作业纸(1)1
英汉语对比概论作业纸(1)：语音层对比
这两句话都是有五个重音，但是音节总数却不一样。清音节可以读快点，这样就可以提高速度。同样的道理，英语的诗歌虽然看起来每句的长短不一，词的数目可能不一样，音节的数目更不可能一样，所以无法像中国的诗歌或对联那样对仗工整，但是它们念起来却往往同样的长度均衡，韵味十足。比如这首英国戏剧家莎士比亚所作的十四行英文诗：
His tender heir might bear his memory;就应把记忆交给娇嫩的后嗣；
这首诗，每一句里的单词长度不一，但是整体读起来却很有节奏，这就是因为每句的重音音节都是四个，而它对应的中文译文，每句话的字数都一样，最后一个字都很对称，节奏感很强。从这首诗的中文翻译中可以看出，为了使译文也具有相应的节奏，而使用了单词意译的方法，比如，die译成枯死，decease译成雕零，memory译成后嗣。这样就弥补了英汉语在翻译时受节奏不同的影响。
这首诗它的每一行都是三个节拍，前三句是由每句中的三个意群来打的节拍，后两句是根据句意打的节拍。所以说，我国的古诗都是按照音节数目来确定节奏，这包括每一行诗中意群的划分、停顿的位置、各音节时间的长度以及声调类型的搭配。而在英语中，重音音节是决定英语节奏快慢的最主要的因素。比如：
The ’girl has s’pent the ’whole her ’time on ’studying ’English.
总之，由于英汉两种语言在语音、词汇、句法系统中的差异，有些独特的节奏及音韵现象是无法体现的，这在翻译中是无法避免的损失。但在大多数情况下，还是要顾及原文表层的特点，将句子节奏与音韵和句式平衡特色传译过去，尽量将翻译过程的损失降到最低。
语音的韵律指的是一种成节奏的语音特征，是由语言运用中有规则地交替使用音节的某一组成要素而形成的。不同语言基本结构单位的差异、音节音义关联的差异以及音节结构本身的差异自然也会给韵律特征带来不同的影响。韵律特征指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化，也称为音律形式。它的构成要素有两个特点：一是它们永远只能和音质成分同时出现，自身不能单独占据一个时间段；二是它们是一个相对的概念，对韵律特征而言，重要的不是高音、音长和音强方面的绝对值，而是这些方面的相对值，也就是通过与同类特征的对比而存在的高音、音长和音强的变化形式和幅度。
八年级数学 实数(1) 作业纸
八年级（上）数学每日练习4.3实数（1）班级 姓名 学号_______【基础练习】1．下列实数中，无理数的是 （ ） A ．31 B ．π C ．16 D ．722 2．下列语句中，正确的是 （ ） A ．正整数、负整数统称整数 B ．正数、0、负数统称有理数 C ．开方开不尽的数和π统称无理数 D ．有理数、无理数统称实数3．与数轴上的点具有一一对应关系的数是 （ ） A ．整数 B ．有理数 C ．实数 D ．无理数 4．下列说法：①实数和数轴上的点是一一对应的；②无理数是开方开不尽的数；③负数没有立方根；④16的平方根是±4，用式子表示是=±4；其中错误的是 （ ）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个5．若无理数a 满足：1＜a ＜4，请写出两个符合条件的无理数 ， ． 6．写出两个无理数，使它们的和为2： . 7．数轴上表示－3.14的点在表示－π的点的 侧. 8．（1）点M 在数轴上与原点相距个单位长度，则点M 对应的实数为 ．（2）数轴上到表示-3的点距离为3的点所对应的实数为 ． 9．大于-3且小于5的整数是 ___________. 10．把下列各数填入相应的集合之中.3.14159，64，364，π， 11-，0.121121112…（每两个2之间依次增加1个1），39-，3625， 713，， 0， 38-， 27， 0.5， －0.020020002．有理数集合：{ …}； 无理数集合：{ …}； 负实数 ：{ …}； 11．在数轴上作出表示2-、5的点．-1-2-3-4-55432112．如图，正方形网格中每个小正方形的边长都是1，每个小正方形的顶点叫做格点，以格点为顶点分别按下面的要求画图：（1）在图①中画一个面积为5的正方形；（2）在图②中画一个三角形，使它的三边长分别为3、10、13．【拓展提升】13．如图，数轴上1和2的对应点分别为A 、B ，A 是线段BC 的中点，则点C 对应的实数为（ ） A ．12- B ． 21- C ．22- D ．22-14．数轴上的点A 所表示的数为x ，如图，则x 2－10的立方根是 （ ） A10 B．10 C ．2 D ．－2 15．若x 、y 为实数，且()2-4230x x y ++-=，则=-y x ． 16．设m 是11的整数部分，n 是5的小数部分，试求m -n 的值.完成时间：家长签字：A 1－20CAB第1题第2题图②图①。
一年级数学实践作业纸
一年级数学实践作业纸
学号班级姓名成绩
作业要求：
1、“五一”三天每天
．．读第一、二项一遍，家长签字（）
2、独立购物三次，并填空。
家长签字（）
一、填空
5角=（）分2元8角=（）角
10角=（）元1角=（）分
10元=（）角1元=（）分
59角=（）角（）分
5角7分=（）分
4角+6角=（）角=（）分
40分+8分=（）分=（）角（）分
二、在（）里填上＞＜或＝。
56分（）5角64角（）7元89元（）89角
100角（）100分43角（）4元3角99分（）1元1角
1元8角（）18元86分（）8角5分1元－3角（）3角
三、快乐购物，开心作业
例：今天是5月 1 日，我买了一包乐事薯片，价格是5元3角，我付给营业员阿姨一张10元，阿姨找回4元7角，面值分别是二张二元，一张五角和一张二角。
第一次购物
今天是5月日，我买了，价格是。
我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。
第二次购物
今天是5月日，我买了，价格是。
我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。
第三次购物
今天是5月日，我买了，价格是。
我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。
01蒙台梭利数棒作业纸合集
数棒错误控制卡
12
3
4
5
6
7
8
9
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按颜色排列规律，为下列数棒分别涂上适合的红色或蓝色
按照数棒颜色排列规律，为下列数棒分别涂上适合的红色或蓝1111222数棒作业纸（一）1-10数量的认知
按照数棒颜色排列规律，为下列数棒分别涂上适合的红色或蓝色。
1234
5
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数棒作业纸（二）1-10数字与数量的认知
按照数棒颜色排列规律，为下列数棒分别涂上适合的红色或蓝色；并在方格中填写数字。
数棒作业纸（三）1-10数字与数量的认知
将下列数棒涂上相应的蓝色和红色，并将其和数字剪下，由小到大，由下到上粘贴在下页空白格中。
将上页涂好色的作业纸，按照由小到大，由下到上的顺序粘贴在下方空白处。
数棒作业纸（四）1-10数字与数量的配对
将下列数字剪下来，贴到上方数棒相应量的右侧格子里。
12345678910
将后面的数棒剪下来贴到空白处，组成10，数一数哪两根数棒在一起是10
吧。
数棒作业纸（五）10以内的合成与分解
将下面的数棒剪下来贴到上页空白处，组成10，数一数哪两根数棒在一起是10吧。
幼儿园中班纸张作业
幼儿园中班纸张作业
幼儿园中班的纸张作业通常是为了帮助孩子发展各种基本技能，如手眼协调、精细动作和创造力等。
以下是一些可能的纸张作业：
1. 涂色作业：让孩子选择一种图案，然后使用彩色铅笔、蜡笔或水彩颜料进行涂色。
这可以帮助他们发展颜色识别能力和手眼协调能力。
2. 剪纸作业：给孩子提供一些彩纸和剪刀，让他们按照自己的想象进行剪裁。
这有助于他们发展精细动作和创造力。
3. 折纸作业：教孩子如何将一张纸折叠成各种形状，如飞机、船、动物等。
这不仅有助于发展他们的手眼协调和精细动作技能，还可以培养他们的空间意识和创造力。
4. 画画作业：让孩子使用不同颜色和线条创作自己的画作。
这有助于他们发展颜色识别、手眼协调和创造力。
5. 书写作业：教孩子字母、数字和基本单词的书写，让他们在纸上练习。
这有助于他们建立良好的书写习惯和手眼协调能力。
6. 完成图案作业：给孩子一个图案，让他们使用不同颜色或形状的彩笔填充或完成该图案。
这有助于他们发展颜色识别、手眼协调和形状识别能力。
7. 制作小手工：让孩子使用纸张和其他材料制作小手工，如纸飞机、纸鹤等。
这有助于他们发展精细动作和创造力。
在进行纸张作业时，家长或老师可以根据孩子的兴趣和能力进行调整，以帮助他们更好地发展自己的技能和创造力。
五年级用本情况(1)(1)
五年级本皮名称
一、用本种类（红色字为本的名称）
数学
1.每人准备两沓（6本）数学作业纸；
2.买4本里面打好线的数学本（包白皮，塑料皮）见照片；
（数学作业本1、数学作业本2、计算本、错题本）
3、一个不少于50张的22开或B5的笔记本（做笔记用，上学期的如果有可以接着用）
4、2支黑色签字笔，1支蓝色笔，1支红色笔。
5、一个文件袋（装卷子用）。
语文：大作文本——“作文本1”大作文本——“作文本2”
小作文——“听写本1”小作文——“听写本2”
大双线——“抄词本1”大双线——“抄词本2”
大双线——“预习、积累本1”大双线——“预习积累本2”
大双线——记事本大双线——“语文随笔本”
作文稿纸3本
建议作业本多预备几个，以免孩子丢失。
（五、六年级的本基本没有变化，用不完下学期继续用）
蓝色口曲纸（带到学校贴名字用，标准的就行）
英文：大英文2个，小英文1个。
大英语本——“大英文1”
大英语本——“大英文2”
小英语本——“听写本”
美术用具准备：
胶棒，A4，3种不同色彩纸20张，水彩颜料，涮笔筒，大一点，花瓣调色盘！6或12金属笔！24或36水彩笔
二、本皮格式要求：
1．语文作业本包白皮，套塑料。
可以购买打印好的封皮。
2．用黑色碳素笔写好写本名，然后再套上塑料皮。
提示：学校：丰台五小京铁校区班级：五（1）班
姓名、新的学号书写时要书写规范，字字对齐，位置正确。
三、书皮要求：
1、所有的书套好塑料透明皮，翻开书内写好名字学号。
2、文件袋一个，装通知、回执，小报等。
数学本。
对比文体学作业纸(1)-语音层文体特征分析-11翻译w-学号-王雪组
对比文体学作业纸（1）：语音层文体特征对比分析也具有意义连觉的作用，体现了悲伤地情感。
My aspens dear, whose airy cages quelled,Quelled or quenched in leaves the leaping sun.All felled, felled, are all felled:[G. M. Hopkins. Binsey Poplars] 我亲爱的白杨树，在通风的笼子里，平息或淬火般的叶子，在跳跃的阳光下。
所有砍伐，砍伐，全部砍伐反韵反韵出现在quelled与quenched，leaves与leaping之间，从而形成音节上的语音平行结构模式，同时加强了quelled与quenched之间的关系，使得读者联想到阳光被遮住的意象。
Thou mastering meGod! giver of breath and bread;World’s strand, sway of the sea,Lord of living and dead;Thou hast bound bones and veins in me,Fastened me flesh.And after it almost unmade, what with dread.Thy doing: and dost thou touch me afresh? Over again I feel thy finger and find thee.[G. M. Hopkins. The Wreck of the Deutschland] 你掌控着我，上帝！给予我生命和面包；世界的链，摇摆的海，是活着和死亡的造物主，你融进我的血肉中，即使毁灭又有什么恐惧呢？试着这样做：触摸我好吗？再一次，我就会感到你的存在，并找到你们。
押韵此行中每行行尾押韵音节都是重读单音节，从而使诗句铿锵有力，与诗歌所表达的上帝居高临下、主宰一切的主题相一致。
一年级数学下册《填数游戏》教学设计3篇
一年级数学下册《填数游戏》教学设计3篇一年级数学下册《填数游戏》教学设计1学习目标1、经历填数游戏的活动，初步提高分析推理能力。
2、在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习的兴趣。
教学重难点：培养学生有序思维的能力及学习数学的兴趣。
教具准备课件，填数游戏的表格，作业纸1，作业纸2，作业纸3 教学过程一、复习导入师：同学们,老师知道大家特别喜欢玩游戏，今天我们一起来玩一个数数的游戏。
1.从65开始一个一个的数，连数三个数。
2.从8开始两个两个的数，连数5个数。
1.从15开始5个5个的数，数到30为止。
师：同学们的反应可真快，接下来我们来玩一些更有挑战性的游戏填数游戏。
（板书填数游戏）二、探究新知1.独立填数师：我们来看第一个游戏（出示第一个表格），请看游戏规则（课件出示游戏规则）（教师读）（游戏规则1.每个空格中只能填1,2,3中的一个。
2.每一横行，每一竖行的数字不能重复）（读规则的时候语速缓）同学们可听得真认真，你觉得在填数时需要注意什么？学生回答师：评价你真会思考，谁再来说一说？学生回答师：真棒，说明你刚才听的很认真。
也就是说我们在填数的时候应该注意每一横行（手势缓慢的指出横行和竖行，让学生看清楚）的数字只能填123，而且不能重复，每一竖行的数字也只能填123，并且也不能重复。
师：同学们，有这么多的空格，我们该怎么填呢？请大家先安静的想一想。
（等几秒）想好的同学给老师点点头。
那同学们拿出手中作业纸1，试着填一填吧。
（教师把第一个表格和需要的数贴到黑板上）教师巡视（巡视时注意后边的学生也要照顾到，最好一周）。
（学生独立完成）师：填完的同学请坐端，用你的坐姿告诉老师你已经完成了。
那我们来看看，有这么多的空格，你第一个数填到那个空格了？为什么？谁愿意说一说？那个同学你来。
其他同学认真倾听，为了让同学们能听清楚，填数之前都先告诉同学们，我观察的是这一横行还是观察的这一竖行？好吗？你第一句话就告诉同学我观察的是这一横行还是这一竖行。
七年级数学作业纸
1.1生活数学班级: 姓名: 训练时间: 成绩:预习题训练: 1. 展示一些常见的汽车图标：德国宝马德国别克美国福特德国奥迪通用雪佛来韩国现代从中寻找熟悉的图形，感受丰富的图形世界(韩国现代)新授训练:1、根据算式中的数的变化，填写运算符号：10 30 20 20 60 15=300 20 20 4=280 20 4=14 4=102、如图1.2-3，用几根火柴拼成的两把椅子和一张方桌，请移动期中的3根火柴，将方桌挪到椅子中间。
3、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，9天可长满整个池塘，那么需要天睡莲长满半个池塘。
1.2活动 思考班级: 姓名: 训练时间: 成绩: 预习题训练:1、由火柴棒拼出一列图形，每个图形由几个正方形组成，通过观察发现：（1）组成4个正方形的火柴棒根数是 ；（2）组成5个正方形的火柴棒根数是 ；（3）组成100个正方形的火柴棒根数是 ；（4）组成n 个正方形的火柴棒根数是 。
答：（1）13根；（2）16根；（3）301根；（4）（3n+1）根。
2、抛一枚均匀的硬币，正面向上与向下的可能性均为50%，连投九次都是正面朝上，则第十次出现正面朝上的可能性是 。
新授训练:1、如图1.2-4，由若干根火柴棒拼成小金鱼的图形：（1）拼一个金鱼需要 根火柴；（2）拼三个金鱼需要 根火柴；（3）拼n 个金鱼需要 根火柴；6、我国股市交易中每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用，某投资者每股10元的价格买入扬农股份的股票1000股，当股票涨到12元一股时全部售出，那么投资者实际盈利多少元？7、一个由3个大人和4个小孩组成的家庭去某地旅游。
甲旅行社的收费标准是：如果买4张全票，则其余人按半价优惠；乙旅行社的收费标准是：家庭旅游算团体票，按原价的43优惠。
这两家旅行社的原价均为每人100元。
这个家庭选择哪家旅行社所花的费用少？当小孩数是5时，这个家庭选择哪家旅行社所花的费用少？比较随着小孩数的增加，哪家旅行社收费更优惠？班级: 姓名: 训练时间: 成绩: 预习题训练:1. 指出下列数那些是正数那些是负数,并指出它们的特点.5.3-，21，211-，4，0，5.2,＋15，－2，＋5，－1，＋10，－3，－2，＋12，＋4，－5，0.05正数:负数:新授训练 在下列数－56，＋1，6.7，－14，0，722， －5 ，25% 中，属于整数的有 （ ）2、把下列各数分别填入相应的集合里。
一年级国庆假期作业纸
9月30日：1、国庆放假时间为10月1日——7日，10月8日（周四）上课。
2、请家长和孩子每日背诵一首儿歌，并签名。
3、请给孩子买一条短绳，放假回来要练习跳绳。
4、请教会孩子“入队十知道”（百度搜索），10月13日建队节挑选12名孩子加入中国少年先锋队。
请鼓励孩子主动找我申请入队，平时表现良好并且通过“入队十知道”的考核即可。
5、完成下面作业纸上的内容。
一年级国庆假期作业纸班级_____ _____姓名______ ____家长签字______ ____一、默写已学过的6个单韵母，23个声母，10个整体认读音节，6个复韵母，写在下面的四线格里。
二、拼一拼，读一读，假期内读3次，每次读完家长打上分数，错一个扣一分，满分为100分。
luó bo huāduǒguāguǒdàxiādú shúlǜsèzájìbāo zisī jī kuàbùmāmɑtǔ dìdàmǐyǔyī bō li xī guāzìyóu mǎlùdì túdàyǔhé huāguāguǒhuǒ bǎhú li kuí huāgē ge huàhuàhuāduǒhàmì guādǎgǔmó gu kāi chēhǎo shìxiàqíxǐyī fu cí qì zuò xiàtǔsībō luóchídào mào zi wū yāhǎi ōu huǒchēzhuō zi bái tùméi huātáo zi chá bēi hēi tùguì huāxiǎo qiáo xiǎo jiǎo nǎinɑi xiàlóu zāo gāo pǎo bùkuí huāmǐ zhōu (zhào yáo gã) (xúyīnuò) (gāo yúzã) (lì shuài) (zhū yì) (zhū kě ruì)(zhū měi jiāo)( gāo ruò xī)(zhào zhuó)(liú zã lâ)三、认一认，读一读，假期内读3次，每次读完家长打上分数，错一个扣2分，满分为100分。
英汉语对比概论作业纸(1)：语音层对比
英汉语对比概论作业纸(1:语音层对比班级11翻译学号姓名沈晨标题语音层对比日期2012-9-20一、阅读下列参考书籍中有关语音对比的章节,撰写读书报告,不少于2000字柯平.Contrastive Linguistics(对比语言学.南京:南京师范大学出版社,2008:Chapter3刘美岩.Contrastive Study between English and Chinese(对比语言学.西安:西北工业大学出版社,2010:Chapter3萧立明(编著.English-Chinese Comparative Studies&Translation(英汉比较研究与翻译.上海:上海外语教育出版社,2002:Chapter4萧立明著.English-Chinese Comparative Studies and Translation(英汉比较研究与翻译(第2版.上海:上海外语教育出版社,2010:Chapter4高远,《对比分析与错误分析》,北京:北京航空航天大学出版社,2002:第三章何善芬,《英汉语言对比研究》,上海:上海外语教育出版社,2002:第一篇第1-6章潘文国,《汉英语对比纲要》,北京:北京语言大学出版社,1997:第六章第一节潘文国,《汉英语言对比概论》,北京:商务印书馆,2010:第二章魏志成,《英汉语比较导论》,上海:上海外语教育出版社,2003:第二章魏志成,《英汉语比较导论》(第2版,上海:上海外语教育出版社,2010:第三章熊文华,《汉英应用对比概论》,北京:北京语言文化大学出版社,1997:第一章许余龙(编著,《对比语言学概论》,上海:上海外语教育出版社,1992:第三章许余龙(编著,《对比语言学》,上海:上海外语教育出版社,2002:第三章许余龙(编著,《对比语言学》(第二版,上海:上海外语教育出版社,2010:第三章参考以下问题:一、音节对比1.英语中的姓Swift是一个音节,翻译成汉语却变成“斯威夫特”四个字,请解释为什么汉语转写外语的音往往需要增加音节的数目。
八上语文作业纸1
八年级上语文作业纸（一）班级姓名1．根据拼音写汉字：（4分）瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最chún（）的青梅名酒，看一眼也让人心醉。
再瞧瞧，那沿江cuán（）聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨lín（）峋的，却又那样玲珑tī（）透。
2．下列句子中，标点符号使用正确的是（）（3分）A、第二代无绳电话采用了技术数字，只要有泛欧数字无线电话、个人便携电话、个人接入通信系统……等，具有双向呼和越区切换性能。
B、打陀螺讲究技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力均匀，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C、以《团结、友谊、交融、发展》为主题的地48届乒乒球锦标赛，今天在上海隆重开幕。
D、“不是和你说着玩的，”洪敏说：“如果你能出山，咱一定想办法，这事准能完成。
”3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A、对这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我真是莫衷一是．．．．。
B、这些年轻的科学家以无所不为．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C、有人说他们两个是莫逆之交．．．．，其实他们的感情一向就好。
D、他并不是真正关心矿上的生产，每次来就只在选煤的地方走马观花．．．．的看一遍。
4．下列句子没有语病的是（）（3分）A．为了防止类似佛山小悦悦的惨剧不再发生，社会呼吁人们要见义勇为。
B．运博会期间，中外游客就如何促进扬州经济腾飞大量提出了看法。
C．100年前，孙中山先生发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。
D．上海地铁10号线两辆列车发生追尾的原因是工作人员违规调度造成了。
5．填入下列句中横线处的句子，最恰当的一项是（）（3分）站在河对岸遥望五里寨。
细雨晨雾里，环绕在树梢，弥漫在山野，显得朦胧、宁静而悠远。
①一栋栋木楼不经意地散落在它的上面②金黄色的稻田和绿色的山坡连成一片③小木楼上的炊烟袅袅升起④远远望去仿佛一张巨大的地毯A、④①②③B、①③④②C、③④①②D、②④①③6．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是( )①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动国际社会日益强烈的反对。
一年级语文作业纸1
一乙班语文作业纸（1）班级学号姓名※温馨提示：亲爱的小朋友，拿到作业纸第一件事就是认真地写好自己的班级、学号、姓名，可别忘了哦！1、读儿歌右下半圆ｂｂｂ，右下半圆ｂｂｂ，右上半圆ｐｐｐ，左下半圆 d d d，右下半圆ｂｂｂ。
两个门洞ｍｍｍ，一个门洞n n n，一根拐棍ｆｆｆ，小伞撑起t t t2 、拼一拼，读一读b--à→bàp--à→pà m--ā→mā f--ǎ→fǎ d--ǐ→dǐ t--ī→tī n--ǚ→nǚ l--ǘ→lǘb--ǒ→bǒp--ó→pó m--ō→mō f--ó→fó d--ã→dã t--â→tâ n--ù→nù l--ù→lùb--ǔ→bǔp--ú→pú m--ǔ→mǔ f--ù→fù d--ù→dù t--ǔ→tǔ n--ǐ→nǐ l--í→líb--ǐ→bǐp--í→pí m--ì→mì d--ǎ→d ǎ t--à→tà n--á→ná l--à→là练习用拼好的音节组词或说话。
如：b--à→bà，爸爸的bà。
b--ǐ→b ǐ，我用铅b ǐ写作业。
3、写一写（b、p、m、f、d、t、n、l各写一排，写一个空一格。
）4、制作生字卡片，A4大小的白纸可以做4个字，并用游戏的方法让孩子们识记这些生字：爸、妈、大、土、米、我、马、地5、练习坐与听。
要求小朋友在听对方说话时，眼睛要注视着对方。
不能边玩边听，边吃边听。
※爸爸妈妈的话：—————————————————————————————————————————。
赤壁赋1作业纸
《赤壁赋》作业纸（1）（学生版）一．解释下列一词多义现象望：七月既望．----- 西望．夏口--------如：纵一苇之所如．----- 飘飘乎如．遗世独立--方：方．其破荆州----- 望美人兮天一方．--------然：其声呜呜然．----- 何为其然．也-----于：游于．赤壁之下----- 月出于．东山之上----此非孟德之困于．周郎者乎------ 于．是饮酒乐甚----- 歌：歌．窈窕之章------- 歌．曰：“桂棹兮兰桨……”------ 倚歌．而和之----------为：何为．其然也----- 耳得之而为．声------之：徘徊于斗牛之．间----- 凌万顷之．茫然-----倚歌而和之．---------- 哀吾生之．须臾----------- 东：顺流而东．------ 东．望武昌-------------下：下．江陵-------- 赤壁之下．--------------而：而．不知其所止而．未尝往也而．卒莫消长。
正襟危坐而．问客侣鱼虾而．友麋鹿则物与我皆无尽也，而．又何羡乎！乎：此非孟德之困于周郎者乎．？相与枕藉乎．舟中。
郁乎．苍苍浩浩乎．飘飘乎．二．写出下列古今异义词语的古义和今义1．望美人．．兮天一方。
古义---------- 今义----------2．凌万顷之茫然．．。
古义---------- 今义-----------3．徘徊于斗牛．．之间。
古义--------- 今义-----------4．白露．．横江。
古义------------- 今义-----------三．写出下列句中的通假字1．举酒属客2．冯虚御风3．山川相缪4．举匏尊以相属四．指出下列句中加点字的词类活用现象1．舞．幽壑之潜蛟2．西．望夏口，东．望武昌3．顺流而东．也4．侣．鱼虾而友．麋鹿5．正．襟危坐6．下．江陵7．泣．孤舟之嫠妇五．写出下列句子的文言句式1．月出于东山之上。
2．固一世之雄也。
四年级上册数学作业纸(一)(2021年小学数学北师大版)
数学作业纸（一）班级姓名一、填空题1.从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位。
千位的右边是（）位，左边是（）位，千万位的右边是（）位，左边是（）位。
2.一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
3.4052631是（）位数，4在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，它的计数单位是（）。
4.49（）000≈50万，括号里最小要填（），最大能填（）。
5.最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
6.用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
7.由五十亿、七亿和六千组成的数是（），把它精确到亿位约是（）。
8.5000000=（）万 998300≈（）万8000000000=（）亿 1249990000≈（）亿90500000000＝（）亿 53680000＝（）万235728≈（）万 629999≈（）万二、请读出下列数字。
234588919 读作：__________________________________376009704 读作：__________________________________6030607080 读作：__________________________________800000004 读作：__________________________________90990900008读作：__________________________________57080023040读作：__________________________________三、请写出下列数字。
十四亿三千零一万写作：___________________________七百亿零三千五百零四写作：______________________二千二百零三万八千写作：_________________________八亿零七写作：______________________________五百四十六亿七千零五十二万六千四百八十五写作： _____ __六百亿零四万零四写作：_______________________四、比一比、填一填（1）100000○99999 56070000○6707万 2812000○2809800十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿（2）八十五万 805000 8500000 85000 八百万零伍十（）＞（）＞（）＞（）＞（）（3）880008 800008 808008 808080 8008008（）＜（）＜（）＜（）＜（）五、找规律填数（1）42000、、46000、48000、、（2）94020、95020、、、98020、（3）九十八万、九十九万、、、六、思维训练1.奇思家的电话号码一共七位数，个位上的数字是3，百位上的数字是6，任意相邻的三个数的和都是17，猜一猜，奇思家的电话号码是（）。