宁波大学国际经济与贸易专业培养方案及教学计划(09.9)
国际经济与贸易专业本科人才培养方案
国际经济与贸易专业本科人才培养方案一、专业概述国际经济与贸易专业是经济学类专业中的一门学科，主要培养具备国际经济理论和贸易实务方面的理论基础和实践能力的专门人才。
本专业的培养目标是培养掌握国际经济与贸易理论和实践应用，具备较高货币、金融、贸易等方面的综合素质，适应国内外经贸环境变化的需要。
二、培养目标1.具备扎实的经济学、贸易学等基础理论知识和运用能力。
2.掌握国际经济与贸易政策、国际经济法和贸易规则等方面的基本知识。
3.熟悉国际贸易实务，具备国内外市场开拓、贸易洽谈等实际操作能力。
4.具备较强的分析问题和解决问题的能力，能够进行经济信息收集、处理、分析和预测。
5.具备较好的口头及书面表达能力，能够通过交流和沟通解决实际问题。
6.具备较好的国际经济与贸易领域的创新和研究能力。
三、培养课程设置1.基础课程宏观经济学、微观经济学、经济数学、统计学、国际贸易理论、国际金融理论等。
2.专业课程国际经济学、国际贸易政策与实务、国际金融、国际商法、国际市场开拓等。
3.实践课程企业国际贸易实务、国际经济与贸易案例分析、国际贸易模拟操作等。
4.选修课程国际商务谈判、国际投资、国际关系、跨文化沟通等。
四、实践环节1.实习要求学生在大三或大四暑假期间到国内外企业、政府机构或国际贸易组织实习，进行实践操作和实践能力的培养。
2.毕业论文要求学生在大四上学期进行毕业论文的撰写，通过独立研究和撰写提高学术研究能力。
五、实践能力培养1.参与国际交流鼓励学生积极参与国际学术交流活动、国际贸易洽谈会议等，与国际同行进行学术或商务交流，提高国际视野和国际交往能力。
2.模拟实践操作通过模拟实践操作、案例分析等教学方法，锻炼学生分析问题、解决问题的能力。
3.学术研究能力培养要求学生进行一定的学术研究工作，鼓励学生参与科研项目，提高其创新和研究能力。
六、教学手段1.理论教学采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践的结合。
2.实践操作为学生提供实践平台，通过模拟操作、实践活动等方式培养实际操作能力。
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养学生具备国际经济学和贸易学的基础理论和知识，掌握国际贸易政策和经济法规的基本原理。
2.培养学生具备国际贸易实务的操作技能，熟悉国际贸易的流程和规则，能够独立从事国际贸易的相关工作。
3.培养学生具备跨文化沟通能力和国际视野，能够熟练运用英语进行国际贸易交流和商务谈判。
4.培养学生具备批判性思维和问题解决能力，能够独立分析和解决国际贸易中的问题和挑战。
二、培养内容1.基础课程培养：包括国际经济学、贸易学、经济学原理等基础课程，为学生打下坚实的理论基础。
2.专业课程培养：包括国际贸易实务、国际贸易政策、国际经济法、国际市场营销等专业课程，培养学生具备相关领域的专门知识和技能。
3.实践教学环节：包括实习、课程设计、实践考察等，提供学生实际操作和应用所学知识的机会。
4.专业选修课程：提供多样化的选修课程，包括国际金融、国际商务谈判等，拓宽学生的专业广度和深度。
三、实践教学环节1.实习：安排学生到相关企业、贸易公司等实习，提供实际操作经验和实践锻炼机会。
2.课程设计：组织学生进行实际案例分析和模拟商务谈判等活动，锻炼学生的问题解决和沟通能力。
3.实践考察：组织学生到国内外企业、国际交易展览等实践考察，了解国际贸易的现状和发展趋势。
四、培养方法1.授课教学：采用灵活多样的教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.实践操作：通过实践教学环节提供学生实际操作和应用所学知识的机会，加强理论与实践的结合。
3.学生互动：鼓励学生积极参与讨论和交流，提高学生的批判性思维和分析能力。
五、评价方式1.考试评价：通过定期的考试来评价学生对理论知识的掌握程度。
2.课程设计评价：通过课程设计和实践考察来评价学生的实践操作和问题解决能力。
3.论文评价：鼓励学生撰写相关专题论文，评价学生的研究和分析能力。
六、培养成果与特色1.培养学生具备国际贸易实务的操作能力，为学生未来从事相关工作提供实践基础。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、专业说明二、培养目标1.具有国际经济与贸易理论和政策的基本知识与技能。
2.具备世界经济和国际贸易的分析和评价能力。
3.具有国际市场分析和研究的基本能力。
4.具备跨文化交际与合作能力。
5.具备运用信息技术工具从事国际经济与贸易分析和研究的能力。
三、主要课程设置1.公共基础课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济数学、经济法学、管理学、会计学、信息技术等基础课程。
2.专业核心课程国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际商务谈判、国际市场研究、国际商务管理等核心课程。
3.专业选修课程国际经济法、国际关系、区域经济学、世界经济学、国际贸易实务、国际项目管理、跨文化管理等选修课程。
4.实践教学实习实训、毕业设计、实际案例分析等实践教学环节，以提升学生的实际操作和问题解决能力。
五、实践教学基地可与国际贸易相关企事业单位合作，设立实践教学基地，学生可在这些机构进行实习和实训，了解国际市场运作机制，接触实际商务活动。
六、研究方向国际市场分析与研究、国际贸易政策与规则研究、国际金融与投资分析、国际商务谈判与交流等。
七、培养要求1.学生应具备扎实的经济学、管理学等相关基础知识。
2.学生应具有较强的英语听说读写能力，能熟练运用信息技术工具。
3.学生应具备一定的国际视野和跨文化交际与合作能力。
4.学生应具备较强的研究和分析问题的能力，以及团队合作和创新精神。
八、职业发展国际经济与贸易专业毕业生可在政府、企事业单位、金融机构、涉外企业等领域从事国际经济和贸易研究、政策制定、市场分析、贸易谈判、财务管理等工作。
同时也可选择深造，攻读硕士、博士学位，从事科研、教育等工作。
以上是国际经济与贸易专业的培养方案，通过系统的基础课程、专业核心课程和实践教学，培养学生具备国际化眼光和思维、专业理论与实践能力，以适应日益全球化的经济环境和国际贸易竞争的需求。
《国际经济与贸易》专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案学科门类：经济学专业大类：经济与贸易类专业名称：国际经济与贸易专业代码：020402 学制：四年授予学位：经济学学士一、培养目标国际经济与贸易专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想道德品质和道德修养，掌握经济学以及经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练掌握一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好沟通、协调能力，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系、具有创新意识和创业能力的应用型、复合型、创新型人才。
二、毕业要求本专业学生主要学习国际经济、国际贸易学科的基本理论和专业知识，受到国际经济分析与国际贸易应用能力的基本训练，具备胜任国际经济与国际贸易业务的良好素质。
通过本专业的学习，毕业生可获得以下方面的知识、能力和素质：1.知识要求本专业学生应具备较为完备的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性和通识性知识等。
（1）接受经济学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握国贸专业基础理论、基本知识和基本技能。
（2）掌握外贸活动专门知识的基本原理，熟悉外贸业务流程，了解和熟悉外贸活动的法律法规和惯例，熟悉国际工程或国际商务活动的业务内容。
（3）具备从事本专业研究和实务操作所必须的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。
2.能力要求本专业学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用专业基本理论和知识于实践的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。
（1）掌握现代科技和信息等高效渠道和途径获取新知识的能力，具备自我学习、自我消化、自我更新、终身学习的能力。
（2）具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识解决实际外贸问题的能力。
（3）具备独立思考、创新思维的能力，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力、创业能力和研究问题的能力。
（4）了解和熟悉主要贸易国家和地区地理、文化和风俗，熟练运用一门外语进行跨文化交流。
宁波大学经济学专业培养方案及教学计划(09.9)
宁波大学经济学专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济理论知识，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
二、培养基本规格与要求系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学的学术动态，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；4.了解中国经济体制改革和经济发展；5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。
三、核心课程1、学位课程微观经济学宏观经济学计量经济学2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学原理、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、当代经济学流派、发展经济学、区域经济学、劳动经济学、产业经济学等。
四、学制与毕业要求1、学制：4年。
2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求经济学学士：符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程18学分，管理大类课程7学分，本专业主干课程37.5学分。
七、经济学专业课程设置总表七、经济学专业课程设置总表（续表一）。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标本专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，通晓国际贸易实务和专业技能，拥有较高的外语水平，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，能在国际商务部门、企业以及政府机关从事贸易实际业务和管理工作，具有创新精神、应用能力和国际视野的高素质应用型专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，接受进出口流程的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 .具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；2 .掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3 . 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；4 . 了解中国的经济政策和法规；5 . 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；6 .具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7 .具有进一步专业和职业发展能力；8 .具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。
三、主干学科与核心课程主干学科：理论经济学、应用经济学。
核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际金融、会计学、统计学、计量经济学、金融学、财政与税收、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际商务英语、国际经济合作、国际商法、国际市场营销等。
四、主要实践环节认识实习、社会调查、综合实训、学年论文、毕业实习、毕业论文等。
五、专业特色在了解当代国际经济贸易发展的现状、熟悉国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策和法规的基础上，侧重对国际贸易实务方面的基本业务知识和操作技能的培养，更加强调对其应用能力的培养，使其具有熟练的业务操作能力、商务谈判能力、商务英语应用能力、协调沟通能力和计算机操作能力，使学生能独立从事对外经济贸易的业务与管理工作。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养系统掌握经济学的基本原理，熟练掌握国际贸易理论与实务，通晓国际惯例、国际商法，了解主要国家与地区的社会经济情况，能胜任涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事经贸业务、管理、调研和策划等工作的高级应用型人才。
二、培养要求及特色
本专业以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为原则，以夯实基础、培养能力、提高素质为总体目标，力求使学生接受全方位的专业技能训练，从而使其成为理论水平较高、实务操作能力较强的专业人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易等基本理论和基本知识；
2.掌握国际贸易实务、国际结算、外贸函电、国际商务谈判等基本技能；
3.熟悉WTO的有关协议、国际商法、国际惯例等；
4.熟悉计算机操作，掌握文献检索、资料查询的基本方法；
5.能阅读本专业的外文资料，具备较强的外语听、说、读、写能力；
6.具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、涉外商务谈判能力及应变能力；
7. 了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。
三、学制与学位
修业年限：四年
授予学位：经济学学士学位
四、主干学科
理论经济学、应用经济学
五、核心课程
微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易英语、国际商务谈判、海关通关实务
六、学时与学分
学时学分构成表
七、教学进程计划表
表一：通识教育平台（公共必修课）
46397。
大学国际经济与贸易专业课程教学计划
大学国际经济与贸易专业课程教学计划近年来，随着全球经济的快速发展，国际经济与贸易专业在大学教育中的地位越来越重要。
为了培养具有全球化视野和国际贸易能力的高素质人才，大学国际经济与贸易专业课程教学计划的设计变得至关重要。
本文将从教学主题、活动安排、教材使用等方面，详细论述如何设计一套科学合理的国际经济与贸易专业课程教学计划。
一、教学主题的确定1.全球经济环境分析：在讲授国际经济与贸易专业课程时，必须紧密结合全球经济环境进行分析，从国际贸易形势、国际经济政策、国际商务法律等方面了解全球经济发展的动态。
2.国际贸易理论与实务：国际贸易理论是国际经济与贸易专业的核心内容，通过讲授国际贸易理论的基本原理和实际应用，帮助学生掌握国际贸易的基本知识和技能。
3.跨文化交流与国际商务沟通：在全球化经济中，跨文化交流能力是国际经济与贸易专业学生必备的能力。
通过开设国际商务沟通课程，培养学生的跨文化交流能力，提升他们的国际商务谈判和合作能力。
二、活动安排的合理性1.学术讲座与研讨会：邀请国际贸易领域的知名专家学者开展学术讲座，组织学生参加研讨会，旨在为学生提供学术交流和能力培养的平台，拓宽学生的视野和知识面。
2.实地考察与实习实训：通过组织学生到跨国企业、国际贸易展览会等地进行实地考察，将理论与实际相结合，提升学生的实际操作能力。
此外，安排学生到企业实习，为他们提供一个接触实际工作环境的机会，锻炼他们的综合素质。
三、教材使用的适宜性1.专业化教材：选择经典的国际经济与贸易教材，确保教学内容的权威性和专业性。
教材要有系统、完整的知识架构，能够满足不同学生的学习需求。
2.案例教材：引用实际案例，结合国际贸易实务，帮助学生将理论知识应用到实践中。
案例教材的使用可以提高学生的分析和解决问题的能力，培养他们的实际操作能力。
3.多媒体教学：利用多媒体技术进行教学，可以丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
通过动画、图片、视频等方式呈现，更加直观地展示国际贸易的具体情况和过程，帮助学生更好地理解和掌握知识。
宁波大学国际经济与贸易专业培养方案及教学计划(09.9)
宁波大学国际经济与贸易专业培养方案及教学计划(09.9)宁波大学国际经济与贸易专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
二、培养基本规格与要求学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识；接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；5. 了解中国的经济政策和法规；6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；17. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
三、核心课程1、学位课程微观经济学国际贸易国际贸易实务2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学原理、统计学原理、发展经济学四、学制与毕业要求1、学制：4年制2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程15学分，管理大类2课程6学分，本专业主干课程44学分。
国际经济与贸易专业本科人才培养方案.
国际经济与贸易专业本科人才培养方案一、专业名称及学制、代码专业所在系：旅游与经济管理学院专业名称：国际经济与贸易专业代码：020102 学制：4 年二、培养目标本专业培养具备扎实的国际经济与贸易基础理论，掌握国际经济与贸易基本知识与技能，熟悉最新的国际贸易、金融、公共关系、保险、财务、投资知识, 熟知国际贸易和国际金融的相关法规,了解国际贸易基本运作方法及通行的国际贸易规则和惯例，具备熟练的英语听、说、读、写能力，熟练掌握电子商务，能在涉外经济贸易部门、跨国公司、工商企业、金融机构及政府部门从事国际商务、企业管理、理论研究及专业策划咨询工作的复合型应用型人才。
本专业设置了大量专业选修课程，并以此为基础建议了一些辅修方向，以便培养学生掌握更精专、更全市场营销辅修：在培养学生具备市场营销专业知识的基础上，同时使学生具备比较全面扎实的营销管理知识和能力，熟练掌握从事营销管理工作的业务与技能，掌握市场营销方法、宣传沟通和推销技巧，能够解决营销业务中的实际问题，能够在各类企业和社会组织从事营销管理及营销业务工作。
会计学辅修:在培养学生具备旅游管理专业基本知识的基础上，使学生具备系统的会计学基本知识、技能，能够从事各类企、事业单位的主要会计、审计、财务管理实务工作。
旅游管理辅修:在培养学生具备会计学专业基本知识的基础上，使学生具备系统基础的旅游管理知识和具有一定的旅游服务技能，能够在各类旅游企事业单位从事旅游管理及旅游服务工作。
三、培养规格和要求本专业人才培养方案使学生通过系统学习达到以下基本的规格要求：（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想；具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好思想品德、社会公德和职业道德。
（二）具有一定的体育和军事基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
宁波大学国际经济及贸易专业培养方案及教学计划
宁波大学国际经济与贸易专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
二、培养基本规格与要求学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识；接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；5. 了解中国的经济政策和法规；6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；7. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
三、核心课程1、学位课程微观经济学国际贸易国际贸易实务2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学原理、统计学原理、发展经济学四、学制与毕业要求1、学制：4年制2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程15学分，管理大类课程6学分，本专业主干课程44学分。
最新国际经济与贸易专业培养方案高水平运动员
国际经济与贸易专业培养方案高水平运动员宁波大学国际经济与贸易专业培养方案及教学计划（高水平运动员）（2010版）一、培养目标本专业培养系统地掌握现代经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
二、培养基本规格要求学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识；接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；5. 了解中国的经济政策和法规；6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；7. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
三、核心课程1、学位课程微观经济学国际贸易国际贸易实务2、主要课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际经济贸易地理、国际商务单证、国际商务谈判、商务英语听说、国际金融、统计学原理等。
四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164)1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。
2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费修读。
五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、课程设置说明通识教育课程38学分，体育专项训练课程30学分，学科大类课程24学分，专业教育平台课程27学分，专业方向模块课程30学分，任意选修课程11学分，创新创业训练课程4学分。
宁波大学国际经济与贸易专业(全英文授课)培养方案及教学计划(2012)
宁波大学国际经济与贸易（全英文教学班）专业培养方案及教学计划（2012版）一、培养目标本专业培养掌握马克思主义基本原理、国际经济和贸易的基本理论、知识与技能，了解当代国际和中国经济贸易发展现状，熟悉现行的国际贸易法规和规则，具有解决国际贸易实际问题能力的高层次应用型经贸人才。
二、培养基本规格与要求本专业人才培养将完全与国际接轨，主要参考国外主流大学课程设计，同时结合中国特点，强调国际化和应用型，注重案例教学。
本专业学生主要学习经济学、管理学、和国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的能力。
本项目专业教育平台课程与专业方向模块课程采用全英文授课（部分中文课程除外）。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；5. 了解中国的经济政策和法规；6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；7. 能够熟练地掌握一门外语，具有较强听、说、读、写、译的能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
三、核心课程1、学位课程微观经济学、国际贸易、国际贸易实务2、主要课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际经济贸易地理、国际商务单证、国际商务谈判、商务英语听说、国际金融、统计学原理等。
四、学制与毕业要求1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。
2、毕业最低学分：160学分，其中4个创新创业学分为免费修读。
五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程44学分，学科大类课程23学分，专业教育平台课程40学分，专业方向模块课程27学分，任意选修课程6学分，课程拓展20学分（含创新创业训练课程4学分）。
2009级国际经济与贸易专业培养实施方案(含教学计划)
2009 级国际经济与贸易专业培养方案（含教学计划）◇ 学科门类：经济学◇ 专业代码：020102◇ 学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：四年修业年限：3-6 年授予学位：经济学学士毕业要求最低学分：183 学分◇主干学科与相近专业主干学科：经济学、统计学相近专业：经济学、市场营销◇院系负责人：审核：校长：◇制定日期：2009 年8 月1、培养目标与服务面向本专业培养适应中国对外经济发展需要，具有扎实的国际经济与贸易理论和实践能力，能在涉外经贸企事业单位、对外经贸管理部门从事国际经济和贸易的实际业务、管理、调研和宣传策划等工作的高素质对外经贸人才。
2、培养要求本专业学生主要学习国际经济、国际商务英语及国际进出口贸易、国际货运代理的知识和实践业务技能；毕业生应具备较高的从事国际经贸工作所需要的综合素质和业务能力。
（1）知识要求1）具有一定的人文社科和自然科学知识2）系统掌握国际经济与贸易的基本理论和方法3）了解本学科的理论前沿、发展动态4）了解主要国家和地区的经济发展状况、对外经济贸易政策与法规（2）能力要求1）熟练掌握国际经济与贸易、金融、管理等岗位的基本技能2）能够运用计量、统计和会计方法进行初步的分析研究3）能熟练运用英语和计算机从事国际经贸业务及涉外经贸工作4）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调的基本能力和技巧（3）执业要求力争获取与专业相关的一张或多张，如国际贸易单证员、外销员、报关员、报检员、国际货运代理员、国际商务师等职（执）业资格证书。
（4）其它要求1）要求具有敬业爱岗、团结合作的品质2）良好的思想品德和职业道德3）健全的心理和健康的体魄3、理论教学体系专业主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、统计学、计量经济学、国际贸易理论与实务、外贸英语、国际金融、国际结算、国际货运代理等。
理论课程按通识必修课、通识选修课、专业必修课、专业方向课和专业任选课五类进行设置。
国际经济与贸易专业(国际经济学)教学培养方案
一、培养三、课程(一) 通识教育(二) 大类基础(三) 专业课程国际经济与贸易专业（国际经济学）教学培养方案本专业培养具有良好的政治素质与道德修养，掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济学基本理论，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际经济贸易规则和惯例，富有创新意识和创新能力，具有全球视野，能在涉外经济部门和企业以及政府机构从事跨国经济业务和全球战略管理等工作的高级专门人才。
要求学生掌握马克思主义经济学和国际经济学基本理论和基础知识；了解中国开放经济政策和法规；了解世界主要国家和地区经济发展状况及其经济贸易政策；受到现代经济学和管理学基本分析技能训练，能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究现实开放经济问题；具有理论分析和实务操作能力；能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
二、毕业要求及授予学位类型：本专业学生在学期间，须修满教学计划规定的153学分——其中通识教育课程48学分，大类基础课程31分，专业教育课程68学分（含社会实践2学分和毕业论文4学分），任意选修6学分，并通过复旦大学英语水平测试和计算机应用能力水平测试，方能毕业。
达到学位要求者授予经济学学士学位。
留学生和港澳台侨学生的通识教育课程修读要求，以及留学生的水平测试要求，参见相应修读说明。
修读要求：I类核心课程，修满26学分（其中思想政治理论课模块修读16学分，七大模块修读10学分。
七大模块10学分中每模块最多选读2学分，回避第四模块“社会研究与当代中国”，即修读第四模块课程将不计入七大模块学分中）；II类专项教育课程，修满16学分；III类通识教育选修课程，修满6学分。
学生应在大类基础课程中的社会科学类课程中修读31个学分。
其中必修课程修满28学分，选修课程修满3学分（如修读“经济学原理”课程，须在第一学期修读，在其它学期修读不计入总学分）。
2. 专业选修课程(17学分)任意选。
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宁波大学国际经济与贸易专业培养方案及教学计划
一、培养目标
本专业培养系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
二、培养基本规格与要求
学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识；接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；
2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；
3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；
4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
5. 了解中国的经济政策和法规；
6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；
7. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
三、核心课程
1、学位课程微观经济学国际贸易国际贸易实务
2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学原理、统计学原理、发展经济学
四、学制与毕业要求
1、学制：4年制
2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求
经济学学士
符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求
1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程15学分，管理大类课程6学分，本专业主干课程44学分。
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七、国际经济与贸易专业专业课程设置总表
七、国际经济与贸易专业专业课程设置总表（续表一）
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七、国际经济与贸易专业专业课程设置总表（续表二）
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七、国际经济与贸易专业专业课程设置总表（续表三）
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注：打“★”课程为学位课程，打“◆”课程为双语教学课程（双语教学课程必须修读）。
八、集中性实践教学环节课程设置一览
九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划
辅修课程设置一览
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辅修专业课程设置一览
双专业课程设置一览
注：打“★”课程为学位课程。
双学位课程=双专业课程+毕业论文，54学分。
学位课程必须达到75分以上（含75分）。
十、有关说明
学生入学后，第一学年按学科大类培养；第一学年末，学生在本学科大类范围内进行专业选择，第3—5学期进行专业教育平台的课程学习；第5学期末，学生在本专业内进行专业方向模块的选择，第6学期起进入模块课程的学习，一经选定某一模块必须完成此模块中要求的课程并达到合格。
第7学期开始进行毕业论文（设计）工作。
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