人教版新课标数学四年级上册第六单元 商是两位数的除法ppt

3.当把被除数向下拉时，一位一位的拉，并且每拉下一位都要去试 商。
讨论交流：
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什 么相同点？有什么不同点？ 612÷18＝ 34（组） 940÷31＝ 30„„10 103 4 414 4 14 12 2 34 18 6 1 2 54 72 72 0 30 31 9 4 0 93 10
（选题源于教材P84做一做第1题）
23 43 9 8 9 86 129 129 0
4 58 2 4 4 232 12
29 26 7 6 8 52 24 8 234 14
探究点 2 商是两位数的除法中个位商0的笔算除法
940÷31＝
合作学习：
1.自己独立列竖式计算，并进行验算。 2.同桌之间交流算法，思考为什么个位要商0？ 3.将被除数改为930，再做一做。
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1
商是两位数的笔算除法
从题中你 知道了什 么？要解 学校共有612名学生，每18人组成一 决什么问 个环保小组。可以组成多少组？ 题？
612÷18＝
612÷18＝ 34（组）
34 18 6 1 2 54 72 72 0 提示：
1.除数是两位数，首先看被除数的前两位是否够除，
4.同桌之间互相出一道类似的题，做完之后互批。
940÷31＝ 30„„10
30 31 9 4 0 93 10 验算： 3 × 9 ＋ 9 1 3 3 1 4 0 0 0 0
930÷31＝ 30
30 31 9 3 0 93 0
1.个位上要商0占位，是因为10里面不足1个31；0除以任何数都得0。
2.有余数的除法验算：商×除数＋余数，看结果是否等于被除数。
63 7 6 2 商是两位数
2. 计算下面各题。（选题源于教材P84做一做第2题）
14 54 7 8 4 54 244 216 28 20 31 6 4 9 62 29 30 12 3 6 4 36 4 20 38 7 6 2 76 2
除数是两位数的除法的计算方法：
1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两 位数，如果它比除数小，再试除前三位数。 2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。
看到哪一位，商就写在哪一位的上面。 2.试商的方法与前面的相同，每一步余数要比除数小。
除数是两位数的除法怎样计算？
归纳总结：
除数是两位数的除法的笔算方法：
先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比 除数小，再除前三位数。除到被除数的哪一位，就把商 写在哪一位上面。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀
1. 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。
1.填空。（选题源于《典中点》）
（1）在468÷15中，被除数前两位上的“数46”比除数“15”
（ 大 ），计算时，商的最高位应写在（ 十 ）位上，商 是（ 两 ）位数。
（2）在694÷23中，先用“69”除以“23”，商（ 3 ）写在（ 十 ）
位上，再用“4”除以“23”，不够商1，要商（ 0 ）。 （3）除数是两位数的除法的计算方法： ①从被除数的（ 最高 ）位除起，先用除数试除被除数的前 （ 两 ）位数，如果它比除数小，再试除前（ 三 ）位数。 ②除到被除数的哪一位，就在上面写（ 商 ）。
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除数是两位数的除法
第 7 课时
商是两位数的除法
R 四年级上册
不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4 4 9 4
商是三位数 7 2 4 6 9 9 8 6 2 7 商是一位数
商是两位数 商是两位数
494除以4，除数是一位数，先看被 除数的最高位，是4，与除数相同， 所以商是三位数。
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课堂探究点 （1）商是两位数的笔算除法 （2）商是两位数的除法中个位商0的笔算除法
③求出商，余ห้องสมุดไป่ตู้的数必须比除数（ 小 ）。
2.计算下面各题。（选题源于《典中点》）
36 18 6 5 6 54 116 108 8 16 26 4 2 4 26 164 156 8 17 42 7 2 0 42 300 294 6
作 业 请完成教材第85页练习十六第4题、第12题、
第13题。 补充作业 请完成《典中点》本课时所有的课后 作业题。
规律点拨：
三位数除以两位数个位商0有两种情况：
1.除到个位时的余数比除数小，在个位上商0； 2.被除数的个位是0，且除到个位前已除尽，直接在
个位上商0。
小试牛刀
1.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
（选题源于教材P85第2题）
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
39 3 7 0 商是一位数