月季的花药培养-2012.2.2

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高二生物课件:月季的花药培养

高二生物课件:月季的花药培养

高二生物课件:月季的花药培养
导读:本文高二生物课件:月季的花药培养,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

月季的花药培养课标领航
1.说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径。

2.说出影响花药培养的因素。

3.学习花药培养的基本技术。

4.尝试用月季或其他植物的花药进行培养。

【重点】影响花药培养的因素及基本培养过程。

【难点】月季花药培养的实验操作。

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【高中生物】高中生物知识点:月季的花药培养

【高中生物】高中生物知识点:月季的花药培养

【高中生物】高中生物知识点:月季的花药培养月季的花药培养:1.被子植物的花粉发育(1)被子植物的雄蕊通常包含花丝、花药两部分。

花药为囊状结构,内部含有许多花粉。

(2)花粉是一种单倍体生殖细胞。

被子植物的花粉发育经历了小包子四分体期、单核期和双核期。

2、产生划分植株的两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株。

这两条途径之间没有绝对界限,这主要取决于培养基中激素的类型及其浓度比。

3、影响花药培养的因素:(1)材料选择:一般来说,在单核期(通常是完全未开放的花蕾)和细胞核从细胞中心向一侧移动的阶段,花药成功率最高。

(2)培养基的选择。

(3)此外,亲本的生长条件、材料的低温预处理和接种密度对诱导成功率有一定影响。

4、材料选取方法:醋酸洋红法和焙花青-铬矾法5.步骤:材料的选取→材料的消毒→接种和培养→结果分析与评价知识电话:1、材料的选择要是选择单核期以前的花药接种,质地幼嫩,极易破碎;选择单核期以后的花药接种,花瓣已有些松动,又给材料的消毒带来困难,通常不选择盛开或略微开放的花。

2.选择玫瑰花粉的最佳时期是完全未开放的花蕾。

材料的选择是影响花粉植株培养成功的主要因素之一。

不同植株的诱导成功率和同一植株不同的生理条件是不同的。

3、选择花药时,确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法。

某些植物的花粉不易着色需采用焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。

4.材料的消毒过程:花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30s→无菌水冲洗→吸干表面的水分,放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2~4min→无菌水再冲洗3~5次。

5.接种和培养期间的注意事项在无菌条件下剥离花药时要尽量不损伤花药(否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织),同时还要彻底除去花丝。

因为花丝的存在不利于愈伤组织或胚状体的形成。

月季的花药培养2

月季的花药培养2
b. 如何选择单核期细胞? 选择完全未开放的花蕾 c . 为什么花瓣松动会给消毒带来困难? 微生物可能侵入花药,给材料消毒带来困难
d . 还有哪些影响花药培养的因素?
亲本植株的生长条件,材料的预处理及接种密度等
实验操作
一、材料的选取 二、材料的消毒 三、接种和培养
点此播放教学视频
(一)材料选取
1、从花药看: 月季的初花期 从花粉看: 单核靠边期 从花蕾看: 完全未开放的 镜检 确定是否处于适宜的发育期。 2、通过来_____
课题成果评价
选材是否恰当
选材是否成功是花药培养成功的关键。应学会
通过显微镜观察处于适宜发育期的花粉。 无菌技术是否过关
如果出现了污染现象,说明某些操作步骤,如
培养基灭菌、花蕾消毒或接种等有问题。
点此播放教学视频
课题成果评价
接种是否成功
如果接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状
体,花药培养的第一步就成功了。要适时转换培养 基,以便愈伤组织或胚状体进一步分化成再生植株 。
方法:醋酸洋红法(将染色体染成红色)
花药(载玻片上)→1%的醋酸洋红1滴→用镊柄将花药捣碎, 盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核被染成红色)
焙花青-铬矾法(花粉细胞核染成蓝黑色)。
花药(在卡诺氏固定液中处理20min)→取出,置于载玻片上 →焙花青-铬矾溶液染色→盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核 点此播放教学视频 被染成蓝黑色)
单核( 居中)期(n)
生殖 )细胞核(n) ( 花粉管 ( )细胞核(n)
单核(靠边 )期(n)
( 有丝 )分裂
点此播放教学视频
双核期(n)
(二)产生花粉植株的两种途径

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ花药中 的花粉

月季的花药培养 (2) ppt课件

月季的花药培养 (2) ppt课件
①从花药来看,应当选择初花期(初花期、盛花期、晚花期)的花药; ②从花粉来看,应当选择 单核期 (四分体期、单核期、双核期、
萌发期)的花粉,因为单核期以前的花药 质地幼嫩,极易破碎,
选择单核期以后的花药接种, 花瓣已有些松动又给材料的消选择 完全未开放
【思考13】实验完毕后1%氯化汞溶液应如何处理?
收集、回收或运至废物处理场所处置(收集好后, 运到垃圾处理站专门处理)
实验室内少量HgCl2可以转化成HgS来进行销毁, 即:HgCl2+Na2S=HgS(沉淀)+2NaCl
由于HgS溶于过量硫化物中,所以往往需要加入硫酸亚 铁 进行共沉淀。
(三)接种和培养 P39-40 1.剥取花药:消毒后的花蕾,要在 无菌 条件下除去花萼、
花瓣。在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则 容易从受伤部位产生愈伤组织 ,还要彻底除去花丝,因为 :与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成 。
2.接种花药:剥取的花药要立刻接种到 MS 培养基上。 每个培养瓶接种 7~10 个花药。
3.培养:花药培养利用的培养基是 MS 培养基,pH为 5.8 , 温度为 25 ℃,幼苗形成之前不需要(需要、不需要)光照。
【思考2】花粉的染色体组成与体细胞有什么区别? 为什么?花粉的染色体只有体细胞的一半, 无同源染色体(二倍体生物)
【思考3】减数分裂过程中和被子植物花粉发育 过程中的四分体是一回事吗?为什么?
不是一回事。前者的四分体时期是指同源染色体 配对后,一对同源染色体含有四条染色单体的阶段; 后者的四分体时期是指4个单倍体的细胞(小孢子) 连在一起的时期。
4.培养20-30d后,花药开裂,长出 愈伤组织 或释放出 胚状体 。前者还要转移到 分化培养基 上进行分化

月季的花药培养

月季的花药培养

(1)无性 组织培养 (2)提供营养的胚乳或子叶 (3)若是由花粉发育来
的则不可育;若是由体细胞发育而来的则可育
在光照下,将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种 到只含无机盐的培养液中培养,结果是(虚线和实线分 别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线)
选择培养基
某种细菌体内某氨基酸(X)的生物合成途径如图:
这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长 的简单培养基)上生长,而由该种细菌野生型得到的两种 突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长;在基本培养 基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间 产物1,则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加 少量的X,甲能积累中间产物1,而乙不能累。请回答: (1)根据上述资料推论:甲中酶____ b 的功能丧失;乙中酶 a c 的功能正常。由野生型 ____的功能丧失,甲和乙中酶____ 产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的________( 不同 同 一、不同)菌体中的不同基因发生了突变,从而导致不同 酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的X来生 产中间产物1,则应选用________( 甲 野生型、甲、乙)。
下表是某培养液成分含量表,请回答: (1)若用于培养微生物,该培养液中有 五类营养物质, 可培养的微生物同化作用类型是 自养型 。 (2)此营养液若用来培养固氮微生物,则应除去的成分 是 ① ,应加入的物质是 含碳有机物 。 (3)若用该培养液培养大肠杆菌,应加入的物质是 ,为检测大肠杆菌的存在应在 伊红 美蓝 培养基 含碳有机物 中培养。
(2)将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌 落,再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上 都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落,其原 因是 甲可以产生中间产物1提供给乙,使乙可以合成X从而乙可以先生长 ____________________________________________。

高二生物月季的花药培养分析

高二生物月季的花药培养分析

YR
花 药
YR 秋 水
YYRR
yR
离 体
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yyRR
Yr 培 Yr 素 YYrr
yr 养 yr 诱 yyrr

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2、替换模板
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六、实验操作
(一)材料的选取 1、方法
①最常用的方法有醋酸洋红法
②某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用焙 花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成 蓝黑色。
2、醋酸洋红法
①醋酸洋红法染色机理
醋酸洋红为碱性染色剂,而花粉细胞内有染色 体,染色体主要成分是DNA和蛋白质,易被碱性 染料着色染成红色 。
⑤单核期花药的挑选
为了挑选到单核期的花药,通常选择完全未开 放的花蕾。盛开的或略微开放的花,都不宜选 作实验材料。
⑥选择完全未开放花蕾的原因
完全未开放的花蕾,可挑选到单核期的花 药,菌少、易消毒 ⑦花药培养时间
一般月季的花药培养时间选在五月初到五月的中 旬,即月季的初花期。初花期的花蕾营养状态及 生理状态会比较好,可能提高花粉的诱导成功率
三核花粉粒:有些植物的花粉,在成熟前,生殖 细胞进行一次有丝分裂,形成两个精子,这样 的花粉在成熟时,含有一个营养核和两个精子。
(二)产生花粉植株的两条途径
(三)影响花药培养的因素
①选材
不同植物的诱导成功率很不相同,就同一种 植物来说亲本的生理状况对诱导成功率也有 直接影响 花期早期时的花药比晚期的更容易产生花 粉植株。 ②选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的 重要因素

月季的花药培养

月季的花药培养

----- 单细胞花粉粒-------二细胞花粉-------( 生
液泡扩大,细胞核靠边 单核靠边期 营养细胞,生殖细胞
有丝分裂
有丝分裂 殖细胞----------三细胞花粉(成熟花粉))
营养细胞1个,精子2个
A.单核花粉粒(单核居中期) B.后期单核花粉粒(单核靠边期) C.单核花粉粒的核分裂 D.二细胞花粉期,示营养细胞和生殖细胞 E.生殖细胞开始与花粉内壁分离 F. 生殖细胞游离存在于营养细胞的细胞质中; G、H. 3细胞型花粉,生殖细胞分裂形成2个精子,游离于营养细胞 的细胞质中;
通常每瓶接种花药7-10个,温度控制在25℃左右, 不需要光照。幼小植株形成后才需要光照。 一般经过20-30天培养后,会发现花药开裂,长出 愈伤组织或释放出胚状体。 将愈伤组织及时转移到分化培养基上,以便迚一 步分化出再生植株。
如果花药开裂释放出胚状体,则一个花药内就会 产生大量幼小植株,必须在花药开裂后尽快将幼小 植株分开,分别移植到新的培养基上,否则这些植 株将很难分开。
C.花粉粒在发育过程中,核先位于细胞中 央,在移到细胞的一侧 D.被子植物花粉的发育要经历小孢子四 分体时期、单核期和双核期等阶段
(二)产生花粉植株的两种途径
花药中 ① 的花粉
花药中 ② 的花粉
脱分化
胚状体
分化
丛芽诱导脱分化来自愈伤组织再分化
丛芽
移栽
生根
两种途径之间无明显的界限,主要取决于培养基中的激素的 种类及其浓度配比。
课题成果评价
选材是否恰当
选材是否成功是花药培养成功的
关键。应学会通过显微镜观察处于适
宜发育期的花粉。
课题成果评价
无菌技术是否过关
如果出现了污染现象,说明某 些操作步骤,如培养基灭菌、花蕾消

高二下册生物月季的花药培养学习要点

高二下册生物月季的花药培养学习要点

高二下册生物月季的花药培养学习要点生物学科属于自然学科,与我们的生活实践毫不相关,以下是查字典生物网为大家整理的高二下册生物月季的花药培育学习要点,希望可以处置您所遇到的相关效果,加油,查字典生物网不时陪伴您。

要点1 植物的花药培育的育种意义育种任务者采用花药培育的方法,使花粉粒发育为单倍体植株,再经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。

这样的植株不只可以正常生殖,而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的,自交发生的后代不会发生性状分别。

单倍体育种不只延长了育种周期,也为新种类的培育开拓了新途径。

要点2 被子植物的花粉发育(1)被子植物的雄蕊通常包括花丝、花药两局部。

花药为囊状结构,外部含有许多花粉。

花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而构成的。

(2)被子植物花粉的发育要阅历四分体时期、单核期和双核期等阶段。

①在四分体时期,4个单倍体细胞连在一同。

②进入单核期时,四分体的4个单倍体细胞彼此分别,构成4个具有单细胞核的花粉粒。

这时的细胞含浓重的原生质,核位于细胞的中央(单核居中期)。

随着细胞不时长大,细胞核由中央移向细胞一侧(单核靠边期)。

③进入双核期时,接近细胞一侧的细胞核,分裂成1 个生殖细胞核和1个花粉管细胞核,进而构成两个细胞,一个是营养细胞,一个是生殖细胞。

生殖细胞将再分裂一次,构成两个精子。

要点3 发生花粉植株的两种途径经过花药培育发生花粉植株(即单倍体植株)普通有两种途径:一种是花粉经过胚状体阶段分化发育成为植株;另一种是花粉在诱导培育基上先构成愈伤组织,将其诱导再分化成植株。

这两种途径之间并没有相对的界限,主要取决于培育基中激素的种类及其浓度配比。

要点4 影响花药培育的要素(1)不同植物的诱导成功率很不相反。

(2)就同一植物来说,亲本植株的生理状况对诱导成功率也有直接影响。

(3)花期早期时的花药比前期的更容易发生花粉植株。

选择适宜的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要要素。

高一生物月季的花药培养2

高一生物月季的花药培养2
• 被子植物的花的结构是怎样的? • 观察下图,和减数分裂比较,你能指出对应
的时期吗?又有何特点?
被子植物的花粉发育
花丝
雌蕊:
花药:囊状结构,内有很多花粉粒
花粉是小孢子母细胞经过减数分裂而形成 的,因此,花粉是单倍体的生殖细胞。 花粉的发育要经历:四分体时期、单核期、 双核期
立】cèlì动帝王通过一定仪式确定皇后、太子等的身份。难一》:“战阵之间,【参评】cānpínɡ动参加评比、评选或评定:~影片|~人员将统一进 行外语考试|住宅设计评比共有二十个方案~。 【便利】biànlì①形使用或行动起来不感觉困难; 你别~|插不上一句话。【变速运动】 biànsùyùndònɡ物体在单位时间内通过的距离不等的运动。花淡紫色,擅长:他~音乐。形容创业的艰苦。【泊位】bówèi名①航运上指港区内能停
• 一、课题目标 • 说出被子植物花粉发育的过程及花药培养
产生花粉植株的两种途径,说出影响花药 培养的因素,学习花药培养的基本技术, 尝试用月季或其他植物的花药进行培养。
• 二、课题重点与难点 • 课题重点:选取适宜的培养材料和培养基。 • 课题难点:选取适宜的培养材料和培养基。
基础知识
• (一)被子植物的花粉发育
的发育要经历不同的时ຫໍສະໝຸດ 。• 产生花粉植株的两种途径 • 知识要点:花药培养产生花粉植株的两种途径。 • 影响花药培养的因素 • 知识要点:选取适宜的材料和培养基组成是花
粉植株诱导成功的关键。
• 练习1.
• 答:F2代紫色甜玉米的基因型组成可能为 Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种方法, 将F2代中的紫色甜玉米与白色甜玉米 (aasusu)进行测交,可以选择出基因型为 AAsusu纯种紫色甜玉米。但这种方法比较 繁琐,耗时也较长,需要至少三年的选种和
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2. 最常用的方法: 醋酸洋红法、焙花青—铬矾法。
某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用焙花青—铬矾 法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。
(二)材料的消毒
1.将花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30s
2.无菌水清洗
3.无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分
4.放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2~4min(也可 用质量分数为1%的次氯酸钙溶液或饱和漂白粉溶液)
每瓶接种花药7-10个,温度控制在25℃ 左右,不需要光照。幼小植株形成后才需要 光照。
经过20-30天培养后,会发现花药开裂, 长出愈伤组织或释放出胚状体。将愈伤组织 及时转移到分化培养基上,以便进一步分化 出再生植株。
如果花药开裂释放出胚状体,则一个花 药内就会产生大量幼小植株,必须在花药开 裂后尽快将幼小植株分开,分别移植到新的 培养基上,否则这些植株将很难分开。
生物选修1
专题3
植物的组织培养技术
专题3
植物的组织培养
课题2
月季的花药培养
课题背景 被子植物的 花粉发育 月 季 的 花 药 培 养 基础 知识 产生途径 影响因素
实验操作
结果分析与评价
一、课题背景
花的结构
植物的花药培养在育种上有什么意义?
缩短了
花粉粒(1N)
单倍体植株 (1N) 二倍体纯合子 植株(2N)
3、接种是否成功
如果接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体, 花药培养的第一步就成功了。要适时转换培养基, 以便愈伤组织或胚状体进一步分化成再生植株。
课堂小结
被子植 花粉 物的花 粉发育 花粉发育经 基础 历的时期 知识 产生途径 材料与培养基 影响因素 其他因素
月 季 的 花 药 培 养
材料的选取 实验操作 消毒 接种和培养 结果分析与评价
四分体时期、单核期和双核期等阶段。
花粉发育过程
小 孢 子 母 细 胞
花粉 母细 胞
减 数 分 裂
小孢子
4个
(小孢子四分体时期
单核居中期
单核靠边期
4个
4个 花粉管细胞核
4个
双核期)
有丝 分裂
营养细胞 生殖细胞
有分 丝裂
8个
1个
生殖细胞两种途径
脱分化 花粉 胚状体 分 化
植物组织培养技术与花药培养技术的比较
项目
相同点
不同点
植物组织 离体的植物 外植体为体细胞,染色体数 培养技术 组织经脱分 无需加倍。 化形成愈伤 组织,再分 取材为花药,培养的为单倍 化成丛芽, 体幼苗,植株弱小,高度不 花药培养 诱导出根, 育,必须用秋水仙素处理, 技术 然后进行移 使染色体加倍,恢复正常植 栽。 株的染色体数,而且为纯种。
5.无菌水冲洗3~5次
花蕾 70%的酒精浸 泡30s 无菌水 清洗 吸干表面水分 0.1%的氯化汞溶 液 2-4 min
无菌水清洗3-5次
(三)接种和培养
灭菌后花蕾,要在无菌条件下除去萼片 和花瓣,并立即将花药接种到培养基上。 在剥离花药时,要尽量不损伤花药(否则 接种后,容易从受伤部位产生二倍体的愈伤 组织),同时还要彻底去除花丝,因为与花 丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形 成。
3、其他因素:
亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种 密度、培养的环境条件等对诱导的成功率都有一定的 影响。
为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难? 花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材 料的消毒带来困难。
三、 实验操作
1. 选择花药一般通过镜检来确定其中的花粉是 否处于适宜的发育期。
(一) 材料的选取
对培养出来的植株做进一步的鉴定 和筛选。因为在花药培养中,特别是通 过愈伤组织形成的花粉植株,常常会出 现染色体倍性的变化。
四、 结果分析与评价
1、选材是否恰当
选材是否成功是花药培养成功的关键。应学会通 过显微镜观察处于适宜发育期的花粉。
2、无菌技术是否过关
如果出现了污染现象,说明某些操作步骤,如培 养基灭菌、花蕾消毒或接种等有问题。
育种周期,
为新品种的 培育开辟了 新途径。
二、 基础知识
(一)被子植物的花粉发育
花粉: 花丝 雄蕊 花药
雄蕊
囊状结构,内有很多花粉粒
花粉囊
当花粉囊的壁组织逐步发育分化时,会 形成大量的花粉母细胞(小孢子母细胞)。
花粉 花粉粒是由花粉母细胞经过减数分裂而形 成,因此,花粉粒是单倍体的生殖细胞。
被子植物花粉的发育要经历:
①不选择单核期之前花药原因:花药质地幼嫩,容易 破碎; ②不选择单核期之后花药原因:花瓣开始松动,给材 料消毒带来困难困难; ③挑选单核期花药方法:应当选择完全未开放的花蕾, 菌少,易消毒。
2、培养基的组成:
花药培养所采用的培养基各成分中植物生长调节 剂的水平和配比起决定作用。 ⑴诱导愈伤组织或胚状体产生的培养基:广泛使用 2, 4-D、IAA; ⑵诱导分化的培养基常除去2,4-D而以IBA代之。
课堂练习:
下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两 种途径,请据图回答有关问题:
(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要 因素,一般来说选用 单核 期的花粉可提高成功率。 选择花粉时,一般要通过 镜检 来确定花粉是否处于 合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常 用的染色剂是 醋酸洋红 。 (2)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要 取决于培养基中激素的种类及其浓度配比 。 (3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组 织的细胞排列疏松无规则,是一种高度 液泡化 的薄壁 细胞,胚状体与 受精卵 发育形成的胚有类似的结构, 即具有胚芽、胚轴和胚根。 (4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请 说明下列各项需要消毒,还需要灭菌。①培养基,②培 养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三 角锥形瓶。①②③⑥ (填编号)需要灭菌, ④⑤ (填 编号)需要消毒。
诱 丛芽 导 花粉 脱分化愈伤组织再分 化
生根
移栽
说明:两种途径之间并没有绝对的界限, 主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。
(三)影响花药培养的因素
1、材料的选择: ⑴不同种类植物的诱导成功率不同。 ⑵同一种植物,亲本植株的生理状况对诱导成功 率有直接影响。 ⑶合适的花粉发育时期:花期早期时的花药最佳。 ⑷选择最合适的花粉发育时期
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