某些情况下可以发生质壁分离自动复原4.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。

下列叙述正确的是A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深B.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<ⅣC.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成D.色素分离过程中如果滤液细线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间5.关于酶的叙述,错误的是A.酶的化学本质是蛋白质和RNAB.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物6.科学家用含14C同位素的CO2来追踪光合作用中的碳原子,其转移途径是A.CO2→叶绿素→ADP B.CO2→叶绿素→ATPC.CO2→乳酸→糖类D.CO2→C3→糖类(CH2O)7.如图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。

相关叙述正确的是A.发生在生物膜上的过程有②、③、④B.人体细胞中也可发生的过程有②、④C.过程①、③都消耗ATPD.过程①消耗的CO2普遍少于②产生的CO28.下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞形态、结构和功能改变的结果B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果D.从核酸分子角度分析,细胞分化是DNA分子发生变化的结果9.下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是A.人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸B.洋葱根尖细胞的细胞质基质可以产生CO2C.人体呼吸作用产生的CO2大部分来自有氧呼吸D.无氧呼吸的第二阶段不产生ATP,也不释放热能10.对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说,必须具备的条件是①选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种;②选定的一对相对性状要有明显差异;③一定要让显性性状作母本;④一定要实现两个亲本之间的有性杂交;⑤杂交时,需在开花前除去母本的雌蕊A.①②③④⑤B.①②④C.①②⑤D.③④⑤11.下列叙述错误的是A.若图甲为有丝分裂过程中的某时期,则赤道板存在于上一时期的细胞中B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则该阶段没有发生染色体着丝点分裂C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则等位基因的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示某动物精巢内的几种细胞,则b组细胞分裂时可能出现四分体12. 家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中,形成22个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数和体细胞中染色体数最多可以有多少条A.11条;44条B.33条;66条C.22条;88条D.44条;88条13. 已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,人工状态下(假设结实率相同)随机授粉,其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为A.3∶2∶1 B.1∶2∶1C.3∶5∶1 D.4∶4∶114.如果用32P标记噬菌体的DNA,当它侵染到用普通培养基培养的细菌体内后,经5次复制,所得到的DNA都组装为子代噬菌体。

2018年高二年级生物暑假作业试题(含答案)-文档资料

2018年高二年级生物暑假作业试题(含答案)-文档资料

高二年级生物暑假作业试题(含答案)孩子们迫不及待的想在暑假畅快的玩一把,但是别忘了暑假作业哦。

小编给同学们整理发布了高二年级生物暑假作业试题。

1、选用豌豆作为实验材料的优点:(1)豌豆是________传粉植物,而且是________受粉,所以自然状态下一般是纯种(提醒:用纯种作为实验材料进行杂交实验,结果可靠且容易分析)(2)豌豆具有许多________的相对性状,这些性状能够稳定地遗传给后代2、分离定律:在生物的体细胞中,控制________的遗传因子________存在,不相融合;在形成________时,成对的遗传因子发生________,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

一、选择题1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是????????????( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性2、假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占19,抗病植株RR和Rr各占49,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占 ???????( )A.19??????????? ??B.116???????? ??C.481???????????? ? ??D.183、有关右侧遗传图解的说法,错误的是( )A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子,即雄配子:雌配子:1D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。

Pd决定深紫色,Pm决定中紫色,Pl决定浅紫色,Pv决定很浅紫色(接近白色)。

【配套K12】[学习]辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物 暑假作业 第二十天

【配套K12】[学习]辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物 暑假作业 第二十天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十天1.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是( )A.豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠B.进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3∶1D.孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1∶1的假说,并通过实际种植来演绎2.下列关于一对相对性状遗传的叙述正确的是( )A.若仅考虑一对基因,种群中有4种不同的交配方式B.具有等位基因的植株自交后代的表现型之比,最能说明基因分离定律的实质C.自交是鉴别抗锈病(显性)小麦的基因型和保留其纯合子最简易的方法D.通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是( )A.F2的表现型比例为3∶1 B.F1产生配子的种类的比例为1∶1C.F2的基因型比例为1∶2∶1 D.测交后代的比例为1∶14.白斑银狐是灰色银狐的一个变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮。

让白斑银狐自由交配,后代中总会出现约1/3的灰色银狐,其余均为白斑银狐。

由此推断合理的是( )A.后代灰色银狐中既有杂合子又有纯合子B.白斑银狐后代出现灰色银狐是由于基因突变造成的C.白斑银狐与灰色银狐交配,后代中白斑银狐约占1/2D.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐5.某果蝇种群只有Aa、aa个体,各种基因型个体均能存活,该种群随机交配,后代中能稳定遗传的果蝇占5/8,则该果蝇种群中Aa占( )A.2/3 B.1/2 C.1/3 D.1/66.某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。

请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题:(1)体色的鲜艳与不鲜艳这对相对性状中,_____为显性性状,甲组亲本的基因型是_____。

2018高一生物暑假作业答案参考

2018高一生物暑假作业答案参考

2018高一生物暑假作业答案参考【第一天】1-5ADDDA6-10CBCCC11-16ACBADC17.(1)葡萄糖,淀粉(2)F(3)a+b(4)①淀粉,斐林试剂②磷酸化酶溶液,2mL(等量)已知蛋白质液(豆浆、蛋清等),双缩脲试剂,紫色18.(1)820蛋白质(2)五碳糖碱基C为独特的双螺旋结构,D一般为单链结构(3)细胞核脱氧核糖、AGCT碱基、磷酸【第二天】1-5BABCD6-10BBCCB11-14CAAC15.(1)3叶绿体13中心体8液泡5或12核糖体(2)都由双层膜包被线粒体、叶绿体14(3)细胞核的DNA(图4结构中的DNA)16.(1)线粒体有丝*(或细胞*)(2)蛋白质(一定的)流动性细胞膜核膜(3)①核糖体、内质网、高尔基体②内质网、高尔基体、细胞膜③相似【第三天】1-5DCACA6-10DBCCC11-13CDC14(1)高等动物或低等植物该细胞中有中心体(2)6核孔(3)2外8内质网细胞核细胞质(4)遗传物质储存和复制代谢活动15.(1)①③②→③→④→⑤(2)受体细胞识别(信息传递或进行细胞间信息交流)(3)细胞核(4)C(5)线粒体(6)细胞质基质【第四天】1-5CCBAC6-11BBCBCB12.(1)S1>S2(2)原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能(3)①X②标号蒸馏水③质壁分离(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原13.(1)磷脂双分子层;(2)选择透过性;(3)一定的流动性;(4)b、c、d;a;(5)b;a;能量;(6)上;糖蛋白【第五天】1-15BCDCDDBDDCCDBBB16⑴脂肪缓冲⑵蛋白质⑶在一定温度范围(包括55~65℃)内设置温度梯度,分别测定酶活性。

若所测得的数据出现峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度。

否则,扩大温度范围,继续实验,直到出现峰值。

17.⑴幽门盲囊蛋白酶⑵①蛋白质双缩脉②2和8③水浴底物消耗量(或产物生成量)④不能据图可知随着温度提高酶活性逐步升高,酶活性峰值未出现⑶淀粉、脂肪【第六天】1-15DDBDBADAABADDDB16.(1)丙*酸二线粒体内膜(2)6自由扩散(3)细胞质基质、线粒体1∶3(4)磷脂双分子层选择透过性(5)17.(l)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)72~9626.5(3)22(4)下降幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用解析:本题主要考查玉米种子萌发过程中胚、胚乳的作用。

高中生物 暑假作业 第二十五天

高中生物 暑假作业 第二十五天

—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十五天1.如图表示某哺乳动物有性生殖过程,基因的自由组合发生于图中的( )亲本性原细胞――→①初级性母细胞――→②次级性母细胞――→③配子――→④F 1A .①B .②C .③D .④2.假设控制番茄叶颜色的基因用D 、d 表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。

杂合的红叶番茄自交获得F 1,将F 1中表现型为红叶的番茄自交得F 2,下列叙述正确的是( )A .F 2中无性状分离B .F 2中性状分离比为3∶1C .F 2红叶个体中杂合子占2/5D .在F 2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体3.某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A 1、A 2和A 3控制,且A 1、A 2和A 3之间共显性(即A 1、A 2和A 3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达),如图示基因对该动物背部皮毛颜色的控制关系,下列说法错误的是( )A .该控制关系体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状B .该动物背部的皮毛颜色的基因型有6种,褐色个体为杂合子C .该动物背部的皮毛颜色为棕色或黑色的个体一定为杂合子D .某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配,后代有三种毛色,则其基因型为A 2A 34.基因A 、a 和N 、n 分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其基因型和表现型的关系如下表。

一亲本与白色宽花瓣植株杂交得到F 1,F 1测交得到F 2,F 2的表现型及比例是粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=1∶1∶3∶3。

该亲本的表现型最可能是( )A.红色窄花瓣 B .白色中间型花瓣C.粉红窄花瓣 D.粉红中间型花瓣5.油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验,结果如下表所示。

辽宁省沈阳市高中生物暑假作业第二天(2021年整理)

辽宁省沈阳市高中生物暑假作业第二天(2021年整理)

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二天编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二天)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二天1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是( )A.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性2.下列关于细胞结构的叙述,正确的是()A.细菌有核糖体,也有核仁 B.黑藻有叶绿体,无中心体C.蛔虫无线粒体,也无细胞核 D.酵母菌有线粒体,无细胞核3.下列关于细胞共性的描述不正确的是()A. 都含有糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物B.都有由DNA和蛋白质构成的染色体C.都能进行转录、翻译合成蛋白质 D.细胞通过分裂的方式增殖4.自养型生物一定含有的细胞器是( )A.叶绿体 B.中心体 C.核糖体 D.线粒体5.下列关于细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多B.唾液腺细胞分泌淀粉酶主要体现了细胞膜的选择透过性C.细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关,与数量无关D.甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量6.下列与细胞器相关的叙述中,正确的是( )A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工B.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器D.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快7.图中甲、乙分别表示真核细胞中的某种结构,a、b表示有关化学反应。

配套K12辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物 暑假作业 第二十九天

配套K12辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物 暑假作业 第二十九天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十九天1.下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述,错误的是( )A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法B.萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法2.豌豆子叶的黄色对绿色为显性,由一对等位基因Y、y控制,下列有关叙述不正确的是( ) A.基因Y或y产生的根本原因是基因突变B.基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同C.基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中D.在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y,但检测不到对应的mRNA3.用卡片构建DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如下表所示,以下说法正确的是( )A.最多可构建4种脱氧核苷酸、5个脱氧核苷酸对B.构成的双链DNA片段最多有10个氢键C.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连D.最多可构建44种不同碱基序列的DNA4.在大肠杆菌的遗传信息的传递过程中,不会发生的是( )A.DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNAB.mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成C.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板D.转录和翻译可以在细胞质中同时进行5.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其分裂n次,若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条,则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期( )A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次6.下列有关基因表达的叙述,正确的是( )A.基因的转录和翻译需分别在细胞核中和核糖体上完成B.参与基因表达的核糖体与mRNA的结合部位具有两个tRNA的结合位点C.一条mRNA可同时结合多个核糖体,共同合成一条肽链,加速蛋白质的合成D.转录从基因的特定位点开始,到终止密码子结束,该过程一般不需要解旋酶7.下列叙述正确的是( )A.肺炎双球菌的转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换,就会发生基因突变C.DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化D.基因表达的过程中,一定有rRNA参与合成蛋白质8.某单链RNA病毒含有1000个核苷酸,其中A=250、C=260、G=300、U=190。

辽宁省沈阳市高中生物 暑假作业 第二十七天

辽宁省沈阳市高中生物 暑假作业 第二十七天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十七天1.下列关于图中①②两种分子的说法,正确的是( )A.病毒均含有①②B.密码子位于①上C.②的结构有利于复制的准确性D.①和②的碱基配对种类相同2.图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条多核苷酸链,下列说法正确的是A.图中的酶是DNA聚合酶B.γ彻底水解后可能生成6种小分子物质C.若该基因为核基因,则该过程发生在分裂期D.若β链中碱基G占28%,则γ中碱基A占22%3.图K15-3表示发生在细胞内的tRNA与氨基酸的结合过程,下列说法正确的是( ) A.该过程不受温度影响B.该过程必须由线粒体供能C.该过程需要酶的参与D.该过程只发生在细胞质基质中的核糖体上4.胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸的密码子都是AUG,但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸,这是分子加工修饰的结果。

下列有关胰岛素合成的叙述正确的是( )A.胰岛素合成过程中作为模板的只有DNAB.胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解C.胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的D.胰岛素合成过程中需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与5.下面关于基因、蛋白质和性状之间的关系,叙述正确的是( )A.基因与性状之间是一一对应的关系 B.蛋白质的功能可以影响性状C.生物体的性状完全由基因控制 D.基因通过控制蛋白质的结构间接控制生物的性状6.下列关于中心法则及其补充的叙述,正确的是( )A.RNA不全是以DNA为模板转录合成的B.酶的合成都需要通过转录和翻译两个过程C.tRNA上的密码子能与mRNA上的碱基配对D.叶绿体中的蛋白质都是由其内的DNA控制合成的7.图(A)中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,a、b为基因的间隔序列;图(B)为l基因进行的某种生理过程。

下列分析正确的是( )A.图(A)中a、b、m、n、l都具有遗传效应,都能控制蛋白质的合成B.图(B)中甲为DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖C.若丙中(A+U)占36%,则丙对应的乙片段中G占32%D.m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同8.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。

辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第三天20180803123

辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第三天20180803123

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第三天1.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述错误的是()A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团相关2.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应3.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)4.下列有关脂质的叙述,正确的是()A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成5.图中甲和乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构,以下说法不正确的是()A.若图甲代表的过程与⑤的形成有关,则A代表的物质是通过图乙过程合成的B.图乙和图丙中的①②③含义不同,图乙和图丁中的④含义也不同C.图丙中的虚线代表的结构不会出现在图乙的③中D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在图乙和图丁中④所对应的结构中6.下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP7.关于细胞的叙述,错误的是()A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖8.下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体9.细胞是生命活动的基本单位。

辽宁省沈阳市高中生物暑假作业第二十三天

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十三天1.下列生命活动只在减数分裂过程中发生的是( )A.核膜、核仁消失 B.进行遗传信息的传递与表达C. 着丝点的分裂 D.通过基因重组产生具有不同遗传信息的子细胞2.假如各有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞,已知四对基因是自由组合的,那么,经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是( )A.2种和1种 B.16种和10种 C.16种和16种 D.16种和8种3.图中A、B、C是动物细胞分裂示意图,下列有关说法正确的是( )A.A细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中含有2个染色体组B.B细胞可能为次级精母细胞,其体细胞中染色体数为8C.染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换D.在同一个生物体的睾丸内,可观察到A、B、C三种细胞4.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。

下列有关叙述中正确的是( )A.该图若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组B.该图若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段C.该图若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体D.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期5.研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。

如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)( )A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙6.图为某动物(体细胞染色体数为2N)细胞分裂过程中不同时期每个细胞核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。

下列有关说法不正确的是( )A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂B.基因重组可发生在戊时期,基因突变可发生在丙→戊过程中C.丙可以代表体细胞,甲只能代表精子或卵细胞D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体7.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同8.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( )A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA9. 图中Ⅰ表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比例的变化关系;图Ⅱ表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。

辽宁省沈阳市高中生物暑假作业第二十二天

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十二天1.下列有关孟德尔遗传实验和规律的叙述,错误的是( )A.基因分离定律和自由组合定律揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律B.在进行减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合C.两对相对性状独立遗传的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例不一定都是6/16D.基因自由组合定律的实质是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合2.等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。

让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1∶3。

如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2不可能出现的是( )A.13∶3 B.9∶4∶3 C.9∶7 D.15∶13.利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),可培育高青蒿素含量的四倍体植株。

假设野生型青蒿的白青秆对紫红秆为显性,稀裂叶对分裂叶为显性,两对性状独立遗传。

下列叙述错误的是 ( ) A.仅考虑上述两对性状,野生型青蒿最多有9种基因型B.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交,后代的体细胞染色体数为27C.用野生型青蒿杂交,若F1中白青秆稀裂叶占3/8,则紫红秆分裂叶占1/16D.从野生型青蒿中提取青蒿素治疗疟疾,体现了生物多样性的直接价值4.控制番茄果实颜色(红果对黄果为显性)与果实形状(长果对圆果为显性)的基因位于两对同源染色体上,现用红色长果番茄与黄色圆果番茄杂交,子代不可能出现的表现型种类及比例是( )A.只有一种 B.两种,1∶1 C.三种,1∶2∶1 D.四种,1∶1∶1∶15.玉米的基因型与性别对应关系如下表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。

若以BbTt 玉米植株作亲本,其自交得F1,让F1中的雌雄同株异花植株自由交配,则F2中雌、雄株的比例是( )A.9∶8 B.3∶1 C.9∶7 D.13∶36.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。

辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第七天

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第七天1.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是 ( )A.C、H、O、N、P是ATP、胆固醇、生物膜等共有的化学元素B.线粒体、核糖体、叶绿体等结构中都含有RNAC.糖蛋白、激素、抗体、限制性核酸内切酶等都是具有特异性的物质D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂2.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是( )A.遗传信息的复制、转录和翻译过程均有水生成B.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成C.细胞中的无机盐以化合物和离子两种形式存在D.水既是有氧呼吸的底物也是产物3.关于生物体内化合物的叙述中,错误的是 ( )A.甲状腺激素受体和溶菌酶可存在于人体同一个细胞中B.淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物相同C.DNA是细胞生物的遗传物质,RNA是非细胞生物的遗传物质D.激素和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用4.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是( )A.酶分子中有可能不含肽键B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接5.蛋白质和核酸是细胞中重要的大分子,下列有关叙述正确的是 ( )A.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA B.双链DNA分子中,磷酸和核糖通过磷酸二酯键交替连接,构成基本骨架;碱基之间通过氢键连接,排列在内侧C.细胞核中合成的RNA通过核孔进入细胞质,细胞质中合成的蛋白质也能通过核孔进入细胞核中发挥作用D.浆细胞分泌的抗体首先经过高尔基体的合成和加工,然后通过囊泡运输到细胞膜,以胞吐的方式分泌到细胞外6.生命活动的进行离不开细胞,人类研究细胞的脚步从未停止。

以下关于细胞的研究正确的是 ( )A.分析根尖分生区细胞的遗传物质必须提取其DNA和RNAB.用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可以阻断其分裂和分化C.用差速离心法对破碎的叶肉细胞进行处理只能得到各种细胞器D.用乳酸菌作为实验材料可以研究生物膜系统在结构和功能上的联系7.图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是A.结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C.萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上D.结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化8.下列叙述中正确的是 ( )A.生物膜的功能极其复杂、多样,起决定作用的成分是蛋白质B.光合作用只能在叶绿体中进行,有氧呼吸的主要场所是线粒体C.激素、抗体和酶的合成都由遗传物质控制,并且它们的合成场所都是核糖体D.细胞膜的选择透过性表现在自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐过程中9.图中①~④的反应可发生在细胞生物膜上,下列有关叙述正确的是( )A.①可发生于植物细胞有丝分裂末期,与细胞中部赤道板的形成有关B.②可发生于胰岛A细胞的内质网中,形成的产物具有降血糖的作用C.③可发生于叶绿体的内膜上,与此反应同时发生的还有ATP的形成D.④可发生于线粒体的内膜上,此反应生成的ATP可用于①和②过程10.如图表示高等植物细胞内蛋白质的合成及其去路。

辽宁省沈阳市高中生物暑假作业第二十四天

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十四天1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传2.以下关于染色体和DNA的叙述中,正确的是( )A.人类基因组的2万多个基因平均分布在正常体细胞的46条染色体上B.真核生物的DNA主要分布在染色体上,因此染色体是真核生物的遗传物质C.中心法则概括了遗传信息在细胞内的传递规律D.基因是DNA分子携带的遗传信息3.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。

现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是( )A.F1中雌雄个体不全是红眼正常翅 B.F1雄果蝇的红眼基因来自父方C.F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等4.菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对窄叶为显性。

要判断阔叶和窄叶基因位于片段Ⅱ上还是片段Ⅲ上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代①雌性为阔叶,雄性为窄叶;②雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断①②两种情况下该基因分别位于( )A.Ⅱ;Ⅱ B.Ⅲ或Ⅱ;ⅡC.Ⅲ;Ⅱ D.Ⅲ;Ⅲ5.图是某个XY型性别决定的动物体内的两个细胞分裂示意图,下列叙述正确的是( ) A.图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是bB.在卵巢中有可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像C.若图Ⅰ中的2和6表示两条Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂D.图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体,图Ⅱ的细胞中有一个四分体6.鸟类为ZW型性别决定生物,人类为XY型性别决定生物,则隐性致死基因(伴Z或伴X 染色体遗传)对于性别比例的影响为( )A.鸟类中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升B.鸟类中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升C.鸟类中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降D.鸟类中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降7.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。

辽宁省沈阳市高中生物暑假作业第二十八天

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十八天1.M基因编码含63个氨基酸的肽链。

该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。

以下说法正确的是( )A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与2.Qβ噬菌体的遗传物质(Qβ RNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,Qβ RNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶(如图K15-6所示),然后利用该复制酶复制Qβ RNA。

下列叙述正确的是( )A.Qβ RNA的复制需经历一个逆转录过程B.Qβ RNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条Qβ RNA模板只能翻译出一条肽链D.Qβ RNA复制后,复制酶基因才能进行表达3.结合图分析,下列叙述错误的是( )A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链4.下列是某同学关于真核生物基因的叙述:①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换其中正确的是( )A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤5.皱粒豌豆的淀粉分支酶基因中,因插入了一段外来DNA序列导致该酶不能合成,从而引起种子细胞内淀粉含量降低,游离蔗糖含量升高,这样的豌豆虽皱但味道更甜。

下列有关分析错误的是( )A.基因可通过控制酶的合成间接控制生物性状B.该实例体现了基因和性状之间的一一对应关系C.该变异的发生有可能会导致翻译过程提前终止D.该变异导致基因结构的改变,属于基因突变6.图为真核细胞内遗传信息的表达过程,据图分析错误的是( )A.物质①的载体主要是染色体B.过程②所需核苷酸有8种C.过程③一定在核糖体中进行D.物质④中一定含有氢键7 . 油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图中甲所示,浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成,图乙是基因A或B表达的部分过程。

辽宁省沈阳市高中生物 暑假作业 第十八天

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第十八天1.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据,如图所示,则下列叙述正确的是( )A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0~2 h、 19.3~21.3 h、38.6~40.6 hC.基因重组可发生在19.3~21.3 hD.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h2.下列关于细胞增殖的表述正确的是( )①二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体③二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配A.①③ B.①④ C.②④ D.②③3.某同学在做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时,未能在视野中找到处于分裂期的细胞,其原因可能是( )A.从别的同学已剪过的根上剪取前端2~3 mmB.剪取的根未放入卡诺氏液中固定细胞形态C.在配制龙胆紫染液时使用了2%的醋酸溶液D.观察时间太短,所有细胞都尚未进入分裂期4.一个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体,则洋葱体细胞中来自父方的染色体数和同源染色体的对数分别是( )A.16和16 B.32和16 C.8和16 D.8和85.图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。

下列有关叙述不正确的是A.处于图乙中BC段的可能是图甲所示细胞,图甲细胞中有8条染色单体B.完成图乙中CD段变化的细胞分裂时期是后期C.图丙中a可对应图乙中的BC段;图丙中c对应图乙中的AB段D.有丝分裂过程中不会出现图丙中d所示的情况6.下列说法正确的是( )A.衰老细胞中的细胞核体积变大,染色质染色加深B. 凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱C.伴随着细胞的生长,细胞与外界进行物质交换的效率逐渐提高D.蓝藻在分裂末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板7.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。

辽宁省沈阳市高中生物暑假作业第十六天

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第十六天1.有关真核细胞分裂的叙述,正确的是( )A.无丝分裂过程核膜不消失 B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C.洋葱根尖分生区细胞中中心体发出星射线 D.减数分裂具有周期性2.图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。

下列有关叙述正确的是( )A.b→b可以表示一个完整的细胞周期B.植物细胞中,d→e时期细胞中央将出现细胞板C.转录主要发生在c→d时期D.细胞中的DNA含量加倍是在e→a时期,细胞中染色体数目加倍是在b→c时期3.紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合,从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成。

如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞,则会发生( )A.DNA和有关酶的合成受阻 B.细胞内染色体数目加倍C.染色体的着丝点不能分裂 D.细胞膜内陷的时间推迟4.在洋葱根尖细胞分裂过程中,当染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2 时,该细胞可能会发生( )A.两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体B.配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极C.染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 D.着丝点全部排列在细胞的细胞板上5.人皮肤生发层正在分裂的细胞中,中心体移向两极时,下列几种酶较活跃的是 ( ) ①RNA聚合酶②解旋酶③ATP水解酶④ATP合成酶A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中( )A B C D7.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度变化如图所示。

下列推断错误的是A.抑制PCNA的合成,细胞不能分裂B.只有增殖细胞中含有控制PCNA合成的基因C.PCNA经核糖体合成后,通过核孔进入细胞核发挥作用D.检测PCNA的浓度变化,可以推测细胞周期的时间8.下列关于无丝分裂的说法错误的是( )A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制C.原核生物没有染色体,能够进行无丝分裂 D.蛙的红细胞能进行无丝分裂9.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是( )A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍10.如图所示为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( )A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少11.美花石斛的茎是名贵中药材,因细胞分裂不活跃,其生长缓慢。

配套K12辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物 暑假作业 第八天

配套K12辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物 暑假作业 第八天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第八天1.下列关于酶与ATP的叙述正确的是( )A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化C.酶与ATP均具有高效性与专一性D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖2.下表为胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶,下列说法正确的是( )A.酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物B.与无机催化剂比较,酶能为生化反应提供活化能C.胃蛋白酶进入小肠后,分解蛋白质的能力增强D.适量胃酸(HCl)进入小肠后不会降低小肠中酶的活性3.下列有关ATP的叙述中,错误的是( )A.ATP中的碱基与构成DNA的碱基“A”是同一种物质B.细胞呼吸释放的化学能少部分转化为ATP中的化学能C.夜间,叶绿体中C3的还原所需的ATP可来自线粒体D.人体剧烈运动时,ATP与ADP的转化速率加快4.研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶(POD),分别催化不同酚类物质及H2O2反应,结果如图中甲、乙所示。

相关说法正确的是( )A.图甲所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响B.当底物浓度为0.08 mmol·L-1时,POD催化酚类2反应的速率一定大于酚类3C.由图乙可知,H2O2浓度过高会抑制POD的活性,降低浓度后POD活性一定会恢复D.H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同5.下列生命活动过程中,不消耗ATP的是( )A. 线粒体内膜上[H]与氧结合生成水B.叶绿体基质中将C3还原为糖C. 突触前膜向突触间隙释放神经递质D.植物根细胞逆浓度吸收离子6.ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述不正确的是 ( )A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂C.丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能D.催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶7.某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响,在适宜条件下进行了相关的实验,结果如下表。

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辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第二十五天
1.如图表示某哺乳动物有性生殖过程,基因的自由组合发生于图中的( )
亲本性原细胞――→①初级性母细胞――→②次级性母细胞――→③配子――→④F 1
A .①
B .②
C .③
D .④
2.假设控制番茄叶颜色的基因用D 、d 表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。

杂合的红叶番茄自交获得F 1,将F 1中表现型为红叶的番茄自交得F 2,下列叙述正确的是( )
A .F 2中无性状分离
B .F 2中性状分离比为3∶1
C .F 2红叶个体中杂合子占2/5
D .在F 2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体
3.某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A 1、A 2和A 3控制,且A 1、A 2和A 3之间共显性(即A 1、A 2和A 3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达),如图示基因对该动物背部皮毛颜色的控制关系,下列说法错误的是( )
A .该控制关系体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状
B .该动物背部的皮毛颜色的基因型有6种,褐色个体为杂合子
C .该动物背部的皮毛颜色为棕色或黑色的个体一定为杂合子
D .某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配,后代有三种毛色,则其基因型为A 2A 3
4.基因A 、a 和N 、n 分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基
因独立遗传,其基因型和表现型的关系如下表。

一亲本与白色宽花瓣植
株杂交得到F 1,F 1测交得到F 2,F 2的表现型及比例是粉红中间型花瓣∶
粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=1∶1∶3∶3。

该亲本的表
现型最可能是( )
A.红色窄花瓣 B .白色中间型花瓣
C .粉红窄花瓣
D .粉红中间型花瓣
5.油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、
乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实
验,结果如下表所示。

相关说法错误的是( )
A.凸耳性状由两对等位基因控制
B.甲、乙、丙均为纯合子
C.甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳
D.乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳∶非凸耳=3∶1
6.基因型为aaBbCc的某雄性动物(2N=6),其细胞中的DNA都不含15N,在供给15N条件下一个细胞进行了某次细胞分裂,其中某时期分裂图像如图所示,据此可确认该细胞
A.一定发生过基因突变,含有一个染色体组
B.将形成四种配子
C.核DNA数与染色体数之比为2∶1,含15N的DNA分子与不含15N的DNA分子的比例为1∶1
D.携带有能控制该种动物生长发育的全套遗传信息,可能含有一条Y染色体
7.基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)的玉米,用15N标记其m个原始生殖细胞的所有染色体上的DNA分子的两条链,再于含14N的培养基中培养,经减数分裂所产生的花粉细胞中,所有染色体都有15N标记的花粉所占的比例和基因组成为ab的花粉所占的比例分别是( )
A.0和1/2 B.1/2和1/2 C.1/2和1/4 D. 1和1/4
8.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。

设相关基因为A、a,下列叙述不正确的是( )
A.由实验可判断暗红眼基因为显性基因
B.反交的结果说明眼色基因不在细胞质中,也不在常染色体上
C.正反交的子代中,雌性基因型都是X A X a
D.预期正交的F1自由交配,后代表现型比例是1∶1∶1∶1
9.假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(相关基因为H、h),另外3个患有红绿色盲(相关基因为E、e),1个正常。

下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是( )
10.宽叶和狭叶是荠菜的一对相对性状,用纯合的宽叶与狭叶荠菜作亲本进行杂交实验,结果如下表。

请回答:
(1)由上表数据可推知,该性状至少受________对等位基因控制,遵循__________定律。

(2)杂交组合三的子一代基因型为______________(显性基因分别用A、B、C、D……表示),其子二代中宽叶植株的基因型有________种。

(3)若将杂交组合二的子二代中宽叶个体收获后,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。

所有株系中,子代表现出宽叶∶狭叶=15∶1的株系比例为________。

11.果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。

当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫色眼;当个体不含有A基因时,表现为白色眼;其他类型表现为红色眼。

现有两个纯合品系杂交,结果如下:
回答下列问题:
(1)上述实验结果表明,果蝇野生型眼色的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;等位基因A、a位于________(填“常”或“X”)染色体上。

(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为________,F2中A基因频率为________。

(3)某小组利用上述实验中的果蝇为实验材料,尝试选择不同眼色的果蝇进行杂交,使杂交后代中白色眼果蝇只在雄性个体中出现。

你认为该小组能否成功?_______________,理由是_____________________________________________________。

12.某植物花色产生机理为白色前体物质→黄色→红色,已知A基因(位于2号染色体上)控制黄色,B基因控制红色。

研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。

(1)根据甲组实验结果可推知,控制花色基因的遗传遵循基因的______________定律。

(2)研究人员某次重复该实验,结果如上表中乙组所示。

经检测得知,乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。

由此推测,乙组中F1的2号染色体的缺失部分________(填“包含”或“不包含”)a基因,发生染色体缺失的是________(填“A”或“a”)基因所在的2号染色体。

(3)为检测某红花植株(染色体正常)的基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

①若正反交子代表现型相同,则该红花植株的基因型为______________。

②若正交子代红花∶白花=1∶1,反交子代表现型及比例为________,则该待测红花植株的基因型为________。

③若正交子代表现型及比例为________________________,反交子代红花∶黄花∶白花=9∶3∶4,则该待测红花植株的基因型为________。

第二十五天作业:1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.D 9.B
10.(1)3 自由组合 (2)AaBbCc(只要写三对基因杂合即可) 26 (3)4/15 11.(1)遵循常 (2)aaX B Y 1/2 (3)不能白眼果蝇的基因型为aa_ _,而A、a基因位于常染色体上,其遗传与性别无关
12.(1)自由组合(或分离和自由组合) (2)不包含 A (3)①AABB或AABb
②红花∶白花=3∶1AaBB ③红花∶黄花∶白花=3∶1∶4AaBb。

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