大班6月份教案
幼儿大班六月份月计划
幼儿大班六月份月计划六月份，是阳光明媚的季节，也是幼儿园大班的学习和成长时光。
为了更好地指导和促进幼儿的全面发展，我们制定了本月的月计划，旨在引导幼儿在快乐学习中健康成长，下面是具体的计划安排：一、情感与社会。
本月，我们将以“感恩”为主题，通过亲子互动游戏、小组活动、情景教学等形式，引导幼儿感恩父母、老师、朋友，并学会表达感恩之情。
同时，通过角色扮演、情景模拟等活动，培养幼儿的合作精神和团队意识，让他们懂得在集体中学会尊重他人、倾听他人、帮助他人。
二、语言与沟通。
在语言与沟通方面，我们将注重培养幼儿的口头表达能力和语言交流能力。
通过诗歌朗诵、故事讲解、角色扮演等形式，激发幼儿的语言表达兴趣，提高他们的语言表达能力。
同时，我们还将加强幼儿的听力训练，让他们能够聆听他人的意见和建议，学会倾听和理解他人。
三、认知与科学。
在认知与科学方面，我们将注重培养幼儿的观察力和思维能力。
通过实验探究、自然教育、游戏活动等形式，引导幼儿主动探索、发现规律，培养他们的观察力和动手能力。
同时，我们还将注重培养幼儿的逻辑思维能力，通过益智游戏、思维训练等活动，提高幼儿的思维能力和解决问题的能力。
四、艺术与创造。
在艺术与创造方面，我们将注重培养幼儿的想象力和创造力。
通过绘画、手工制作、音乐舞蹈等形式，激发幼儿的艺术创造潜能，培养他们的审美情趣和创造能力。
同时，我们还将注重培养幼儿的表现欲和自信心，让他们敢于表达自己的想法和情感，展现自己的艺术才华。
五、身体与运动。
在身体与运动方面，我们将注重培养幼儿的动手能力和协调能力。
通过游戏运动、健身操、户外活动等形式，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
同时，我们还将注重培养幼儿的自我保护意识，让他们学会保护自己，关爱他人。
六、家园共育。
在家园共育方面，我们将积极与家长沟通，建立良好的家园合作关系。
通过家长会、亲子活动、家访等形式，了解幼儿在家庭中的情况，与家长共同关注幼儿的成长发展，共同为幼儿的健康成长而努力。
大班安全教育6月方案及反思
大班安全教育6月方案及反思一、前言安全教育是幼儿园教育中非常重要的一环，关系到孩子们的安全和健康成长。
为了让孩子们更好地认识和掌握安全知识，我制定了6月份的安全教育方案，希望通过此次安全教育活动，让孩子们学到更多的安全知识，增强自我保护意识，提高遇到突发情况时及时应对的能力。
二、安全教育6月方案1. 目标：通过安全教育活动，使孩子们掌握基本的安全知识，提高自我保护意识，培养对突发情况的及时应对能力。
2. 方案内容：（1）安全知识讲解：根据孩子们的年龄特点和实际情况，针对火灾、水淹、地震、交通安全等内容进行安全知识的讲解，让孩子们了解安全知识的重要性。
（2）安全演练：组织孩子们进行火灾逃生演练、水淹自救演练、地震避险演练等活动，让孩子们亲身体验在不同紧急情况下的安全处理方式。
（3）安全游戏：组织开展安全主题的游戏活动，如“找安全隐患”、“认识危险物品”、“安全逃跑”等游戏，让孩子们在游戏中学习安全知识。
（4）故事教育：讲述一些关于安全的故事，通过故事的情节让孩子们了解安全知识，并引导他们正确处理安全问题。
（5）家庭联系：通过家长会、家庭作业等形式，将安全知识传达给家长，让他们也参与到孩子的安全教育中来。
3. 时间安排：6月份每周安排一次安全教育活动，每次活动时间为1小时。
4. 执行方式：每次活动由老师组织，针对不同主题安排不同方式的教育活动，并邀请家长一同参与。
5. 效果评估：每次活动结束后，对孩子们进行安全知识测试，并观察他们在日常生活中的安全行为，及时进行评估和总结。
三、反思通过6月份的安全教育方案，我对自己的安全教育工作进行了一次总结和反思。
我发现在开展安全教育活动中，一些问题需要重点关注和改进。
首先，安全教育不能仅仅停留在知识传授上，更需要通过体验、游戏、故事等形式加深孩子们对安全知识的理解和记忆。
在之后的教育工作中，我需要更加注重安全教育形式的多样性，让孩子们在参与的过程中更加深入地理解和掌握安全知识。
大班六月份月计划表
大班六月份月计划表六月份是一年中的转折点，也是学校教学工作的关键时期。
为了更好地组织和安排教学工作，提高教学质量，我们制定了以下六月份月计划表。
一、教学计划。
1. 继续进行复习和总结，巩固上学期所学知识，为下学期的学习打下坚实基础。
2. 注重培养学生的创新思维和实践能力，开展各类实践活动和实验课程，激发学生学习的兴趣和潜能。
3. 注重语言文字能力的培养，组织朗读比赛、写作比赛等活动，提高学生的语言表达能力。
4. 注重学生的综合素质培养，开展各类社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识。
二、教学环境。
1. 营造积极向上的教学氛围，加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
2. 加强教室管理，保持教室的整洁和安静，营造良好的学习环境。
3. 加强师生沟通，及时了解学生的学习和生活情况，做好学生思想工作。
4. 加强校园安全工作，确保学生的人身安全和财产安全。
三、学生管理。
1. 加强学生的学习纪律教育，培养学生的自律意识和自主学习能力。
2. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，做好心理辅导工作。
3. 加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识，确保学生的人身安全。
4. 加强学生的素质教育，注重学生的品德修养和道德素质培养。
四、教师培训。
1. 加强教师的业务培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
2. 加强教师的师德师风建设，树立良好的师范形象，做学生的榜样。
3. 加强教师的团队合作，加强教师之间的交流和合作，形成良好的教师团队。
4. 加强教师的思想政治工作，提高教师的思想政治素质，增强教师的党性觉悟和政治意识。
在六月份的教学工作中，我们将按照以上计划，全力以赴，做好教学工作，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和更好的教学服务，努力实现学校的教育目标。
希望全体教职员工和学生共同努力，为学校的发展和进步做出更大的贡献！。
幼儿园6月份月计划表
幼儿园6月份月计划表本月幼儿园将以“夏日乐园”为主题，为孩子们打造一个充满快乐和学习的环境。
以下是本月的月计划表：一、主题活动。
1. 夏日游园会，组织孩子们进行户外游戏和体育活动，增强体魄，培养团队合作意识。
2. 夏日手工，利用自然材料进行手工制作，增强孩子们的动手能力和创造力。
3. 夏日水上乐园，在幼儿园内设置水池和水枪游戏，让孩子们在水中尽情玩耍，感受清凉的夏日。
4. 夏日美食，进行夏日美食制作活动，让孩子们动手制作冰淇淋、水果沙拉等清凉美食，培养他们的独立能力和健康饮食意识。
二、学习内容。
1. 夏日植物，学习夏季常见的植物，了解它们的特点和生长习性，培养孩子们对自然的热爱和保护意识。
2. 夏日动物，介绍夏季常见的动物，让孩子们了解它们的生活习性和饲养方法，培养他们对动物的关爱和保护意识。
3. 夏日天气，学习夏季的天气特点，了解太阳、雨水等自然现象，培养孩子们对天气变化的观察和认识能力。
4. 夏日节日，介绍夏季的传统节日和习俗，让孩子们了解传统文化，培养他们的文化自信和传统意识。
三、健康生活。
1. 夏日防暑，教育孩子们夏季防暑降温的方法，引导他们合理穿着，科学饮食，做好防暑降温工作。
2. 夏日饮食，介绍夏季适宜的饮食，推荐清淡易消化的食物，让孩子们养成良好的饮食习惯。
3. 夏日运动，组织孩子们进行户外运动，增强体质，促进健康成长。
四、家园共育。
1. 家庭作业，每周布置一些简单的家庭作业，让家长和孩子一起完成，增进家庭感情，促进家园共育。
2. 家访活动，开展家访活动，了解孩子在家的生活情况，与家长交流孩子的学习和生活情况，促进家校合作。
3. 家长会，定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和园内活动，促进家园共育，形成良好的教育氛围。
以上就是本月幼儿园的月计划表，希望家长们能够和我们一起为孩子们的成长努力，让他们在快乐中学习，健康成长。
愿我们的努力能够为孩子们的未来播下一颗颗幸福的种子。
幼儿园6月份计划表
幼儿园6月份计划表
一、活动安排
1. 每日晨间活动
•时间：每天早晨8:00-8:30
•活动内容：晨间会，唱歌跳舞，瑜伽操，讲故事等
2. 月度主题活动
•主题：夏日欢乐
•活动内容：游园会，水上乐园，户外运动比赛等
•时间：6月15日-6月30日
3. 手工制作
•项目：夏日手绘风筝
•时间：6月5日-6月10日
•材料：颜料，画笔，纸张等
二、教学计划
1. 语言
•目标：提高幼儿语言表达能力
•活动：词汇游戏，语言启蒙教育等
2. 数学
•目标：培养幼儿数学思维能力
•活动：数数游戏，数字认知练习等
3. 社交情绪
•目标：培养幼儿良好的社交情感
•活动：团队合作游戏，情感故事分享等
三、假期安排
•时间：6月1日-6月4日
•内容：端午节假期，停课放假，欢乐家庭亲子游等
四、作息时间
•上午：8:00-11:30（包括早餐时间和课堂时间）
•下午：1:30-4:30（课外活动时间）
五、注意事项
1.每天记得给幼儿带好幼儿园布置的作息带，以保持正常的作息时间。
2.学生需准时到园，不能迟到。
3.室外活动时，注意安全须戴好防晒帽，并携带防晒霜。
以上内容为本月幼儿园的计划表，希望大家相互配合，一起度过充实愉快的6月份！。
大班6月份教学计划（精选6篇）
•••••••••••••••••大班6月份教学计划（精选6篇）大班6月份教学计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将续写新的篇章，请一起努力，写一份教学计划吧。
以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编精心整理的大班6月份教学计划（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
大班6月份教学计划篇1一、常规教育：1、督促幼儿按时来园适应小学生活，养成良好的生活习惯。
2、天气炎热，提醒幼儿多喝水，教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮。
3、学习一些简单的劳动技能。
4、学习关心周围的环境；能根据气温变化自觉穿脱衣服。
二、主题活动：主题名称：黑夜密语活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半——黑夜，建构对黑夜的认识，转变对黑夜的看法，对黑夜充满好奇和无穷的想象，发现黑夜中蕴藏的美。
主题名称：离园倒计时活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活，知道表示感激和谢意，增进幼儿对老师和幼儿园的感情。
体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。
三、家长工作：1、看到孩子的进步，多给予鼓励。
2、为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备。
3、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。
四、其他工作：1、继续做好消毒，通风工作，保持活动室，午睡室的整洁。
2、管理班级的种植园地，并做好记录。
3、做好学期结束的收尾工作。
大班6月份教学计划篇2一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。
1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。
2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。
3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。
4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
大班幼儿六月份教案100篇
大班幼儿六月份教案100篇教案题目：大班幼儿六月份教案100篇教学目标：1. 帮助幼儿适应六月份的环境和气温变化。
2. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
3. 促进幼儿身体发展和动手能力的培养。
4. 提升幼儿的认知能力和语言表达能力。
教案1：欢乐的夏天教学目标：帮助幼儿适应夏季的变化，认识夏季的特点和天气。
活动：1. 夏季天气展示板：教师与幼儿一起制作一个夏季天气展示板，了解夏季的特点和常见的天气变化。
2. 穿越阳光小隧道：教师在室外设置隧道，幼儿依次经过隧道体验阳光照射下的感觉。
3. 夏日游泳池：引导幼儿在室外水池中进行游泳活动，增强幼儿对水的认知。
教案2：夏令营预告教学目标：培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
活动：1. 夏令营计划海报：教师与幼儿一起制作夏令营计划海报，展示夏令营活动内容，激发幼儿的兴趣。
2. 组队竞赛：将幼儿分成几个小组，进行各种团队活动，如抽筹拍球、传递物品等，培养幼儿的合作精神。
3. 学习集会：每天进行一次夏令营学习集会，分享当天的活动经历，增强幼儿的社交能力。
教案3：草地拔河大赛教学目标：促进幼儿身体发展和动手能力的培养。
活动：1. 制作拔河绳：教师与幼儿一起制作拔河绳，通过动手制作提高幼儿的操作能力。
2. 草地拔河大赛：将幼儿分成两队，组织草地拔河比赛，锻炼幼儿的力量和协调能力。
3. 拔河游戏变种：通过不同的拔河规则和游戏变种，增加游戏的趣味性和挑战性。
教案4：水果乐园教学目标：提升幼儿的认知能力和语言表达能力。
活动：1. 水果摊点：教室中设置水果摊点，让幼儿自己选择和购买水果，并告知水果的名称和功效。
2. 水果品尝会：组织水果品尝会，幼儿尝试各种水果，并用简单的语言描述水果的味道和口感。
3. 制作水果拼盘：教师与幼儿一起制作水果拼盘，让幼儿发挥想象力和动手能力。
以上仅为示例，你可以根据具体情况和教学目标进行调整和修改。
每个教案应包括教学目标、活动设计和教学策略等内容，确保教学过程中能够达到预期的教学效果。
大班六月份班级教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育也在不断地发展和完善。
大班作为幼儿园教育的最后阶段，对于培养幼儿的综合素质、为小学教育做好衔接工作具有重要意义。
为了更好地促进幼儿的全面发展，提高教师的教育教学质量，本班在六月份开展了一次班级教研活动。
二、活动目标1. 通过本次教研活动，使教师进一步了解大班幼儿的年龄特点和发展需求。
2. 提高教师对大班幼儿教育活动的组织与实施能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，提高教育教学质量。
4. 培养教师的创新意识和实践能力。
三、活动主题《大班幼儿教育教学活动设计与实施》四、活动时间2021年6月20日（星期日）上午8:30-11:30五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象大班全体教师七、活动流程1. 开场致辞（8:30-8:40）由班主任主持，简要介绍本次教研活动的背景、目标和意义。
2. 主题讲座（8:40-9:40）邀请资深教育专家进行《大班幼儿教育教学活动设计与实施》主题讲座，重点讲解大班幼儿的年龄特点、教育目标、活动内容与方法等。
3. 分组讨论（9:40-10:10）将全体教师分为若干小组，针对讲座内容进行讨论，分享各自在大班幼儿教育中的经验和心得。
4. 互动交流（10:10-10:40）各小组派代表发言，分享讨论成果，其他教师进行补充和交流。
5. 案例分析（10:40-11:00）以实际案例为切入点，分析大班幼儿教育教学活动中遇到的问题及解决方法。
6. 总结发言（11:00-11:10）班主任对本次教研活动进行总结，强调大班幼儿教育的重要性，并对今后的教育教学工作提出要求。
七、活动准备1. 确定活动主题、时间和地点。
2. 邀请资深教育专家进行主题讲座。
3. 准备相关资料和案例。
4. 组织教师分组，明确各小组成员的职责。
5. 提前通知教师参加活动，确保活动顺利进行。
八、活动预期效果1. 教师对大班幼儿的年龄特点和发展需求有更深入的了解。
大班语言我们的六月教案
大班语言我们的六月教案一、教学内容1. 学习诗歌《六月的阳光》：通过学习这首诗歌，让幼儿感受六月的阳光明媚，培养他们对生活的热爱。
2. 讲述故事《夏天的傍晚》：引导幼儿讲述故事内容，提高他们的语言表达能力。
3. 学习绕口令《六月的雨》：锻炼幼儿的口语表达能力，增强他们的语感。
4. 创作小诗：让幼儿自己创作小诗，培养他们的想象力和创造力。
二、教学目标1. 引导幼儿感受六月的美好，培养他们对生活的热爱。
2. 通过讲述故事和学说绕口令，提高幼儿的语言表达能力和口语交际能力。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们独立思考的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解和掌握绕口令的发音和节奏。
2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和口语交际能力。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、图书、录音机、诗歌卡片等。
2. 学具：绘画纸、彩笔、诗歌本等。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领幼儿户外活动，让他们感受六月的阳光明媚，引导幼儿谈论自己的感受。
2. 学习诗歌《六月的阳光》：通过教学课件和诗歌卡片，让幼儿学习诗歌，理解诗歌内容，感受六月的美好。
3. 讲述故事《夏天的傍晚》：教师讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节，提高他们的语言表达能力。
4. 学习绕口令《六月的雨》：教师示范绕口令的发音和节奏，让幼儿跟着学说，锻炼他们的口语表达能力。
5. 创作小诗：教师引导幼儿发挥想象，创作关于六月的小诗，培养他们的想象力和创造力。
六、板书设计1. 《六月的阳光》诗歌内容板书。
2. 《夏天的傍晚》故事情节板书。
3. 《六月的雨》绕口令发音和节奏板书。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，跟家长一起背诵诗歌《六月的阳光》和绕口令《六月的雨》。
2. 答案：诗歌《六月的阳光》和绕口令《六月的雨》的内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织家长座谈会，让家长了解幼儿在课堂上的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
大班语言我们的六月教案
大班语言我们的六月教案一、教学内容本节课选自大班语言教材第四章《我们的六月》。
详细内容包括：儿歌《六月的雨》，故事《夏天的风》，以及与之相关的词汇和句子练习。
二、教学目标1. 让学生掌握儿歌《六月的雨》和故事《夏天的风》的内容，并能熟练朗读。
2. 使学生了解六月的季节特点，培养他们对大自然的热爱。
3. 帮助学生拓展词汇量，提高语言表达和听力理解能力。
三、教学难点与重点难点：儿歌和故事的朗读技巧，以及对六月季节特点的理解。
重点：词汇和句子的学习，以及语言表达和听力理解能力的培养。
四、教具与学具准备教师准备：儿歌《六月的雨》和故事《夏天的风》的PPT，词汇卡片，录音机。
学生准备：课本，笔记本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示PPT，让学生观察六月的图片，引导他们说出六月的季节特点。
2. 新课内容（20分钟）：a. 教师带领学生朗读儿歌《六月的雨》，讲解生词，分析儿歌的节奏和韵律。
b. 学生跟随教师一起朗读儿歌，并进行分组练习。
c. 教师讲述故事《夏天的风》，引导学生注意听力理解。
d. 学生复述故事，讨论故事中的季节特点。
3. 随堂练习（15分钟）：教师发放词汇卡片，学生进行组词造句练习。
六、板书设计1. 儿歌《六月的雨》的歌词及生词。
2. 故事《夏天的风》的关键词汇和句子。
七、作业设计1. 作业题目：根据课堂所学，编写一段关于六月的短文。
2. 答案示例：六月，夏天的脚步近了。
天气变得炎热，时而会有阵雨。
小朋友们，你们喜欢六月吗？八、课后反思及拓展延伸本节课通过儿歌和故事的形式，让学生了解了六月的季节特点，提高了他们的语言表达能力。
在今后的教学中，可以尝试让学生自己创作关于季节的儿歌或故事，激发他们的创造力和想象力。
同时，加强对学生听力理解的训练，提高他们的综合素质。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的新课内容和方法。
3. 作业设计的要求和答案示例。
4. 课后反思及拓展延伸的建议。
大班6月主题教案
大班6月主题教案一、教学内容本教案的主题为“大班6月”，教学内容选自《幼儿园大班主题活动手册》第六章“快乐动物园”。
本章主要让学生了解和认识各种动物的特征和习性，培养学生对动物的喜爱和保护意识。
具体内容包括：1. 各种动物的名称和图片；2. 动物的特征和习性；3. 动物的保护和照顾。
二、教学目标1. 让学生认识和了解各种动物的特征和习性，培养学生对动物的喜爱和保护意识。
2. 培养学生观察、比较和表达能力，提高学生的思维和创造力。
3. 培养学生合作、分享和团队精神，提高学生的社交能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：动物的特征和习性的理解和表达。
2. 教学重点：学生观察、比较和表达能力，以及合作、分享和团队精神的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：动物图片、PPT、视频、动物园实地考察等。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察和描述自己喜欢的动物，引出本章主题。
2. 知识讲解：通过PPT和视频，介绍各种动物的特征和习性。
4. 小组讨论：学生分组讨论，如何保护和照顾动物，分享自己的经验和想法。
5. 实地考察：组织学生去动物园实地考察，观察和了解各种动物的生活环境和生活习性。
6. 作业布置：让学生画出自己喜欢的动物，并写上该动物的特征和习性。
六、板书设计板书设计包括本章主题“快乐动物园”和各种动物的特征和习性。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的动物，并写上该动物的特征和习性。
2. 答案：学生根据自己的观察和了解，画出自己喜欢的动物，并准确地写上该动物的特征和习性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对各种动物的特征和习性有了更深入的了解，同时培养了学生的观察、比较和表达能力。
但在小组讨论环节，部分学生表现出较强的自我意识，需要进一步培养学生的合作和分享精神。
2. 拓展延伸：组织学生参加动物保护活动，如捐款、志愿者服务等，让学生实际行动起来，保护动物，爱护环境。
6月总结幼儿园大班教案
6月总结幼儿园大班教案教育目标幼儿园大班是幼儿教育的重要阶段，其教育目标包括以下几个方面：1.让幼儿掌握基本的语言、数学和科学常识；2.培养幼儿良好的道德修养和社交能力；3.培养幼儿良好的体育锻炼习惯，喜爱运动；4.让幼儿掌握基本的绘画、音乐和手工技能。
针对以上教育目标，我们在6月份开展了一系列的教学活动，以满足幼儿的学习需求。
学习内容语言、数学和科学在6月份，我们重点教授了以下内容：1.中秋节的由来及节日习俗；2.数字0~10的认识；3.圆形和方形的认识；4.花卉和植物的种类及特征；5.怎样用好眼睛、耳朵、鼻子、嘴和手。
以上内容包含了语言、数学和科学的知识，贯穿了整个6月的学习内容。
道德修养和社交能力我们注重从日常生活中培养幼儿的道德修养和社交能力，例如：1.学会待人接物，礼貌待人；2.学会分享，不自私自利；3.学会尊重老师和其他幼儿；4.学会爱护自己的玩具和其他物品。
这些看似简单的要求，但对幼儿的健康成长具有重大的意义。
体育锻炼和运动习惯幼儿期的体育锻炼对幼儿的生长发育和心理健康具有重要的影响。
6月份，我们注重开展以下体育活动：1.学习基本的动作：踢球、跑步、跳绳等；2.体验团队合作，增加运动乐趣；3.愉快的户外活动，增加大班幼儿的活力。
通过这些体育活动，培养了幼儿的体育兴趣和锻炼习惯。
绘画、音乐和手工技能在绘画、音乐和手工方面，我们开展了以下活动：1.初步了解颜色的基本概念；2.初步了解线条和形状的基本概念；3.初步了解合理使用绘画工具的方法；4.学习唱歌、跟着节拍跳舞等音乐活动；5.学习制作手工（如：剪贴、折纸）等技能。
通过这些活动，增强了幼儿的审美能力和手工能力，同时增加了幼儿的兴趣和快乐。
教学方法在教学方法方面，我们注重采用多种教育手段，如教师讲解、教材学习、教学视频、以及让幼儿参与到体验式教学活动中等。
同时，我们以团体合作为主导，让幼儿们在合作中互相帮助、互相尊重、互相学习。
教育效果在6月份的教育训练中，我们采用了以上教学方法，在充分考虑幼儿个体发展特点的基础上，针对大班幼儿各项能力和特点，全面地提高了幼儿的语言、数学、科学、道德、社交、体育、绘画、音乐和手工技能，增进了幼儿的身体、智力和心理健康发展。
大班教案 6月份大班主题-端午节
端午节——美丽的龙舟（6月）
活动目标
1.尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
2.乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。
重点难点
对观察力的把握和各种手艺方式的运用。
活动准备
1.幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。
2.赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程
1.观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
2.观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
★指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3.分组协商、分工装饰龙舟。
(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。
)
4.举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
活动建议
有条件的情况下组织出外实地参观龙舟赛。
活动解读
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
总结六月份大班数学教案
总结六月份大班数学教案引言在过去的六月份，我们为大班学生设计了一系列富有趣味性的数学教案。
这些教案旨在激发学生对数学的兴趣，并提高他们的数学技能。
本文档将总结并归档六月份所完成的数学教案。
教案一：数字识别游戏该教案旨在帮助学生提高数字识别能力。
教案包括以下内容：•使用数字卡片进行数字识别练习•组织数字拼图游戏，让学生按顺序拼出数字图片教案二：数学拼图这个教案旨在提高学生的空间认知能力和图形识别能力。
教案的主要内容包括：•学生使用不同形状的拼图板拼出各种图案•引导学生思考并完成一些图形拼图题目教案三：数数游戏这个教案旨在帮助学生初步理解数学中的数量概念。
教案的主要内容包括：•使用各种物品进行实际数数练习，例如使用小球、糖果等•组织数数游戏，让学生通过数数得分来加深对数量概念的理解教案四：简单加减法练习这个教案旨在帮助学生掌握简单的加法和减法运算。
教案的主要内容包括：•使用图片进行实物加法练习•组织口算比赛，让学生在限定时间内完成简单的加减法题目教案五：图形与形状认知这个教案旨在帮助学生认识和理解不同的图形和形状。
教案的主要内容包括：•使用图形卡片进行图形识别训练•制作图形拼图游戏，让学生将形状拼合成完整的图形教案六：时间和钟表学习这个教案旨在帮助学生学习和理解时间和钟表的概念。
教案的主要内容包括：•学生操作简易钟表进行时间认知练习•组织时间比赛，让学生根据指示快速表达出指定时间结论通过六月份的大班数学教案，我们激发了学生的兴趣，并提高了他们的数学技能。
这些教案涵盖了数字识别、数数游戏、图形认知、加减法练习、时间学习等多个方面。
我们会继续努力设计更多富有创意和趣味性的教案，为学生的数学学习提供更多支持。
幼儿园6月学习计划
幼儿园6月学习计划一、目标和主题本月的学习主题是“夏季”，我们将通过各种活动和课程，引导幼儿了解夏季的特点和变化，培养他们对自然的观察和理解能力，激发他们对夏季的兴趣，促进他们身心发展和认知能力的提高。
二、整体安排1. 每周课程内容包括：- 自然科学：了解夏季的天气和气候变化，观察和认识夏季的植物和动物- 艺术创作：通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的想象力和创造力- 生活技能：学习夏季健康饮食和防暑知识，培养自理能力- 体育活动：开展夏季运动和游戏活动，促进肢体协调和运动发展2. 特色活动：- 夏季野餐：组织孩子们在户外享受夏季野餐的乐趣，体验夏季的户外活动- 夏季故事会：组织孩子听夏季相关的故事，提高幼儿的阅读兴趣和理解能力- 夏季派对：举办夏季主题派对，让孩子们在轻松的氛围中感受夏季的快乐三、每周详细计划第一周- 自然科学：介绍夏季的天气和气候特点，观察夏季的植物和动物- 艺术创作：用各种材料制作夏季的图画和手工作品- 生活技能：讲解夏季的健康饮食和防暑常识- 体育活动：进行夏季户外活动，如游戏和体操第二周- 自然科学：带领幼儿观察夏季的昆虫和植物，了解它们的生长和变化- 艺术创作：利用自然材料进行创作，如树叶拓画、花瓣手工等- 生活技能：教授夏季的个人卫生和防暑常识- 体育活动：进行夏季运动游戏，如接力赛、水球等第三周- 自然科学：进行夏季天文观察，了解夏季的星座和夜空- 艺术创作：进行夏季主题的涂鸦和创作，激发幼儿的想象力- 生活技能：进行夏季饮食常识的探讨和学习- 体育活动：进行夏季户外运动，如足球、篮球等第四周- 自然科学：进行夏季的植物观察和认知，了解夏季植物的生长和变化- 艺术创作：进行夏季主题的手工制作，如风筝、太阳帽等- 生活技能：进行夏季日常生活小常识的学习- 体育活动：进行夏季水上活动，如游泳、浇花等四、评估和反馈1. 每周对幼儿的学习成果进行评估和反馈，及时发现和纠正问题2. 每月举办家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和表现，征求家长的意见和建议3. 通过观察和记录孩子的表现，形成每个孩子的成长档案，为孩子的个性化发展提供依据五、安全和保障1. 保障孩子在活动过程中的安全和健康，设置安全区域和安全设施2. 安排专业教师和保育员负责幼儿的安全和管理工作3. 定期进行安全演练和培训，提高教师和保育员的安全意识和应急处置能力六、实施方案和准备工作1. 制定详细的课程计划和活动方案，确定活动时间和地点2. 安排教师和保育员进行相关培训和准备工作，确保他们具备必要的教学和管理能力3. 为活动准备必要的器材和材料，确保活动的顺利进行经过以上准备和安排，我们相信本月的学习计划能够有效地促进幼儿的发展和学习，让他们度过一个充实而愉快的暑假。
大班六月份教育教学计划
周次
语言领域
科学领域
艺术领域
健康领域
社会领域
第一周 故事讲述与表达练习 简单的科学实验观察 绘画活动：夏日风景
体育游戏：接力赛跑
合作活动：小组任务完成
第二周
儿歌朗诵与创编
自然常识了解
手工制作：纸艺花朵Байду номын сангаас
户外运动：跳绳练习
角色扮演：社区服务
第三周
绘本阅读与讨论 数学启蒙：简单加减法
音乐欣赏与表演
体能训练：障碍跨越 礼仪教育：公共场所行为规范
第四周 看图说话与写作启蒙
科技小知识介绍
舞蹈排练：欢快的节日舞 健康讲座：夏季卫生与安全 传统文化学习：端午节习俗
六月份的大班教学计划5篇
六月份的大班教学计划六月份的大班教学计划5篇我们的教师们精心策划了各种各样的活动和课程，旨在帮助孩子们发展自己的认知、情感、社交与自理能力。
下面是小编为大家整理的六月份的大班教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六月份的大班教学计划（篇1）告别了激情四射的五月，我们迎来了快乐的六月。
六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，开始一段快乐之旅。
一、集体活动1、《快乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱。
2、《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。
3、《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。
二、日常生活1、请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。
在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。
2、天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。
3、和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。
4、让幼儿在出汗的情况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。
5、在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享，体验升大班的快乐。
三、家长工作1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。
2、多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。
3、合理安排幼儿的夏季生活。
4、继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。
四、特色活动在六月一号举行“庆六一才艺表演”活动。
六月份的大班教学计划（篇2）一、召开"六一"儿童节的庆祝活动小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日二、继续开展主题活动"自我保护"主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
幼儿园6月教案
幼儿园6月教案教学时间和地点时间：6月份，每周工作日上午8:30-11:00地点：幼儿园教室教学目标1.培养幼儿的动手能力和创造性思维能力。
2.提高幼儿的观察能力和口语表达能力。
3.激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
4.培养幼儿良好的团队合作精神。
教学内容与安排第一周语言表达1.通过表演角色扮演的方式，讲述《三只小猪》故事并模仿故事中的语音和人物语调。
2.引导幼儿观察并描述各种动物，如狗、猫、鸟等，学习相关词汇。
科学探究1.给幼儿出示多种蔬菜、水果和动物的图片，并引导幼儿观察它们的颜色、形状、大小等特征。
2.给幼儿讲解“营养搭配”概念，让幼儿知道不同蔬菜、水果和动物食品对于身体健康的价值。
精细动作1.引导幼儿手做水果沙拉，让幼儿分辨出各种水果、清洗、切片、混合和装盘。
2.给幼儿发放画纸和彩笔，并让幼儿绘制自己喜欢的动物。
第二周音乐体育1.通过模仿和教唱的方式，引导幼儿学习歌曲《小星星》。
2.引导幼儿学习幼儿舞蹈《童年》，并进行简单的模仿和学习动作。
创意手工1.引导幼儿用纸和颜料制作自己的五彩花，让幼儿了解不同颜色的搭配效果。
2.引导幼儿用纸杯、毛线和画纸制作小兔子，加强幼儿的动手能力。
第三周社交礼仪1.给幼儿讲解“友爱互助”和“守时守纪”概念，并模拟游戏中引导幼儿在游戏中积极互助和等待快乐的时间。
2.引导幼儿彼此交流，并通过幼儿之间的互动促进幼儿之间的团队合作。
美术游戏1.在纸上画出小动物的轮廓，激励幼儿在轮廓中做出自己喜欢的花纹和颜色。
2.引导幼儿在芒果森林中寻找小花熊并与之互动，以培养幼儿观察力和想象力。
总结本月教学重点针对幼儿的语言表达、科学探究、音乐体育、创意手工、社交礼仪、美术游戏等方面进行了相关的活动和教育。
通过这些教育和活动，幼儿的动手能力、创造性思维、观察能力、口语表达能力、音乐兴趣、团队合作精神等方面得到了一定的提高。
在这些教育和活动之外，我们还结合了游戏和轻松有趣的活动来激励幼儿的参与和学习热情，让他们在快乐和兴奋中接受教育。
6月份幼儿园大班科学教案
6月份幼儿园大班科学教案一、教学目标：1. 让幼儿了解夏季的天气特点和相应的穿衣要求。
2. 培养幼儿独立观察和思考的能力。
3. 培养幼儿动手实践的意识和能力。
4. 提高幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：1. 教学材料：夏季天气图片、穿衣图片、温度计、季节卡片、季节动物卡片等。
2. 教学用具：纸、颜料、刷子、剪刀、胶水、贴纸等。
三、教学过程：1. 导入环节教师可使用季节卡片展示给孩子看，然后请孩子说出现在所在的季节是夏季，并引导他们谈论夏季的特点。
接着，教师出示夏季天气图片，引导幼儿描述夏季天气的特点，如炎热、晴朗等。
2. 前期准备为了让幼儿更好地体验夏季的炎热，教师可以提前准备一些温度计，放在教室内外不同的地方进行观察和测定温度。
3. 实践活动3.1 探究夏季穿衣要求教师出示夏季穿衣图片，引导幼儿讨论夏季适合穿什么样的衣服和鞋子。
然后，教师组织幼儿分组进行实践活动。
每个小组分别获得一套夏季穿衣图片和衣服人形图片，让各组幼儿搭配出适合夏季的衣服，并用胶水固定。
完成后，组织幼儿依次展示并讲解他们搭配的衣服。
3.2 夏季的动物教师出示季节动物卡片，引导幼儿认识夏季常见的动物，如蝴蝶、蚊子、蜻蜓等。
然后，通过提问的方式引导幼儿了解这些动物为什么喜欢夏天。
教师可以给予适当的提示，例如蝴蝶喜欢夏季的花朵、蚊子喜欢夏季的湿气等。
最后，鼓励幼儿发表自己的见解和理解。
4. 结束活动教师可以让幼儿参与制作夏季主题的手工艺品，如制作夏日鲜花画、夏季草帽等。
在制作过程中，教师可以引导幼儿提供相关的创意，并鼓励他们动手实践。
完成后，组织幼儿分享自己的手工艺品，并讲述他们制作的过程和理由。
五、教学反思：本节课通过图片展示、实践活动和手工制作等形式，让幼儿了解和探索夏季的特点。
通过观察和思考，幼儿能够认识夏季的天气特点和相应的穿衣要求，培养了他们独立思考和动手实践的能力。
同时，通过小组合作和展示分享等环节，培养了幼儿的合作意识和团队精神。
6月大班月计划
6月大班月计划教学目标设定在6月份的大班教学中，我们的首要任务是确保每个孩子都能在认知、情感、社交和身体发展方面取得显著的进步。
我们将设定一系列具体、可衡量的教学目标，这些目标旨在激发孩子们的好奇心、创造力以及解决问题的能力。
我们将特别关注数学、语言、科学和社会研究等基础学科的教学，同时融入艺术、音乐和体育等多元化活动，以促进孩子们的全面发展。
课程内容规划为了达成上述教学目标，我们将精心规划课程内容。
我们将选择适合大班孩子年龄和兴趣爱好的主题，如季节变化、动物世界、环境保护等。
通过故事、游戏、实验和手工制作等多种形式，引导孩子们主动探索、发现和学习。
此外，我们还将结合节日和特殊活动（如儿童节、父亲节等），设计富有创意和趣味性的课程内容，使孩子们在欢乐的氛围中学习和成长。
教学方法创新在教学方法上，我们将积极创新，采用多种教学手段激发孩子们的学习兴趣。
我们将引入项目式学习、合作学习等先进的教学方法，鼓励孩子们在小组活动中相互合作、共同解决问题。
同时，我们还将利用数字技术和多媒体资源，为孩子们创造更加生动、形象的学习环境。
通过这些创新性的教学方法，我们期望能够培养孩子们的自主学习能力、批判性思维和创造力。
家园共育活动我们深知家庭教育对孩子成长的重要性，因此将积极与家长合作，共同开展家园共育活动。
我们将定期举办家长会、亲子活动日等，增进家长与孩子、老师之间的交流与互动。
通过这些活动，我们期望能够帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时引导家长在家庭教育中发挥积极作用，促进孩子全面发展。
安全健康教育在6月份的教学计划中，我们将特别关注孩子们的安全健康教育。
我们将通过课堂讲解、角色扮演、模拟演练等方式，向孩子们传授基本的安全知识和自我保护技能。
同时，我们还将加强饮食卫生管理，确保孩子们在园内的饮食健康。
通过这些措施，我们期望能够提高孩子们的安全意识，降低意外事故的发生概率。
环境创设与更新环境对于孩子们的成长具有重要影响。
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第十五周活动一：小熊过桥（歌曲）活动目的：1、体验歌曲中2|4和3|4拍不同的节拍感觉。
2、喜欢表演，感受在歌表演中运用脸部表情和动作与他人的交往的乐趣。
活动准备：1、知识准备：事先已经学会《小熊过桥》的儿歌。
2、物质准备：音乐磁带、录音机。
活动过程：1、教师示范演唱歌曲，幼儿熟悉旋律，拍出节奏，引导幼儿拍出每小节的节拍，重点启发幼儿体验2|4和3|4拍不同的节奏感觉。
2、引导幼儿将儿歌与旋律相匹配，尝试跟随歌曲旋律有节奏地念儿歌。
3、幼儿跟着音乐学唱整首歌曲。
4、学习歌表演（1）引导幼儿思考：小熊刚开始过桥心里很害怕，脸部表情是怎样的？可以用什么动作表现？小熊经过妈妈的鼓励勇敢地过了桥，心情怎样？可以用什么表情和动作来表现？（2）幼儿边唱边做动作自由表演，教师注意观察幼儿编的动作，提醒偶尔相互学习。
5、全班幼儿按意愿自选舞拌，两两组合，协商分配角色进行歌表演。
活动二：天蓝色的种子（语言）一、活动目的：1、理解故事内容，了解人物的性格特征。
2、喜欢童话的幻想色彩，培养想象力。
3、懂得贪心，不守信都没有好结果。
二、活动准备：大小不同的小房子若干、狐狸头饰三、活动过程：1、请幼儿介绍种子的作用与特征。
2、将故事分三个部分（按房子的变化情况分），便于幼儿理解故事内容。
讲故事时，注意故事人物语言的表现力和故事场景气氛的渲染。
3、以演示法帮幼儿理解词语：模型、陆陆续续、散落、崩塌。
学造句子“越……越……”。
4、组织讨论：狐狸为什么一样也得不到？5、根据故事的主要情节，请幼儿自由地表演，理解体验故事的情节。
活动三：会滚动的轮子（科学）一、活动目标：1、使幼儿获取有关滚动的具体经验，指导滚动是运动的一种方式。
2、培养幼儿的观察能力和操作能力。
3、激发幼儿探究物体运动的兴趣。
二、活动准备：1准备若干圆柱体、球体、正方体、长方体玩具，若干旧轮胎、提篮、斜面板、小拖车、沙包。
三、活动过程：1、可先让幼儿观察并玩球体、圆柱体、正方体、长方体玩具，然后说一说：什么形状会滚动？为什么会滚动？2、游戏“谁运得快”。
3、讨论生活中见过哪些有轮子得物体，丰富幼儿经验，引导幼儿进一步探究、思考。
第十六周：活动一：地震（科学）一、活动目标:1、了解有关地震安全防护的常识，懂得地震发生时紧急自救的方法。
二、活动准备：准备教育挂图三、活动过程：1、出示教育挂图，组织幼儿观看地震发生时的情景。
2、组织交流：地震发生时出现了什么情况？你都看到了什么？有什么感受？3、结合挂图介绍地震发生之前通常会出现的一些异常现象。
4、谈论：看到地震前兆的异常现象，我们应该怎么办？5、结合挂图介绍地震发生时的自护自救措施。
6、介绍日本家庭应对地震的做法。
四、活动延伸在家里和爸爸妈妈一起准备或制作“地震包”，供家庭防震备用，增强家长与幼儿安全自护意识。
活动二：毕业歌（歌唱）一、活动目标：1、归纳手歌曲A段欢快跳跃与B段抒情舒展的情绪，尝试用不同的方法延长歌曲的不同段落。
2、用歌声表达告别教师、同伴、幼儿园的情感。
二、活动准备：1、准备音乐磁带、录音机。
2、准备挂图。
三、活动过程：1、引导幼儿观看教育挂图，理解图意。
通过讨论，教师与幼儿共同提炼歌词。
2、幼儿倾听教师有感情的指图范唱。
3、请幼儿选出自己最喜欢的一句歌词，并且根据自己喜欢的那句歌词找出相对应的图。
4、引导幼儿跟随音乐旋律有节奏地朗诵歌词，启发幼儿边倾听边根据音乐的情感变化自选合适的动作歌词相匹配。
5、幼儿学唱歌曲。
6、引导幼儿讨论领唱、齐唱、轮唱等多种形式的歌唱方法，并组织幼儿进行演唱练习。
活动三：不骄傲（社会）活动目标：1、教育幼儿不骄傲，能接受别人的批评，愿意改正缺点错误，学习别人的优点。
二、活动准备：每人一本幼儿用书。
三、活动过程：1、老师组织幼儿听故事《骄傲的小猴子》。
2、引导幼儿讨论：小猴为什么看不起大家？你周围的小朋友都有哪些优点？你应该向他们学什么？3、组织幼儿围绕“夸夸我的好朋友”谈话。
活动四:毕业诗（语言）一、活动形式：语言活动、表演活动、集体活动二、活动准备：事先请家长帮助孩子回顾在幼儿园三年的进步和成长。
准备《毕业歌》的音乐磁带。
三、活动过程：1、毕业谈话，启发幼儿每人试着说一句向老师告别的话。
2、创编毕业诗，老师将各小组创编的诗句记录下来，加以整理、提炼，帮助幼儿创编一首毕业诗。
3、朗诵毕业诗。
4、欣赏毕业歌。
活动五：小黄鼠狼的故事（语言）一、活动目的：1、学习用较准确的语言归纳人物的形象、特征。
2、学习词汇：慌慌张张、奋不顾身、冤枉、委屈；3、懂得做个正直、勇敢、乐于助人的孩子。
二、活动材料准备：1、物质准备：《小黄鼠狼的故事》动画片、电视、VCD；节选片段；2、知识经验准备：完整观看影片，熟悉影片内容；三、活动过程指导：1、说一说：回忆故事内容，说说动画片的名称、主要角色和主要事件。
2、看一看：分段欣赏动画片，分段讲述动画片的内容；•公鸡、母鸡、黑猫刚开始是怎样对待小黄鼠狼的？（学习词汇：慌慌张张、冤枉）•小黄鼠狼用哪些好的办法捉住了老鼠？3、学习词语：奋不顾身、冤枉、委屈；定格画面，观看“小黄鼠狼跳进河里”和“小黄鼠狼受委屈”的画面，请幼儿用恰当的词汇形容小黄鼠狼怎样跳进河里的，描述小黄鼠狼受委屈的心理活动。
4、配音游戏：观看无声的动画片，请幼儿为动画片配音，完整地讲述动画片的内容。
5、组织讨论：你最喜欢小黄什么？小黄是个怎样的人？学习归纳人物形象的特点。
第十八周：活动一：电视广告（语言）一、活动目标：1、发展空间知觉能力。
2、学说、学编广告语，学习较准确、生动、简练地描述事物。
3、激发老师、爱幼儿园的情感。
二、活动准备：1、物质准备：自制电视机框；2、知识经验准备：观察电视里、大街上、商店门口等处的广告。
指导要点：3、请小朋友说说广告语：谁来学一学广告里的话，你是从哪里学的？4、讨论广告语特征；·这是给什么东西做的一则广告？·广告里说了什么？告诉我们什么？·广告和我们平时说的话有什么不同？·广告里说的话简短，能把产品的名字和特点说到，让人一听就明白，容易记住。
5、组织幼儿情景表演，为幼儿园创编广告语。
6、提供实物，场景和话题，请幼儿分别创编广告语。
活动二：复习10以内数的应用题（科学）一、活动目标：1、尝试按实物图的内容编出相应的应用题。
2、学习根据分合式列出相应算式，计算出未知数的答案。
二、活动准备：1、8以内的看图列式卡片若干。
2、准备教育挂图《领域活动•科学•猜想你心中的数》、学习包《科学•看图编题写算式》三、活动过程：1、指导幼儿发现数量之间的变换，如：7只蜜蜂中有1只是大的，6只是小的，可写成分合式。
2、引导幼儿根据分合式编出7、8两数的加减应用题，并列出算式。
3、指导幼儿完成学习包《看图编题写算式》。
活动三：木瓜恰恰恰（艺术）一、活动目的:1、能按图谱的提示进行乐器间的衔接。
2、积极探索配器方法，在演奏时注意整体的协调，锻炼倾听能力。
3、在集体合奏中体验演奏的乐趣。
二、活动准备：节奏卡、图谱、磁带、录音机、乐器（圆舞板、碰铃、铃鼓）三、活动过程：1、律动《采果子》。
2、节奏练习。
3、以游戏的形式引入课题。
4、请幼儿边听音乐边看图边拍节奏。
（1）、请幼儿看着图谱按节奏拍。
师：非常好，其实刚才我们拍的是一首非常好听的乐曲名字叫《木瓜恰恰恰》。
那这次我们一起听音乐看图谱把节奏拍一拍吧。
（2）、请幼儿跟着音乐看着图谱拍，教师用“恰恰恰”来强调不同乐器的衔接。
5、请幼儿边听音乐边看图边拍节奏并在不同乐器的衔接说恰恰恰。
6、按教师指挥分组拍节奏。
8、拿乐器演奏。
9、交换乐器演奏。
10、活动结束。
活动四：注意夏季卫生，减少疾病（健康）一、活动目标：让幼儿了解苍蝇传播细菌的主要途径、滋生地及对人类健康的害处。
教育幼儿搞好夏令的饮食卫生。
二、活动准备：准备有关苍蝇传播病菌的图片。
三、活动过程：1、以谜语引题。
2、出示挂图，提问：你们在哪里见过苍蝇？哪些地方苍蝇最多？让幼儿知道，苍蝇喜欢生活在哪里。
3、引导幼儿说说苍蝇是怎样传播疾病的。
4、讨论：消灭苍蝇减少疾病“的办法。
活动五：金锁、银锁（语言游戏）一、活动目标：1、仔细倾听同伴讲话，及时作答。
2、学习用形容词描述十五的特征。
3、体验游戏的愉快。
二、活动准备：1、日常生活中引导幼儿认识锁和钥匙。
2、学念儿歌“金锁银锁”。
三、活动过程：1、介绍玩法。
规则：“开锁人”要随儿歌节奏依次做开锁的动作，回答时要运用形容词和押韵的句子。
2、幼儿可自由结伴玩游戏。
提醒幼儿用恰当的形容词描述锁。
3、可与认识锁的活动相结合，也可变换游戏规则与数的组成、数的加减等内容的学习相结合。