学校关于举办教学技能大赛的通知

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盐教职〔2017〕17号关于举办2017年盐城市职业学校师生技能竞赛的通知

盐教职〔2017〕17号关于举办2017年盐城市职业学校师生技能竞赛的通知各县（市、区）教育局，城南新区社会事业局，市区各有关职业学校：为进一步加强我市职业学校实践教学，强化师生技能训练，促进职业学校专业建设，不断提高技能教学水平和育人质量，经研究决定，拟于11月上旬举办2017年盐城市职业学校师生技能竞赛活动。

现将有关事项通知如下：一、竞赛项目与要求本次竞赛项目的专业为：农林牧渔类、土木水利类、加工制造类、能源与新能源类、交通运输类、石油化工类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、休闲保健类、文化艺术类等十一个大类。

具体竞赛项目详见附件2。

相关专业竞赛项目技术规则参照—1—省职业教育技能大赛竞赛方案。

二、竞赛组队与报名1.参赛对象及组队本次竞赛各专业工种分中职组、高职组和教师组。

中职组为独立设置的中等职业学校（包括普通中专、职业中专、职业高中、技工学校中职部、成人中专和民办职业学校）以及五年制高职学校（含幼儿高等师范专科学校、城市学院、技师学院分院）1—3年级的在校学生（1997年之前出生的学生原则上不得参赛）；高职组为五年制高职学校（含幼儿高等师范专科学校、城市学院、技师学院分院）4—5年级在校学生；教师组为职业学校（不含幼儿高等师范专科学校、技师学院分院）在职在编的教师（或连续聘用三年以上的在聘教师）。

以学校为单位组队，其中各项目组报名人数详见附件2（数控专业必须注明数控系统类型，工程算量项目必须注明选用的算量软件，机电一体化设备组装与调试项目必须注明选用的plc和变频器类型）。

对于参赛人数较少的项目，报名人数可适当放宽。

学生项目参赛代表队指定1名领队，个人参赛项目每位参赛选手限报1名指导教师，团体项目的限报2名指导教师。

2.报名办法与要求以学校为单位集体报名。

为了便于场地安排和设备、器材的准备，请各代表队于9月30日前将参赛项目报名表及汇总表（见附件3至4，表后附选手的身份证、学生证复印件各1份，教师选手附教师资格证书和教师聘任证书复印件各1份，参赛选手现— 2 —有职业资格等级证书复印件1份。

师范生技能大赛比赛通知

师范生技能大赛比赛通知一、比赛背景与目的作为师范类大学的学生，展师技，扬师德，是我们学习生活的主题，现为进一步提高我校师范生的综合素质，发挥优秀师范生的榜样作用，同时活跃校园文化氛围，秉承着“进德修业，为人师表”的二师校训，我校特举办“师范生技能大赛”。

希望通过本次大赛，可以为我校师范生提供一个展示自我风采和专业技能水平的舞台。

二、大赛主题“言传为师，身教为范”/ “魅力师资，尽展技能”三、参赛对象广东第二师范学院物理与信息工程系大二及大二以上的全日制在校学生四、报名方式及时间1.报名方式：选手将自己的姓名，班级，QQ,联系方式等信息报到各班班长处，由班长统一收集后上报至物理与信息工程系系学生会学习部相关负责人。

2.报名时间：2018年3月26日至3月30日 20:00五、比赛时间及地点1.比赛时间：初赛：2 0 1 8 年 4 月 11 日 19:00复赛：2 0 1 8 年 4 月 25 日 19:302.比赛地点：综合楼B202、B 203 （初赛）田家炳三楼（复赛）六、比赛形式初赛：（5分钟）1.比赛环节包括形象展示、教学展示和教案设计三个环节2.初赛将从所有比赛选手中选出总分前12名进入复赛复赛：（14分钟）1.比赛环节包括教案设计与主题班会设计（须在赛前完成）、形象展示、教学展示、专业技能展示四个环节。

七、初赛评分标准1.形象展示（占总分20%）：自我介绍，时间为30秒。

（要求：着装语言得体、普通话或英文标准、动作神态安然自若）2.教学展示（占总分50%）：任意选取初高中物理课本某一章某一节进行4分30秒内的说课，教学内容自定。

自行制作多媒体课件进行现场多媒体教学，并需在黑板上进行板书。

注意：PPT是需要选手提前20分钟到比赛现场拷贝。

PPT笔也可以自带）3.教案设计（占总分30%）：教案内容自拟。

八、复赛评分标准1.教案设计：（占总分20%）（1）主题班会设计：以“诚立身，信为本”或“近经典，高吾身”为主题，以此设计，要求内容充实，思想教育性和可操作性强。

山西省教育厅关于举办2022年山西省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知

山西省教育厅关于举办2022年山西省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2022.03.30•【字号】晋教职成函〔2022〕21号•【施行日期】2022.03.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山西省教育厅关于举办2022年山西省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知晋教职成函〔2022〕21号各市教育局，各高等职业院校，省属普通中专学校：根据全国职业院校技能大赛教学能力比赛及全省职业院校技能大赛工作安排，经研究，决定于7-8月举办2022年山西省职业院校技能大赛教学能力比赛。

现将有关事项通知如下：一、总体要求深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实全国和全省职业教育大会精神，坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思路，引导各地各校围绕立德树人根本任务，努力构建“三全育人”体系，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，创新发展线上线下混合式教学模式，深化教师、教材、教法“三教改革”，推进高水平教师教学团队建设，促进“能说会做”的“双师型”教师成长。

二、组织领导本次比赛由山西省教育厅主办，山西省职业教育信息化专家咨询委员会承办，山西省财政税务专科学校协办。

组委会办公室设在山西省铁道职业技术学院（山西省职业教育信息化专家咨询委员会主任委员单位）。

三、比赛要求重点考察教学团队（2～4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、进行反思改进的能力。

1.教学内容。

根据职业教育国家教学标准要求，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，优化课程体系和教学目标，拓展教学内容深度和广度，体现产业发展新趋势、新业态、新模式，体现专业升级和数字化改造。

结合专业特点，做好课程思政的系统设计，有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会主义法治、劳模精神、总体国家安全观和公共卫生安全教育等育人新要求，实现润物无声的育人效果。

小学英语技能大赛的通知

关于举办第二届小学英语教师教学技能大赛的通知各镇（街）教研室、市直民办各学校:为建设一支高素质小学英语教师队伍，关注教师发展，搭建教师交流学习的平台，为小学英语新课程标准的实施奠定坚实的基础，经研究，定于年月举办全市小学英语教师教学技能大赛。

请各单位认真做好活动的组织、发动工作,层层选拔，做好初选。

附件一：第届小学英语教师教学技能大赛活动方案附件二：第届小学英语教师教学技能大赛参赛选手登记表附件一：小学英语教师教学技能大赛活动方案一、比赛内容、形式及要求：1．课本剧表演：选取教材中的一个故事表演，可以根据需要任意改编，（不得用繁琐的道具），限时6分钟以内。

2．歌曲、歌谣编写：根据指定的课本中的话题，先用英语说出编写意图，然后根据适合学生的年龄段特点表演出来，可以一人或多人参与，准备时间为一节课，限时6分钟以内。

3．板书设计：根据指定的课本中的话题，一人或两人完成板书设计，一人或两人说出设计意图（双语）。

准备时间为一节课，限时10分钟以内。

4．听说比赛：⑴根据平台的录音，进行模仿⑵根据平台所听到的内容（小学六年级或初一水平），用英语组织一段语言阐述内容，形式不限（演讲、新闻播报、讲故事等）。

准备时间为一节课，限时6分钟以内。

5．PPT制作：根据指定的课本中的话题制作，要求设计风格先进，并可见优秀的工具使用水平，说出设计意图（双语）。

准备时间为一节课，限时6分钟以内。

二、参赛办法1．以镇（街）和市直民办学校为单位组织参赛。

每人只限报一个项目。

（课本剧除外）2．各地选派的参赛选手，要热爱教育事业，专兼职小学英语教师均可参加，非英语课的教师的不许参加。

组委会要对选手进行资格审查，凡发现不符合规定的，取消获奖资格。

3．参赛选手必须如实填写登记表（见附表），并加盖选送单位的公章，登记表三、评选办法1．由我室聘请专家组成评委会进行评选。

2．评奖分为一等奖、二等奖和三等奖。

附件二：第届小学英语教师教学技能大赛参赛选手登记表姓名性别（贴2寸身份证号码正面免冠单位近照）单位地址邮编职称办公电话任教时间年月日移动电话电子邮箱课本剧表演演讲比赛PPT制作歌曲歌谣编写板书设计备注（单位盖章）。

XX工贸职业技术学院关于举办第X届青年教师教学基本功暨第七届教师教学能力大赛的通知

XX工贸职业技术学院关于举办第X届青年教师教学基本功暨第七届教师教学能力大赛的通知各二级教学单位：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，深化教师、教材、教法改革，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，打造高水平、结构化教师教学团队，推进学校“双高”建设，遴选优秀作品参加XX省职业院校教学能力大赛和XX省职业院校技能大赛课程思政赛项，学校决定举办第七届教师教学能力大赛，现将有关事项通知如下：一、比赛内容本次大赛设“综合教学能力”和“课程思政”两个赛道。

(-)“综合教学能力”赛道本赛道重点考察教学团队针对某门课程中部分教学内容完成的教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。

教学团队应落实职业教育国家教学标准，对接职业标准(规范)，关注有关产业发展新业态新模式，对接新技术、新工艺、新规范，依据学校专业人才培养方案和实施性课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织课堂教学，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。

教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法，实现师生、生生的全面良性互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。

（二）“课程思政”赛道本赛道重点考察教师针对思想政治理论课之外的其他课程内容，挖掘思政元素、完成课程思政教学设计、实施课程思政课堂教学、达成教学目标、创新改进课程思政教学的能力。

二、比赛时间及形式L初赛：网络初评，X月X日。

2.决赛：现场决赛，X月X日。

3.初赛和决赛单独评分，初赛成绩不计入决赛。

三、参赛人员及参赛名额分配（-）“综合教学能力”赛道1.参赛团队须为我校在职教师，每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）、教研任务的教师组成。

2.各二级教学单位至少2个团队，团队成员2-3人。

每个专业大类至少1个团队，鼓励跨部门组建参赛团队。

教务处将根据省赛报名要求，择优选择作品，整合团队推荐省赛。

教师教学技能大赛的通知

教师教学技能大赛的通知在教育领域中，教师是最为关键的角色之一。

他们不仅传授知识,更肩负着培养学生全面发展的重任。

为了进一步提升教师的教学水平,我校定于近期举办一场教师教学技能大赛。

这是一个难得的机会,让我们一起来探讨如何更好地提高教学效果,为学生创造更好的成长环境。

大赛简介本次大赛的主题为”提升教学,成就未来”。

参赛教师需要展示自己在课堂教学中的独特技能,包括但不限于:课堂组织与管理教学方法与策略师生互动与引导教学反思与改进参赛教师将通过现场演示的方式,向评委展示自己的教学风采。

评委将从教学内容、教学方法、教学效果等多个角度进行全面考核,最终评选出优秀奖、一等奖、二等奖等。

获奖教师不仅将获得丰厚的奖励,更重要的是可以借此机会提升自己的教学技能,为学生提供更优质的教育服务。

参赛要求参赛教师需要提前准备好教学设计方案,内容包括课堂目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程等。

现场教学时间为30分钟,参赛教师需要在规定时间内完成教学演示。

参赛教师需要提前准备好教学所需的各类教具和教学媒体,确保现场教学流程顺畅。

参赛教师需要提前到达赛场,熟悉教学环境,做好充分的准备工作。

报名方式有意参加本次大赛的教师,请于XX月XX日前,通过以下方式进行报名:登录XXX平台,在线填写报名表。

发送报名材料(包括教学设计方案、个人简历等)至XXX邮箱。

现场报名,于XX月XX日前到XXX地点进行报名。

评选标准本次大赛的评选标准如下:教学内容的丰富性和针对性(30%)教学方法的创新性和有效性(30%)师生互动的良好性和引导性(20%)教学效果的突出性和影响力(20%)奖项设置本次大赛设置以下奖项:一等奖:XX名,奖金XXXX元二等奖:XX名,奖金XXXX元优秀奖:XX名,奖金XXXX元获奖教师还将获得校级教学能手的称号,并有机会参加更高层次的教学比赛。

教师是教育事业的重要支撑。

通过组织此次教师教学技能大赛,我们希望能够进一步激发广大教师的教学热情,帮助他们不断提升教学水平,为学生提供更优质的教育服务。

X省关于举办2022年全省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知(实用模板)

X省教育厅关于举办2022年全省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知各地级以上市教育局，各高等职业学校、省属中等职业学校：根据《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（教职成〔2020〕7号）、《X省深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施意见》等文件要求，为进一步提高我省职业院校教师教学能力，加强教师队伍建设，经研究，2022年继续举办全省职业院校技能大赛教学能力比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛分组比赛共设中等职业教育组和高等职业教育组（含本科层次职业教育，下同）两个比赛组别。

其中，中等职业教育组分设中职公共基础课程组、中职专业技能课程一组和中职专业技能课程二组3个报名组别，高等职业教育组分设高职公共基础课程组、高职专业课程一组和高职专业课程二组3个报名组别。

二、承办单位比赛分别由X职业技术学校等6所院校承办，具体见附件1。

三、比赛时间比赛分初评和决赛两个阶段，具体详见《比赛工作日程》（附件2），决赛时间及相关事宜另行通知。

四、参赛要求名额分配、参赛对象和资格、报名方式、参赛作品要求等具体要求，见《2022年全省职业院校技能大赛教学能力比赛方案》（附件3）。

五、评委专家推荐（一）推荐对象。

按专业大类和公共基础课程（附件4）征集评委专家。

推荐对象为校领导、教学或大赛负责部门负责人、二级院系分管教学领导、专业教研室负责人以及在历年全国职业院校信息化教学大赛或教学能力比赛中获二等奖以上的教师，一般要求副高（含高级讲师）以上职称（获国赛一等奖、二等奖教师不限职称）、5年以上一线教学经验。

优先推荐担任过国家和省教学能力比赛评委专家的人员。

（二）推荐名额。

每个中职专业大类、每个中职公共基础课程组，各地级以上市可分别推荐评委专家不超过8人，各省属中等职业学校（含高职院校中职部，下同）可分别推荐评委专家1人。

每个高职专业大类、每个高职公共基础课程组，各高等职业学校（含本科层次职业学校，下同）可分别推荐评委专家3人。

学校技能大赛通知范文

学校技能大赛通知范文
亲爱的同学们：
为进一步激发同学们学习技能的热情,展示同学们扎实的专业技能水平,学校定于xx年xx月xx日举办20xx年度技能大赛。

现将有关事项通知如下:
一、竞赛项目
1.电子产品装配
2.电脑组装与维修
3.平面设计
4.网页设计
5....
二、参赛对象
全体在校生均可报名参加,每人限报一个项目。

三、报名方式
1.请于xx年xx月xx日前,登录学校网站进行在线报名。

2.报名时需填写个人信息、所报项目等相关内容。

3.报名成功后,请关注学校最新通知,了解比赛时间、地点等具体安排。

四、奖励办法
每个项目按名次评选出一、二、三等奖,并颁发相应奖品和证书。

五、其他事项
1.所有参赛作品须为原创,一经发现抄袭将取消参赛资格。

2.比赛期间,请自备工具和材料,服从工作人员安排。

让我们共同期待这场精彩纷呈的技能大赛,展现青春、展现风采!如有任何疑问,请随时与学校联系。

祝大家百尺竿头,更进一步!
学校领导
20xx年xx月xx日。

广西壮族自治区教育厅关于举办2024年职业院校教师教学技能大赛的通知

广西壮族自治区教育厅关于举办2024年职业院校教师教学技能大赛的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.04.10•【字号】•【施行日期】2024.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于举办2024年职业院校教师教学技能大赛的通知各市、县(市、区)教育局,各有关高等学校,区直各中等职业学校: 为深化新时代教师队伍发展,推进职业教育教学改革,经研究,我厅决定举办2024年职业院校教师教学技能大赛。

现将有关事项通知如下:一、比赛项目本次大赛设课堂教学比赛、混合式教学比赛、微课教学比赛等3个赛项,各赛项要求、比赛内容、比赛办法和材料报送要求等详见大赛实施方案(附件1)。

二、名额分配区直各中职学校(含技工学校,下同)以学校为单位,其他中职学校以设区市教育局为单位,高职高专院校以学校为单位组织报名并参加比赛,各代表队参赛教师须经各设区市、学校选拔产生。

具体名额分配见附件2。

三、奖励办法(一)设单项奖:按比赛项目分别设置一、二、三等奖,课堂教学比赛、混合式教学比赛获奖数量不超过该比赛项目参赛作品总数的10%、20%、30%,微课教学比赛获奖数量不超过该比赛项目参赛作品总数的5%、20%、35%。

(二)设置团体奖:综合区赛组织和参赛情况、参赛资格审查情况、参赛团队获奖情况等因素,评定最佳组织奖20个,中职(技工)学校、高职院校各10个。

(三)比赛获奖名单将在广西高等教育学会职业院校信息化教学专业委员会网站公示(网址:/portal)。

四、时间安排(一)课堂教学比赛时间安排1.作品信息填报时间:2024年6月3日—4日。

2.作品材料提交时间:2024年6月5日—7日。

3.初评时间:2024年6月中下旬。

4. 决赛时间:2024年7月中旬前(具体时间另行通知)。

5.公布获奖作品时间:2024年7月底前。

(二)混合式教学比赛和微课教学比赛时间安排1.作品信息填报时间:2024年9月23日—27日。

2021年衡阳市技能竞赛的通知(正式文件)

2021年衡阳市技能竞赛的通知（正式文件）衡阳市教育局衡教通〔2021〕22号关于举办2021年衡阳市中等职业学校技能竞赛暨参加全省职业院校技能大赛选拔赛的通知各县市区教育局，各中等职业学校、高职院和成人高校中职部：为推动我市各中等职业学校专业建设，加强专业技能教学，全面提高职业学校人才培养质量，为全省技能大赛选拔参赛选手，经研究，定于2021年4月7-8日举办2021年衡阳市中等职业学校技能竞赛暨参加全省职业院校技能大赛选拔赛。

现将竞赛工作方案及相关要求印发给你们，请认真组织落实。

附件：1、2021年衡阳市中等职业学校技能竞赛工作方案2、2021年衡阳市中等职业学校技能竞赛项目一览表3、2021年衡阳市中等职业学校技能竞赛代表团报名表4、2021年衡阳市中等职业学校技能竞赛选手汇总表衡阳市教育局二��一二年三月九日附件1：2021年衡阳市中等职业学校技能竞赛工作方案一、组织机构（一）主办单位：衡阳市教育局（二）承办单位：衡阳市职业技术教育研究中心（三）协办单位湖南环境生物职业技术学院、湖南高速铁路职业技术学院、衡阳技师学院、湖南科技经贸职业学院、衡阳市职业中等专业学校、核工业卫生学校、衡阳县职业中等专业学校、衡阳市烹饪中等职业学校（四）领导机构与成员 1、组委会主任：衡阳市教育局局长蒋会平副主任：衡阳市教育局副局长马俭平成员：肖仲斌、李文雄、肖治平、杨亚萍、陈剑旄、戴力斌、吴瑞祥、刘福生、刘宇、付元秀、肖启梁、王公良2、组委会办公室主任：马俭平（兼）副主任：肖仲斌、李文雄成员：罗显军、肖治平、杨亚萍、王永明、邬玉亮、欧瑞华、陈婉岚、莫运宏、刘玉娥、彭黎明、陈西岳、李春3、组委会办公室下设机构1（1）仲裁委员会受理参赛选手、指导教师、领队、评委等与竞赛有关人员的申诉，负责对执行竞赛规程产生的疑问或出现的纠纷进行仲裁处理，确保竞赛规程的正确执行。

主任：肖仲斌副主任：李文雄、罗显军、王永明、欧瑞华成员：陈婉岚、莫运宏、刘玉娥、彭黎明、陈西岳、李春（2）资格审查委员会负责对参赛选手是否符合参赛资格进行审核。

广西壮族自治区教育厅关于举办2023年全区幼儿园教师技能大赛的通知

广西壮族自治区教育厅关于举办2023年全区幼儿园教师技能大赛的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.07.10•【字号】•【施行日期】2023.07.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于举办2023年全区幼儿园教师技能大赛的通知各市、县(市、区)教育局,广西幼儿师范高等专科学校:为进一步提高幼儿园教师专业水平,展示幼儿园教师风采,经研究,我厅决定举办2023年全区幼儿园教师技能大赛。

现将有关事项通知如下:一、参赛对象及名额分配本次大赛参赛对象为幼儿园在职在岗一线带班教师。

同一个参赛幼儿园(单位机构代码相同)只能推荐1名参赛选手。

大赛分为城市组和乡村组,具体名额分配见附件1。

二、参赛内容及方式(一)比赛内容:赛项一“幼儿行为观察与支持”;赛项二“幼儿园半日活动设计与展示”。

(二)比赛方式:比赛采取个人计分竞赛方式,每位参赛选手参加2个赛项,共计100分。

具体比赛内容、要求和赛程可登陆广西幼儿师范高等专科学校网站(/)-【继续教育】-【大会大赛】-【教师技能大赛】查询。

三、大赛组织本次大赛由自治区教育厅主办,广西幼儿师范高等专科学校承办,并成立大赛组委会负责各项评选活动的组织和安排。

四、大赛程序(一)初赛。

各市制定选拔方案,指导所辖县(市、区)、幼儿园推送优秀选手,并于2023年10月25日前将推荐选手名单(含word版、盖章扫描版)报大赛组委会。

(二)决赛。

在市级选拔的基础上,于2023年11月4—5日在广西幼儿师范高等专科学校开展自治区级决赛。

11月4日下午15:00—16:00在广西幼儿师范高等专科学校东盟校区报到,地址:广西—东盟经济技术开发区发展大道2号。

五、奖项设置本次大赛的获奖选手由我厅颁发荣誉证书。

大赛设立一、二、三等奖,设奖比例分别占参赛选手总数的10%、20%、30%。

六、有关要求(一)请各市、县(市、区)教育局认真组织,广泛宣传、发动,层层选拔,选派优秀选手参加比赛。

广西职业院校教师教学技能大赛文件

广西职业院校教师教学技能大赛文件尊敬的教师们：为了提高广西职业院校教师的教学水平，进一步激发教师的创新能力和教学热情，我校将于今年举办广西职业院校教师教学技能大赛。

现将有关比赛要求和流程作如下说明，请广大教师按照规定认真准备。

一、比赛内容和形式本次比赛分为理论考试和实际教学操作两个环节。

1. 理论考试：主要考察教师对教育教学理论知识的掌握和应用能力。

考试内容包括教育心理学、教育法律法规、教育教学原理等方面的知识。

考试时间为两小时，采取闭卷形式进行。

2. 实际教学操作：通过现场模拟授课，考察教师的教学实践能力和应变能力。

教师需准备一堂自己常教授的课程，根据评委的要求进行现场授课。

教学内容须与所报名教学科目相关，教学时间控制在30分钟以内。

二、比赛流程1. 报名阶段：教师在规定时间内填写报名表，递交到所在院系教务处。

报名表中应包含个人基本信息、教学科目、联系电话等内容。

2. 初赛阶段：初赛采取笔试形式，对报名教师进行初步筛选。

初赛试题由教学督导团队编写，涵盖教育教学相关知识。

初赛成绩占总成绩的40%。

3. 复赛阶段：复赛采取实际教学操作形式。

评委将根据教师的教学实践能力和应变能力评分，复赛成绩占总成绩的60%。

4. 决赛阶段：决赛将邀请专家组成评委团，对晋级的教师进行现场评审。

评委将综合考虑教师的教学理论知识、教学实践能力、教学态度等方面进行综合评分，评选出优胜者。

三、参赛要求和注意事项1. 参赛教师应为广西职业院校在职教师，具备较高的教学水平和丰富的教学经验。

2. 参赛教师的教学科目应为所在学校正式开设的课程。

3. 参赛教师在复赛和决赛阶段需接受现场录像，用于最后评审和评定。

4. 参赛教师需自备教材、教具等教学资源，并在授课过程中合理运用。

不得使用电话、电脑等外界工具。

请各位教师根据以上要求，认真备战今年的广西职业院校教师教学技能大赛，努力展示自己的教学才华和创新能力。

通过比赛的磨砺和提高，相信您的教学水平将得到进一步提升。

河南省教育厅关于举办第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛的通知

河南省教育厅关于举办第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2014.09.30
•【字号】教师〔2014〕845号
•【施行日期】2014.09.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
河南省教育厅关于举办第十二届高等学校师范教育专业毕业
生教学技能大赛的通知
教师〔2014〕845号各有关高等学校：
为深入贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化教师教育改革的意见》（教师〔2012〕13号），深化教育领域综合改革，进一步促进我省高等学校师范生专业技能培养，有效强化师范生教育教学实践和实习支教工作，省教育厅定于2014年11月7日—9日在河南师范大学举办河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛。

现将本届大赛规程发给你们，请做好赛前各项准备工作，届时参加。

附件：1.河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛规程
2.河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛名额分配表
3.河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中小学组评分细则
4.河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛学前教育专业评
分细则
5.河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛课题
6.河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛报名表
河南省教育厅
2014年9月30日。

举办第二届全国师范院校师范生教学技能竞赛的

内教师教育联盟﹝2０1８﹞2号关于举办内蒙古自治区第三届师范生教学技能大赛的通知各有关院校:为贯彻落实《教师教育振兴行动计划（２０18-2022年)》（教师〔2018〕２号)文件精神，根据《内蒙古自治区教师教育协同创新联盟章程》，推进我区教师教育创新发展,深化大学生实践教学改革，加强各高校教师教育经验交流,切实提高全区高校师范生的创新精神和教育教学实践能力，研究决定于２０１８年１0月2６（周五)至29日（周一）举办“内蒙古自治区第三届师范生教学技能大赛"，有关事宜通知如下:一、主办单位内蒙古自治区教师教育协同创新联盟内蒙古师范大学二、参赛学校及参赛人员１。

内蒙古师范大学２．内蒙古民族大学３．包头师范学院4。

集宁师范学院5．赤峰学院6。

呼和浩特民族学院7.河套学院各校２015、2016级师范类本科生，每校每个组别推选2名选手参加。

每校领队教师１位,跟队指导教师1-2位。

三、大赛时间与地点时间：2018年１0月26至２9日地点：内蒙古师范大学赛罕校区四、赛事分组及名额根据各高校本科师范专业分布和授课语言，分11个组别，分别进行比赛.每个组别每校２名选手参赛.具体见下表：赛事分组及人数五、比赛形式与内容竞赛学段:小学教育语文(汉语组)为小学学段，其余11个组别为高中学段。

内容以高中各学科、小学语文课程标准为准，不指定教材版本。

比赛分为预赛和决赛两个部分，决赛分为笔试和面试两部分，笔试占总成绩的３0%，面试占总成绩70％。

(一）预赛各校根据决赛的内容和要求进行校内预赛，选拔出参加决赛的选手。

（二）决赛针对从事教师职业所必需的专业知识与基本能力,目的是训练和评价师范生的教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力。

有关内容如下:1．笔试部分：小学教育语文汉语组专业参赛选手参加《教育教学知识与能力》(小学）科目,其他组别参赛选手参加《学科知识与教育能力》（高级中学）的笔试。

笔试内容依据中小学教师资格证考试笔试大纲制定（笔试大纲下载地址），笔试总分150,笔试时间１２０分钟。

师范生技能大赛

关于举办安阳师范学院第十三届师范生教学技能大赛暨教学技能强化实验班选拔赛的通知各相关学院：为贯彻教育部《教师教育课程标准（试行）》，进一步落实《安阳师范学院关于印发师范生教师职业技能训练实施方案的通知》（院教[2005]51号）文件精神，加强对师范教育专业毕业生教学技能的培养，有效强化师范生教育教学实践和实习支教工作，提高师范毕业生的教育教学能力，学校决定于2013年5月18日举办“安阳师范学院第十三届师范教育专业毕业生教学技能大赛”，参赛学生为2014届师范专业毕业生。

经大赛将选拔出热爱教师职业，有志于长期从事教学事业的优秀选手，组建成教学技能强化实验班，实验班培训时间为2年，整个培训过程免费，学校将制定系统的教学计划，对入选实验班选手进行各项培训和辅导，以达到全面提高教学技能的培养目标。

请各相关学院做好参赛选手的选拔工作，相关事宜见本通知附件。

教务处2013-4-11附件一：安阳师范学院关于举办第十三届师范教育专业毕业生教学技能大赛的通知附件二：教学技能强化实验班培训计划— 1 —附件一安阳师范学院关于举办第十三届师范教育专业毕业生教学技能大赛的通知各有关单位：为贯彻教育部《教师教育课程标准（试行）》，进一步落实《安阳师范学院关于印发师范生教师职业技能训练实施方案的通知》（院教[2005]51号）文件精神，加强对师范教育专业毕业生教学技能的培养，有效强化师范生教育教学实践和实习支教工作，提高师范毕业生的教育教学能力，并为“河南省第十一届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛”推荐参赛人选，学校决定于2013年5月18日举办“安阳师范学院第十三届师范教育专业毕业生教学技能大赛决赛暨教学技能强化实验班选拔赛”，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象和名额分配参赛选手应是师范教育专业2014年应届毕业生，且必须事先同意参加学校组织的教学技能强化实验班。

参加学校决赛名额由各专业按总人数不超过2%的比例（四舍五入）确定，每专业至少报2名参赛选手，另可报辅导教师1人。

河南省教育厅办公室关于举办2023年河南省高等职业教育技能大赛的通知

河南省教育厅办公室关于举办2023年河南省高等职业教育技能大赛的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.08.31•【字号】教办职成〔2023〕307号•【施行日期】2023.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】职业能力建设,职业教育与成人教育正文河南省教育厅办公室关于举办2023年河南省高等职业教育技能大赛的通知教办职成〔2023〕307号各高等职业学校：为深入贯彻党的二十大精神，加快建设教育强国，落实立德树人根本任务，持续培养高素质技术技能人才，现就举办2023年河南省高等职业教育技能大赛有关事项通知如下。

一、竞赛安排（一）项目设置与时间安排竞赛设学生组、教师组，包括学生组赛项88项、教师组赛项10项（见附件1，包括每年赛项、双数年赛项、公共基础赛项）。

不设师生同赛项目。

省级竞赛原则上于2023年10月-11月期间举办，具体竞赛时间结合教育教学实际和有关情况进行安排。

（二）参赛对象参赛学生须是2023年在籍全日制高职学生，指导老师和学生须为同校在籍。

在往届全国职业院校技能大赛高职组竞赛中获得一等奖的选手，不能再参加今年同一专业类赛项的省级竞赛。

参赛教师为在职教师（包括在编在岗教师、签订正式聘用合同并连续全职在参赛学校工作一年以上的在聘教师）。

鼓励参与高职学校教育教学的行业企业人员参加竞赛活动（参加国赛情况根据国赛规定）。

（三）竞赛组织本次竞赛实行学校初赛、省级竞赛（以下，部分简称“省赛”）的形式进行。

1.学校初赛。

各学校（包括高等职业学校、部分举办专科教育的本科高等学校，下同）都要举办技能竞赛活动。

要高度重视，明确专人负责竞赛工作，按照专业全覆盖的目标，突出职业教育类型特征，科学合理设立竞赛项目，组织班级竞赛、年级竞赛、院系部竞赛等，积极动员学生和教师参加竞赛活动，把竞赛活动与课堂教育教学活动紧密结合。

在全员参与竞赛、层层选拔的基础上，推荐选手参加省赛。

关于举办第二十二届校园大学生技能展演月技能大赛的通知

关于举办第二十二届校园大学生技能展演月技能大赛的通知各院系：为全面贯彻学校的办学精神，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以提高教学质量为核心，不断深化我校“讲训并重、学练结合、双证培养和讲训一体化”人才培养模式改革，为培养高素质、强技能、善创新和可持续发展的生产、建设、服务、管理第一线的专门人才作出更大的贡献，经学校研究决定，于2013年5月，由实验实训中心牵头组织、各系部参与承办第二十二届校园大学生技能展演月技能大赛，本次活动将紧紧围绕提升学生实践动手能力和综合职业能力这条主线，瞄准省、区域及国家技能竞赛各项U标，为参加各级大赛提前布局，做好项U选择，参赛选手人才选拔，指导老师匹配等工作。

本次技能展演月将集中开展应用文写作、计算机综合技能等32项技能竞赛。

现将有关事项通知如下：一、活动主题倡导技能创新，繁荣校园文化。

二、校级技能大赛项目（-）应用文写作大赛（二）计算机综合技能大赛三、组织机构为加强工作领导，保障大赛安全、有序、高效地开展，特成立第二十二届校园大学生技能展演月技能大赛领导小组和各专项竞赛工作组。

（-）领导小组组长：王桂龙副组长：魏胜宏成员：各系部主任、、单桂军、严东之、潘才连（二）校级技能大赛工作组1、应用文写作竞赛工作组组长：魏胜宏副组长：许波宏、严东之2、计算机综合技能竞赛工作组组长：魏胜宏副组长：单桂军、严东之四、竞赛安排（-）参赛办法根据校园大学生技能展演月技能大赛活动的实施方案，校级技能大赛以系部为基本比赛单位，各系部通过预赛、复赛选拔优秀选手参加决赛，并在规定时间之前，向实验实训中心报送参赛选手名单。

系办技能竞赛详见各院系竞赛实施方案。

（二）竞赛规则校级技能大赛山学校技能展演月技能大赛领导小组负责制定竞赛规则并印发实施（详见附件）。

系办项目技能竞赛详见各系部竞赛实施方案。

（三）奖项设置对在全校大学生技能大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的个人经审定、公示后按层次进行分类表彰。

陕西省教育厅办公室关于举办2024年陕西省职业院校技能大赛的通知

陕西省教育厅办公室关于举办2024年陕西省职业院校技能大赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2024.02.08•【字号】陕教职办〔2024〕2号•【施行日期】2024.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅办公室关于举办2024年陕西省职业院校技能大赛的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，各高等职业院校，省属各中等职业学校，省教育科学研究院：为深化教育教学改革，深度推进产教融合、校企合作，助推职业教育高质量发展，根据《教育部办公厅关于印发〈全国职业院校技能大赛执行规划（2023—2027年）〉的通知》（教职成厅函〔2023〕13号），省教育厅决定举办2024年陕西省职业院校技能大赛。

现就有关事项通知如下。

一、赛项和赛点基本情况为促进赛教深度融合，结合我省职业院校专业建设与发展实际，2024年职业院校技能大赛设置赛项182项，其中，高职设置赛项110项（详见附件3）、赛点27个（详见附件4）；中职设置赛项72项、赛点36个（详见附件5）。

参赛队伍数量超过9支的赛项，按比例设置一二三等奖。

鉴于少数新设赛项报名参赛队偏少，为确保比赛质量和奖项含金量，决定将参赛队数量在3-9支之间的赛项，设置为交流选拔赛，交流选拔赛只排名不设获奖等次，按成绩由高至低排序，作为推荐参加国赛的依据。

二、参赛要求高职组参赛选手应为高等职业学校专科、本科全日制在籍学生；中职组参赛选手应为中等职业学校全日制在籍学生。

五年制高职学生报名参赛的，一至三年级学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。

凡在往届全国职业院校技能大赛中荣获一等奖的选手，不得再次报名参加曾荣获国赛一等奖的同一项目同一组别的比赛。

团体赛不得跨校组队。

团体赛参赛队、个人赛参赛选手均可配备指导教师。

指导教师须为本校专兼职教师，团体赛每队限报2名指导教师，个人赛每名选手限报1名指导教师。

福建省教育厅关于举办第七届福建省高校师范生教学技能大赛的通知-闽教学〔2020〕54号

福建省教育厅关于举办第七届福建省高校师范生教学技能大赛的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于举办第七届福建省高校师范生教学技能大赛的通知闽教学〔2020〕54号各有关高校：为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国全省高校毕业生就业创业工作视频会议精神，进一步提高我省高校师范专业毕业生教学技能水平和就业竞争力，经研究，决定举办第七届福建省高校师范生教学技能大赛。

现就有关事项通知如下：一、大赛组织主办单位：福建省教育厅承办单位：闽江师范高等专科学校支持单位：福建省普通教育教学研究室二、大赛时间2020年10月至12月三、参赛对象2021届高校师范类相关专业毕业生。

四、赛程安排（一）预赛：由高校根据大赛内容组织本校师范类应届毕业生参加预赛。

（二）决赛：12月上中旬，在闽江师范高等专科学校举行全省决赛。

各校根据本校预赛的成绩，选派优秀选手参加全省决赛，具体专业名额分配详见附件1。

五、大赛分组（一）中学组：设初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、心理健康等13个组。

（二）小学组：设小学语文、小学数学等2个组。

（三）幼教组：设学前教育2个组。

六、大赛内容（一）大赛分为教学设计、模拟课堂教学和专家提问三个部分，评分标准详见附件2。

1.教学设计：选手根据大赛现场抽取的教材内容，按课程标准要求和教学设计规范在机房进行1课时的教学设计，按要求打印成书面材料（一式6份）；课件制作自选，不做具体要求；教学标准均统一到课标所表述的层次和活动要求。

其中学前教育专业的选手需在本时段内完成1个简单教具的制作。