电学实验总复习2
高中物理常考的电学实验满分知识点总结
高中物理常考的电学实验满分知识点总结目录一、实验的考查内容二、电学实验命题走向三、电学实验的基础和核心四、选取电学仪器和实验电路五、实验电路的选择六、实物图连线技巧七、设计型实验思路八、几种测电阻方法总结(难点)九、四大重点题型分析及例题精讲电学实验最全知识点总结一、实验的考查内容(1)测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器);(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线;(3)测定电源的电动势和内阻;(4)练习使用多用电表;(5)传感器的简单使用;(6)设计型实验。
二、电学实验命题走向(1)给定条件,进行实验设计;(2)给定测量数据,选择处理方法;(3)给定原理、器材,设计实验方案;(4)给出实验过程情景,判断过程、方法的合理性。
三、电学实验的基础和核心(1)伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的,电阻测量值总小于真实值,小电阻应采用外接法,可记为“外小小”。
“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的,电阻测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法,可记为“内大大”(2)滑动变阻器的连接(限流法/分压法)分压接法时,题中常出现这样的字眼:要求电压从零开始调节,或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。
用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
(3)其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用;②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程,当成大量程电流表来使用;也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。
③替代法测电阻④半偏法测电阻四、选取电学仪器和实验电路(1)安全:在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。
解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围,再和某器材的最大电压和给定值进行选择。
(2)方便:便于操作。
主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。
解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途,采用正确的连接,能够既得到满足实验要求的电压范围,同时调节时电压表现为线性稳定变化。
初中物理电学实验总结(答案版)
电学实验总结(答案版)【探究性、测定性实验对比】实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系测量定值电阻的阻值测量小灯泡的阻值测量小灯泡的电功率方法/原理控制R 不变,U→I控制U 不变,R→IIU RP=UI电路图滑动变阻器的作用保护电路改变电阻两端的电压控制电阻两端电压不变改变电阻两端的电压改变小灯泡两端的电压多次测量的目的得到多组数据,使实验结论更具有普遍性得到多组数据,取平均值减小误差测量小灯泡在不同电压下的阻值测量小灯泡在不同电压下的实际功率实验结论在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比-灯丝电阻随温度变化而变化(灯丝电阻随温度的升高而变大)小灯泡的实际电压越大,实际功率越大,小灯泡越亮图像【特殊方法测电阻思路】方法条件电路图示例说明安阻(双安)2电流表,1开关,已知电阻,待测电阻,并联目的是得出两个支路的电流安阻1电流表,2开关,已知电阻,待测电阻,并联安阻1电流表,2开关,已知电阻,待测电阻,串联局短滑变滑到两端,思路同局短已知电阻伏阻(双伏)2电压表,1开关,已知电阻,待测电阻,串联目的是得出两个电阻的电压伏阻1电压表,1开关,已知电阻,待测电阻,串联局短局短得到电源电压,滑变滑两端思路同局短已知电阻伏阻1电压表,3开关,已知电阻,待测电阻,串联思考:如果改成测小灯泡正常工作的电阻(或额定功率),选择哪个图能实现?安阻(测正常工作电阻或额定功率)1电流表,3开关,已知电阻,待测灯泡,并联思考:步骤如何操作?如果电流表和已值电阻换位置可以吗?等效1电压表/电流表,3开关,待测电阻,电阻箱、(滑变),串联/并联思考:为什么操作中要先闭合待测电阻支路的开关?等效(测额定功率或正常工作电阻)1电压表,2/3开关,待测灯泡,电阻箱、滑变串联等效(半偏)1电流表,1开关,待测电阻,电阻箱,串联思考:这个的测量步骤是?【习题总结答案】1、学习小组在“探究电流与电压的关系”实验中,连接的部分电路如图甲所示。
电学实验专题
实验专题2-电学实验1、 实验器材的选择【例1】(某大学自主招生第7题)用伏安法测定一电阻器的电阻,阻值约为5Ω,提供的器材有:电压表:代号V ,量程3V ,内阻15k Ω; 电流表:代号A 1,量程3A ,内阻0.2Ω; 电流表:代号A 2,量程300mA ,内阻1Ω;变阻器:代号R 1,1~1000Ω,额定电流0.3A ; 变阻器:代号R 2,1~50Ω,额定电流1A ;电池组:代号E ,电动势3V ,内阻0.3Ω; 开关,代号K ,以及导线若干。
为了精确测定该电阻器(代号R x )的电阻,要求测出一组包括0在内的电压和电流数据,为了实验能正常进行,并尽量减小测量误差,而且要求滑动变阻器使于调节,则电流表应选用__________(填代号,下同),变阻器应选用__________。
2、 实验电路的选择●测量电路的选择 ●控制电路的选择【例2】电流表的内阻在0.1 Ω---0.2 Ω之间,现要测量其内阻,可选用的器材如下:A 、待测电流表A 1(量程0.6A );B 、电压表V 1(量程3V ,内阻约为2k Ω);C 、电压表V 2 (量程15V ,内阻约为10 k Ω);D 、滑动变阻器R 1(最大阻值10 Ω);E 、定值电阻R 2(阻值5 Ω);F 、电源E (电动势4V );G 、电键S 及导线若干。
(1)、电压表应选 。
(2)、画出实验电路图,如测得电压表的读数为U ,电流表的示数为I ,则电流表A 1的内阻的表达式为:R A = 。
3、 测电阻的基本方法①欧姆表测量: ②替代法:【例3】在某校开展的科技活动中,为了要测出一个未知电阻的阻值R x ,现有如下器材:读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。
⑴画出实验电路图,并在图上标出你所选用器材的代码。
⑵写出主要的实验操作步骤。
③伏安法:4、测量电源的电动势和内阻的基本方法①用一只电压表和一只电流表测量【例4】测量电源的电动势E 及内阻r (E 约为V 5.4,r 约为Ω5.1)。
电学实验专题复习《伏安法测电阻》学生用
1.(伏安法测电阻误差分析)如图1所示的电路中,电压表读数为9V,电流表读数为0.1A,已知电压表内阻为900Ω,电流表内阻为20Ω。
那么待测电阻R x的测量值为________,真实值为_________,测量值比真实值_____;如图2所示电路中,电压表和电流表的读数分别为10V和0.1A,已知电流表的内阻R A为0.2Ω。
那么待测电阻R x的测量值为_______,真实值为_______,测量值比真实值_____。
图1 图22.(伏安法测电阻试触法+实物图连接)如左图所示是测量待测电阻R x的电路图,由于电压表、电流表有内阻对实验产生影响,使测量值出现误差,为使测量值更准确,分别是测有两组数据:S接a时,电压表、电流表示数分别为U1、I1;S接b时,电压表、电流表示数分别为U2、I2。
(1)在右图所示实物图上用导线连接好电路;(2)如果电压表示数几乎不变,电流表示数变化较大,待测电阻R x=______。
(3)如果电流表示数几乎不变,电压表示数变化较大,待测电阻R x=______。
1A+-V+-3.(1997年全国高考试题)某电压表的内阻在20千欧~50千欧之间,现要测量其内阻,实验室提供下列可选用的器材: 待测电压表V(量程3V)电流表A1(量程200μA )电流表A2(量程5mA)电流表A3(量程0.6A)滑动变阻器R(最大阻值1KΩ)电源ε(电动势4V)电键K.(1)所提供的电流表中,应选用_______________________(填写字母代号).(2)为了尽量减小误差,要求测多组数据.试在方框中画出符合要求的实验电路图。
(其中电源和电键及其连线已画出).4.(电阻测量)(2005年云甘贵川理综)利用图1所示的电路测量电流表○mA 的内阻R A 。
图中R 1、R 2为电阻,K 1、K 2为电键,B 是电源(内阻可忽略)。
① 根据图1所给出的电路原理图,在图2的实物图上连线。
②已知R 1=140Ω,R 2=60Ω。
物理电学小实验总结归纳
物理电学小实验总结归纳引言:物理学作为自然科学的一个重要分支,研究物质和能量之间的相互作用规律。
在物理学的学习过程中,实验是不可或缺的一部分,通过实验可以直观地观察和验证理论的推导结果,加深对物理知识的理解。
本文将对物理电学实验进行总结归纳,希望能够对读者理解和掌握电学实验的基本原理和操作技巧提供帮助。
一、静电实验静电实验是电学实验中最基础和简单的实验之一,主要用于研究带电物体间的相互作用和静电现象。
在实验过程中,我们通常会使用静电仪器如静电手、电极等。
1. 实验目的通过实验,观察和研究带电体间的相互作用规律,理解静电现象的基本原理。
2. 实验步骤a. 将一个带电体A用绝缘材料悬挂在空中,使其平衡。
b. 将另一个带电体B靠近带电体A,观察带电体A的变化情况。
3. 实验结果和分析实验结果会发现,当带电体B靠近带电体A时,带电体A会发生电荷重新分布,最终两者会相互吸引或相互排斥。
二、电流实验电流实验是电学中另一个重要的实验内容。
通过电路搭建、电流计的使用等实验手段,我们可以将理论知识转化为观察和测量结果。
电流实验可以加深对电学基本概念的理解,如电压、电阻、电流的关系等。
1. 实验目的a. 理解电流和电压的概念及其关系。
b. 学会使用电流计进行电流的测量。
c. 掌握简单电路的搭建方法。
2. 实验步骤a. 使用导线将电池与灯泡连接,形成一个简单的电路。
b. 使用电流计测量电路中的电流强度。
3. 实验结果和分析实验结果会发现,电流的强度与电压和电阻之间呈现线性关系,符合欧姆定律。
三、电磁感应实验电磁感应实验是研究电磁现象的重要手段之一,通过改变磁场的相对运动或改变线圈回路的状况,观察和分析电磁感应现象。
电磁感应实验可以帮助理解发电原理、电磁感应定律等电磁学知识。
1. 实验目的a. 理解电磁感应现象的基本原理。
b. 通过实验验证和探索电磁感应定律。
c. 了解电磁感应与发电原理之间的联系。
2. 实验步骤a. 将磁铁放置在金属线圈附近,改变磁铁与线圈的相对运动。
高中物理电学实验 (2)
高中物理电学实验引言物理是研究能量、物质与它们之间相互作用的科学。
在高中物理课程中,电学实验是学习电学概念和理论的重要组成部分。
通过进行电学实验,学生可以亲自动手操作,观察现象,探究规律,加深对电学知识的理解。
本文将介绍一些适合高中物理学生进行的电学实验,帮助学生巩固和拓展所学的电学知识。
这些实验包括电流、电阻和电路等方面的内容。
实验一:电流的测量材料与装置:•电流表•电源•导线•电阻(可调)实验步骤:1.将电源的正极和电流表的一极用导线连起来。
2.将电流表的另一极用导线连接电阻的一端。
3.将电阻的另一端与电源的负极用导线连接起来。
4.打开电源,调节电阻,观察电流表的读数变化。
结果与分析:通过调节电阻的大小,可以观察到电流表的读数的变化。
当电阻增大时,电流表的读数减小;当电阻减小时,电流表的读数增大。
这说明电流的大小与电阻的大小是成反比的关系。
实验二:电阻的测量材料与装置:•电池•电流表•导线•电阻(待测)实验步骤:1.将电池的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和待测电阻的一端用导线连接起来。
3.将待测电阻的另一端与电池的负极用导线连接起来。
4.打开电池,观察电流表的读数。
5.使用欧姆定律计算电阻的值。
结果与分析:根据欧姆定律,电阻的大小与通过它的电流的大小成正比。
通过实验测量的电流值,结合已知电压值,可以计算出待测电阻的值。
实验三:串联电路与并联电路材料与装置:•电源•电流表•导线•电阻(多个)实验步骤:1.将电源的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和多个电阻的一端用导线连接起来,形成串联电路。
3.将多个电阻的另一端用导线连接起来。
4.打开电源,观察电流表的读数。
5.重复上述步骤,将多个电阻改为并联方式连接,观察电流表的读数变化。
结果与分析:通过观察电流表的读数,可以发现串联电路中电流表的读数相同,而并联电路中电流表的读数之和等于电流表在单个电阻上的读数。
高中物理电学实验归纳
高中物理电学实验归纳1实验的考查内容(1)测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器);(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线;(3)测定电源的电动势和内阻;(4)练习使用多用电表;(5)传感器的简单使用;(6)设计型实验。
2电学实验命题走向(1)给定条件,进行实验设计;(2)给定测量数据,选择处理方法;(3)给定原理、器材,设计实验方案;(4)给出实验过程情景,判断过程、方法的合理性。
3电学实验的基础和核心(1)伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的,电阻测量值总小于真实值,小电阻应采用外接法,可记为“外小小”。
“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的,电阻测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法,可记为“内大大”(2)滑动变阻器的连接(限流法/分压法)分压接法时,题中常出现这样的字眼:要求电压从零开始调节,或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。
用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
(3)其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用;②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程,当成大量程电流表来使用;也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。
③替代法测电阻④半偏法测电阻4选取电学仪器和实验电路(1)安全:在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。
解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围,再和某器材的最大电压和给定值进行选择。
(2)方便:便于操作。
主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。
解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途,采用正确的连接,能够既得到满足实验要求的电压范围,同时调节时电压表现为线性稳定变化。
(3)准确:选择的仪器使实验误差尽量小,电流表、电压表量程的选择原则是使指针指在满刻度的2/3以上,欧姆表量程的选择的原则是应使指针指在中心刻度附近。
2012年电学实验2(家教中心 学生卷)
2012年电学实验专题2(2012上海)27.(6分)在练习使用多用表的实验中(1)某同学连接的电路如图所示①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过________的电流; ②若断开电路中的电键,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是________的电阻;③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合电键,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是________两端的电压。
(2)(单选)在使用多用表的欧姆挡测量电阻时,若()(A )双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大 (B )测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必需减小倍率,重新调零后再进行测量(C )选择“⨯10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值小于25Ω(D )欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大(2012 大纲卷)22.(6分)(注意:在试题卷上作答无效.........) 在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路,黑箱面板上有三个接线柱1、2、3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω,2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω,1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。
(1)在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式;(2)如果将1、3接线柱用导线连接起来,1、2接线柱之间的电阻为______Ω。
(2012 福建)19.(2)(12分)某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E 。
①先直接用多用电表测定该电池电动势。
在操作无误的情况下,多用电表表盘示数如图,其示数为____V 。
②然后,用电压表、电阻箱R 、定值电阻0R 、开关S 、若干导线和该电池组成电路,测定该电池电动势。
(ⅰ)根据电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接成完整电路。
(ⅱ)闭合开关S,调整电阻箱阻值R,读出电压表相应示数U。
该学习小组测出大量数据,分析筛选出下表所示的R、U数据,并计算出相应的1/R与1/U的值。
请用表中数据在坐标纸上描点,并作出1/U-1/R图线。
初中物理电学实验探究题专题复习及参考答案
电学实验探究题考前专题复习(一)1、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示。
(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是 ,滑动变阻器R2的作用是 。
下面是他们获取的一组实验数据:电压U/V 2 4 6 8 10电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω;(3)请在图31坐标系上画出电流随电压变化的图像;(4)分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论:2、如图26甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。
其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。
滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选。
(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
连接电路时,开关应_________。
(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
(3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是______ _。
(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_______V。
要测小灯泡的额定功率,应将滑片P 向_______ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。
第2题 第3题3、在用电压表和电流表测电阻R0的实验中,若被测电阻R0的阻值约为30Ω,备有:电流表一个,0﹣0.6A,0﹣3A两个量程,电压表一个,0﹣3V、0﹣15V两个量程;电源四种,电压分别为1.5V、3V、6V、15V;开关一个;导线若干。
(1)为了比较准确地测出电阻R0的阻值,还需要的器材是 ;(2)请在空框内画出实验电路图;(3)连接电路时,开关应该是 的。
(4)为了减小电表读数时的误差,要求在几次测量中,电表指针的示数大于量程的2/3,则电源应选用 V,电压表应选用 量程,电流表应选用 量程。
实验专题二 电学实验综合--2025版高考总复习物理
第10章 电路及其应用
(5)误差分析:当闭合S2时,总电阻减小,总电流增大,大于原电流表的 满偏电流,而此时电流表半偏,所以流经R2的电流比电流表所在支路的 电流大,R2的电阻比电流表的电阻小,而我们把R2的读数当成电流表的 内阻,故测得的电流表的内阻偏小。
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第10章 电路及其应用
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第10章 电路及其应用
(2)实验步骤 ①按如图所示的电路图连接实验电路; ②断开 S2,闭合 S1,调节 R1,使电流表读数等于其量程 Im; ③保持 R1 不变,闭合 S2,调节 R2,使电流表读数等于12Im,然后读出 R2 的值,则 RA=R2。 (3)实验条件:R1≫RA。 (4)测量结果:RA 测=R2<RA。
(1)基本原理:定值电阻 R0 的电流 I0=I2-I1,电流表 两端的电压 U1=(I2 -I1)R0。 (2)可测物理量: ①若 R0 为已知量,可求得电流表 的内阻 r1=(I2-I1I1)R0; ②若 r1 为已知量,可求得 R0=I2I-1r1I1。
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第10章 电路及其应用
2.电压表差值法(如图所示)
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第10章 电路及其应用
[解析] (1)因滑动变阻器阻值较小,所以选择滑动变阻器的分压接法。 实验电路如图所示。
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第10章 电路及其应用
(2)移动滑动变阻器的滑片,以保证通电后电压表所在支路分压最小;闭 合开关S1、S2,调节R1,使电压表的指针满偏;保持滑动变阻器滑片的 位置不变,断开S2,调节电阻箱R0,使电压表的指针半偏;读取电阻箱 所示的电阻值,此即为测得的电压表内阻。 (3)断开S2,调节电阻箱使电压表成半偏状态,电压表所在支路总电阻增 大,分得的电压也增大;此时R0两端的电压大于电压表的半偏电压,故 R′V>RV。
初中物理中考电学实验知识归纳总结附解析(2)
初中物理中考电学实验知识归纳总结附解析(2)一、中考物理电学实验1.小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系.(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整. (____)(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A 处,闭合开关S 后,发现小灯泡1L 不亮,2L 亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是______.排除电路故障再做实验,电流表在A 处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处.然后小明把电流表分别接入电路中的B 、C 两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中.A 处的电流/A A IB 处的电流/A B IC 处的电流/A C I______0.150.25小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于______.(3)小明想,要使上述结论更具普通性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A 、B 、C 三处的电流. 方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A 、B 、C 三处的电流.方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A 、B 、C 三处的电流.以上三种方案,你认为不可行的方案______(填“一”“二”或“三”). 小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中. 实验次序 A 处的电流/A A IB 处的电流/A B IC 处的电流/A C I1 0.12 0.18 0.30 2 0.14 0.21 0.35 30.200.300.50请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题: ①在拆电路改装时,开关必须______;②小明选择的方案是方案______(填“一”“二”或“三”). 2.如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是_______的。
(填“相同”或“不相同”)。
专题19 电学实验(2)(第03期)-2019年高三物理二模、三模试题分项解析 Word版含解析
专题19 电学实验(2)-2019年高三二模、三模物理试题分项解析(III)1.(10分)(2019湖南衡阳二模)某研究性学习小组的同学欲做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验。
已知所用小电珠的额定电压和额定功率分别为2.5V、1.2W,实验使用的直流电源的电动势为3.0V,内阻忽略不计,实验可供选择的器材规格如下a.电流表A1(量程0~0.6A,内阻约5Ω)b.电流表A2(量程0~3A,内阻约0.1Ω)c.电压表V1(量程0~3V,内阻约3kΩ)d.电压表V2(量程0~15V,内阻约2000Ω)e.滑动变阻器R1(阻值0~10,额定电流1A)f.滑动变阻器R2(阻值0~5000,额定电流500mA)请回答下列问题:(1)为了完成实验且尽可能减小实验误差,电流表应选择a,电压表应选择c、滑动变阻器应选择e(填写实验器材前的序号)(2)根据所选的实验器材,请设计合理的电路原理图来完成该实验(3)该研究性学习小组的同学用设计好的电路测得了该小电珠两端的电压U和通过该小电珠的电流,由欧姆定律计算得到的小电珠的电阻值小于(选填“大于”“等于“或“小于“)真实值(4)该研究性学习小组的同学通过设计好的电路得到了多组实验数据,并根据得到的多组数据在坐标系中描点画图,如图所示,该图线向下弯曲,其原因是小电珠的电阻随温度升高而增大。
(5)如果取两个这样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联,并接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端,则每个小电珠消耗的实际功率应为0.55W(结果保留两位小数)【思路分析】(1)根据灯泡额定电压选择电压表,根据灯泡额定电流选择电流表,在保证电路安全的情况下,为方便实验操作,应选最大阻值较小的滑动变阻器。
(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线,电压与电流应从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,根据灯泡电阻与电表内阻的关系确定电流表接法,然后作出电路图。
(3)根据电路原理图进行误差分析;(4)根据I﹣U图象中斜率表示电阻倒数,结合图线规律找图线向下弯曲的原因;(5)把定值电阻等效到电源内部,然后做出等效电源的伏安特性曲线,然后分析求解。
初三九年级物理-中考物理电学实验专题汇编精选全文
可编辑修改精选全文完整版初三九年级物理中考物理电学实验专题汇编一、电压电阻中考物理电学实验1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究.(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压.(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.(4)测出AC间的电压,得出结论.(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须_________.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______.(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么?___________________________.(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________.U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.82.小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。
(1)在拆接电路时,开关应处在___________状态(选填“断开”或“闭合”);(2)实验中应选择规格__________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。
经过多次实验,得到的数据记录在表中。
分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________;(用公式表示)实验次数U AB/ V U BC / V U AC/ V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0(4)小华进行多次实验的主要目的是_______;(填字母)a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差(5)测出L1两端的电压后,小华断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。
专题二 电学实验
专题二 电学实验【基本实验】实验一:测定金属的电阻率1. 实验目的(1)学会使各种常用电学仪器以及正确读数(2)学会使用螺旋测微器以及正确读数(3)学会用伏安法测量电阻的阻值,测定金属的电阻率2. 实验原理L R d L RS S L R 42πρρ===推得欧姆定律和电阻定律,用刻度尺测一段金属导线的长度L,用螺旋测微器测导线的直径d ,用电压表和电流表测导体的电阻,由L R d L RS S L R 42πρρ===推得电路图如右所示被测电阻丝的电阻较小,所以选用电流表外接法;本实验若不要求电压调节范围(如要求电压必须由零开始),可选用限流电路。
因此选用上面左图的电路。
开始时滑动变阻器的滑动触头应该在右端。
本实验通过的电流不宜太大,通电时间不能太长,以免电阻丝发热后电阻率发生明显变化。
3. 实验器材被测金属导线、螺旋测微器、毫米刻度尺、电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、电键、导线若干4. 实验步骤(1)用螺旋测微器测量金属导线的直径,再由直径算出金属导线的横截面积。
(在三个不同的位置上各测一次取平均;?为什么第一步就测直径)(2)用毫米刻度尺测量接入电路中的被测导线的长度。
(测量有效长度,测三次取平均)(3)按照电路图连接好电路,注意滑动变阻器要调在适当的位置(下图中调在最左端),电流表、电压表的量程要选择恰当。
(4)闭合开关S ,调节滑动变阻器的滑动触片,使电流表、电压表分别有一恰当的读数,并记录下来。
(5)继续调节滑动变阻器的滑动触片,重复步骤4,做三次,记录下每次电流表、电压表的读数。
(6)打开开关S ,拆除电路,整理好实验器材。
(7)处理数据。
5. 注意事项(1)由于所测金属导线的电阻值较小,测量电路应该选用电流表外接线路。
(2)闭合电键S 之前,一定要使滑动变阻器的滑片处于恰当的位置。
(3)测电阻时电流不宜过大,通电时间不宜过长。
(4)求R 的平均值可以用二种方法:第一种用I U F / 算出各次的测量值,再取平均值;第二种方法是用U-I 图像的斜率求出(这种方法求法更准确)。
初中物理电学实验考点+例题+习题
电学实验电与磁专题复习一、电学实验主要考查内容总结:1、实验原理、电路图的设计与连接;2、器材选择、滑动变阻器的作用、故障分析;3、实验操作方法、电表读数、表格设计;4、实验数据的处理与分析;5、实验结论;6、减小误差的方法、实验研究方法等。
二、考点解析(一)电路的选取1.电流表内外接法选取(1)基本电路(2)电路的对比 连接方式误差来源 测量值与真实值关系 适用范围 外接法 电压表分流电流表的读数大于流过待测的电流,故:R 测<R 真测小电阻 内接法 电流表分压 电压表读数大于待测电阻两端的电压,故:R 测<R真测大电阻 (3)判断方法①直接比较法:当待测电阻Rx 较小且远小于电压表内阻Rv 时,应选用外接法;当待测电阻Rx 较大且远大于电流表内阻R A 时,应选用内接法。
②临界值法:当待测电阻R x <V A R R 时,视Rx 为小电阻,应选用外接法;当R x >V A R R 时,视Rx 为大电阻,应选用内接法;当R x =V A R R 时,两种接法均可。
2.滑动变阻器分压式、限流于接法选取(1)基本电路(2)电路的对比调节范围限流式电路 分压式电路 电压调节范围 U RR U R x x →+ 0→U 电流调节范围 x x R U R R U →+ 0→xR U 说明:U 为电源端电压,R 为滑动变阻器最大电阻,Rx 为待测电阻阻值。
(3)判断方法①负载电阻Rx 远大于滑动变阻器总电阻R ,须用分压式接法,此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。
②要求负载上电压或电流变化范围大,且从零开始连续可调,须用分压式接法。
③采用限流电路时,电路中的最小电流(电压)仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流(电压)时,应采用变阻器的分压式接法。
④负载电阻的阻值Rx 小于滑动变阻器的总电阻R 或相差不大,并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调,可用限流式接法。
⑤两种电路均可使用时应优先用限流式接法,因为限流式接法总功率较小。
初中电学实验知识归纳总结
初中电学实验知识归纳总结电学是初中科学课程的重要组成部分,通过电学实验的开展,可以帮助学生更好地理解电学知识,并培养学生的动手能力和实验观察能力。
本文将对初中电学实验知识进行归纳总结,以帮助同学们更好地掌握相关内容。
1. 串联电路实验串联电路是指多个电器元件依次连接在同一电路中的形式。
进行串联电路实验时,我们需要掌握以下几个重要的实验内容:a. 串联电阻的计算方法:串联电路中各个电阻的总电阻等于各个电阻的电阻值之和。
b. 串联电压的分配规律:在串联电路中,各个电阻所受到的电压与它们的电阻值成正比。
c. 串联电流的保持一致:在串联电路中,各个电阻所受到的电流相等。
2. 并联电路实验并联电路是指多个电器元件同时连接在电路中的形式。
进行并联电路实验时,以下几点需要注意:a. 并联电阻的计算方法:并联电路中各个电阻的倒数之和等于总电阻的倒数。
b. 并联电压的保持一致:在并联电路中,各个电阻所受到的电压相等。
c. 并联电流的分配规律:在并联电路中,各个电阻所受到的电流与它们的电阻值成反比。
3. 非欧姆定律实验非欧姆定律是指在一些电器元件中,电阻值不随电压的改变而恒定的现象。
进行非欧姆定律实验时,我们需要重点掌握以下内容:a. 绘制非欧姆定律的曲线:根据实验数据,我们可以将电流与电压之间的关系绘制成曲线图,体现非欧姆元件的特性。
b. 了解半导体元件:半导体元件常常表现出非欧姆定律特点,例如二极管和可变电阻器等。
4. 定电流源与定电压源实验定电流源是指在电路中能够保持恒定电流输出的装置,而定电压源则是保持恒定电压输出的装置。
进行定电流源与定电压源实验时,我们需要了解以下内容:a. 实验原理:掌握定电流源和定电压源的工作原理,以及它们在电路中的应用。
b. 实验使用:学会使用示波器等仪器测量定电流源和定电压源输出的电流和电压。
5. 电阻与电流的关系实验电阻与电流之间存在着一定的关系,通过电阻与电流的关系实验可以帮助我们深入了解电阻的特性。
2012年电学实验2(家教中心)
2012年电学实验专题2(2012上海)27.(6分)在练习使用多用表的实验中(1)某同学连接的电路如图所示①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过________的电流; ②若断开电路中的电键,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是________的电阻;③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合电键,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是________两端的电压。
(2)(单选)在使用多用表的欧姆挡测量电阻时,若()(A )双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大 (B )测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必需减小倍率,重新调零后再进行测量(C )选择“⨯10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值小于25Ω(D )欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大(1)①R 1 ,②R 1和R 2串联,③R 2(或电源),(2)D , 27.【考点】本题考查多用电表【解析】(1)①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,此时多用电表与R 1 串联,测量的是通过R 1的电流。
②断开电路中的电键,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时R 1和R 2串联接入欧姆表,因而测量的是R 1和R 2串联的电阻。
③旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合电键,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,R 1=0,此时测量的是R 2两端的电压。
(2)双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏小,选项A 错误。
测量时发现指针偏离中央刻度过大,若在中央刻度左边,需要增大倍率;若在中央刻度右边,需要减小倍率,重新调零后再进行测量,选项B 错误。
选择“⨯10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,测量值要大于25Ω,选项C 错误。
欧姆表内的电池使用时间太长,电池内阻变大,虽然完成调零,但测量值将略偏大,选项D 正确。
【答案】(1)①R 1 ,②R 1和R 2串联,③R 2(或电源),(2)D(2012 大纲卷)22.(6分)(注意:在试题卷上作答无效.........) 在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路,黑箱面板上有三个接线柱1、2、3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω,2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω,1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。
决胜广东新高考高三物理复习电学实验突破训练2测量电阻类
请根据表中的数据,在方格纸上作出U2–I2图象.
(5)由此,可求得电阻丝的 Rx=
Ω.
根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率.
某学生用如图甲所示电路测金属导线的电阻率,可供使用的器材有: 被测金属导线 ab,电阻约 10 Ω,允许流过的最大电流为 0.8 A; 稳恒电源 E,电源输出电压恒为 E =12 V; 电压表 V,量程为 3 V,内阻约 5 kΩ; 保护电阻:R1=10 Ω,R2=30 Ω,R3=200 Ω; 刻度尺、螺旋测微器,开关 S,导线若干等. 实验时的主要步骤如下:
突突破破训训(练练322 )用记录的多组电阻箱的阻值
R
和对应的接入电路中电阻丝长度
L
的数据,绘出了如图
重点复习伏安法测量金属丝的电阻率以及实验测量中需要用到的闭合电路欧姆定律和电阻定律的知识
丙所示的 R-L 关系图线. 闭合电路欧姆定律和电阻定律的考查
重点复习伏安法测量金属丝的电阻率以及实验测量中需要用到的闭合电路欧姆定律和电阻定律的知识
测量金属丝的电阻率实验涉及到长度测量(刻度尺,游标卡尺,千分尺),电表读数、控制电路的选择等综合性实验知识,是领会电学实验魅力的基础。 闭合电路欧姆定律和电阻定律的考查 二、【伏安法测量电阻】 二、【伏安法测量电阻】 重点复习伏安法测量金属丝的电阻率以及实验测量中需要用到的闭合电路欧姆定律和电阻定律的知识 闭合电路欧姆定律和电阻定律的考查 闭合电路欧姆定律和电阻定律的考查 重点复习伏安法测量金属丝的电阻率以及实验测量中需要用到的闭合电路欧姆定律和电阻定律的知识 二、【伏安法测量电阻】 重点复习伏安法测量金属丝的电阻率以及实验测量中需要用到的闭合电路欧姆定律和电阻定律的知识 二、【伏安法测量电阻】
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7、在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实 验中。实验室提供了若干只装有电阻丝(3Ω或6Ω两 种规格)、温度计、煤油(等质量)的烧瓶,另有电流 表、滑动变阻器、电源(6V)、开关、导线。
(1)为了研究通电导体放出 的热量与电阻之间的关系, 串联 应设计__________电路
+
(2)实验得出的结论是: 电流和通电时间相同时, 电阻越大,通电导体产生 的热量越多
+
7、在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实 验中。实验室提供了若干只装有电阻丝(3Ω或6Ω两 种规格)、温度计、煤油(等质量)的烧瓶,另有电流 表、滑动变阻器、电源(6V)、开关、导线。如图是 某同学设计的四个电路(各电路可以根据需要调换 烧瓶),请回答下列问题:
(1)为了研究通电导体放出 的热量与电流之间的关系, 并联 应设计__________电路 (2)实验得出的结论是: 电阻和通电时间相同时, 电流越大,通电导体产生 的热量越多
c R’
R
d
(2)试说明它的 工作原理。
浮标
V b a
4、物理课上,老师请同学 们设计一个测出未知电阻Rx 的电路,各组同学都提出了 自己的设计方案,下面是其 中两组同学的实验方案:
甲组: 器材:电压表、电流表、变
阻器、开关、电源(电压未 知)、未知电阻Rx、导线 S + A
Rx
A P B
乙组: 器材:已知电阻R0、
S
+
P A
B
A
Rx
V
乙组同学按他们的设计思路进行测量:也遇到了困难。
老师告诉他们,Rx的电阻估计是100Ω 左 右,提供的器材是:电源(3V);电流表 1个(只有0-0.6A量程能使用);定值电 阻3个R01(0.1Ω )、R02(10Ω )、R03 (1000Ω );单刀开关1个;若干导线。
A
R0
甲组同学小明根据设计的电路图,连接了上述实验电 路. 同组的小亮在检查时认为,实验电路上有一根导线 连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打 “×”;②另画一根导线,使电路连接正确。
S
+
P A
B
A
Rx
V
将线路连接完好,在闭合开关时, 小灯泡亮一下又发现突然熄灭,这 种现象可能是什么原因造成的?
在电压一定的情况下,导体中的电 流跟导体的电阻成反比
滑动变阻器的作用:
使电阻R两端电压保持不变
3、如图是一种自动测定油箱内油量多少及油量变化 情况的装置,其中电源电压保持不变,R是滑动变 阻器,它的金属滑片是金属杠杆的一端,小阳同学 在装置中使用了一只电压表(图中没有画出),通 过观察电压表示数,可以了解油量情况。 (1)你认为电压表应该 接在图中的 cd 两点之 间,按照你的接法请回答: 当油箱中油量减少时,电 减小 压表的示数_____(填 “增大”或“减小”)
灯丝电阻会随着温度的升高而增大
(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知):
实验步骤: ① 电路如图,请你按电路图在图中用笔画线连好电路 ②开S拨到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1; ③开关S拨到位置2,滑片P位置不动,读出电流表示数I2。
仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的 额定功率,只需将上述步骤2改为: S拨到位置1,移动滑片P使电流表示数为 I1=3.8V/R 则:P0=3.8V(I2-I1)
电流表、开关、电源 (电压未知)、导线
A R0 Rx
S
设:电流表示数 S断开时为I1; S闭合时为I2 (1)请你写出未知电阻的表达式: I1R0 U I2-I1 甲组:Rx=______ 乙组:Rx=______ I (2)请你对以上两组电路设计作出简要的评价 设: 电压表示数U; 电流表示数I
V
(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知):
实验步骤: ① 电路如图,请你按电路图在图中用笔画线连好电路 ②开关S拨到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1; ③开关S拨到位置2,滑片P位置不动,读出电流表示数I2。
他们按此方案测量,发现实验结果与真实 值差距较大,原因:
2、“研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体 的电阻的关系”的实验中,记录了如下数据。 表一 电压U/V 电阻R=10 Ω 1 2 3 表二 电阻R/Ω 电压U=3 V 5 10 15
电流I/A
0.1
0.2
0.3
电流I/A
0.6
0.3
0.2
分析表一数据,可得出结论:
在电阻一定的情况下,导体中的电 流跟导体两端的电压成正比
+
Rx S
同学们在定值电阻R0的选用上起了争议,小华认为选 R01,乙认为选R03,你认为应选用 R02 ,其理由是:
(1)当选R01时,开关S无论开关S闭合与断 开时,整个电路的电阻非常小,电路中电流 很大,烧坏电流表 (2)当选R03时,开关S断开时,电路中的电 阻很大,电流很小,电流表无法读数
5、在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压 U0=3.8V): (1)王强小组采用图(18)所示的方案,这种测量方法叫做 伏安法 _________;测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片P, 灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电 L断路 路中出现的故障可能是:___________;排除故障后,调节 滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如 1.14 图(19)所示,则小灯泡的额定功率为_______W;
1、为了探究导体的电阻大小跟哪些因素有关, 控制变量法 实验所用的方法是__________
锰铜S 镊铬S 镊铬2S 镊铬S A B C D
A B 为了研究电阻的大小跟材料间的关系,应选导线__和__ B D 为了研究电阻的大小跟长度间的关系,应选导线__和__ B C 为了研究电阻的大小跟截面积间的关系,应选导线__和__
②
6、今有一额定电压为3.8V的小灯泡, 提供以下器材测定它的额定电功率: 电压为6V的电源一个,已知阻值的电 阻R0(阻值适当)一个,开关一个,滑 动变阻器一个,量程为0-3V的电压表 一个(0-15V 量程已坏)及导线若干 (1)画出实验的电路图; (2)简述实验步骤:
(3)写出灯泡额定功率的计算公式。
(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知):
实验步骤: ① 电路如图,请你按电路图在图中用笔画线连好电路 ②开关S拨到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1; ③开关S拨到位置2,滑片P位置不动,读出电流表示数I2。
I1R I2-I1 先算出灯泡的电阻RL=_________; 再根据P0=U02/RL,计算出灯的额定功率
c R’ V
R
d
(2)试说明它的 工作原理。
浮标
b a
3、如图是一种自动测定油箱内油量多少及油量变化 情况的装置,其中电源电压保持不变,R是滑动变 阻器,它的金属滑片是金属杠杆的一端,小阳同学 在装置中使用了一只电压表(图中没有画出),通 过观察电压表示数,可以了解油量情况。 (1)你认为电压表应该 接在图中的 bc 两点之 间,按照你的接法请回答: 当油箱中油量减少时,电 增大 压表的示数_____(填 “增大”或“减小”)
滑动变阻器的作用:
使电阻R两端电压成整数倍增加
2、“研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体 的电阻的关系”的实验中,记录了如下数据。 表一 电压U/V 电阻R=10 Ω 1 2 3 表二 电阻R/Ω 电压U=2 V 5 10 20
电流I/A
0.1
0.2
0.3
电流I/A
0.4
0.2
0.1
分析表二数据,可得出结论: