勤学 勤思 勤问 苦钻——高三年级实验班学习经验交流会ppt课件
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高三学习经验交流会交流会精品PPT课件
学习经验交流会
学习 生活
心态
学习经验 （学习方法）
学习
学习
语文：听课是关键，掌握答题技巧，注意特有名词 的使用
数学：“练”是关键，有侧重点地练，要熟悉 海南高考的模式和题型范围
英语：“读”是关键，培养语感，要在理解习题的 基础上背单词
生活
生活
1、养成有节律的作息习惯 2、找到适合自己的休闲方式
心态
1、紧迫感，要有备考的常态，紧跟老师的 步伐 2、放轻松，相信自己，正视每一次考试
心态
谢观谢赏
为方便学习与使用课件内容， 课件可以在下载后自由调整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Hale Waihona Puke 10
学习 生活
心态
学习经验 （学习方法）
学习
学习
语文：听课是关键，掌握答题技巧，注意特有名词 的使用
数学：“练”是关键，有侧重点地练，要熟悉 海南高考的模式和题型范围
英语：“读”是关键，培养语感，要在理解习题的 基础上背单词
生活
生活
1、养成有节律的作息习惯 2、找到适合自己的休闲方式
心态
1、紧迫感，要有备考的常态，紧跟老师的 步伐 2、放轻松，相信自己，正视每一次考试
心态
谢观谢赏
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Hale Waihona Puke 10
高中学习经验交流主题班会PPT课件
2 良好饮食
均衡饮食，摄入适量的营养素，有助于提供身体和大脑所需的能量。
3 定期复习
分散学习时间，定期复习学过的知识，巩固记忆和加深理解。
优化学习环境
整洁的学习桌
保持学习桌的整洁和有序，有助 于专注和集中注意力。
明亮的学习环境
选择一个良好的照明环境，可以 减少视觉疲劳，提高学习效果。
安静的学习空间
高中学习经验交流主题班会 PPT课件
欢迎各位同学参加本次主题班会！我们将分享一些高效学习的经验，帮助大 家在学习中取得更好的成绩。
同学自我介绍
姓名
李晓明
年级
高二（2）班
特长
数学和化学
分享学习经验的目高学习效果和成绩。
如何高效学习
寻找一个安静的学习场所，避免 干扰，有利于专注和效率。
解决学习中的困惑和问题
1
主动提问
不要害怕提问，向老师和同学寻求帮助，
互助学习
2
及时解决学习中的疑惑。
与同学组队学习，互相讨论和解答问题，
共同进步。
3
寻找辅导资源
积极利用学校和网络提供的辅导资源， 如教辅书籍和在线教学视频。
<
集中注意力
选择一个安静的学习环境，并 减少与学习无关的干扰，如手 机和社交媒体。
制定学习计划
合理规划学习时间，为每个科 目制定具体的学习目标和计划。
积极参与课堂
积极主动地提问、讨论和与老 师和同学互动，加深对知识点 的理解。
养成良好的学习习惯
1 规律作息
保持充足的睡眠时间和良好的作息习惯，有助于提高专注力和记忆力。
均衡饮食，摄入适量的营养素，有助于提供身体和大脑所需的能量。
3 定期复习
分散学习时间，定期复习学过的知识，巩固记忆和加深理解。
优化学习环境
整洁的学习桌
保持学习桌的整洁和有序，有助 于专注和集中注意力。
明亮的学习环境
选择一个良好的照明环境，可以 减少视觉疲劳，提高学习效果。
安静的学习空间
高中学习经验交流主题班会 PPT课件
欢迎各位同学参加本次主题班会！我们将分享一些高效学习的经验，帮助大 家在学习中取得更好的成绩。
同学自我介绍
姓名
李晓明
年级
高二（2）班
特长
数学和化学
分享学习经验的目高学习效果和成绩。
如何高效学习
寻找一个安静的学习场所，避免 干扰，有利于专注和效率。
解决学习中的困惑和问题
1
主动提问
不要害怕提问，向老师和同学寻求帮助，
互助学习
2
及时解决学习中的疑惑。
与同学组队学习，互相讨论和解答问题，
共同进步。
3
寻找辅导资源
积极利用学校和网络提供的辅导资源， 如教辅书籍和在线教学视频。
<
集中注意力
选择一个安静的学习环境，并 减少与学习无关的干扰，如手 机和社交媒体。
制定学习计划
合理规划学习时间，为每个科 目制定具体的学习目标和计划。
积极参与课堂
积极主动地提问、讨论和与老 师和同学互动，加深对知识点 的理解。
养成良好的学习习惯
1 规律作息
保持充足的睡眠时间和良好的作息习惯，有助于提高专注力和记忆力。
《勤奋好学主题班会》ppt课件
也就是说万事都从简单的开始，从日 常的点滴开始。而我们要有所作为就要利 用好现在的学习机会，勤学好问肯钻研， 努力提高自己的成绩。只有积累了足够的 知识方能迈出扎实的成功步伐！
心理测试
• 你在填写考卷答案时，你会：
A、只要答案正确，随便写就可以了， 潦草脏乱没关系 B、不仅答案正确，考卷也要保持很干 净、整洁 C、即使不会写，也要保持干净 D、如果写不出来，就乱涂一番
C 的人 你是一个很守规则、很保守的学生 ，虽然你的学业成绩不是很好，但是 你还是会很认真地去读书，不会受到 人家的影响，也不会为了达成别人的 期待而去埋头努力。
• ★ 选择 D 的人
你的学习意愿不仅是零，你还会很 叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满 和抗议。
状元的成功经验——
从今天开始，我们要 精心敲击每一颗钉，精心 地加上每一块板，精心地 竖起每一面墙，用我的双 手和智慧建造一座属于我 自己的漂亮的房子。要知 道：我的学习我做主。
请同学们 结合刚才看 的这两个故 事谈谈自己 的感想！
海伦· 凯勒的故事
•
海伦· 凯勒是美国的著名的女作家，她小的 时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵 也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为 她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海 伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位 教师想了一个办法： 先拿一个洋娃娃给她 玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词 儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因 此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。
从此以后，海伦就用这个办法学习，她一 个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。 你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子， 她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊 人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世 闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条 件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿 “刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的 精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康 人，比海伦· 凯勒强多了，只要我们学会不怕困 难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一 定会成功。
决战高考 改变命运——高三年级实验班学习经验交流主题会ppt课件
2,作文素材积累， 意林作文素材。
3,作文提升，好 文章是改出来的。
4,重视课本。
7,诗歌不要忽略品读。
5，适当练习。 8,学习思维方式。
数学
1,预习。 2,认真听好课，全程处于思维活跃的状态。 复习一些基础时注重构建思维图， 讲练习的时候就一起计算。 3,错题本。 7,注重考试后的反思。
8,弱的模块刷题，有针对性。
（3）高考期间要注意哪些呢？
1,前一天看考场，熟悉 环境，寻找自己喜欢的 事物，带来愉悦心情。
2,高考前别再刷过难的题。 回归课本看基础，做高考 真题找感觉。 5,高考当天，一定吃早餐，早些出 门，关于是否需要父女陪同提前商 量好。
6,到达考场坐下后，闭 目养神， 保持镇定，看答题卡 题号，看试卷。
识论，这些概念范畴都要分清楚。按照标题去记忆清 楚范围也很重要，这类题经常出现。比如谈到求索真 理的历程，就要马上想到它所涵盖的范围和知识点。
历史
2,笔记
4,反复记忆
1,课本
3,关注历史转型时期， 会对比
5,总结归纳
地 理
比如0度纬线: 几内刚果维多湖，东非高原马代夫，印尼基多哥伦比， 亚马河注赤道里。 3重在理解
决战高考 改变命运
--高三年级实验班学习经验交流会
目录
01
02 高中篇：好的成绩与哪些因素有关？ 高三篇：各科的复习心得 高三篇：科学备考 从容应考
03
01
高中篇
好成绩与什么相关呢？
•好成绩与什么相关呢？
1、正确的学习方法
SUCCESS
2、 良好的学习习 惯和学习品质
3、健康的身心状态
1、正确的学习方法
4,多和老师同学交流。
高三班主任经验交流ppt
秋天：需要恒心 （9月—11月）
• 增多教师陪伴： 你再看 看题，我再看看你！
• 加强方法指导：适合自 己的，借鉴他人的！
• 关注考后分析：考后总 结是提升最快的阶段！
冬天：磨炼耐心（12月—3月）
1. 建立阶段性总结奖励机制 2. 开启学科补弱工作 3. 百日誓师
4. 优秀毕业生经验介绍：
羡慕你们有这样的成绩，更仰慕你们能有这样宝贵的经历！
• 重要节点家长会 • 分批次家长会 • 家长群，微信群 • 单独家长约谈（父母双方） • 学校向家长开放（让家长走进校园）
及时了解家庭变化，协助解决家庭问题， 全面争取家长支持，尽力舒缓家长压力。
4. 应对突发问题： 问一问，想一想，帮一帮，等一等
5. 着眼生命的教育：重视全面性格培养
• 树立必胜信念 • 注重挫折教育 • 强化持之以恒 • 加强细节意识 • 学会团队合作 • 善于取长补短 • 学会关心他人 • 懂得感恩回报 • 。。。
落实学科组计划
建设任课教师团队
协调各学科矛盾
2. 纪律管理：细化时间，提高效率
• 高三军事复训 • 规定“早”早读人员和内容 • 早读重检查 • 当堂问题课间解决 • 午读利用 • 细化自习内容 • 晚自习前十分钟“每日一题” • 规定晚上回家学习截止时间 • 周末情况通报制度，自愿来校自习
3. 家校沟通： 关注孩子生命的同时，别忘了关注家长的生命。
从人来人往到人去 楼空，做为班主任， 我仿佛经历了一个 生命的轮回。不求 每个学生都能永远 记得我；只庆幸我 曾出现在他们的生 命中，只愿他们过 得比我好！
Djhfgkjg,m,cnxfcgmjgh,cg,一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就 是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。 它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私
以勤奋好学为主题的班会ppt课件
以勤奋好学为主题的班 会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-13
目录 CONTENT
• 引言 • 勤奋好学的意义 • 如何培养勤奋好学的品质 • 勤奋好学的榜样和案例分享 • 班级勤奋好学氛围的营造 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
勤奋好学
探讨如何培养勤奋好学的品质， 提高学习效率和学习成绩。
班会目的
通过本次班会，让学生认识到勤 奋好学的重要性，激发学生的学 习动力，提高学习效果。
班会目的
01
引导学生树立正确的学 习观念，认识到勤奋好 学是取得优异成绩的关 键。
02
帮助学生掌握有效的学 习方法，提高学习效率 和学习成绩。
03
鼓励学生积极参与学习 活动，培养良好的学习 习惯和态度。
04
增强班级凝聚力和向心 力，营造良好的学习氛 围。
3
营造积极的学习氛围
教师可以组织一些学习活动，如课堂讨论、小组 合作等，让学生积极参与，营造积极的学习氛围 。
班级学习氛围对个人学习的影响
提高学习效率
良好的班级学习氛围可以让学生 更加专注、高效地学习，提高学
习效率。
增强学习动力
良好的班级学习氛围可以让学生 更加热爱学习，增强学习动力，
提高学习成绩。
他们都有一个共同点，那就是坚持。我们应该学习他们的 坚持精神，坚持自己的目标和信念，不断追求进步和发展 。
05
班级勤奋好学氛围的营造
班级学习氛围的营造方法
1 2
建立良好的师生关系
教师应尊重、理解、关心每一个学生，与学生建 立良好的关系，让学生感受到教师的关爱和信任 。
制定明确的学习目标
教师应帮助学生制定明确的学习目标，让学生有 方向地学习，同时也可以激发学生的积极性。
汇报人：可编辑 2023-12-13
目录 CONTENT
• 引言 • 勤奋好学的意义 • 如何培养勤奋好学的品质 • 勤奋好学的榜样和案例分享 • 班级勤奋好学氛围的营造 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
勤奋好学
探讨如何培养勤奋好学的品质， 提高学习效率和学习成绩。
班会目的
通过本次班会，让学生认识到勤 奋好学的重要性，激发学生的学 习动力，提高学习效果。
班会目的
01
引导学生树立正确的学 习观念，认识到勤奋好 学是取得优异成绩的关 键。
02
帮助学生掌握有效的学 习方法，提高学习效率 和学习成绩。
03
鼓励学生积极参与学习 活动，培养良好的学习 习惯和态度。
04
增强班级凝聚力和向心 力，营造良好的学习氛 围。
3
营造积极的学习氛围
教师可以组织一些学习活动，如课堂讨论、小组 合作等，让学生积极参与，营造积极的学习氛围 。
班级学习氛围对个人学习的影响
提高学习效率
良好的班级学习氛围可以让学生 更加专注、高效地学习，提高学
习效率。
增强学习动力
良好的班级学习氛围可以让学生 更加热爱学习，增强学习动力，
提高学习成绩。
他们都有一个共同点，那就是坚持。我们应该学习他们的 坚持精神，坚持自己的目标和信念，不断追求进步和发展 。
05
班级勤奋好学氛围的营造
班级学习氛围的营造方法
1 2
建立良好的师生关系
教师应尊重、理解、关心每一个学生，与学生建 立良好的关系，让学生感受到教师的关爱和信任 。
制定明确的学习目标
教师应帮助学生制定明确的学习目标，让学生有 方向地学习，同时也可以激发学生的积极性。
班中华传统美德—勤学主题班会ppt课件
名人故事：
二
铁杵成针
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。 他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？” 老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？” 聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
名人故事：
二
王献之练字
王献之从小跟父亲学习书法，就立有大志，要像父亲那样勤学苦练，做一个大书法家。他每每见到古人的书法名迹，总要手不释卷，细心观看，待到把它的字体特征，笔画形态以及结构布局等方面有个通盘的考虑后，再动手下笔，临写数十百遍，直到心领神会为止。因而到了十四，五岁时，他的书法已写得别有意趣。 但是他学了一段时间后，就流露了怕苦怕累的情绪，奢望有一条通向书法成功的捷径。 有一天，王献之走进父亲的书房，便问王羲之，希望王羲之能告诉他写字的秘诀。王羲之听了，就领着王献之来到后院，指着十八口大缸对儿子说：「写字的秘诀就在这十八缸水里，你只要把这十八缸里的水写完了，自然就知道。 王献之听了父亲的教导后，就再也不敢偷懒贪图捷径了，而是夜以继日，脚踏实地地练习。 王羲之为了想试试儿子的功力，就从背后出其不意地拔他的笔，竟没有拔动，于是叹息着说：「这孩子前途无量啊！」在王羲之的谆谆教诲之下，王献之真的写完了十八缸水，进一步改变了当时的古拙书风，对后世产生了很大的影响。 他的书法兼精诸体，尤以行草擅名。他运笔英俊豪迈，饶有气势，在书法史上与其父王羲之齐名，并称「二王」。
名人故事：
二
闻鸡起舞
祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，两人志同道合，气意相投，都希望为国家出力，干出一番事业。他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。 当时，西晋皇族内部互相倾轧，争权夺利，各少数民族首领乘机起兵作乱，国家安全受到严重威胁。祖逖和刘琨对此都很为焦虑。 一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗？”刘琨侧耳细听了一会，说：“是啊，是鸡在啼叫。不过，半夜的鸡叫声是恶声啊！”祖逖一边起身，一面反对说：“这不是恶声，而是催促我们快起床锻炼的叫声。”刘琨跟着穿衣起床。两人来到院子里，拔出剑来对舞，直到曙光初露。 后来，祖逖和刘琨都为收复北方竭尽全力，作出了自己的贡献。
勤学主题班会教案PPT
长期目标
规划自己未来一年或更长时间内的学习方向和目 标，如考取证书或参加竞赛。
制定合理时间安排表
每日计划
01
将学习任务分配到每天，确保每天都有所收获，保持学习进度
。
每周总结
02
每周对学习进度进行检查和总结，发现问题及时调整学习计划
。
弹性时间
03
预留一些弹性时间，用于处理突发情况或进行额外的学习活动
增强竞争力
在激烈的竞争中，勤学使 人不断进步，提高个人的 竞争力。
实现自我价值
通过勤学，个人可以不断 挑战自我，实现自我价值 。
勤学在社会发展中作用
推动社会进步
勤学不仅提高个人的知识 和技能，还能推动整个社 会的进步与发展。
培养创新人才
勤学可以培养具备创新精 神和实践能力的人才，为 社会创新提供源源不断的 动力。
对未来班级活动展望
丰富多样的活动形式
展望未来班级活动中，可以尝试更多样化的活动形式，如 主题演讲、辩论赛、知识竞赛等，以激发同学们的学习兴 趣和参与度。
深化勤学主题
在未来的班级活动中，可以继续深化勤学主题，如开展学 习经验交流会、邀请学长学姐分享学习心得等。
提升班级凝聚力
通过团队合作、集体荣誉等形式，加强班级凝聚力，促进 同学们之间的交流和互助。
。
分享并讨论个人计划
小组交流
与同学分享自己的学习计划，听取他们的建议和意见，相互借鉴 和学习。
教师指导
请教老师对自己的学习计划进行评价和指导，以便更好地完善计 划。
定期汇报
每隔一段时间向全班汇报自己的学习进度和成果，增强学习动力 和自信心。
06
CATALOGUE
班级共同行动倡议及承诺
规划自己未来一年或更长时间内的学习方向和目 标，如考取证书或参加竞赛。
制定合理时间安排表
每日计划
01
将学习任务分配到每天，确保每天都有所收获，保持学习进度
。
每周总结
02
每周对学习进度进行检查和总结，发现问题及时调整学习计划
。
弹性时间
03
预留一些弹性时间，用于处理突发情况或进行额外的学习活动
增强竞争力
在激烈的竞争中，勤学使 人不断进步，提高个人的 竞争力。
实现自我价值
通过勤学，个人可以不断 挑战自我，实现自我价值 。
勤学在社会发展中作用
推动社会进步
勤学不仅提高个人的知识 和技能，还能推动整个社 会的进步与发展。
培养创新人才
勤学可以培养具备创新精 神和实践能力的人才，为 社会创新提供源源不断的 动力。
对未来班级活动展望
丰富多样的活动形式
展望未来班级活动中，可以尝试更多样化的活动形式，如 主题演讲、辩论赛、知识竞赛等，以激发同学们的学习兴 趣和参与度。
深化勤学主题
在未来的班级活动中，可以继续深化勤学主题，如开展学 习经验交流会、邀请学长学姐分享学习心得等。
提升班级凝聚力
通过团队合作、集体荣誉等形式，加强班级凝聚力，促进 同学们之间的交流和互助。
。
分享并讨论个人计划
小组交流
与同学分享自己的学习计划，听取他们的建议和意见，相互借鉴 和学习。
教师指导
请教老师对自己的学习计划进行评价和指导，以便更好地完善计 划。
定期汇报
每隔一段时间向全班汇报自己的学习进度和成果，增强学习动力 和自信心。
06
CATALOGUE
班级共同行动倡议及承诺
高三班会课件：学习方法交流
•考察知识：不熟的知识查课本，写50遍。 •运用的方法：能否归结到老师的常规方法。 •如何切入，类似题型或模型 •要记下那些成型的东西：如规律、模型、易失误点
揣摩一套题用时可能是做一套题的2-3倍
我又对每个题思考，偶尔还推广一下，看能否就 一个错题寻觅出解决这一类问题的方法。题做得精一 点，分析出题中的知识点以及数学思维。
一、基础知识滚动再现 二、重视错题、疯狂刷题
三、要有回顾总结和反思 四、每次做题都以高考标准要求 五、时间的合理利用
六、坚定不移的补弱
★
一、基础知识滚动再现
我们的二轮复习，要比就是比谁的 知识结构更系统，知识网络更严密。夯 实基础，要扎实的基本功，只要把基础 知识掌握好了，你才能在大量做题中提 升能力、提高成绩。因此对于基础知识 我们必须多看、多背、多写、多默。
俞敏洪说过 坚持这种品质是无可替代 “不在乎你跑的 的。坚持一周很难，一个月极 有多快，而在乎 难，但坚持二个月后，一切都 你是否坚持不断 是电脑程序般简单。坚持到今 的跑！” 年的六月，定会给自己一个姹 紫嫣红。 ★
二轮复习是我们在高考前碰到的 最难也有可能是最后的一个机遇， 在这三个月，谁能拼上去谁就能跃 升，从而由差生变成中等生或优生， 所以光有态度还不行，还得有方法。
高三4班学习方法交流专题班会
什么是聪明人？！
聪明人就是知道在关键的时候做最 重要的事，把握好机会。把人生最关 键的几步走好，就意味着你这人生完 美了，而我们无可否认就处在这个最 关键的时期！
没有比人更高的山，没有 比高考更重要的事！
你对自己现在的心态满意么？ 你认为作为高三的学生应该具 有什么样的心态？
数学是我在初一就开始头痛的学科，曾经有老 师问我：“你是不是上辈子和数学有仇啊？”我 也觉得很无辜，我说：“肯定有。”事实上它一 点没让我失望，那几次十几名全是拜他所赐，我 记得有一次是80，还有一次是105。一考数学我就 心跳加速，大脑空白，思维短路，全身都紧张。 班主任跟我说：“你都考105了，你还有什么好怕 的？”我想想也是。于是给自己降低期望值，我 想我就是考106那也是进步啊。心态平稳了，问题 也就发现了，以前我总把许多题的错因归结于马 虎，这无形中使我认为自己的数学水平没有那么 糟糕，现在我明白了，1+1=2我怎么从来不马虎啊？ 因此还是知识不熟练。
揣摩一套题用时可能是做一套题的2-3倍
我又对每个题思考，偶尔还推广一下，看能否就 一个错题寻觅出解决这一类问题的方法。题做得精一 点，分析出题中的知识点以及数学思维。
一、基础知识滚动再现 二、重视错题、疯狂刷题
三、要有回顾总结和反思 四、每次做题都以高考标准要求 五、时间的合理利用
六、坚定不移的补弱
★
一、基础知识滚动再现
我们的二轮复习，要比就是比谁的 知识结构更系统，知识网络更严密。夯 实基础，要扎实的基本功，只要把基础 知识掌握好了，你才能在大量做题中提 升能力、提高成绩。因此对于基础知识 我们必须多看、多背、多写、多默。
俞敏洪说过 坚持这种品质是无可替代 “不在乎你跑的 的。坚持一周很难，一个月极 有多快，而在乎 难，但坚持二个月后，一切都 你是否坚持不断 是电脑程序般简单。坚持到今 的跑！” 年的六月，定会给自己一个姹 紫嫣红。 ★
二轮复习是我们在高考前碰到的 最难也有可能是最后的一个机遇， 在这三个月，谁能拼上去谁就能跃 升，从而由差生变成中等生或优生， 所以光有态度还不行，还得有方法。
高三4班学习方法交流专题班会
什么是聪明人？！
聪明人就是知道在关键的时候做最 重要的事，把握好机会。把人生最关 键的几步走好，就意味着你这人生完 美了，而我们无可否认就处在这个最 关键的时期！
没有比人更高的山，没有 比高考更重要的事！
你对自己现在的心态满意么？ 你认为作为高三的学生应该具 有什么样的心态？
数学是我在初一就开始头痛的学科，曾经有老 师问我：“你是不是上辈子和数学有仇啊？”我 也觉得很无辜，我说：“肯定有。”事实上它一 点没让我失望，那几次十几名全是拜他所赐，我 记得有一次是80，还有一次是105。一考数学我就 心跳加速，大脑空白，思维短路，全身都紧张。 班主任跟我说：“你都考105了，你还有什么好怕 的？”我想想也是。于是给自己降低期望值，我 想我就是考106那也是进步啊。心态平稳了，问题 也就发现了，以前我总把许多题的错因归结于马 虎，这无形中使我认为自己的数学水平没有那么 糟糕，现在我明白了，1+1=2我怎么从来不马虎啊？ 因此还是知识不熟练。
学习经验交流ppt（完整版）
学习经验交流ppt（完整版）学习经验交流ppt学习经验交流ppt一、何谓poerpoint?其实是一个展现自我的平台，打个比方，尽管你有丰富多彩的idea，但它犹如一团云雾，虽然不时出现在你的脑海中，但很难用一种方式把它定型，就给了我们这样一个框框，让我们把多彩的思维用一种大家都喜闻乐见的方式表现出来，加上令人心动的动画，就成为了一个展示自己思想的舞台。
二、何为优秀的幻灯片优秀的定义有很多种，但万变不离其中，制作的终极目标就是要让别人了解你的思想，要想方设法吸引别人的眼球。
你可以通过很多方法达到这个目的，比如丰富详实的内容，光彩夺目的模板，精妙绝伦的动画，当然还有演讲者的演说水平和与观众互动等等。
以上的几点中，你能够做到2-3点的话，你的就可以称得上是优秀的。
但值得注意的是，如果你某一点做的很糟的话，那你的就是失败的，可以说是“一票否决”。
所以，请大家注意，一个优秀不一定是每个部分都做到最好，而是每个部分都不搞砸，有几个部分比较突出即可。
三、幻灯片制作捷径首先，必须明确你的是要讲给别人听的，因此，听众的整体情况你必须了解。
举个简单的例子，你要讲给学生和讲给专业人士的，从内容编排和最后的演讲上必然是截然不同的。
学生可能要做的比较活泼，讲的时候要贴近学生的性格，而专业人士则可能要讲的比较理论，要体现出你专业的一面。
综上所述，明确你听众的需求，才是你的制胜法宝。
其次，关于美工方面，其实大家并不都擅长这个。
这方面，我可以说，是有捷径的，那就是模板。
模板在一般人的概念中，可能就是第一页和第二页，那其实是大错特错的。
真正优秀的模板考虑各个方面的因素，提供大量的候选图形和图标，可以适合一类或一大类的制作要求。
国外专门制作这类模板的公司很多，但多是付费模板；国内教制作的网站也很多，但附送：学习经验交流会学习经验交流会（1）我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。
高三(1)班学习经验分享课件
高三学习经验分享
高考啦，你懂的！
高三（1）班主题班会
奋战高考
改变命运
只要学不死
就往死里学
高考
青春的战役
认真， 是一种态度
馒头理论—教你悟
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以 了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础， 哪有第三个馒头的效果？
泉州市理科状元：丁嘉靖——语文 122分， 数学139分，英语138分， 理综276分 高考经验：1.提前看高考总复习的 课本，自己看，自己做题。上课时， 对照自己理解的跟老师讲的差别在 哪里。2.最后复习阶段，当起“小 老师”，“通过帮同学解答问题， 发现自己的不足之处”。3.做好错 题集和跟着老师的步骤来复习，回 归课本，定期练手，在基础上提高。
2.把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的 节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是 拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据每 个学生量身制定。如果实在跟不上节奏，就 将遗漏的复习部分做好画线标记，以利于及 时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的 问题上多问同学，多问老师。最好能够找到 水平相当的同学，互相给对方做考察，互相 研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内 容效果同样好，可以很容易的将思维的漏洞 补齐。
我心神往的象牙塔
相信自己是最棒的！
老师与你同分享 1.认真回顾课本知识
一轮复习阶段过程主要是对全部课程的 回顾。高考试题的80%是基础知识， 20%是稍难点的综合题。弄懂课本不是 光记住结论，而是要通读。即理科全部 的原理要弄清、语文课文内标注的字词 句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。 注意，第一轮复习十分重要,大家千万不 要只埋头做题，而是先看课本，再“精” 做题目。
高考啦，你懂的！
高三（1）班主题班会
奋战高考
改变命运
只要学不死
就往死里学
高考
青春的战役
认真， 是一种态度
馒头理论—教你悟
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以 了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础， 哪有第三个馒头的效果？
泉州市理科状元：丁嘉靖——语文 122分， 数学139分，英语138分， 理综276分 高考经验：1.提前看高考总复习的 课本，自己看，自己做题。上课时， 对照自己理解的跟老师讲的差别在 哪里。2.最后复习阶段，当起“小 老师”，“通过帮同学解答问题， 发现自己的不足之处”。3.做好错 题集和跟着老师的步骤来复习，回 归课本，定期练手，在基础上提高。
2.把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的 节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是 拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据每 个学生量身制定。如果实在跟不上节奏，就 将遗漏的复习部分做好画线标记，以利于及 时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的 问题上多问同学，多问老师。最好能够找到 水平相当的同学，互相给对方做考察，互相 研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内 容效果同样好，可以很容易的将思维的漏洞 补齐。
我心神往的象牙塔
相信自己是最棒的！
老师与你同分享 1.认真回顾课本知识
一轮复习阶段过程主要是对全部课程的 回顾。高考试题的80%是基础知识， 20%是稍难点的综合题。弄懂课本不是 光记住结论，而是要通读。即理科全部 的原理要弄清、语文课文内标注的字词 句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。 注意，第一轮复习十分重要,大家千万不 要只埋头做题，而是先看课本，再“精” 做题目。
《珍惜时间,勤奋学习》(ppt)课件
用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此进行了解释。
有的却成绩不佳、心情失落。
长？天赋？能力？ 已经有很多人、并且还会 ● 在当今社会上，卓越、非常好只是一般般，我的标准是不可思议、超越非凡。
逻辑与修辞使人善辩——培根
有更多的人，用不同的语言、不同的理念、 书籍——当代真正的大学——托马斯·卡莱尔
的甘甜！ 放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
诗歌：汉乐府《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
关于勤奋的格言
三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦， 难为人上人。 世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、 发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才 能治愈过去的创伤?
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想：
我以青春的名义宣誓： 即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险； 即使失败就在眼前， 我也要坚守信念，挑战极限；
我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证 为了2013年理想的实现， 再苦再累我也无怨；
班会背景
现在的中学生，对于时间很不 重视，所以在学习上更谈不上抓 紧时间了，每次做事情拖拉的时 候就会安慰自己，明天再做吧， 我还有时间，不着急。基于这种 情况，设计本次主题班会
有的却成绩不佳、心情失落。
长？天赋？能力？ 已经有很多人、并且还会 ● 在当今社会上，卓越、非常好只是一般般，我的标准是不可思议、超越非凡。
逻辑与修辞使人善辩——培根
有更多的人，用不同的语言、不同的理念、 书籍——当代真正的大学——托马斯·卡莱尔
的甘甜！ 放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
诗歌：汉乐府《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
关于勤奋的格言
三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦， 难为人上人。 世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、 发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才 能治愈过去的创伤?
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想：
我以青春的名义宣誓： 即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险； 即使失败就在眼前， 我也要坚守信念，挑战极限；
我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证 为了2013年理想的实现， 再苦再累我也无怨；
班会背景
现在的中学生，对于时间很不 重视，所以在学习上更谈不上抓 紧时间了，每次做事情拖拉的时 候就会安慰自己，明天再做吧， 我还有时间，不着急。基于这种 情况，设计本次主题班会
高三学习经验交流主题班会PPT课件
，多回顾，多复习）
11
迎接马上到来的考试
• 考试是学习过程的重要环节。通过考试 可以了解自己的学习状况，以便总结经 验教训，改进学习方法，为以后的学习 明确努力方向。考试时应做到：
12
• 1、要正确对待考试。
• 2、做好考试前的准备工作。
• 3、答卷时应注意的主要问题是:
• ①认真审题。②选择题目先易后难。
③仔细检查，更正错误。④卷面要整洁， 书写要工整，答题步骤要完整。
• 4、重视考后分析。首先要改正错题分析丢
分的原因，并进行分类统计。看看因审题、
运算、表达、原理、思路、马虎等因素各
Байду номын сангаас
扣了多少分；经过分析统计，找出自己学
习上存在的问题。对做对了的题目也要进
行分析，检查自己对题目的表达是否严密，
解题方法是否简便等。
五步学习法
第三步，课后回顾
加深课堂理解 尝试回忆以达到加深记忆的目的 整理笔记使知识成为一个系统 排除疑问学会自我评价
五步学习法
第四步，检验巩固
做到脱离课本，独立思考 检查学习效果 对于仍然错误的知识要回到课本上来，弄清楚，想
明白，形成知识网络，完善知识体系
五步学习法
第五步，经常总结
能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用 准备一个积累本（适用于英语和语文） 准备一个改错本（各科均适用，特别是数学和物理
13
通过这次“学习经验交流会”，相信同 学们一定是受益匪浅的，希望大家努力学 习，获得更大的成功！从今天开始，我们 要精心敲击每一颗钉，精心地添加每一块 板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和 智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。 要知道：我的学习我做主。
1
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迎接马上到来的考试
• 考试是学习过程的重要环节。通过考试 可以了解自己的学习状况，以便总结经 验教训，改进学习方法，为以后的学习 明确努力方向。考试时应做到：
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• 1、要正确对待考试。
• 2、做好考试前的准备工作。
• 3、答卷时应注意的主要问题是:
• ①认真审题。②选择题目先易后难。
③仔细检查，更正错误。④卷面要整洁， 书写要工整，答题步骤要完整。
• 4、重视考后分析。首先要改正错题分析丢
分的原因，并进行分类统计。看看因审题、
运算、表达、原理、思路、马虎等因素各
Байду номын сангаас
扣了多少分；经过分析统计，找出自己学
习上存在的问题。对做对了的题目也要进
行分析，检查自己对题目的表达是否严密，
解题方法是否简便等。
五步学习法
第三步，课后回顾
加深课堂理解 尝试回忆以达到加深记忆的目的 整理笔记使知识成为一个系统 排除疑问学会自我评价
五步学习法
第四步，检验巩固
做到脱离课本，独立思考 检查学习效果 对于仍然错误的知识要回到课本上来，弄清楚，想
明白，形成知识网络，完善知识体系
五步学习法
第五步，经常总结
能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用 准备一个积累本（适用于英语和语文） 准备一个改错本（各科均适用，特别是数学和物理
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通过这次“学习经验交流会”，相信同 学们一定是受益匪浅的，希望大家努力学 习，获得更大的成功！从今天开始，我们 要精心敲击每一颗钉，精心地添加每一块 板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和 智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。 要知道：我的学习我做主。
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3.2勤奋学习 善于学习 课件
要养成良好的学习习惯，讲究学习方法！ 尊敬的老师： 您好！进入初中后，我觉得自己一直以来学习都非常地刻 _________________________ 苦，可连续几次考试都失利，也许我真不是“读书学习的料”！ ___________________________ _______________________________ 特别是理科，总是大量的运算练习，让我觉得很烦！ _______________________________________ 我已经是一名初中学生了，我觉得：读不读书是我个人的事， _________________________ 我想读就读，想不读不读。此刻的我特别期盼能够离开校园这 ___________________________ 个“伤心”地，早日步入社会，这样我就可以不用继续读书学 _________________________________________________ 习！ 学习兴趣对学习成功很有价值！ 读书学习是对社会、对自己 的一种责任！是一种必须 履行的义务！ 自信心非常重要，相信自己 经过努力一定会有进步，能成功！ 学习已成为一种生存的方式， 我们要确立终身学习的观念。
2
树立正确的学习观念
第三，提高学习 第二，培养学习的 第一，强化学习 兴趣，讲究学习 自信心。 的责任感和义务 质疑三思方法。 ：正 感。
第四，确立终身 学习的观念。
读书学习是对自 己、对社会的一 种责任，是一种 必须履行的义务 一定能成功
确的学习观念对 我们学习的帮助， 学习兴趣对学习 自信心非常重要， 成功很有价值， 体现在哪些方面 相信自己经过努力 要养成良好的 一定会有进步， 呢？ 学习习惯，讲究
★人生在勤，不索何获。
【张衡】
学习经验交流ppt终版.pptx
笔记，记笔记是方便自己能在复 习时快速的回忆。）
2. 准备问题本：随时记录各 科学习中出现的问题，便 于及时提问。
3. 要有记录的习惯、善于总 结。（要把学习的内容、方法
和主要问题总结一下，时间自己 控制因人而异。）
精品文档
有
学习心理
信
我们每个人的思维不可避免地会出现 某种程度的保守封闭性，这是因为每个 人都不可能生活在一个毫无确定性的世 界之中。
学习是正事，正事理应先于娱乐。
保证学习时间，坚持不懈。
除了上课时间、自修课时间外，花在学习的时间都是零散的，所 以更应该积累。积少成多，注意利用平时短暂的时间，集合前、 熄灯前少玩几次手机，少玩几局游戏，少看几个视频，少聊几次 八卦。 上课前的时间较多，适合整理知识，预习书本，思考问题。 时间自然慢慢会多起来。
知行统一
就是要根据认识与实践的辩证关系， 把学习和实践结合起来，切忌学而不 用。
精品文档
自满使我们目光短浅，安于现状 懈怠使我们固步自封，坐失良机
TIPS
不论愿意与否，你总得学习。正值青春风华正茂，别像 老头老太太似的患得患失。
大学要知道自己要什么 在这知识更新越来越快的社会，学会如何 学习有时会比知识本身更重要。
5. 经常打比方，可使想象力活跃。
6. 多做随意性想象，思想拘谨很 难产生出色的想象。
7. 爸妈给了你一个思考的脑子， 就得让它发挥作用。科学用脑， 劳逸结合。
精品文档
1. 课堂上记笔记是听课时集 中注意力的最有效的办法。 记笔记时不仅耳朵要听， 手要记，眼要看，脑袋还 要想。（不要为了记笔记而记
——亨利·福特
学习心理
遵循原则
循序渐进
系统而有步骤地进行学习。它要求注 重基础，切忌好高骛远，急于求成。
2. 准备问题本：随时记录各 科学习中出现的问题，便 于及时提问。
3. 要有记录的习惯、善于总 结。（要把学习的内容、方法
和主要问题总结一下，时间自己 控制因人而异。）
精品文档
有
学习心理
信
我们每个人的思维不可避免地会出现 某种程度的保守封闭性，这是因为每个 人都不可能生活在一个毫无确定性的世 界之中。
学习是正事，正事理应先于娱乐。
保证学习时间，坚持不懈。
除了上课时间、自修课时间外，花在学习的时间都是零散的，所 以更应该积累。积少成多，注意利用平时短暂的时间，集合前、 熄灯前少玩几次手机，少玩几局游戏，少看几个视频，少聊几次 八卦。 上课前的时间较多，适合整理知识，预习书本，思考问题。 时间自然慢慢会多起来。
知行统一
就是要根据认识与实践的辩证关系， 把学习和实践结合起来，切忌学而不 用。
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自满使我们目光短浅，安于现状 懈怠使我们固步自封，坐失良机
TIPS
不论愿意与否，你总得学习。正值青春风华正茂，别像 老头老太太似的患得患失。
大学要知道自己要什么 在这知识更新越来越快的社会，学会如何 学习有时会比知识本身更重要。
5. 经常打比方，可使想象力活跃。
6. 多做随意性想象，思想拘谨很 难产生出色的想象。
7. 爸妈给了你一个思考的脑子， 就得让它发挥作用。科学用脑， 劳逸结合。
精品文档
1. 课堂上记笔记是听课时集 中注意力的最有效的办法。 记笔记时不仅耳朵要听， 手要记，眼要看，脑袋还 要想。（不要为了记笔记而记
——亨利·福特
学习心理
遵循原则
循序渐进
系统而有步骤地进行学习。它要求注 重基础，切忌好高骛远，急于求成。
学习经验交流主题班会(精选优秀)PPT
现在请同学们分组交流自己的学习经验 下面是几种学习方法：
一：要有明确的目的、目标 二：掌握科学的记忆方法 三：抓好学习环节的关键 四：及时做好笔记与作业 五：交叉学习效果好 六：有较高的学习效率
要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤 其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目 标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多， 学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标， 有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一 生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目 标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习 目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低， 也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不 仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打 击。
学习经验交流主题班会
随着各科负担越来越重，学习 压力越来越大，有许多同学感到学 习吃力，不像初一那样简单了，这 明显是学习方法不能再适应我们更 多的学习任务导致的。为了我们能 不断进步，轻松学习，今天的主题 班会我们就来交流学习经验，进行 一次学习经验交流会。
月考已经结束了， 确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
课及堂时笔做记好整笔理记“与七作步业法”
一 . 忆。 好“ 趁记热性打不铁如”烂，即比课头后。抓紧记时笔间记，对是照一书种本、良笔好记的，及听时课回习忆有惯关，信息。 这是好整笔理笔记记不的是重要全前记提，，为不笔是记漏提供记“，可不整能性只。 ”听不记，更不能只记 二 .不补。听课。堂可上以所做记的在笔课记为本是上要、跟着教老学师内讲课容的附速近度进，行这的样，一记般录的的讲课内速容度要 较记不录易速度丢快失，，于是又笔易记和就会教出学现内缺漏容、相条联约、系省，略既、简实单用甚，至符又号利代于替文今字后等情 况三别四理五些。要好是...复完做一然习改编分在注整字。习成作下后效意理词。。“与 笔 类仔 用以。任业，再果忆解记，细统文布务前看做。”答的哪审一字置，首一作由课先些阅的（的后后是笔序最基作不先看业于练顺作记号好础业复阅是，种习序家，，是上的习读否既种， ， 与对 对用，与使作错笔红及目就一一快原学笔品字记笔时的急遍致速因习记类、内）作是于课。又，目有，错容或修的哪句进符补巩做本这能同“有些及行号，固作内样保学条关作其提、使理学业容做证们的品他纲代笔性内（不式号记习，，等作在”容课够的等有的这和于业课的文准、划。“知不老及质堂修）确逻分完改是的辑笔识利师时量上整，分地 性记。于讲 地，所性使析方的内多知课复达做”笔类进排容记，行列的数识的习到的。有哪修，类学的内了最笔些改注别“生巩容一佳记是。明。准问其号例为固对遍的，确题中码如了。照，学往性置，，，”疑特梳哪、。 探讨往类较，哪杂些乱是，课后可联后系觉解答得等不等好。为用分。类为摘抄了做巩好固准备学，习使效笔记果有，“积系累统复性 ” 。 六 .习舍。资省料略，无指关紧导要读的写笔记训内练容，，使有笔必记要有 学“ 会简明整性理”课。堂笔记，使之 七 .成记为。分清类晰抄、录经有过条整理理的、笔好记用。同的类“的知导识读，抄助在练同一”本的簿，参或考一材本簿料的。同一 部分对里课，也堂可以笔用记卡进片分行类整抄理录。、这加样工，日，后其复方习，法使有用就“方便七了”，按：需所取，纲
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考试状态
焦虑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考前心态
没有准备好 复习计划没完成 …………
考试很重要不能失手 自我焦虑的怪圈
恶性循环
备考
考试状态
冷静
考前心态
分散注意力
找老师谈心
听听音乐
熟悉学习情况和状态 恶性循环
自我焦虑的怪圈
备考
考试状态 考前心态 积极的心理暗示
不断在心中告诉自己“我没问题的” 用积极自信的心理暗示压住焦虑和过度紧张
时间分配
自习
大块的黄金时间
效率+状态 计时完成作业 考试应对策略 计算错误 审题错误 小题卡住 大题没思路 时间不够 练习考试状态
模拟考试
时间分配
自习
回归书本
整理错题
总结归纳
备考
知识层面做好考前准备
教材
题目
不太熟的知识点 练手 调整状态 教材与题目结合
碰运气碰到原题
错题
考前自测以心理安慰
备考
零散知识点
单词
词组
固定搭配
错过的完形填空和阅读理解
边读边记
持续积累培养语感
时间分配
课堂
保持认真听课的状态 知识点／题目会了就不听课
复习课 不仅仅局限于知识点
发散出的相关知识和解题方法
时间分配
课间
写作业？放松？ 答疑 小课间适当放松
聊天 补觉
量要适度
大课间写作业／背记／训练
建议不要将一套整的作业／题目 打散到课间等零碎时间完成
尝试 借鉴
思考+试验探索
错题本
知识点 总结
错题 整理
解题方法总结归纳 错题本
学习习惯
重要性提高
较长时间的坚持
广义的学习习惯
{
学习习惯 考试习惯
学习习惯
认真听课 用心完成作业 其它习惯 跟上老师的思路 笔记 写作业的状态 书写习惯 资料整理 对着答案做
桌面整洁
学习习惯
错题、模糊知识点不放过
勤学 勤思 勤问 苦钻
——高三年级实验班学习经验交流会
高中生活的适应
高一 高二
适应调整、定位
学习状态
高三
考试状态
学习层面
预习
利用暑假
深入研究
简单了解并加以思考 思维理解 知识运用
转变重点
简单背记
调整心态
放平心态
正确定位
放松心态
不急于求成
持续努力
学习方法
找到适合自己的学习方法 一样的学习方法≠一样的学习效果 他人推荐的学习方法 照搬 刷题？ 看书？
作业中难题、考试中错题弄懂弄透 总结整理解题方法和知识点 错题难题脱离标准解答独立完成
明白错因加以思考
考后认真分析试卷
考后认真分析试卷
考后试卷
独立分析
老师交流
总结反思
制定计划
考后认真分析试卷
知识点没弄透 专项突破
独立分析
失分
时间不够 粗心
提升熟练度
限时训练 练习模拟考试 考试习惯
时间分配
晨读
语文 英语
焦虑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考前心态
没有准备好 复习计划没完成 …………
考试很重要不能失手 自我焦虑的怪圈
恶性循环
备考
考试状态
冷静
考前心态
分散注意力
找老师谈心
听听音乐
熟悉学习情况和状态 恶性循环
自我焦虑的怪圈
备考
考试状态 考前心态 积极的心理暗示
不断在心中告诉自己“我没问题的” 用积极自信的心理暗示压住焦虑和过度紧张
时间分配
自习
大块的黄金时间
效率+状态 计时完成作业 考试应对策略 计算错误 审题错误 小题卡住 大题没思路 时间不够 练习考试状态
模拟考试
时间分配
自习
回归书本
整理错题
总结归纳
备考
知识层面做好考前准备
教材
题目
不太熟的知识点 练手 调整状态 教材与题目结合
碰运气碰到原题
错题
考前自测以心理安慰
备考
零散知识点
单词
词组
固定搭配
错过的完形填空和阅读理解
边读边记
持续积累培养语感
时间分配
课堂
保持认真听课的状态 知识点／题目会了就不听课
复习课 不仅仅局限于知识点
发散出的相关知识和解题方法
时间分配
课间
写作业？放松？ 答疑 小课间适当放松
聊天 补觉
量要适度
大课间写作业／背记／训练
建议不要将一套整的作业／题目 打散到课间等零碎时间完成
尝试 借鉴
思考+试验探索
错题本
知识点 总结
错题 整理
解题方法总结归纳 错题本
学习习惯
重要性提高
较长时间的坚持
广义的学习习惯
{
学习习惯 考试习惯
学习习惯
认真听课 用心完成作业 其它习惯 跟上老师的思路 笔记 写作业的状态 书写习惯 资料整理 对着答案做
桌面整洁
学习习惯
错题、模糊知识点不放过
勤学 勤思 勤问 苦钻
——高三年级实验班学习经验交流会
高中生活的适应
高一 高二
适应调整、定位
学习状态
高三
考试状态
学习层面
预习
利用暑假
深入研究
简单了解并加以思考 思维理解 知识运用
转变重点
简单背记
调整心态
放平心态
正确定位
放松心态
不急于求成
持续努力
学习方法
找到适合自己的学习方法 一样的学习方法≠一样的学习效果 他人推荐的学习方法 照搬 刷题？ 看书？
作业中难题、考试中错题弄懂弄透 总结整理解题方法和知识点 错题难题脱离标准解答独立完成
明白错因加以思考
考后认真分析试卷
考后认真分析试卷
考后试卷
独立分析
老师交流
总结反思
制定计划
考后认真分析试卷
知识点没弄透 专项突破
独立分析
失分
时间不够 粗心
提升熟练度
限时训练 练习模拟考试 考试习惯
时间分配
晨读
语文 英语