电学实验——2
浙大电工电子学实验报告实验二单向交流电路
百度文库- 让每个人平等地提升自我实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：单向交流电路一、实验目的1.学会使用交流仪表（电压表、电流表、功率表）。
2.掌握用交流仪表测量交流电路电压、电流和功率的方法。
3.了解电感性电路提高功率因数的方法和意义。
二、主要仪器设备1.实验电路板2.单相交流电源(220V)3.交流电压表或万用表4.交流电流表5.功率表6.电流插头、插座三、实验内容1.交流功率测量及功率因素提高按图2-6接好实验电路。
图2-6(1)测量不接电容时日光灯支路的电流I RL和电源实际电压U、镇流器两端电压U L、日光灯管两端电压U R及电路功率P，记入表2-2。
计算：cosφRL= P/ (U·I RL)=测量值计算值U/V U L/V U R/V I RL/A P/W cosφRL219 172 112表2-2专业：姓名：学号：__ _日期：地点：(2)测量并联不同电容量时的总电流I和各支路电流I、I及电路功率，记入表2-3。
并联电容C/μF测量值计算值判断电路性质(由后文求得) I/A I C/A I RL/A P/W cosφ电感性1 电感性电感性电感性电感性电感性表2-3注：上表中的计算公式为cosφ= P/( I ·U)，其中U为表2-2中的U=219V。
四、实验总结1.根据表2-2中的测量数据按比例画出日光灯支路的电压、电流相量图，并计算出电路参数R、R L、X L、L。
如图，由于I RL在数值上远远小于各电压的值，因而图中只标明了方向，无法按比例画出。
另外，此处I RL是按照U R的方向标注的。
(如若按照cosφRL=，得I RL与U的夹角φRL=-63°，则I RL与U R的方向有少许差别，这会在后文的误差分析中具体讨论。
)R=U R/I RL= Ω据图得U L与I RL夹角为81°，则得：R L+jX L=Z=U L/I RL=+ j因而得：R L= ΩX L= ΩL= X L/2пf= H2.根据表2-3的数据，按比例画出并联不同电容量后的电源电压和各电流的相量图，并判别相应电路是电感性还是电容性。
电工电子学(二)实验.
实验一直流电路一、实验目的1．验证叠加原理和戴维南定理的内容,加深理解其内涵。
2．学习使用稳压电源。
3．掌握用数字万用表测量直流电量的方法。
二、相关知识叠加原理是线性电路中的普遍性原理,它是指当有几个电源同时作用于线性电路时,电路中所产生的电压和电流等于这些电源分别单独作用时在该处所产生的电压和电流的代数和。
在分析一个复杂的线性网络时,可以利用叠加原理分别考虑各个电源的影响,从而使问题简化,本实验通过测量各电源的作用来验证该原理。
戴维南定理是指在线性电路中,任何一个有源二端网络总可以看做一个等效电源,等效电源的电动势就等于该网络的开路电压U O，等效电源的内阻R O等于该网络中所有电源置零(电压源短路,电流源开路)后所得无源网络的等效电阻。
如图1—1所示有源二端网络图（a）可以由图（b）等效代替。
利用戴维南定理可以把复杂电路化简为简单电路,从而使计算简化。
（a）（b）图1—1 有源二端网络及其等效电路有源二端网络等效内阻R O的三种测量方法：1．开路短路法。
若图（a）的AB端允许短路，可以测量其短路电流I S，再测AB端的开路电压U O，则等效电阻R O=U O／I S。
2．外特性法。
在AB之间接一负载电阻R L如图（a）所示，测绘有源二端网络的外特性曲线U= f（I），该曲线与坐标轴的交点为U O和I S，则R O=U O／I S。
3．直接测量法。
使有源二端网络中的电源置零（电压源短路，电流源开路），用万用表电阻挡直接测量AB端的阻值R O。
三、预习要求1．复习教材中有关叠加定理和戴维南定理的内容,掌握其基本要点,注意其使用条件。
2．阅读实验指导中有关仪器的使用方法：3．预习本次实验内容，作好准备工作。
（1）熟悉实验线路和实验步骤。
（2）对数据表格进行简单的计算。
（3）确定仪表量程。
四、实验线路原理图图1—2 叠加定理实验线路图图1—3 戴维南定理实验原理图图1—4 戴维南等效电路五、实验设备1．THHE—1型高性能电工电子技术实验台（双路稳压电源、数字电压表、数字电流表）。
高中物理电学实验 (2)
高中物理电学实验引言物理是研究能量、物质与它们之间相互作用的科学。
在高中物理课程中，电学实验是学习电学概念和理论的重要组成部分。
通过进行电学实验，学生可以亲自动手操作，观察现象，探究规律，加深对电学知识的理解。
本文将介绍一些适合高中物理学生进行的电学实验，帮助学生巩固和拓展所学的电学知识。
这些实验包括电流、电阻和电路等方面的内容。
实验一：电流的测量材料与装置：•电流表•电源•导线•电阻（可调）实验步骤：1.将电源的正极和电流表的一极用导线连起来。
2.将电流表的另一极用导线连接电阻的一端。
3.将电阻的另一端与电源的负极用导线连接起来。
4.打开电源，调节电阻，观察电流表的读数变化。
结果与分析：通过调节电阻的大小，可以观察到电流表的读数的变化。
当电阻增大时，电流表的读数减小；当电阻减小时，电流表的读数增大。
这说明电流的大小与电阻的大小是成反比的关系。
实验二：电阻的测量材料与装置：•电池•电流表•导线•电阻（待测）实验步骤：1.将电池的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和待测电阻的一端用导线连接起来。
3.将待测电阻的另一端与电池的负极用导线连接起来。
4.打开电池，观察电流表的读数。
5.使用欧姆定律计算电阻的值。
结果与分析：根据欧姆定律，电阻的大小与通过它的电流的大小成正比。
通过实验测量的电流值，结合已知电压值，可以计算出待测电阻的值。
实验三：串联电路与并联电路材料与装置：•电源•电流表•导线•电阻（多个）实验步骤：1.将电源的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和多个电阻的一端用导线连接起来，形成串联电路。
3.将多个电阻的另一端用导线连接起来。
4.打开电源，观察电流表的读数。
5.重复上述步骤，将多个电阻改为并联方式连接，观察电流表的读数变化。
结果与分析：通过观察电流表的读数，可以发现串联电路中电流表的读数相同，而并联电路中电流表的读数之和等于电流表在单个电阻上的读数。
2012年电学实验2(家教中心 学生卷)
2012年电学实验专题2（2012上海）27．（6分）在练习使用多用表的实验中（1）某同学连接的电路如图所示①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流； ②若断开电路中的电键，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是________的电阻；③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是________两端的电压。
（2）（单选）在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，若（）（A ）双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大 （B ）测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必需减小倍率，重新调零后再进行测量（C ）选择“⨯10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25Ω（D ）欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大（2012 大纲卷）22.（6分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．） 在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路，黑箱面板上有三个接线柱1、2、3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω，1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。
（1）在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式；（2）如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2接线柱之间的电阻为______Ω。
（2012 福建）19.（2）（12分）某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E 。
①先直接用多用电表测定该电池电动势。
在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图，其示数为____V 。
②然后，用电压表、电阻箱R 、定值电阻0R 、开关S 、若干导线和该电池组成电路，测定该电池电动势。
（ⅰ）根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接成完整电路。
（ⅱ）闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表相应示数U。
该学习小组测出大量数据，分析筛选出下表所示的R、U数据，并计算出相应的1/R与1/U的值。
请用表中数据在坐标纸上描点，并作出1/U-1/R图线。
电学实验实验2
实验二：测定金属的电阻率练习1． 有一个阻值约为5k Ω的电阻，现用伏安法较准确的测定它的电阻值，可供选用的电流表量程为50mA ，内阻为20Ω，电压表量程为5V ，内阻为10k Ω，为减少误差，实验时应选用哪种电路为好?( )2．在测定金属丝的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，如图所示，由图读出金属丝的直径是_________．3． 如图是伏安法测电阻的电路，其中电压表示数为100V ， 电流表示数为0.4A ，由此得出的电阻值为_________Ω。
若电压表的内阻为1250Ω，则被测电阻的真实值应为________Ω。
4． 用零点准确的螺旋测微器测量某物长度，被测物的长度如图4（1）可读为___________，图4（2）可读为_____________．5． 图5为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图，器材规格如下：(1)待测电阻R x （约100Ω）； (2)直流毫安表（量程0～10毫安，内阻50Ω） (3)直流电压表（量程0～3V ，内阻5k Ω）；(4)直流电源（输出电压4V ，内阻可不计）；(5)滑动变阻器（阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A ）；(6)电键一个，导线若干条．根据器材的规格和实验要求，在本题的实物图上连线．6． 如图6，a 、b 、c 、d 是滑动变阻器的四个接线柱．现把此变阻器串联接入电路中，并要求滑片向c 移动时，电路中电流减小．则接入电路的接线柱可能是[ ]A ．a 和bB ．a 和cC ．b 和cD ．b 和d7． 如图7千分尺的读数应是___________mm ． 8． 如右图8所示为螺旋测微器测量小球的直径时的示数，这个小球的直径应是_________mm.9． 在“测定金属电阻率”的实验中，用千分尺测量金属丝的直径，利用伏安法测量金属丝的电阻，千分尺示数及电流表、电压表的示数都如图9所示，则可读出该金属丝的直径是_________mm ，金属丝的电阻值_________Ω（本空要求两位有效数字）。
电学实验学案2
电学实验2一、测定金属的电阻率1．某兴趣小组测定某种带状卷成卷盘状的导电物质的电阻率，如图甲所示。
(1)他们先用螺旋测微器测出带的厚度为d ，这种物质表面镀了一层绝缘介质，其厚度不计，用游标尺测出带的宽度L 、内径D1、外径D2(d<<D2－D1)。
其中宽度L 的读数如图乙所示，则宽度L=___________mm 。
(2)然后用伏安法测这根带的电阻，在带的两端引出两个接线柱，先用欧姆表粗测其电阻R 约为500Ω，再将其接入测量电路。
在实验室里他们找到了以下实验器材：A 、电源E(电动势为4V ，内阻约为0.5Ω)B 、电压表V(量程为15V ，内阻约为5000Ω)C 、电流表A1(量程为300mA ，内阻约为2Ω)D 、电流表A2(量程为250mA ，内阻为2Ω)E 、滑动变阻器R1(总阻值为10Ω)F 、滑动变阻器R2(总阻值为100Ω)G 、固定电阻R0=10ΩH 、电键和导线若干 ①要更好地调节和较为精确地测定其电阻，则以上 不必要的器材有___________(填器材前面的序号) ②在方框内画出实验电路图________③若测出的电阻为R ，则其电阻率为ρ=___________(用d 、D1、D2、L 、R 表示)2．在探究“决定电阻丝电阻的因素”实验中，实验小组根据下表中给出的电阻丝，分别探究电阻与长度、横截面积、材料的关系．(1) 为探究电阻丝电阻与长度的关系，应选择表中________(填字母)电阻丝进行实验．(2) 实验小组设计了如图甲、乙所示的电路，其中和为两段电阻丝，为能直观反映两电阻大小比例关系，应选择________(填“甲”或“乙”)电路进行实验．(3) 实验小组采用图丙所示装置测量电阻丝的电阻率，通过改变鳄鱼嘴夹子在电阻丝上位置，改变接入电路电阻丝长度．测出接入电路电阻丝的长度L 和对应的电流表读数I. ① 请用笔画线代替导线在图丙中将实物电路连接完整．____② 实验中测出多组I 和L 的数据，作出图线，测得图线斜率为k ，已知电源电动势为E ，电阻丝横截面积为S ，则电阻丝的电阻率ρ＝________．③ 关于实验操作过程和误差分析，下列说法中正确的有________． A ．开关闭合前，应将图丙中滑动变阻器的滑片移到最左端B ．闭合开关，若电流表指针不偏转，可用多用电表电压挡直接检查电路C ．测量过程中，滑动变阻器接入电路的阻值应保持不变D ．实验误差的主要来源是电流表和电源有内阻高高三三二二轮轮组题人：许秀娥 核对人：许秀娥学案高三物理系列第周 第个二、测量电源的电动势和内阻3．有一约7.5V数码电池，无法从标签上看清其电动势等数据。
电学实验2
谢谢指导
电学实验一 电学实验一
电学重点实验
1）探究欧姆定律 ） 2）伏安法测电阻 ） 3）伏安法测电功率 ）
一 探究欧姆定律 1． “探究电流与电压、电阻的关系”的实验，回答问题： ． 探究电流与电压、电阻的关系”的实验，回答问题： 1）请在图中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好。 ）请在图中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好。 2）在某次测量中，电压表的示数如图乙，值为 2.5 。 ）在某次测量中，电压表的示数如图乙，值为_____V。 3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数 丁两图是某实验小组在探究过程中， ） 据绘制的图象，其中表示电阻不变， 据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的 图象是______（ 图象是 丁 （填“丙”或“丁”）。 4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压关系的 ）在探究电阻一定时， 过程中，使用滑动变阻器的目的是_________________ 过程中，使用滑动变阻器的目的是 改变定值电阻两端的电压 保护电路。闭合开关，向左移动滑片， 和_______。闭合开关，向左移动滑片，电压表示数变大
误差分析
伏安法测电阻----原理 ＝ 伏安法测电阻 原理R＝U/I 原理 名 称 安培表外接 安培表内接
v
电 路 误 差 原 因 误 差 分 析 适用条件
v
Ａ
RX
Ａ
RX
电压表分流作用 R测 < R真 适用测小电阻
电流表分压作用 R测 > R真 适用测大电阻
连接实验电路实物图的练习
非常规方法测电阻
U X (U 总 − U 0 ) RX = R0 = IX U0
R0
RX
要求不得改动电路) ㈢变阻法(要求不得改动电路 变阻法 要求不得改动电路 1. 将R0和RX串联 将 串联,将 R０= 0 ～ 20 Ω P 滑片P移到最大值 右端), 滑片 移到最大值(右端 移到最大值 右端 V 测得此时R 两端的电压, 测得此时 X两端的电压 记为U 记为 X RX R0 2. 记下滑动变阻器的 最大阻值为R 最大阻值为 0 =20 Ω 3. 再将滑片 移到最 再将滑片P移到最 小值(左端 左端), 小值 左端 测得电路的电 记为U 压, 记为 总 4、待测电阻的表达式： 表达式： 、待测电阻的表达式 UX UX = × 20Ω RX = U总 − U X IX
电学小实验
第四节电学小实验电1：摩擦起电器材：塑料尺、碎纸屑过程：用塑料尺在头发上摩擦数下，然后靠近碎纸屑，观察现象。
现象：纸屑被塑料尺吸起来，有一些纸屑吸到塑料尺上即刻被弹开。
解释：纸屑接触带电的塑料尺后，电荷发生转移，使纸屑与梳子带了同种电荷而排斥。
结论：通过摩擦的方法可以使物体带电；带电的物体能吸引轻小物体；同种电荷相互排斥。
注：头发干燥时，实验效果好。
电2：摩擦起电器材：小气球过程：先将小气球充足气，然后与衣服（或头发）摩擦几下，贴近黑板（或墙壁）。
现象：小气球粘在黑板上。
结论：摩擦后物体带电，能吸引轻小物体。
电3：自制电池器材：盐水、铜片、铝片、电压表、导线、烧杯过程：在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片、铝片放在盐水中，两片间有一定的距离，观察现象。
现象：电压表指针发生偏转。
结论：制成简易的电池。
电4：水果电池器材：铜丝、铁丝、菠萝、导线、电压表过程：将连在电压表上的铜丝和铁丝插入菠萝中，二者相距一定的距离，观察电压表的示数变化情况。
现象：电压表的指针发生偏转。
结论：利用水果也可以做成电池。
（水果的水分和酸度越高，电压越高）电5：区分导体、绝缘体器材：干电池节、小灯泡、导线、硬币、格尺、铅笔、玻璃等身边的物体。
过程：将干电池、小灯泡用导线连接起来，留出两个线头不接，分别将准备的硬币、格尺等物体接在两个线头之间，观察小灯泡的发光情况。
现象：接入硬币、钢尺等，小灯泡发光；接入塑料尺、玻璃等物体时，小灯泡不发光。
结论：硬币、钢尺等是导体；塑料、玻璃等是绝缘体。
电6：影响电阻大小的因素器材：铜丝、镍铬合金丝（与铜丝粗细相同的一根、粗细不同的一根）、电池、开关、导线、电流表、小灯泡、日光灯丝、酒精灯（或打火机）、鳄鱼夹。
过程：先把电池、导线、小灯泡、电流表连成电路，留出两个线头接上鳄鱼夹。
（1）取粗细相同、长短相同的铜丝和镍铬合金丝各一根，分别接入两个线头中，闭合开关，比较的小灯泡的亮度和电流表的示数。
电学实验2
6．影响物质材料电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，半导体材料的电阻率则随温度的升高而减小．（1）如图（甲）是某金属材料制成的电阻R 随摄氏温度t 变化的图象，图中R 0表示0℃时的电阻，k 表示图线的斜率．若用该电阻与电池（E 、r ）、电流表R g 、滑动变阻器R′ 串联起来，连接成如图（乙）所示的电路，用该电阻做测温探头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”．使用“金属电阻温度计”前，先要把电流表的刻度值改为相应的温度刻度值，若温度t 1＜t 2，则t 1的刻度应在t 2的________侧（填“左”、“右”）；在标识“金属电阻温度计”的温度刻度时，需要弄清所测温度和电流的对应关系．请用E 、R 0、k 等物理量表示所测温度t 与电流I 的关系式t ＝__________ 。
（2）研究某种导电材料的用电器Z 的导电规律时，利用如图（丙）所示的分压电路测得其电压与电流的关系如下表所示：U (V) 0.40 0.60 1.00 1.20 1.50 1.60 I (A)0.200.450.801.802.813.20根据表中数据，可以判断用电器件Z 可能由 材料组成；根据表中的数据找出该用电器件Z 的电流随电压变化的规律是 ，具体的表达式为 ．解析：右 ；0'g R R R rE kI k+++- ； 半导体材料；7．要测量一电源的电动势E （小于3V ）和内阻r （约1Ω），现有下列器材：电压表V （3V和15V 两个量程）、电阻箱（0~999.9Ω）、定值电阻R 0=3Ω、开关和导线。
某同学根据所给器材设计如下的实验电路。
（1）电路中定值电阻R 0的作用是 ． （2）请根据图甲电路，在图乙中用笔画线代替导线连接电路。
R 0甲3 – V15乙R 0丙RtOAR 0 B 甲AR R g R 'εr 乙（3）该同学调节电阻箱阻值R，读出对应的电压表读数U，得到二组数据：R1=2.0Ω时U1=2.37V；R2=4.0Ω时U2=2.51V。
大学物理实验--第2部分电学
大学物理实验--第2部分电学-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第二部分电学万用表及电路⑴为什么不宜用欧姆计测量表头的内阻？⑵万用表使用完毕后，为什么不能让功能旋钮停在欧姆挡？⑶选择两个电位器，组成一个可以进行粗调和细调的分压电路（画出电路图，标明电位器的阻值）。
检流计的特性⑴灵敏电流计之所以有较高的灵敏度是由于结构上做了哪些改进？双臂电桥测低电阻⑴如果将标准电阻和待测铜棒的电压接头与电流接头互相颠倒，等效电路是怎样的这样做好不好电压的精确测量－直流电位差计⑴能否用伏特计测量电池的电动势如果认为能，那么它和电位差计相比怎样如果认为不能，指的是原则上行不通呢还是测量误差大⑵如果实验中发现检流计总往一边偏，无法调到平衡，试分析可能有哪些原因？⑶实验中如何实现电压的连续可调粗调和细调示波器的使用⑴ 1V峰峰值的正弦波，它的有效值是多少？⑵示波器作为测量电压的仪器，比通常的电压表有什么优点又有什么缺点⑶假定在示波器的输入端输入一个正弦电压，所用水平扫描频率为120Hz，在屏上出现了三个完整的正弦波周期，那么输入电压的频率为多少这是不是一个测量频率的好方法请说明理由。
稳恒电流场模拟静电场实验中如果用一般的伏特表代替场效应管伏特表进行测量，会出现什么问题为什么霍耳效应⑴若磁场的法线不恰好与霍耳元件的法线一致，对测量结果会有何影响如何用实验的方法判断B与元件法线是否一致⑵若霍耳元件的几何尺寸为4mm×6mm，即控制电流两端距离为6mm，而电压两端的距离为4mm，问此霍耳片能否测量截面积为5mm×5mm气隙的磁场？⑶能否用霍耳元件片测量交变磁场？直流电表和直流测量电路测量二极管的正向特性为什么采用直流电路和外接法?弱电流的放大及应用⑴和普通多用表比较，用运算放大器组成的多用表的优点是什么？⑵若要用本实验所给的表头组装成0-3微安量程的微安计，R f取值多大？交流电及整流滤波电路⑴峰峰值为1V的正弦波，它的有效值是多大？⑵整流、滤波的主要目的是什么？⑶要将220V、50Hz的电网电压变成脉动较小的6V直流电压，需要什么软件？示波器测量电压⑴如果图形不稳定，总是向左或向右移动，该如何调节？⑵示波器作为一个测量电压的仪器，比起通常的模拟伏特计有什么优缺点？⑶观察整流波形时，频率较高和频率较低时整流波形有什么差别原因为什么RLC电路暂态过程⑴在RC电路中，固定方波频率f而改变R1的阻值，为什么会有各种不同的波形？若固定 R1而改变f，会得到类似的波形吗为什么⑵在RLC电路中，若方波发生器的频率很高或很低，能观察到阻尼振荡的波形吗如何由阻尼振荡的波形来测量RLC电路的振荡周期振荡周期与角频率的关系会因方波频率的变化而发生变化吗RL、RC电路稳态过程⑴在RC、RL电路中，当C或L的损耗电阻不能忽略时，能否用本实验所述方法来测量电路的时间常数？⑵把一个幅值为角频率为的正弦电压加在RC串联电路的输入端，若,，试计算,,及，并用矢量图表示。
专题19 电学实验(2)(第03期)-2019年高三物理二模、三模试题分项解析 Word版含解析
专题19 电学实验（2）-2019年高三二模、三模物理试题分项解析（III）1．（10分）（2019湖南衡阳二模）某研究性学习小组的同学欲做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验。
已知所用小电珠的额定电压和额定功率分别为2.5V、1.2W，实验使用的直流电源的电动势为3.0V，内阻忽略不计，实验可供选择的器材规格如下a．电流表A1（量程0～0.6A，内阻约5Ω）b．电流表A2（量程0～3A，内阻约0.1Ω）c．电压表V1（量程0～3V，内阻约3kΩ）d．电压表V2（量程0～15V，内阻约2000Ω）e．滑动变阻器R1（阻值0～10，额定电流1A）f．滑动变阻器R2（阻值0～5000，额定电流500mA）请回答下列问题：（1）为了完成实验且尽可能减小实验误差，电流表应选择a，电压表应选择c、滑动变阻器应选择e（填写实验器材前的序号）（2）根据所选的实验器材，请设计合理的电路原理图来完成该实验（3）该研究性学习小组的同学用设计好的电路测得了该小电珠两端的电压U和通过该小电珠的电流，由欧姆定律计算得到的小电珠的电阻值小于（选填“大于”“等于“或“小于“）真实值（4）该研究性学习小组的同学通过设计好的电路得到了多组实验数据，并根据得到的多组数据在坐标系中描点画图，如图所示，该图线向下弯曲，其原因是小电珠的电阻随温度升高而增大。
（5）如果取两个这样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联，并接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端，则每个小电珠消耗的实际功率应为0.55W（结果保留两位小数）【思路分析】（1）根据灯泡额定电压选择电压表，根据灯泡额定电流选择电流表，在保证电路安全的情况下，为方便实验操作，应选最大阻值较小的滑动变阻器。
（2）描绘小灯泡的伏安特性曲线，电压与电流应从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法，根据灯泡电阻与电表内阻的关系确定电流表接法，然后作出电路图。
（3）根据电路原理图进行误差分析；（4）根据I﹣U图象中斜率表示电阻倒数，结合图线规律找图线向下弯曲的原因；（5）把定值电阻等效到电源内部，然后做出等效电源的伏安特性曲线，然后分析求解。
电学实验2伏安法测电阻
判断法。将单刀双掷开关S分别接触a点和b点，若看到安 培表示数变化比伏特表示数变化大，则说明伏特表分流影 响较大，应该选内接法;若伏特表示数变化比安培表示数 变化大，则说明安培表降压影响较大， 应该选外接法. u I 与 相比较大小 u I
例6.甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势 E及电阻R1和R2 的阻值。实验器材有： 待测电源E（不计内阻） R R1 待测电阻R1，待测电阻R2 a S2 电压表V（量程为1.5V，内阻很大） V b 电阻箱R（0-99.99Ω） R2 E S 单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2 1 导线若干 ①先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1,将 S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数R和对应的电压表示数U1,保 将S2切换到b 持电阻箱示数不变, ____________, 读出电压表的示数U2。则电 阻R1的表达式为R1＝__________。
v
1
v
2
R0
Rx
． ．
S
电阻测量的其他方法：用惠斯通电桥测内阻
1。电路
R
．
G
a
S Rx
R’
R1
b
R2
2。 原理
调节电阻箱的阻值，使灵敏电流计G的读数为零 a、b间既可以看成断路，有可以看成断路 I1R I 2 R1 I1Rx I 2 R2 R R1 Rx RR2 Rx R2 R1
电学分组实验二：《练习使用电流表》
实验二：《练习使用电流表》
实验器材：电流表、电源、小灯泡、开关、导线。
实验步骤：
1.观察电流表，认清电流表的接线柱所对应的量程和分度值。
2.画出实验电路图。
3.按电路图连接实验器材。
4.检查电路连接无误后，闭合开关，测出电流值。
5.改变电流表的位置，再进行测量，比较各次电流表的示数。
结论：每次电流表的示数都相同，说明电流的大小与位置无关。
练习：
1.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。
则：
（1）测量时产生这种现象的原因是。
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_________________。
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置。
答案：（1）电流表的量程选小了；(2)换成大量程的重新实验；（3）略。
2.电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。
请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题：；
乙同学的问题：；
丙同学的问题：。
答案：正负接线柱接反了；电流表量程选择太大了；电流表量程选择太小了。
物理课的电学实验
物理课的电学实验电学实验教案一、实验目的：通过电学实验，让学生了解电流、电压、电阻等基本电学概念，培养学生的实验观察能力和动手能力。
二、实验器材：电池、开关、导线、电阻、电流表、电压表等。
三、实验内容：1. 实验一：电流的测量材料：电池、导线、电流表步骤：a. 将电流表调校至合适的量程，接入电路，测量电流大小。
b. 更换电池，再次测量电流大小，记录数据。
c. 分析数据，讨论不同电压下电流的变化。
实验思考：通过实验，分析电流与电压之间的关系，是否存在线性关系？2. 实验二：电阻的测量材料：电池、导线、电流表、电压表、电阻步骤：a. 将电阻接入电路中，测量电阻两端的电压差和电流大小。
b. 更换电阻，再次测量电压差和电流大小，记录数据。
c. 分析数据，讨论电阻与电压差、电流之间的关系。
实验思考：通过实验，学生能否理解电阻的概念，并能运用欧姆定律来解释实验现象？能否计算出不同电阻的值？3. 实验三：串、并联电路的实验研究材料：电池、导线、电阻、开关、电流表、电压表步骤：a. 将多个电阻依次串联，测量总电阻和电流大小。
b. 将多个电阻并列，测量总电阻和电流大小。
c. 讨论并比较串联电路和并联电路的特点和差异。
实验思考：学生能否理解串联电路和并联电路的基本概念？能否计算出总电阻和总电流？四、实验分析与总结1. 各实验教学目标是否达到？2. 学生在实验中是否呈现出良好的实验观察能力和动手能力？3. 学生对于电流、电压、电阻等基本电学概念是否有了更深入的理解？4. 实验中有哪些值得改进的地方？五、拓展学习1. 学生可以结合所学内容，设计自己感兴趣的电学实验，并进行实施和研究。
2. 学生可以进一步学习电路图的绘制和电路的分析方法。
六、实验安全注意事项1. 实验中不要触摸裸露电线，以免触电。
2. 实验中注意合理使用实验器材，防止损坏。
3. 实验中注意电池的正确连接方向，防止引起短路。
七、教学反思与改进建议通过这次实验教学，学生对于电学实验有了初步的了解。
高中物理电学实验
高中物理电学实验引言在高中物理教学中，电学实验是必不可少的一部分。
通过进行电学实验，学生可以观察和验证电学规律，巩固和加深对电学概念的理解。
本文将介绍一些适合高中物理教学的电学实验，帮助学生更好地掌握电学知识。
实验一：电流的测量实验目的通过实验测量电流，探究电流的定义和测量方法。
实验材料•电流表•干电池•小灯泡•开关•电线•多用电表实验步骤1.连接电路：将干电池、开关、电流表和小灯泡依次连接成一个闭合电路。
2.测量电流：用电流表测量电路中的电流，并记录测量值。
3.拆解电路：断开电路连接。
结果与讨论根据实验结果我们可以发现，通过电流表测量电路中的电流可以得到准确的测量值。
电流的大小可通过电流表的示数来判断，单位为安培（A）。
实验二：电阻的测量实验目的通过实验测量电阻，探究电阻的定义和测量方法。
实验材料•电流表•电压表•变阻器•多用电表实验步骤1.连接电路：将变阻器、电流表和电压表依次连接成一个闭合电路。
2.测量电阻：调节变阻器上的阻值，使电流和电压保持恒定，分别记录电流和电压的数值。
3.拆解电路：断开电路连接。
结果与讨论根据实验结果我们可以发现，通过调节变阻器的阻值可以改变电流和电压的数值。
电阻的大小可通过测得的电流和电压计算得出，单位为欧姆（Ω）。
实验三：欧姆定律的验证实验目的通过实验验证欧姆定律，探究电流、电压和电阻之间的关系。
实验材料•电源•电流表•电压表•电阻器•多用电表实验步骤1.连接电路：将电源、电阻器、电流表和电压表依次连接成一个闭合电路。
2.测量电流和电压：记录电流表和电压表的数值。
3.计算电阻：根据测得的电流和电压计算电阻的数值。
4.改变电阻值：调节电阻器上的阻值，重新测量电流和电压，并计算电阻的数值。
5.比较结果：比较不同电阻值下的电流、电压和电阻的关系。
结果与讨论通过实验结果我们可以验证欧姆定律：在恒定温度下，电流与电压成正比，与电阻成反比。
即 I = U / R，其中 I 表示电流，U 表示电压，R 表示电阻。
恒定电流电学实验2
为mW（计算结果保留两位有效数字）。
23．（9分）
某同学利用电压表和电阻箱测定电池的电动势E和内阻r，使用器材包括：定值电阻R0一个，量程小于电源电动势的电压表（视为理想电压表）一个，开关一个，导线若干，实物电路如图1所示。
直流电源的电动势为4V，内阻不计
电压表V（量程4V，内阻约为5kΩ）、电流表A1（量程0．6A，内阻约为4Ω）、
电流表A2（量程3A，内阻约为1Ω）、滑动变阻器R1（0到1000Ω，0．5A）
滑动变阻器R2（0到10Ω，2A）开关、导线若干。
(1)（2分）若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路，其他部分连接正确，接通电源后，以下说法正确的是（ ）
请根据下面给出的实验器材将图丙所示实验电路的连接补充完整(要求能改变电阻丝的测量长度并进行多次测量)。
A.待测电阻丝(总阻值约20Ω);
B.电压表V(量程0～3 V,内阻约3 kΩ);
C.电流表A(量程0～100 mA,内阻约5Ω);
D.滑动变阻器R(0～10Ω);
（3）某同学应用所测得的数据，绘出的 -R图象是一条直线，如图丙所示，测得直线的斜率k= ，纵坐标的截距b= ，则电源的电动势E=，内阻r=．
3．要测绘一个标有“3V，0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V，并便于操作。已选用的器材有：
电池组（电动势为4.5V，内阻约1Ω)电流表（量程为0～250mA，内阻约5Ω)
A．小灯泡将发光 B．小灯泡将不亮
C．电压表会烧坏 D．电流表将会烧坏
专题二 电学实验
专题二 电学实验【基本实验】实验一：测定金属的电阻率1. 实验目的（1）学会使各种常用电学仪器以及正确读数（2）学会使用螺旋测微器以及正确读数（3）学会用伏安法测量电阻的阻值，测定金属的电阻率2. 实验原理L R d L RS S L R 42πρρ===推得欧姆定律和电阻定律，用刻度尺测一段金属导线的长度L,用螺旋测微器测导线的直径d ，用电压表和电流表测导体的电阻，由L R d L RS S L R 42πρρ===推得电路图如右所示被测电阻丝的电阻较小，所以选用电流表外接法；本实验若不要求电压调节范围(如要求电压必须由零开始)，可选用限流电路。
因此选用上面左图的电路。
开始时滑动变阻器的滑动触头应该在右端。
本实验通过的电流不宜太大，通电时间不能太长，以免电阻丝发热后电阻率发生明显变化。
3. 实验器材被测金属导线、螺旋测微器、毫米刻度尺、电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、电键、导线若干4. 实验步骤（1）用螺旋测微器测量金属导线的直径，再由直径算出金属导线的横截面积。
（在三个不同的位置上各测一次取平均；？为什么第一步就测直径）（2）用毫米刻度尺测量接入电路中的被测导线的长度。
（测量有效长度，测三次取平均）（3）按照电路图连接好电路，注意滑动变阻器要调在适当的位置（下图中调在最左端），电流表、电压表的量程要选择恰当。
（4）闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑动触片，使电流表、电压表分别有一恰当的读数，并记录下来。
（5）继续调节滑动变阻器的滑动触片，重复步骤4，做三次，记录下每次电流表、电压表的读数。
（6）打开开关S ，拆除电路，整理好实验器材。
（7）处理数据。
5. 注意事项（1）由于所测金属导线的电阻值较小，测量电路应该选用电流表外接线路。
（2）闭合电键S 之前，一定要使滑动变阻器的滑片处于恰当的位置。
（3）测电阻时电流不宜过大，通电时间不宜过长。
（4）求R 的平均值可以用二种方法：第一种用I U F / 算出各次的测量值，再取平均值；第二种方法是用U-I 图像的斜率求出（这种方法求法更准确）。
(已精编)电学实验2
（精编）电学实验21．图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路．(1)已知毫安表表头的内阻为100 Ω,满偏电流为1 mA；R1和R2为阻值固定的电阻．若使用a和b两个接线柱,电表量程为3 mA；若使用a和c两个接线柱，电表量程为10 mA.由题给条件和数据，可以求出R1＝________ Ω，R2＝________ Ω.(2)现用一量程为3 mA、内阻为150 Ω的标准电流表对改装电表的3 mA 挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0 mA.电池的电动势为1.5 V,内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格，阻值分别为300 Ω和1 000 Ω；滑动变阻器R有两种规格，最大阻值分别为750 Ω和3 000 Ω. 则R0应选用阻值为________ Ω的电阻，R应选用最大阻值为________ Ω的滑动变阻器．(3)若电阻R1和R2中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图(b)的电路可以判断出损坏的电阻．图(b)中的R′为保护电阻，虚线框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路．则图中的d点应和接线柱________(填“b”或“c”)相连．判断依据是：____________________________________________________.2．电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍.某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法)，实验室提供的器材如下：待测电压表(量程3 V，内阻约为3 000 Ω)，电阻箱R0(最大阻值为99 999.9 Ω)，滑动变阻器R1(最大阻值100 Ω，额定电流2 A)，电源E(电动势6 V，内阻不计)，开关2个，导线若干．(1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整．(2)根据设计的电路，写出实验步骤：________________________________________________________________________________________________________________________.(3)将这种方法测出的电压表内阻记为R V′，与电压表内阻的真实值R V相比，R V′________R V(填“＞”、“＝”或“＜”)，主要理由是________________________________________________________________________．3．某同学为了测量一节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材：一个满偏电流为100 μA、内阻为2 500 Ω的表头，一个开关，两个电阻箱(0～999.9 Ω)和若干导线．(1)由于表头量程偏小，该同学首先需将表头改装成量程为50 mA的电流表，则应将表头与电阻箱________(填“串联”或“并联”),并将该电阻箱阻值调为________Ω.(2)接着该同学用改装的电流表对电池的电动势及内阻进行测量，实验电路如图1所示,通过改变电阻R测相应的电流I，且作相关计算后一并记录如下表．图1①根据表中数据,图2中已描绘出四个点，请将第5、6两组数据也描绘在图2中，并画出IRI图线；②根据图线可得电池的电动势E是________V，内阻r是________Ω.4．图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图．(1)根据图1画出实验电路图；(2)调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的①、②、③、④所示，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V.所示读数为：①________、②________、③________、④________．两组数据得到的电阻分别为________ 和________．5．某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接．①实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接；②某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为________A；③该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将________只相同的小电珠并联后，直接与电动势为3 V、内阻为1 Ω的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为________W(保留两位小数)．6．用实验测一电池的内阻r和一待测电阻的阻值R x.已知电池的电动势约6 V，电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧．可选用的实验器材有：电流表A1(量程0～30 mA)；电流表A2(量程0～100 mA)；电压表V(量程0～6 V)；滑动变阻器R1(阻值0～5 Ω)；滑动变阻器R2(阻值0～300 Ω)；开关S一个，导线若干条．某同学的实验过程如下：Ⅰ.设计如图所示的电路图，正确连接电路．Ⅱ.将R的阻值调到最大,闭合开关，逐次调小R的阻值，测出多组U和I的值，并记录．以U为纵轴，I为横轴，得到如图所示的图线．Ⅲ.断开开关，将R x改接在B、C之间，A与B直接相连，其他部分保持不变．重复Ⅱ的步骤，得到另一条UI图线，图线与横轴I的交点坐标为(I0，0)，与纵轴U的交点坐标为(0，U0)．回答下列问题：①电流表应选用________，滑动变阻器应选用________；②由图的图线，得电源内阻r＝________Ω；③用I0、U0和r表示待测电阻的关系式R x＝________，代入数值可得R x；④若电表为理想电表,R x接在B、C之间与接在A、B之间，滑动变阻器滑片都从最大阻值位置调到某同一位置，两种情况相比，电流表示数变化范围________，电压表示数变化范围________．(选填“相同”或“不同”)7．某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性,使用的器材包括电压表(内阻约为3 kΩ)、电流表(内阻约为 1 Ω)、定值电阻等．①使用多用电表粗测元件X的电阻．选择“×1”欧姆档测量，示数如图1(a) 所示，读数为________Ω.据此应选择图1中的________(填“b”或“c”)电路进行实验．②连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐_______(填“增大”或“减小”)；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y，重复实验．图2③图2(a)是根据实验数据作出的UI 图线，由图可判断元件________(填“X ” 或“Y ”)是非线性元件．④该小组还借助X 和Y 中的线性元件和阻值R ＝21 Ω的定值电阻，测量待 测电池的电动势E 和内阻r ，电路如图2(b)所示．闭合S 1和S 2，电压表读数 为3.00 V ；断开S 2，读数为1.00 V ，利用图2(a)可算得E ＝________V ，r ＝ ________Ω(结果均保留两位有效数字，视电压表为理想电压表)．8. 某同学利用图(a)所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化．实验中使用的器材为：电池E (内阻很小)、 开关S 1和S 2，电容器C (约100 μF)、电阻R 1(约200 k Ω)、电阻R 2(1 k Ω)、 电压表(量程6 V)、秒表、导线若干．(1)按图(a)所示的电路原理图将图(b)中实物图连线．(2)先闭合开关S 2，再断开开关S 2；闭合开关S 1，同时按下秒表开始计时．若 某时刻电压表的示数如图(c)所示，电压表的读数为________V(保留2位小数)．(3)该同学每隔10s 记录一次电压表的读数U ，记录的数据如下表所示．在给 出的坐标纸上绘出U-t 图线.已知只有一个数据点误差较大，该数据点对应的表中的时间是________s.(4)电路中C 、R 2和S 2构成的回路的作用是_________________________________________________________________________________________________________________________________.9．用电流表和电压表测定由三节干电池串联组成的电池组(电动势约4.5 V，内电阻约1 Ω)的电动势和内电阻，除待测电池组、电键、导线外，还有下列器材供选用：A．电流表：量程0.6 A，内电阻约1 ΩB．电流表：量程3 A，内电阻约0.2 ΩC．电压表：量程3 V，内电阻约30 kΩD．电压表：量程6 V，内电阻约60 kΩE．滑动变阻器：0～1 000 Ω，额定电流0.5 AF．滑动变阻器：0～20 Ω，额定电流2 A①为了使测量结果尽量准确，电流表应选用________，电压表应选用_ _______，滑动变阻器应选用________(均填仪器的字母代号)．②下图为正确选择仪器后，连好的部分电路．为了使测量误差尽可能小，还需在电路中用导线将________和________相连、________和________相连、________和________相连(均填仪器上接线柱的字母代号)．③实验时发现电流表坏了，于是不再使用电流表，剩余仪器中仅用电阻箱替换掉滑动变阻器，重新连接电路，仍能完成实验．实验中读出几组电阻箱的阻值R和对应电压表的示数U.用图象法处理采集到的数据，为在直角坐标系中得到的函数图象是一条直线，则可以________为纵坐标，以________为横坐标．10．如图甲所示的电路中,恒流源可为电路提供恒定电流I0，R为定值电阻，电流表、电压表均可视为理想电表．某同学利用该电路研究滑动变阻器R L消耗的电功率．改变R L的阻值，记录多组电流、电压的数值，得到如图乙所示的UI关系图线．回答下列问题：(1)滑动触头向下移动时，电压表示数________(填“增大”或“减小”)．(2)I0＝________A.(3)R L消耗的最大功率为________W(保留一位有效数字)．11．)小明利用如图1所示的实验装置测量一干电池的电动势和内阻．(1)图1中电流表的示数为________A.(2)调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数记录如下：请根据表中的数据，在下面的方格纸上作出UI 图线．由图线求得：电动势E ＝________V ；内阻r ＝________Ω.(3)实验时，小明进行了多次测量，花费了较长时间，测量期间一直保持电路闭合．其实，从实验误差考虑，这样的操作不妥，因为________________ _________________________________________________．12．实验室购买了一捆标称长度为100 m 的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度．该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm 2，查得铜的电阻率为1.7×10－8 Ω·m ，再利用图甲所示的电路 测出铜导线的电阻R x ，从而确定导线的实际长度． 可供使用的器材有：电流表：量程0.6 A ，内阻约0.2 Ω； 电压表：量程3 V ，内阻约9 k Ω； 滑动变阻器R 1：最大阻值5 Ω； 滑动变阻器R 2：最大阻值20 Ω； 定值电阻：R 0＝3 Ω；电源：电动势6 V ，内阻可不计； 开关、导线若干． 回答下列问题：(1)实验中滑动变阻器应选______(填“R 1”或“R 2”),闭合开关S 前应将滑片移 至______(填“a ”或“b ”)端．(2)在实物图中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接．(3)调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50 A 时，电压表示数如图乙所示， 读数为______V.(4)导线实际长度为__________m(保留2位有效数字)．13．某同学通过实验测量一种合金的电阻 率．(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径．为防止读数时测微螺杆发生转动，读数 前应先旋转如图1所示的部件__________(选填“A ”、“B ”、“C ”或“D ”)．从图 中的示数可读出合金丝的直径为__________mm.(2)如图2所示是测量合金丝电阻的电路，相关器材的规格已在图中标出．合 上开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中，发现电压表和电流表的 指针只在图示位置发生很小的变化．由此可以推断：电路中________(选填图中表示接线柱的数字)之间出现了________(选填“短路”或“断路”)．(3)在电路故障被排除后，调节滑动变阻器，读出电压表和电流表的示数分别为2.23 V 和38 Ma,由此，该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为58.7 Ω. 为了更准确地测出合金丝的阻值，在不更换实验器材的条件下，对实验应作 怎样的改进？请写出两条建议．(3)电流表改为内接；测量多组电流和电压值,计算出电阻的平均值．(或测量多组电流和电压值，用图象法求电阻值)14．小明对2B 铅笔芯的导电性能感兴趣， 于是用伏安法测量其阻值．(1)图1是部分连接好的实物电路图，请用电流表外接法完成接线并在图1中 画出．(2)小明用电流表内接法和外接法分别测量了一段2B 铅笔芯的伏安特性，并 将得到的电流、电压数据描到U-I 图上,如图2所示．在图中，由电流表外接法得到的数据点是用__________(填“○”或“×”)表示的．(3)请你选择一组数据点，在图2上用作图法作图，并求出这段铅笔芯的电阻 为__________Ω.15．利用如图(a)所示电路，可以测 量电源的电动势和内阻，所用的实际器材有：待测电源，电阻箱R (最大阻值999.9 Ω)，电阻R 0(阻值为3.0 Ω)，电阻R 1(阻 值为3.0Ω)，电流表A(量程为200 mA ，内阻为R A ＝6.0 Ω)，开关S.实验步骤如下：①将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S ；②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I 和电阻箱相应的阻值R ；③以1I 为纵坐标，R 为横坐标，作1IR 图线(用直线拟合)；④求出直线的斜率k 和在纵轴上的截距b . 回答下列问题：(1)分别用E 和r 表示电源的电动势和内阻，则1I与R 的关系式为__________．(2)实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R ＝3.0 Ω时电流表的示数如 图(b)所示，读出数据，完成下表．答：①__________，②__________.(3)在图(c)的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图，根据图线求得斜率k ＝ ________A －1·Ω－1，截距b ＝________A －1.(4)根据图线求得电源电动势E ＝______V ，内阻r ＝______Ω.17．利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻．要求尽量减小实验误差．(1)应该选择的实验电路是图1中的__________(选填“甲”或“乙”)．(2)现有电流表(0～0.6 A)、开关和导线若干，以及以下器材： A ．电压表(0～15 V) B ．电压表(0～3 V) C ．滑动变阻器(0～50 Ω) D ．滑动变阻器(0～500 Ω)实验中电压表应选用__________；滑动变阻器应选用__________；(选填相应 器材前的字母)(3)某位同学记录的6组数据如下表所示，其中5组数据的对应点已经标在图 2的坐标纸上，请标出余下一组数据的对应点，并画出UI 图线.(4)根据(3)中所画图线可得出干电池的电动势E ＝________V ，内电阻r ＝________Ω.(5)实验中，随着滑动变阻器滑片的移动,电压表的示数U 及干电池的输出功率P 都会发生变化．图3的各示意图中正确反映PU 关系的是__________．19．在伏安法测电阻的实验中，待测电阻R x 约为200 Ω，电压表V 的内阻约为2 k Ω，电流表A 的内阻约为10 Ω，测 量电路中电流表的连接方式如图(a)或图(b)所示，结果由公式R x ＝UI 计算得出，式中U 与I 分别为电压表和电流表的示数．若将图(a)和图(b)中电路测得的电 阻值分别记为R x 1和R x 2，则__________(填“R x 1”或“R x 2”)更接近待测电阻的真实值，且测量值R x 1__________(填“大于”“等于”或“小于”)真实值， 测量值R x 2__________(填“大于”“等于”或“小于”)真实值．20．某同学为了测量一个量程为3 V 的电压表的内阻，进行了如下实验．(1)他先用多用表进行了正确的测量，测量时指针位置如图1所示，得出电压 表的内阻为3.00×103 Ω，此时电压表的指针也偏转了．已知多用表欧姆挡 表盘中央刻度值为“15”，表内电池电动势为1.5 V ，则电压表的示数应为__________V(结果保留两位有效数字)．(2)为了更准确地测量该电压表的内阻R V ，该同学设计了图2所示的电路图， 实验步骤如下：A ．断开开关S ，按图2连接好电路；B ．把滑动变阻器R 的滑片P 滑到b 端；C ．将电阻箱R 0的阻值调到零；D ．闭合开关S ；E ．移动滑动变阻器R 的滑片P 的位置，使电压表的指针指到3 V 位置；F ．保持滑动变阻器R 的滑片P 位置不变，调节电阻箱R 0的阻值使电压表指 针指到1.5 V 位置,读出此时电阻箱R 0的阻值，此值即为电压表内阻R V 的测 量值；G ．断开开关S实验中可供选择的实验器材有： a ．待测电压表b ．滑动变阻器：最大阻值2 000 Ωc ．滑动变阻器：最大阻值10 Ωd ．电阻箱：最大阻值9 999.9 Ω，阻值最小改变量为0.1 Ωe ．电阻箱：最大阻值999.9 Ω，阻值最小改变量为0.1 Ωf ．电池组：电动势约6 V ，内阻可忽略g ．开关，导线若干按照这位同学设计的实验方法，回答下列问题：①要使测量更准确，除了选用电池组、导线、开关和待测电压表外，还应从 提供的滑动变阻器中选用__________填“b ”或“c ”)，电阻箱中选用 __________(填“d ”或“e ”)．②电压表内阻R V 的测量值R 测和真实值R 真相比,R 测__________(填“＞”或 “＜”)R 真；若R V 越大，则|R 测－R 真|R 真越__________(填“大”或“小”)．21．如图是测量阻值约几十欧的未知电 阻R x 的原理图，图中R 0是保护电阻(10 Ω)，R 1是电阻箱(0～99.9 Ω)，R 是 滑动变阻器，A 1和A 2是电流表，E 是电源(电动势10 V ，内阻很小)．在保证安全和满足要求的情况下，使测量范围尽可能大．实验具体步骤如下：(ⅰ)连接好电路，将滑动变阻器R 调到最大；(ⅱ)闭合S ，从最大值开始调节电阻箱R 1，先调R 1为适当值，再调节滑动变 阻器R ，使A 1示数I 1＝0.15 A ，记下此时电阻箱的阻值R 1和A 2的示数I 2；(ⅲ)重复步骤(ⅱ)，再测量6组R 1和I 2值； (ⅳ)将实验测得的7组数据在坐标纸上描点． 根据实验回答以下问题： ①现有四只供选用的电流表： A ．电流表(0～3 mA ，内阻为2.0 Ω) B ．电流表(0～3 mA ，内阻未知)C ．电流表(0～0.3 A ，内阻为5.0 Ω)D ．电流表(0～0.3 A ，内阻未知)A 1应选用__________，A 2应选用__________．②测得一组R 1和I 2值后,调整电阻箱R 1，使其阻值变小，要使A 1示数I 1＝0.15A ，应让滑动变阻器R 接入电路的阻值__________(选填“不变”、“变 大”或“变小”)．③在坐标纸上画出R 1与I 2的关系图．④根据以上实验得出R＝__________Ω.23．采用如图所示的电路“测定电池的电动势和内阻”．(1)除了选用下图中的部分器材外，________(填选项)；A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要其他器材(2)测量所得数据如下：用作图法求得电池的内阻r＝________；(3)根据第5次所测得的实验数据，求得电流表内阻R A＝________．25．某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻．(1)分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图甲和图乙所示，长度为________cm，直径为________mm.(2)按图丙连接电路后，实验操作如下：①将滑动变阻器R1的阻值置于最_______(选填“大”或“小”)处；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；②将电阻箱R2的阻值调至最________(选填“大”或“小”)，将S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1 280 Ω；③由此可知，圆柱体的电阻为________Ω.考点三电学实验1．(2015·新课标全国Ⅰ，23，9分)(难度★★★)图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路．(1)已知毫安表表头的内阻为100 Ω,满偏电流为1 mA；R1和R2为阻值固定的电阻．若使用a和b两个接线柱,电表量程为3 mA；若使用a和c两个接线柱，电表量程为10 mA.由题给条件和数据，可以求出R1＝________ Ω，R2＝________ Ω.(2)现用一量程为3 mA、内阻为150 Ω的标准电流表对改装电表的3 mA 挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0 mA.电池的电动势为1.5 V,内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格，阻值分别为300 Ω和1 000 Ω；滑动变阻器R有两种规格，最大阻值分别为750 Ω和3 000 Ω. 则R0应选用阻值为________ Ω的电阻，R应选用最大阻值为________ Ω的滑动变阻器．(3)若电阻R 1和R 2中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图(b)的电路可以 判断出损坏的电阻．图(b)中的R ′为保护电阻，虚线框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路．则图中的d 点应和接线柱________(填“b ”或“c ”)相连．判 断依据是：______________________________________________________.解析 (1)定值电阻和毫安表表头是并联关系，电压相等，电流和电阻成反比．若使用a 和b 两个接线柱，量程为3 mA ，则通过R 1、R 2的电流为2 mA ， 则通过毫安表表头和R 1、R 2的电流比为1∶2，所以电阻比为2∶1，可得R 1＋R 2＝12R g ＝50 Ω；若使用a 和c 两个接线柱，电表量程为10 mA ，通过R 1 的电流为9 mA ，电流比为1∶9，可得电阻比R g ＋R 2R 1＝91，即R 1＝19(R g ＋R 2)， 整理可得R 1＝15 Ω，R 2＝35 Ω.(2)根据电流表校准的刻度，可知电路中总阻值最大为1.50.000 5 Ω＝3 000 Ω， 最小阻值为1.50.003Ω＝500 Ω.若定值电阻R 0选择为1 000 Ω,则无法校准 3.0 mA ，所以选用的定值电阻R 0的阻值应为300 Ω，由于最大阻值要达到 3 000Ω，所以选用的滑动变阻器R 的最大阻值为3 000 Ω.(3)为准确地判断出哪个电阻损坏，d 点应和接线柱“c ”相连；若电流表无示数，则说明R 2断路，若电流表有示数，则说明R 1断路．答案 (1)15 Ω 35 Ω (2)300 3 000 (3)c 见解析2．(2015·新课标全国Ⅱ，23，9分)(难度★★★)电压表满偏时通过该表的电流是 半偏时通过该表电流的两倍.某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏 法)，实验室提供的器材如下：待测电压表(量程3 V ，内阻约为3 000 Ω)，电阻箱R 0(最大阻值为99 999.9Ω)，滑动变阻器R 1(最大阻值100 Ω，额定电流2 A)，电源E (电动势6 V ， 内阻不计)，开关2个，导线若干．(1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补 充完整．(2)根据设计的电路，写出实验步骤：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________.(3)将这种方法测出的电压表内阻记为R V ′，与电压表内阻的真实值R V 相比，R V ′________R V (填“＞”、“＝”或“＜”)，主要理由是____________ ____________________________________________________________．解析 (1)实验电路图如图所示．(2)移动滑动变阻器的滑片，以保证通电后电压表所在支路分压最小；闭合开关S1、S2,调节R1，使电压表的指针满偏；保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开S2,调节电阻箱R0使电压表的指针半偏，读取电阻箱的电阻值，此即为测得的电压表内阻．(3)断开S2,调节电阻箱R0使电压表成半偏状态，电压表所在支路总电阻增大，分得的电压也增大，此时R0两端的电压大于电压表的半偏电压，R V′＞R V答案(1)见解析图(2)见解析(3)＞理由见解析3．(2015·安徽理综,21Ⅱ，12分)(难度★★★)某同学为了测量一节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材：一个满偏电流为100 μA、内阻为2 500 Ω的表头，一个开关，两个电阻箱(0～999.9 Ω)和若干导线．(1)由于表头量程偏小，该同学首先需将表头改装成量程为50 mA的电流表，则应将表头与电阻箱________(填“串联”或“并联”),并将该电阻箱阻值调为________Ω.(2)接着该同学用改装的电流表对电池的电动势及内阻进行测量，实验电路如图1所示,通过改变电阻R测相应的电流I，且作相关计算后一并记录如下表．图1①根据表中数据,图2中已描绘出四个点，请将第5、6两组数据也描绘在图2中，并画出IRI图线；图2②根据图线可得电池的电动势E是________V，内阻r是________Ω.解析 (1)要将电流表量程扩大，需要并联电阻，由并联电路特点：I ＝I g ＋I g R gR， 将I ＝50 mA ，I g ＝100 μA ，R g ＝2 500 Ω代入解得R ＝5.0 Ω.(2)①作IR －I 图线，如图所示．(2)根据实验电路知，IR 表示电源的路端电压，I 表示电路的电流，故IR －I 图线的纵轴截距即为电池的电动势,则E ＝1.53 V ，图线斜率的绝对值即为电 池的内阻，则r ＝|ΔIRΔI |＝2.0 Ω.答案 (1)并联 5.0 (2)①如解析图所示 ②1.53 2.04．(2015·浙江理综,22，10分)(难度★★★)图1是小红同学在做“描绘小灯泡的 伏安特性曲线”实验的实物连接图．图1图2(1)根据图1画出实验电路图；(2)调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的①、②、③、④所示，电流表量程为0.6A ，电压表量程为3V .所示读数为：①________、 ②________、③________、④________．两组数据得到的电阻分别为________ 和________．解析 (1)描绘小灯泡的伏安特性曲线需要测量电压范围大，变阻器用分压接 法，小灯泡电阻比较小，电流表要外接，电路图如图所示．(2)电流表量程为0.6 A 时,最小刻度为0.02 A ，读数读到小数点后两位，所以 ①表示数为0.10 A ,②表示数为0.24A ；电压表量程为3 V ，最小刻度为0.1 V ， 应估读到0.01 V ，所以③表示数为2.00 V ，④表示数为0.27 V ，根据欧姆定 律R 1＝U 1I 1＝2.00 V 0.24 A ＝8.3 Ω，R 2＝U 2I 2＝0.270.1Ω＝2.7 Ω.答案 (1)见解析 (2)①0.10 A(0.10±0.02均可) ②0.24 A(0.24±0.02均可) ③2.00 V(2.00±0.02均可)④0.27 V(0.27±0.02均可) 8.3 Ω(8.3±0.2均可) 2.7 Ω(2.7±0.2均可)5．[2015·福建理综,19(2)，12分](难度★★★)某学习小组探究一小电珠在不同电 压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接．①实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始 逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接；②某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为________A ；③该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将________只 相同的小电珠并联后，直接与电动势为3 V 、内阻为1 Ω的电源组成闭合回 路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为________W(保留两位小数)．解析 ①实物接线图见答案；②由图知电流表量程为0.6 A ，所以读数为0.44 A ；③电源内阻为1 Ω，所以当外电路总电阻等于电源内阻时，电源的输出功率最大，即小电珠的总功率最大，此时外电路电压等于内电压等于1.5V ， 由图丙知当小电珠电压等于1.5 V 时电流约为0.38 A ，此时电阻约为R ＝UI ＝ 3.95 Ω≈4 Ω,并联后的总电阻为1 Ω，所以需要4个小电珠并联，小电珠 消耗的总功率约为P ＝U 2R 外＝1.521 W ＝2.25 W.答案 ①连线如图 ②0.44 ③4 2.256．[2015·四川理综，8(2)，11分](难度★★★)用实验测一电池的内阻r 和一待测 电阻的阻值R x .已知电池的电动势约6 V ，电池内阻和待测电阻阻值都为数十 欧．可选用的实验器材有： 电流表A 1(量程0～30 mA)； 电流表A 2(量程0～100 mA)； 电压表V(量程0～6 V)； 滑动变阻器R 1(阻值0～5 Ω)； 滑动变阻器R 2(阻值0～300 Ω)； 开关S 一个，导线若干条． 某同学的实验过程如下：Ⅰ.设计如图所示的电路图，正确连接电路．Ⅱ.将R 的阻值调到最大,闭合开关，逐次调小R 的阻值，测出多组U 和I 的 值，并记录．以U 为纵轴，I 为横轴，得到如图所示的图线．Ⅲ.断开开关，将R x 改接在B 、C 之间，A 与B 直接相连，其他部分保持不变．重 复Ⅱ的步骤，得到另一条UI 图线，图线与横轴I 的交点坐标为(I 0，0)，与纵 轴U 的交点坐标为(0，U 0)．回答下列问题：①电流表应选用________，滑动变阻器应选用________； ②由图的图线，得电源内阻r ＝________Ω；③用I 0、U 0和r 表示待测电阻的关系式R x ＝________，代入数值可得R x ；④若电表为理想电表,R x 接在B 、C 之间与接在A 、B 之间，滑动变阻器滑片 都从最大阻值位置调到某同一位置，两种情况相比，电流表示数变化范围 ________，电压表示数变化范围________．(选填“相同”或“不同”)解析 ①因为电源电动势约为6 V ,待测电阻以及电源的内阻都数十欧，估算 出电流约为几百毫安，因此电流表选择A 2；由于滑动变阻器为分流式，因此 应选择较大的滑动变阻器,或者根据题图中(20 mA ，5.5 V)来判断此时内阻分 压约为0.5 V ,那么根据串联电路的电压关系，此时滑动变阻器和定值电阻阻 值和为几百欧姆，因此选R 2；②电源内阻r ＝k ＝25 Ω；③根据闭合电路欧姆定律E ＝U ＋I (R x ＋r )，可得函数图象的斜率表示的物理 意义为－(R x ＋r )，而函数图象的斜率根据题意为－U 0I 0，因此有：－(R x ＋r )＝－U 0I 0，因此答案为U 0r 0－r ；④由于电表为理想电表,因此待测电阻无论放在B 、C 间或者A 、B 间，对总 电阻没有变化，因此电流不变，在滑动变阻器变化范围相同的情况下，电流 表示数变化范围相同．由于待测部分的电阻阻值变化，因此会影响待测部分 的分压，因此电压表示数变化范围会不同．答案 ①A 2 R 2 ②25 ③U 0I 0－r ④相同 不同 7．[2015·广东理综，34(2)，10分](难度★★★)某实验小组研究两个未知元件X 和Y 的伏安特性,使用的器材包括电压表(内阻约为3 k Ω)、电流表(内阻约为 1 Ω)、定值电阻等．图1①使用多用电表粗测元件X 的电阻．选择“×1”欧姆档测量，示数如图1(a) 所示，读数为________Ω.据此应选择图1中的 ________(填“b ”或“c ”)电路进行实验．②连接所选电路，闭合S ；滑动变阻器的滑片P 从左向右滑动，电流表的示 数逐渐_______(填“增大”或“减小”)；依次记录电流及相应的电压；将元件X 换成元件Y ，重复实验．。
高二物理电学实验(2)鲁教版知识精讲
高二物理电学实验（2）鲁教版【本讲教育信息】一. 教学内容： 电学实验（2）二. 半偏法测电阻： 1. 电路： 2. 测量值：1）1v R R =测2）1g R R =测3. 真实值： 1）中：⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⋅+=⋅+++++++⋅+⋅=⋅+++⋅+⋅2I)R R (E rR R R R R )R R (R R R R )R R (I R E r R R R R R R R R R V 1V 22211V 211V 211V 211V V V 2221V 21V 21V R V 21 经复杂计算可得：测V 1222122211V R R rR R )r R (R R R =<+++⋅-=即：测量值偏大 误差根源：21R ，22R 与r 的电阻影响)r R (R )r R (R R R 222122211V +++⋅-=rR 1R 11R 22211++-=减小误差的方法：减小2221R R ，的阻值，但不能无限制减少，当0R 22=时，仅剩21R 与r 分E ，此时误差最小。
2）中：⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⋅⋅+++⋅+⋅=++=g 2g 1g 1g 1g 1g 2g g R 1E rR R R R R R R R R 2I r R R E I 经复杂计算得：方法一：1221g R )r R ()r R (R R -++⋅=测R R rR R 1R 1211=>+-=即测量值偏小误差根源：2R 的电阻值 减小误差方法：增大2R 的阻值讨论：2R 阻值增大，导致电路电流减小，为使得电流为g I ，需增大电源的E 。
方法二：g 2g g1R R R 1R R <+=即：测量值偏小分析：要减少误差应增加2R ，其它分析同方法一。
方法三：误差=g g g1g R EI R R R ⋅=-即：要减小误差需减少ER I g g 的比值，由于g g R I 为定值，只好增大E ，此处与方法一、二的分析是统一的。
2012年电学实验2(家教中心)
2012年电学实验专题2（2012上海）27．（6分）在练习使用多用表的实验中（1）某同学连接的电路如图所示①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流； ②若断开电路中的电键，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是________的电阻；③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是________两端的电压。
（2）（单选）在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，若（）（A ）双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大 （B ）测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必需减小倍率，重新调零后再进行测量（C ）选择“⨯10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25Ω（D ）欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大（1）①R 1 ，②R 1和R 2串联，③R 2（或电源），（2）D ， 27.【考点】本题考查多用电表【解析】（1）①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时多用电表与R 1 串联，测量的是通过R 1的电流。
②断开电路中的电键，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时R 1和R 2串联接入欧姆表，因而测量的是R 1和R 2串联的电阻。
③旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，R 1＝0，此时测量的是R 2两端的电压。
（2）双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏小，选项A 错误。
测量时发现指针偏离中央刻度过大，若在中央刻度左边，需要增大倍率；若在中央刻度右边，需要减小倍率，重新调零后再进行测量，选项B 错误。
选择“⨯10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，测量值要大于25Ω，选项C 错误。
欧姆表内的电池使用时间太长，电池内阻变大，虽然完成调零，但测量值将略偏大，选项D 正确。
【答案】（1）①R 1 ，②R 1和R 2串联，③R 2（或电源），（2）D（2012 大纲卷）22.（6分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．） 在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路，黑箱面板上有三个接线柱1、2、3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω，1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。
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②通电一定时间后，观察到的现象是（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数变化较大．
（6）实验表明，电流通过导体产生的热量跟成正比，跟成正比，跟成正比。这个规律叫定律，可用公式表示。
小结:导线和用电器（电炉或电饭锅或电灯）中通过的电流相同，但是导线的电阻较____，而那些电器的电阻较____，所以，那些电器发热，而导线几乎感觉不到热.
实验序号
R1/Ω
I/A
①
5
0.30
②
10
0.20
③
15
0.15
1）根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻（选填“成”或“不成”）反比，其原因是．
（2）此实验中，电源电压为V．
3．（2011•六盘水）在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、、有关．
1
1.5
3
4.5
2
2
2
4
3
2.4
1.2
3.6
（1）请你依据实验过程和实验数据回答：
①在串联电路中，总电压各部分电压之和．
②由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变．
③他们在实验操作过程中，滑动变阻器的滑片P是向方向移动．
2．探究并联电路中电压特点实验
（1）完成电路的连接（电源为3伏的电池组）要求电压表测L2两端的电压
（2）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：
序号
材料
长度（m）
横截面积（mm2）
灯泡亮度
a
铜丝
1
1
较亮
b
镍铬合金丝
1
0.5
最暗
c
铜丝
1
0.5
较暗
d
铜丝
0.5
1
（1）在连接电路时，开关应处于状态．
（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=A，I=A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：．（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：．
3．某实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示：
实验次数
定值电阻R两端的电压U1/V
变阻器两端的电压U2/V
电路两端
的总电压U/V
课题：电学实验——2
二次备课案
一、
二、
三、
1．在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如右图．把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．
换上另外两个小灯泡，再次测量三点的，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．
四、
1．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．
（1）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
①．②．
（4）小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L1的亮度不变．原因是．请你帮她提出一个合理的改进意见．
2．如图所示的电路，电源电压恒定．某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”．他多次只改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表所示：
（2）读出电压表的示数为v
（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小英测量了下电源两端电压发现电压为2.65V请分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的？（选填“是”或“不是”）因为．
4．小红在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．
猜想：①电阻可能与导体的材料有关；②电阻可能与导体的温度有关；
③电阻可能与导体的长度有关；④电阻可能与导体的横截面积有关．
下表பைடு நூலகம்她在实验中所用导体的相关记录：
导体编号
A
B
C
D
长度/m
1.0
1.0
0.5
1.0
横截面积/mm2
1.2
2.4
1.2
1.2
材料
镍铬丝
镍铬丝
镍铬丝
锰铜丝
（1）要探究猜想①，应该选用导体A和（选填导体编号）进行对比实验；
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
0.3A
0.3A
0.3A
第二次测量
0.2A
0.2A
0.2A
分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于状态．
（2）结论：串联电路中．
（3）实验中发现两灯都不亮，只有一只灯泡坏了，如何用现有器材检验？
2．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．
来判断．
（1）串联连接的目的是；
（2）为达到研究的目的，铜丝和镍铬合金丝的一定不同；
（3）通电一段时间后，可以观察到瓶中温度计的示数较高，表明丝的发热功率较大．实验表明，在和相同的情况下，．
（4）向右移动滑动变阻器的滑片P后，保持与实验（3）相同的通电时间，结果发现两根温度计上升的度数均分别比实验（3）中上升了很多，说明在和都相同的情况下，越大，电阻丝放出的热量就越多．
（2）要探究猜想③，应该选用导体C和（选填导体编号）进行对比实验；
（3）要探究猜想④，应该选用导体A和（选填导体编号）进行对比实验；
（4）以上实验用到了的实验方法．
5、实验探究：焦耳定律
小明同学为了探究“导体的发热功率跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：当电流通过电阻丝时放出热量的多少，可通过观察插在两个烧瓶里的温度计升高的