九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第17课法国大革命知识点练习43
九年级历史上册 第六单元 欧美资产阶级革命 第17课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 川教版
17课法国大革命和拿破仑帝国一、选择题1．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为法国历史上最重要的日子。
因为这一天A. 三级会议的召开B. 资产阶级颁布《人权宣言》C. 拿破仑颁布《法典》D. 巴黎人民攻占巴士底狱2．“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
法律是公共意志的表现。
全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
”材料反映的理念是A. 宗教自由，“君权神授”B. 人们生来自由、权利平等C. 反对封建专制制度，由开明的君主执政D. 工人们享有普选权，有机会参与国家的管理3．《大国崛起》一书认为：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。
”充分肯定了拿破仑A. 巩固了资产阶级革命成果B. 占领了欧洲大片领土C. 击退了反法联盟多次进攻D. 扫荡了欧洲封建势力4．法国大革命开始的标志是A. 处死国王路易十六B. 巴黎人民攻占巴士底监狱C. 三级会议的召开D. 法兰西第一共和国成立5．对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。
”这主要因为法国大革命A. 彻底摧毁封建制度，广泛传播民主共和思想 B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路C. 是工人阶级夺取政权的尝试 D. 是一场“欧洲范围的革命”6．“1793年3月，反法同盟组成，陆续有7个国家参加。
它们从四面八方向法国攻来。
”“反法同盟”的此举，是为了A. 推翻罗马教廷统治B. 干涉法国大革命C. 颁布《人权宣言》D. 参加凡尔登战役7．史学家评论道：“拿破仑致力于扫除旧秩序。
贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。
大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。
”该史学家认为拿破仑战争A. 对全世界历史进程的影响甚微B. 完全摧毁欧洲各国封建君主制度C. 打击封建势力，推动了社会发展D. 推动启蒙运动在法国发展到高潮8．《世界史（以文明演进为线索）》中指出“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。
九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第17课《法国大革命》提高练习中华书局版
《法国大革命》提高练习一、选择题1.法国资产阶级革命的开始标志是( )A.苏格兰人民起义B.波土顿倾茶事件C.“三级会议”召开D.攻占巴士底狱2.法国大革命为其它国家制定民法典提供范本的是( )A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《1787年宪法》D.《拿破仑法典》3.学习世界史时，刘新同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是( )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.拿破仑战争4.下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是( )①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国A.①③④②B.①②④③C.②①③④D.②③①④5.19世纪初，拿破仑对外战争的积极意义是( )A.拓展了法国的疆域B.打击了欧洲的封建势力C.把法国太革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级统治6.在资产阶级革命中，被送上断头台的封建君主是( )A. 詹姆士一世、查理一世B.詹姆士二世、查理二世C.路易十六、查理二世D.查理一世、路易十六7.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( )A.赢得了民族独立B. 维护了国家的统一C.打击了欧洲封建势力D.推动了资产阶级民主政治进程8.十七、十八世纪，英美法三国资产阶级革命的共同意义有( )①都推翻了外国殖民统治②都建立了资本主义制度③都建立了君主立宪政体④都促进了资本主义的发展A.①③B.②③C.②④D.①④9.法国资产阶级革命爆发的根本原因是( )A.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展B.三级会议上国王没有满足第三等级的要求C.革命前夕，法国存在着严格的等级制度D.革命前夕，法国启蒙思想活跃二、材料题1.阅读下列材料：材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军……材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
历史九年级上册第四单元 欧美主要国家的革命和变革华师大版知识点练习
历史九年级上册第四单元欧美主要国家的革命和变革华师大版知识点练习第1题【单选题】如下图所示，推动英国工农业比重变化的主要原因是( )A、文艺复兴运动兴起B、开辟新航路，掠夺殖民地C、君主立宪制确定D、大机器生产成为生产的主要方式【答案】：【解析】：第2题【单选题】法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征．当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯．此文件是( )A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《解放黑人奴隶宣言》【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列表述属于英、法、美早期资产阶级革命相同点的是( )A、赢得了民族独立B、建立了资产阶级共和国C、建立了君主立宪制D、有利于资本主义的发展【答案】：【解析】：第4题【单选题】西方“步入近代”的社会剧变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，与这些变革不相关的事件是( )A、文艺复兴B、英国资产阶级革命C、工业革命D、马克思主义的诞生【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列重要历史事件，按时间顺序排列正确的是( )①巴黎人民攻占巴士底狱②罗伯斯庇尔被推上断头台③来克星顿枪声④萨拉托加大捷A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、①③②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。
“新的、不同类型的国家”指的是( )A、摆脱殖民统治，建立了第一个民族独立国家B、两党竞选，确立了现代典型的两党制C、实现主权在民，确立了议会至上的原则D、实践启蒙思想，建立了总统共和制【答案】：【解析】：第7题【单选题】在某专题复习课中，老师多次提到“权利法案”、“华盛顿”、“马赛曲”、“共和政体”等名词，据此推断这堂课的主题最有可能是( )A、和平与发展B、改变世界的工业革命C、资产阶级革命：新体制的创立D、世界开始走向整体【答案】：【解析】：第8题【单选题】恩格斯说：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。
【中小学资料】九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的资产阶级革命 第17课 法国大革命知识点练习 中华书
第17课法国大革命【知识管理】知识点1攻占巴士底狱背景：到18世纪下半叶，法国的封建统治已是日暮途穷。
法国国王路易十六为了解决财政问题，不得不召开多年不开的三级会议。
导火线：1789年5月5日，三级会议在凡尔赛宫召开。
爆发：1789年7月14日，巴黎起义群众攻陷了象征着君主专制的堡垒——巴士底狱，法国大革命由此爆发。
知识点2《人权宣言》纲领：1789年8月，法国国民会议颁布了《人权宣言》。
宣言强调人权、法治和不可侵犯的私有财产权，是一个资产阶级革命的纲领性文件。
1791年宪法：1791年，国民会议制定了一部宪法，史称1791年宪法。
它规定法国为君主立宪国，从而削弱了国王和贵族的权力。
成果：1792年，巴黎人民推翻了君主统治，9月宣布成立法兰西共和国，史称法兰西第一共和国。
不久，法国国王被送上断头台。
高潮：为了反击外国的武装干涉，镇压国内敌人的反抗，革命派不惜实行革命的恐怖政策，从而把大革命推向高潮。
知识点3拿破仑帝国政变：1799年11月，拿破仑发动政变，建立起军事独裁统治。
对内主政：他制定新宪法，组建集中高效的国家机器，任用理财能手改善财政，发展经济，效果显著。
还制定和颁布法典，巩固资产阶级革命的成果。
对外战争：在反击外国武装干涉的战场上，拿破仑巧妙指挥，多次打败欧洲各国组成的反法同盟军，巩固了革命成果。
1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
在对外关系上，也由防御转向侵略，侵略战争激起了各地的民族反抗运动。
帝国灭亡：1812年，拿破仑率军远征俄国，惨遭失败。
1814年，拿破仑被迫退位。
1815年3月，拿破仑重登王位。
6月，在第七次反法同盟的大军面前，他寡不敌众，在滑铁卢之战中失败，被迫再次退位。
【基础过关】知识点1攻占巴士底狱1．法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。
引发这一革命爆发的导火线是(B)A．波士顿倾茶事件B．三级会议召开C．巴黎人民攻占巴士底狱D．尼德兰人民起义2．7月14日是法国国庆日。
[精品]2019九年级历史上册 第四单元 第17课 法国大革命知识点练习 中华书局版
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第17课法国大革命【知识管理】知识点1攻占巴士底狱背景：到18世纪下半叶，法国的封建统治已是日暮途穷。
法国国王路易十六为了解决财政问题，不得不召开多年不开的三级会议。
导火线：1789年5月5日，三级会议在凡尔赛宫召开。
爆发：1789年7月14日，巴黎起义群众攻陷了象征着君主专制的堡垒——巴士底狱，法国大革命由此爆发。
知识点2《人权宣言》纲领：1789年8月，法国国民会议颁布了《人权宣言》。
宣言强调人权、法治和不可侵犯的私有财产权，是一个资产阶级革命的纲领性文件。
1791年宪法：1791年，国民会议制定了一部宪法，史称1791年宪法。
它规定法国为君主立宪国，从而削弱了国王和贵族的权力。
成果：1792年，巴黎人民推翻了君主统治，9月宣布成立法兰西共和国，史称法兰西第一共和国。
不久，法国国王被送上断头台。
高潮：为了反击外国的武装干涉，镇压国内敌人的反抗，革命派不惜实行革命的恐怖政策，从而把大革命推向高潮。
知识点3拿破仑帝国政变：1799年11月，拿破仑发动政变，建立起军事独裁统治。
对内主政：他制定新宪法，组建集中高效的国家机器，任用理财能手改善财政，发展经济，效果显著。
还制定和颁布法典，巩固资产阶级革命的成果。
对外战争：在反击外国武装干涉的战场上，拿破仑巧妙指挥，多次打败欧洲各国组成的反法同盟军，巩固了革命成果。
1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
在对外关系上，也由防御转向侵略，侵略战争激起了各地的民族反抗运动。
帝国灭亡：1812年，拿破仑率军远征俄国，惨遭失败。
1814年，拿破仑被迫退位。
1815年3月，拿破仑重登王位。
6月，在第七次反法同盟的大军面前，他寡不敌众，在滑铁卢之战中失败，被迫再次退位。
【基础过关】知识点1攻占巴士底狱1．法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。
引发这一革命爆发的导火线是(B)A．波士顿倾茶事件B．三级会议召开C．巴黎人民攻占巴士底狱D．尼德兰人民起义2．7月14日是法国国庆日。
九年级历史上册 第四单元 第17课《法国大革命》基础练习 中华书局版
——————————教育资源共享步入知识海洋————————《法国大革命》基础练习一、选择题1．法国国庆日是（）A.7月4日B.7月14日C.9月20日D.9月22日2．法国革命期间，被推上断头台的国王是（）A、查理一世B、路易十六C、詹姆士二世D、路易十八3．法国资产阶级革命前夕，造成封建统治危机的因素有（）（1）资本主义发展需要冲破封建制度束缚（2）广大劳动人民深受剥削和压迫，仇恨封建统治（3）国家财政入不敷出，面临破产（4）启蒙思想传播，极大的冲击了封建专制统治A．（1）（3）（4） B.（2）（3）（4） C.（1）（2）（3） D.（1）（2）（3）（4）4．法国大革命期间颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是（） A．《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》5.（2004河北）19世纪初拿破仑对外战争的意义是（）A.拓展了法国疆域B.打击了欧洲封建势力C.把法国大革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级统治6.英法资产阶级革命发生的共同因素不包括（）A.资本主义经济发展B.封建统治阻碍C.社会矛盾激化D.革命思想的充分动员7.法国资产阶级革命爆发的根本原因是（）A.革命前资产阶级启蒙思想活跃B.革命前存在着严重的等级制度C.三级会议上国王没有满足第三等级的要求D.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展8.法国资产阶级革命前夕在位的封建国王是（）A.查理一世B.查理二世C.路易十四D.路易十六9.法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年拉开法国大革命的（）A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.巴黎人民攻占王宫10.在法国大革命中颁布的资产阶级的纲领性文件是（）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》11.宣告法国资本主义制度的诞生的事件是（）A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.制宪会议通过《人权宣言》12.1793年初，在法国革命中被送上断头台的是（）A.路易十六B.路易十八C.查理一世D.查理二世13.法兰西第一共和国成立的时间是（）A．1789年5月B．1789年8月C．1792年9月D．1794年14.把法国资产阶级革命推向高潮的历史事件是（）A.巴黎人民攻占巴土底狱B.成立法兰西第一共和国C.国王路易十六被推上断头台D.雅各宾派专政二、材料题1.“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。
九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第17课法国大革命课后练习中华书局版2(1)
第17课法国大革命1.法国资产阶级革命爆发的根本原因是( D )A.革命前资产阶级启蒙思想活跃B.革命前存在着严重的等级制度C.三级会议上国王没有满足第三等级的要求D.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展2.法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。
这场革命爆发的标志是( A )A.攻占巴士底狱B.三级会议的召开C.拿破仑发动政变D.颁布《人权宣言》3.“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。
这一原则出自1789年颁布的( C )A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》4.学习世界史时,刘新同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是( D )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.拿破仑战争5.下列关于拿破仑的表述不正确的是( B )A.1799年发动政变,夺取了政权B.1804年称帝,建立了法兰西第一共和国C.颁布法典,巩固了资产阶级政权D.1812年远征俄罗斯失败,1814年下台6.下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是( C )①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国A.①③④②B.①②④③C.②①③④D.②③①④7.19世纪初,拿破仑对外战争的积极意义是( B )A.拓展了法国的疆域B.打击了欧洲的封建势力C.把法国大革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级统治8.有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,更因一部法典而名扬欧洲。
这位名震一时的枭雄是( A )A.拿破仑B.查理一世C.华盛顿D.亚历山大9.《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。
它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。
九年级历史上册 第六单元 欧美资产阶级革命 第17课《法国大革命和拿破仑帝国》培优练习 川教版
《法国大革命和拿破仑帝国》培优练习1．拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。
普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（）A．稳定了法国政局 B．在客观上打击了欧洲封建势力C．促进商业发展 D．扩大了法国疆域2．法国《人权宣言》第十一条主张：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。
”在开篇提出：“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。
”这说明《人权宣言》的核心之一是（）A．反对言论受限 B．主张信仰上帝 C．强调天赋人权 D．强调法治3．“当宣布登基的时候，他宣誓效忠于1789年的革命原则，也就是尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是通过这个民法，确立法国大革命的原则。
”这里的“他”是指（）A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．罗伯斯庇尔4．马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道：“.…“粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。
”可见，拿破仑（）A．传播了资产阶级思想 B．推动了法国经济的发展C．传播了自由平等思想 D．推动了世界民主法制5．请根据下面三幅图片反应的历史场景，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。
（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，，逻辑关系合理清晰，表述完整，体现图片内容之间的联系性）图一：法国等级制度图二：攻占巴士底狱图三：处死路易十六2 2 答案和解析1．【答案】B【解析】依据题干“普希金却将他视为对抗专制的救世主”，结合课本所学，1804集拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
拿破仑在位期间，多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑的对外战争，具有革命和侵略扩张的双重性，既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，又巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益。
历史九年级上册第四单元 欧美主要国家的革命和变革华师大版知识点练习
历史九年级上册第四单元欧美主要国家的革命和变革华师大版知识点练习第1题【单选题】1688年英国发生“光荣革命”，议会邀请荷兰执政威廉继承英国王位，条件是接受议会拟定的文件。
这一文件最有可能的是( )A、《人权宣言》B、《大宪章》C、《权利法案》D、《宅地法》【答案】：【解析】：第2题【单选题】《独立宣言》宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
下列关于两个文件说法正确的是( )①两文件都强调人生而自由、权利平等②都深受法国启蒙思想的影响③法国大革命与北美独立战争关系密切④《独立宣言》借鉴了法国《人权宣言》的内容A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是( )A、摆脱殖民统治B、建立资产阶级政权C、推翻封建统治D、为发展资本主义创造条件【答案】：【解析】：第4题【单选题】欧洲封建君主说，拿破仑不过是一个“1789年瘟疫的暴发户”。
“1789年瘟疫”指的是( )A、英国资产阶级革命B、工业革命C、法国大革命D、明治维新【答案】：【解析】：第5题【单选题】克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家，他在英国革命中的重大功绩是( )A、主持召开议会B、领导新模范军C、发动“光荣革命”D、制定《权利法案》【解析】：第6题【单选题】“16世纪以后，世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧——经济力量的转移预示着新大国的兴起。
”文中的“新大国”是指( )A、西班牙B、葡萄牙C、美国D、英国【答案】：【解析】：第7题【单选题】保罗?肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争)，它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。
”以下国家的发展史不能佐证其观点的是( )A、1799----1814年的法国B、1933----1945年的德国C、1936——1945年的日本D、1941——1945年的苏联【解析】：第8题【单选题】一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但他在结果上却是一场民主运动。
最新精选华师大版历史九年级上册第四单元 欧美主要国家的革命和变革知识点练习
最新精选华师大版历史九年级上册第四单元欧美主要国家的革命和变革知识点
练习
➢第1题【单选题】
当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把哪些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。
这一主张应出自( )
A、《权利法案》
B、《独立宣言》
C、《人权宣言》
D、《解放黑人奴隶宣言》
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
美国自由女神像，她左手紧握《独立宣言》，对这部宣言的说法正确的有( )
①诞生于美国独立日②受启蒙思想的影响③确立了美国的共和制④痛斥了英国殖民统治
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。
对英国“君主立宪制”的正确解读应该是( )
A、国王有权废除法律和任意征税
B、国家政权由君主和议会共同执掌
C、君主成为国家的最高权力机关
D、保留王位，但王权受到法律限制
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
第一、二次工业革命时期分别被称为“蒸汽时代”和“电气时代”，其划分依据是( )
A、动力不同
B、交通工具不同
C、生产方式不同
D、纺织机械不同
【答案】：
【解析】：。
九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的资产阶级革命 第17课《法国大革命》培优练习 中华书局版
《法国大革命》培优练习一、选择题1.让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
”这段话摘录于马克思、恩格斯1848年发表的（）A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《独立宣言》2.被誉为“国际共产主义运动的第一个战斗纲领”，并标志着科学社会主义诞生的文件是()A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《人民宪章》D.《共产党宣言》3.法国人把7月14日作为国庆日，是为了纪念()A.《人权宣言》的颁布B.巴黎人民攻占巴士底狱C.雾月政变D.热月政变4.下列文件按时间顺序正确排列的是( )①《独立宣言》②《人权宣言》③《权利法案》④《共产党宣言》A.①②③④B.②③④①C.①③②④D.③①②④二、材料题阅读下面材料，回答问题材料一 1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二“14日，星期二，无事。
”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。
但是，路易十六认为平淡的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。
次日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。
他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。
”材料三在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
——以上材料均选自《大国崛起》解说词（1）材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？（1分）革命后，该国确立了新的政治体制，即，其理论和法律基础是。
（2分）（2）材料二中的“一场革命”是指什么革命？该革命开始的标志是什么？（3分）（3）材料三中的领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁? 宣告“北美13个英属殖民地”独立的文件是什么？（4分）（4）以上革命的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？（3分）答案和解析一、选择题1.【答案】C【解析】“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
初中九年级上册历史第四单元 欧美主要国家的革命和变革华师大版知识点练习
初中九年级上册历史第四单元欧美主要国家的革命和变革华师大版知识点练习第1题【单选题】在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。
下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是( )A、英国B、法国C、美国D、俄国【答案】：【解析】：第2题【单选题】文献承载了丰富的历史信息。
下列规定出自《人权宣言》这一文献的是( )A、不经议会同意，国王不能征税B、私有财产神圣不可侵犯C、规定叛乱各州的黑奴应看作是自由人，可以参加联邦军队D、农奴获得人生自由的同时需要购买宅旁园地【答案】：第3题【单选题】某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时，采用了下图资料。
对其解读最正确的是( )A、体现了人民主权原则B、体现了议会高于王权的原则C、体现了三权的分立D、体现了君主立宪制的确立【答案】：【解析】：第4题【单选题】英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。
其内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是( )A、《权利法案》——三权分立原则B、《独立宣言》——以法律形式限制君权C、《人权宣言》——私有财产神圣不可侵犯D、1787年宪法——宣告独立【解析】：第5题【单选题】美利坚合众国诞生的标志是( )A、第二届大陆会议的召开B、1776年《独立宣言》的发表C、l783年英国承认美国独立D、1787年宪法的制定【答案】：【解析】：第6题【单选题】“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
……法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
”该引文摘自( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《1787年美国宪法》【答案】：第7题【单选题】巩固法国大革命成果，为资本主义社会确立立法规范的文件是( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《拿破仑法典》D、《人权宣言》【答案】：【解析】：第8题【单选题】马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了。
九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第17课法国大革命基础练习42
《法国大革命》基础练习一、选择题1．法国国庆日是（）A.7月4日B.7月14日C.9月20日D.9月22日2．法国革命期间，被推上断头台的国王是（）A、查理一世B、路易十六C、詹姆士二世D、路易十八3．法国资产阶级革命前夕，造成封建统治危机的因素有（）（1）资本主义发展需要冲破封建制度束缚（2）广大劳动人民深受剥削和压迫，仇恨封建统治（3）国家财政入不敷出，面临破产（4）启蒙思想传播，极大的冲击了封建专制统治A．（1）（3）（4）B.（2）（3）（4）C.（1）（2）（3）D.（1）（2）（3）（4）4．法国大革命期间颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是（）A．《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》5.（2004河北）19世纪初拿破仑对外战争的意义是（）A.拓展了法国疆域B.打击了欧洲封建势力C.把法国大革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级统治6.英法资产阶级革命发生的共同因素不包括（）A.资本主义经济发展B.封建统治阻碍C.社会矛盾激化D.革命思想的充分动员7.法国资产阶级革命爆发的根本原因是（）A.革命前资产阶级启蒙思想活跃B.革命前存在着严重的等级制度C.三级会议上国王没有满足第三等级的要求D.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展8.法国资产阶级革命前夕在位的封建国王是（）A.查理一世B.查理二世C.路易十四D.路易十六9.法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年拉开法国大革命的（）A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.巴黎人民攻占王宫10.在法国大革命中颁布的资产阶级的纲领性文件是（）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》11.宣告法国资本主义制度的诞生的事件是（）A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.法兰西第一共和国成立D.制宪会议通过《人权宣言》12.1793年初，在法国革命中被送上断头台的是（）A.路易十六B.路易十八C.查理一世D.查理二世13.法兰西第一共和国成立的时间是（）A．1789年5月B．1789年8月C．1792年9月D．1794年14.把法国资产阶级革命推向高潮的历史事件是（）A.巴黎人民攻占巴土底狱B.成立法兰西第一共和国C.国王路易十六被推上断头台D.雅各宾派专政二、材料题1.“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。
历史初三上人教新资料第四单元资产阶级革命知识点练习
历史初三上人教新资料第四单元资产阶级革命知识点练习〔一〕英国资产阶级革命知识点一英国资产阶级革命爆发的背景●英国资本主义的发展⑴原因:①新航路开辟以后,欧洲的主要商道和贸易的中心从地中海转到大西洋沿岸。
②英国利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。
⑵表现：英国的工厂手工业得到很大的发展，还出现了资本主义的农场和牧场。
●封建专制阻碍了英国资本主义的发展17世纪时，英国国王竭力推行封建专制统治，鼓吹君权神授，资产阶级和新贵族的利益受损。
知识点二英国资产阶级革命的爆发1根本原因;17世纪，英国封建专制严重阻碍了资本主义的进一步发展。
2领导阶级：资产阶级和新贵族3导火线：苏格兰人民的起义4开始的标志：1640年英国召开长期关闭的议会5过程①克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队最后胜利。
②1649年，查理一世被推上断头台，英国建立了共和国③共和国时期克伦威尔就任护国主，实现有利资产阶级和新贵族利益政策④1688年，资产阶级新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，标志英国资产阶级革命的完成。
特别提示：宫廷政变是资产阶级和新贵族向封建势力互相妥协发动的政变。
这次政变没有经历战争，确立了资产阶级和新贵族的统治，有一定的积极作用。
但资产阶级不敢发动群众而向封建势力妥协，使英国资产阶级革命不彻底，保留了封建残余势力。
知识点三英国资产阶级革命的结果和意义结果：通过《权力法案》，确立君主立宪制的资产阶级的统治①时间1689年②目的限制王权③内容《权利法案》以法律的形式对国王加以限制规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时还规定国王不能随便废除法律，也不能停止法律的执行。
意义：①英国资产阶级通过革命的手段推翻了封建专制的统治，建立了君主立宪的资本主义政体。
②为本国的资本主义发展扫清了障碍③推动了世界历史的进程。
特别提示：英国资产阶级革命的过程的特点：①英国资产阶级革命的过程反复而曲折。
因为资产阶级革命的目的就是夺取国家政权，为资本主义发展扫清障碍，而没落的封建势力不甘心退出历史的舞台，他们必须作垂死的挣扎。
华师大版历史九年级上册第四单元 欧美主要国家的革命和变革知识点练习
华师大版历史九年级上册第四单元欧美主要国家的革命和变革知识点练习➢第1题【单选题】法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。
但是1791 年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，来达到者无选举权，称“消极公民”。
这说明启蒙运动影响下的法国宪法( )A、挟击了封建专制制度的腐朽和没落B、违反了私有财产神圣不可侵犯的原则C、一定程度上违背了权利平等的原则D、传播了资产阶级自由民主的进步思想【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】一位英国女演员对她在1830年一次旅程作了这样的描述：这个总是让我想去拍拍它，发着喷气声的小动物，现在就套在我们的车厢上……，这匹蒸汽马对高低起伏的山路不是很适应……有时看起来似乎沉到了地底下，有时候又像是悬在半空中。
她乘坐的交通工具应该是( )A、轮船B、飞机C、汽车D、火车【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】某同学在阅读《世界文明史》时，看到这样的话：“它被誉为被解放了的普罗米修斯”,在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。
它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌( )A、新航路开辟B、第一次工业革命C、英国资产阶级革命D、第二次工业革命【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，完整表达了新兴资产阶级革命宗旨的历史文献是( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《法典》【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。
他为巩固资产阶级统治作出的贡献有( )①颁布《民法典》②领导法国赢得独立③打击欧洲封建势力④建立法兰西第一共和国A、①②B、③④C、①③D、①④【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】《权利法案》《独立宣言》与《人权宣言》都( )A、为了反对封建专制统治B、体现了反殖民统治精神C、建立了君主立宪制政体D、影响了民主政治的产生【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】珍妮纺纱机的发明者是( )A、凯伊B、哈格里夫斯C、克隆普顿D、卡特莱特【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。
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第17课法国大革命【知识管理】知识点1 攻占巴士底狱背景：到18世纪下半叶，法国的封建统治已是日暮途穷。
法国国王路易十六为了解决财政问题，不得不召开多年不开的三级会议。
导火线：1789年5月5日，三级会议在凡尔赛宫召开。
爆发：1789年7月14日，巴黎起义群众攻陷了象征着君主专制的堡垒——巴士底狱，法国大革命由此爆发。
知识点2 《人权宣言》纲领：1789年8月，法国国民会议颁布了《人权宣言》。
宣言强调人权、法治和不可侵犯的私有财产权，是一个资产阶级革命的纲领性文件。
1791年宪法：1791年，国民会议制定了一部宪法，史称1791年宪法。
它规定法国为君主立宪国，从而削弱了国王和贵族的权力。
成果：1792年，巴黎人民推翻了君主统治，9月宣布成立法兰西共和国，史称法兰西第一共和国。
不久，法国国王被送上断头台。
高潮：为了反击外国的武装干涉，镇压国内敌人的反抗，革命派不惜实行革命的恐怖政策，从而把大革命推向高潮。
知识点3 拿破仑帝国政变：1799年11月，拿破仑发动政变，建立起军事独裁统治。
对内主政：他制定新宪法，组建集中高效的国家机器，任用理财能手改善财政，发展经济，效果显著。
还制定和颁布法典，巩固资产阶级革命的成果。
对外战争：在反击外国武装干涉的战场上，拿破仑巧妙指挥，多次打败欧洲各国组成的反法同盟军，巩固了革命成果。
1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
在对外关系上，也由防御转向侵略，侵略战争激起了各地的民族反抗运动。
帝国灭亡：1812年，拿破仑率军远征俄国，惨遭失败。
1814年，拿破仑被迫退位。
1815年3月，拿破仑重登王位。
6月，在第七次反法同盟的大军面前，他寡不敌众，在滑铁卢之战中失败，被迫再次退位。
【基础过关】知识点1 攻占巴士底狱1．法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。
引发这一革命爆发的导火线是(B)A．波士顿倾茶事件B．三级会议召开C．巴黎人民攻占巴士底狱D．尼德兰人民起义2．7月14日是法国国庆日。
每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。
这源于下列哪一事件(A)A．攻占巴士底狱B．发布《人权宣言》C．建立法兰西第一帝国D．建立法兰西第一共和国知识点2 《人权宣言》3．“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。
这一原则出自1789年颁布的(C)A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《法典》4．烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。
在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的事件是(D)A．法兰西第一共和国的建立B．处死国王路易十六C．拿破仑建立帝国D．革命派实行革命的恐怖政策知识点3 拿破仑帝国5．下图是《拿破仑加冕》，它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。
拿破仑建立的国家是(D)A．法兰克王国B．美利坚合众国C．法兰西第一共和国D．法兰西第一帝国6．英国前首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的是(C)A．建立帝国，实行独裁B．发动政变，执掌大权C．颁布法典，加强法制D．发动战争，横扫欧洲7．恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表。
这里强调了拿破仑(C)A．受到德国人民的欢迎B．损害了德国的利益C．传播了法国革命的精神D．有利于德国的统一【能力提升】8．1776年大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。
《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是(A)A．都强调了人生而平等，有自由的权力B．都宣告独立，脱离外邦统治C．都强调建立三权分立的联邦制国家D．都通过立法的方式来限制王权9．下列对17－18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误．．的是(A) A．都是为了推翻封建专制统治B．革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍C．结果都确立了资产阶级统治D．都有利于社会经济发展与社会进步10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：15岁时，拿破仑转到法国声望最高的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。
16岁时毕业，被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。
军校对拿破仑的鉴定：“拿破仑·波拿巴，为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学，擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。
”材料二：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。
”“农民从此成了自己土地的主人。
”——恩格斯材料三：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。
”材料四：“1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失败，大伤元气。
1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟……”(1)材料一反映出青年时代的拿破仑具有哪些优秀品质？(从材料中提取)答案：为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，自尊心强，雄心勃勃，求知欲强等。
(2)根据材料二，试概述拿破仑对外战争的影响。
答案：拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。
(3)根据材料三，我们应该如何评价拿破仑？答案：拿破仑是历史上杰出的政治家和军事家。
(4)根据材料四并结合所学知识，谈谈从拿破仑的一生中你获得了怎样的启发。
答案：勤奋、自信、勇敢，善于抓住机遇能走向成功；骄傲自满、狂妄自大必然失败。
【直击中考】11．(昆明中考)作为“新社会的出生证书”，它明确提出了人权和公民权，确立了资本主义国家的立国原则。
这是在法国大革命期间颁布的(A)A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《权利法案》D．1787年《合众国宪法》记叙文教案——写景类抒情性散文一、教学目标1.运用多种手法刻画景物，抒发美的情感。
2.用散文化的表现形式，抒发感受，表达观点。
二、写作题目1.四季轮回，春华秋实，登高望远，临风把酒。
自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。
请你以某种自然景物为对象，展开联想，写一篇文章。
要求：（1）自主选材，注意情感体现。
（2）景物描写要生动，刻画细微。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。
2.用散文化的语言表达某种生活感受。
要求：（1）记叙、议论皆可，注意情感体现。
（2）题目自拟。
（3）不少于800字。
三、写作指导题目l写作指导：这篇作文要求写自然景物。
从内容来看，可写景，也可状物。
写景主要是借景抒情，通过对自然界丰富多彩的形象进行艺术的加工、刻画，来表达特定的情感和思想。
就写景而言，首要一点是要抓住景物的特征，把景物写真写细写清楚；其次是要把“景”和“情”有机地结合起来，或触景以生情，或缘情而写景，无论采用哪种方法，都须记住“情为主，景是客”，(李渔《窥词管见》)写景只有“情景交融”，方能“物我双会”。
正如王夫之所说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。
”(《夕堂永日绪论内编》)写景状物必须蕴情寓意。
状物类散文多为托物言志，有的着眼于对“物象”实体的描绘，也有的重在“物象”精神内涵的揭示，通常是以物寄情或因物生情。
无论如何处理，都应当抓住特点，展开联想，使“物”之内情与外形达到和谐的统一。
题目2写作指导：这篇文章训练学生写作抒情散文。
散文抒情必须要有一定的载体，事件、人物、观点皆可，在具体实在的基础上，抒发的情感才会真实可感。
散文化的语言具有优美抒情意味。
擅长描摹，多用修辞，情感丰富。
四、写作范文范文1在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。
瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷，当我们进入林中，瞧那藤萝缠绕，蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。
这亚热带的原始森林多么富于野性。
我在这里看到了力的素描和写生。
野性不就是力的象征!雪莱的名句说得多好：“万物由于自然律，都必融汇于一种精神。
”我却从森林里瞧出了大自然神笔的气势。
它的铁划银钩倔强而刚劲，没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。
每一粒种子落入土里便是力的萌芽，然后便有力地茁壮成长。
你瞧，每一棵树木都挺拔而昂扬，没有丝毫优游的逸致，也没有一点儿踌躇犹豫的迹象。
它们只是一个劲地拼命向上长，朝着晴空，朝着雨露，朝着阳光。
看得出来，在这横七竖八的密林里，它们的生长并不容易，在青春时显然十分艰苦，彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。
看那桢楠合抱着坡榈，高山榕的气根绞勒着另一株大树，然而它们终于成长起来了。
有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱；有的高达数十米，仰着头还看不到它的尖顶，它们的根长成板状，一块一块地深深陷入地里，仿佛是艘万吨巨轮的舵，支撑着这巨蘖，固如磐石。
于是，我从这些勃勃的生机中好像听到了山林的心跳，看到了最美妙的刻画力的珍品。
野性的林具有最纯真、最朴素的美。
它毫不做作，既没有病态，也没有畸形。
它是这样的浑厚、丰满而斑斓，因为它包罗、积累并融合了从古至今林中最美好的种属、质地和品性。
被称为活化石的几千年前繁茂滋生的树蕨和铁榈依然健在。
仅仅两万余亩的林区便有千种以上的乔木和草本。
难道这还不够浑厚和丰满？绿楠干细似杖，乌臼蕨径粗如椽，黄桐高可擎天。
铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽?然而这千姿百态都富于原始的美，每一棵树都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩。
春天的光，夏日的雨，秋季的风，隆冬的霜都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得：春色新，促人振奋；夏色暖，教人舒坦；秋色金，令人欢欣；冬色凝，使人坚定。
他们也像森林里的树一样，爱上了这块土地，根深蒂固。
我们愈往里去，只觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人了。
我们可以从清脆的鸟声里听出画眉、白鹇、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱；从错杂的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黄、马猴、野鸡，以至蟒蛇这些丛林壮士们依恋故土的深情。
待我们到达森林的中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。
在那万木之巅，各种吊兰如盆景低垂，碎骨补似繁花四散，鸟窠蕨上撑云天，青的、绿的、红的、白的、紫的奇花异草在树尖争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花园。
啊!高山盈盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以从这儿追思到古森林那千姿百态的风光，使我们的美感向着智慧的高度上升。
终于，我从力和美中看到了希望。
它们并不平庸，也毫不温驯；虽貌似粗鲁、莽撞，但却充满活力。
野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗?在这儿，随处都可以找到这可贵品质的特征。
瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从来也没有片刻放弃对光和热执著的追求。