环艺1501班班级管理制度 (修改版)
绿色班级管理制度
绿色班级管理制度第一章总则第一条为了加强班级管理，提高教学质量，营造良好的学习氛围，树立绿色环保的理念，特制定本制度。
第二条本制度适用于全体学生，包括班级学习、生活等方方面面。
第三条学校将依法组织教育教学，实施素质教育，努力培养学生健全人格，综合素质，自主学习和创新精神。
第四条学生要遵守学校规章制度，听从老师的教导，自觉抵制不良诱惑。
第五条学校将鼓励学生积极参加各类环保活动，培养学生的环保意识和生态文明责任感。
第二章学习管理第六条学生要协调班级学习氛围，积极参与教学活动，严格按时完成教师布置的作业和任务。
第七条学生要认真对待每一项学习，珍惜学校提供的学习资源，爱护教室、图书馆等公共学习场所。
第八条学生要培养良好的学习习惯，自觉保护视力，不沉迷于网络游戏，有效利用碎片时间充实自己。
第九条学校将鼓励学生以环保为主题的作文、手抄报等形式宣传绿色环保理念。
第十条学校将开展绿色环保知识竞赛，组织学生学习有关环保知识，提高学生环保意识。
第三章生活管理第十一条学生要爱惜公共设施，不在教室、食堂等地方随意涂鸦、破坏物品。
第十二条学生要保持良好的生活习惯，养成勤俭节约的生活习惯，不浪费食物和用水。
第十三条学校将开展绿色垃圾分类活动，让学生了解垃圾分类的重要性，自觉按要求投放垃圾。
第十四条学生要保持卫生，自觉爱护校园环境，不随地乱扔纸屑、果皮等垃圾。
第十五条学校将鼓励学生积极参加环保志愿者活动，为校园环境保护出一份力。
第四章纪律管理第十六条学生要遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，自觉维护班集体荣誉。
第十七条学生要加强自我约束，自觉抵制不良行为，不在校园内吸烟、喝酒等不良行为。
第十八条学生要遵纪守法，不参与违法活动，不参与诈骗等违法行为。
第十九条学校将举办绿色纪律宣传周，加强学生对纪律的知识普及。
第二十条学校将根据学生的表现，进行纪律奖惩，对表现优秀的学生进行表扬，对违纪的学生进行批评教育。
第五章组织管理第二十一条学生要积极参加班级活动，积极参与学校组织的各类活动。
班级环创管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了营造一个优美、和谐、富有教育意义的班级环境，提高班级整体形象，促进学生的全面发展，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校所有班级，包括普通班、特长班、实验班等。
第三条班级环创管理应遵循以下原则：1. 教育性原则：班级环境应体现教育功能，有利于学生身心健康发展。
2. 创新性原则：班级环境应鼓励创新思维，培养学生的创造力和想象力。
3. 实用性原则：班级环境应满足教学、学习、生活的实际需要。
4. 节约性原则：班级环创应合理利用资源，避免浪费。
第二章环创内容第四条班级环创主要包括以下内容：1. 教室布置：包括墙壁、黑板、讲台、课桌椅等。
2. 班级文化：包括班级标识、班级口号、班级荣誉等。
3. 教学设施：包括多媒体设备、图书角、学习用品等。
4. 休息区：包括休息椅、绿植等。
5. 卫生区域：包括垃圾桶、洗手池等。
第五条教室布置要求：1. 墙壁：应悬挂富有教育意义的图片、名言警句、学生作品等。
2. 黑板：应布置清晰、整洁，及时更新教学内容。
3. 讲台：应保持整洁，教学用品摆放有序。
4. 课桌椅：应摆放整齐，桌椅高度适宜，有利于学生坐姿。
第三章环创实施第六条班级环创由班主任负责组织，全体同学参与。
第七条班级环创实施步骤：1. 计划阶段：班主任组织全班同学讨论，确定环创主题、内容和形式。
2. 设计阶段：由班主任或学生代表设计环创方案，包括具体布局、材料选择等。
3. 实施阶段：按照设计方案，组织全班同学共同完成环创工作。
4. 检查阶段：班主任定期检查班级环境，确保环创效果。
第八条班级环创材料要求：1. 选择环保、安全、耐用的材料。
2. 优先使用废旧物品进行创意设计。
3. 鼓励学生参与制作，培养学生的动手能力。
第四章环创维护第九条班级环创完成后，全体同学应共同维护，保持环境整洁。
第十条班级环境维护要求：1. 学生自觉保持教室卫生，不乱扔垃圾。
2. 定期清理墙壁、黑板、讲台等区域。
3. 定期检查教学设施，发现问题及时报修。
班级管理制度规定完整版
班级管理制度规定完整版一、规定背景及目的每个班级都是一个小社会，为了提高班级的管理效果，维护良好的学习秩序和班级氛围，我们制定了班级管理制度规定。
本规定的目的是为了培养同学们的自觉遵守纪律和规则，共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
二、学生行为规范1. 尊敬师长和同学学生应尊敬师长和同学，不得侮辱、歧视他人，遵守尊卑有序的原则。
2. 守时上课学生应准时到校和上课，不得迟到早退，以养成良好的时间观念。
3. 自觉参与课堂学习学生应积极参与课堂学习，尊重教师，遵守课堂秩序，不得在课堂上打闹、交谈或使用手机。
4. 珍惜学习资源学生应爱护学校的物品、设施和环境，不得故意损坏、乱扔或浪费资源。
5. 维护校园安全学生应遵守校园安全规定，自觉避免任何危险行为，如攀爬栏杆、携带危险物品等。
三、纪律管理1. 作业和考试学生应严格按时完成作业和参加考试，不得抄袭、作弊，不得代写他人的作业。
2. 着装规范学生应按要求穿着整洁干净的校服，不得穿着过于暴露、不雅或与校规不符的服装。
3. 保持室内安静学生应在教学楼和教室内保持安静，不因私人交谈、喧哗或大声嬉闹影响他人。
4. 食堂和卫生规定学生应遵守食堂和卫生规定，不得乱丢垃圾，保持食堂及周边环境的整洁卫生。
5. 宵禁和夜间行为学生不得在晚上22:00后外出，不得在夜间举行集会或参与不良活动。
四、奖惩制度1. 表扬学生在学习、操行、文体等方面有突出表现时，将得到学校或班级的表扬，并向家长通报。
2. 奖励对于连续三个月无违纪行为的学生，学校将颁发荣誉奖状，并提供各类奖励活动。
3. 处分对于违反班级管理制度的学生，将给予相应的处分，包括记过、警告、留校察看等，并向家长进行通报。
五、步骤与程序1. 通报班主任或任课教师在发现学生违反班级管理制度时，应及时向学校进行通报，并进行相应的记录。
2. 讨论与决定班级全体成员将就学生的违规行为进行讨论，并根据情况作出相应的决定。
3. 处理与沟通班主任或任课教师将对学生违纪行为进行相应处理，并与家长进行沟通，共同解决问题。
五一班班级管理制度
五年级班级量化管理细则为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。
特制定本班级量化管理条例。
本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
一、班级管理机构班长：负责班级全面工作，协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作，定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。
筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
副班长：协助班长开展工作，可分管班长的部分工作，班长不在时代理班长职责。
督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。
常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。
学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。
注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。
组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
文艺委员：负责班级文艺组织工作，组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。
组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。
负责保管班级的文娱活动用具。
每天早晨第一节课、下午第一节课领歌。
体育委员：督促同学按时参加锻炼，认真做好课间操和升旗仪式。
开展小型体育活动，组织班际体育比赛，丰富学生课余生活。
卫生委员：负责班级劳动和清洁工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
纪律委员：加强自身纪律,起到模范带头作用。
关心班级，爱护同学，团结同学。
对违纪同学，有权而且应当批评、教育。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。
课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
量化管理考核由班委会成员执行，副班长汇总，班长复核，班主任监督。
本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星十五名，班主任给与表扬和奖励。
一周累计积分少于70分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度1遍；一周累计积分少于60分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄班级管理制度5遍；一周累计积分少于50分，由本人写出1000字深刻检讨！通知家长，罚抄班级管理制度10遍。
班级管理规章制度
班级管理规章制度一、学习纪律1. 准时上课：学生应准时到达教室，不能迟到早退。
若有特殊情况必须迟到或早退，应提前向班主任请假并得到批准。
2. 力争参与：学生应积极踊跃参与课堂讨论和活动，提高课堂互动和学习效果。
3. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得打闹、交头接耳、低头玩手机等行为。
不能擅自离开座位，应严格遵守老师的指示。
4. 做作业：学生应按时完成课堂作业，并认真对待每一道题目。
不得抄袭、剽窃他人作业。
二、行为规范1. 着装整齐：学生应穿戴整洁、大方，不得打扮过于奇特或暴露。
不得穿着不雅或有冲突的服装。
2. 礼貌待人：学生应以礼貌待人，尊重师长和同学，不得恶意诋毁、中伤他人。
3. 言行端正：学生应注意自己的言行举止，严禁出言不逊、动手打架、损坏公物等不良行为。
4. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不得闯红灯、乱穿马路，确保自身和他人的交通安全。
三、宿舍管理1. 室内整洁：学生应保持室内的卫生和整洁，不得随意堆放杂物，保持公共区域的清洁。
2. 不得私藏违禁物品：学生不得在寝室内私藏违禁物品，如火种、易燃物品等，以免发生安全事故。
3. 安静环境：学生在宿舍内应保持安静，不得高声喧哗，尊重寝室其他人的学习和休息。
4. 维护宿舍设施：学生应爱惜宿舍内的设施和物品，不得故意损坏或污染。
四、课余活动1. 参与课外活动：学生应积极参与学校组织的课外活动，如社团、俱乐部等，增强自身的综合素质。
2. 合理安排时间：学生应合理安排课余时间，既要充分利用时间学习，又要注意休息和娱乐，保持身心健康。
3. 不参与不良娱乐活动：学生不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良娱乐活动，保持良好的品行和形象。
4. 社交礼仪：学生应懂得与人交往的礼仪，不得随意侵犯他人的隐私或干涉他人的生活。
五、考试纪律1. 诚信考试：学生应诚实守信，不得作弊、抄袭或传递答案等违规行为。
2. 安静考试：学生在考试期间应保持安静，不得交头接耳、做出引起他人注意的动作。
艺术学校的班级管理制度
一、总则为了加强艺术学校班级管理，营造良好的学习氛围，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的优秀人才，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立一支团结、高效、务实的班级管理团队。
2. 营造积极向上、文明和谐的班级氛围。
3. 提高学生的学习兴趣和综合素质，培养良好的艺术素养。
4. 增强班级凝聚力，促进学生全面发展。
三、班级管理制度1. 班级组织结构（1）班主任：负责班级全面工作，协调各方面关系，组织班级活动。
（2）班委：协助班主任管理班级，负责班级日常事务。
（3）小组长：负责本组学生的日常管理，协助班委开展工作。
2. 班级纪律（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课认真听讲，积极发言，遵守课堂纪律。
（3）爱护公物，保持教室卫生。
（4）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
（5）遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
3. 学习管理（1）制定学习计划，明确学习目标。
（2）按时完成作业，提高作业质量。
（3）积极参加课外活动，拓宽知识面。
（4）定期进行学习交流，分享学习心得。
4. 班级活动（1）定期举行主题班会，加强班级凝聚力。
（2）组织丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
（3）开展班级文化创建活动，展示班级风采。
（4）参与学校组织的各类比赛，争取优异成绩。
5. 家校沟通（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家情况。
（2）组织家长会，共同探讨学生成长问题。
（3）建立家校联系群，方便家长与班主任、同学沟通交流。
四、奖惩制度1. 奖励（1）对学习优秀、表现突出的学生给予表彰和奖励。
（2）对积极参加班级活动、有突出贡献的学生给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）对违反班级纪律、影响班级形象的学生给予批评教育。
（2）对严重违反学校规章制度的学生，视情节给予警告、记过等处分。
五、附则1. 本制度由班主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，如与国家法律法规及学校相关规定相冲突，以国家法律法规及学校相关规定为准。
五一班班级管理制度
五一班班级管理制度
为提高班级成绩，为创建良好的班风，特制订以下管理制度：一、组建班委：
正副班长：协助班主任及任课教师，沟通处理班内事务。
各课代表：及时收发作业，向老师报告作业情况，当好老师的小助手。
各小组长：各负其责，及时完成任务。
二、纪律：
遵守学校一切规章制度，为更好保证上课时间，决不能让学生最后一个出现在操场上；不能无故出现迟到早退现象，请假必须有假条，必须有老师签字，方准离开。
若在家必须请假，必须给班主任打电话。
三、健康消费：
学生一周所带零花钱不能超过十元。
在学校只能买学习用具，经老师同意才可购买。
四、卫生管理：
分配到人，各负其责。
为更好实施以上制度，学生可以相互监督、竞争上岗，老师并给予一定的奖励，赏罚分明，提高学生积极性。
艺校班级管理制度
艺校班级管理制度第一章班级纪律第一条班级纪律是学校管理的重要组成部分，是学生教育的重要内容。
为了加强班级管理，创建积极、健康、向上的班集体，提高全体学生的管理素质和综合素质，特制定本管理制度。
第二条学生应该遵守班级纪律，积极参加班级活动，主动维护班级团结与稳定。
第三条学生应该尊重各级班干部的管理和服务，服从班级工作的组织和安排。
第四条严禁学生在班级内进行吵闹、打架、欺凌等影响德育和教学秩序的行为。
第五条学生应该遵守学校规定的着装要求，统一着装，维护艺术班的文明形象。
第六条学生在班级内发现他人有违纪行为，应该及时向班主任或其他班干部反映情况。
第二章学习管理第七条学生应该按时、按质完成老师布置的作业，认真参加课堂教学，积极发言参与讨论。
第八条学生应该珍惜时间，自觉维护课堂秩序，遵守课堂纪律，不得偷懒、早退、旷课等。
第九条学生在学习过程中，应该尊重老师，服从老师的教育指导，不得与老师发生冲突或不敬行为。
第十条学生应该自觉接受学校成绩评定，按照学校规定要求完成考试，不得弄虚作假、抄袭作弊。
第三章生活管理第十一条学生应该积极参加校园文艺、体育等各类活动，丰富课余生活，增强团队意识和合作精神。
第十二条学生应该维护校园环境，爱护公物，积极参加卫生保洁和绿化活动。
第十三条学生应该养成良好的生活习惯，保持个人卫生和室内外环境的整洁。
第十四条学生应该在日常生活中注意安全，不得进行攀爬高楼、滑雪等危险行为。
第四章外出管理第十五条学生外出应该事先向班主任请假，并得到批准后，方可离校。
第十六条学生外出期间须遵守社会公德，不得擅自离校或参与影响学校声誉的活动。
第十七条学生外出期间，应该维护学校和个人形象，不得做出与艺校学生身份不符的事情。
第十八条学生外出期间应该保管好个人财物，不得在外逗留时间过长影响正常学校学习生活。
第五章奖惩管理第十九条对于遵守班级纪律、优秀学习、积极参加活动的学生，将根据其表现进行奖励和表扬。
第二十条对于违反班级纪律、影响学校声誉、甚至造成严重后果的学生，将给予相应的处分或警告。
班级环境卫生管理制度
班级环境卫生管理制度一、目的和意义为了维护班级环境的整洁和卫生，提升同学们的健康意识和环保意识，建立一个良好的学习和生活环境，特制定本班级环境卫生管理制度。
二、责任和权力1.班主任和环境卫生管理委员是班级环境卫生管理的主要责任人，负责制定具体的实施方案和督促执行。
2.全体同学共同负责协助班主任和环境卫生管理委员，共同维护班级的环境卫生。
三、室内环境卫生管理1.每周一由环境卫生管理委员组织同学们进行一次集体大扫除，包括扫地、擦桌、擦窗等。
2.每日由巡查小组进行坚持对教室的卫生进行巡查，及时清理垃圾和污渍，保持教室整洁。
3.禁止在教室内乱扔垃圾，每天放学后确保教室内没有任何垃圾。
4.班级要定期检查教室的墙面、门窗等设施的卫生情况，及时进行维修和清洁。
四、公共区域卫生管理1.楼道、走廊和楼梯等公共区域要保持干净整洁，禁止乱扔纸屑和果皮等垃圾。
2.班级要定期清理和维护公共区域的环境卫生，保持地面清洁、门窗干净。
3.每天开学前和放学后，要进行公共区域的卫生清扫，确保通道畅通和整洁。
五、个人卫生管理1.班级要教育和引导同学们养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、打喷嚏和咳嗽时要遮住口鼻等。
2.禁止随地吐痰、乱扔废纸和果皮等行为，要保持教室和公共区域的清洁。
六、卫生设施及用品管理1.卫生间是公共的场所，每个同学都要共同维护，使用完毕后应及时冲洗并保持清洁。
2.花草盆栽是班级的装饰，要定期浇水和修剪，确保绿植的健康生长。
3.教具、桌椅等物品要保持清洁和整洁，发现破损的及时上报并进行维修或更换。
七、奖惩措施1.对于认真参与卫生管理的同学，班主任将给予表扬和奖励，鼓励他们继续积极地参与到环境卫生管理中来。
2.对于故意破坏环境卫生、乱扔垃圾等违反规定的同学，将给予警告或纪律处分。
八、其他事项1.本管理制度的修改和完善需要班主任、环境卫生管理委员和同学们共同商议和决定。
2.班级要开展环境保护教育，提高同学们的环保意识，共同保护我们的环境。
艺术班班级学生管理制度范文
艺术班班级学生管理制度范文艺术班班级学生管理制度第一章总则第一条为加强艺术班班级学生管理，规范学习纪律，优化学习环境，培养学生的艺术素养和学习能力，制定本管理制度。
第二章学生队伍第二条班级学生队伍应具备文明礼貌、团结友爱、积极向上的品质。
第三条提倡学生之间相互尊重，不得侮辱、歧视他人。
第四条学生要积极参加集体活动，服从班委统一安排，提高集体荣誉感和凝聚力。
第五条学生应具备良好的学习态度，努力学习，争取进步。
第六条学生应严守纪律，不得迟到早退，不得旷课。
第七条学生要增强责任感和集体意识，遵守班级规章制度。
第三章日常管理第八条学生应按时参加班会，听取班级管理部署。
第九条学生要尊敬老师，听从老师的教导和安排，不得对老师有不敬行为。
第十条学生要遵守学校的各项规章制度，并积极参与校内活动。
第十一条学生要维护艺术班的学习环境，不得在教室内乱扔废纸、乱涂乱画。
第十二条学生要保持卫生，不得在教室内乱丢垃圾，保持教室干净整洁。
第十三条学生要爱护班级设备，不得损坏或滥用学校和班级的财物。
第十四条学生要保护班级荣誉，不得做出损害班级声誉的行为。
第四章学习管理第十五条学生要按时完成学习任务，认真完成作业。
第十六条学生要尊重学习，保持安静的学习环境，不得随意噪音扰乱他人。
第十七条学生要积极参与各类学科竞赛、活动，发挥特长，展示个人能力。
第十八条学生要发扬互助合作精神，与同学共享学习资源，共同进步。
第十九条学生要养成良好的时间管理习惯，合理分配学习和休息时间。
第五章纪律管理第二十条学生要遵守学校纪律，不得擅自离校或迟到早退。
第二十一条学生要遵守课堂纪律，按时上课，不得迟到早退，不得在课堂上嬉戏打闹。
第二十二条学生要遵守上课秩序，听从老师安排，不得随意离座、交头接耳。
第二十三条学生要尊重老师，不得对老师恶言相向，不得反驳或打断老师发言。
第二十四条学生要遵守课间纪律，不得在走廊奔跑或嬉戏打闹。
第二十五条学生要遵守午休纪律，保持安静，不得吵闹或影响他人休息。
艺术教室班级管理制度范本
艺术教室班级管理制度一、总则为了维护艺术教室的正常教学秩序，保障师生的人身安全和财产安全，提高教学质量，特制定本制度。
本制度适用于艺术教室内的所有班级。
二、班级管理组织1. 班级管理组织由班主任、班长、副班长、学习委员、生活委员等组成。
2. 班主任负责班级的日常管理工作，对班级的教学、纪律、卫生、安全等工作进行全面领导。
3. 班长协助班主任进行班级管理工作，负责班级的日常事务和活动的组织与协调。
4. 副班长协助班长进行班级管理工作，负责班级的考勤和纪律维护。
5. 学习委员负责班级的学习事务，组织学习交流活动，提高班级整体学习水平。
6. 生活委员负责班级的生活事务，包括卫生、食堂、宿舍管理等。
三、班级管理职责1. 班主任职责：（1）严格执行国家和学校的各项规章制度，维护国家的教育政策。
（2）关心学生的身心健康，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题。
（3）组织班级的教学活动，提高班级的教学质量。
（4）定期组织班级的德育教育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
（5）维护班级的纪律，保障教学秩序。
2. 班长职责：（1）协助班主任进行班级管理工作，负责班级的日常事务和活动的组织与协调。
（2）负责班级的考勤和纪律维护，及时向班主任汇报班级情况。
（3）组织班级的学习交流活动，提高班级整体学习水平。
（4）代表班级与学校其他部门和班级进行沟通和协调。
3. 副班长职责：（1）协助班长进行班级管理工作，负责班级的考勤和纪律维护。
（2）在班长不在的情况下，代理班长职责。
（3）协助班主任进行班级的德育教育活动。
4. 学习委员职责：（1）负责班级的学习事务，组织学习交流活动。
（2）关注学生的学习情况，及时向班主任和任课老师反馈学生学习问题。
（3）协助班主任提高班级整体学习水平。
5. 生活委员职责：（1）负责班级的生活事务，包括卫生、食堂、宿舍管理等。
（2）关注学生的身心健康，及时解决学生的生活问题。
（3）协助班主任维护班级的安全和秩序。
班级环境管理制度
班级环境管理制度第一章总则第一条为了营造一个和谐、秩序、安全、促进学习的班级环境，加强学生素质教育和全面发展，提高班级凝聚力和团队协作能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有学生，教师及其他在校园内的职工。
第三条本制度所称班级环境主要包括教室、走廊、图书馆、食堂和其他公共场所。
第四条本制度所称班级管理者为班主任和其他指定的管理人员。
第五条班级管理者要切实履行管理职责，积极营造和谐、秩序、安全、文明的班级环境，组织学生开展各项活动，促进学生全面发展。
第六条班级管理者要讲究管理方法，增强管理意识，提高管理水平，加强班级管理工作，提高管理效益。
第二章教室管理第七条学生要爱护、珍惜教室的物品，不得随意涂写、毁坏，不得擅自挪动桌椅。
第八条学生要保持教室整洁，保持教室内外环境卫生，不得乱扔垃圾，保持教室通风干净。
第九条学生要按时准时到教室集合，按规定就座，认真听讲，不得打扰其他同学，不得大声喧哗。
第十条学生要爱护教室设备，保护教室财物，不得损坏、丢弃教具、实验仪器等。
第十一条学生要遵守班级纪律，服从班主任和班干部管理，配合班级管理者的工作。
第十二条班级管理者要定期检查教室环境，及时发现问题，协调解决，保证教室环境的整洁和安全。
第三章走廊管理第十三条学生在走廊走动时要保持有序，不得奔跑、打闹，不得囤积物品，保持走道畅通无阻。
第十四条学生要在走廊内保持安静，不得在走廊上大声喧哗，不得乱扔垃圾。
第十五条学生要爱惜公共设施，不得故意破坏走廊的装饰或设备，不得贴画、涂鸦。
第十六条班级管理者要加强走廊管理，定期检查，及时清理障碍，保证走廊内的秩序与安全。
第四章图书馆管理第十七条学生在图书馆内要保持安静，不得大声喧哗，不得打扰其他读者。
第十八条学生在图书馆内要爱惜图书，不得乱放、乱借，保持图书的整齐。
第十九条学生要按时交还图书，不得恶意拖延，逾期不还的需要赔偿。
第二十条学生在图书馆内要爱护设备，不得损坏、私拆图书馆设备。
艺术学校班级管理制度
一、总则为加强艺术学校班级管理，提高班级教学质量，培养学生的综合素质，营造良好的学习氛围，特制定本制度。
二、班级组织架构1. 班级主任：全面负责班级管理工作，协调任课教师、家长和学生之间的关系，确保班级各项工作的顺利开展。
2. 班级辅导员：协助班主任开展班级管理工作，负责学生的思想教育、心理健康教育、日常行为规范教育等工作。
3. 班级学习委员：负责班级学习事务，协助班主任组织学习活动，监督同学们的学习进度，并及时向班主任汇报。
4. 班级生活委员：负责班级生活事务，管理班级经费，组织班级活动，关心同学们的生活。
5. 班级纪律委员：负责班级纪律，维护课堂秩序，及时制止不良行为，保障同学们的学习和生活。
6. 班级宣传委员：负责班级宣传工作，包括班级公众号、海报、宣传栏等，展现班级风采。
三、班级管理制度1. 学习管理（1）按时参加课程，不得迟到、早退、旷课。
（2）认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记。
（3）按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
（4）积极参加各类学术活动，拓宽知识面。
2. 纪律管理（1）遵守学校规章制度，服从班主任管理。
（2）爱护公物，不损坏学校设施。
（3）维护课堂秩序，不随意喧哗、起哄。
（4）尊敬师长，团结同学，不欺凌他人。
3. 生活管理（1）遵守宿舍管理制度，保持宿舍卫生。
（2）节约用水、用电，不浪费资源。
（3）合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
（4）关心同学，互相帮助，营造和谐班级氛围。
4. 活动管理（1）积极参加班级组织的各类活动，展现班级风采。
（2）遵守活动纪律，服从活动安排。
（3）关爱弱势群体，积极参与公益活动。
四、奖惩制度1. 表扬：对在学习、纪律、生活等方面表现优秀的同学给予表扬，并在班级内进行宣传。
2. 批评：对违反班级管理制度的行为进行批评，并责令改正。
3. 纪律处分：对严重违反纪律的同学，视情节给予警告、记过、留校察看等处分。
五、附则1. 本制度由班主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
班级环境卫生管理制度
班级环境管理制度一、教室1、每天一小扫、每周一大扫.2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网.3、门窗无灰尘,玻璃明亮。
4、吐痰入盂,纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐,桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区1、各班管理的公共区,每天一小扫,每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物,保持清洁卫生。
3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网,不乱贴乱画.5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
学生卫生行为规范每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要"、“六不"。
“五要”：1、要定时作息；2、要饭后睡前刷牙；3、要勤换衣服、勤洗澡；4、要勤剪指甲、勤理发;5、要饭前便后洗手.“六不”：1、不喝生水；2、不吃不洁食物；3、不用公共毛巾和茶杯；4、不吸烟、喝酒;5、不乱丢纸屑果皮;6、不随地吐痰.环境卫生保护条例为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校"领导小组决定,特制订本条例：一、不乱停放车辆,未经许可的机动车辆不准驶入校内。
二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。
三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。
四、不践踏不攀折花草树木。
五、不破坏公共设施。
六、教室、宿舍卫生做到“六无"：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物；窗台、栏杆无尘积；天花板无蜘蛛网.七、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐；墙壁张贴物整齐；卫生工具排放整齐。
八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净.九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。
十、不准燃放鞭炮，不准玩火.责任状为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。
艺术班班级管理制度模板
一、总则为了营造一个和谐、有序、富有创造力的班级环境，提高艺术班学生的综合素质，特制定本班级管理制度。
二、班级目标1. 培养学生具有扎实的艺术理论基础和丰富的艺术实践经验。
2. 增强学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。
3. 培养学生具备良好的团队合作精神和自我管理能力。
4. 提高学生在艺术领域的竞争力和就业竞争力。
三、班级组织1. 班级设立班长、学习委员、生活委员、纪律委员等职务，各司其职，共同管理班级事务。
2. 班级成立艺术团，负责组织班级文艺活动，丰富学生课余生活。
3. 每学期末进行班级干部换届选举，确保班级管理工作的持续性和有效性。
四、管理制度1. 课堂纪律（1）按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
（2）课堂保持安静，专心听讲，积极参与讨论。
（3）保持教室卫生，爱护公物，不随意乱丢垃圾。
2. 作业与考试（1）按时完成作业，认真复习，提高学习成绩。
（2）诚信考试，不作弊，维护考试的公平性。
（3）考试期间，遵守考场纪律，保持考场秩序。
3. 课外活动（1）积极参加班级组织的文艺活动，展示自己的才艺。
（2）参加学校举办的各类艺术比赛，争取优异成绩。
（3）利用课余时间，开展自主学习，提高自己的艺术素养。
4. 生活纪律（1）遵守宿舍管理制度，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾。
（2）尊重他人，团结同学，共同维护班级和谐。
（3）遵守校园规定，不参与赌博、打架等不良行为。
5. 课外实践（1）积极参加社会实践，了解社会，锻炼自己。
（2）参加志愿者活动，服务社会，奉献爱心。
（3）开展艺术创作，提高自己的艺术水平。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，如优秀学生干部、优秀团员、优秀团员干部等。
2. 对违反班级管理制度的学生进行批评教育，情节严重的给予警告、记过等处分。
3. 对严重违反纪律、影响恶劣的学生，将按照学校相关规定进行处理。
六、附则本制度自发布之日起实施，班级可根据实际情况进行调整和完善。
全体同学应严格遵守本制度，共同营造一个良好的班级氛围。
班级环境管理制度
班级环境管理制度
1、教室黑板上方正中挂国旗，国旗两旁安置多媒体器材，多媒体屏幕不用时应卷起。
2、教室后黑板两侧墙面统一布置张贴栏，张贴内容可根据各年级的教育教学要求确定，课程表、作息时间表、值日生表等也可贴在该栏内，做到整齐、美观。
3、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后不锈钢柜子内。
4、墙壁、平台、课桌等不得乱贴、乱画。
5、教室黑板报每月更换一次，内容应统一根据学校而定。
6、教室做到课桌椅保持整齐排列、班中学生讲文明、讲卫生。
7、每天安排值日生打扫教室卫生，做到卫生角清理干净，垃圾桶内及时清理。
8、爱护教室物品设备，做到完好无损。
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班级管理制度修订示范
班级管理制度修订示范导语：班级管理制度对于学校来说至关重要，它关系到学生的学习秩序和师生关系的良好发展。
然而，由于学生群体的特殊性，传统的班级管理制度在一些方面可能存在不足。
为此，本文将从班级行为规范、奖惩机制、班级活动等多个方面展开，探讨如何修订班级管理制度，以适应新时代的教育需求。
一、加强班级行为规范班级行为规范是确保学习秩序和班级风气良好的基础。
在修订班级管理制度时，应加强对行为规范的明确和执行力度。
可以设立学生守则，规定学生在课堂、宿舍和校园内的行为要求，倡导文明礼貌，严禁违规行为。
同时，可以设立班级规章制度，明确班级管理的权责与班干部的职责，增强班级凝聚力。
二、改进奖惩机制奖惩机制对学生的行为有着直接的影响，因此，修订班级管理制度时应注意改进奖惩机制，使其更具激励性和科学性。
一方面，可以增加奖励的种类和数量，例如优秀学生的表彰、奖学金的设立等，以激发学生的积极性。
另一方面，要严格执行惩罚措施，既要有针对性又要公正公平，对违规行为及时进行处理，以维护班级的正常秩序。
三、加强班级活动的组织和引导班级活动是提升班级凝聚力和集体荣誉感的重要方式。
为了更好地发挥班级活动的作用，修订班级管理制度时，应加强对班级活动的组织和引导。
可以设置定期的班会时间，让学生提前做好准备，参与讨论班级事务和活动安排，增强学生的参与意识。
同时，还可以设置一些具有特色的班级活动，如文化节、体育比赛等，提升班级活动的吸引力。
四、优化班级日常管理班级日常管理是班级管理工作中的重要组成部分。
在修订班级管理制度时，应优化班级日常管理，提高管理效能。
可以采用信息化手段，建立班级管理平台，方便班级之间的信息交流和资源共享。
此外，可以设立班级洗手间、学习角落等设施，为学生提供优质的学习和生活环境。
五、加强班主任的角色定位班主任是班级管理的重要责任人，对于班级管理制度的修订和执行起着关键作用。
所以，应加强班主任的角色定位和能力培养。
可以通过专业培训和研讨会等方式，提升班主任的教育管理能力，增强他们对班级的认同感和责任感。
艺术班班级管理制度
一、总则1. 为加强艺术班的管理，提高教学质量，培养学生的综合素质，特制定本制度。
2. 本制度适用于艺术班全体学生及教师。
二、班级组织与职责1. 班级组织：- 班级由班主任、任课教师、学生组成。
- 班级设班长、学习委员、纪律委员、生活委员等职位。
2. 班主任职责：- 负责班级的整体管理和指导。
- 组织班会、团队活动等。
- 协调任课教师与学生之间的关系。
3. 教师职责：- 负责所任课程的教授和辅导。
- 参与班级管理，关注学生成长。
- 定期与学生交流，了解学生需求。
4. 学生职责：- 遵守校规校纪，尊重师长。
- 积极参与班级活动，发挥个人特长。
- 努力学习，提高自身艺术素养。
三、教学管理1. 课程安排：- 根据学校教学计划和艺术专业特点，制定合理的课程安排。
- 定期调整课程，以满足学生需求。
2. 教学质量：- 教师应认真备课，提高教学质量。
- 定期进行教学质量评估，及时改进教学方法。
3. 实践教学：- 注重实践教学，提高学生的动手能力和创作能力。
- 定期组织学生参加各类艺术实践活动。
四、班级纪律1. 课堂纪律：- 学生上课应按时到课，不迟到、不早退、不旷课。
- 上课时认真听讲，积极参与讨论，尊重教师。
- 保持教室整洁，不随意乱扔垃圾。
2. 纪律处分：- 对违反纪律的学生，班主任有权进行批评教育，情节严重者给予纪律处分。
3. 班级活动纪律：- 参加班级活动时，服从组织安排，遵守活动纪律。
- 维护班级形象，展示班级风采。
五、学生评价1. 评价方式：- 学期末对学生的德、智、体、美进行全面评价。
- 评价内容包括课堂表现、作业完成情况、实践活动等。
2. 评价结果：- 评价结果作为学生评优、评先的依据。
六、附则1. 本制度由班主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 如有未尽事宜，由班主任、任课教师和学生共同商议解决。
环工班大学班级管理制度
环工班大学班级管理制度一、班级组织1.1 班级基本信息•班级名称：环工班•班级代码：XXXXXXX•班级人数：XX人•班级导员：XXX•班级长：XXX1.2 班委会组成班委会由班级长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员、宣传委员等成员组成。
班委会成员由全班同学投票选出，每个职位任期一年，选举原则为综合素质评比。
1.3 班级活动与会议班级活动是班级建设与交流的重要方式，每学期至少举办一次班级大会，由班委会组织并向全体班级成员公开。
班级会议由班级长主持召开，会议内容包括班级建设计划、学习进展报告、困难与问题交流等。
二、班级学习2.1 学习目标与计划班级学习目标是全体班级成员在大学期间获得丰富的专业知识和综合素养，为未来的发展奠定基础。
班级学习计划由班委会制定，包括学习时间安排、课程任务分配等。
2.2 学习辅导和交流班级学习辅导和交流是提高学习效果的重要环节。
班级导员负责组织学习辅导活动，班级成员可以在学习小组中互相讨论问题、分享学习经验，提高学习效果。
同时，班级成员可以向班级导员提出学习困难和问题，获得帮助和指导。
2.3 学习评估和奖励办法班级成员的学习成绩和表现将进行评估和奖励。
评估依据包括每学期的考试成绩、课程作业、实验报告等。
班委会会根据评估结果进行奖励，并组织学习交流分享活动，鼓励班级成员相互学习和进步。
三、班级生活3.1 生活规范与管理班级生活规范是保证良好学习和生活环境的重要保障。
班级成员应遵守大学宿舍管理规定和学校生活规范，保持宿舍整洁、安静。
同时，班级成员之间应互相尊重、友善相处，共同维护班级生活秩序。
3.2 节假日组织活动班级委员会会组织节假日的团建活动，增强班级凝聚力和友谊。
活动内容包括户外郊游、运动比赛、文化交流等，旨在丰富班级成员的校园生活，提高班级成员的快乐指数。
3.3 心理关怀与健康管理班级成员的心理健康和身体健康是班级管理的重点关注范围。
班级导员会定期组织心理健康教育活动，提供定向咨询服务。
班级环保规章制度
班级环保规章制度班级环保规章制度一、前言在全球变暖、灾害频发等环境问题日益严重的情况下，环境保护已经成为全世界各国的共同责任。
同样，我们班级也应该把环境保护工作作为一项重要任务，并将其列入日常学习、生活和行为中，从而进一步提高环保意识，形成良好的环保习惯。
为此，本规章制度的制定旨在为班级提供一系列规范，以促进环保工作的开展，改善教学环境和生活环境，从而推动班级环保工作向更高水平迈进。
二、班级环保规定1. 班级环保自觉：班级成员应该自觉树立环保意识，防止造成环境污染和浪费现象。
在校园、班级和日常生活中要养成“光盘行动”、“节约用水”、“节约用电”等良好习惯。
2. 宣传教育：班主任应该在每周集会中宣传教育环保知识，提高班级成员的环保意识。
发现和纠正学生的环保不良习惯，从而有效地促进环保工作的开展。
3. 班级垃圾分类制度：在班级使用电脑、打印文件时，应自觉使用双面打印，避免造成纸张的浪费现象。
同时，课堂上产生的纸巾、笔芯、废纸等垃圾应当进行分类，分类后方便回收利用。
4. 班级清洁日：每周定一天进行“环境清洁日”，班级成员共同参与，进行日常生活垃圾的清理和物品的整理，同时养成日常生活的整理好习惯，并会议充分发挥团队合作，进一步优化环境和减少垃圾量。
5. 节约用电：班级成员在上课与日常打印时要节约用电，没有必要使用的电器设备如：投影仪、电视机、灯等设备不要轻易搭接使用，24小时插头不要插电，同时关注气温变化并随时改变空调使用模式与温度，做到充分利用资源，避免不必要的浪费，降低班级的能耗总量。
6. 节约用水：班级成员在使用水源时，遵循各种用水规则，如使用完后立即关闭水龙头，避免造成不必要的水资源浪费。
对于班级使用的水资源，可以通过收集下班水、生活用水等进行二次利用，并提高污水的净化处理效率。
7. 植树造林：班级成员应该积极参与学校和社区的植树造林活动，保护和改善自然环境。
同时要保持绿化区域的绿化率，防止环境的破坏和污染。
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高1501班班级管理制度
为规范班级管理制度，培养学生“遵规守纪、高情商、高能力”的适应型人才，确保学生在校内养成良好的习惯，特制定以下班级管理制度。
（本制度从2015年8月26 日晚上起执行）
1、上午要求8:00到教室，8点10分后未到为迟到，迟
到或早退十分钟以上为旷课。
2、不得把早餐和零食带入教室内，上课不能玩手机和睡觉。
3事假无法上课需到班主任处请假报告，请假时无班主任
签发的正规请假条视为旷课，病假需医院开诊断证明。
4、晚自习18：55分未到为迟到，班长打电话联系未到同学。
5、教室卫生值日生未打扫或打扫不合格第二天重扫。
6、寝室卫生学校检查不合格罚值日生重扫。
7、晚查寝21；00---21:30未在寝室或通宵未归通知家长
并进行办公室停课教育，通宵未归达到三次以上进行
记过处分或劝退。
8、升国旗未准时到操场参加仪式者，罚教室卫生一周。
（特殊情况请假需提前一天告知）
9、凳子放学后需放在课桌上，两次未放者罚教室卫生一
次。
10、损坏财物者照价赔偿，找不到责任人的，以寝室和全
班为单位共同赔偿。
11、考勤表次数在期末进行汇总，汇总次数计入毕业分配
档案及毕业证的发放与否。
12、尊敬师长和其他教职人员，主动问候，接受意见要诚
恳，有意见要以恰当的方式提出，不得顶撞老师，不
得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或敲门，老
师允许后方可进入；
13、穿戴整洁，大方，不穿奇装异服，头发干净整洁。
14、不吸烟，不喝酒，不赌博或变相赌博，不打架斗殴
15、以上情节严重者达到处分需通知家长，进行停课教育或劝退。
16、奖励：凡学期3好学生获得者，院级以上比赛得奖
者，见义勇为者，维护班级荣誉者均优先给予奖学金
评定和毕业分配。